Устав. Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 60

Общие положения

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 60 (далее по тексту Школа) создано в целях реализации прав граждан на получение начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, специального (коррекционного) образования VII вида. Сокращенное наименование: МОУ-СОШ № 60.

1.2.  Собственником имущества Школы является муниципальное образование «город Екатеринбург». Учредителем Школы от имени муниципального образования «город Екатеринбург» выступает Управление образования Администрации г. Екатеринбурга (далее по тексту Учредитель). Место нахождения Учредиг. Екатеринбург, пр. Ленина, 24а.

1.3.  Школа была ранее зарегистрирована приказом № 000 от 20.05.96 г. Управления государственной регистрации субъектов предпринимательской деятельности как Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа нравственно-экологического здоровья № 60 г. Екатеринбурга (свидетельство о государственной регистрации № 000 серия I-ЕИ). Наименование изменено приказом Учредителя от 01.01.2001 г. и зарегистрировано приказом № 000 от 01.01.2001 г. Управления государственной регистрации как Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 60 (свидетельство о государственной регистрации № 000 серия I-ЕИ). О Школе внесена запись в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером № .

1.4.  Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение. Тип – общеобразовательное учреждение. Вид – средняя общеобразовательная школа.

1.5.  В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими федеральными законами, указами Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, постановлениями Главы Екатеринбурга, другими нормативно-правовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и настоящим Уставом, Типовым положением о специальных (коррекционных) классах VII вида.

1.6.  Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, может от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах, иметь самостоятельный баланс. Школа имеет лицевой счет в органах казначейства, штампы и бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического лица.

1.7.  Отношения между Учредителем и Школой определяются Уставом и действующим законодательством РФ. Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании» и настоящим Уставом.

1.8.  Права юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности, предусмотренной ее Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее государственной регистрации.

1.9.  Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством РФ, с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.10.  Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Школа проходит аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.11.  Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским работником городской больницы № 13, который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся. Школа предоставляет соответствующее помещение для работы медицинского работника.

1.12.  Организация питания осуществляется Школой и предприятием общественного питания на основании договора. Для организации питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, Школа предоставляет помещение в соответствии с санитарными и технологическими требованиями к школьной столовой.

1.13.  В Школе не допускаются создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций, а также не допускается пропаганда и реклама политических воззрений в любых проявлениях.

1.14.  Место нахождения Школы: 620060 г. Екатеринбург, р. п. Кольцово, .

1.15.  Непосредственную организацию и координацию деятельности Школы осуществляет Отдел образования администрации Октябрьского района г. Екатеринбурга (далее по тексту Отдел образования).

1.16.  Место нахождения Отдела образования: 620075 67.

2. Цели и задачи деятельности Школы.

Типы и виды реализуемых образовательных программ

2.1.  Основными целями и задачами Школы являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2.  Содержание общего образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных учебных программ, курсов, дисциплин. Школа реализует основные и дополнительные общеобразовательные программы:

- начального общего образования;

- основного общего образования;

- среднего (полного) общего образования;

- специального (коррекционного) образования VII вида.

Дополнительные образовательные программы имеют следующие направленности:

- спортивно-техническую;

- физкультурно-спортивную;

- художественно-эстетическую;

- туристско-краеведческую;

- эколого-биологическую;

- военно-патриотическую;

- социально-педагогическую;

- культурологическую;

- естественно-научную.

2.3.Для реализации основных целей и задач Школа имеет право:

-  самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

-  разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график ( по согласованию с Учредителем и Отделом образования) и расписание занятий;

-  выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом РФ «Об образовании»;

-  самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

-  реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Школы;

-  привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;

-  арендовать в установленном порядке здания и сооружения по письменному согласованию с собственником и Учредителем;

-  устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями;

-  осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.  Основные характеристики образовательного процесса

3.1.  Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

3.2.  Организация образовательного процесса в Школе строится на основе Базисного учебного плана Свердловской области. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных рекомендациями органов здравоохранения.

3.3.  В 1-й класс Школы принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.

3.4.  Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы: заявление, медицинскую карту, копию свидетельства о рождении ребенка.

3.5.  Прием в последующие классы Школы в течение учебного года осуществляется при наличии заявления родителей (законных представителей), личного дела ученика, индивидуальной медицинской карты (справки) ребенка установленного образца, ведомости текущих отметок и четвертных отметок. Для поступления в десятый класс дополнительно представляется документ об основном общем образовании.

3.6.  При приеме в Школу обучающийся и (или) его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с ее Уставом, Лицензией на право ведения образовательной деятельности, Свидетельством о государственной аккредитации Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.7.  Прием обучающихся в объединения дополнительного образования (кружки, спортивные секции, клубы) осуществляется по желанию обучающегося и заявлению родителей (законных представителей).

3.8.  Деятельность обучающихся в объединениях осуществляется в одновозрастных и разновозрастных группах по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, отряд, кружок, театр и другие).

3.9.  Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учетом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы, утверждаемые педагогическим (методическим) советом Школы.

3.10.Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

Численный состав объединения – 12-15 человек.

Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристические объединения

обучающийся предоставляет медицинское заключение (разрешение).

Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного

режима труда и отдыха детей администрацией Школы по представлению педагогических

работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных

особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

3.11.В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, если кружок не платный, при наличии условий и согласия руководителя объединения.

3.12. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

I ступень образования обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

С учетом интересов родителей (законных представителей), по согласованию с Учредителем, в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы VII вида. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы VII вида и классы компенсирующего обучения осуществляется Отделом образования только с согласия их родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень образования обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень образования является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, направленных на реализацию интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в Школе может быть введено обучение различным профилям и направлениям.

3.13.Военная подготовка в Школе проводится только на факультативной основе с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.14.Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

3.14.1.  Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации и утверждает их на Педагогическом совете не реже одного раза в год. В первом классе используется качественная оценка успешности освоения общеобразовательных программ. В последующих классах вводятся отметки: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (плохо). Наряду с этим в Школе может применяться зачетная система оценивания. Промежуточные, итоговые отметки и зачеты по решению Педагогического совета выставляются за четверть, полугодие и год.

3.14.2.  Обучающиеся во 2-9 классах аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти и по окончании учебного года, обучающиеся 10-11 классов - по окончании каждого полугодия и всего учебного года. Обучающиеся первых классов не аттестуются в течение всего учебного года.

3.14.3.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.15. Итоговая аттестация обучающихся:

3.15.1.  Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в Школе завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, проводимой в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются документы государственного образца об уровне образования, заверенные печатью Школы. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Школой выдаются справки установленного образца.

3.15.2.  Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалями. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», Похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.16. Порядок перевода обучающихся в следующие классы.

3.16.1.  Обучающиеся, успешно освоившие программу учебного года, переводятся в следующие классы. Перевод в следующий класс оформляется приказом директора Школы по решению Педагогического совета Школы.

3.16.2.  Перевод обучающихся в любом случае осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

3.16.3.  Школа по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.17. Режим работы Школы.

3.17.1.  Учебный год начинается, как правило, 1-го сентября. Если этот день приходится на выходной, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

3.17.2.  Продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжительность каникул устанавливаются годовым календарным учебным графиком, утверждаемым директором.

3.17.3.  Школа работает по пятидневной учебной неделе. Продолжительность уроков 40 минут. Продолжительность уроков в 1-х классах 35 минут. Продолжительность перерывов 10-20 минут определяется с учетом необходимости организации активного отдыха и обеспечения питания обучающихся.

3.17.4.  Продолжительность учебного года устанавливается не менее 34-х недель без учета времени, затраченного на проведение государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30-ти календарных дней, летом не менее 8-ми недель. Для обучающихся первых классов в течение учебного года устанавливаются дополнительно недельные каникулы.

3.17.5.  Режим занятий обучающихся следующий: I смена с 8.00 ч. до 14.00 часов, II смена с 14.00 ч. до 19.30 часов.

3.17.6.  Распорядок занятий, продолжительность уроков и перерывов между ними устанавливаются расписанием занятий и режимом дня, утвержденным директором.

3.18. Количество и наполняемость классов-комплектов.

3.18.1.  Количество классов в Школе зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и устанавливается соответствующим приказом директора.

3.18.2.  Предельная наполняемость классов и групп продленного дня в Школе устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При определенных условиях возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью. Наполняемость специальных (коррекционных) классов 8-12 человек.

3.18.3.  При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса 25 человек.

3.19. Платные дополнительные образовательные услуги.

3.19.1.  Школа вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги за рамками соответствующих общеобразовательных программ:

-  изучение специальных дисциплин сверх часов, предусмотренных учебным планом, и сверх программы по данной дисциплине;

-  репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

-  курсы по изучению иностранных языков;

-  различные кружки: по обучению игре на музыкальных инструментах, фотографированию, кино-видео-радиолюбительскому делу, кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам, туризму;

-  создание различных студий, групп, школ, факультативов по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, графики, скульптуры, народных промыслов;

-  создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в Школу);

-  создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на коньках, лыжах, различные игры, общефизическая подготовка).

3.19.2.  Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются:

-  по инициативе администрации Школы, педагогического коллектива, родителей (законных представителей), обучающихся и других заинтересованных лиц;

-  на основании договора, заключенного между администрацией Школы и заинтересованным лицом.

3.19.3.  Плата за дополнительные образовательные услуги вносится на расчетный счет Школы в размере, определяемом договором. По соглашению сторон в счет оплаты могут зачисляться предоставленные товары, оказанные услуги, выполненные работы. Доход от указанной деятельности используется Школой в соответствии с уставными целями. Деятельность Школы по оказанию ПДОУ регламентируется Положением о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг.

3.20. Школа в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

-  невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

-  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

-  качество образования своих выпускников;

-  жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

-  нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.

4.  Участники образовательного процесса

4.1. Права и обязанности участников образовательного процесса в Школе определяются

Конвенцией о правах ребенка, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

4.2. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.

4.3. Обучающиеся в Школе имеют право на:

-  получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  высокий уровень качества образования и дифференцированный личностно-ориентированный подход;

-  выбор формы образования;

-  обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  пользование фондом школьной библиотеки;

-  оказание первой медицинской помощи;

-  охрану здоровья;

-  занятия в школьных кружках, спортивных секциях, клубах по интересам;

-  участие в олимпиадах, научно-практических конференциях, соревнованиях различного уровня, конкурсах;

-  получение консультаций, дополнительных занятий по учебным дисциплинам;

-  защиту своих интересов во всех органах управления Школой;

-  участие в управлении Школой в форме, определенной Уставом;

-  уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

4.4. Обучающиеся в Школе обязаны:

-  выполнять Устав Школы, решения Совета Школы, Правила внутреннего распорядка для обучающихся;

-  добросовестно учиться, в полной мере реализуя свои интеллектуальные и физические возможности, не пропуская без уважительной причины занятия;

-  бережно относиться к имуществу Школы, техническим средствам обучения, библиотечному фонду;

-  уважать честь, достоинство и права обучающихся, педагогов, других работников Школы, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения к ним;

-  беречь честь Школы и своей семьи;

-  выполнять правила внутреннего распорядка для обучающихся, соблюдать режим работы Школы;

-  быть дисциплинированным;

-  не подвергать жизнь и здоровье окружающих опасности;

-  выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;

-  соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-технические требования;

-  соблюдать правила культурного поведения;

-  вести здоровый образ жизни, не курить, не принимать алкогольные напитки и наркотические препараты.

4.5. Обучающиеся могут быть отчислены из Школы в следующих случаях:

а) по желанию родителей (законных представителей) на основании заявления для про -

должения обучения в другом образовательном учреждении;

б) по согласию родителей (законных представителей) и Отдела образования обучаю -

щийся, достигший возраста 15 лет, может оставить Школу до получения им основного

общего образования.

4.6. По решению Совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение обучающихся, достигших 15-летнего возраста.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей Школы;

-  причинения ущерба имуществу Школы, обучающихся, работников, посетителей Школы;

-  нарушения режима работы Школы как общеобразовательного учреждения.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите из прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.7. Об исключении обучающегося Школа обязана проинформировать незамедлительно

родителей (законных представителей) и Отдел образования.

4.8. По решению суда обучающийся направляется в специальное воспитательное учреждение.

4.9. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными

программами, учебными планами и Уставом Школы, осуществляется только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

4.10.Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические

организации, движения, партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

4.11. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства

обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4.12. Педагогические работники Школы имеют право на:

-  защиту своей профессиональной чести и достоинства;

-  повышение квалификации; с этой целью администрация Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в профессиональных высших образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации педагогических работников;

-  свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

-  проведение исследовательской, научно-экспериментальной деятельности;

-  аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

-  участие в управлении Школой в порядке, определенном Уставом Школы;

-  сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов), удлиненный оплачиваемый отпуск (56 календарных дней), получение пенсии по выслуге лет, социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации;

-  длительный отпуск сроком до 1 года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

-  дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений.

4.13. Педагогические работники Школы обязаны:

-  удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

-  на высоком профессиональном уровне преподавать свой предмет, постоянно повышать свою квалификацию;

-  в полном объеме выполнять свои функциональные обязанности;

-  обеспечить дифференцированный, личностно-ориентированный подход к обучающимся в процессе обучения и воспитательной работе;

-  строго соблюдать трудовую дисциплину, требовать ее соблюдения от обучающихся;

-  четко планировать свою учебно-воспитательную деятельность, информировать администрацию и обучающихся об особенности планирования учебного процесса;

-  соблюдать правила ведения классных журналов и другой документации, своевременно оценивать знания обучающихся;

-  объективно оценивать знания обучающихся по своему предмету, своевременно выставлять отметку в журнал и дневник учащегося;

-  вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты;

-  уважительно относиться к своим коллегам, администрации, обучающимся и их родителям (законным представителям);

-  начинать урок со звонком, отпускать обучающихся с урока по звонку. Учитель не имеет права лишать ученика перемены;

-  нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий и внеклассных мероприятий;

-  не применять к обучающимся меры физического и психического насилия;

-  нести материальную ответственность в соответствии с действующим законодательством за причиненный Школе ущерб;

-  соблюдать правила санитарно-гигиенического режима в Школе, формировать у обучающихся потребность и навыки здорового образа жизни;

-  соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, условия трудового договора, должностные инструкции;

-  выполнять принятые решения Педагогического совета, приказы директора, распоряжения его заместителей;

-  знать условия жизни обучающегося в семье, постоянно поддерживать связь с его родителями (законными представителями);

-  проходить медицинские осмотры и профилактические прививки согласно действующему законодательству.

4.14. Комплектование персонала Школы осуществляется в следующем порядке:

-  для работников Школы работодателем является Школа;

-  отношения работников Школы регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

-  лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-  имеющие неясную или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-  признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-  имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.15. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм

профессионального поведения и (или) Устава Школы может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

4.16. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть

преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, запрещающих заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

4.17. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации,

предусмотренных законодательством РФ о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:

-  повторное в течение года грубое нарушение Устава Школы;

-  применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

-  появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

4.18.Осуществление прав участников образовательного процесса несовместимо с нарушением

общественного порядка, норм нравственности и охраны здоровья, прав и свобод других лиц.

4.19. Родители (законные представители) имеют право:

-  защищать законные права и интересы детей;

-  выбирать образовательное учреждение и формы обучения ребенка;

-  участвовать в управлении Школой в форме, определенной Уставом;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с отметками успеваемости обучающихся;

-  знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

-  вносить предложения и участвовать в организации внеклассной и внешкольной деятельности обучающихся.

4.20.Родители (законные представители) обязаны:

-  обеспечить получение детьми основного общего образования;

-  нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

-  видеть в ребенке Человека и уважать его, воспитывать в детях высокие нравственные идеалы и качества;

-  своим поведением в жизни показывать достойный пример;

-  осуществлять помощь и контроль в организации рабочего дня в жизни ребенка;

-  обеспечивать нормальные условия для занятий ребенка дома;

-  вежливо относиться к учителям, одноклассникам и товарищам ребенка;

-  обеспечивать ребенка необходимыми принадлежностями для занятий в Школе;

-  посещать родительские собрания, приходить в Школу по просьбе учителей или администрации в свободное время;

-  заботиться о здоровье ребенка, сообщать в Школу о его инфекционных заболеваниях, не отпускать заболевшего в Школу; при пропусках занятий ребенком более двух дней представлять справку от врача;

-  возмещать ущерб, нанесенный ребенком Школе, в установленном законом порядке;

-  своевременно вносить плату за питание обучающегося и платные дополнительные образовательные услуги согласно договору;

-  принимать меры по регулярному посещению Школы своим ребенком.

5.  Управление Школой

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положение об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, нормативными актами, действующими на территории Свердловской области и города Екатеринбурга, настоящим Уставом.

5.2.Органами самоуправления Школой являются: Общее собрание трудового коллектива, Совет Школы, Педагогический совет, Попечительский Совет.

5.3.В компетенцию Учредителя входит:

-  создание, реорганизация и ликвидация Школы;

-  утверждение Устава Школы и изменений (дополнений) к нему и новой редакции Устава;

-  контроль за соблюдением требований законодательства;

-  обеспечение финансирования Школы на основе государственных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося в Школе;

-  установление порядка приема в Школу на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) образования;

-  осуществление инспекторского контроля за деятельностью Школы, за соблюдением требований законодательных и нормативных актов;

-  организация и создание условий для аттестации педагогических и руководящих работников на первую категорию;

-  осуществление контроля за сохранностью и эффективным использованием муниципальной собственности, переданной Школе в оперативное управление;

-  согласование проектов на строительство и реконструкцию зданий Школы, осуществление контроля за капитальным ремонтом;

-  согласование договора о закреплении за Школой имущества на праве оперативного управления, согласование заявки на заключение договора аренды и договоров аренды помещений, переданных Школе в оперативное управление;

-  согласование решения Комитета по управлению городским имуществом об изъятии муниципальной собственности, закрепленной за Школой, если имущество излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению;

-  осуществление контроля за соблюдением санитарно-гигиенических норм в Школе;

-  организация, совместно с Отделом образования, контроля за качеством обучения и воспитания;

-  содействие в обеспечении Школы педагогическими кадрами;

-  обеспечение научно-методической продукцией и учебниками.

5.4.Компетенция Отдела образования:

-  планирование, организация, координация и контроль за осуществлением деятельности Школы, в том числе в части соблюдения прав и законных интересов обучающихся, родителей (законных представителей), работников Школы;

-  контроль за исполнением Школой законодательства Российской Федерации и Свердловской области, нормативно-правовых актов органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», а также приказов Управления образования Администрации города Екатеринбурга;

-  согласование Устава Школы, изменений (дополнений) к Уставу Школы, а также новой редакции Устава Школы;

-  доведение лимитов бюджетных обязательств до Школы;

-  утверждение сметы доходов и расходов Школы;

-  согласование штатного расписания, тарификации Школы;

-  контроль за привлечением Школой внебюджетных средств, в том числе при предоставлении платных дополнительных образовательных услуг и (или) иных платных услуг;

-  согласование годового календарного учебного плана Школы;

-  организация и проведение аттестации педагогических и руководящих работников Школы в рамках полномочий структурного подразделения муниципальной аттестационной комиссии;

-  контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, правил пожарной безопасности в Школе;

-  контроль за целевым использованием Школой муниципальной собственности, закрепленной за ней на праве оперативного управления;

-  согласование договоров о закреплении за Школой муниципального имущества на праве оперативного управления;

-  проведение инспекционных проверок деятельности Школы;

-  осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации и Свердловской области, нормативно-правовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», приказами Управления образования Администрации города Екатеринбурга.

5.5.Руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, действующий в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором, настоящим Уставом и трудовым законодательством Российской Федерации.

5.5.1.  Непосредственное управление Школой осуществляет директор, назначаемый главой администрации Октябрьского района города Екатеринбурга по согласованию с Учредителем.

5.5.2.  Трудовой договор с директором заключает и расторгает глава администрации Октябрьского района города Екатеринбурга.

5.6. Директор Школы:

-  осуществляет руководство текущей деятельностью Школы и несет за нее ответственность перед родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, Уставом Школы;

-  без доверенности действует от имени Школы, представляет Школу во всех инстанциях и организациях;

-  распоряжается денежными средствами, а также использует любое имущество Школы с соблюдением требований действующего законодательства РФ;

-  осуществляет прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала и несет ответственность за уровень их квалификации;

-  утверждает штатное расписание Школы;

-  распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки заработной платы в соответствии с действующим законодательством РФ, оклады, надбавки (доплаты) в пределах имеющихся средств и в соответствии с аттестацией работников;

-  заключает от имени Школы договоры, издает приказы и распоряжения (в рамках своей компетенции), обязательные для исполнения работниками и обучающимися Школы;

-  обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей;

-  участвует в работе общественных органов управления Школой;

-  зачисляет, переводит и отчисляет обучающихся в соответствии с действующим законодательством;

-  открывает лицевой счет в органах казначейства;

-  проводит работу по бронированию военнообязанных в Школе. Осуществляет организацию обязательного учета и бронирования военнообязанных, постоянно работающих в Школе;

-  формирует независимую комиссию в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

-  решает иные вопросы, не отнесенные к полномочиям Учредителя, Отдела образования, Совета Школы, Педагогического совета.

5.7.Для решения вопросов трудового коллектива Школы одним из органов самоуправления является Общее собрание трудового коллектива.

5.8.К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится принятие Правил внутреннего трудового распорядка, Коллективного договора, принятие новой редакции Устава, изменений и дополнений в Устав, локальных актов, Положения о доплатах и надбавках работникам Школы.

5.9.Общее собрание трудового коллектива проводится по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

Для ведения собрания избирается председатель собрания и секретарь. Общее собрание

является правомочным, если на нем присутствует не менее3/4 трудового коллектива.

Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3

присутствующих работников Школы.

5.10.  Органом самоуправления Школой является Совет Школы.

5.10.1.  Совет Школы формируется из представительства родителей (законных представителей), обучающихся, сотрудников Школы, представителей общественных организаций, заинтересованных в сотрудничестве со Школой и в ее развитии, а также членов Попечительского Совета. В состав Совета Школы входит директор Школы.

5.11.  Представительство в Совете Школы осуществляется по следующему принципу:

-  от обучающихся: Совет старшеклассников в количестве 10 человек; избираются на классных собраниях простым большинством голосов;

-  от родителей (законных представителей): председатели классных родительских комитетов, избираемых на родительских собраниях классов простым большинством голосов;

-  от работников Школы: один человек от каждых 10 работников, т. е. 6 человек, избираемых на собрании трудового коллектива простым большинством голосов;

-  руководители методических объединений 6 человек и администрация 7 человек;

-  от общественности: Председатель Попечительского Совета.

5.12.  Выборы в Совет Школы проводятся один раз в год.

5.13.  На первом собрании проходят выборы Председателя Совета и его заместителя, а также формирование необходимых рабочих комиссий и групп по решению неотложных вопросов жизни Школы.

5.14.  При выбытии члена Совета до истечения срока его полномочий распоряжением Председателя Совета созывается внеочередное собрание соответствующей категории коллектива Школы, которое избирает нового представителя в Совет.

5.15.  Представитель может быть досрочно отозван решением собрания соответствующей категории коллектива Школы.

5.16.  Совет созывается решением Председателя не реже одного раза в четверть. Внеочередное заседание Совета собирается по требованию не менее 1/3 членов Совета или по решению Председателя.

5.17.  Заседание Совета считается состоявшимся, если на нем присутствовало не менее 2/3 членов Совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствовавших. Регламент и форма проведения голосования устанавливается индивидуально по каждому вопросу.

5.18.  На заседании Совета, с правом совещательного голоса, могут присутствовать все желающие обучающиеся, родители (законные представители), работники Школы, представители Учредителя, Отдела образования, Попечительского Совета.

5.19.  Во время заседания Совета секретарем, назначенным Председателем, ведется протокол заседания.

5.20.  Компетенция Совета Школы:

-  определение общих направлений воспитательно-образовательной деятельности Школы;

-  разрешение конфликтов;

-  согласование режима работы Школы;

-  заслушивание отчетов администрации, педагогических работников по направлениям их деятельности;

-  определение перечня и порядка предоставления дополнительных платных образовательных услуг;

-  представление совместно с директором интересов Школы в государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях, а также наряду с родителями (законными представителями) представление интересов обучающихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;

-  решение вопроса о введении профилей обучения по представлению педагогического и (или) научно-методического объединения педагогов;

-  принятие необходимых мер в рамках действующего законодательства, ограждающих педагогических работников и администрацию Школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничение автономности и самоуправляемости Школы;

-  принятие решений по вопросам охраны Школы, организации питания обучающихся и другим вопросам, регламентирующим жизнедеятельность Школы, не оговоренную настоящим Уставом;

-  издание локальных актов в пределах своей компетенции.

5.21.  Решения Совета Школы, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством, обязательны для всех членов коллектива Школы, родителей (законных представителей) и обучающихся.

5.22.  Руководство образовательным процессом в Школе осуществляет Педагогический совет, в состав которого входят директор, его заместители, все педагогические работники Школы, библиотекари, школьный врач, педагог-психолог, воспитатели.

5.23.  Председателем Педагогического совета является директор, секретарь избирается на августовском заседании Педагогического совета сроком на один год.

5.24.  К компетенции Педагогического совета относится:

-  организация и совершенствование методического обеспечения образовательного и воспитательного процесса;

-  выбор и анализ учебных планов и программ обучения и воспитания детей, обсуждение и утверждение образовательных программ и учебных планов;

-  утверждение годового учебного графика;

-  рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров; развитие их творческих инициатив, распространение передового опыта;

-  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и требованиями специальных нормативных актов;

-  перевод обучающихся по результатам промежуточной и итоговой аттестации, а также выпуск обучающихся из Школы;

-  утверждение перечня дополнительных льгот, предоставляемых отдельным категориям обучающихся и предусмотренных законодательством РФ и правовыми актами органов местного самоуправления;

-  принятие решения о выводе обучающихся из специальных (коррекционных) классов VII вида в общеобразовательные классы;

-  принятие Положения о системе надбавок и доплат к должностным окладам, порядке и размерах премирования работников;

-  решение о ходатайстве в Совет Школы об отчислении обучающегося из Школы, кроме отчислений по заявлению родителей (законных представителей);

-  награждение и поощрение обучающихся за особые успехи в обучении; награждение родителей (законных представителей);

-  представление педагогических и других работников к различным видам поощрений.

5.25.  Педагогический совет собирается не реже 4-х раз в год.

5.26.  Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его членов.

5.27.  Решения Педагогического совета принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих.

5.28.  Решения Педагогического совета, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством РФ, обязательны для всех членов педагогического коллектива.

5.29.  В Школе ежегодно приказом директора создается аттестационная комиссия из числа авторитетных преподавателей Школы, проводящая аттестацию педагогических работников на основании Положения об аттестации руководящих и педагогических работников с учетом их профессиональной деятельности.

5.30.  Объем учебной нагрузки учителям и другим педагогическим работникам

устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам,

обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Школе. Объем учебной нагрузки

больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с

письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной

нагрузки не может быть уменьшен в течение года по инициативе администрации, за

исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам,

сокращение количества классов (групп).

5.31.  В Школе также создаются методические объединения и секции. В них входят учителя одного профиля работы или одной области основ наук.

5.32.  Руководитель методического объединения назначается директором Школы.

5.33.  Работа методического объединения планируется на учебный год, планы принимаются на заседании учителей методического объединения перед началом учебного года и утверждается завучем Школы.

5.34.  В компетенцию методического объединения входит:

-  планирование работы на учебный год учителей данного направления;

-  разработка внеурочных мероприятий с обучающимися;

-  повышение педагогического мастерства и обобщение передового опыта педагогов;

-  участие в аттестации педагогического работника Школы в пределах компетенции;

-  разработка и внесение предложений по улучшению образовательного процесса руководителям Школы и (или) в Совет Школы;

-  изучение новейших достижений в области данной науки;

-  участие в управлении Школой;

-  представление педагога к поощрению и награждению наградами всех уровней.

5.35.  В управлении Школой принимает участие Совет старшеклассников. В его компетенцию входит:

-  обсуждение локальных актов Школы, касающихся прав и обязанностей обучающихся;

-  разработка норм и правил жизни школьного коллектива;

-  организация трудовой деятельности обучающихся через работу трудовых отрядов в зимний период и в летнюю оздоровительную кампанию;

-  подготовка и проведение традиционных общешкольных мероприятий и праздников, спортивных и туристических соревнований, походов выходного дня;

-  осуществление контактов с обучающимися других образовательных учреждений;

-  внесение предложений администрации Школы и в Совет Школы по улучшению школьной жизни;

-  выпуск наглядной информации о деятельности Совета старшеклассников и жизни классных коллективов;

-  выпуск школьной ученической газеты, бюллетеней;

-  представление кандидатур обучающихся для поощрения и награждения в Совет Школы и администрацию Школы;

-  обсуждение иных вопросов, имеющих отношение к правам и обязанностям обучающихся.

5.36.  Совет старшеклассников избирается на 1 год на собраниях классных коллективов по 2 представителя от 9-11 классов. Председатель Совета старшеклассников избирается на первом заседании Совета простым большинством голосов.

5.37.  Совет старшеклассников собирается не реже одного раза в месяц.

5.38.  Решения Совета старшеклассников для обучающихся Школы обязательны.

5.39.  На заседании Совета старшеклассников могут присутствовать заинтересованные в рассматриваемой проблеме обучающиеся, учителя, родители (законные представители).

5.40.  Педагогическое руководство Советом старшеклассников осуществляет заместитель директора по внеклассной и внешкольной работе с детьми.

5.41.  В целях интеллектуальной, информационной, организационной, финансовой и материальной поддержки Школы, а также разработки и реализации мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности Школы, создается Попечительский Совет, деятельность которого регулируется Положением о Попечительском Совете.

Попечительский Совет:

-  содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и

-  развития Школы;

-  содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Школы;

-  содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Школы;

-  содействует совершенствованию материальной базы Школы, благоустройству ее помещений и территории;

-  рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского Совета в соответствии с Положением о Попечительском Совете.

В состав Попечительского Совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Школы.

Осуществление членами Попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

Порядок работы Попечительского Совета:

-  заседания Попечительского Совета созываются председателем согласно утвержденному плану или по требованию любого члена совета;

-  заседания Попечительского Совета проводятся не реже одного раза в квартал;

-  заседания Попечительского Совета ведет председатель или по его поручению один из членов Попечительского Совета;

-  заседание Попечительского Совета считается состоявшимся, если на нем присутствовало не менее 2/3 членов совета. Решения Попечительского Совета считаются принятыми, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствовавших и оформляются протоколом;

-  в заседаниях Попечительского Совета по согласованию с его председателем имеют право принимать участие отдельные граждане и представители организаций.

5.42.  В целях профилактики правонарушений и зависимостей для обучающихся в Школе создается Совет профилактики.

Совет профилактики является органом взаимодействия социальных структур микрорайона и служит осуществлению задач:

-  пропаганды здорового образа жизни;

-  воспитанию законопослушных граждан;

-  профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма;

-  профилактики правонарушений и преступлений;

-  повышению ответственности родителей за воспитание и обучение детей.

Состав Совета профилактики назначается приказом директора Школы на учебный год.

Возглавляет Совет профилактики заместитель директора по социальным проблемам.

Работа Совета профилактики осуществляется по плану, утвержденному в начале учебного года.

К работе в Совете профилактики привлекается инспектор комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Заседания Совета профилактики проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть. Итоги работы Совета профилактики заслушиваются на Совете Школы один раз в год.

6. Имущество Школы

6.1.Все имущество Школы находится в собственности муниципального образования «город Екатеринбург», отражается на самостоятельном балансе Школы и закреплено за ней на праве оперативного управления.

Полномочия собственника имущества Школы осуществляет Екатеринбургский комитет по управлению городским имуществом (далее в настоящем разделе - Комитет).

Школа вправе владеть и пользоваться закрепленным за ней имуществом в соответствии с действующим законодательством, правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим Уставом, а также решениями (распоряжениями) Комитета, принятыми в пределах его компетенции.

Школа не вправе отчуждать или иным образом распоряжаться имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного управления, в том числе сдавать в аренду, отдавать в залог.

Школа не вправе совершать сделки, возможным последствием которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ней, в том числе имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе из бюджета города.

6.2.Источниками формирования имущества Школы, в том числе финансовых ресурсов, являются:

-  средства, выделяемые Школе целевым назначением из бюджета города Екатеринбурга;

-  муниципальное имущество, закрепленное за Школой Комитетом на праве оперативного управления;

-  доходы от выполнения работ, услуг, реализации продукции при осуществлении приносящей доходы деятельности, разрешенной настоящим Уставом;

-  иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

6.3.Комитет закрепляет за Школой на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество и передает его по акту приема-передачи.

6.4.При осуществлении права оперативного управления имуществом Школа обязана:

-  использовать переданное ей в оперативное управление имущество в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности Школы, законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, указаниями Комитета, изданными в пределах его компетенции;

-  эффективно использовать переданное в оперативное управление имущество;

-  обеспечивать сохранность и надлежащее использование находящегося в оперативном управлении имущества строго по целевому назначению;

-  не допускать ухудшения технического состояния находящегося в оперативном управлении имущества; данное требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

-  осуществлять капитальный и текущий ремонты имущества, находящегося в оперативном управлении.

В случаях дарения имущества Школе третьими лицами Школа обязана обратиться в Комитет с предложением о принятии данного имущества в муниципальную собственность и закреплении его за Школой на праве оперативного управления.

Закрепленное Комитетом в оперативное управление Школы имущество подлежит страхованию за счет средств Школы.

Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании решения Комитета и акта о списании имущества, утвержденного Комитетом. Включение объектов в состав и исключение их из состава имущества, закрепляемого за Школой на праве оперативного управления, оформляется путем внесения изменений и дополнений к договору, заключаемому со Школой. Вновь приобретенное Школой имущество взамен списанного включается в состав имущества, закрепляемого в оперативное управление.

Списание и распоряжение списанным имуществом осуществляется в соответствии с действующим законодательством, правовыми актами органов местного самоуправления, на основании предварительного решения Комитета.

6.5.Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с настоящим Уставом.

Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих средств имущество используются Школой только на цели, определенные настоящим Уставом.

Имущество, приобретенное за счет доходов от деятельности, приносящей доход, является собственностью муниципального образования «город Екатеринбург» и может быть изъято Комитетом только при реорганизации или ликвидации Школы.

Школа обязана представлять в Комитет сведения о приобретении имущества за счет доходов, полученных от приносящей доходы деятельности, для включения его в Реестр объектов муниципальной собственности г. Екатеринбурга и внесения изменений и дополнений в договор о закреплении за муниципальным учреждением имущества на праве оперативного управления. Сведения должны быть представлены в течение 10 дней с момента такого приобретения.

Доходы и имущество, полученные от такой деятельности, учитываются на отдельном балансе Школы в соответствии с действующим законодательством, правовыми актами органов местного самоуправления. Школа обязана предварительно в письменной форме согласовать с Комитетом отчуждение или иное распоряжение недвижимым имуществом, приобретенным за счет приносящей доходы деятельности.

Школа обязана предварительно в письменной форме уведомлять Комитет о намерении совершить сделку с движимым имуществом, приобретенным за счет приносящей доходы деятельности.

Школа обязана представить в Комитет документы, подтверждающие заключение сделки с недвижимым и движимым имуществом, в течение 10 дней после ее заключения.

6.6.Имущество, переданное в оперативное управление Школы, может быть изъято Комитетом как полностью, так и частично в следующих случаях:

-  при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации Школы;

-  при нарушении условий пользования имуществом, предусмотренных действующим законодательством, правовыми актами органов местного самоуправления, актами Комитета и настоящим Уставом.

Комитет также вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество Школы и распорядиться им по своему усмотрению.

Иное изъятие и (или) отчуждение имущества производится Комитетом по представлению Учредителя или с его согласия.

6.7.Школа самостоятельно отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школы денежных средств субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет муниципальное образование «город Екатеринбург» .

7. Финансовая и хозяйственная деятельность Школы

7.1. Финансирование Школы осуществляется из бюджета муниципального образования «город Екатеринбург» на основании сметы доходов и расходов, утверждаемой Отделом образования.

7.2. Отдел образования ежегодно, в установленном порядке, доводит до Школы информацию о размерах ассигнований, выделяемых Школе за счет средств бюджета г. Екатеринбурга.

7.3. Школа не имеет права получать кредиты у кредитных организаций и других физических и юридических лиц, за исключением ссуд бюджетов и государственных внебюджетных фондов и кредитов, предусмотренных Бюджетным кодексом РФ.

7.4.В смете доходов и расходов Школы должны быть отражены все доходы, получаемые как из бюджета и государственных внебюджетных фондов, так и от осуществления предпринимательской деятельности, в том числе доходы от оказания платных дополнительных образовательных услуг, другие доходы, получаемые от использования муниципальной собственности, закрепленной за Школой на праве оперативного управления, и иной деятельности.

7.5.На основе прогнозируемых объемов предоставления платных образовательных услуг и установленных нормативов финансовых затрат на их предоставление, а также с учетом исполнения сметы доходов и расходов расчетного периода, Школа составляет и представляет бюджетную заявку на очередной финансовый год, которая подается в Отдел образования.

7.6.Школа расходует бюджетные средства в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов. Орган, исполняющий бюджет, совместно с главными распорядителями бюджетных средств определяет права Школы по перераспределению расходов по предметным статьям и видам расходов при исполнении сметы.

7.7.Школа, при исполнении сметы доходов и расходов, самостоятельна в расходовании средств, полученных за счет внебюджетных источников. Бухгалтерский учет по внебюджетным средствам ведется отдельно от бухгалтерского учета по бюджетным средствам.

7.8.Школа обязана:

-  своевременно подавать бюджетные заявки и другие документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств;

-  эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением;

-  своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе;

-  своевременно и в полном объеме вносить плату за пользование бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе;

-  своевременно представлять отчеты и иные сведения об использовании бюджетных средств

7.9.Финансовые и материальные средства Школы, закрепленные за ней на праве оперативного управления и являющиеся муниципальной собственностью, используются Школой по своему усмотрению в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено Уставом и законодательством Российской Федерации.

7.10.  Школа, для реализации своих уставных целей, самостоятельно или в сотрудничестве с другими организациями может организовать и осуществлять, не запрещенную законодательством, хозяйственную (в том числе, предпринимательскую) деятельность, направленную на укрепление собственной материально-технической базы, покрытие расходов на организацию и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий для обучающихся и работников Школы, повышение оплаты труда работников Школы, оказание материальной помощи нуждающимся работникам Школы, а также на покрытие накладных, административных, хозяйственных и других расходов, связанных с функционированием и развитием Школы.

7.11.  Доходы, получаемые от деятельности Школы, реинвестируются непосредственно на нужды обеспечения, развития, совершенствования образовательного процесса и материально-технической базы Школы.

7.12.  В предпринимательской деятельности Школа приравнивается к предприятию и подпадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности.

7.13.  Бухгалтерский учет Школы осуществляет Муниципальное учреждение «Центр бухгалтерского и материально-технического обеспечения Муниципальных образовательных учреждений Октябрьского района».

8. Порядок изменения Устава

8.1.Изменения и дополнения в Устав, новая редакция Устава принимаются Общим собранием трудового коллектива, утверждаются Учредителем, согласовываются Отделом образования и Екатеринбургским комитетом по управлению городским имуществом и регистрируются в установленном порядке.

8.2.Изменения и дополнения в Устав, новая редакция Устава вступают в силу после регистрации их в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

9. Локальные акты Школы

9.1. Школа издает следующие локальные акты, регламентирующие ее деятельность:

-  Приказы и распоряжения директора Школы, его заместителей;

-  Инструкции, регламентирующие работу по охране труда, безопасности жизнедеятельности обучающихся и работников Школы;

-  Порядок проведения внеклассных и внешкольных мероприятий;

-  Расписания занятий, уроков, внеурочной деятельности детей;

-  Графики;

-  Правила внутреннего трудового распорядка для работников Школы;

-  планы;

-  Положения об организации образовательного и воспитательного процессов;

-  Положение о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг;

-  Положения о доплатах и надбавках руководителям и работникам Школы;

-  Положения о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

-  Положения об органах самоуправления Школой;

-  Положение об аттестации руководителей и педагогических работников;

-  Положение о работе методических объединений в школе.

9.2. Локальные акты принимаются Советом Школы или Общим собранием трудового коллектива и утверждаются приказом директора.

9.3.  При необходимости регламентации деятельности Школы иными локальными актами, не перечисленными в п. 9.1 настоящего Устава, подлежат регистрации в качестве дополнения к Уставу.

9.4.  Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу.

10.  Реорганизация и ликвидация Школы

10.1. Регистрация и ликвидация Школы осуществляется в случае и порядке, установленном законодательством РФ.

10.2. Школа может быть реорганизована, если это не влечет за собой нарушений обязательств Школы или если Учредитель принимает обязательства на себя.

10.3. При реорганизации Школы ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. Все документы Школы (управленческие, финансово – хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке правопреемнику. При ликвидации или реорганизации Школы, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями).

10.4. Ликвидация Школы считается завершенной с момента внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

Новая редакция Устава принята Общим собранием трудового коллектива 3 ноября 2006 г.