Работник по комплексному обслуживанию школы

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_________

Должностная инструкция

РАБОТНИК ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ШКОЛЫ

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно - квалификационной характеристики.

1.2. Работник принимается на работу и увольняется с работы директором школы без требований к образованию и опыту работы.

1.3. Работник подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. В своей работе работник руководствуется правилами санитарии и гигиены по содержанию помещений школы; правилами уборки; правилами безопасного пользования моющими и дезинфицирующими средствами; общими правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

2. Функции

Основное назначение работник по комплексному обслуживанию школы – поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке.

3. Должностные обязанности

Работник выполняет следующие обязанности:

3.1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.);

3.2. удаляет пыль, подметает и моет в ручную стены, полы, оконные рамы и стекла и мебель;

3.3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

3.4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование;

3.5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;

3.6. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

3.7. соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности;

3.8. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю;

3.9. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности мебели, замков, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов;

4. Права

Работник имеет право:

4.1. на получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала, выделение помещения для их хранения;

4.2. на получение спецодежды по установленным нормам.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, приказов и распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, работник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением)своих должностных обязанностей работника школы несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Работник школы:

6.1. работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2. проходит инструктаж по правилам уборки, безопасного пользования моющими и дезинфицирующими средствами, а также по технике безопасности и пожарной безопасности;

6.3. немедленно сообщает рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий о неисправностях, поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т. п. на убираемом участке.

Директор школы ___________

(подпись)

С инструкцией ознакомлен: ___________ _______________________

(подпись) (расшифровка подписи)

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_________

Должностная инструкция

РАБОТНИК ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ и ТЕКУЩЕМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик.

1.2. Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий принимается на работу и увольняется с работы директором школы.

1.3. рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. В своей работе рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий руководствуется постановлениями местных органов по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего вида и состояния зданий; правилами санитарии и гигиены по содержанию улиц, помещений и др.; правилами безопасности при выполнении уборочных, ремонтно-строительных, слесарных и сварочных работ, правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

2. Функции

Основными направлениями деятельности рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий являются:

2.1. поддержание в надлежащем состоянии здания и территории школы;

2.2. поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу школы;

2.3. проведение текущих ремонтных работ разного профиля.

3. Должностные обязанности

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий выполняет следующие обязанности:

3.1. убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание школы;

3.2. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий;

3.3. очищает от снега и льда крыши, навесы, водостоки и т. д.;

3.4. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы;

3.5. проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтных работ;

3.6. осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, вентиляции и другого оборудования;

3.7. соблюдает технологию выполнения слесарных, сварочных работ, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

4. Права

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий имеет право:

4.1. на обеспечение соответствующим оборудованием, инструментами, материалами, индивидуальными средствами защиты и спецодеждой по установленным нормам;

4.2. запрещать использование неисправных и опасных объектов эксплуатации;

4.3. отказаться от проведения опасных для жизни и здоровья работ в условиях, когда отсутствуют и не могут быть приняты необходимые меры безопасности.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка школы, приказов и распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением)своих должностных обязанностей рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий:

6.1. работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2. проходит инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.

Директор школы ___________

(подпись)

С инструкцией ознакомлен: ___________ _______________________

(подпись) (расшифровка подписи)

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________

Должностная инструкция

УЧИТЕЛЬ

Общие положения

1.1. Настоящая инструкция разработана на основании действующей квалификационной характеристики учителя и распространяется на всех учителей школы.

1.2. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3. Учитель должен иметь высшее педагогическое образование по профилю смежных предметов в рамках гуманитарных и естественно - научных циклов либо иное высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета, без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Учитель подчиняется директору школы, а так же непосредственному руководителю. Непосредственным руководителем учителя является заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

1.5. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией РФ, законами РФ, Конвенцией ООН о правах ребенка, указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, постановлениями губернатора и Правительства Калужской области, Министерства образования и науки, Приказами отдела образования Жуковского района, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а так же Уставом и локально-правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

Функции

Основными направлениями деятельности учителя являются:

2.1. формирование у учащихся предметных знаний, умений, навыков, компетенций в соответствии с социальным заказом, с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей, способствующих успешному выполнению учащимися различных социальных ролей (в семье, на производстве, в обществе);

2.2. привитие учащимся общечеловеческих ценностей, норм и правил поведения;

2.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

Должностные обязанности

В соответствии со своей должностью учитель:

3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия, использует разнообразные приемы и методы и средства обучения, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину.

3.2. Реализует образовательные программы по предмету.

3.3. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

3.4. Планирует свою деятельность и частично деятельность учащихся для успешного осуществления образовательного процесса. Для этого:

- составляет тематическое планирование с учетом типа учебного заведения, стандартов образования;

- разрабатывает рабочие программы на основе примерных программ, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ;

- определяет УМК для использования в процессе обучения с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ, рекомендаций региональных методических служб, возможностей для приобретения учебников в данном населенном пункте, оснащённости данного образовательного учреждения;

- при выборе УМК соблюдается преемственность. В случае если это не возможно по объективным причинам, вносить изменения в тематическое планирование с тем, чтобы все темы программы обучения были пройдены;

3.5. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);

3.6. Выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает сохранность здоровья детей во время образовательного процесса. Для этого:

- знакомится с личными делами учащихся, беседует с классным руководителем, другими учителями, работающими в классе на предмет выявления состояния здоровья учащихся, с которыми ему предстоит работать, учитывает полученную информацию в своей практической деятельности;

- при проведении учебных занятий по своему предмету контролирует состояние помещения, мебели, учебных приборов на предмет безопасности для здоровья учащихся;

- дает учебные задания в соответствии с государственным стандартом, требованиями к знаниям и умениям учащихся и с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

- предлагает работающим учащимся, выбравшим заочную форму обучения, домашнее задание объемом и сложностью материала, достаточное для последующей сдачи учащимся зачета. Учитель дает необходимые и достаточно полные методические консультации по способу освоения материала, акцентируя внимание на ключевых моментах, основных понятиях. Определяет совместно с учеником сроки и форму сдачи (письменные работы, конспекты, устное собеседование) предзачетного материала, с целью допуска учащегося к сдаче зачета;

- не допускается присутствия на уроке посторонних лиц без разрешения администрации школы;

- участвует в мероприятиях, проводимых в образовательном учреждении по привитию учащимся здорового образа жизни, обеспечению противопожарной безопасности, и других мероприятий, направленных на обеспечение сохранности здоровья учащихся;

- относится с уважением к личности учащегося независимо от возраста. Не допускает мер психологического давления, унижающих достоинство учащихся. В индивидуальных беседах с учащимися не делает категорических негативных выводов о возможностях учащегося. Стремится создать атмосферу сотрудничества и взаимопонимания. Прилагает усилия к созданию ситуации успеха. При возникновении конфликтных ситуаций исходит из того, что он имеет больший, чем учащийся жизненный опыт.

3.7. Учитель осуществляет образовательный процесс в образовательном учреждении. Для этого:

- организует свой рабочий день в соответствии с расписанием учебных занятий и возложенными на него обязанностями (классное руководство);

- приходит в образовательное учреждение за 15 минут до начала занятий;

- проводит учебные и дополнительные занятия, факультативы, консультации согласно расписанию, утвержденному директором школы;

- осуществляет целенаправленную работу по подготовке учащихся к выпускным экзаменам, единому государственному экзамену;

- предоставляет возможность администрации образовательного учреждения присутствовать на своих уроках и любых мероприятиях, проводимых с учащимися, при условии предварительного уведомления не позднее чем за день до их начала;

- заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению администрации школы;

- ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости по принятой в школе системе, выставляет оценки в классный журнал, обеспечивает накопляемость оценок, достаточную для объективного выставления оценки за полугодие, год, своевременно предоставляет администрации школы отчетные данные;

- проводит, участвует в проведении различных внеклассных мероприятий по плану работы школы.

3.8. Принимает меры по обеспечению сохранности оборудования, мебели в помещении, где проводит занятия.

3.9. Не проводит никаких групповых и (или) индивидуальных платных занятий с учащимися класса, в котором работает по темам, входящим в программу обучения данного образовательного учреждения.

3.10. Выполнение учителем не входящих в круг трудовых обязанностей по трудовому договору функций оплачиваемых в соответствии с применяемой в школе системой оплаты труда дополнительно регулируется дополнительными инструкциями.

3.11. Учитель соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты школы.

3.12. Готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

3.13. Участвует в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы.

3.14. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.

3.15. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя.

Права

Учитель имеет право:

4.1. Участвовать в управлении Школой, представлять на рассмотрение администрации предложения по вопросам улучшения работы школы и своей профессиональной деятельности.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

4.4. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования.

4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев предусмотренных законом.

4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы из числа рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки РФ и включенных в список учебников школы.

4.7. Повышать профессиональную квалификацию, проходить в установленном порядке аттестацию.

4.8. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать учащихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом школы.

Ответственность

5.1. В установленном законодательством РФ порядке учитель несет ответственность за:

- реализацию не в полном объеме образовательных программ, в соответствии с учебным планом;

- нарушение прав и свобод учащихся.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося по правилам Трудового кодекса РФ.

Взаимоотношения. Связи по должности

Учитель

6.1. работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности.

6.2. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы.

6.3. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены).

6.4. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

Директор школы

С инструкцией ознакомлен(а)

_____________________________________________________________________________