Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Рекомендации

для общеобразовательных учреждений по эффективной организации ограничения доступа учащихся к Интернет-ресурсам, не совместимыми

с задачами обучения и воспитания

1.  Руководитель ОУ назначает своим приказом ответственного за организацию работы с Интернетом и ограничение доступа (может быть назначен заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе, заместитель руководителя образовательного учреждения по информатизации, преподаватель информатики, другой сотрудник образовательного учреждения).

2.  В ОУ должны быть разработаны и утверждены:

–  правила использования сети Интернет в образовательном учреждении;

–  инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий при осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет;

–  положение о Совете образовательного учреждения по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете;

–  групповая классификация информации, несовместимой с задачами образования и воспитания учащихся, применяемая в ОУ;

–  положение о работе контентного фильтра Интернет-ресурсов;

–  инструкция пользователя по компьютерной безопасности.

3.  Необходимо внести изменения в должностные инструкции отдельных работников образовательных учреждений.

4.  На всё компьютерное оборудование общеобразовательных учреждений, имеющее доступ к сети Интернет, должны быть установлены средства контентной фильтрации, обеспечивающие ограничение доступа к Интернет-ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания (в соответствии с пунктом 5 Правил подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет). Общеобразовательные учреждения могут использовать СКФ, рекомендованные Минобрнауки России, либо приобретенные ими самостоятельно (В пункте 4 Правил отражены требования, которым должны отвечать СКФ, используемые в общеобразовательных учреждениях).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.  Провести регистрацию средств контентной фильтрации, используемой в ОУ.

После установки СКФ (а также, если СКФ уже были установлены), все общеобразовательные учреждения должны осуществить регистрацию СКФ на сайте http://www. skf. *****/

Регистрация СКФ не требует регистрацию образовательного учреждения на сайте. Поэтому необходимо зайти на сайт http://www. skf. *****/ в раздел «Как зарегистрироваться» / «Регистрация средств контентной фильтрации» (или по ссылке http://www. skf. *****/HowToRegister. aspx) и заполнить форму регистрации.

При заполнении полей о средствах контентной фильтрации, установленные в образовательном учреждении, обратите внимание, что предлагается на выбор указать тип используемой фильтрации: контентный фильтр, DNS фильтрация, услуги оператора. В муниципальных районах основными поставщиками интернет-услуг являются провайдеры: , . РУ». Соответственно, при заполнении формы необходимо указывать непосредственного поставщика услуг, а не наименование местного филиала.

При заполнении полей «Контактные данные» в поле «Ответственный за реализацию единой политики доступа в сеть Интернет от образовательного учреждения» необходимо указывать ФИО лица, назначенного локальным актом руководителя ОУ.

6.  Осуществлять постоянный контроль использования учащимися сети Интернет с помощью программно-технических средств и визуального контроля. Вести журнал учета работы в Интернет ( в электронном или бумажном виде).

Контроль за учащимися сети Интернет осуществляют:

1) во время проведения занятий – преподаватель, проводящий занятие;

2) во время использования сети Интернет для свободной работы учащихся - лицо, назначенное приказом руководителя ОУ.