Устав муниципального образовательного учреждения

Нехаевской открытой (сменной) общеобразовательной школы

Нехаевского муниципального района Волгоградской области

(новая редакция)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Глава администрации Начальник отдела

Нехаевского образования Нехаевского

муниципального района муниципального района

Волгоградской области Волгоградской области

__________// ___________//

Распоряжение № 329 "6" июня 2006г.

"20" июня 2006г.

УСТАВ

муниципального образовательного учреждения

Нехаевской открытой (сменной) общеобразовательной школы

Нехаевского муниципального района Волгоградской области

(новая редакция)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное образовательное учреждение Нехаевская открытая (сменная) общеобразовательная школа (далее "Школа") является правопреемником Нехаевской муниципальной открытой (сменной) общеобразовательной школы в связи с переименованием школы.

Организационно-правовая форма - муниципальное учреждение.

Характер деятельности - образовательная.

Тип - образовательное учреждение.

Вид - открытая (сменная) общеобразовательная школа.

Полное официальное название учреждения - Муниципальное образовательное учреждение Нехаевская открытая (сменная) общеобразовательная школа Нехаевского муниципального района Волгоградской области.

Сокращённое наименование - МОУ Нехаевская О(С)ОШ.

1.2. Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, региональными законами, решениями органов управления образованием всех уровней, Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.

1.3. Учредителем данного учреждения является отдел образования Администрации Нехаевского муниципального района.

Местонахождение (юридический и фактический адрес) Учреди, станица Нехаевская Нехаевского муниципального района Волгоградской области.

1.4. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. Школа как бюджетное учреждение имеет счет в органах казначейства или расчетный счет в банке и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.5. Отношение между Школой и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом, договором о сотрудничестве.

1.6. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента его регистрации как образовательного Учреждения.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ему лицензии (разрешения) на образовательную деятельность.

1.8. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аттестацию и аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании".

1.9. Медицинское обслуживание учащихся в Школе обеспечивается специально закреплённым медицинским персоналом Нехаевской ЦРБ.

1.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.11. Школа может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д.

1.12. Местонахождение (юридический и фактический адрес) Учреждения:

станица Нехаевская, улица Октябрьская, дом 48, Нехаевского района Волгоградской области.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ

2.1. Основными целями общеобразовательного Учреждения являются:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

формирование здорового образа жизни.

2.2. Основными задачами Школы является создание условий для реализации гражданами Российской Федерации любого возраста (работающим и неработающим) гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования второй и третьей ступеней.

Общеобразовательная Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.3. Для реализации основных задач Школа имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учётом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, расписание занятий;

в) выбирать формы, методы и средства обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счёт предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ второй и третьей ступеней общего образования:

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 3 года).

Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования могут быть увеличены или сокращены в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании".

При наличии контингента с более низким общеобразовательным уровнем в учреждении может быть организовано обучение на ступени начального общего образования.

3.2. Содержание общего образования в данной Школе определяется общеобразовательными программами, учитывающими возрастные особенности обучающихся, их жизненный и производственный опыт, направленность интересов и планов, связанных с дальнейшим получением профессионального образования, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.

3.3. Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

Годовой учебный план создаётся образовательной Школой самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

Школа работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями в одну смену.

Продолжительность урока во всех классах - 45 минут.

Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается общеобразовательной Школой по согласованию с Учредителем.

3.4. Обучение и воспитание в Школе ведётся на русском языке.

3.5. Освоение программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.

Выпускникам Школы, имеющей государственную аккредитацию, после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца о соответствующем образовании.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники, отличившиеся в изучении отдельных предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

Лицам, не завершившим образование данного уровня, выдается справка установленного образца.

3.6. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающие, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Школы переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.7. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, с их согласия, а также по усмотрению родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетних оставляются на повторное обучение или переводятся в классы компенсирующего обучения.

3.8. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.9. Обучающиеся в Школе без отрыва от трудовой деятельности, выполняющие учебный план, имеют право на сокращенную рабочую неделю, дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы и другие льготы, предоставляемые в порядке, установленном трудовым законодательством Российской федерации.

3.10. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утверждённом Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.11. Учебный год в Школе, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на второй, третьей ступенях общего образования составляет не менее 36 недель без учёта государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 20 календарных дней, летом не менее 10 недель.

3.12. Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

Наполняемость классов данного учреждения - не менее 15 обучающихся.

Группы заочников учреждение открывает при наличии не менее 9 обучающихся.

При численности в классе менее 9 обучающихся освоение образовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета - 1 академический час на каждого обучающегося.

При наличии необходимых условий и средств возможно открытие и содержание учреждений, учебно-консультационных пунктов, классов, заочных групп с меньшей наполняемостью, увеличение количества учебных часов на индивидуально обучающегося заочника.

3.13. Школа может иметь классы очного обучения, классы с углубленным изучением предметов, классы (группы) компенсирующего обучения, группы заочного обучения, обучающихся по индивидуальному плану.

Количество классов очного обучения, групп заочного обучения и обучающихся по индивидуальному плану определяется Школой в зависимости от условий для осуществления образовательного процесса.

3.14. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок её проведения определяются Положением о промежуточной аттестации учащихся, утверждённым педагогическим советом Школы. Знания учащихся во всех классах оцениваются по четырёхбальной системе:

5 - "отлично";

4 - "хорошо";

3 - "удовлетворительно";

2 - "неудовлетворительно".

3.15. Учреждение несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за :

а) невыполнение функций, отнесённых к компетенции Школы;

б) реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся.

4.2. В школу принимаются все желающие на основании личного заявления или заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних, аттестата об основном общем образовании или сведений о промежуточной аттестации из общеобразовательных учреждений, справки из образовательных учреждений начального или среднего профессионального образования с указанием часов, прослушанных по общеобразовательным предметам.

Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной специалистами Школы.

Прием заявлений и зачисление в Школу производится, как правило, до начала учебного года и оформляется приказом по Школе.

Лица, перешедшие из других образовательных учреждений, могут приниматься в соответствующий класс в течение учебного года с учетом пройденного ими программного материала.

4.3. Возраст, с которого допускается прием обучающихся, -12 лет. Предельный возраст получения основного общего и среднего (полного) общего образования не ограничивается.

4.4. При приёме гражданина в Школу последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы.

4.5. Обучающие в Школе имеют право на :

а) получение бесплатного общего (основного общего, среднего общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Школой, право избирать и быть избранным в Совет Школы;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное вступление в любые общественные организации;

к) перевод в другие учебные заведения соответствующего типа в случае закрытия Школы;

л) защиту от применения методов физического и психического насилия;

м) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.6. Обучающиеся в Школе обязаны:

а) выполнять Устав Школы;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Школы;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Школы в части, отнесённой Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

4.7. Учащимся Школы запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.8. Другие обязанности для обучающихся определяются приказами директора Школы и, прежде всего, приказом "По технике безопасности".

4.9. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.10. По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.11. Родители (законные представители) имеют право:

а) Выбирать формы обучения и образовательные учреждения.

б) Защищать законные права и интересы ребёнка:

Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся.

В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создаётся независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

в) Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка.

г) Участвовать в управлении Школой, т. е. избирать и быть избранным в Совет Школы. Принимать участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных родительских собраниях.

д) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок; с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме.

е) Знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения.

ж) Посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

з) Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития учреждения.

и) Принимать решение на общешкольном родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данной Школы.

4.12. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс "условно";

в) выполнение Устава Школы;

г) посещение проводимых школой родительских собраний;

д) бережное отношение обучающегося к государственной собственности.

4.13. Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора.

Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Школа в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников Школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования.

4.14. При приёме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

Коллективным договором;

Уставом Школы;

Правилами внутреннего трудового распорядка;

Должностными инструкциями;

Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

Другими документами, характерными для данной Школы.

4.15. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании;

б) выполнять Устав Школы и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Школы бесплатные медицинские обследования.

4.16. Педагогические работники имеют право :

- на участие в управлении Школы в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать квалификацию. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

- сокращённую рабочую неделю;

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на льготное пенсионное обеспечение;

- на социальные гарантии и меры социальной поддержки, установленные законодательством;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем и Школой.

4.17. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового Кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по "Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником" по статье 336 Трудового Кодекса Российской Федерации:

а) Повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Школы;

б) Применение, в том числе однократного, метода воспитания, связанного с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1. К компетенции Учредителя относятся:

- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

- утверждение годовой сметы доходов и расходов Школы;

- назначение и освобождение от должности директора Школы, заключение трудового договора с директором Школы;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных Учредителем за Школой, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора аренды;

- реоганизация и ликвидация Школы как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии;

- Компетенция Учредителя в области управления Школой подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Совет школы, Педагогический совет школы, Общее собрание работников школы, Общее собрание коллектива школы.

5.3. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и "Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

5.4. Общее руководство Школой осуществляет Совет школы, избираемый на четыре года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет школы открытым голосованием на собрании обучающихся второй и третьей ступени школы, родительском собрании, Педагогическом совете школы по равной квоте от каждой из перечисленных категорий (3 - от учащихся, 3- от родителей, 3 - от учителей).

5.4.1. Совет школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания, подписывает решения.

5.4.2. Директор школы является членом Совета школы по должности, но не может быть избран председателем Совета школы.

5.4.3. Совет школы собирается председателем по мере надобности, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Совета школы проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся второй и третьей ступеней, родительского собрания, Педагогического совета школы, директора школы.

5.4.4. Представители, избранные в Совет школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

5.4.5. В случае досрочного выбытия члена Совета Школы председатель Совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший член Совета, и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

5.4.6. Решение Совета школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих, среди которых были равным образом, представлены все три категории членов Совета.

5.4.7. К компетенции Совета школы относятся:

- разработка Устава школы, изменений и дополнений к нему;

- созыв Общего собрания коллектива школы для принятия Устава школы, изменений и дополнений к нему;

- разработка регламента Общего собрания коллектива школы;

- утверждение плана развития школы;

- принятие решения об исключении обучающегося из школы;

- принятие локальных актов: Правил для учащихся, Положения о родительском комитете, Положения о поощрениях и взысканиях для обучающихся.

5.5. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием работников Учреждения. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, директор Школы, Совет Школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Школы, а также - в период забастовки - орган, возглавляющий забастовку работников Школы.

Общее собрание работников Школы вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки Общее собрание работников Школы считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решение Общего собрания работников Школы считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.

Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Школы.

Общее собрание работников Школы:

- избирает представителей работников и комиссию по трудовым спорам Школы;

- определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организация, которой поручает формирование представительного органа при переговорах с работодателем при заключении коллективного договора;

- утверждает коллективные требования к работодателю;

- принимает решение об объявлении забастовки;

5.6.В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей в Школе действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

Педагогический совет под председательством директора школы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении в данном календарном учебном году промежуточной аттестации в форме экзаменов и зачетов; принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения по другим формам обучения;

- принимает решение о награждении выпускников золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" и похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов";

- обсуждает годовой календарный учебный график;

- делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- утверждает план работы Школы на учебный год;

- утверждает характеристики учителей, представляемых к почётному званию "Заслуженный учитель Российской Федерации" и почётному знаку "Почётный работник общего образования".

5.6.1. Заседания Педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарём.

Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присутствовавших.

5.6.2. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы.

Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Школы.

5.7. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.8. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

5.8.1. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя.

В частности, директор Школы без доверенности:

а) действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

б) открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

в) заключает договоры, в том числе трудовые;

г) утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

д) распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

е) выдает доверенности;

ж) издает приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками Школы и учащимися;

5.8.2. Директор Школы имеет право приостанавливать решения Совета Школы в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.8.3. Директор Школы несёт полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии со ст.32, 51 Закона "Об образовании", а также требованиями "Тарифно-квалификационных характеристик" и должностных инструкций.

5.8.4. Директор Школы издает и утверждает следующие локальные правовые акты:

- Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся (по рекомендации Педагогического совета Школы);

- Положение об условиях обучения по индивидуальным учебным планам (по рекомендации Педагогического совета Школы);

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников;

- Штатное расписание;

- График отпусков;

- Положение об оплате труда и премировании работников по согласованию с профкомом;

- Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Должностные инструкции;

- Приказы и распоряжения Директора Школы;

- Устанавливает объем учебной нагрузки по согласованию с профсоюзным комитетом.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Учредитель закрепляет за Школой по договору о передаче в безвозмездное пользование муниципальное имущество. Школа финансируется по нормативам на одного учащегося, установленным в бюджете на основании договора между Школой и Учредителем.

6.2. Школа с согласия Учредителя вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим законодательством.

Средства, полученные Школой в качестве арендной платы, используются в соответствии с бюджетным законодательством.

6.3. Деятельность Школы финансируется в соответствии законодательством на основе нормативов.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются бюджетные и внебюджетные средства:

- имущество, переданное Школе Учредителем или уполномоченным органом;

- средства Учредителя;

- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской федерации.

Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителя.

6.4. Школа самостоятельно в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовом положении о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

Школа в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

6.5. Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Школой на развитие образовательного процесса

на основании сметы, утвержденной Учредителем.

6.6. Доходная деятельность Школы может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренных законом.

Школа вправе заключать гражданско-правовые и иные договоры только с предварительного согласия Учредителя, если сумма договора превышает пяти минимальных размеров оплаты труда.

6.7. Школе принадлежит право распоряжения денежными средствами и имуществом, переданными ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также доходами от собственной деятельности Школы и приобретенным на эти доходы имуществом. Школа самостоятельно владеет, пользуется и распоряжается этим имуществом и учитывает его на отдельном балансе.

6.8. В пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств Школа осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

6.9. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Школа вправе (в необходимых случаях - при наличии соответствующей лицензии):

- по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;

- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

- организовывать курсы:

- по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе по подготовке трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства.

7. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

7.1. Деятельность Школы регламентируется следующими видами локальных актов:

Правилами для учащихся;

Правилами внутреннего трудового распорядка;

Инструкциями по правилам техники безопасности и охраны труда;

Должностными инструкциями для работников Школы;

Приказами директора Школы;

Положением об общем собрании работников коллектива;

Положением об общем собрании коллектива Школы;

Положением о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

Положением о Совете Школы;

Положением о педсовете;

Положением о родительском комитете;

Договором Школы с родителями;

Договором Школы с Учредителем;

Положением об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников;

Положением о методическом объединении педагогов;

Положением об аттестационной комиссии;

Положением о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

Положением о смотрах, конкурсах, проводимых в Школе;

Положением о формах получения образования: экстернат, очно-заочная форма, индивидуальное обучение.

8. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

8.1. Школа может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечёт за собой нарушение обязательств Школы или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

8.2. При реорганизации (изменение организационно-правовой формы, статуса) Школы его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

8.3. Школа может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей этого населенного пункта.

8.4. В случае реорганизации, ликвидации Школы Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

9. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ

9.1. Устав Школы может быть изменен по предложению участников образовательного процесса - педагогов, родителей в части вопроса их компетенции.

9.2. Изменение Устава принимаются на общем собрании трудового коллектива школы.

9.3. Изменения Устава утверждаются Учредителем и регистрируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

принят

Общим собранием

коллектива

муниципального образо-

вательного учреждения

Нехаевской открытой

(сменной) общеобразо-

вательной школы

Нехаевского муници

пального района

Волгоградской области

"17" мая 2006

Протокол № ___