Регистрация


Рубрики


Ссылка на сайт:
Тест

1. Наука информатика не занимается изучением способов:

1). передачи информации

3). обработки информации

2). сокрытия информации

4). хранения информации

2. Шелест листвы – пример

1). звуковой информации

3). обонятельной информации

2). зрительной информации

4). осязательной информации

3. Если дорисовать рисунок до прямоугольного треугольника, то координаты третьей вершины:

1). (6; 1)

3). (8; 3)

2). (1; 4)

4). (1; 6)

4. Выбрать из списка, каким из предложенных действий с информацией является прочтение рецепта.

1). обработка информации

3). получение информации

2). передача информации

4). хранение информации

5. Носителем информации являлся:

1). папирус

3). папоротник

2). бамбук

4). лишайник

6. Какое слово, закодированное символьным способом, обозначает последовательность букв ТУУМ?

Каждая буква, обозначающая гласный звук, заменена на следующую по порядку в алфавите, обозначающую гласный звук. Каждая буква, обозначающая согласный звук, на следующую букву алфавита.

1). стог

3). стол

2). стон

4). стоп

7. Закодировать слово ЯМА числовым способом.

Каждый элемент буквы имеет определённый порядковый номер, указанный в таблице:

|

/

\

(

)

·

0

1

2

3

4

5

6

Если элемент повторяется, записать его умноженным на число повторений:

1). [420][05*2][01*3]

3). [420][0*232][213]

2). [420][0*232][015]

4). [420][01][213]

8. Вы рассказываете другу расписание уроков на следующий день. Является ли данное действие действием с информацией?

1). нет, не является

3). да, это процесс обработки информации

2).да, это процесс передачи информации

4). да, это процесс хранения информации

9. Закодированное на рисунке слово:

1). мода

3). модель

2).модем

4). модерн

10. Примером закодированной информации не является:

1). номерной знак автомобиля

3). почтовый индекс

2). пример по математике

4). представление информации в памяти компьютера

11. Является ли учебник носителем информации?

1). да/ внешняя память

3). да/ кратковременная память

2). да/ оперативная память

4). нет, не является

12. Если на плоскости соединить точки с координатами (1;1)-(2;5)-(5;5)-(7;1), то получится:

1). ромб

3). прямоугольник

2). квадрат

4). трапеция

13. Любое словесное высказывание, написанное или существующее в устной форме, называется:

1). предложение

3). абзац

2). таблица

4). текст

14. На рисунке изображена:

1). схема

3). таблица

2). диаграмма

4). график

15. Наименьшая продолжительность жизни из предложенных животных у:

1). слона

3). лошади

2). верблюда

4). крокодила

16. Одинаковая продолжительность жизни у:

1). крокодила и лошади

3). слона и лошади

2). шимпанзе и крокодила

4). шимпанзе и слона

17. Какой из продуктов в списке купить не удалась?

Список покупок

  <tr> <td>

Наименование

<td>

Количество

<td>

Наличие

<td>

  <tr> <td>

Яблоки

<td>

5 штук

<td>

+

<td>

  <tr> <td>

Молоко

<td>

2 литра

<td>

-

<td>

  <tr> <td>

Хлеб

<td>

1 булка

<td>

+

<td>

  <tr> <td>

Картошка

<td>

3 кг

<td>

+

<td>

  <tr> <td>

1). молоко

<td>

3). яблоки

<tr> <td>

2). хлеб

<td>

4). картошку

<tr>

18. Для схемы [========= ~~~~~~~~ ──────]. подойдёт предложение:

1). Я сделал уроки.

3). Сегодня будет диктант.

2). Выпал первый снег.

4). Осенью опадают листья.

19. Примером наглядно представленной информации является:

1). атлас

3). музыка на CD-диске

2). описание человека

4). речь учителя

20. Какая наглядная форма представления информации представлена на рисунке?

1). диаграмма

3). схема

2). график

4). план



Пожаловаться

Материал из рубрики: Информатика
5
рейтинг рассчитывается на оценке от 1 до 5

Другие материалы