Должностная инструкция методиста центра «СТЭК»

МОУ ДОД Центр «СТЭК» УТВЕРЖДАЮ:

ПРИНЯТА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ Директор Центра «СТЭК»

_____________________200 г. _____________ёв

__________________200 г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ МЕТОДИСТА ЦЕНТРА «СТЭК»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящая должностная инструкция разработана на основе Тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 17.08.95 № 46 « О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации», «Закона РФ «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 13.01.96 ), Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ 19.03.2001 № 000. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 27.№ 92.

1.2. Методист назначается и освобождается от должности директором Центра. На период отпуска и временной нетрудоспособности методиста его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по учебно-воспитательной работе, заведующих отделом. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора Центра, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.3. Методист должен иметь профессиональное высшее образование и стаж работы не менее 3 лет на педагогических или руководящих должностях.

1.4. Методист подчиняется непосредственно директору Центра.

1.5. Методисту непосредственно подчиняются: педагог-организатор, психолог, заведующие отделами.

1.6. В своей деятельности методист руководствуется Конституцией Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, указами Президента Российской Федерации и нормативно-правовыми актами администраций Красноярского края и Курагинского района и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами Центра (в том числе правилами внутреннего распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией).

2.  ДОЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

2.1.  Организует методическую работу образовательного учреждения, фильмотек, методических, учебно-методических кабинетов.

2.2.  Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в Центре и разрабатывает положения по повышению ее эффективности.

2.3.  Участвует в комплектовании учебных групп, кружков, объединений обучающихся.

2.4.  Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждения.

2.5.  Составляет учебные, учебно-методические планы, программы по учебным курсам и дисциплинам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий.

2.6.  Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждения. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов Центра.

2.7.  Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам Центра.

2.8.  Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям.

ПРАВА

Методист имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Принимать участие:

·  В разработке образовательной и инновационной политики и стратегии развития Центра, в создании соответствующих стратегических документов;

·  В разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов образовательной, методической работы Центра; в разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов развития Центра, проведения инновационной, научно-исследовательской, опытно - экспериментальной и инновационной работы;

·  В разработке положений о подразделениях, занимающихся работой по развитию Центра, их компетенции, обязанностях, полномочиях, ответственности;

·  В ведении переговоров с партнерами Центра по учено-методической, научно-исследовательской, опытно - экспериментальной и инновационной деятельности;

·  В аттестации педагогов Центра;

·  В работе педагогического совета;

·  В подборе и расстановке педагогических кадров.

3.2. Присутствовать.

·  На любых занятиях, проводимых с обучающимися Центра (без права входить в учебное помещение после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия), предупредив педагога не позднее, чем накануне.

3.3 . Давать.

·  Обязательные распоряжения педагогам Центра, психологу, заведующим отделами, секретарю, младшему обслуживающему персоналу.

3.4.  Вносить предложения.

·  О начале, прекращении или приостановлении конкретных методических проектов;

·  По совершенствованию учебно-методической работы;

·  О создании и ликвидации временных творческих коллективов, других групп и объединений, занимающихся инновационной, творческой, поисковой деятельностью;

·  О начале, прекращении или приостановлении конкретных инновационных действий, проектов, экспериментов;

·  О поощрении, моральном и материальном стимулировании участников учебно-методической, инновационной деятельности (в том числе при проведении аттестации);

3.5.  Устанавливать.

·  От имени Центра деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию учебно-методической работы, развитию Центра, инновационного процесса, исследований, экспериментов и т. п.;

3.6.  Запрашивать.

·  Для контроля и внесения корректив рабочую документацию различных подразделений, служб и отдельных лиц, участников инновационной деятельности находящихся в непосредственном подчинении;

3.7.Контролировать и оценивать.

·  Ход и результаты групповой и индивидуальной инновационной, учебно-методической деятельности, налагать вето на новшества, исследования, эксперименты, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий;

3.8. Требовать.

·  От участников инновационного процесса соблюдения технологии экспериментальной, исследовательской деятельности, норм и требований профессиональной этики, выполнения принятых планов и программ (носящих обязательных характер).

3.9. Повышать.

·  Свою квалификацию.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка Центра, законных распоряжений директора Центра и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса, заместитель директора по учебно-воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получила на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте.

«_____» _______________200 г. ____________________________________________