План работы методического объединения классных руководителей

Руководитель: А

Цель: Совершенствование форм и методов воспитания в школе

через повышение мастерства классных руководителей.

Задачи:

u  Организация информационно – методической помощи классным руководителям

u  Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность

u  Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.

u  Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Функции:

u  Научно-методическая

u  Организационно-координационная

u  Планирование и анализ

u  Инновационна

1.  Консультации.

--Назначение и функции классного руководителя в современной школе.

--Содержание деятельности классного руководителя.

--Методика проведения интеллектуально-творческих дел.

--Подготовка учителей к проектно-организаторской функции в воспитании.

--Коллективная творческая деятельность, подходы, технологии.

--Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.

--Создание воспитательной системы в классе.

--Диагностика воспитанности классного коллектива.

--Документация классного руководителя.

2. Контроль за работой классных руководителей.

--Утверждение планов воспитательной работы.

--Утверждение графика проведения открытых мероприятий.

--Организация работы проблемных творческих групп.

--Совместная деятельность психолога и классных руководителей.

--Использование информационных технологий в работе.

--Диагностика развития классного коллектива.

3. Семинары и заседания МО.

--Семинар «Система воспитания как педагогическое явление и понятие».

--Моделирование системы воспитания в классе.

--Опыт создания воспитательной системы в классе.

4. Методическая помощь.

--Создание банка данных интересных педагогических идей.

--Создание учебно-методического банка.

--Создание банка по изучению уровня воспитанности учащихся.

--Оказание помощи в работе психолога и социального педагога.

Заседания МО

Заседание №1 (сентябрь)

Организационное заседание.

1.Обсуждение основных направлений системы воспитательной работы школы.

2.Определение возможных диагностических исследований учащихся и классных коллективов.

3.Утверждение новой редакции должностной инструкции и определение перечня нормативной документации классного руководителя.

4.Утверждение плана внеурочной деятельности школы и назначение ответственных на новый учебный год

5. Изучение новинок методической литературы.

Заседание №2 (ноябрь)

Тема: «Система воспитания как педагогическое явление и понятие».

1.  Моделирование системы воспитания в классе. Опыт работы по коммунарской методике.

2.  Подготовка учителей к проектно-организаторской функции в воспитании.

3.  Коллективная творческая деятельность, подходы, технологии.

4.  Методика проведения интеллектуально-творческих дел.

5. Изучение материалов по теории воспитания.

Форма проведения: Семинар.

Заседание №3 (январь)

Тема: «Диагностика воспитательного процесса»

1.Самодиагностика готовности учителя к воспитывающей деятельности, 1.2. Результаты диагностических исследований в классных коллективах. Диагностика воспитанности классного коллектива.

2. Методическая конференция по темам самообразования.

3. Изучение материалов по теории воспитания.

Форма проведения: Круглый стол, тренинг.

Заседание №4 (март)

Тема: «Работа с родителями»

1. Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы

2. Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся.

3. Методическая конференция по темам самообразования

Заседание №5 (май)

1. Подведение итогов работы МО за уч. год