План воспитательной работы МОУ Сосновской средней школы №1 на 2008 – 2009 учебный год

Утверждаю:

Директор школы

_________

ПЛАН

воспитательной работы

МОУ Сосновской средней школы №1

на 2008 – 2009 учебный год.

Анализ воспитательной работы школы

за учебный год.

В прошедшем учебном году педагогический коллектив особое внимание обращал на следующие воспитательные задачи:

Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга. Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня нравственности и духовности. Создание элементов системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни. Развитие органов ученического самоуправления.

Решение всех вышеперечисленных задач должно было способствовать развитию воспитательной системы школы. В основе её - совместная творческая деятельность детей и взрослых.

Вся воспитательная работа школы была спланирована по направлениям: общешкольные мероприятия; профилактика правонарушений; ученическое самоуправление; работа с родителями; работа кружков и секций и внутришкольный контроль. По каждому из данных направлений составлен план мероприятий.

Реализация воспитательной деятельности в школе происходило в трех сферах – в процессе обучения, во внеурочной и внешкольной деятельности.

Внеурочная деятельность в школе делится на внутриклассную и общешкольную. Основными направлениями в воспитательной деятельности школы является гражданско-патриотическое, нравственное, здоровье и валеология, профилактика правонарушений и безнадзорности, организация досуга для учащихся. Созданы и реализовывались программы: «Профилактика правонарушений и безнадзорности», «Здоровье», «Профилактика алкоголизма и наркомании», «Развитие детской организации «555».

В школе существует традиция проведения определенных мероприятий: Праздник 1-го звонка, День Учителя, Осенний бал, Новогодний калейдоскоп, День самоуправления, вечер, посвященный 8 Марта, 9 мая – День Победы, Праздник последнего звонка, Выпускной вечер. Успех данных мероприятий заключался в том, что каждый праздник или вечер проводился на хорошем методическом уровне, а самое главное – активным участием в организации и проведении этих мероприятий самих ребят.

Выполняя намеченные цели и задачи вся воспитательная работа строилась на основе месячников, имеющих свои названия: «Месячник безопасности», «Месячник здоровья», «Общество и Я», «Новогодний калейдоскоп», «Я познаю мир», «Месячник по военно-патриотическому воспитанию», «Месячник классного руководителя», «Откажись от …», «Поклонимся великим тем годам». В рамках этих месячников прошли такие мероприятия, как спортивные соревнования с элементами гражданской обороны и антитеррористической деятельности; спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, мини-футболу; правовая неделя, в рамках которой были проведены викторины «Счастливый случай» и «Турнир знатоков права»; День Матери; «Уроки мужества»; встречи с ветеранами Великой отечественной войны и участниками боевых действий в Афганистане и Чеченской республике; классные часы, посвященные Дню юных героев-антифашистов; лекции и беседы по пропаганде здорового образа жизни, о вреде курения, алкоголя и наркотиков; для 8-11 классов был показан фильм о вреде алкоголя и курения. В школе ежемесячно выпускается общешкольная газета.

Взаимодействие с районным Домом культуры, районной библиотекой, музыкальной школой, Центром детского творчества, Детско-юношеским центром приносит свои результаты в воспитательной работе: расширение кругозора; привлечение детей к занятиям спортом; чтению; занятия в музыкальной школе, в хореографической студии дает ребятам возможность не только раскрыть в себе определенный талант, но и воспитывает в ребятах понимание красоты музыки и танца, дает определенные эстетические навыки. Решалась и другая задача – занятость ребят во второй половине дня. В учреждениях дополнительного образования детей учащихся нашей школы составляло 43% от общего числа детей школы.

В стенах школы работало 11 кружков, в которых было занято 57% учащихся без учета посещения учреждений дополнительного образования детей. Работа кружков велась по образовательным программам, разработанных на основе типовых программ дошкольного образования детей. Руководители кружков и секций имеют вторую и первую категории.

Охват дополнительным образованием на уровне школы составляло: на 1 ступени – 65% (85 чел.), на 2 ступени – 54% (126 чел.), на 3 ступени – 52% (46 чел.). Всего в учебном году в кружках и секциях было занято 258 человек, что составляет по школе 57%. В учреждениях дополнительного образования детей было занято 130 учащихся, что составляет 43% от общего количества учащихся в школе. В итоге занятость детей дополнительным образованием составило на учебный год 85%, т. е. 388 учеников.

Учащиеся школы принимали участие в различных конкурсах, соревнованиях как на уровне школы, так и на уровне района и области: рисунков, сочинений, исследовательских работ по различным направлениям, стенгазет, патриотических песен и стихов, детского фотоискусства, фольклорных коллективов, вокалистов, поэтов и прозаиков, «Безопасное колесо», выступали от имени района на областной военно-спортивной игре «Зарница».;

В течение учебного ребята нашей школы неоднократно занимали призовые места по различным видам спорта. Кроме спортивных достижений в 2007 – 2008 учебном году детский фольклорный коллектив занял 3 место по району, вокалисты (9а), (6а) получили соответственно на областном конкурсе Диплом и Почетную грамоту; областные Почетные грамоты получили также (8а) и (9а) как лауреаты конкурса рисунков по противопожарной безопасности; районные Почетные грамоты получили как призеры конкурса рисунков и поделок к Новому году и многие другие.

Ученическое самоуправление в школе осуществляется через работу ученического комитета, куда входили ребята 9 – 11 классов, и детской общественной организации «555», Совета организации, которая объединяет школьников с 1 по 8 классы. Вся работа детских и подростковых объединений строилась на основе Устава школы, положений о школьном ученическом самоуправлении, о детской общественной организации, а также на основе положений о правах и обязанностях членов этих организаций.

Для целенаправленной и плодотворной работы детские и подростковые объединения работали по планам, утвержденными директором школы и самими ребятами. В соответствии с планами ученический комитет работал по следующим направлениям: познавательная деятельность – предметные недели, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства по школе и в классах; спортивно-оздоровительная деятельность - участие в организации спортивных соревнований, спартакиад, Дней здоровья и других спортивно - массовых мероприятий в школе и в классах; художественно-эстетическая деятельность – участие в организации и проведении концертов, праздников, конкурсов, выставок и других мероприятий; информационная деятельность – выпуск общешкольной газеты.

Детская общественная организация «555» работала параллельно с подростковой, однако мероприятия проводились в соответствии с уровнем развития детей с 1 по 8 классы и носят больше нравственный характер, художественно-эстетический, познавательный и спортивно-массовый.

Для реализации всех целей и задач воспитательной работы немаловажную роль играет здоровье детей: сохранность здоровья учащихся не ниже исходного и создание оптимальных условий для воспитания здорового ребенка, учитывая все факторы, влияющие на его здоровье. В школе созданы определенные условия: поддерживается санитарно-гигиенический режим, ежегодно проводится медицинский осмотр детей, работает школьная столовая, буфет, в которых питаются 100% учащихся школы; спортивный зал, на базе которого действуют спортивные секции, где занимаются до 70% учащихся. Наличие медицинского работника в школе дает возможность проводить беседы, читать лекции по классам о вреде курения и алкоголя, о воздействии наркотиков на детский организм, а также систематически отслеживать уровень заболеваемости и утомляемости ребят в течение школьного дня или года. Оказание помощи классным руководителям в пропаганде здорового образа жизни среди учащихся. Летом работал лагерь с дневным пребыванием, который работал в 2 смены.

В системе проводилась работа по профилактике правонарушений и безнадзорности учащихся. Создана нормативно-правовая база, программа профилактической работы, утвержден план работы по профилактике, ведется учет ребят, относящихся к группе риска, а также ведется индивидуальная работа с учащимися, стоящими на учете в ПДН и в школе.

Для профилактической работы привлекались инспектора ПДН, школьные психологи, работники школьной библиотеки, а также непосредственная работа классных руководителей. В каждом классе проводились мероприятия профилактического характера: беседы, лекции, просмотр фильмов о воздействии на организм алкоголя, табака и наркотиков, конкурса рисунков «Нет наркотикам», а также классные руководители посещали семьи, где проживают дети группы риска.

В 2007 – 2008 учебном году на учете в ПДН стоят 5 учащихся, на учете в школе -7, что составляет 1,5% от общего числа учащихся в школе. Семьи данных детей обследованы, определены их склонности, возможности к учебе, проведены беседы по поведению в школе и за ее пределами. 58% от общего числа данной группы посещают спортивные секции на базе МУДОД Детско-юношеского центра, а также спортивные секции на базе школы.

В прошлом учебном году состоялись мини-педсоветы в 6а (), 7а (). Низкий уровень поведения и посещаемости были у учащихся 6а класса и 9а которые неоднократно приглашались на заседания КДН при главе поссовета и главе района. Решением КДН при главе района было направить ученика 9а класса вначале на лечение в центр психолого-педагогической помощи в г. Тамбов, а затем в реабилитационный центр г. Мичуринска. Однако в дальнейшем данного ученика так и не отправили по решению КДН.

Работа с родителями является необходимой частью воспитательной работы. Был составлен общешкольный план, планы классных руководителей, в соответствии с которыми проводились общешкольные и классные родительские собрания. Тематика собраний была самая разнообразная и большей частью соответствуют возрастному уровню классов: от адаптации детей к школьному ритму жизни (1-е классы) до итогов подготовки ребят к ЕГЭ и самостоятельной жизни после школыклассы). Посещаемость собраний удовлетворительная: от 94% до 45%.

В соответствии с планами классных руководителей каждая семья посещается хотя бы раз в год, по мере необходимости семьи посещаются до одного раза в месяц. Практикуется и такая мера, как приглашение родителей на мини-педсоветы, для беседы с классным руководителем, с администрацией школы. Все данные и результаты отмечаются на страницах журнала классного руководителя. Определенный результат есть: у многих ребят: стало меньше пропусков уроков, улучшилось поведение в классе и на переменах, более активно стали дети участвовать в классных и во внеклассных мероприятиях, в различных конкурсах.

В соответствии с планом внуришкольного контроля посещались как открытые мероприятия у классных руководителей, так и простые классные часы. В течение года было проведено несколько открытых классных часов. Это классный час в 1б классе (учитель ) «Осень – праздник света и тишины»; в 7а и 7б прошел классный час на тему «Минута – час бережет» (кл. рук. и ): в 8б прошел «Урок мужества» (кл. рук. ), а также открытые мероприятия у – «Счастливый случай» и – «Турнир знатоков права». Все перечисленные мероприятия показали хороший уровень подготовки и проведения, активность ребят, умение классных руководителей и учителей использовать таланты и способности детей.

Анализ классных часов в 9-б и 5-б классах показал, что у ребят формировалось и развивалось чувство ответственности за свои дела и поступки, развитие способности рационально организовать свой учебный труд и способность реально оценить свои личностные возможности и как их реализовать.

В то же время хочется отметить, что не все ребята проявляют те качества, которые хотелось нам бы видеть. Так, в 9-б классе у многих не развиты личностные качества, такие как вежливость, сдержанность, уважение к другим и т. д., а также способность к сотрудничеству, ответственности, хотя при определенных условиях это проявляется (пример дежурства по столовой и ).

В течение 2 полугодия среди учащихся 6-11 классов проводился рейтинг «Учитель глазами учеников», который дал следующие результаты: самый высокий рейтинг как учителя, так и классного руководителя у (4,9), чуть ниже у , , (по 4.7) Проанализировав работу данных классных руководителей за учебный год можно сказать, что результаты рейтинга совпадают и с результатами их работы: у 4,98 балла, у , , по 3.9 балла. Среди учителей начальных классов высокий результат у , заслуживают поощрения ,

Уровень воспитанности по школе удовлетворительный, хотя существует масса проблем, над которыми предстоит большая работа.

Проблема отношений между ребятами в отдельных классах, проблема отношений между классами, отношение некоторых детей к учителям, проблема курения и употребление алкоголя, проблема пассивности отдельных классов, слабое проявление инициативы среди старшеклассников, низкий уровень ответственности отдельных учащихся и классов и т. д. заставляет искать пути решения методов и форм работы не только с учащимися, но и с учителями-предметниками, с отдельными классными руководителями.

Имелись и другие недостатки: низкий уровень внутришкольного контроля, соответственно и работа отдельных классных руководителей была изучена недостаточно, некоторые классные руководители и их учащиеся мало принимали участие как во внутришкольной жизни, так и на уровне района и области, недостаточная методическая работа среди классных руководителей.

Исходя из анализа воспитательной работы за прошлый учебный год на учебный год ставятся следующие задачи:

Повышение уровня внутришкольного контроля и методической работы по воспитательной работе; Продолжить развитие школьного ученического самоуправления; Совершенствование правового всеобуча учащихся и родителей. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечении её (семьи) к организации учебно-воспитательного процесса в школе. Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня духовности. Создание системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни. Совершенствование форм и методов работы классных руководителей для самореализации личности каждого учащегося.

Организация воспитательной работы

на учебный год.

Задачи:

Повышение уровня внутришкольного контроля по воспитательной работе; Продолжить развитие школьного ученического самоуправления; Совершенствование правового всеобуча учащихся и родителей. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечении её (семьи) к организации учебно-воспитательного процесса в школе. Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, уровня духовности. Создание системы для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни. Совершенствование форм и методов работы классных руководителей для самореализации личности каждого учащегося.

Направления:

1.Традиции школы:

O  Праздник 1-го звонка.

O  День Учителя.

O  Осенний бал.

O  Новогодний калейдоскоп.

O  День самоуправления.

O  Вечер, посвященный 8 Марта

O  9 мая – День Победы.

O  Праздник последнего звонка

O  Выпускной вечер.

2.Нравственные ценности:

O  Гуманизм

O  Патриотизм

O  Честность

O  Справедливость

O  Ответственность

O  Уважение к окружающим людям

O  Милосердие

3.Здоровье:

O  Умение управлять своим здоровьем

O  Стремление к совершенствованию физического здоровья

O  Стремление к укреплению нравственно – психологического здоровья

4. Творчество:

O  Развитие творческих способностей учащихся

O  Возможность удовлетворить свои индивидуальные интересы, потребности в творчестве и фантазии, через следующую воспитательную деятельность:

учебную

спортивную

правовую, историко - краеведческую

эстетическую

нравственно – этическую

5. Школа и родители:

O  Вовлечение родителей в воспитательный процесс

O  Единство требований педагогов и родителей к воспитательному процессу

O  Согласованность и скоординированность действий педагогов и родителей к воспитательному процессу

O  Поддержание атмосферы добродушия, взаимоуважения

6. Досуг:

O  Использование различных форм внеклассной работы на основе учета возрастных особенностей учащихся

O  Создание условий для проявления учащимися своей индивидуальности во вне урочное время

O  Просвещение и консультация учащихся в выборе кружков, секций по интересам

O  Постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам, сверстникам

1.Общешкольные мероприятия

Для выполнения задач по воспитательной работе среди учащихся школы на учебный год планируются следующие мероприятия по месячникам:

Месяц	Содержание	Класс	Дата выполнения	Ответственные
В течение всего учебного года	1. Планерка классных руководителей. 2. Заседание Совета старшеклассников (III ступень). 3. Заседание ученического комитета (II ступень) 4. Дни здоровья 5. Проведение рейдов по семьям и общественным местам 6. Посещение семей подростков, стоящих на учете в ИДН, школе, неблагополучных семей	1-11 классы 9-11 кл. 5-8 кл. 1-11 кл Пед. коллектив	Последняя пятница каждого месяца 1-й понедельник каждого месяца 1-й вторник каждого месяца 1 раз в четверть В соответствии с графиком В течение учебного года	М
Сентябрь	Общешкольные - День Знаний Выборы членов Совета старшеклассников; -Подготовка планов работы Совета старшеклассников; - Первое заседание Совета	1-е, 11 классы 9-11 кл 9-11 кл. 9-11 кл.	01.09.2008 1 и 2 недели сентября 3-я неделя сентября. 23.09.2008г.	Кл. руководители и члены Совета
Октябрь «Месячник здоровья»	Общешкольные: - День Учителя - Спортивные соревнования - «Две звезды» (вечер)	02.10. В течение месяца 27.10	5-11 классы 5-11 классы 9-11 классы	Зам. директора, Кл. руководители Зам. директора
Ноябрь «Месячник профилактики правонарушений, наркомании и алкоголизма»	Общешкольные: - День Матери - Кл. часы по правовому воспитанию с пригла-шением работников ОВД, ЦРБ - Месячник по ГО и ЧС - День защиты детей	23. 11 В течение месяца 15.11-15.12.2007 01.12.	1-11 классы 1-11 классы 1-11 классы 2-11 классы	Кл. руководители Кл. руководители Зам. директора
Декабрь «Новогодний калейдоскоп»	Общешкольные: - Новогодняя карусель: а) конкурс новогоднего плаката, б) новогодние утренники (1-4 кл.). в) новогодние елки (5-8 кл.) г) новогодний бал (9-11 кл.) д.)выставка рисунков «Новогодние фантазии	16.-25.12 24 -25.12. 25-26.12 27.12-28 16.-28.12	5-11 классы 1-4 классы 5-8 классы 9-11 классы 1-11 классы	Кл. руководители Кл. руководители Учитель ИЗО
Январь «Месячник самоуправления»	Общешкольные: - Учащиеся – как кл. руководители (проведение классных часов, организация дежурства и т. д.) - День самоуправления	В течение месяца 24.01.09.	5-11 классы 1-11 классы	Кл. руководители
Февраль «Месячник по военно-патриотическому воспитанию»	Общешкольные: - соревнования - «Уроки Мужества» -День юного анти-фашиста (линейка) -Вечер встречи с ветеранами ВОВ и др.	В течение месяца В течение месяца 08.02.09 22.02.09.	1-11 классы 1-11 классы 1-11 классы 7-11 классы	Кл. руководители
Март «Мама, папа и я – дружная семья»	Общешкольные: - Кл. часы, посвященные 8 Марта - Турнир «Взрослые и дети» -	До 08.03.09 20.03.	1-11 класс 5-11 класс	Кл. руководители
Апрель «Я познаю мир»	Общешкольные: - Кл. часы, посвященные различным наукам; - «Концерт в концерте» (детей, учителей, родителей)	В течение месяца 24.04.09.	1-11 класс 1-11 кпасс	Кл. руководители Кл. руководители
Май «Поклонимся великим тем годам»	Общешкольные: - Праздничный концерт для ветеранов ВОВ (инсценировки военных песен); - Встречи с ветеранами ВОВ;	07.05. До 20.05.	5-11 класс 1-11 классы	Кл. руководители

2. Профилактика правонарушений

В соответствии с Федеральным законом "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" № 000 от 01.01.2001 года и с целью выполнения задач по профилактике безнадзорности и правонарушений на учебный год планируются следующие мероприятия:

Наименование мероприятий	Срок исполне-ния	Ответственные
1. Организация учета детей из неблагополучных се­мей и подростков, склонных к совершению правонарушений.	Сентябрь	Социальный педагог
2. Составление банка данных подростков и семей по категориям	Сентябрь	Социальный педагог
3.Выявление случаев совершения учащимися правонарушений, употребления спиртных напитков, наркотиков, а также о беспризорных и безнадзорных детях для принятия мер к подросткам или родителям.	В течение года	Кл. руководители; Зам. директора по воспитательной работе
4. Осуществлять постоянный контроль за посещаемостью и поведением учащихся, стоящих на учете в школе и ИДН.	В течение года	Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
5. Привлекать подростков, относящихся к группе риска, в общественную жизнь школы и к занятиям в кружках и секциях.	Сентябрь – октябрь	Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
6. При необходимости проводить мини-педсоветы по обсуждению вопросов, касающихся неадекватного поведения учащихся.	В течение года	Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
7. Выходить с предложениями на общешкольный родительский комитет, Попечительский совет или на комиссию по делам несовершеннолетних при поссовете, при главе администрации района о рассмотрении вопросов, касающихся подростков, совершивших правонарушения.	В течение года	Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
8. Систематическое посещение семей, где проживают дети группы риска, а также неблагополучные семьи.	В течение года	Социальный педагог Психолог Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
9. Держать постоянную связь с ИДН по учету детей, стоящих на учете.	В течение года	Социальный педагог Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
10. Систематически приглашать работников правоохранительных органов на встречи с учащимися, их родителями.	В течение года	Социальный педагог Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
11. Для повышения ответственности родителей за воспитание несовершеннолетних детей приглашать родителей, злостно уклоняющихся от воспитания детей, на комиссию по делам несовершеннолетних при поссовете и главе района	В течение года	Социальный педагог Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе
12. Рассмотреть на совещании при директоре вопрос о профилактике правонарушений среди несовершен-нолетних и работе с неблагополучными семьями.	Апрель	Социальный педагог Кл. руководители Зам. директора по воспитательной работе

3. Ученическое управление

Цель самоуправления – привлечение учащихся к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом, приобретение учащимися умения решать управленческие задачи.

Принципы управления.

·  регулярная поочередная сменяемость актива;

·  расширение реальных прав и полномочий органов управления;

·  доброжелательная требовательность;

·  конкретизация общешкольных дел;

·  дифференциация и индивидуализация;

Организация деятельности.

Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе. Такими видами деятельности являются:

·  познавательная деятельность – предметные недели, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе) и т. д.

·  трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства по школе и в классах;

·  спортивно-оздоровительная деятельность - участие в организации спортивных соревнований, спартакиад, Дней здоровья и других спортивно - массовых мероприятий в школе и в классах;

·  художественно-эстетическая деятельность – участие в организации и проведении концертов, праздников, конкурсов, выставок и других мероприятий;

·  информационная деятельность – выпуск общешкольной газеты, в которой отражена жизнь школы.

Месяц	Название мероприятий	Ответственный сектор комитета
Сентябрь	1.Выборы в Совет старшеклассников 2. Составление плана работы 3. Организация дежурства в школе 4.Выявление до конца месяца неуспевающих по предметам. 5. Праздник к Дню Учителя	С сентября 2008 С 15-20 сентября С 2 – 6 сентября До 25 сентября 4 октября 2008
Октябрь	1.Акция «Дежурный класс – хозяин школы» 2.Организация помощи неуспевающим по классам 3. Участие в генеральной уборке 4. Участие в месячнике здоровья 5. Подведение итогов 1 четверти 6.Организация и проведение «Две звезды»	С 8 по 13 октября В течение месяца 27 октября В течение месяца 26 октября 27 октября
Ноябрь	1.Приглашение работников ОВД и ЦРБ 2.Праздник Дня Матери 3.Выявление учащихся, кто много пропускает занятий 4.Заслушивание на комитете нарушителей дисциплины 5.Выпуск школьной газеты.	С 6 по 10 ноября 23 ноября В течение месяца 26 ноября До 26 ноября
Декабрь	1.Подготовка к Новому году 2.Отчет о помощи неуспевающим по классам 3.Участие в генеральной уборке 4.Операция «Дежурный в классе» 5. Итоги 2 четверти или 1 полугодия 6. Выпуск школьной газеты	С 15 по 25 декабря 3 декабря 27 – 28 декабря В течение месяца 24 декабря До 25 декабря
Январь	1.Корректировка плана работы Совета 2. Участие в «Месячнике самоуправления» 3. День самоуправления	21 января 2009 С 14 по 26 января
Февраль	1.Участие в мероприятиях месячника по военно-патриотическому воспитанию. 2.Посещение ветеранов на дому с поздравлением Дня защитника 3.Помощь в подготовке и проведении соревнований 4. Выпуск школьной газеты	В течение месячника С 18 по 22 февраля В течение месяца До 27 февраля
Март	1.Помощь в проведение анкетирования среди родителей 2.Участие в общешкольном мероприятии «Турнир взрослые и дети» 3. Рассмотреть итоги 3 четверти. 4.Участие в генеральной уборке	До 20 марта 24 марта 29 марта
Апрель	1.Акция «Дежурный класс – хозяин школы» 2. Выпуск школьной газеты	В течение месяца В течение месяца
Май	1.Участие в подготовке и проведении Дня Победы 2.Уборка территории вокруг школы и памятника 3. Итоги 2 полугодия 4. Участие в подготовке и проведении Последнего звонка 5. Помощь в организации летнего отдыха.	С 2 по 9 мая До 1 мая 20 мая 24 мая До 24 мая

4. Работа с родителями

Цель: Привлечение родителей к совместной работе с педагогическим коллективом по воспитанию нравственно-здоровой личности и участию родителей в общественной жизни школы.

1. Семья как основа нравственного здоровья ребенка.

Зеленина, соцпедагог

2. Укрепление партнерства с родителями в реализации творческих дел школы.

Зеленина

3. Организация летнего отдыха школьников.

Зеленина

5. Внутришкольный контроль

Месяц	Содержание	Срок исполне-ния	Где рассмат-ривается
Август	·  Подготовка к августовскому педсовету по вопросу по итогам воспитательной работы за учебный год ·  Составление и утверждение воспитательного плана школы ·  Составление годового плана работы ·  Собеседование с классными руководителями по планированию на новый учебный год ·  Собеседование с бывшими классными руководителями 9-х, 11-х классов с целого получения информации о поступлении учащихся в учебные заведения, устройстве на работу ·  Собеседование с классными руководителями по вопросу подготовки документации для сдачи статистической отчетности ·  Подготовка к проведению первого учебного дня ·  Подготовка плана-графика проведение рейдов по местам массового скопления молодежи.	До 28.08. До 28.08. До 26.08. До 01.09. До 01.09. До 01.09.	Педсовет Информация в отдел образования
Сентябрь	·  Составление и утверждение расписания занятий кружков и спортивных секций ·  Составление графиков дежурства: ·  администрации; ·  учителей; ·  учащихся по школе и в столовой ·  Составление и корректировка списков учащихся разных социальных групп ·  Проверка журналов классных руководителей ·  Подготовка приказов	До 15.09. До 05.09. До 15.09. До 01.09.	Планерка
Октябрь	Проверка журналов классных руководителей Проверка работы группы продленного дня Составление графика проведения рейдов по местам скопления молодежи в выходные дни и каникулы. Подготовка к вечеру «Две звезды» Посещение классных часов Написание аналитических справок по итогам контроля. Составление графика и проведение генеральной уборки по классам Состояние журналов классных руководителей на начало года.	До 06.09. В течение месяца До 30.10. До 30.10.	Администра-тивное сове-щание
Ноябрь	Посещение классных часов с целью изучения выполнения программ по профилактике правонарушений Написание аналитических справок Проведение общешкольного родительского собрания Выполнение программ по профилактике правонарушений, алкоголизма и наркомании среди учащихся. Подготовка и проведение заседания методического объединения классных руководителей Подготовка и проведение общешкольного мероприятия «День Матери»	В течение месяца 28.11. 21.11	Педсовет
Декабрь	Анализ дежурства классов по школе Посещение классных часов План работы на зимние каникулы Проверка посещаемости учащимися учебных занятий Подготовка справки по посещению классных часов и посещаемости учащихся Подготовка и проведение общешкольных мероприятий к Новому году	В течение ме-сяца До 25.12.09. В течение месяца с 15.12. до 23.12.08	Администра-тивное совеща-ние
Январь	·  Проверка журналов классных руководителей ·  Анализ посещаемости кл. руководителями и соц. педагогом неблагополучных семьей и детей, стоящих на учете ·  Подготовка и проведение заседания методического объединения классных руководителей ·  Контроль за посещением кружковых и секционных занятий ·  Написание аналитических справок ·  Подготовка и проведение общешкольного мероприятия Дня самоуправления	В течение месяца До 25.01.09. В течение месяца До 24.01.09.
Февраль	Подготовка и проведение мероприятий по военно-патриотическому месячнику Проверка группы продленного дня Посещение классных часов по теме «Личностно-ориентированный подход в воспитательной работе классных руководителей» Подготовка аналитических справок Проведение общешкольного родительского собрания	В течение месяца В течение месяца До 25.02. 27.02.09.
Март	·  Личностно-ориентированный подход в воспитательной работе классных руководителей ·  План работы на весенние каникулы ·  Посещение классных часов ·  Проверка работы кружков и секций ·  Подготовка к общешкольному мероприятию –турниру «Взрослые и дети»	Сентябрь - февраль До 22.03.09. До 20.03.	Педсовет
Апрель	·  Подготовка и проведение общешкольного мероприятия «Концерт в концерте» ·  Подготовка к работе в летний период ·  Проведение общешкольного собрания ·  Контроль за дежурством по школе ·  Анализ работы по летнему отдыху за и задачи на 2009 год ·  Анализ организации питания в течение учебного года. ·  Анализ работы методического объединения классных руководителей	До 17.04.09. 24.04.09.	Адм. совеща-ние
Май	·  Подготовка и проведение мероприятий, посвященных Дню Победы ·  Составление плана работы на лето 2008 года ·  Сбор информации по итогам года по воспитательной работе ·  Подготовка материалов по итогам года по воспитательной работе	До 25.05. С 1 по 9.05. До 25.05. До 20.05. До 30.05.
Июнь	·  Собеседование с классными руководителями по итогам учебного года. Прием отчетов ·  Подготовка аналитических материалов по итогам учебного года по всем направлениям ·  Проверка журналов классных руководителей ·  Оформление документов на награждение похвальными грамотами учащихся в соответствии с «Положением о моральном и материальном поощрении учащихся школы» ·  Контроль за организацией летнего труда и отдыха учащихся школы ·  Составление предварительного плана по воспитательной работе на следующий учебный год ·  Собеседование с классными руководителями по вопросу планирования методического объединения	До 20.06. До 01.07. До 20.06. До 20.06. До 01.07. До 20.06.

Примечание: Анализ посещенных классных часов, проверка дежурства, документации и другие вопросы, не вошедшие на рассмотрение на педсоветах и совещаниях, будут рассматриваться на планерках классных руководителей, методическом объединении.

7.Недельная циклограмма

Дни недели	Содержание	Время проведения
Понедельник	1. Заседание Совета старшеклассников	14.00
Вторник	1. Проверка журналов классных руководителей	14.00
Среда	1. Посещение классных часов 2. Проверка документации	По расписанию
Четверг	1. Посещение классных часов 2. Проверка документации	По расписанию
Пятница	1. Планерка классных руководителей 2. Проведение общешкольных родительских собраний. 3. Посещение классных часов	14.00 17.00 По расписанию
Суббота	1. Общешкольные линейки 2. Проведение общешкольных мероприятий	По графику С 17.00
Проверки по организации дежурства классов и учителей по школе в любой день недели.