Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Таблица 2
Элективные курсы и методические материалы (пособия, УМК, рекомендации) для поддержки элективных курсов
|
№ п. п. |
Название ресурса |
Содержание ресурса |
Тип элективного курса (развивающий, в том числе подготовка к ЕГЭ, [1] , углубляющий[2], познавательный[3] |
Заочная школа |
|
Развивающие элективные курсы | ||||
|
Базовый учебный предмет ХИМИЯ | ||||
|
Методическое пособие «Подготовка проведения ЕГЭ по химии» |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | |||
|
Базовый учебный предмет ИСТОРИЯ | ||||
|
«Организация закрепления культурологических вопросов, входящих в структуру ЕГЭ по истории» |
систематизированные тестовые задания по темам, видам и направлениям искусства |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Базовый учебный предмет РУССКИЙ ЯЗЫК | ||||
|
Теория и практика написания сочинений разных жанров |
программу курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов (рекомендации по организации практических занятий с учащимися). |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Русский язык. Тесты |
материалы для практических (семинарских) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, цифровой образовательный ресурс. |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Русский язык: Орфография |
Программа курса, теоретический материал, банк тестовых вопросов, материалы для интерактивных занятий, рекомендации в помощь учащимся |
Лицей «Вторая школа» Открытый лицей «Всероссийская заочная многопредметная школа» (г. Москва) | ||
|
Теория и практика сочинений разных жанров,10–11 классы |
Программа курса, планы и содержание интерактивных уроков, планы интерактивных семинарских занятий, мультимедийное учебно–методическое пособие, методический блок для преподавателей. |
Краевая заочная школа космонавтики | ||
|
Базовый учебный предмет МАТЕМАТИКА | ||||
|
Система подготовки к сдаче ЕГЭ по математике учащихся гуманитарных классов |
Компьютерный практикум, содержащий разноуровневые задания, обеспечивающие реализацию индивидуального подхода; система тестовых задач с использованием информационных технологий |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Подготовка к ЕГЭ по математике |
развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование по модулям; учебно–методическое пособие; тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению. |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
На пороге настоящей математики |
учебное пособие, материалы для практических (семинарских) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, цифровой образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Базовый учебный предмет Информатика и ИКТ (социально–экономический, индустриально–технологический и универсальный профили) | ||||
|
Подготовка к ЕГЭ по информатике |
развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование; учебно–методическое пособие; тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению Семинары для учителей–тьютеров |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
Углубляющие элективные курсы | ||||
|
Профильный учебный предмет Математика | ||||
|
Комбинация многогранников и сферы |
Программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, задания для самоконтроля, курс лекций, программа по визуальному построению чертежей объемных фигур |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Решение задач, содержащих параметры (алгебра) |
Развернутая программа, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, разбор заданий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Современные проблемы математики |
программу курса; тесты и задания для самоконтроля; методические рекомендации для педагогов; комплект видеолекций |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Замечательные неравенства, их обоснование и применение» |
элективный курс для физико–математического профиля Мультимедийный сетевой учебный курс для дистанционного обучения, методические рекомендации для учителей–тьютеров и сетевых педагогов. |
НП»Телешкола» | ||
|
Математика в экономике и банковском деле,10,11 классы |
элективный курс для социо–гуманитарного, социально–экономического и индустриально–технологического профилей Мультимедийный сетевой учебный курс для дистанционного обучения, методические рекомендации для учителей–тьютеров и сетевых педагогов. Межпредметный, профессионально–ориентированный |
НП»Телешкола» | ||
|
Математика в экономике |
Программа курса, материалы для интерактивных занятий, учебник (содержащий помимо теоретических знаний, банк задач и тестовых вопросов), методические рекомендации в помощь преподавателям курса |
Лицей «Вторая школа» Открытый лицей «Всероссийская заочная многопредметная школа» (г. Москва) | ||
|
Дополнительные главы математики |
интерактивное учебно–методическое пособие |
Заочная естественно–научная школа при Красноярском государственном университет (г. Красноярск) | ||
|
Математика: Многочлены |
Программа курса, учебное пособие, тестовык проверочные задания, таблицы, графики, справочник формул, методические рекомендации для учителей по ведению занятий, снабженные решениями наиболее трудных задач. Отбор учебного материала будет осуществляться с помощью системы поиска. Элективный курс разработан на основе материалов книги «Многочлены». |
Лицей «Вторая школа» Открытый лицей «Всероссийская заочная многопредметная школа» (г. Москва) | ||
|
Профильный учебный предмет Информатика | ||||
|
Дистанционный курс «Базы данных» |
программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов, методический блок для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся), учебник. |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Дистанционный курс «Тестирование и отладка программ» |
программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов, методический блок для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся), учебник. |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Дистанционный курс «История информатики» |
программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов, методический блок для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся), учебник. Используются электронные коллекции документов, собранные , архивом и электронными музеями РАН |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Дистанционный курс «Современные технологии разработки информационных систем» |
программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов, методический блок для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Язык программирования Visual Basic |
Учебное пособие, комплект практических работ, задачник, тестовый материал, анкетой и рефлексией для организации оценки эффективности курса |
ГОУ ДО детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей «Поиск» (Ставрополь) | ||
|
Технологии программирования |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | |||
|
Дистанционный курс «Графы и алгоритмы» |
программа курса, обзор и краткое содержание лекций, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов, методический блок для педагогов (разбор алгоритмов), учебник. |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Технологии программирования. Электронный учебный курс |
развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование; учебно–методическое пособие; тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению Семинары для учителей–тьютеров |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
«Компьютерная графика» |
развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование по модулям; учебно–методическое пособие; тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению. |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
HTML – конструирование |
Программа курса, лекции и задания для семинарских занятий, тесты для самоконтроля, методические рекомендации для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся над проектом) |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Учебный курс «Программирование на языке С++»
|
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Учебно–методический комплекс «Программирование на алгоритмическом языке Pascal. Среда программирования Delphi» |
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Основы Интернет |
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Компьютерная графика |
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Основы компьютерной электроники |
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс межпредметный |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Профильный учебный предмет Физика | ||||
|
История физики. Электронный учебный курс |
программа курса; тесты и задания для самоконтроля; справочник; электронное учебное пособие; методические рекомендации для педагогов. |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Современные проблемы физики |
программа курса; тесты и задания для самоконтроля; справочник; электронное учебное пособие; методические рекомендации для педагогов. |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Астрономия |
программу курса; материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля; методические рекомендации для педагогов; электронное учебное пособие |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Сборник «Качественные задачи по физике» |
программу; тесты и задания для самоконтроля; методические рекомендации для педагогов; комплект качественных задач (печатный и электронный варианты). |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Компьютерный лабораторный практикум по физике |
программу; программные модули для виртуального лабораторного практикума; методические указания для лабораторных работ; методические рекомендации для педагогов |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Биофизика |
интерактивное учебно–методическое пособие: иллюстрированные лекции в виде презентаций Power point, набор компьютерных моделей различных биофизических систем и процессов, набор тестов |
межпредметный, профессионально–ориентированный |
Заочная естественно–научная школа при Красноярском государственном университет (г. Красноярск) | |
|
Физика,10–11 классы |
материалы для практических (семинарских) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, цифровой образовательный ресурс. Рекомендован для естественно–научных и технологических профилей |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Профильный учебный предмет Биология | ||||
|
Цитологические основы наследственности и изменчивости |
Программа курса, обзор и краткое содержание занятий, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, учебное пособие для учащихся |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Профильный учебный предмет География | ||||
|
«География стран СНГ и Балтии (без России)» |
мультимедиа–приложения, рабочая тетрадь, справочные материалы |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
География человеческих перспектив |
Программа курса, планы и содержание интерактивных уроков, планы интерактивных семинарских занятий, мультимедийное учебно–методическое пособие, методический блок для преподавателей. (биолого–географический профиль) |
Краевая заочная школа космонавтики (Красноярский край) | ||
|
Профильный учебный предмет Экономика | ||||
|
Экономика и предпринимательство |
Модульный курс, каждый модуль или совокупность модулей могут быть реализованы как самостоятельный элективный курс развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование по модулям; учебно–методическое пособие; тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению. |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
Мировая экономика |
элективный курс для социо–гуманитарного, социально–экономического и индустриально–технологического профилей Мультимедийный сетевой учебный курс для дистанционного обучения, методические рекомендации для учителей–тьютеров и сетевых педагогов. |
НП»Телешкола» | ||
|
Создание и развитие компании |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Финансы малых и средних компаний |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Формирование и управление командой (управление персоналом) |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Эффективный маркетинг |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Франчайзинг как концепция развития бизнеса |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Профильный учебный предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | ||||
|
Обществознание 10 класс: Человек и современный мир |
Дистанционный УМК: содержательные учебные модули; методические рекомендации для учащихся; задания и тесты для самостоятельной проверки; контрольные работы; список дополнительной литературы. |
«Школа молодого предпринимателя» при экономическом факультет МГУ им. | ||
|
Профильный учебный предмет ХИМИЯ | ||||
|
Виртуальный лабораторный практикум «Методы химического анализа» |
программные модули для виртуального лабораторного практикума; методические разработки для лабораторных работ; методические рекомендации для педагогов внутрипредметный |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Учебно–методический комплекс «Химия (для поступающих в вузы)» |
материалы для семинарских (практических) занятий; тестирующий модуль; методические рекомендации для учащихся; глоссарий; электронное учебное пособие. Разработанное с использованием мультимедийных технологий (вводная видеолекция, теоретические материалы по основным разделам химии, демонстрацию химических опытов, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, тестовые задания и справочные материалы). |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Химия: окислительно–восстановительные реакции |
программу курса; обзор и краткое содержание занятий, тесты и задания для самоконтроля, тесты и задания для контроля, методическое пособие для учителя, учебное пособие. |
Лицей «Вторая школа» Открытый лицей «Всероссийская заочная многопредметная школа» (г. Москва) | ||
|
Учебный курс «Основы химического производства» |
видеолекции, семинарские занятия, самостоятельную работу с учебными материалами. Курс включает: программу курса;материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля;методические рекомендации для педагогов |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
УМК «Основы химического производства» |
материалы для семинарских (практических) занятий; тестирующий модуль; методические рекомендации для учащихся; глоссарий; электронное учебное пособие. Разработанное с использованием мультимедийных технологий (вводная видеолекция, теоретические материалы по основным разделам химии, демонстрацию химических опытов, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, тестовые задания и справочные материалы). | |||
|
Учебный курс «Ионные равновесия в химии» |
видеолекции, семинарские занятия, самостоятельную работу с учебными материалами. Курс включает: программу курса;материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля;методические рекомендации для педагогов |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Учебно–методическое пособие «Расчеты ионных равновесий в химии» |
программа; тесты и задания для самоконтроля; методические рекомендации для педагогов; текст пособия «Расчеты ионных равновесий в химии» | |||
|
Учебный курс «Химический синтез» |
видеолекции, семинарские занятия, самостоятельную работу с учебными материалами. Курс включает: программу курса;материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля;методические рекомендации для педагогов |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Методическое пособие «Химический синтез» |
программа; методические рекомендации для педагогов; электронная версия печатного пособия | |||
|
Познавательные элективные курсы | ||||
|
Учебный курс «Общая экология» |
видеолекции, семинарские занятия, самостоятельную работу с учебными материалами. Курс включает: программу курса;материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля;методические рекомендации для педагогов |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Учебный курс «Экологическая экспертиза» |
видеолекции, семинарские занятия, самостоятельную работу с учебными материалами. Курс включает: программу курса;материалы для семинарских (практических) занятий; тесты и задания для самоконтроля;методические рекомендации для педагогов |
«Юный химик» Томский государственный университет (г. Томск) | ||
|
Методическое пособие «Экологическая экспертиза» |
программа; методические рекомендации для педагогов; электронная версия печатного пособия | |||
|
Дистанционный курс для начинающих «Компьютерный практикум» |
программа курса, обзор и краткое содержание лабораторных работ, материалы для интерактивных семинарских занятий, тесты и задания для самоконтроля, хрестоматийная подборка текстов по тематике лабораторных работ, методический блок для педагогов (разбор заданий и рекомендации по организации самостоятельных и лабораторных работ учащихся), руководство по лабораторным работам на компьютере, рекомендации по оформлению отчетов о лабораторной работе. |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Дистанционный курс «Риторика и лингвистика» |
программа курса, обзор и краткое содержание лекций, материалы для интерактивных семин6арских занятий, тесты и задания для самоконтроля, методический блок для педагогов (рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся), учебник. |
Всесибирская заочная школа информационных технологий Новосибирского государственного университета (г. Новосибирск) | ||
|
Гуманитарные проблемы информатики |
программу курса; материалы для семинарских занятий; тесты и задания для самоконтроля; электронное учебное пособие |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Загадки древнейшей истории Алтая: актуальные проблемы археологии эпохи палеолита |
Программа курса, мультимедийное и интерактивное учебно–методическое пособие «Древнейшая история Алтая», материалы для интерактивных семинарских занятий по проблемам палеолитоведения и практических работ по экспериментальной археологии, тесты и задания для самоконтроля, зачетные вопросы, учебное пособие «История Алтая. Древняя история Алтая» |
Заочная распределенная многопрофильная школа Алтайского края (г. Барнаул) | ||
|
Встречи с известными учеными в области физики, математиками и информатики |
программа курса; комплект видеолекций |
Заочная физико–математическая школа Томского государственного университета (г. Томск) | ||
|
Делопроизводство и компьютер |
развернутая программа курса; учебно–тематическое планирование по модулям; творческие задания, тестовые задания для самоконтроля; методический блок для учителей–тьюторов с разбором заданий и рекомендациями по их выполнению. Профориентационная направленность |
ЗШ Творите и общайтесь (г. Иваново) | ||
|
История предпринимательства |
элективный курс для социо–гуманитарного, социально–экономического и индустриально–технологического профилей Мультимедийный сетевой учебный курс для дистанционного обучения, методические рекомендации для учителей–тьютеров и сетевых педагогов. Межпредметный |
НП»Телешкола» | ||
|
Технология создания сайтов |
материалы для семинарских (практических) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, интерактивный образовательный ресурс |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Психология личности |
материалы для практических (семинарских) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, цифровой образовательный ресурс. |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Технология карьеры |
материалы для практических (семинарских) занятий, тестирующий модуль, методические рекомендации для педагогов, цифровой образовательный ресурс. |
Очно–заочная школа «Малая компьютерная академия» Владивостокского государственного университета экономики и сервиса | ||
|
Курсы по выбору для предпрофильной подготовки | ||||
|
«Основы риторики». Учебные материалы |
программа курса, материалы для интерактивных семинарских занятий (сборник практикумов), хрестоматийную подборку текстов, методическое сопровождение сборника для учителя. Практикум ориентирован на использование технических средств (видеоаппаратуры, диктофона, компьютера) | |||
|
Государство: управление и финансы |
Программа курса, планы и содержание интерактивных уроков, планы интерактивных семинарских занятий, мультимедийное учебно–методическое пособие, методический блок для преподавателей. |
Краевая заочная школа космонавтики (Красноярский край) | ||
|
Уравнения, неравенства и их системы |
Программа курса, планы и содержание интерактивных уроков, планы интерактивных семинарских занятий, мультимедийное учебно–методическое пособие, методический блок для преподавателей. |
Краевая заочная школа космонавтики (Красноярский край) | ||
[1] развитие содержания одного из базовых учебных предметов для поддержки изучения смежных учебных предметов на профильном уровне или для дополнительной подготовки к сдаче единого государственного экзамена
[2] Выполняющий функцию «надстройка» профильного учебного предмета для его трансформации в углубленный учебный предмет
[3] Для удовлетворения познавательных интересов учащихся в различных сферах человеческой деятельности


