Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебно-методический комплекс
к аттестации педагогов дополнительного образования
1. Вопросы к экзамену
Раздел I. Нормативно-правовые основы дополнительного образования
1. Закон РФ «Об образовании» (1992 г. в последующих редакциях)
2. Конвенция ООН о правах ребенка (1989 г.)
3. Закон РФ «Об общественных объединениях» (от 01.01.2001 N 82-ФЗ).
4. «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2.1178-02».
5. Приказ Минобрнауки РФ «О государственной аккредитации учреждений дополнительного образования детей» (от 3 мая 2000 г. № 000).
6. Закон об автономных учреждениях (от 01.01.2001 г. № 000).
7. Закон РФ «О дополнительном образовании» (от 01.01.01)
8. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
9. Письмо Минобрнауки РФ «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей» (от 01.01.01 г. ).
10. Виды образовательных учреждений дополнительного образования детей (Письмо от 01.01.01 г. № 12)
11. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей (от 7 марта 1995 г. № 000).
12. Должностная инструкция педагога дополнительного образования.
13. Документация объединения дополнительного образования детей.
Раздел II. Педагогика дополнительного образования
1. Формирование отечественной системы дополнительного образования детей.
2. Место дополнительного образования детей в современной системе общего образования.
3. Учреждения дополнительного образования детей как один из элементов системы образования, их виды.
4. Способы и формы организации деятельности детей в учреждениях дополнительного образования.
5. Связи учреждений дополнительного образования с другими образовательными учреждениями.
6. Общеобразовательная школа в составе учреждения дополнительного образования.
7. Взаимосвязи педагогических программ в учреждениях дополнительного образования детей.
8. Педагогические программы дополнительного образования.
9. Образовательные программы дополнительного образования детей.
10. Структура образовательной программы дополнительного образования.
11. Цели и задачи педагогических программ в сфере дополнительного образования детей.
12. Содержание программ дополнительного образования детей.
13. Учебная программа дополнительного образования детей.
14. Досуговая программа дополнительного образования детей.
15. Кадровое обеспечение системы дополнительного образования детей.
16. Повышение квалификации кадров системы дополнительного образования детей.
17. Управление учреждениями дополнительного образования детей.
Раздел III. Методика дополнительного образования
18. Современные технологии обучения в системе дополнительного образования детей.
19. Современные воспитательные технологии в системе дополнительного образования детей.
20. Современные подходы к оценке качества дополнительного образования детей.
21. Современное учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей.
22. Профильное обучение в учреждениях дополнительного образования детей.
23. Компетентностный подход в дополнительном образовании детей.
24. Методика организации массовых форм учебной работы в учреждении дополнительного образования детей.
25. Методика организации исследовательской деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования детей.
3. Список литературы:
Березина образование детей в России. - Диалог культур, 20с.
Буйлова образование: норматив. док. и материалы / , . – М.: Просвещение, 2008. – 317с.
, Кленова образование детей в современной школе. - М.: "Сентябрь", 2004.- с. 146.
Голованов и технология работы педагога дополнительного образования - М.: ВЛАДОС, 2004.
Дополнительное образование в образовательном учреждении. / Сост. . – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007. – 96с.
Дополнительное образование детей. Под ред. Лебедева ,2000. – 256с.
Дополнительное образование: Словарь-справочник /. – М.: АРКТИ, 2002. – 112 с.
, Логинова дополнительного образования детей.- М.: ГУЦ Владос, 2003.- С. 23.
Золотарева образование детей. – Москва: Академия Развития, 20с.
Иванченко в системе дополнительного образования детей. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Учитель», 2007. – С.18-110.
Как организовать дополнительное образование детей в школе?: Нормативно-правовая база. Практические советы. Требования к педагогу. Н,. – Москва: Аркти, 2005.
, , Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей. - Академия, 2004 гс.
Логинова дополнительного образования детей. Менеджмент. - А. Мегаполис, 20с.
Методика работы педагога дополнительного образования: Учебное пособие для студентов вузов. Изд. 2-е, стереотип. - Москва: Академия, 2004.
Организация дополнительного образования детей на базе образовательных учреждений различных типов и видов. – М.: образование», 2009. – 120с.
, Фуникова дополнительного образования детей: Учеб. пособие по специальности 031300 «Социальная педагогика», специализация 031304 «Социально-педагогическая деятельность в учреждениях дополнительного образования» /Научн. ред. . – Челябинск: Изд-во ГОУ ВПО «ЧГПУ», 2004. – 278 с.


