Положение о проведении окружного смотра-конкурса по жанру «Школьные музеи»

Южное окружное управление образования

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Лаборатория воспитания и дополнительного образования ОМЦ

XII фестиваль детского и юношеского творчества

«Юные таланты Московии»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении окружного смотра-конкурса

по жанру «Школьные музеи»

Москва

1 Общие положения

1.1  XII фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» проходит в период с сентября 2010 года по август 2012 года под девизом «Великие Победы российского народа».

1.2  Культурная программа фестиваля раскрывает темы: учебный год - «Год учителя», «Год Российской космонавтики», учебный год - «200-летие Отечественной войны 1812 года», «20-летие фестиваля «Юные таланты Московии».

2 Цели и задачи фестиваля

2.1  Цель фестиваля - систематическая и целенаправленная деятельность по воспитанию и дальнейшему развитию гармоничной личности, приобщение к духовно-нравственным и культурным ценностям.

2.2  Задачи фестиваля:

·  изучение и сохранение культурно-исторического наследия России, её столицы – Москвы и других стран мира средствами музеев образовательных учреждений, силами юных москвичей;

·  активизация работы музеев образовательных учреждений, расширение сферы и методов использования их исследовательского, образовательного и воспитательного потенциала;

·  воспитание у детей чувства гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и русской культуре, народным традициям, обычаям, обрядам, воспитание толерантности по отношению к иным культурам и традициям, народам, введение в состав основополагающих понятий молодежи термина «Культура мира»;

·  выявление и дальнейшее развитие творческих способностей юных музейщиков – исследователей, экспозиционеров, экскурсоводов;

·  воспитание художественного вкуса у детей и подростков, повышение их культурного уровня, развитие эстетических чувств учащихся в эмоциональном познании мира;

·  организация творческого досуга детей и молодежи, привлечение к участию в культурных программах городского, всероссийского и международного уровней;

·  выявление одаренных, талантливых детей и подростков, лучших творческих детских коллективов;

·  выявление образовательных учреждений и учебных округов Москвы, наиболее активно и продуктивно использующих в образовательном и воспитательном процессах формы музейного творчества и детской исследовательской работы;

·  углубленное изучение и использование во всех формах работы музеев государственных образовательных учреждений современных информационных технологий;

·  привлечение детей к занятиям в системе дополнительного образования, повышение статуса педагога дополнительного образования, работающего в музее, распространение передового опыта и повышение профессионального мастерства.

3. Порядок и сроки проведения этапов окружного конкурса

Смотр-конкурс проходит в два этапа:

1-й этап «Эстафета искусств» - учрежденческий, на котором осуществляется подготовка музейных фондов к участию в окружном этапе Фестивального движения. Протоколы присылаются по адресу: *****@***ru Форма протокола на сайте Управления образования – в Направлениях деятельности – фестиваль ЮТМ.

2-й этап – окружной тур «Юные таланты Московии».

Общие сроки проведения смотра-конкурса музеев образовательных учреждений:

1. Тематический смотр-конкурс работы музеев «Эта главная должность - учитель»

- сентябрь-ноябрь 2010 г. – окружной этап,

- 15 – 26 ноября 2010 г. – городской этап

2. Тематический смотр-конкурс работы музеев «Первые шаги» (для музеев, созданных не ранее 2008 года)

- январь-февраль 2011 г. – окружной этап,

- 14-25 марта 2011 г. – городской этап

3. Тематический смотр-конкурс работы музеев, посвященный 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года

- сентябрь-октябрь 2011 г. – окружной этап,

-ноября 2011 года – городской этап.

4. Тематический смотр-конкурс работы музеев «Первые шаги» (для музеев, созданных не ранее 2009 года)

- февраль 2012 года – окружной этап,

-марта 2012 года – городской этап.

4.Условия проведения смотра конкурса

Музеи представляют тематически ориентированные визитные карточки в виде временной экспозиции на стенде 1,5 м высотой и 1 м шириной и в пристендовом пространстве 0,6 х 1 м на горизонтальной плоскости, а также не более чем 10-минутного выступления в произвольной форме (доклада, экскурсии, коллективного рассказа, театрализованного представления). Наличие электронной презентации музея приветствуется. Выступают только учащиеся. Авторы выступлений предоставляют в жюри тексты, иллюстрации и электронную презентацию (если таковая используется при выступлении) на электронных носителях.

Целью такой формы проведения смотра-конкурса является последовательная тематическая презентация на одной общей площадке 10 – 12 участников смотра-конкурса в день с последующим выявлением и обсуждением достижений, проблем и задач развития выступивших музеев. Такой формат конкурса предусматривает разработку параметров оценки индивидуальных творческих вкладов членов детских коллективов, участие детей в оценке достижений своих коллег по музейной работе из других образовательных учреждений, обмен опытом работы.

Все мероприятия городского этапа проходят на Московской городской станции юных туристов.

Результаты подводятся по каждому мероприятию в отдельности и заносятся в накопительную зачетную ведомость участников.

5.Участники смотра-конкурса

В смотре-конкурсе могут принять участие детские активы музеев государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, отдельные их участники – исследователи, экспозиционеры, экскурсоводы, вне зависимости от профиля и направления деятельности музеев.

Заявки и презентации (др. виды работ) на участие в каждом этапе смотра-конкурса направляются куратору жанра не позднее месяца до указанной даты проведения.

Контактный телефон: (р.), *****@***ru

6.  Номинации смотра-конкурса

-  активно развивающийся музей;

-  социально значимый музей;

-  юный музейный работник:

(исследователь, экспозиционер, экскурсовод).

7.  Критерии оценки

-  соответствие целям конкурса

-  оформление выступления

-  образность презентации

-  инновационость содержания и форм деятельности

-  использование музейных собраний в учебно-воспитательном процессе

-  творческая деятельность актива музея

8.  Награждение

По решению членов жюри присваиваются звания «Лауреат» и «Дипломант» окружного Смотра-конкурса музеев образовательных учреждений с вручением соответствующих дипломов.

Лучшие участники Смотра-конкурса музеев образовательных учреждений направляются на городской этап конкурса.

Приложения:

1.  Состав жюри конкурса.

Приложение 1

2.  Председатель жюри:

3.  – руководитель структурного подразделения ОМЦ ЮОУО, член оргкомитета, председатель жюри конкурса.

4.  Заместитель председателя жюри:

5.  - методист лаборатории воспитания и дополнительного образования ОМЦ ЮОУО

6.  Члены жюри:

7.  – методист лаборатории воспитательной работы ОМЦ;

8.  – методист лаборатории воспитательной работы ОМЦ; – методист лаборатории воспитательной работы ОМЦ;

9.  – член совета координаторов музейной деятельности, руководитель школьного музея ГОУ СОШ№ 000;

10.  – член совета координаторов музейной деятельности, руководитель школьного музея ГОУ СОШ№ 000;

11.  – член совета координаторов музейной деятельности, руководитель школьного музея ГОУ СОШ№ 000;

12.  – член совета координаторов музейной деятельности, руководитель школьного музея ГОУ СОШ№ 000.