Сценарий общего праздника для детей разновозрастной группы, Тема: «Доброе слово, что ясный день»

,

педагог высшей категории

МДОУ ЦРР № 000 г. Челябинска

Сценарий общего праздника для детей

разновозрастной группы

Тема: «Доброе слово, что ясный день»

Цель. Воспитание уважения друг к другу, к старшим, посторонним; довести до понимания детей, что добрые слова делают человека тактичнее, честнее, воспитаннее; формировать понятие вежливость как важного качества воспитанного человека.

Предшествующая работа:

Цель: объяснить детям для чего нужны вежливые слова

1)  Чтение рассказа В. Осеевой «Вежливое слово»

2)  Чтение рассказа «Для чего говорят «спасибо»?»

3)  Заучивание пословиц и поговорок о вежливых словах

4)  Психогимнастика «Два друга»

5)  Словесно-занимательные игры:

- магазин вежливых слов;

- коврик дружбы;

- подари бусинку;

- кто у нас самый-самый.

Оборудование. Воздушные шары для оформления летнего театра, карта путешествий на каждую команду, дерево, ленты с вежливыми словами, мел для рисования, тесьма в клубке, игрушечные рули и атрибуты автобусов на каждую команду.

Персонажи: ведущая, фея, бабочки.

Ход праздника:

Звучит спокойная музыка. Дети рассаживаются на скамейки в летнем театре.

Ведущий. Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправляемся в страну Вежливости. Это не обыкновенная страна. Там живут вежливые и благородные жители. И правит этой страной Фея Вежливости. А теперь закройте глаза и представьте, что мы летим на большом красивом шаре.

Звучит не громкая музыка. Входит Фея Вежливости в руках у неё красивый большой зонт. Дети открывают глаза.

Фея. Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас!

Ведущий. Дети, Фея прилетела к нам на праздник Вежливости. Она поможет нам украсить дерево доброты или добрых слов.

Фея. Да, ребята мне нужно убедиться в том, что вы воспитанные дети. И много ли вы знаете добрых и вежливых слов. Готовы ли у вас ленточки с добрыми словами?

Дети. Да!

Фея. Тогда я приглашаю вас в путешествие по моей стране. А летим мы в город Вежливости. Давайте закроем глаза и представим, что мы пролетаем над красивым городом… На счет 3 открываем глаза и видим театр Вежливых слов.

Ведущий. Фея, ребята приглашают послушать стихи о добрых и вежливых словах.

-Я, Мистер Добрый день!

- Добрый день!

- тебе сказали.

- Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

-Я, мисс здравствуйте!

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку

- Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

-А мы братья - Будьте добры!

- Нам желают “Доброго пути!”

- Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Только к доброму чему-нибудь.

-Я, мистер Спасибо!

За что мы говорим «спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали сколько раз.

Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно,

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится не уютно.

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду.

И взрослых перебивать,

И что обещал - забывать.

А если я всё же забуду,-

Простите, я больше не буду.

Сценка. “Невежливая вежливость” И. Кульская

Обещал отцу Петрусь….

Я за вежливость возьмусь.

Буду всех благодарить,

Первым здравствуй говорить!

Вот мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит – утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

На посту он ночь не спал,

Только-только задремал.

А Петрусь как заорет:

– С добрым утром дед Федот!

Дед ругнул его спросонок:

– Убирайся, пострелёнок!

Вот Петрусь догнал Яринку,

Да как дернет за косынку;

– Ты куда, Ярина, стой,

Я здороваюсь с тобой! –

Та отпрянула в сторонку….

Как невежлива девчонка!

Нес вожатый горку книг,

А Петро с ограды – прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

Извините, добрый вечер!

– Ты, – вожатый закричал, –

И невежа и нахал!

Петя очень удивлен:

Разве был не вежлив он?

Ведущий. А сейчас частушки!

Исполняются частушки.

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка — три струны.

Запевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны.

Лида в круг вбежала смело,

Завертелась, как юла,

И под музыку запела

Про знакомые дела.

Тетя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

- Извините, тетя Сима,

Я вам вовсе не батрак.

В поезд входят три юнната:

"Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут".

Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать.

- Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала.

А наш Гриша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

Витя очень умный парень,

Может все он смастерить,

Только "здравствуй" и "спасибо"

Не умеет говорить.

Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас,

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из вас.

И. Пивоварова «Вежливый ослик»

Был ослик.

Очень вежливый,

Воспитанный он был.

Всем улыбался,

Кланялся

И «здравствуй»

Говорил.

Потом

Он отходил на шаг

И говорил:

— Тюлень — тюфяк,

А заяц — трус,

А лев — дурак,

А слон — обжора

И толстяк...

Ни разу доброго

Словца Он не сказал

Ни про кого, —

И я прошу тебя, дружок,

Не будь похожим

На него

Н. Тулупова

Доброта.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Только надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети

А. Барто. ЛЮБОЧКА

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка

И ленточка в косе,

Все глядят на Любочку,

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

А. Барто. СОНЕЧКА

Тронь ее нечаянно —

Сразу: — Караул!

Ольга Николаевна,

Он меня толкнул!

Ой, я укололась!—

Слышен Сонин голос.

Мне попало что-то в глаз,

Я пожалуюсь на вас!

Дома снова жалобы:

— Голова болит...

Я бы полежала бы —

Мама не велит.

Сговорились мальчики:

— Мы откроем счет,

Сосчитаем жалобы —

Сколько будет в год?

Испугалась Сонечка

И сидит тихонечко.

Ведущий. Ребята, мы послушали много стихов, весёлые частушки. Узнали много добрых и вежливых слов.

Фея. Чудесно! Замечательно! Вот мы и познакомились! А теперь я приглашаю вас в путешествие по моей стране. А помогут мне мои помощницы - бабочки. Вот вам карты путешествий, Водители. В добрый путь ребята, на улицу и перекрёсток добрых слов, а так же на аллею игр и к дереву «вежливых слов». Строимся порами и выезжаем по заданному маршруту.

Перекрёсток «Добрых слов»

Бабочка. Ребята вы попали на перекрёсток «Добрых слов».

Давайте выйдем из автобусов и немного отдохнем.

Начинается физкультминутка с исполнением песни – танца “Делай так”.

Бабочка. Но “ Перекресток Добрых слов” не отпустит нас, пока вы не решите две задачи. В их условиях есть ошибки, исправьте их.

1. Мальчик крикнул прохожему: “Скажите, сколько сейчас часов?”.

Надо не кричать, а вежливо спросить: “Который час?”. Надо употребить слово “пожалуйста”, а после ответа сказать “спасибо”.

2. Девочка возмущенно пожаловалась маме: “Во дворе мальчишка такой невежа – зовет меня Галькой”. “А ты как его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!”

(Девочка должна звать мальчика по имени, а не кричать “эй, ты!”)

Улица Добрых слов

Бабочка. Ребята, вы попали на улицу Добрых слов.

Я стану читать рассказ, а вы вставляете нужные волшебные слова.

“ Вова ехал в автобусе. Он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: “Садитесь … (пожалуйста)”. Женщина вежливо поблагодарила Вову … (“спасибо”). Вдруг автобус неожиданно затормозил, Вова чуть не упал и толкнул какого – то мужчину, но сразу же сказал … (“извините, пожалуйста).

Танец «Маленьких утят». С повторением за ведущим. «Если весело живётся, делай так»

Движения могут быть такими:

-два хлопка в ладоши перед грудью;

-два щелчка пальцами;

-два удара кулаками в грудь (как Кинг-Конг)

-нос Буратино;

-два оттягивания руками собственных ушей;

-два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);

-два кручения пальцем у виска;

Игра заканчивается тем, что при последнем исполнении песни после слов «делай так» повторяются сразу все движения.

Аллея игр

Бабочка. Ребята, ваше путешествие продолжилось на Аллее игр.

Давайте говорить друг другу комплименты. Я буду вам рассказывать стих, а вы дружно заканчивайте его.

Простые правила.

1.Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома –

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче : - …  (Здравствуй)

2.Если просишь что нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать: - …  (пожалуйста)

3.Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас, будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

- … (Будьте любезны! Будьте добры!)

4.Если словом или делом

Вам помог кто-либо

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить: - … ( Спасибо!)

5. Когда я что-то подарю,

Мне говорят: - …  (Благодарю!)

Тебе подарят что-нибудь –

Благодарить не позабудь!

6.Если вы кого-нибудь обидели случайно

Или наступили на ногу нечаянно,

Долго не молчите, только не мычите,

Долго не тяните, скажите: - … ( Извините!)

7.Если вы хотите добиться снисхождения,

Тогда уж без сомнения

Нет лучше выражения,

Чем … ( прошу прощения!)

8.Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите…  (до свидания!)

9.Если желаешь «доброго утра»,

Ты поступаешь очень мудро.

И очень глупо, если лень

Громко сказать при встрече: (добрый день)

10. Если сон смыкает очи

И тебя отправят спать,

Всем скажи: - … (Спокойной ночи!)

А потом иди в кровать.

11Играл медвежонок на кухне в футбол

И перебил ненароком посуду, к медведице - маме понуро пришел:

« (Прости) меня, мама,

Я больше не буду.

Бабочка. Ребята, вы знаете много добрых и вежливых слов. Давайте поиграем в игру «Связующая нить». Я достаю свой волшебный клубок ниток. Этот клубок надо передавать друг другу по кругу так, чтобы каждый взялся за нить и при этом сказал вежливое слово. Только, чур, не повторяться!

Дети играют.

Бабочка. Молодцы ребята! Вы отлично справились с заданием!

Бабочка. Дети, ваш автобус привез вас на «улицу добрых картинок». Я раздам вам волшебные мелки и помогу нарисовать красивые картинки.

Наше путешествие подошло к концу. Вам нужно возвращаться в летний театр «вежливых слов».

Ведущий. Вот ребята мы с вами снова в театре.

Воспитатели читают стих . « Ежели вы вежливы»

Ежели вы Вежливы И к совести Не глухи, Вы место Без протеста Уступите Старухе. Ежели вы Вежливы В душе, а не для виду, В троллейбус Вы поможете Взобраться Инвалиду. И ежели вы Вежливы, То, сидя на уроке, Не будете С товарищем Трещать, как две сороки. И ежели вы Вежливы, Поможете Вы маме И помощь ей предложите Без просьбы - То есть сами. И ежели вы Вежливы, То в разговоре с тетей, И с дедушкой, И с бабушкой Вы их не перебьете. И ежели вы Вежливы, - Тому, кто послабее, Вы будете защитником, Пред сильным не робея. Знал одного ребенка я. Гулял он с важной нянею. Она давала тонкое Ребенку Воспитание. Был вежлив Этот мальчик И, право, очень мил: Отняв у младших Мячик, Он их благодарил, "Спасибо!" - говорил. Нет, ежели вы Вежливы, То вы благодарите, Но мячика У мальчика Без спросу Не берите Ведущий.Сегодня мы с вами вспомнили и узнали много вежливых слов. Но быть вежливым это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям. Запомните это на всю жизнь. Фея. Ребята, скорее занимайте места под моим волшебным зонтом, и мы отправляемся в путь к нашему дереву и украсим его вежливыми словами. Дети привязывают ленточки с надписями на дерево.