Рабочая программа дисциплины Основы теории права и государства, Направление подготовки 034700- Документоведение и архивоведение

Семинары литература зачетные вопросы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт права, социального управления и безопасности

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Основы теории права и государства

Направление подготовки

034700- Документоведение и архивоведение

Профиль подготовки

Документоведение и документационное обеспечение управления

Степень выпускника

БАКАЛАВР

Форма обучения

Очная, заочная

Ижевск 2011

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины: Основы теории государства и права является - усвоение студентами совокупности знаний об общих и специальных закономерностях развития личности, общества, государства и права в их диалектическом единстве и взаимосвязи. Ознакомление с выработанными наукой теорией государства и права понятийным аппаратом, методикой толкования и применения норм материального и процессуального права.

Задачи освоения дисциплины:

- выработка у студентов навыков и умений правильного применения теоретических знаний для освоения отраслевых дисциплин;

- овладение методологией юриспруденции позволяющей правильно толковать и применять правовые нормы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в цикл ГСЭ, вариативная составляющая ООП бакалавриата.

Дисциплина адресована студентам первого курса обучения

Изучению дисциплины предшествуют общеобразовательная подготовка в школе по курсам «История» и «Обществознание».

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению дисциплин Гражданское право, Трудовое право, Административное право, Архивное право, Информационное право - профессионального цикла базовой части и дисциплин правовой направленности вариативной части ООП

Программа дисциплины построена линейно - хронологически

3. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины

ОК -6 - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ПК-3 - владеть знаниями в области права

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать: природу, сущность и функции государства и права; формы государства и права; механизм государства; систему права; механизм и средства правового регулирования, реализации и применения права; особенности государственного и правового развития России

·  Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; анализировать, толковать и применять правовые нормы

·  Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых и политических явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Виды учебной работы (в часах)	Формируемые компетенции (код)	Всего компетенций
Л.	Пр.	Сам. Раб.	ОК-6	ПК-3
1.	Тема 1 Предмет и методология теории государства и права.	1		1		+	1
2.	Тема 2 Понятие права. Принципы и функции права. Право в системе социально-нормативного регулирования.	1	2	3		+	1
3.	Тема 3 Норма права.	1	2	3	+	+	2
4.	Тема 4 Формы (источники) права.	0,5	1	1,5	+	+	2
5.	Тема 5 Правотворчество. Систематизация права.	1	1	2	+	+	2
6.	Тема 6 Система права и система законодательства.	0,5		0,5	+	+	2
7.	Тема7 Правовые отношения	2	4	6	+	+	2
8.	Тема 8 Реализация права.	1	4	5	+	+	2
9.	Тема 9 Толкование права.	1	2	3	+	+	2
10.	Тема 10 Правонарушение и юридическая ответственность.	1	2	3	+	+	2
11.	Тема 11 Понятие, функции и формы государства.	1	2	3		+	1
12.	Тема 12 Механизм государства.	1	2	3		+	1

Форма промежуточной аттестации - зачёт

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы и их аннотации

Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.

Объект и предмет теории государства и права. Место в системе социальных и юридических дисциплин.

Понятие методологии теории государства и права. Разнообразие подходов к изучению государственно-правовых явлений.

Тема 2. Понятие права. Принципы и функции права. Право в системе социально-нормативного регулирования.

Понятие и основные признаки права. Сущность и социальное назначение права. Объективное и субъективное право.

Принципы права: понятие, система и классификация. Функции права: понятие, система и классификация.

Понятие социально-нормативного регулирования. Социальные нормы: понятие и виды. Право и иные социальные нормы.

Тема 3. Норма права.

Понятие и признаки нормы права. Элементы норм права.

Виды норм права: основания классификации и система.

Норма права и нормативный акт. Способы изложения норм права в нормативных правовых актах

Тема 4. Формы (источники) права.

Понятие источника права. Соотношение источника и формы права.

Классификация источников права.

Нормативные правовые акты как источники права. Система нормативных правовых актов в РФ

Тема 5. Правотворчество. Систематизация права.

Понятие правотворчества. Виды правотворчества: законотворчество и подзаконное нормотворчество.

Законодательный процесс в РФ.

Порядок опубликования и вступления в юридическую силу нормативных правовых актов. Пределы действия нормативных правовых актов.

Систематизация нормативных правовых актов.

Тема 6. Система права и система законодательства.

Понятие системы права. Структурные элементы системы права.

Основания построения системы права: предмет и метод правового регулирования. Классификация отраслей права.

Система права и система законодательства: структурные и функциональные связи.

Тема 7. Правовые отношения

Понятие правоотношения и классификация правоотношений.

Структура правоотношений. Субъекты правоотношений. Правосубъектность. Правоспособность. Дееспособность. Деликтоспособность.

Содержание правоотношений: субъективные права и субъективные обязанности. Объекты правоотношений.

Понятие и классификация юридических фактов.

Тема 8. Реализация права.

Понятие и формы реализации права. Применение права. Субъекты и стадии применения права. Правоприменительные акты: понятие и классификация.

Пробелы в законодательстве. Способы восполнения и преодоления пробелов. Институт аналогии: аналогия закона и аналогия права.

Тема 9. Толкование права.

Понятие толкования права. Способы толкования права.

Виды толкования права.

Акты толкования права: понятие, виды, юридическая сила.

Принципы толкования права.

Тема 10. Правонарушение и юридическая ответственность.

Понятие правонарушения. Состав правонарушения: объект и субъект правонарушения, объективная и субъективные стороны. Виды правонарушений.

Понятие и виды юридической ответственности. Основания юридической ответственности.

Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

Основания освобождения от юридической ответственности.

Тема 11 Понятие, функции и формы государства.

Понятие и основные признаки государства. Сущность и социальное назначение государства.

Функции государства: понятие и классификация. Формы и методы реализации функций государства.

Форма государства: понятие и элементы. Форма правления: понятие и классификация. Форма устройства: понятие и классификация. Форма режима: понятие и классификация.

Тема 12. Механизм государства.

Понятие механизм государства. Теория разделения государственной власти и механизм государства.

Понятие и признаки государственного органа. Принципы организации и деятельности органов государства.

Государственная служба.

5.2. Планы практических занятий

Задачи семинарского занятия: Уяснение сложных вопросов теории государства и права; Анализ с позиций теории отдельных вопросов правовой практики; Закрепление и усвоение материалов темы; Формирование активной жизненной позиции; Формирование навыков ведения полемики, отстаивания собственных взглядов, позиций, убеждений.

Главная задача семинарского занятия в высшей школе не только научить, передать знания, но и помочь раскрыться, продемонстрировать свои умения и способности каждому из обучаемых. Семинар всегда является многоплановым, исключительно полифоничным средством и инструментом активного диалога, ведущегося в рамках одного коллектива.

Общее указание ко всем темам: При подготовке к занятию необходимо изучить соответствующий раздел учебника, материал лекции преподавателя, и ознакомиться с любыми, на выбор студента, источниками из списка дополнительной литературы к рассматриваемой теме. Литература по соответствующим темам указана в разделе «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины»

Занятие 1. Понятие права. Принципы и функции права. Право в системе социально-нормативного регулирования. (2 часа)

Право: понятие и признаки. Сущность и социальная ценность права. Принципы и функции права. Социально-нормативное регулирование. Понятие и виды социальных норм. Соотношение норм права с другими социальными нормами. Право и мораль.

Методические указания :. Терминологический минимум: право, объективное право, субъективное право, сущность права, функции права, принципы права, социальные нормы, нормативное регулирование, правовое регулирование.

Практическое задание: по заданию преподавателя написать в качестве домашней работы или аудиторной работы эссе на одно из изречений классиков правовой мысли, определяющих понятие, признаки и сущность права.

Занятие 2. Нормы права (2 часа)

Понятие и признаки норм права. Логическая структура нормы права и характеристика её элементов Основания классификации и виды норм права. Способы изложения норм права в статьях нормативных актов.

Методические указания: Терминологический минимум: норма права, гипотеза нормы права, диспозиция нормы права, санкция нормы права.

Практическое задание: по заданию преподавателя на занятии провести анализ структуры нормы права. В качестве домашней работы проанализировать любой нормативный акт и подобрать примеры к различным видам норм права.

Занятие 3. Формы (источники) права. Правотворчество. Систематизация права. (2 часа)

Понятие и виды форм (источников) права. Правотворчество: принципы, субъекты, виды Нормативно-правовой акт. Система нормативных актов в РФ. Закон. Законотворческий процесс в РФ. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Систематизация нормативных актов: понятие, виды, значение.

Методические указания студентам: Терминологический минимум: источник права, форма права, нормативно-правовой акт, закон, юридическая сила закона, систематизация нормативно-правовых актов, кодификация, инкорпорация

В рамках данной темы необходимо не только уяснить основные признаки нормативно-правового акта, но и понять его особое место среди других источников в Российской правовой системе. При рассмотрении системы нормативно-правовых актов в России следует учитывать принцип юридической силы и принцип федерализма.

Практическое задание: Изучить следующие нормативные акты:

- Конституция РФ, ст. 104-108

- Федеральный закон от 14 июня 1994 года N 5-ФЗ О порядке опубликования и вступления в силу Федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания ( в ред. от 01.01.2001)

- Указ Президента РФ от 15 марта 2000 года N 511 «О классификаторе правовых актов» ( в ред. от 01.01.2001 г. № 000)

- Указ Президента РФ от 23 мая 1996 года N 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента, Правительства РФ и нормативных правовых актов Федеральных органов исполнительной власти»( в ред. от 01.01.2001 г. № 000)

Домашняя работа: по изученным актам составить обзор об особенностях опубликования и вступления в силу нормативных актов различной юридической силы.

Занятие 4. Правовые отношения (4 часа)

Понятие, структура и виды правоотношений Понятие, виды и свойства субъектов правоотношений Субъективное право и юридическая обязанность: понятие, виды, взаимосвязь Объекты правоотношений. Юридические факты: понятие, виды, значение. Фактический состав.

Методические указания: Терминологический минимум: правоотношение, субъективное право, юридическая обязанность, субъект права, субъект правоотношения, правосубъектность, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность, правовой статус, объект правоотношения, юридический факт

Подумать над вопросами: какую роль играют правоотношения в жизни общества? Могут ли субъективные права и юридические обязанности существовать друг без друга?

Повторить: понятие и структуру норм права, функции права, систему права

Практическое задание: на занятии: просмотр учебного фильма с последующим его анализом и обсуждением.

домашняя работа: составить перечень правоотношений, опираясь на свой жизненный опыт, определить объект в каждом из них, указать юридические факты, определившие их возникновение. Из составленного перечня выбрать одно правоотношение и раскрыть его юридическое и фактическое содержание

Занятие 5. Реализация права (4 часа)

Понятие, формы и процесс реализации норм права. Применение права: понятие, признаки, значение. Стадии процесса применения права. Акты применения права Пробелы в законодательстве. Применение права по аналогии.

Методические указания: Терминологический минимум: реализация права, исполнение, использование и соблюдение правовых норм, применение права, акт применения права., пробел в законодательстве, аналогия права, аналогия закона.

Повторить: принципы права, правотворчество, виды норм права, понятие и признаки нормативно-правовых актов

Практическое задание: из Конституции РФ подобрать примеры норм к различным формам реализации права

Занятие 6. Толкование права. (2 часа)

Понятие, признаки и значение толкования права. Субъекты и виды толкования права. Акты официального толкования и их значение. Способы (приемы) толкования норм права

Методические указания: При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими понятиями: Понятие и сущность толкования, его значение для правотворческой и правоприменительной деятельности, уяснение и разъяснение; способы (приемы) толкования. Суть грамматического, логического, системного, специального юридического, исторического, функционального и др. способов толкования; виды токования. По субъектам – официальное (аутентичное, делегированное/ нормативное, казуальное), не официальное (доктринальное, обыденное). По объему и по содержанию (ограничительное, буквальное, расширительное). Интерпретационный акт, его отличие от НПА и правоприменительного акта.

Практическое задание: на занятии: по заданию преподавателя применить необходимые способы толкования к отдельным статьям Конституции РФ, дать аргументированное объяснение

Занятие 7. Правонарушение и юридическая ответственность.(2 часа)

Понятие, признаки и виды правонарушений Общая характеристика элементов состава правонарушений Понятие, признаки и виды юридической ответственности Основания возникновения и прекращения юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

Методические указания: Терминологический минимум: правомерное поведение, правонарушение, состав правонарушения, вина, юридическая ответственность.

Практическое задание: домашняя работа: каждому студенту на выбор проанализировать ГК РФ, УК РФ, ТК РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях и подыскать нормы, устанавливающие основания прекращения юридический ответственности и обстоятельства, исключающие ответственность.

Занятие 8. Понятие, функции и формы государства.(2 часа)

Понятие, сущность и признаки государства Форма государства: понятие и виды. Функция государства: понятие и классификация Основные внутренние и внешние функции российского государства и формы их осуществления

Методические указания: Терминологический минимум: «Государство», «государственная власть», «государственный суверенитет», функции государства, форма правления, форма государственного устройства, политический режим, государственный аппарат, государственный орган, монархия, республика, федерация

Практические задания. В тетрадях начертить схему «Классификация монархий», «Классификация республик», «Классификация политический режимов».

Подготовить письменный аргументированный ответ на вопрос: «Чем обусловлена двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации?»

Занятие 9. Механизм государства.(2 часа)

1.  Механизм государства: понятие, элементы. Соотношение понятий «механизм государства» и « государственный аппарат»

2.  Государственный аппарат, принципы его организации и деятельности

3.  Государственный орган. Система государственных органов РФ

4.  Государственная служба

Методические указания студентам: Терминологический минимум: механизм государства, государственный аппарат, государственный орган, государственный служащий, должностное лицо.

Практическое задание: Проанализируйте содержание Конституции РФ и определите, какие принципы организации и деятельности госаппарата и в каких статьях в ней закреплены, как в Конституции определен статус местного самоуправления?

Ознакомиться с содержанием Федерального Закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 01.01.2001 (ред. От 11.07.2011) , выполнить задание преподавателя по данному закону.

5.4.  Программа самостоятельной работы студентов

Виды, содержание и формы самостоятельной работы студентов указаны в планах практических занятий. Учебно-методические материалы для СРС указаны в разделе 8 данной программы.

График контроля СРС

Недели семестра	1	2	3	4	5	6	7	8	9
формы контроля					РК				РК

6. Образовательные технологии

В процессе преподавания в основном используются традиционные образовательные технологии:

- лекции: информирующие, ориентирующие на самостоятельную работу, аналитического типа;

- семинарские занятия: нацелены на проверку самостоятельной работы, формирования навыков и умения анализировать вопросы государственно-правовой практики.

При проведении семинарских занятий используются инновационные образовательные технологии: написание эссе с последующим рецензированием; составление тематических схем и обзоров законодательства; анализ примеров юридической практики; просмотр учебных фильмов с последующим анализом и обсуждением.

Использование традиционных и новых образовательных технологий позволяет при активном участии студента в процессе обучения не только усваивать информацию в готовом виде, но и получить минимальные навыки, умения воспринимать государственно-правовую информацию, достичь целей и задач освоения дисциплины; сформировать знания и умения и заявленные компетенции.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Текущий контроль успеваемости осуществляется в формах:

- оценка текущей работы студента на семинарских занятиях в баллах:

активная работа на занятиях – до 22 баллов

выполнение домашних работ – (3 балла за 6 работ) до 18 баллов.

- РК знаний (30 баллов за 2 РК) – до 60 баллов

Зачет выставляется при получении 61-100 баллов

Вопросы к зачёту ( при условии пересдачи)

1. Нормативное регулирование. Понятие, виды социальных норм. Право и мораль, их соотношение.

2. Право: понятие, признаки. Принципы права. Социальная роль, сущность права и его функции.

3. Норма права: понятие и признаки. Виды правовых норм. Структура нормы права, характеристика ее элементов. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта

4. Источники (формы) права: понятие и виды.

5.   Нормативно-правовой акт: понятие, признаки и виды.

6.   Закон в системе нормативных актов: понятие, признаки и виды.

7.   Правотворчество: понятие, субъекты, виды, принципы.

8.   Законодательный процесс в РФ: понятие, стадии.

9.   Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

10.   Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, виды, значение.

11.   Правовые отношения: понятие, признаки и виды. Содержание правоотношений..

12.   Понятие и виды субъектов права. Правосубъектность. Правовой статус.

13.   Юридические факты: понятие, виды. Фактический состав.

14.   Реализация права: понятие, процесс, формы.

15.   Применение права: понятие, значение, отличие от других форм реализации права. Стадии процесса применения права.

16.   Пробелы в законодательстве и способы их восполнения. Аналогия закона и аналогия права.

17.   Толкование права: понятие, виды, значение. Способы (приемы) толкования права.

18.   Юридическая ответственность: понятие и признаки. Цели и принципы юридической ответственности. Виды юридической ответственности.

19.   Правонарушение: понятие, признаки и виды.

20.   Общая характеристика элементов состава правонарушения.

21.   Понятие и признаки государства. Форма государства: понятие и виды.

22.   Функции государства: понятие и классификация.

23.   Механизм (аппарат) государства. Система государственных органов в РФ.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

Теория государства и права : учеб. для вузов рек. МО РФ / , , [и др.] ; под ред. . - 3-е изд., перераб., доп. - М. : НОРМА, 20с.

Теория государства и права : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. УМО / , , [и др.] ; под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристъ, 20с.

Теория государства и права : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. МО РФ / , , [и др.] ; отв. ред. . - 3-е изд., стер. - М. : КноРус, 20с.

Дополнительная литература

Тема 1:

О «хрестоматийных истинах» теории государства и права // Гос. и право.2002. № 8.

Жуков теории государства и права, философии права и истории политических и правовых учений в системе высшего юридического образования (научно-практическая конференция)// Гос и право. 2000. № 12.

Тарасов конструкции в праве и научном исследовании (методологические проблемы) // Рос. юрид. журнал. 2000. № 1

Тема 2:.

Алексеев права. Его понимание, назначение и социальная ценность. М., 2001.

Мальцев как нормативно-деятельностная система// Журнал российского права. 2002. №4.

О «либертарно-юридической теории права и государства»//Гос. и право. 2002. № 10.

Нерсесянц путь к праву: от социализма к цивилизму. М., 1992.

Явич права. Л., 1985.

Мальцев как нормативно-деятельностная система// Журнал российского права. 2002. №4..

Погосбекян права и нравственности в первом русском политическом трактате «Слово о законе и благодати» (Х1в.)// Гос. и право. 2002. № 6.

О свободе, морали и праве // Гос. и право. 2002. № 5.

Малько интересы как правовая категория. СПб., 2004.

Малько 5.

Протасов и как регулирует право. М., 1995.

Степанов правового регулирования отношений в условиях развития высоких технологий// Гос. и право. 2003. № 1.

Тема 3:.

Берг вопросы теории нормы права// Гос. и право. 2003. № 4.

Ген конституционных норм и особенности их реализации // Журнал российского права. 2001. №11.

Кудрявцев права как социальная информация. М., 1981.

, Толочко проблемы учения о нормах международного частного права// Гос. и право. 2000. № 1.

Тема 4:

Зивс права. М., 1981.

К вопросу о теории нормативного договора// Журнал российского права. 2000. №7.

Иванов закон и нормативный указ Президента России: проблемы взаимоотношений и пути их совершенствования// Гос. и право. 2003. № 2.

Котелевская и подзаконный акт // Журнал российского права. 2000. №2.

Котелевская и ведомственный акт // Журнал российского права. 2000. №10.

Марченко в системе источников романо-германского права// Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №3.

Марченко источники романо-германского права: прецедент, доктрина// Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №4.

Марченко в системе источников романо-германского права// Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №5.

К вопросу о понятии и природе правовых позиций Конституционного Суда РФ // Гос. и право. 2001. № 7..

Толстик принципы и нормы международного права в правовой системе России // Журнал российского права. 2000. №8.

Тема 5:

Литягин и систематизация законодательства // Гос. и право. 2003. № 4.

Морозова техника (обзор материалов научно-методического семинара) // Гос. и право. 2000. № 11, 12.

Студеникина федерального закона в силу: правовое регулирование и практика// Журнал российского права. 2000. №7.

Тема 6:

Баландин материального и процессуального законодательства// Журнал российского права. 2002. №6.

, Петров права: к продолжению дискуссии // Гос. и право. 2003.№ 1.

Сырых институты как компоненты системы российского законодательства// Журнал российского права. 2002. №10.

Тихомиров право: Учеб. для. вузов. М.,1995.

Тема 7:

Протасов как система. М., 1991.

Ткаченко вопросы теории правоотношения. М., 1980.

, Рахимов идентичность как элемент правового статуса личности// Государство и право. 2000. № 5.

Халфина учение о правоотношении. М., 1974.

Тема 8:

Ген конституционных норм и особенности их реализации // Журнал российского права. 2001. №11.

, Кожевников усмотрения правоприменяющего субъекта в правоохранительной сфере// Государство и право. 2001. № 3.

Лазарев - психологические аспекты применения права. Казань, 1982.

Тихомиров закона. М., 1992.

Тихомиров право:Учеб.,науч. практ. пособие/ Ин-т законодательства и сравнит. правоведения при Правительстве РФ. М.,2001.

Чеснокова деятельность: некоторые социально-психологические факторы// Журнал российского права. 2002. №11.

Тема 9:

Трудности семантической интерпретации юридического текста// Российская юстиция. 2000. №3.

Рарог значение разъяснений Пленума Верховного Суда // Государство и право. 2001. №2.

Смирнов судов РФ как источник права // Журнал российского права. 2001. №3.

Каноны толкования в праве// Российская юстиция. 2000. №10.

Язык закона. / Под ред. . М., 1990.

Тема 10:

Лазарев поведение как объект юридического исследования// Сов. государство и право. 1976. №10.

Лазарев закономерностей правомерного поведения// Сов. государство и право. 1983. №11.

Малеин : понятие, причины, ответственность. М., 1985.

Базылев ответственность (теоретические вопросы). Красноярск, 1985.

Денисов теория правонарушения и ответственности. Л., 1983.

, Ивакин и виды юридической ответственности// Гос. и право. 2000.№6

Егоров связь как условие юридической ответственности// Сов. государство и право. 1981. №9.

Лейст и ответственность по советскому праву. М., 1981.

Малеин : понятие, причины, ответственность. М., 1985.

Тема 11:

Малый власть как правовая категория // Государство и право. 2001. №3.

Мамут государство с точки зрения права// Государство и право.2001. № 7.

О «либертарно-юридической теории права и государства»// Гос. и право. 2002. № 10.

Петрухин судебной власти в современной России// Государство и право. 2000. № 7,8.

Тема 12:

А. Социально-правовая природа народного представительства// Государство и право. 2001. № 11.

Иванов теории государственного устройства //Журнал российского права. 2002. №1.

Лузин модель разделения властей (на примере США)// Государство и право. 1999. №3.

Чиркин формы правления в современном государстве// Государство и право. 1994. №1.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.  СПС «Консультант-плюс»

2.  www. *****

3.  www. *****/libraru

4.  www. lawbook/by

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- аудитория для проведения лекционных и семинарских занятий, позволяющая использовать оборудование для дистанционного проектирования;

- компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет

10. Порядок утверждения рабочей программы

Разработчик рабочей программы дисциплины

ФИО	Ученая степень	Ученое звание	Должность	Контактная информация (служебные E-mail и телефон)
	К. ю.н.	доцент	доцент	916-006, *****@***uni. *****

Экспертиза рабочей программы

Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)
Наименование кафедры	№ протокола, дата	Подпись зав. кафедрой
Теории и истории государства и права	№ 1 от 01.01.2001 г.
Выписка из решения Рабочая программа соответствует установленным требованиям

Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)
Методическая комиссия ИПСУБ	№ протокола, дата	Подпись председателя МК
Выписка из решения Рабочая программа соответствует установленным целям подготовки студентов и учебному плану.

Утверждение рабочей программы дисциплины

должностное лицо (ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе)	№ протокола, дата решения ученого совета института / факультета	подпись