Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 28 - 30 октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» 28 – 30 октября 2011г. СЕКЦИЯ 1. ФИЗИКА. ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Рамазанов Фирдус Булатович |
«Модернизация болотного экскаватора» |
7 |
МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района |
, учитель физики МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района |
|
2. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
«Использование солнечной энергии на садово-огородных участках» |
7 |
МАОУ «Мальковская СОШ» Тюменского района |
, учитель физики МАОУ «Мальковская СОШ» Тюменского района, , учитель информатики МАОУ «Мальковская СОШ» Тюменского района | |
|
3. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
«Фонтан Герона» |
8 |
МАОУ «Мальковская СОШ» Тюменского района |
, учитель физики МАОУ Мальковской СОШ, , учитель информатики МАОУ «Мальковская СОШ» Тюменского района | |
|
4. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Повышение проходимости автомобиля по дорогам с разным покрытием |
9 |
МАОУ «Янтыковская СОШ» Тюменского района |
, учитель физики МАОУ «Янтыковской СОШ» Тюменского района | |
|
5. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Сигнализатор уровня напряжения в электрической цепи |
9 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель физики МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима | |
|
6. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Секисов Давыд Михайлович |
Велосипедный источник питания (ВИП) |
9 |
МАОУ «СОШ № 63» г. Тюмени |
, преподаватель физики МАОУ «СОШ № 63» г. Тюмени |
|
7. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Создание действующих моделей ракет. |
9 |
МАОУ «Гимназия имени Н. Д Лицмана» г. Тобольска |
, учитель физики высшей категории МАОУ «Гимназия имени » | |
|
8. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
«Модернизация способов удаления сосулек с крыши домов и общественных зданий» |
10 |
МАОУ «Янтыковская СОШ» Тюменского района |
, учитель физики МАОУ «Янтыковской СОШ» Тюменского района | |
|
9. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Ионизатор воздуха |
10 |
МОУ «СОШ №5» г. Ишима |
, учитель физики МОУ «СОШ №5» г. Ишима | |
|
10. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Электронное устройство-жучок - сеятель семян |
10 |
МАОУ «СОШ № 50» г. Тюмени |
, , учитель физики МАОУ «СОШ №50» г. Тюмени | |
|
11. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
«Реализация индивидуального проекта малого речного транспорта» |
10 |
МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района |
, учитель физики МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района | |
|
12. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Радиоуправляемые модели самолетов |
11 |
МАОУ «СОШ № 5» г. Тюмени |
, учитель физики МАОУ «СОШ № 5» г. Тюмени; , преподаватель авиамодельного спорта | |
|
13. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Радиоуправляемая модель самолета компоновочной схемы «летающее крыло» |
11 |
Лицей ТюмГНУ г. Тюмени |
, педагог дополнительного образования, руководитель авиамодельной лаборатории клуба детского творчества им. , , учитель химии и биологии лицея ТюмГНУ | |
|
14. |
Секция 1. Физика. Технические устройства. |
Прибор управления светом |
11 |
МОУ «СОШ №5» г. Ишима |
, учитель физики МОУ «СОШ №5» г. Ишима |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 2. ФИЗИКА. ПОЗНАНИЕ МИРА |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Сравнительная характеристики антигололёдных средств |
5 |
МАОУ «СОШ №8» г. Ишима |
, учитель физики МАОУ «СОШ №8» г. Ишима | |
|
2. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
«Исследование микроклимата школы» |
6 |
МАОУ «Алымская ООШ им. Героя Советского Союза » Уватского района |
, учитель физики МАОУ «Алымская ООШ им. Героя Советского Союза » Уватского района | |
|
3. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Токопроводящие свойства воды |
8 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, учитель физики МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени | |
|
4. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
«Изучение незатухающих колебаний» |
9 |
Равнецкая ООШ филиал МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района |
, учитель физики высшей категории МАОУ Стрехнинская СОШ-филиал Равнецкая ООШ Ишимского района | |
|
5. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
«Исследование энергопотребления моей семьи и оценка ее вклада в ресурсосбережение и загрязнение окружающей среды» |
9 |
МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района |
, учитель математики и физики МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района | |
|
6. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Оптическая система глаза и восстановление зрения |
9 |
МАОУ «СОШ № 25» г. Тюмени |
, учитель физики МАОУ «СОШ № 25» г. Тюмени | |
|
7. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Влияние магнитного поля сотового телефона на организм человека |
9 |
МАОУ «Новоселезневская СОШ» Казанского района |
, учитель физики МАОУ «Новоселезневская СОШ» Казанского района | |
|
8. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Магнитное поле и жизнь |
10 |
МАОУ «Гимназия № 21» г. Тюмени |
, учитель физики МАОУ «Гимназия № 21» г. Тюмени, , ассистент кафедры физики ТНГУ | |
|
9. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Нахождение зависимости периода колебаний математического маятника от угла отклонения. |
10 |
МАОУ «Гимназия имени » г. Тобольска |
физики высшей категории МАОУ «Гимназия им. ». | |
|
10. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Аппасов Идрис Ильшатович |
Утилизация мусора |
10 |
МАОУ «Тарманская СОШ» Нижнетавлинского района |
Кучамбердиева Илсюяр Халитовна, учитель физики первой квалификационной категории МАОУ «Тарманская СОШ» Нижнетавдинского района |
|
11. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
«Уменьшение тепловых потерь здания школы с. Кулаково» |
11 |
МАОУ «Кулаковская СОШ» Тюменского района |
, ассистент кафедры механико-многофазных систем Института математики, естественных наук и информационных технологий ГОУ ВПО «Тюменский государственный университет» | |
|
12. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Энергосбережение в школе и дома |
11 |
МАОУ «Абатская СОШ №1» Абатского района |
, учитель физики, МАОУ «Абатская СОШ №1» Абатского района | |
|
13. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Определение влияния звуковых волн различных частот на организмы |
11 |
МАОУ «СОШ № 15» г. Тюмени |
, учитель физики МАОУ «СОШ № 15» г. Тюмени | |
|
14. |
Секция 2. Физика. Познание мира |
Влияние электромагнитного поля на растения |
11 |
МАУ ДОД «Центр детского творчества» г. Тобльска; МАОУ «Хмелевская СОШ» Тобольского района |
– учитель МАОУ «Хмелевская СОШ» Тобольского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 3. теоретическая и Прикладная МАТЕМАТИКА. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Занимательные задачи в произведении ДЖ. Свифта «Путешествие Гулливера в некоторые отдалённые страны» |
6 |
МОУ «СОШ №29» г. Ишима |
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №29, , учитель математики МОУ «СОШ №29» г. Ишима | |
|
2. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
«Законы семейной экономики» |
7 |
МАОУ «Каскаринская СОШ № 2» Тюменского района |
Сайдимова Флёра Мухамадиевна, учитель математики МАОУ «Каскаринская СОШ № 2» Тюменского района | |
|
3. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Решение логических задач |
8 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, , преподаватели математики МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени | |
|
4. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
«Способы решения линейных уравнений с двумя неизвестными в целых числах» |
8 |
МАОУ «Новолоктинская СОШ» Ишимского района |
, учитель математики МАОУ «Новолоктинская СОШ» Ишимского района | |
|
5. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
«Теорема Пифагора и её применение» |
8 |
Россия, Тюменская область, г. Тобольск МОУ «СОШ №16» г. Тобольска |
- учитель математики высшей квалификационной категории МОУ «СОШ №16» г. Тобольска Тюменской области | |
|
6. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Сравнительная характеристика банковских вкладов. |
8 |
МОУ СОШ №63 г. Тюмени |
, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, денежного обращения и кредита Тюменского государственного университета; , учитель математики, МАОУ «СОШ №63» г. Тюмени | |
|
7. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Хромоматематические методы изучения свойств функций комплексного переменного |
9 |
МОУ «СОШ №1» г. Ишима |
, учитель информатики МОУ «СОШ №1» г. Ишима, , учитель математики МОУ «СОШ №1» г. Ишима | |
|
8. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Глава «Симметрия вокруг нас» будущего учебника геометрии для учащихся 7-9 классов |
9 |
МАОУ «Новоникольская СОШ» Нижнетавдинского района |
, учитель математики первой категории МАОУ «Новоникольская СОШ» Нижнетавдинского района | |
|
9. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Закономерность в арифметической прогрессии |
10 |
Лицей ТюмГНГУ г. Тюмени |
, учитель математики МАОУ «СОШ № 25» г. Тюмени | |
|
10. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
, |
Математика и искусство |
10 |
МАОУ «Гимназия № 16» г. Тюмени |
, учитель математики высшей категории МАОУ «Гимназии № 16» г. Тюмени |
|
11. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
«Золотое сечение вокруг нас» |
11 |
МАОУ «Боровская СОШ №1» Тюменского района |
, учитель математики, МАОУ «Боровская СОШ №1» Тюменского района | |
|
12. |
Секция 3. Теоретическая и прикладная математика. |
Векторное произведение векторов как способ нахождения площади выпуклого n-угольника |
11 |
МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района |
, учитель математики МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 4. ИНФОРМАционные технологии. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Lemniscates explorer |
8 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель информатики МОУ «СОШ №1» г. Ишима | |
|
2. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Моделирования движения тел в гравитационном поле |
8 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель информатики МОУ «СОШ №1» г. Ишима | |
|
3. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Создавая мультфильмы, формируем творческую личность |
9 |
МАОУ СОШ № 90 «Крепыш» г. Тюмени |
, учитель высшей категории, преподаватель технологии и ИЗО МАОУ СОШ № 90 «Крепыш» г. Тюмени | |
|
4. |
Секция 4. Информационные технологии. |
«Библиотека процедур и функций для работы с цепными дробями» |
10 |
МАОУ «Новолоктинская СОШ» Ишимского района |
, к. физ-мат наук, доцент ИГПИ | |
|
5. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Разработки компьютерной игры «Самый умный» |
11 |
МАОУ «Лицей № 81» г. Тюмени |
, учитель информатики МАОУ «Лицей № 81» г. Тюмени | |
|
6. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Программа для изучения HTML «Живой HTML» |
11 |
МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района |
, кан. Физ.-мат. Наук, доцент ИГПИ Ишимского района | |
|
7. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Свободная база знаний по технологиям Adobe Flash |
11 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель информатики МОУ «ИГОЛ им. Е. г. Лукьянец» г. Ишима | |
|
8. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Разработка программного продукта WANDERING-2011.2 (WEB обозреватель) для системы дистанционного обучения EDUCON и доступа к глобальной сети Internet |
1 курс |
Тюменский государственный нефтегазовый университет |
, к. ф.к., доцент кафедры геоинформатики ТГНУ, , учитель информатики лицея Тюменского государственного нефтегазового университета | |
|
9. |
Секция 4. Информационные технологии. |
Электронное пособие по работе с GUITAR PRO 6 |
1 курс |
Тюменский государственный университет |
, учитель информатики высшей категории МАОУ «Гимназия №16» г. Тюмени |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 5. ХИМИЯ. Химические технологии. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Содержание нитратов в овощах |
5 |
МОУ «СОШ №5» г. Ишима |
, учитель биологии МОУ «СОШ №5», г. Ишима. | |
|
2. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Исследование растений как индикаторов |
6 |
МАОУ «СОШ с. Полозаозерье» Бердюжского района |
, учитель химии и биологии МАОУ «СОШ с. Полозаозерье» Бердюжского района | |
|
3. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Определение витамина С в овощах, фруктах, ягодах и соках |
8 |
МАОУ «Шороховская СОШ» Исетского района |
– учитель химии и биологии МАОУ «Шороховская СОШ» Исетского района | |
|
4. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Химия в художественной литературе |
9 |
МБОУ «Петелинская СОШ» Ялуторовского района |
, учитель химии и физики, руководитель НОУ «ЮнИсс» МБОУ «Петелинская СОШ» Ялуторовского района, заслуженный учитель РФ | |
|
5. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Эликсир здоровья |
10 |
МАОУ» СОШ №13» г. Тобольска |
, учитель химии и биологии, МАОУ СОШ № 13 | |
|
6. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
«Применение никельсодержащих сплавов в бижутерии и фурнитуре» |
10 |
МАОУ «Голышмановская СОШ №1» Голышмановского района |
, учитель химии 1 категории МАОУ «Голышмановская СОШ №1» | |
|
7. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Роданидный метод определения содержания ионов железа (III) в воде и продуктах питания |
10 |
МАОУ «Гимназия № 16» г. Тюмени |
, учитель химии МАОУ «Гимназия № 16» | |
|
8. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Загрязнение окружающей среды соединениями свинца |
10 |
МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени |
, учитель химии МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени | |
|
9. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Исследование молока |
10 |
МАОУ «СОШ с. Полозаозерье» Бердюжского района |
, учитель химии и биологии МАОУ «СОШ с. Полозаозерье» Бердюжского района | |
|
10. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Влияние солей железа и меди на живые организмы |
11 |
МАОУ «Заводоуковская СОШ №1» г. Заводоуковска |
– учитель химии и биологии высшей категории МАОУ «Заводоуковская СОШ №1» г. Заводоуковска | |
|
11. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Исследование процесса очистки сточных вод с помощью химически модифицированного торфа |
11 |
МАУ ДОД «Дом детского творчества», МАОУ СОШ №5 г. Тобольска |
, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой химии и МПХ ФГБОУ ВПО ТГСПА им. Д.И. Менделеева | |
|
12. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
"Влияние искусственной зарыблённости на содержание кислорода в озёрах" |
11 |
МОУ «Армизонская СОШ» Армизонского района |
, учитель МОУ «Армизонская СОШ» Армизонского района | |
|
13. |
Секция 5. Химия. Химические технологии. |
Разработка приспособления для контролируемого травления поверхности металлов |
11 |
Лицей ТюмГНГУ г. Тюмени |
, к. т.н., доцент кафедры ФМД ТИ ТюмГНГУ |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 28 - 30 октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 6. Общие вопросы биологии. ЭКОЛОГИя. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Нужен ли школе пришкольный участок |
7 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель начальных классов МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района | |
|
2. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Влияние качественного состава воды на выращивание рассады |
7 |
МАОУ «Московская СОШ» Тюменского района |
, учитель биологии, химии, МАОУ «Московская СОШ» Тюменского района | |
|
3. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Река Манай, её экологическое состояние и защита от загрязнения |
7 |
МОУ «Нижнеманайская ООШ» Упоровского района |
, учитель химии и биологии МОУ «Нижнеманайская ООШ» Упоровского района | |
|
4. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Экологически чистая квартира: реальное и возможное |
8 |
МАОУ «Сорокинская СОШ №1» Сорокинского района |
- учитель биологии МАОУ «Сорокинская СОШ №1» Сорокинского района | |
|
5. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
«Исследование качества мёда» |
9 |
МАОУ «Карасульская СОШ» Ишимского района |
, учитель биологии МАОУ «Карасульская СОШ»Ишимского района | |
|
6. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
«Чернобыльский след Фукусимы» |
10 |
МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района |
, учитель географии МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района | |
|
7. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Анализ динамики сукцессии водной экосистемы |
10 |
МОУ «СОШ №7» г. Ишима |
, учитель биологии МОУ «СОШ №7» г. Ишима | |
|
8. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Изучение влияния выхлопных газов на растения |
11 |
Гимназия ТюмГУ г. Тюмени |
, д. б.н., профессор кафедры экологии и генетики биологического факультета Тюменского государственного университета | |
|
9. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Влияние антропогенной нагрузки на кедры рощи Журавского |
11 |
МАОУ «Лицей» г. Тобольска |
, МАОУ «Лицей», учитель биологии | |
|
10. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Биоиндикация загрязнения воздуха по состоянию хвои сосны обыкновенной |
11 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель географии МАОУ «Омутинская СОШ №2» Омутинского района | |
|
11. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
, Овсепян Шогик Корюновна |
«Изучение радиационной обстановки в п. Голышманово» |
11 |
МОУ «Голышмановская СОШ №4» Голышмановского района |
, учитель биологии МОУ «Голышмановская СОШ №4» Голышмановского района, , учитель географии МОУ «Голышмановская СОШ №4» Голышмановского района |
|
12. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Комплексное изучение малой реки Солоновки |
11 |
МАОУ «Омутинская СОШ №2» Омутинского района |
– учитель географии МАОУ «Омутинская СОШ №2» Омутинского района | |
|
13. |
Секция 6. Общие вопросы биологии. Экология. |
Проблема загрязнения вод реки Ишим |
11 |
МАОУ «СОШ №31» г. Ишима |
, учитель географии МАОУ «СОШ №31» г. Ишима |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 7. Биология растений. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 7. Биология растений. |
«Влияние фаз Луны на урожайность» |
5 |
МАОУ «Алымская ООШ им. Героя Советского Союза » Уватского района |
, учитель биологии МАОУ «Алымская ООШ им. Героя Советского Союза » Уватского района | |
|
2. |
Секция 7. Биология растений. |
Влияние органических удобрений на урожауность картофеля сорта «Редстар» |
7 |
МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Заводоуковского городского округа |
– учитель химии МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Заводоуковского городского округа | |
|
3. |
Секция 7. Биология растений. |
Ибрагимов Кярам Кярамович, |
Влияние качественного состава полива на всхожесть и рост семян укропа |
7 |
МАОУ «Банниковская СОШ» Абатского района |
, учитель биологии и географии, МАОУ «Банниковская СОШ» Абатского района |
|
4. |
Секция 7. Биология растений. |
Влияние магнитной воды на рост и развитие растений |
7 |
МАОУ «Старозаимская ООШ» Заводоуковского городского округа |
– учитель биологии МАОУ «Старозаимская ООШ» Заводоуковского городского округа | |
|
5. |
Секция 7. Биология растений. |
Сравнительная характеристика степных сообществ Приишимья |
7 |
АУ ДОД «Ишимская городская станция юных натуралистов» |
, педагог дополнительного образования, АУ ДОД СЮН г. Ишима | |
|
6. |
Секция 7. Биология растений. |
Влияние натуральных биологических стимуляторов на развитие побегов зеленых культур |
8 |
МАОУ «Шороховская СОШ» Исетского района |
– учитель химии и биологии МАОУ «Шороховская СОШ» Исетского района | |
|
7. |
Секция 7. Биология растений. |
Определение экологического состояния участка реки Юрги по флоре покрытосеменных растений |
8 |
МАОУ «Юргинская СОШ» Юргинского района |
, учитель биологии МАОУ «Юргинская СОШ» Юргинского района | |
|
8. |
Секция 7. Биология растений. |
Сортоизучение картофеля |
8 |
АУ ДОД «Ишимская городская станция юных натуралистов» г. Ишима |
, педагог дополнительного образования, АУ ДОД СЮН г. Ишима | |
|
9. |
Секция 7. Биология растений. |
Влияние музыки на ростовые процессы растений |
9 |
МАОУ «СОШ №89» г. Тюмени |
, доктор биологических наук, профессор кафедры экологии и генетики биологического факультета ТюмГУ | |
|
10. |
Секция 7. Биология растений. |
, |
«Урожайность и качество клубней раннеспелых сортов картофеля в условиях таёжной зоны Тюменской области» |
9 |
МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского района |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского района |
|
11. |
Секция 7. Биология растений. |
Лекарственные растения Тюменской области и особенности их использования |
9 |
МАОУ «СОШ с углубленным изучением краеведения №39» г. Тюмени |
, учитель биологии МАОУ «СОШ с углубленным изучением краеведения №39» г. Тюмени | |
|
12. |
Секция 7. Биология растений. |
Изучение видового состава трутовых грибов в окрестностях деревни Юрминка |
10 |
МОУ «Юрминская СОШ» Аромашевского района |
, учитель биологии МОУ «Юрминская СОШ» Аромашевского района | |
|
13. |
Секция 7. Биология растений. |
Изучение экологического состояния городских водоемов |
10 |
Гимназия ТюмГУ г. Тюмени |
, преподаватель биологии МАОУ «СОШ № 30» г. Тюмени | |
|
14. |
Секция 7. Биология растений. |
Съедобные дикорастущие растения Омутинского района |
10 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель географии МАОУ «Омутинская СОШ №2» Омутинского района | |
|
15. |
Секция 7. Биология растений. |
Исследование растительного сообщества луга |
10 |
МАОУ «Успенская СОШ» Тюменского района |
, учитель биологии МАОУ «Успенская СОШ» Тюменского района | |
|
16. |
Секция 7. Биология растений. |
Лекарственные растения окрестностей с. Аромашево |
11 |
МАОУ «Аромашевская СОШ имени героя Советского Союза » Аромашевского района |
Долина Гольнур Рамазановна, учитель биологии МАОУ «Аромашевская СОШ имени героя Советского Союза » Аромашевского района | |
|
17. |
Секция 7. Биология растений. |
Сравнительная характеристика луговой растительности Вагайского и Омутинского районов |
11 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель географии МАОУ «Омутинская СОШ №2» Омутинского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 28 - 30 октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 8. Биология животных. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 8. Биология животных. |
«Исследование проживания и размножения страусов в условиях Сибири» |
5 |
МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района |
, учитель физики МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района | |
|
2. |
Секция 8. Биология животных. |
Влияние дождевых червей на почвообразование |
7 |
МОУ «Юрминская СОШ» Аромашевского района |
, учитель биологии МОУ «Юрминская СОШ» Аромашевского района | |
|
3. |
Секция 8. Биология животных. |
Морфологические особенности имаго колорадского жука |
7 |
МОУ «СОШ №7» г. Ишима |
, учитель биологии МОУ «СОШ №7» г. Ишима. | |
|
4. |
Секция 8. Биология животных. |
«Мои любимые питомцы» |
8 |
МАУ ДОД «Центр детского творчества» г. Тобльска; МАОУ «Булашовская ООШ» Тобольского района |
– учитель биологии МАОУ «Булашовская ООШ» Тобольского района | |
|
5. |
Секция 8. Биология животных. |
Изучение состояния биогеоценоза парковой зоны села Ярково Ярковского района |
9 |
МАОУ «Ярковская СОШ» Ярковского района |
, учитель биологии высшей категории МАОУ «Ярковская СОШ» Ярковского района | |
|
6. |
Секция 8. Биология животных. |
Морфологическая изменчивость клопа-солдатика в различных природных популяциях |
9 |
МАОУ «СОШ №31» г. Ишима |
, к. б.н., учитель химии МАОУ «СОШ №31» г. Ишима | |
|
7. |
Секция 8. Биология животных. |
Исследование биоразнообразия и эколого-морфологических особенностей рыб озера Долговское |
9 |
МАОУ «Лицей» г. Тобольска |
, МАОУ «Лицей», учитель биологии | |
|
8. |
Секция 8. Биология животных. |
«Влияние тяжелых металлов на дафнии» |
9 |
МАОУ «Уватская СОШ» Уватского района |
, учитель географии МАОУ «Уватская СОШ» Уватского района, , студентки биофака ТГУ | |
|
9. |
Секция 8. Биология животных. |
Изучение влияния факторов окружающей среды на количество и видовой состав птиц города (5-6 микрорайоныг. Тюмени) |
9 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, к. п.н., доцент кафедры социально-культурного сервиса и туризма Тюменского государственного университета | |
|
10. |
Секция 8. Биология животных. |
Фаунистическое разнообразие булавоусых чешуекрылых окрестностей базы «Тополёк»(Вагайский район Тюменская обл.) |
10 |
МАОУ «Коркинская СОШ» Упоровского района |
Учитель биологии МАОУ «Коркинская СОШ» Упоровского района | |
|
11. |
Секция 8. Биология животных. |
Оценка качества воды реки Ишим по индикаторным признакам макробеспозвоночных животных |
10 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, к. б.н., доцент кафедры биологии и МПБ ФГБОУ ВПО «ИГПИ им. » г. Ишима | |
|
12. |
Секция 8. Биология животных. |
Содержание и продуктивность пчел среднерусской породы в условиях юга Тюменской области |
10 |
МАОУ «Коточиговская СОШ» Викуловского района |
– учитель биологии МАОУ «Коточиговская СОШ» Викуловского района | |
|
13. |
Секция 8. Биология животных. |
Развитие моллюска Ахатина в домашних условиях |
10 |
МАОУ «СОШ № 5» г. Тюмени |
, учитель биологии МАОУ «СОШ №5» г. Тюмени | |
|
14. |
Секция 8. Биология животных. |
Изучение наследования признаков у сирийских хомяков |
11 |
Гимназия ТюмГУ |
, д. б.н. кафедры экологии и генетики биологического факультета Тюменского государственного университета | |
|
15. |
Секция 8. Биология животных. |
Определение степени инвазии гельминтами печени прудовика обыкновенного |
11 |
МОУ «СОШ №7» г. Ишима |
, учитель биологии МОУ «СОШ №7» г. Ишима |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 9. Биосфера и проблемы земли. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Экологическое состояние водных объектов (родников и озер) «Лесопарка Затюменский» города Тюмени |
7 |
МАОУ «СОШ № 18» г. Тюмени |
, учитель географии МАОУ «СОШ № 18» г. Тюмени | |
|
2. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Предсказание погоды по местным условиям |
8 |
МОУ «Супринская СОШ» Вагайского района |
- учитель географии МОУ «Супринская СОШ» Вагайского района | |
|
3. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
«Оценка влияния тяжелых металлов на почву в близи автотрассы с использованием кресс-салатного теста» |
9 |
МАОУ «Уватская СОШ» Уватского района |
, учитель географии МАОУ «Уватская СОШ» Уватского района, , студентки биофака ТГУ | |
|
4. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Как прогнозировать погоду, наблюдая за природой. |
9 |
МАОУ «Старо-Маслянская СОШ» Абатского района |
, учитель географии, МАОУ «Старо-Маслянская СОШ» Абатского района | |
|
5. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Современная демографическая ситуация на территории Лесновского сельского поселения |
9 |
МОУ «Лесновская СОШ» Юргинского района |
Вера Андреевна Шулятьева, учитель географии МОУ «Лесновская СОШ» Юргинского района | |
|
6. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Долгосрочные прогнозы погоды по Русскому народному земледельческому календарю |
10 |
МАОУ «Падунская СОШ» Заводоуковского городского округа |
– учитель математики МАОУ «Тумашовская ООШ» Заводоуковского городского округа | |
|
7. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
«Статистический анализ динамики и структуры демографической ситуации села Алымка Уватского района» |
10 |
МАОУ «Уватская СОШ» Уватского района |
, специалист, администрация Алымского сельского поселения Уватского района | |
|
8. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Анализ демографической ситуации на территории Тюневского сельского поселения |
10 |
МАОУ «Тюневская СОШ» Нижнетавдинского района |
, учитель географии первой категории МАОУ «Тюневская СОШ» Нижнетавдинского района | |
|
9. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Изучение антропогенного ландшафта Омутинского района |
10 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель географии МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района | |
|
10. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Влияние социально-демографических проблем на обеспечение дошкольного образования в селе Большое Сорокино |
10 |
МОУ «Сорокинская СОШ № 3» Сорокинского района |
- учитель истории и обществознания МОУ «Сорокинская СОШ № 3» Сорокинского района | |
|
11. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
Ресурсы экологического туризма юга Тюменской области |
11 |
МАОУ «СОШ с. Старорямово» Бердюжского района |
, учитель биологии и географии МАОУ «СОШ с. Старорямово» Бердюжского района | |
|
12. |
Секция 9. Биосфера и проблемы земли. |
"Сайт "Белоозерский" заказник" |
1 курс |
Ишимский государственный пединститут им. П. Ершова |
, учитель МОУ «Армизонская СОШ» Армизонского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦЯ 10. Здоровье человека. ПСИХОЛОГИЯ. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Определение способности человека различать вкусы |
6 |
МАОУ «СОШ №8» г. Ишима |
, заместитель директора по УВР, учитель химии МАОУ «СОШ №8» г. Ишима | |
|
2. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Влияние учебной нагрузки на состояние здоровья учащихся 6Б класса Винзилинской средней школы |
7 |
МОУ «Винзилинская СОШ» Тюменского района |
, учитель биологии МОУ «Винзилинская СОШ» Тюменского района | |
|
3. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Эффект и влияние русской бани в процессе сгонки веса детей и взрослых |
7 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, к. п.н., доцент кафедры социально-культурного сервиса и туризма Тюменского государственного университета; , д. б.н., профессор кафедры возрастной физиологии Тюменского государственного университета | |
|
4. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Влияние темперамента на игровое амплуа хоккеистов |
9 |
МАОУ «Сорокинская СОШ №1» Сорокинского района |
- Педагог-психолог МАОУ» Сорокинская СОШ №1» Сорокинского района | |
|
5. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Связь некоторых дерматоглифических показателей с общей стрессоустойчивостью учащихся |
9 |
МАОУ «СОШ № 63» г. Тюмени |
, учитель биологии МАОУ «СОШ № 63» г. Тюмени | |
|
6. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
«Определение темперамента и хронобиологического типа обучающихся и учителей школы №2» |
9 |
МАОУ Голышмановская СОШ №2» Голышмановского района |
, учитель биологии, химии высшей категории МАОУ «Голышмановская СОШ №2» Голышмановского района | |
|
7. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Факторы одиночества и способы его преодоления |
10 |
МАОУ «Гимназия № 16» г. Тюмени |
, учитель биологии высшей категории МАОУ «Гимназия №16» г. Тюмени | |
|
8. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Вегето-сосудистая дистония (ВСД) у подростков. Исследования и анализ статистических данных для предупреждения возникновения и развития заболевания |
10 |
МАОУ «Лицей при ТюмГМА № 93» г. Тюмени |
, преподаватель биологии | |
|
9. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
«Виды заболеваний органов зрения у учащихся МАОУ Туртасской СОШ за учебные годы» |
10 |
МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района |
, учитель биологии МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района | |
|
10. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
, Нецветова Анна |
Влияние рационального питания на морфофизеологические показатели школьников |
10 |
МОУ «Вагайская СОШ №37» Омутинского района |
– учитель биологии МОУ «Вагайская СОШ №37» Омутинского района |
|
11. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Исследование рекламозависимости у подростков |
11 |
МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени |
, к. ф.н., доцент кафедры общей и социальной психологии ИППСУ ТюмГУ | |
|
12. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Взаимосвязь разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в группах с преобладанием правого или левого полушария |
11 |
МАОУ «СОШ № 7» г. Тюмени |
, учитель биологии МАОУ «СОШ № 7» г. Тюмени; , студентка биологического факультета ТюмГУ | |
|
13. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Йод - элемент ума и жизненной силы |
11 |
МАОУ «СОШ с. Бердюжье» Бердюжского района |
Пермякова Лионелла Валерьевна, учитель химии МАОУ «СОШ с. Бердюжье» Бердюжского района | |
|
14. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Исследование кисломолочных продуктов на наличие живых бактерий |
11 |
МАОУ «Нижнетавдинская СОШ» Нижнетавдинского района |
, учитель биологии высшей категории МАОУ «Нижнетавдинская СОШ» Нижнетавдинского района | |
|
15. |
Секция 10. Здоровье человека. Психология. |
Природноочаговые заболевания Тюменской области (клещевой энцефалит) |
1 курс |
МАОУ «Лицей № 93» г. Тюмени |
, учитель географии МАОУ «Гимназия № 12» г. Тюмени |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 11. ЯЗЫКОЗНАНИЕ. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 11. Языкознание. |
Славянская Азбука и современный алфавит |
6 |
МОУ «Крашенининская ООШ» Упоровского района |
, учитель русского языка и литературы МОУ «Крашенининская СОШ» Упоровского района | |
|
2. |
Секция 11. Языкознание. |
Реалии и основные способы их перевода |
7 |
МАОУ «СОШ №8» г. Ишима |
, учитель английского языка МАОУ «СОШ №8» г. Ишима | |
|
3. |
Секция 11. Языкознание. |
«Влияние общения в сети Интернет на практическую грамотность обучающихся МАОУ Новолоктинская СОШ» |
7 |
МАОУ «Новолоктинская СОШ» Ишимского района |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Новолоктинская СОШ» Ишимского района | |
|
4. |
Секция 11. Языкознание. |
Электронный веб-сайт «Путешествие по Рейну» |
8 |
МАОУ «Гимназия имени Н. Д Лицмана» г. Тобольска |
, старший преподаватель кафедры Романо-германских языков ТГСПА им. | |
|
5. |
Секция 11. Языкознание. |
Стилистические особенности волшебного романа (на материале произведенияДж. К.Роулинг «HarryPotterandthePhilosopherStone») |
9 |
МАОУ «Гимназия им. » г. Тобольска |
, старший преподаватель кафедры АЯ и МПАЯ, ТГСПА им. | |
|
6. |
Секция 11. Языкознание. |
Кэрролла «Джаббервокки» в переводах В. Орла и Л. Яхнина |
9 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ № 70» | |
|
7. |
Секция 11. Языкознание. |
Семантика зоонимов с компонентами «Кошки» в английских и русских пословицах. |
9 |
МАОУ «Ингалинская СОШ» Упоровского района |
, учитель английского языка МАОУ «Ингалинская СОШ» Упоровского района | |
|
8. |
Секция 11. Языкознание. |
Язык рекламы |
9 |
МАОУ «СОШ № 51» г. Тюмени |
, учитель немецкого языка МАОУ «СОШ № 51» г. Тюмени | |
|
9. |
Секция 11. Языкознание. |
Диалект Кокни: вчера и сегодня |
11 |
МАОУ «СОШ № 92» г. Тюмени |
, учитель английского языка МАОУ «СОШ № 92» г. Тюмени | |
|
10. |
Секция 11. Языкознание. |
SMS and ICQ language as a new from of communication |
11 |
МОУ «СОШ №5» г. Ишима |
, учитель английского языка МОУ «СОШ №5» г. Ишима. | |
|
11. |
Секция 11. Языкознание. |
Семантические и словообразовательные типы гидронимов Сладковского района |
11 |
МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района | |
|
12. |
Секция 11. Языкознание. |
«Исследование гидронимов Уватского района» |
11 |
МАОУ «Першинская СОШ» Уватского района |
, учитель русского языка, МАОУ «Першинская СОШ» Уватского района | |
|
13. |
Секция 11. Языкознание. |
Языковые средства манипуляции сознанием в СМИ |
11 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель иностранного языка МОУ «ИГОЛ им. » г. Ишима | |
|
14. |
Секция 11. Языкознание. |
Подростковый сленг: возникновение и распространение. |
11 |
МАОУ «СОШ №9» г. Тобольска |
, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ №9» г. Тобольска | |
|
15. |
Секция 11. Языкознание. |
Особенности организации коммуникативного пространства онлайн - игры (на примере игры «властелин колец. Онлайн») |
11 |
МАОУ «СОШ № 90» г. Тюмени |
, учитель высшей категории | |
|
16. |
Секция 11. Языкознание. |
Овощеводческая лексика татар тоболо-иртышксго диалекта татарского языка |
11 |
МАОУ Карагайская СОШ Вагайского района |
- учитель татарского языка и литературы первой категории МАОУ «Карагайская СОШ» Вагайского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 12. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 12. Литературоведение. |
Смысл заглавия трилогии Владислава Петровича Крапивина «Стальной волосок» |
8 |
МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени |
, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ № 70» г. Тюмени | |
|
2. |
Секция 12. Литературоведение. |
Элементы стиля плетения словес в повести Гоголя «Портрет» |
9 |
МАОУ «Викуловская СОШ №1» Викуловского района |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Викуловская СОШ №1» Викуловского района | |
|
3. |
Секция 12. Литературоведение. |
Словарь комментарий к произведениям (к главе «Княжна Мери» романа «Герой нашего времени» и очерку Кавказец») |
9 |
МАОУ «СОШ № 91» г. Тюмени |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 91» г. Тюмени, , учитель информатики МАОУ «СОШ №91» г. Тюмени | |
|
4. |
Секция 12. Литературоведение. |
Образ Ивана – дурака в пьесе В. Шукшина «До третьих петухов» |
10 |
МАОУ» СОШ №13» г. Тобольска |
, учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ № 13 | |
|
5. |
Секция 12. Литературоведение. |
Значение слова иной в названии романа А. Брусникина «Герой иного времени» |
10 |
МАОУ «СОШ № 26» г. Тюмени |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 59» г. Тюмени | |
|
6. |
Секция 12. Литературоведение. |
Хронотоп в стихотворении «Хронотоп» |
11 |
МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района | |
|
7. |
Секция 12. Литературоведение. |
Мотив глухоты в романе «Обыкновенная история» |
11 |
МАОУ «СОШ №17» г. Тюмени |
, учитель русского языка МАОУ СОШ №17 г. Тюмени | |
|
8. |
Секция 12. Литературоведение. |
Особенности героя в романе А. Иванова «Географ глобус пропил» |
11 |
МАОУ «СОШ № 72» г. Тюмени |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 72» г. Тюмени | |
|
9. |
Секция 12. Литературоведение. |
Образ подростка в русской литературе ХХ в. |
11 |
МАОУ «Гимназия им. » г. Тобольска |
, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия им. » | |
|
10. |
Секция 12. Литературоведение. |
«Художественные возможности «фантастического» рассказа в исследовании сознания «смешного» человека (на сравнительном анализе произведений «Кроткая» и «Сон смешного человека») |
11 |
МАОУ гимназия № 16 |
, учитель литературы МАОУ гимназии № 16 г. Тюмени | |
|
11. |
Секция 12. Литературоведение. |
Сюжет возвращения в творчестве х г. на примере рассказов «Ясным ли днём» и «Жизнь прожить» |
11 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » |
, учитель русского языка и литературы МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 13. история. Историческое краеведение. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
«Судьба, опалённая Чернобылем» |
9 |
Равнецкая ООШ филиал МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района |
, учитель МАОУ Стрехнинская СОШ-филиал Равнецкая ООШ Ишимского района | |
|
2. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
Крестьянское восстание в свете гражданской войны |
9 |
МОУ «Смирновская СОШ» Казанского района |
, учитель МОУ «Смирновская СОШ» Казанского района | |
|
3. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
Прошедшие ад |
9 |
МОУ «Смирновская СОШ» Казанского района |
, учитель МОУ «Смирновская СОШ» Казанского района | |
|
4. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
День рождения школы |
9 |
МАОУ «СОШ № 1» г. Ялуторовска |
, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ №1» г. Ялуторовска | |
|
5. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
ДвКа-частица истории казахского народа |
9 |
МАОУ «Березовская СОШ» Нижнетавдинского района |
, учитель начальных классов первой категории МАОУ «Березовская СОШ» Нижнетавдинского района | |
|
6. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
«Страницы пионерской жизни Уватского района» |
9 |
МАОУ «Красноярская СОШ» им. Г.Н. Кошкарова» Уватского района |
, учитель МАОУ «Красноярская СОШ им. Г.Н. Кошкарова» Уватского района | |
|
7. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
«Взаимодействие Русской Православной церкви и государства на территории Западной Сибири в период гг.» |
10 |
МАОУ «Першинская СОШ» Уватского района |
, Учитель истории МАОУ «Першинская СОШ» Уватского района | |
|
8. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
«Память… ты не померкнешь никогда» |
10 |
МАОУ «Коммунаровская СОШ» Исетского района |
– учитель химии и биологии МАОУ «Коммунаровская СОШ» Исетского района | |
|
9. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
, |
Зеленый солдатик |
11 |
МАУ ДОД «Станция юных туристов» г. Ялуторовска |
, педагог-организатор МАУ ДОД «Станция юных туристов» г. Ялуторовска |
|
10. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
Тобольская полиция и полицейская документация начала 20 века |
11 |
МАУ ДОД «Станция юных туристов», МАОУ «Лицей» г. Тобольска |
, педагог дополнительного образования МАУ ДОД «Станция юных туристов» | |
|
11. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
Место Тюменского тюремного замка в истории России |
11 |
МАОУ «СОШ № 66 имени 60 летия Великой Победы» г. Тюмени |
, учитель географии МАОУ «СОШ № 66» г. Тюмени, , руководитель музейной комнаты ИЗ-72/1 | |
|
12. |
Секция 13. История. Историческое краеведение. |
«Эпоха расстрелянных» |
11 |
МАОУ «Ембаевская СОШ» Тюменского района |
Багизова Галлия Шарифовна, руководитель школьного музея МАОУ «Ембаевская СОШ» Тюменского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 28 - 30 октября 2011 г. |
Список работ и авторов
XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011»
СЕКЦИЯ 14. история. Историческое краеведение.
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
История моей семьи |
9 |
МАОУ «Сладковская СОШ» района |
Хайдарова Толкынай Амангельдовна, учитель, МАОУ «Сладковская СОШ» Сладковского района | |
|
2. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
«След рода Муслимовых в истории села Ембаево» |
9 |
МАОУ «Ембаевская СОШ» Тюменского района |
Багизова Галлия Шарифовна, руководитель школьного музея МАОУ «Ембаевская СОШ» Тюменского района | |
|
3. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
Деревня Алемасова: история и современность |
9 |
МАУ ДОД «Дом детского творчества», МАОУ «Лицей» г. Тобольска |
, кандидат исторических наук, доцент кафедры Истории и МПИ ТГСПА им. Д.И. Менделеева | |
|
4. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
Поиск информации о земляках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны |
9 |
МБОУ «Петелинская СОШ» Ялуторовского района |
, учитель химии и физики, руководитель НОУ «ЮнИсс» МБОУ «Петелинская СОШ» Ялуторовского района, заслуженный учитель РФ | |
|
5. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
История малых деревень Ялуторовского района (на примере деревни Непряк) |
9 |
МАОУ «СОШ № 1» г. Ялуторовска |
, учитель истории и обществознания, МАОУ «СОШ № 1» г. Ялуторовска | |
|
6. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
Уточнение списков погибших в ходе Великой Отечественной войны жителей Викуловского района |
9 |
МАОУ «Коточиговская СОШ» Викуловского района |
– учитель русского языка и литературы МАОУ «Коточиговская СОШ» Викуловского района | |
|
7. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
«Исследование фронтовых писем как отражение судьбы страны» |
10 |
МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района |
, учитель английского языка МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района | |
|
8. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
«Судьба земляка – – героя Советского Союза» |
10 |
МОУ «Земляновская СОШ» Голышмановского района |
, учитель истории и обществознания высшей категории МОУ «Земляновская СОШ» Голышмановского района | |
|
9. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
Судьба и война: мой прадед. |
11 |
МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени |
, учитель истории и обществознания, МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени | |
|
10. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
Сладковский район во времени и пространстве: опыт исторического обозрения |
11 |
МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района |
, учитель истории и обществознания МАОУ «Маслянская СОШ» Сладковского района | |
|
11. |
Секция 14. История. Историческое краеведение. |
«Исчезнувшие деревни Евсинской земли» |
11 |
МОУ «Евсинская СОШ» Голышмановского района |
, учитель истории т обществознания первой категории МОУ «Евсинская СОШ» Голышмановского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 15. история. Историческое Краеведение. Культурология. Юниор. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
История фамилии Русанов. |
5 |
МАОУ «Гимназия имени Н. Д Лицмана» г. Тобольска |
, учитель начальных классов высшей категории МАОУ «Гимназия имени » | |
|
2. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Музыкотерапия как один из приемов развития самовыражения на уроках музыки |
5 |
МАОУ «Гимназия № 16» г. Тюмени |
, учитель музыкального искусства МАОУ «Гимназия № 16» г. Тюмени | |
|
3. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Непобедимая и легендарная…» |
5 |
МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского района |
, учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского района | |
|
4. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Великие люди в великих событиях. Наши земляки в Бородинской битве 1812 года |
6 |
МАОУ «СОШ № 6» г. Тюмени |
, учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ № 6» г. Тюмени | |
|
5. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Флаг России: прошлое и настоящее |
6 |
МАУ ДОД «Дом детского творчества», МАОУ «Гимназия имени Н. Д Лицмана» г. Тобольска |
, педагог дополнительного образования МАУ ДОД ДТТ г. Тобольска | |
|
6. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Изучение развития хозяйственной деятельности жителей села Онохино в XVIII-XIX вв.» |
7 |
МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района |
, учитель английского и французского языков МАОУ «Онохинская СОШ» Тюменского района | |
|
7. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Родословные дороги памяти. |
7 |
МАОУ «Гимназия имени Н. Д Лицмана» г. Тобольска |
, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «Гимназия имени » | |
|
8. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Особенности немецкого национального характера в сказках братьев Гримм» |
7 |
МАОУ «Новотарманская СОШ» Тюменского муниципального района |
, учитель иностранного языка МАОУ «Новотарманской СОШ» Тюменского района | |
|
9. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
История Ишимского ковроткачества |
8 |
МОУ «СОШ №2» г. Ишима |
, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ №2» г. Ишима | |
|
10. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Депортация немцев Поволжья в Сибирь» |
8 |
Синицинская ООШ филиал МАОУ «Гагаринская СОШ» Ишимского района |
, учитель иностранного языка Синицинская ООШ Филиал МАОУ «Гагаринская СОШ» Ишимского района | |
|
11. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Влияние реорганизации совхоза «Копотиловский на жизнь селян» |
8 |
МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района |
, учитель истории МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района | |
|
12. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Корейская война в судьбе ефрейтора Храмцова» |
8 |
МАОУ «Прокуткинская СОШ» Ишимского района |
, учитель истории высшей категории МАОУ «Прокуткинская СОШ» Ишимского района | |
|
13. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
Маркуссена в развитии Тюмени |
8 |
МАОУ СОШ № 90 «Крепыш» г. Тюмени |
, учитель истории и обществознания высшей категории, МАОУ СОШ № 90 «Крепыш» г. Тюмени | |
|
14. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
История семьи в истории войны |
8 |
Яровская ООШ-филиал МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района |
, учитель математики, Яровская ООШ-филиал МАОУ «Казанская СОШ» Казанского района | |
|
15. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«С чего начинается летопись?» |
8 |
МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского района |
, учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского района | |
|
16. |
Секция 15. История. Историческое краеведение. Культурология. Юниор. |
«Влияние британской культуры на российское общество: традиции кулинарии» |
8 |
МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района |
, учитель английского языка МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 16. СОЦИОЛОГИЯ. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 16. Социология. |
Видеосреда города Ишима |
8 |
МАОУ «СОШ №3»1 г. Ишима |
, к. б.н., учитель химии МАОУ «СОШ №31» г. Ишима | |
|
2. |
Секция 16. Социология. |
Социальная активность жителей села Омутинского в решении проблемы наркомании |
8 |
МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района |
– учитель истории МАОУ «Омутинская СОШ №1» Омутинского района | |
|
3. |
Секция 16. Социология. |
Влияние процесса создания рукописных книг на уровень толерантности у школьников |
8 |
МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Заводоуковского городского округа |
– учитель математики МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Заводоуковского городского округа | |
|
4. |
Секция 16. Социология. |
Совершенствование Федерального закона в области пожарной безопасности» |
8 |
МАОУ «Голышмановская СОШ №2» Голышмановского района |
, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Голышмановская СОШ №2» Голышмановского района | |
|
5. |
Секция 16. Социология. |
Реализация акции «Покупаем Тюменское» в Аромашевском районе |
10 |
МАОУ «Аромашевская СОШ имени героя Советского Союза » Аромашевского района |
, учитель истории и обществознания МАОУ «Аромашевская СОШ имени героя Советского Союза » Аромашевского района | |
|
6. |
Секция 16. Социология. |
Толерантность - залог выживания человечества. |
10 |
МАОУ «Абатская СОШ №1» Абатского района |
, учитель английского языка, МАОУ «Абатская СОШ №1» Абатского района | |
|
7. |
Секция 16. Социология. |
Проблемы формирования информационного мировоззрения школьников как основа повышения ключевых компетенций обучающихся 8,9,10 классов |
11 |
МАОУ «Заводоуковская СОШ №2» г. Заводоуковска |
– библиотекарь МАОУ «Заводоуковская СОШ №2» г. Заводоуковска | |
|
8. |
Секция 16. Социология. |
Влияние социальной рекламы на отношение школьников к общественно значимым проблемам |
11 |
МАОУ «СОШ № 66 имени 60- летия Великой Победы» г. Тюмени |
, педагог дополнительного образования МАОУ «СОШ № 66» г. Тюмени | |
|
9. |
Секция 16. Социология. |
Отношения старшеклассников к реформе «Российское образование 2020» |
11 |
МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени |
, учитель истории и обществознания, МАОУ «Лицей № 34» г. Тюмени | |
|
10. |
Секция 16. Социология. |
, |
Волонтерское движение как способ оказания медицинской помощи отдельным категориям граждан (на примере волонтерского движения «Наследники Пирогова») |
11 |
МАОУ «Лицей при ТюмГМА № 93» г. Тюмени |
, учитель истории и обществознания, Муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицея при ТюмГМА № 93 |
|
11. |
Секция 16. Социология. |
Кредит на образование. Сравнение целевого и потребительского кредитов на примере Западно-Сибирского банка Сбербанка России г. Тюмени |
11 |
МАОУ «СОШ №17» г. Тюмени |
, учитель экономики высшей категории МАОУ «СОШ №17» г. Тюмени | |
|
12. |
Секция 16. Социология. |
«Комендантский час и его роль в жизни общества» |
11 |
МАОУ «Успенская СОШ» Тюменского района |
, учитель истории МАОУ «Успенская СОШ» Тюменского района | |
|
13. |
Секция 16. Социология. |
"Современная семья, её проблемы" |
11 |
МОУ «Армизонская СОШ» Армизонского района |
, учитель МОУ «Армизонская СОШ» Армизонского района | |
|
14. |
Секция 16. Социология. |
Проблема абсентеизма среди молодёжи России. |
11 |
МАОУ «СОШ №9» г. Тобольска |
, учитель истории и обществознания, МАОУ «СОШ №9» г. Тобольска | |
|
15. |
Секция 16. Социология. |
Избирательное право и его реализация в г. Ялуторовске |
11 |
МАОУ «СОШ № 1» г. Ялуторовска |
, учитель истории и обществознания, МАОУ «СОШ № 1» г. Ялуторовска | |
|
16. |
Секция 16. Социология. |
«Семейная экономика» |
11 |
МБОУ «Беркутская СОШ» Ялуторовского района |
– учитель истории и обществознания высшей категории МБОУ «Беркутская СОШ» Ялуторовского района |
|
|
XIV Областной научный форум «шаг в будущее» Россия, Тюмень, 2октября 2011 г. Список работ и авторов XIV Областного научного форума «Шаг в будущее - 2011» СЕКЦИЯ 17. МОДА И ДИЗАЙН. Прикладное искусство. Культурология. |
|
№ п/п |
Наименование Секции |
ФИО автора работы (полностью) |
Название работы (полностью) |
Класс / курс |
Наименование ОУ |
ФИО наставника |
|
1. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология. |
«Кукла – знакомая незнакомка» |
5 |
МАОУ» Стрехнинская СОШ» Ишимского района |
, учитель начальных классов МАОУ «Стрехнинская СОШ» Ишимского района | |
|
2. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Как изготовить валенки в домашних условиях |
5 |
МАОУ «Заводоуковская СОШ №1» г. Заводоуковска |
– методист методического отдела комитета образования администрации Заводоуковского городского округа | |
|
3. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Добрые игрушки |
5 |
АУ ДОД «Ишимский городской дом детского творчества» г. Ишима |
, педагог дополнительного образования АУ ДОД ДДТ г. Ишима | |
|
4. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Казахский праздник «Курултай» |
5 |
МАОУ «Викуловская СОШ №2» Викуловского района |
– учитель начальных классов МАОУ «Викуловская СОШ №2» Викуловского района | |
|
5. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Окно с затейливой резьбой» |
7 |
МАОУ «Голышмановская СОШ №1» Голышмановского района |
, учитель истории МАОУ «Голышмановская СОШ №1» Голышмановского района | |
|
6. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Исследование старинной и современной национальной одежды татар» |
7 |
МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района |
, учитель родного языка МАОУ «Чикчинская СОШ имени » Тюменского района | |
|
7. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Рождественский вертеп – кукольное чудо |
7 |
АУ ДОД «Ишимский городской дом детского творчества» |
, педагог дополнительного образования АУ ДОД ДДТг. Ишима | |
|
8. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Сенсорные коврики как средство разностороннего развития детей ясельного возраста» |
8 |
МОУ «СОШ №16» г. Тобольска |
- учитель технологии высшей квалификационной категории МОУ «СОШ №16» г. Тобольска | |
|
9. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Соединение разных технологий в технике скрапбукинг |
9 |
МОУ «Ишимский общеобразовательный лицей им. » г. Ишима |
, учитель технологии МОУ «СОШ №5» г. Ишима. | |
|
10. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
"Ночной светильник из глины "Лунный цветок" |
9 |
МОУ «Капралихинская ООШ» Армизонского района |
, учитель МОУ «Капралихинская ООШ» Армизонского района | |
|
11. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Колыбельки в культуре народов Тюменского региона |
9 |
МАОУ «СОШ с углубленным изучением краеведения №39» г. Тюмени |
, учитель технологии, МАОУ «СОШ с углубленным изучением краеведения №39» г. Тюмени | |
|
12. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Подарок для любимых» |
10 |
МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района |
, учитель технологии МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского района | |
|
13. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Создание делового имиджа старшеклассников» |
11 |
МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского района |
, педагог психолог МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского района | |
|
14. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Использование нераспространённых видов отделки в современном дизайне одежды, как средство самовыражения личности. |
11 |
МАОУ СОШ №9 г. Тобольска |
, учитель технологии, МАОУ СОШ №9 | |
|
15. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Изучение конструктивных особенностей шляп и возможности моделирования и трансформации в различные виды одежды. Коллекция шляп –трансформеров» |
11 |
МАОУ «Червишевская СОШ» Тюменского района |
, учитель технологии МАОУ «Червишевская СОШ» Тюменского района | |
|
16. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
«Сибирское ковроделие» |
11 |
МАОУ «Солобоевская СОШ» Исетского района |
– учитель истории МАОУ «Солобоевская СОШ» Исетского района | |
|
17. |
Секция 17. Мода и дизайн. Прикладное искусство. Культурология |
Адресов Тимерлан Амантаевич |
Использование международного языка эсперанто как важного механизма формирования толерантности подростков |
11 |
МАОУ «Заводоуковская СОШ №2» г. Заводоуковска |
– библиотекарь МАОУ «Заводоуковская СОШ №2» г. Заводоуковска |


