Школьная научная конференция как одна из форм внеклассной работы

Школьная научная конференция как одна из форм внеклассной работы.

, ,

Одной из форм проведения внеклассной работы по предметам естественнонаучного цикла традиционно является школьная научная конференция.

В Центре образования № 000 была проведена конференция, посвященная экологическим проблемам Европейского Севера России «Быть ли Череповцу центром экологического туризма?»

Целью этой работы стала реализация межпредметных связей между такими учебными дисциплинами как химия, биология, география, экология, экономика.

Для этого был создан временный творческий коллектив (ВТК), в котором объединились педагоги и учащиеся 9-10 классов.

Одной из задач, которую поставили перед собой учителя-предметники, явилось формирование у школьников - участников конференции представления об экологической обстановке в одном из промышленных регионов России.

Использовались групповые формы работы, для чего к участию приглашались школьники как из профильных классов с углубленным изучением предметов, так и учащиеся общеобразовательных классов.

Важнейшим направлением нашей работы явилась актуализация теоретических знаний, полученных на уроках, их использование учащимися при обобщении конкретного фактического материала и выявлении причинно-следственных междисциплинарных связей. Например, выступая от лица городской медицинской службы, учащиеся смогли представить конкретные последствия возникновения некоторых заболеваний органов дыхательной системы у рабочих , а также способы поддержания их здоровья и работоспособности.

Обрабатывая большой информационный материал, учащиеся использовали современные интернет-технологии, а для подготовки некоторых выступлений применяли программу Power Point.

Тема научной конференции побудила учащихся моделировать различные ситуации, связанные с влиянием ряда факторов на состояние окружающей среды в регионе. Например, выступая в роли генерального директора и инженера-технолога предприятия, учащиеся могли акцентировать внимание на значение модернизации технологических процессов с учетом требований охраны окружающей среды. Таким образом, работа содействовала развитию целостного чувственно-эмоционального и логически-рационального восприятия окружающего мира.

Каждый учитель-предметник, химик, географ, биолог поставил перед определенной группой учащихся задачи по конкретному направлению деятельности.

Учащиеся экономико-математического класса получили задание подготовить проект развития экологического туризма на Русском Севере в районе г. Череповца Вологодской области. Ученики выступали от лица туристической фирмы «ЭкоСевер», ими была представлена яркая презентация проекта. Потенциальным туристам были предложены разнообразные варианты отдыха в окрестностях Череповца, на реке Шексне и Рыбинском водохранилище, охота и рыбалка, дегустация знаменитого вологодского масла и других продуктов, при этом подчеркивалась необыкновенная красота и экологическая «чистота» природы.

Вторая группа учеников выступала в роли представителей крупнейшего промышленного предприятия региона АО «Северсталь».

В выступлении генерального директора металлургического комбината прозвучали цифры и факты, подчеркивающие значимость предприятия для региона и страны в целом, освещались вопросы взаимодействия руководства предприятия с администрацией Череповца по программе «Чистый город». При подготовке использовались материалы официального сайта .

Главный инженер-технолог рассказал о внедрении новых малоотходных технологий в области энергоснабжения, модернизации доменного процесса, познакомил участников конференции с планом природоохранных мероприятий, озвучил официальные данные предприятия о соблюдении лимитов загрязнения окружающей среды, объемах оборотного водоснабжения и динамике выбросов за последние годы.

В выступлении были четко сформулированы экологические принципы работы АО «Северсталь».

Для рассмотрений биологической стороны проблемы загрязнения окрестностей Череповца были сформированы три группы учащихся:

1.  группа врачей ,

2.  независимые экологи,

3.  врачи узкой специализации (аллергологи, пульмонологи).

Группа врачей, представляющая медицинскую часть , ознакомили с данными, отмечающими улучшение медицинского обслуживания работников предприятия, увеличение количества мест в профилактории, санатории предприятия.

Ими были представлены материалы о внедрении таких способов релаксации во время рабочих перерывов, как цвето-, свето-, аудиотерапия. Вызвал интерес рассказ о положительном воздействии на организм человека апитерапии, акупунктуры, грязелечения, герудотерапии, криотерапии.

Группа врачей, представлявших городскую медицинскую службу, продемонстрировала данные статистики за последние 15 лет, подтверждающие заботу руководства о здоровье работающих и снижении числа общих заболеваний. Но за последнее десятилетие наблюдается рост аллергических заболеваний и органов дыхательной системы, особенно среди детей и лиц пожилого возраста. Показано, что это обусловлено как неблагополучной экологической ситуацией, сложившейся вокруг , так и ростом легкового транспорта в городе. Для наглядности картину развития хронических заболеваний аллерголог и пульмонолог представили в виде причинно-следственных схем.

Независимые экологи собрали данные об изменении окружающей среды на территориях, пограничных с охраняемой зоной Дарвиновского заповедника. Приводились факты размещения на этих территориях захоронений отходов химической, авиационной промышленности. В ответ на предложение туристической кампании «Экосевер» развивать производство экологически чистых продуктов, эксперты представили данные по химическому составу реки Шексны, процентному содержанию в воде и рыбе солей тяжелых металлов, а также динамике изменения этих показателей за последние 10 лет.

Составленные учащимися схемы пищевых цепей, включающих различные звенья, начиная от водорослей или наземных растений – автотрофов до человека, по которым могут распространяться и накапливаться многие вредные для здоровья человека химические соединения, привели к выводу о невозможности производства экологически чистых продуктов вблизи Череповца.

Для рассмотрения химической стороны проблемы загрязнения окружающей среды в Череповце были выделены три группы учащихся:

1.  учёные-химики из Череповецкого государственного университета (кстати, выяснилось, что Череповец – единственный город в стране, не являющийся областным центром, который имеет свой Университет);

2.  независимые экологи из движения «За чистый Север»;

3.  представители мэрии города.

Перед учёными была поставлена задача, разъяснить такие понятия как «смог», «фотохимический смог», «кислотные дожди», «лисьи хвосты» с позиции химических процессов и показать последствия их воздействия на окружающую среду (водоёмы, леса, почву и их обитателей) и памятники архитектуры. Нужно отметить, что программа по химии в 9 классе полностью соответствует поставленным задачам и способствует хорошему пониманию происходящих химических реакций.

Независимые экологи представили конкретные данные по динамике загрязнения воздуха в г. Череповце за последние 20-30 лет различными токсическими веществами по сравнению с их ПДК. Информацию собирали из газетных публикаций, отчётов экологических общественных организаций, использовали материалы доклада Правительства об экологической ситуации в Череповце, отчёты Центра гигиены и эпидемиологии в Вологодской области и даже материалы Европейского суда по правам человека в Страсбурге (от 9 июня 2005г № 000/00) и диссертации по геоэкологии о состоянии загрязнения атмосферного воздуха на севере Русской равнины. Полученные данные, сопровождаемые фотографиями промышленных объектов Череповца, смога над городом и выбросов в атмосферу, произвели огромное впечатление на учеников - участников конференции и воочию продемонстрировали пользу химических и экологических знаний. Особый интерес вызвала демонстрация снега со двора школы, посыпанного бурым оксидом железа, имитирующего «красный снег», который в реальной жизни могут наблюдать жители Череповца.

Выступление представителя мэрии дало некоторый повод для сдержанного оптимизма, так как была представлена информация о Городской целевой программе «Снижение воздействия факторов окружающей среды на здоровье населения, проживающего в зоне влияния промышленных предприятий», которая действует с 1997г. Реализация программы привела к тому, что с 2005г Череповец не входит в список городов с наибольшим уровнем загрязнения воздуха. Очень интересным для современных прагматичных учеников оказались данные об источниках финансирования сегодняшней экологической программы в городе. То, что на улучшение окружающей среды и здоровья населения идут средства бюджетов трёх уровней: федерального, областного и городского, а также средства предприятий города, показало учащимся, что экологические проблемы отдельных регионов являются не только проблемами местных жителей, но и представляют опасность для экологии и экономики всей страны, касаются каждого её жителя.

Ведущий конференции, выслушав доводы оппонентов, выразил общее мнение: экологическая обстановка в городе и окрестностях остается сложной, несмотря на усилия властей и представителей бизнеса. Необходим мониторинг окружающей среды, проведение ряда серьезных природоохранных мероприятий и контроль их осуществления со стороны городских властей и общественности Череповца.

Участники конференции посчитали, что широкое развитие экологического туризма в городе и окрестностях является преждевременным.

Таким образом, осознание проблем Череповца помогло нашим ученикам в выработке активной гражданской позиции. Наша школьная конференция получилась не только комплексной, междисциплинарной, но и социально-значимой, проблемно-ориентированной, краеведческой с элементами профориентации. Опыт подготовки и проведения конференции показал, что подобная форма работы интересна современным школьникам. Воодушевившись результатами мероприятия, наш профессиональный творческий коллектив педагогов и учащихся, решил сделать подобную форму внеклассной работы регулярной.

Литература:

1.  «Управление профессиональным ростом учителя в современной школе». – Центр педагогического образования, М., 2009, с.147-148

2.  , , «Экологически ориентированное обучение в средней школе». – «МТО Холдинг», М., 2003

3.  Г. Фелленберг «Загрязнение природной среды» - Мир, М.,1997