Практическая грамотность, Методические указания по русскому языку и культуре речи для подготовки студентов очной формы обучения к Интернет-экзамену, Часть 3

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ГОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет»

Кафедра социально-культурных технологий

Практическая грамотность

Методические указания по русскому языку и культуре речи для подготовки студентов очной формы обучения к Интернет-экзамену

Часть 3

Екатеринбург 2011

Печатается по рекомендации методической комиссии гуманитарного факультета

Протокол № от 2011 г.

Рецензент – д. ф.н. профессор

Редактор

Компьютерная верстка

Подписано в печать Формат Поз. №

Плоская печать Печ. л. Тираж экз.

Заказ № Цена

____________________________________________________________________________

Редакционно-издательский отдел УГЛТУ

Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ

Оглавление

Введение 4

Введение

Методические указания предназначены для подготовки студентов очной формы обучения направлений 100400 и специальности 100103 к итоговой проверке знаний по русскому языку и культуре речи, содержат требования Государственного стандарта по дисциплине, теоретические сведения по основным разделам орфографии, тематику лекционных и практических заданий, а также варианты домашних контрольных работ по основным разделам курса.

Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы

ГСЭ. Ф.08 Русский язык и культура речи

Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые формы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Орфоэпия

1.Неправильно выделен ударный гласный в формах слов …

включён – включена – включено – включены

труден – трудна – трудно – трудны

взял – взяла – взяло – взяли

красивый – красивее – красивейший

2. Правильный вариант произношения указан в словах ряда …

cку[чн]о, игруше[чн]ый

яи[шн]ица, моло[чн]ый

ябло[чн]ый, коне[чн]о

Никити[шн]а, серде[чн]ый (друг)

Морфология

3.Укажите правильные формы 2-го лица единственного и множественного числа повелительного наклонения глаголов.

положь – положьте

чисти – чистите

чисти – чистите

едь – едьте

ляг – лягте

4. Укажите правильные формы творительного падежа числительных.

Тысячей

восемьюстами девяноста четырьмя

семьюстами двадцатью

пятистами сорока

4а. Правильные формы числительных использованы в словосочетаниях

в тысячу триста восемьдесят третьем году

тремястами сороками днями

около шести суток

около полутораста ведер воды

9. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда …

некролог, кремень

туфля, оптовый

щавель, завидно

квартал, валовой

10. К одной сфере употребления относятся все синонимы ряда …

временно, покудова

утаить, зажать

расход, трата

усталый, замотанный

11. Окончание -ы в именительном падеже множественного числа имеют все существительные в рядах …

корректор, лектор

ректор, конструктор

доктор, пропуск

бухгалтер, трактор

12. Неправильные формы прилагательных использованы в словосочетаниях …

три новых платья

три светлых комнаты

два больших дома

две старших сестры

Правильные формы – «две старшие сестры», «три светлые комнаты», так как при существительном женского рода определение, стоящее между существительным и числительным, ставится в форме именительного падежа множественного числа. Если определение стоит перед числительным, то оно ставится в форме именительного падежа независимо от рода существительного: «первые три года», «последние две недели», «верхние два окна».
Русский язык и культура речи : учеб. для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. – М. : Высшая школа ; СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. – С. 295.

16. Грамматические ошибки отсутствуют в предложениях …

И каждый раз, встречаясь в родной школе, мы тепло вспоминали своих учителей и годы нашей юности.

Полмесяца прошли с того злополучного вечера.

Приведённые факты в книге убедительно доказывают перспективность нового метода лечения.

В прошлом году я познакомился с известным биологом Джоном Смитом

17. Речевая ошибка допущена в предложении …

Многие песни рождались из стихотворений.

Люди разбирали свои вещи и устремлялись к выходу.

Нужно добросовестно выполнять свою деятельность.

Поэт часто прибегает к приёму олицетворения.

18. Неправильно выделен ударный гласный в родительном падеже обоих существительных ряда …

местностей, областей

зонта, пруда

шарфа, массажа

округов, лекторов

19. Правильный вариант произношения указан в словах ряда …

яи[шн]ица, моло[чн]ый

Никити[шн]а, серде[чн]ый (друг)

cку[чн]о, игруше[чн]ый

ябло[чн]ый, коне[чн]о

По старомосковским нормам орфографическое сочетание -чн- всегда должно было произноситься как [шн] в словах: булочная, нарочно, копеечный, пустячный, сливочный, яблочный и т. п. В настоящее время такое произношение сохранилось лишь в некоторых словах: конечно, скучно, яичница, пустячный, скворечник, девичник и др. В подавляющем большинстве других слов произносится [чн], как и пишется: молочный, яблочный, игрушечный, сливочный, закусочная и т. д.
Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы / под ред. Р. И. Аванесова. – М. : Русский язык, 2001. Иванова, орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы / Т. Ф. Иванова. – М. : Русский язык – Медиа ; Дрофа, 2008.

Лексика

20. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложении …

Речь любого говорящего человека содержит и передает информацию.

С цифрами нужно обращаться аккуратно, так как они плохо воспринимаются на слух.

Можно ожидать роста экономики уже в следующем году.

Именно такой вид деятельности в строительстве сегодня самый перспективный.

21. За рамками литературного языка находится фразеологизм …

вдохнуть жизнь

лёд и пламень

лезть из шкуры вон

оставить за скобками

Орфография

Правописание гласных в корне

1. Проверяемые ударением:

а) объединенный – единый, неиссякаемый - иссякнуть, уплотнить - плотный

б) умолять о помощи – молит, умалять значение – малый, посвятить другу – посветить фонариком

2. Непроверяемые ударением:

интеллигенция, периферия, привилегированный, апелляция, компетентный, конфиденциальный, дифференциальный, бюллетень, компрометировать, констатировать, приоритет, претендент, претензия.

3.Корни с чередованием:

Правописание зависит

1) от суффикса

а) каса – кос (касаться –коснуться)

б) бира - бер, блиста – блест, стила – стел, мира – мер и др. (собирать соберу, блистать – блестящий, расстилается – стелить и др.)

2) от ударения

а) зор – зар (зорька, лазоревый –заря, зарница)

б) гор – гар (горелый, загорать – загар, угарный)

в) клон – клан, твор – твар ( под ударением О/А, без ударения О: поклон, кланяться - поклониться, творчество – вытворять)

Исключение: утварь

3) от согласной корня

а) раст/ращ – рос (растение, выращенный –водоросли, поросль)

Исключение: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль

б) лаг-лож (предлагать, предполагать – сложение, положение)

в) скак-скоч (скакун - выскочить)

Исключение: скачок, скачу, скачешь

4) от значения

а) равн (равный, одинаковый) – ровн (ровный, гладкий)

Исключение: равнина

б) мак (погружать в жидкость) – мок (пропускать / не п

ропускать жидкость)

Правописание приставок

пре - при-

1.Высшая степень качества или 1.Нахождение вблизи, около

действия (премудрый, преуспеть, (прибрежный, приусадебный)

превозносить, преимущество) 2. Присоединение, приближение,

2.Изменение действия (преградить, прибавление (примкнуть, при -

прервать, преобразить) двинуть, прменить)

3.Неполное действие (при-

открыть, приободрить)

4. Действие в чьих-то интересах

(припрятать, приберечь, при-

способить)

Правописание –Н - и - НН - в прилагательных

I. Правописание –Н-

1. В первообразованных прилагательных

(юный, багряный, пряный, румяный; фазаний, тюлений, павлиний)

2. В прилагательных с суффиксами - АН-/-ЯН-, - ИН-

(серебряный, кожаный, орлиный, голубиный)

II. Правописание -НН-

1. Основа прилагательного оканчивается на - Н -

(лунный, машинный, картинный)

2. Прилагательное образовано с суффиксами - ЕНН-/-ОНН-

(соломенный, клюквенный, редакционный, станционный, квалификационный)

3. Прилагательные, образованные от существительных на - МЯ

(время – временный, имя – именной, семя – семенной, стремя – стременной и т. д.)

4. Прилагательное в превосходной степени (высоченный, широченный)

Запомнить:

1. Пишутся с –Н - прилагательные масленый – масляной, ветреный – ветряной

2. В краткой форме качественные прилагательные пишутся так же, как и в полной.

Правописание –Н - и - НН - в существительных

I. Пишется - Н - в существительных. которые образованы от слов с - Н-

(ветреный - ветреник, путаный – путаница, мученый – мученик)

II. 1.Пишется - НН - в существительных, которые образованы от слов с основой на - Н - и от слов, в которых пишется НН-

(луна – лунник, малина - малинник; лиственный - лиственница)

Запомнить: мошенник, труженик

Правописание –Н - и - НН - в наречиях

В наречиях пишется столько – Н -, сколько их в словах, от которых образованы наречия

(путаный - путано, запутанный – запутанно, искусный – искусно, искусственный - искусственно)

Правописание –Н - - НН - в страдательных причастиях прошедшего времени и отглагольных прилагательных

I. Правописание –Н-

1.В отглагольных прилагательных без приставки и без зависимого слова (крашеный пол, правленый текст, мощеная дорога)

2. В отглагольных прилагательных, имеющих только приставку НЕ

(некрашеный пол, неправленый текст, немощеная дорога)

Исключение: нежданный, негаданный, неслыханный, невиданный, нечаянный, недреманный

3.В кратких страдательных причастиях, которые обозначают признак действия

(Люди взволнованы сообщением. Мы ограничены временем. Дерево сломано ураганом)

Запомнить: смышленый, назвАный брат, посажЁный отец

II. Правописание –НН-

1. В причастиях с приставкой или зависимым словом

(покрашенный пол, крашенный накануне пол; исправленный текст, правленый редактором текст; вымощенная дорога, мощенная камнем дорога)

2. В отглагольных прилагательных, оканчивающихся на -ованный, - ёванный

(очарованный, рискованный, маринованный, корчёванный)

3.В кратких отглагольных прилагательных, обозначающих признак, свойство предмета

(Вопросы сложны и запутанны. Девушка испуганна и взволнованна.)

4. В некоторых отглагольных прилагательных

(брошенный, данный, желанный, священный, купленный, читанный, казненный и др.)

Правописание НЕ с различными частями речи

I. Пишется слитно

1. Со словами, которые без НЕ не употребляются

(ненастье, нелепо, ненавидеть, негодующий)

2. Образуется новое слово, которое можно заменить синонимом

(неправда – ложь, небольшой – маленький, недалеко - близко)

3. С причастиями без зависимого слова

(непрочитанная книга, неизученный вопрос)

4. С прилагательными, наречиями на –О, полными причастиями, если к ним относятся слова, усиливающие степень качества, признака: очень, абсолютно, совершенно, чрезвычайно, крайне

(очень нелегкое решение, крайне неприятно, абсолютно неизученный вопрос)

5. С отглагольными прилагательными на - мый, даже если есть зависимое слово

(невидимые следы – невидимые в темноте следы, нерастворимое вещество - нерастворимое в воде вещество, неприемлемое для нас решение)

6. С местоимениями без предлога и наречиями

(некем, некого; неоткуда, незачем, невдомек, невдалеке, нехотя, невмоготу)

7.Глаголы, причастия, деепричастия с приставкой НЕДО - , которая обозначает действие. Которое совершается, но не до конца, не полностью

(недоспать, недосчитавшийся, недоговорив)

II. Пишется раздельно

1. С глаголами, деепричастиями, числительными

(не знать, не был, не говоря, не два)

2. Если есть противопоставление

(не правда, а ложь; не высокий, а низкий; не далеко, а близко; не прочитанная, а просмотренная книга)

3. С причастиями, если есть зависимое слово

(не прочитанная нами книга, еще не прочитанная книга)

4. С прилагательными, наречиями на – О, причастиями, если к ним относятся отрицательные местоимения, наречия, а также слова ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ

(нисколько не интересный, никем не замеченный, далеко не глупый, вовсе не дорого, отнюдь не законченный)

5. С отглагольными прилагательными на –МЫЙ, если к ним относятся отрицательные местоимения или наречия

(ни в чем не растворимое вещество, ни для кого не приемлемое решение)

6. С краткими причастиями

(не сдержан, не прочитана, не изучено)

7, С некоторыми краткими прилагательными в функции сказуемого

(не рад, не должен, не готов, не способен, не виден)

8. С местоимениями с предлогом

(не с кем, не у кого, не перед кем)

Различение частиц НЕ и НИ

I. Частица НИ усилительная, употребляется

1. Для усиления имеющегося отрицания, выраженного глаголом или глагольной формой

(не говорил ни слова, не слышно ни звука, не останавливаясь ни на минуту)

2. В повторяющемся союзе НИ…, НИ

(Ни дождь, ни сильный ветер не остановили туристов)

3. В устойчивых конструкциях

(во что бы то ни стало, как ни в чем не бывало. Откуда ни возьмись, ни много ни мало, ни свет ни заря, ни днем ни ночью)

4. В сложноподчиненных предложениях с придаточными уступительными для выражения утверждения

(Какие бы доводы ни приводили, он твердо стоял на своем. Куда ни посмотрю, везде вижу горы)

II. Частица Не отрицательная, употребляется

1. В сложноподчиненных предложениях с придаточными времени и союзом ПОКА

(Жди, пока не позовут. Отдыхай, пока не начали работать)

2. В восклицательных и вопросительных предложениях

(Какие только деревья не растут в наших лесах! Где он только не бывал?)

3. В сложноподчиненных предложениях, в которых главное и придаточное содержат отрицания

(Не найти в России семьи, которую не затронула бы война.)

4. При двойном отрицании перед глаголами

(не могу не отметить, не могу не позвонить)

Запомнить: следует различать словосочетания

ни один (никто) - не один (много)

ни разу (никогда) – не раз (много раз)

Орфография

1. Согласная буква пропущена во всех словах, представленных в рядах

компроме..тировать, конста..тировать

интриган..ский, голлан..ский

прецеде..т, громоз..кий

дилетан..ский., злос..ный

2. Оба выделенных слова пишутся слитно в предложениях …

Следующий по списку рассказывал то(же) самое, за(то) более подробно, что и дало ему возможность получить более высокий балл.

Он появлялся (в)начале всякого дела, затеваемого студентами, (от)того что ему всегда все было интересно.

(В)следствие болезни я подолгу не мог посещать школу, (по)этому сильно отстал по алгебре и геометрии.

Переговоры (на)счёт поездки затянулись, (не)смотря на то, что была проделана большая подготовительная работа.

3.Одна буква н пишется во всех словах, представленных в рядах …

овощи сваре..ы, бракова..ый товар

несолё. ая (рыба), смышлё..ый парень

кожа..ый портфель, пчели..ный рой

гости..ица, мали..ик

4. Орфографические ошибки допущены в выделенных словах в предложениях …

Поэтому он стал биологом, а не искуствоведом, хотя навсегда сохранил интерес к истории живописи.

Скаты оврагов давно уже обезлесели.

Стоя на тролейбусной остановке, я вдруг заметил, что повторяю строчки её стихов, и тот час усмехнулся этому.

На стене висела писанная акварелью картина.

5. Одна и та же буква пишется во всех словах, представленных в рядах

п..риферия, ол..гархия, пр..оритет

ра..горяченный, бе..вкусный, бе..жалостный

собач..нка, груш..вый, печ..нка

непр..ложный (закон), пр..скверный, пр..имущество

Синтаксис

1. Тире следует поставить в предложениях … (знаки препинания в предложениях не расставлены)

Беседовать с писателями других веков значит путешествовать в прошлое.

Характер  это совокупность психических свойств человека.

Сила первого взгляда есть основная сила поэзии.

Поверхность озера как настоящее зеркало.

2. Выделенные слова следует обособить в предложениях… (знаки препинания в предложениях не расставлены)

Герой романа оказывается в сложной ситуации.

Павел кажется мечтает отправиться в горы.

Скажи брат как тебе удалось найти решение.

Солнце казалось огромным раскалённым шаром.

3. Знаки препинания расставлены верно в предложениях …

Встревоженный полученными сведениями он долго не мог уснуть.

В городском саду играл оркестр, приглашённый из театра.

Звенящие на ветру, стебли высохших трав покрывают степь.

Под пролётами моста, омывая берега и крутя воронки, неслась река.

4. Оба выделенных слова пишутся слитно в предложениях …

Следующий по списку рассказывал то(же) самое, за(то) более подробно, что и дало ему возможность получить более высокий балл.

Он появлялся (в)начале всякого дела, затеваемого студентами, (от)того что ему всегда все было интересно.

(В)следствие болезни я подолгу не мог посещать школу, (по)этому сильно отстал по алгебре и геометрии.

Переговоры (на)счёт поездки затянулись, (не)смотря на то, что была проделана большая подготовительная работа.

5. Перед союзом и запятая(-ые) ставится(-ятся) в предложениях …

. Когда ветер стихнет и море хоть немного успокоится, мы сможем продолжить свой путь.

Было уже почти светло и короткая весенняя ночь готова была уступить место ясному утру.

Вороны и сороки жались около крыш и перепархивали  с места на место.

Люблю весенний лепет тенистой рощи и заботливый гам грачей и мечтательные переливы иволги.

6. Знаки препинания расставлены верно в предложениях …

Цветущие поля, сосновые рощи,  лесные дали, папоротник в лесу – всё это дорого сердцу художника.

В полусвете всё видно: и рифы, и взморье, и обрывы прибрежных холмов.

На всём: на полу, на стульях, на столе без скатерти лежал толстый слой пыли.

Мы собрали опавшие листья: клёна, дуба, осины.

Текст

Задание

Расставить пропущенные знаки препинания, раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы.

В сентябре стояла не (по) осеннему теплая погода. (Не)смотря на влажный климат (с, з)дешних мест (ни, не) разу не было дождя поэтому (в) течени… месяца нам удалось (не, ни) раз побывать в осеннем лесу. В лесу было соверше…о тихо (как) будто никакие звуки никогда и н…чем не нарушали его безмолвия. Во всем чу…ствовалось начинающ…еся ув…дание природы хотя все так(же) з…ленела высокая трава все (так)же п…стрел ковер разнообразных цветов. Еще (не)опавшая листва в некоторых местах пожелтела но в основном на деревьях пр…обладал (ярко)зеленый цвет. Невозможно (не, ни) восхищат…ся какой(то) особенной красотой юн…ой осени. И конечно не хочет…ся думать (ни)(о)чем кроме того что окружает тебя.

Очарован..ые осенним пейзажем мы как(то) особенно остро (по)новому воспринимали слова поэта: Есть в осени первоначальной короткая но дивная пора…

Казалось нашей прогулке не будет конца однако нам предстояло уча…ствовать в вечернем концерте поэтому необходимо было (во) (что) (бы) (то) (не, ни) стало вернут…ся засветло домой. Судя по тому что тени от деревьев становились длиннее а воздух заметно свежел настала пора возвращат…ся. Мы выбрали направление на (юго)восток и двинулись по тропинке тянувш…йся вдоль берега небольшой реч…нки. что сократило нам путь на (пол)часа.

Словарный минимум

Впоследствии

несмотря на трудности

в течение дня

в связи с переездом

иметь в виду

в общем

в соответствии с

аннулировать

презентация

претендент

чересчур

неоказанные услуги

неполученные дивиденды