Руководство для студентов по подготовке и защите выпускной квалификационной работы

ано впо «новый сибирский институт»
кафедра экономики, менеджмента и социологии

руководство для студентов
по подготовке и защите
выпускной квалификационной работы

новосибирск, 2007

1 Процедура подготовки
и защиты дипломной работы

1.1 Сроки подготовки работ

Подготовка выпускной квалификационной работы (ВКР) состоит из следующих основных этапов:

1. Выбор и утверждение темы ВКР – до 31 октября.

2. Представление «Графика подготовки ВКР» – до 15 ноября.

3. Подготовка чернового варианта работы – до 31 марта.

4. Подготовка чистового варианта работы – до 30 апреля.

5. Проведение предварительной защиты работы – до 31 мая.

6. Итоговая защита работы – до 30 июня.

Обратите внимание, что указанные сроки носят ориентировочный характер. Даты представления документов каждый год устанавливаются ректоратом индивидуально.

1.2 Выбор и утверждение темы

На общем собрании Вам представляется перечень тем, предлагаемых в этом году каждой из кафедр НСИ, с их кратким описанием и научными руководителями. Вы выбираете из этого списка и согласуете со своим научным руководителем конкретную тему. Вы также можете (по согласованию с научным руководителем) выбрать тему, не включенную в общий список.

Для выбранной темы Вы вместе с научным руководителем заполняете и подписываете «Задание на ВКР», которое передается заведующему выпускающей кафедрой для утверждения. Форма «Задания» прилагается к данному документу. «Задание» должно быть заполнено на компьютере, а не от руки.

Итоговый список выбранных тем утверждается руководством НСИ и публикуется для сведения студентов (вывешивается на информационных панелях, передается менеджеру, выкладывается на сайте www. nsu. *****).

1.3 Работа над темой в учебном году

После согласования темы Вы проводите первичную консультацию со своим научным руководителем, в ходе которой Вы:

а) более подробно обсуждаете, что нужно сделать для выполнения работы;

б) согласуете «График подготовки ВКР».

В «Графике» Вы указываете конкретные сроки выполнения промежуточных работ по диплому (не менее пяти контрольных точек), с обязательным указанием того, в каком виде будут представлены результаты этих работ научному руководителю (чтобы он мог видеть, что Вы действительно что-то делали). «График» заполняется на компьютере, а не от руки.

Типовой «График» дается в приложении к данному пособию. Вы можете его немного модифицировать с учетом Вашей (и Вашего научного руководителя) персональной загрузки в плановый период, а также с учетом конкретного содержания Вашей работы.

По выполнении каждого этапа Вы контактируете научного руководителя (обычно – лично, но студенты заочного отделения из других населенных пунктов могут использовать электронную почту), показываете ему результаты Вашей работы, и вместе с ним определяете, – насколько успешно продвигается Ваш проект.

По выполнении проекта Вы передаете получившийся черновик текста научному руководителю для оценки. Научный руководитель возвращает Вам этот текст со своими пометками и исправлениями, а также вместе с письменным перечнем необходимых исправлений и доработок.

Вы дорабатываете текст. Затем Ваш научный руководитель готовит на него отзыв, а Вы готовите свое выступление (презентацию работы).

После этого работа выносится на предзащиту. Дата предзащиты, как правило, определяется руководством НСИ независимо от Вас. Так что Ваш «График» должен быть составлен так, чтобы успеть завершить все работы к этому сроку.

По итогам предзащиты Вы в течение 10 рабочих дней вносите окончательные исправления в текст, и получаете у заведующего кафедрой допуск на защиту (ставится на титульном листе работы). Только после этого работа может быть вынесена на защиту.

После предзащиты (по согласованию с научным руководителем) Вы также находите внешнего рецензента и согласуете с ним текст рецензии.

Параллельно с вышеописанной работой по проекту Вы можете также опубликовать результаты своей работы в виде статей, доложить их на конференции или аппробировать их иным образом. Конкретная форма, необходимость и возможность такой работы оставляется на усмотрение Вашего научного руководителя.

1.4 Защита проекта

Защита выпускных квалификационных работ проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК), которая создается ректоратом НСИ. На защиту представляется:

а) окончательный, переплетенный текст работы;

б) «Задание на выпускную квалификационную работу»;

в) «График подготовки выпускной квалификационной работы»;

г) отзыв Вашего научного руководителя;

д) внешняя рецензия на Вашу работу.

Все документы должны быть представлены в ГАК не позднее, чем за пять дней до даты защиты.

На заседании ГАК Вам будет отведено примерно 15 минут для представления работы. Необходимо заранее тщательно подготовить Ваше выступление. Оно может существенно повлиять на итоговую оценку. Говорить надо сжато, четко, по существу. Теоретические аспекты работы (то есть обзор работ других авторов) в выступлении должны быть сжаты по максимуму. Сосредоточьтесь на том, что Вы сделали самостоятельно. Дополнительным плюсом будет подготовка графических иллюстративных материалов, которые Вы продемонстрируете в ходе презентации Вашей работы.

Будьте также готовы ответить на дополнительные вопросы по любому разделу Вашей работы, которые Вам могут задать члены ГАК. Если в отзыве и/или рецензии на Вашу работу содержатся указания на какие-то недостатки, будьте готовы их прокомментировать.

Критерии, по которым будет оцениваться Ваша работа:

· Степень раскрытия темы. Иными словами, действительно ли Ваша работа о том, что было указано в ее названии.

· Качество анализа. В теоретической части – насколько полно Вы собрали публикации по теме, а также насколько связанно и непротиворечиво смогли описать основные существующие подходы к ней. В практической части – насколько принятая Вами методика была релевантна тематике, а также насколько правильно Вы ее реализовали.

· Обоснованность выводов. Насколько Ваши выводы вытекают из тех результатов, которые Вы приводите в основном тексте. Имеет значение также общий уровень этих выводов: действительно ли они серьезны, или же носят «ученический» характер.

· Творческий подход к теме. Что есть действительно нового и необычного в Вашей работе.

· Оформление работы. Это, во-первых, – грамотность Вашего языка, во-вторых, – стиль изложения (он должен быть научным, возможно, с небольшими элементами делового или юридического стилей, но никак не разговорным), и, наконец, в-третьих, строгость и профессиональность в соблюдении принятых формальных требований к работе.

· Качество подготовки к защите и Ваше выступление на самой защите.

Работа оценивается членами ГАК коллегиально, после чего выносится итоговая оценка.

1.5 Признание работы неудовлетворительной

Ваша выпускная работа может быть признана неудовлетворительной в следующих случаях:

а) Вы не утвердили «Задание на ВКР» или не представили «График подготовки ВКР» в отведенный для этого срок;

б) Ваш научный руководитель отказался от руководства в связи с тем, что Вы не выполняли работу в соответствии с планом;

в) Вы не получили допуска к защите у заведующего кафедрой;

г) Ваша работа является плагиатом (то есть в значительной степени повторяет текст работ других студентов, материалы из Интернет или какие-либо учебные пособия или другие публикации);

д) Ваша работа является дословным повторением уже подготовленных Вами ранее курсовых или дипломных работ (последнее – в случае, если Вы ранее закончили бакалавратуру);

е) Вы не смогли пройти защиту в ГАК, члены ГАК признали Вашу работу неудовлетворительной.

В этих случаях ГАК решает, может ли работа быть вынесена на повторную защиту (после устранения недостатков) или же должна быть подготовлена новая работа на новую тему (утвержденная на общих основаниях).

Студенты, не защитившие работу, допускаются к повторной защите в течение трех лет после окончания курса обучения. Повторная защита ВКР возможна не ранее, чем на следующий учебный год (производится на общих основаниях вместе с ВКР следующего года обучения).

2 Правила оформления дипломных работ

2.1 Структура работы

Работа должна состоять из следующих частей:

· Титульный лист (на первой странице).

· Оглавление.

· Введение.

· Глава 1.

· Глава 2.

· Возможно, другие главы (если их больше двух).

· Заключение.

· Библиография.

· Приложения (если они есть).

Общий размер работы: не менее 30 и не более 80 страниц (без приложений). Рекомендуемый объем: 50 страниц. Не следует искусственно увеличивать объем работы. Писать надо сжато и содержательно. Все материалы, от которых не зависит понимание основного текста, следует выносить в приложения.

2.2 Дополнительные документы

Помимо собственно текста Вашей работы, для защиты необходимы следующие документы:

· «Задание на ВКР». Это формальный документ, утверждаемый заведующим профилирующей кафедры. Образец этого документа прилагается к данному пособию.

· «График подготовки ВКР». Это также формальный документ, представляющий собой план Вашей работы над ВКР в течение учебного года. Типовой «График» прилагается к данному пособию.

· Отзыв Вашего научного руководителя на Вашу работу. Это сжатая оценка работы Вашим руководителем, с указанием сильных и слабых сторон, а также с предварительной оценкой (по пятибалльной шкале). Если научный руководитель не является сотрудником НСИ, то отзыв должен быть заверен печатью отдела кадров того предприятия, где он работает.

· Рецензия на работу какого-либо преподавателя или специалиста в той области, которой посвящена Ваша работа, не работающих в НСИ. В рецензии должна быть краткая характеристика работы и предварительная оценка, которую рецензент считает возможным Вам поставить. Рецензия заверяется печатью отдела кадров по месту работы рецензента. В качестве рецензента можно пригласить: руководителя Вашей преддипломной практики, кого-то из опрошенных экспертов, профильного преподавателя из другого ВУЗа, кого-либо из специалистов, работающих в нужной области и т. п.

2.3 Как пишется «Введение»

«Введение» – наиболее важная часть любой научной работы. Именно эту часть Вашей работы будут читать чаще всего, и именно на основании информации этого раздела будут решать, – стоит ли читать остальной текст работы. Поэтому шлифовке «Введения» следует уделить особое внимание.

«Введение» должно содержать следующую информацию:

1. Сжатая расшифровка темы. О чем Ваша работа, то есть суть всей работы на один абзац.

2. Актуальность этой темы. Почему это имеет теоретическую и/или практическую ценность. Желательно сослаться на мнение авторитетов в этой области.

3. Новизна. Что нового Вы привносите в изучение данной темы. Что Вы сделали такого, чего до Вас еще в этой области не делали.

4. Объект исследования. Некое более общее понятие, в пределах которого Вы выделите свой предмет.

5. Предмет исследования. Некое более частное понятие, отдельный аспект или область применения объекта, которые непосредственно рассматриваются в Вашей работе.

6. Цель работы. Какой цели Вы собираетесь достичь в ходе работы. Какую проблему (если таковая есть), Вы собираетесь решить.

7. Задачи: перечень того, что нужно сделать или изучить для достижения поставленной цели. Приемлемый подход: один подраздел Вашей работы – одна задача (если, например, раздел 1.1 называется «Современные теоретические подходы к изучению конфликтов», то задача 1 будет звучать «Изучить современные теоретические подходы к изучению конфликтов» и т. п.).

8. Методы сбора эмпирического материала. Как Вы собираетесь собирать исходную эмпирическую информацию, будет ли это работа с первоисточниками (текстами законов и т. п.), опрос населения (модель выборки, ее объем), экспертный опрос (состав экспертной группы) и т. д. Если будут использоваться какие-то специальные методики сбора/обработки данных, это также нужно указать (например, «будет использован адаптированный тест «репертуарных решеток» Келли» или «полученные результаты затем будут подвергнуты кластерному анализу для выявления базовых паттернов разрешения конфликтов» и т. п.).

9. Структура работы. Краткий обзор содержания Вашей работы («Работа состоит из трех глав. В первой главе рассматриваются…»). Объем не должен быть большим – максимум по абзацу на главу. Выводы здесь приводить ни в коем случае не нужно. Выводы – в «Заключении».

10. Апробация темы и публикация результатов. Как были применены на практике, опубликованы или доложены на конференции выводы и результаты Вашего исследования. Этот пункт желателен, но не обязателен.

Объем «Введения» – от двух до четырех страниц.

2.4 Основной текст работы

Разделов верхнего уровня (глав) должно быть, как минимум, две.

Первая – теоретическая, где Вы показываете, что ознакомились со всем, что писалось и говорилось по Вашей теме до Вас, хорошо владеете этой тематикой, можете свести в единый текст непротиворечивым и исчерпывающим образом все имеющиеся в литературе подходы к проблеме.

Вторая – практическая, где Вы представляете результаты Вашей собственной работы по теме. Если работа основана на каком-то эмпирическом социологическом исследовании, то здесь будет описаны его методика, реализация и результаты. Если же Вы, например, работали с источниками (текстами законов, должностными инструкциями, планами и т. п.), то здесь будет описаны способ формирования источниковой базы, процедура анализа и результаты.

Глав может быть больше двух. Например, если у Вас много «теории», то разумно разделить ее на две главы. Например, в первой Вы описываете общетеоретические подходы к объекту Вашего исследования, а во второй – непосредственно к изучаемому Вами предмету. Другой способ деления на главы: (1) теория, (2) методика исследования (если она у Вас достаточно сложная и нестандартная), (3) результаты исследования. Еще один: (1) теория, (2) описание эмпирического метода А, (3) описание эмпирического метода Б (то есть предполагается, что в данном случае Вы использовали для сбора данных не один, а два метода).

В любом случае, начинать надо с теории, и заканчивать практикой. Кроме того, деление на главы должно быть логичным и исчерпывающим. Главы должны иметь размер одного порядка (то есть, если их две – то страниц по 20-25 каждая, если три – то 10-15 страниц и т. д.).

В каждом разделе (главе) Вы выделяете подразделы, посвященные какой-то одной теме. При необходимости Вы также можете выделять и разделы третьего уровня (параграфы). Разделы нумеруются, слова «глава» не пишется. Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Выводы по каждой главе выносятся в отдельный (заключительный в этой главе) подраздел. Он в общую нумерацию не включается. Примерная структура ВКР приведена в прилагаемом шаблоне.

2.5 «Заключение» к работе

«Заключение», как и «Введение», – является обязательной частью дипломной работы. В нем приводятся:

1. Краткий обзор всей Вашей работы (что было сделано в теоретическом и практическом плане).

2. Выводы по работе в целом. Как правило, здесь суммируются все те выводы, которые Вы делали по каждой главе отдельно. Важно, чтобы это не было прямой цитатой из выводов по отдельным главам. В «Заключении» эти выводы должны быть сформулированы более кратко, возможно, с пропуском второстепенных деталей.

2.6 Оформление текста

Обязательное требование: работа должна быть в твердом переплете.

Текст набирается на листах формата А4 с одной стороны листа. Поля: слева – 2.5 см, справа – 1.5 см, сверху и снизу – 2 см. Основной шрифт: Times New Roman, 14pt, 1.5 интервала, с абзацным отступом в 1.25 см. Текст выравнивается по ширине. Нумерация страниц сквозная от титульного листа до последнего листа приложений. На титульном листе номер не ставится.

К данному пособию прилагается шаблон документа MS Word (Diplom. dot). Если Вы набираете текст с использованием этого шаблона, то все вышеуказанные требования будут соблюдаться автоматически. Там же приводится образец титульного листа.

В данном шаблоне для заголовков разделов (глав) использован стиль Word «Заголовок 1», для подразделов – «Заголовок 2». Определен также стиль «Заголовок 3» – для отдельных параграфов текста (если Вы их будете использовать). Заголовки третьего уровня имеет смысл применять только в том случае, если Ваши подразделы достаточно объемны и логика работы позволяет их разбить на параграфы размером от 2-3 страниц каждый. При использовании этих стилей «Оглавление» Вашей работы будет формироваться автоматически.

Основной текст оформляется стилем «Обычный». Нумерованные списки в тексте оформляются тем же стилем «Обычный», номера ставятся от руки. Аналогично, ненумерованные списки оформляются стилем «Обычный», перед пунктом ставится символ «*» или «·» (из шрифта Symbol). Цифра с точкой или маркер списка отбивается от остального текста табуляцией (клавишей Tab). Автонумерация и другие изыски из меню «Формат/Список» не применяется.

Жирным шрифтом в тексте допускается выделять только подзаголовки кратких подтем (например, если Вы делаете обзор каких-то вариантов, и про каждый вариант рассказываете довольно подробно – на несколько абзацев, тогда разумно переход к описанию каждого варианта начать с его названия, выделенного жирным шрифтом). Все прочие логические выделения в тексте – термины, специфические словообороты, просто слова, которые Вы хотите подчеркнуть, выделяются курсивом.

Сокращения в тексте не допускаются, за исключением следующих: «и т. д.», «и т. п.», «и пр.», «и др.», «см.», «т. е.», «с.» (в ссылках на литературу), «рис.» (при ссылке на рисунки). Любые иностранные слова и выражения должны сопровождаться переводом (в тексте или в подстрочном примечании). Все примечания, за исключением ссылок на литературу, даются в подстрочном виде на той же странице.

В прилагаемом шаблоне даются образцы оформления различных элементов текста.

2.7 Ссылки на литературу и первоисточники

Ссылки на работы, которые Вы цитируете, даются с указанием страниц: «Иванов и Петров показали, что «конфликты по поводу оплаты труда зачастую носят латентный характер» [6, с.66]». Здесь «6» – номер работы в Вашем библиографическом списке (в конце работы), а «с.66» – страница, на которой находится (начинается) цитируемый текст.

Ссылки на работы, которые Вы просто упоминаете по ходу изложения, без их цитирования, даются просто цифрой: «Проблематика производственных конфликтов стала актуальной в России в 90-е годы ХХ века, в эпоху массовых забастовок шахтеров и других категорий работников [5; 6; 8]».

Если на стадии написания текста Ваш библиографический список еще не окончательно сформирован (как обычно и бывает), рекомендуется использовать поля MS Word и перекрестные ссылки. То есть:

1. Номер перед каждой работой в библиографии Вы вставляете не от руки, а как поле SEQ (команда «Вставка/Поле/Нумерация/SEQ») с одним и тем же идентификатором последовательности (например, bib).

2. Далее Вы выделяете это поле (получившийся номер) и помечаете его закладкой (команда «Вставка/Закладка»), например, используя имя первого автора и год издания (вроде «Иванов2007»).

3. Наконец, в тексте работы Вы вставляете перекрестную ссылку (команда «Вставка/Перекрестная ссылка/Тип ссылки: закладка») на эту закладку.

В результате все номера в тексте будут меняться автоматически. Важно учесть при редактировании библиографического списка, что новый текст надо добавлять в конец существующего абзаца (элемента списка), а не в его начало. Иначе MS Word включит этот текст во фрагмент, помеченный закладкой.

2.8 Оформление рисунков, формул и таблиц

Любые рисунки, схемы, фотографии, графики и диаграммы, включенные в текст работы, оформляются одинаковым образом:

1. Изображение готовится в отдельной программе (например, диаграммы – в MS Excel, фотографии – в графическом редакторе и т. п.).

2. Далее они вставляются в текст работы «как символ» (а не «поверх текста»). Отдельный файл с диска вставляется командой «Вставка/Рисунок/Из файла», причем галочка «Поверх текста» должна быть отключена. Изображение из Excel и т. п. вставляется через «карман». В исходной программе Вы его «копируете» (обычно выделяете и затем используете команду «Правка/Копировать»). Затем в основном тексте работы Вы его вставляете командой «Правка/Специальная вставка/Рисунок (или Объект)» и опять-таки галочка «Поверх текста» должна быть отключена.

3. Рисунок вставляется в отдельный абзац, который оформляется стилем «Рисунок: Изображение».

4. Под рисунком (в следующем абзаце) дается его номер и название. Этот абзац оформляется стилем «Рисунок: Название».

Формулы создаются при помощи MS Equation (в MS Word команда «Вставка/Объект/Microsoft Equation»). При этом галочка «Поверх текста» отключается. Абзац с формулой оформляется стилем «Формула», а номер формулы отбивается от самой формулы табуляцией и указывается в круглых скобках.

Таблицы оформляются по следующим правилам:

1. Сначала указывается номер и заголовок таблицы, оформленные стилем «Таблица: Название».

2. Подписи колонок таблицы оформляются стилем «Таблица: колонка».

3. Подписи строк таблицы оформляются стилем «Таблица: строка».

4. Текст в ячейках – стилем «Таблица: ячейка».

5. Не злоупотребляйте разграничительными линиями. Они должны соответствовать логике таблицы (например, разумно отделять горизонтальной чертой заголовок и строку итогов).

6. Если таблица занимает не всю ширину страницы, то она выравнивается по центру (выделить всю таблицу и выполнить команду «Таблица/Высота и ширина ячейки/Строка/Выравнивание: по центру»).

7. Не делайте слишком сложных таблиц. Лучше сделайте несколько последовательных простых таблиц, которые будут легко читаться. Таблицы должны входить на одну страницу, разделять таблицы на несколько страниц (кроме приложений) не допускается.

8. Для того, чтобы следующий за таблицей абзац «не прилипал» к ней, он оформляется стилем «Таблица: текст после».

Если таблицы или рисунки не входят на лист с «портретной» ориентацией, то допускается их размещение на отдельном листе «ландшафтной» ориентации. При этом они должны быть развернуты против часовой стрелки (заголовком влево – к переплету). Чтобы оформить такую страницу, Вам придется создать в Word новый раздел. Прежде чем делать это, подумайте еще раз, – нужен ли Вам такой сложный иллюстративный материал.

Ссылки в тексте на формулы, таблицы и рисунки даются с указанием их номера. Например: «как видно из таблицы 8…», «(см. рисунок 6)», «формула (18) применима…». Для нумерации можно использовать тот же подход, что и для библиографических ссылок (с использованием полей).

Таблицы и рисунки должны включаться в текст либо на той же странице, где о них идет речь (где они впервые упоминаются), либо на следующей за ней. Формулы – только там, где они впервые упоминаются.

2.9 Оформление библиографического списка

Перечисляются все публикации и источники, на которые Вы ссылались в тексте Вашей работы. Сначала приводятся все первичные источники (тексты законов, должностные инструкции и т. п.) в алфавитном порядке. Затем все публикации в алфавитном порядке их авторов или начальных слов заголовков (если авторы не указаны). Работы одного и того же автора даются в хронологическом порядке.

Текст (кроме заголовка) оформляется стилем «Библиография». Подзаголовки (если они есть) выделяются жирным шрифтом.

В библиографическом списке должен быть не менее 30 работ.

В примере, приводимом в прилагаемом шаблоне, обратите внимание, как оформлены разные типы ссылок (на книги, статьи в сборниках, статьи в газетах и журналах, документы, документы в Интернет). Обратите внимание, что интернет-адреса можно разбивать только на символе «/».

3 Рекомендации по подготовке дипломной работы

3.1 В чем смысл дипломной работы

Практика подготовки и защиты ВКР предназначена для аттестации Ваших способностей в следующих областях:

а) работа с научной и профессиональной литературой;

б) проведение самостоятельных эмпирических исследований;

в) подготовка аналитических документов в соответствии с принятыми в научном и профессиональном сообществе стандартами;

г) представление и публичная защита результатов своей работы.

Никто не ожидает от Вас каких-то научных открытий или решения каких-то практических проблем, стоящих перед той или иной организацией. Однако, своей работой Вы показываете, что умеете выполнять подобного рода работу на приемлемом уровне качества, умеете применять полученные Вами знания к конкретным проблемам, и можете готовить связанные и профессиональные тексты.

Именно это Вы и должны показать своей дипломной работой. Ни больше, и не меньше.

3.2 Жанр дипломной работы

По своему жанру ВКР может принадлежать к одному из двух основных типов:

1. Исследовательская работа, имеющее научную направленность, содержанием которого является изучение какой-либо проблемы. Работа должна состоять из а) теоретической части, где дается обзор состояния изучаемой темы на данный момент, и б) практической части, где приводятся результаты Вашей самостоятельной работы по этой проблеме.

Моделью исследовательской работы является отчет о научном исследовании или диссертация. Вот типичное название такой работы: «Эффективность применения методов материального стимулирования персонала (на примере новосибирских предприятий общественного питания)». То есть имеется некая научная проблема (в данном случае, – «оценка эффективности методов материального стимулирования персонала»), и Вы вносите некий вклад в ее изучение (выясняете, как обстоит с этим дело в новосибирском общепите).

2. Проектная работа, имеющий практическую направленность, содержанием которого является применение полученных Вами знаний к конкретной проблемной области. Проект состоит из а) теоретической части, где дается обзор имеющихся профессиональных подходов к решению целевой проблемы, б) постулирующей части, где дается описание текущей ситуации в конкретной предметной области (например, в конкретной организации), в) рекомендательной части, в которой предлагается решение проблемы из части (б) на основании подходов, описанных в части (а).

Моделью проектной работы являются разного рода плановые документы (план реорганизации производства, маркетинговый план, бизнес-план и т. п.). Вот типичное название такой работы: «Совершенствование методов материального стимулирования персонала (на примере компании «Вилка-Ложка»). То есть Вы применяете свои знания в области методов материального стимулирования к ситуации в конкретной фирме.

Темы таких проектных работ, как правило, формулируются в общем виде, а конкретный кейс (организацию и т. п.) Вы выбираете сами по согласованию с научным руководителем. Естественно, что обычно берется организация, ситуацию в которой Вы хорошо знаете (Вы там сами работаете, или были там на преддипломной практике и т. п.).

Важно понимать, что хорошо написать проектную работу обычно сложнее, чем исследователь­скую. Главное в такой работе, – Ваши рекомендации. Если они будут слишком общими, «ученическими» или нереализуемыми на практике, – это сразу произведет неблагоприятное впечатление. Решать же проблемы, – далеко не простое занятие. Это и профессионалам не всегда удается.

Но, конечно, все зависит от Вас. Главное, что Вы должны четко понимать, к какому жанру относится выбранная Вами тема. Иначе Вы не сумеете ее адекватно раскрыть.

3.3 Зачем нужен «График подготовки ВКР»

Этот документ, хотя и носит формальный характер, очень важен для успешного выполнения Вашей работы. В профессиональной среде давно стало общим местом то, что самым сложным в творческой деятельности является необходимость заставить себя работать.

Очень сложно начать работу, к которой (на ранней стадии) Вы даже не знаете как подступиться. Поэтому работа откладывается со дня на день, пока не подойдет вплотную срок ее сдачи. В результате работа готовится в страшной спешке, что, естественно, не способствует ее качеству.

Составляя «График», Вы выполняете сразу три важных функции. Во-первых, Вы уясняете для себя, что Вам предстоит сделать. Во-вторых, Вы делите всю работу на небольшие кусочки, каждый из которых можно выполнить сравнительно легко и быстро. Соответственно, Вам уже не нужно «написать дипломную работу», а всего-навсего «сочинить анкету» или «посидеть в Интернет». И, наконец, в-третьих, пообещав научному руководителю сдать результаты очередного этапа к определенному сроку, Вы тем самым заставляете себя работать над ВКР не в последнюю неделю перед предзащитой, а в течение всего года.

3.4 Как работать с литературой

Важно понять, что «работа с литературой» и «чтение книжек» – это совершенно разные виды деятельности. Целью теоретической части Вашей дипломной работы является показ того, что Вы владеете всей суммой знаний человечества по теме Вашей работы, – именно «всего человечества», «от фараонов до наших дней», – а не просто ознакомились с мнением отдельных авторов, какими бы умными эти авторы ни были.

По любой, даже самой неактуальной теме, в мире ежегодно выходят сотни статей и книг. Прочитать их все совершенно невозможно. Поэтому и деятельность профессионала по «работе с литературой» устроена совершенно по другому, чем деятельность простого любознательного читателя, интересующегося какой-то темой.

Итак, вот примерно, что Вам нужно сделать:

Поиск информации в Интернет. Сначала Вы вводите в поисковой системе (Google или Yandex) несколько запросов из слов, встречающихся в названии Вашей работы, а также в Вашем «Задании на ВКР» и, возможно, в тех книжках (учебниках), которые Вы уже читали на эту тему ранее.

При этом Вы выясняете следующее:

1. Какие слова из Ваших запросов «плохие», то есть какие из них приводят к нахождению ссылок на несвязанные с Вашей темой вещи. Их надо устранить.

2. Какие ключевые слова встречаются в тех «правильных», соответствующих теме, ресурсах, которые удалось найти. То есть какие еще есть темы, пересекающиеся с Вашей.

После этого Вы готовите перечень из 20-30 запросов, по разному комбинирующих полученную на первом этапе информацию. В найденных ресурсах Вы выбираете следующее:

1. Полные тексты статей и книг, доступные онлайн, соответствующие Вашей тематике. Их не надо сейчас читать. Просто проглядеть, о чем они, и сохранить себе на диск.

2. Ссылки на интересные названия статей и книг, которые недоступны онлайн, но на которые ссылаются найденные Вами ресурсы. Их надо сохранить для последующего поиска в библиотеке.

3. Библиографические перечни сходной тематики, взятые Вами из найденных в Интернет работ. Самое ценное, – это библиографические обзоры (рефераты, только не студенческие, а научные).

3. В каких разделах тематических каталогов встречаются интересные Вам ресурсы. Их надо также сохранить, чтобы просмотреть потом соответствующие разделы в каталоге библиотеки.

4. Какие авторы пишут на указанные темы, на кого чаще всего ссылаются.

5. Какие журналы (научные и публицистические) часто публикуют работы по указанной тематике. В каждой профессиональной среде есть какие-то свои издания.

Обратите внимание, что по каждому найденному ресурсу надо фиксировать его точный адрес в Интернет (в сохраненных на диск страницах эта информация обычно отсутствует). Самое простое, – на любой потенциально интересный ресурс ставить закладку.

Работа в библиотеке. После этого, получив предварительную информацию из Интернет, Вы идете в хорошую библиотеку. В Новосибирске таковыми являются ГПНТБ, НГОНБ (областная) и библиотека НГУ. Посоветуйтесь со своим научным руководителем, в какой библиотеке Вам лучше всего работать.

В библиотеке Вы идете не в читальный зал, а в зал каталогов. Используя информацию из Интернет, Вы просматриваете подходящие тематические разделы, каталог периодики, а также алфавитный каталог (по известным Вам фамилиям авторов).

После этого Вы идете в библиографическо-справочный зал. Там Вы просматриваете справочники и реферативные журналы, выпускаемые ИНИОН по соответствующей тематике. Не стесняйтесь просить помощи у работников библиотеки.

И только после этого Вы идете в читальный зал. Но не для того, чтобы читать. Прочесть все работы, которые Вы нашли, невозможно. Ваша задача – отфильтровать публикации, которые Вы включили в перечень из-за их названия, но которые на самом деле посвящены чему-то другому. Соответственно, Вы тратите на каждую работу по несколько минут, просто просматривая ее.

Наконец, некоторые из работ покажутся Вам наиболее интересными, такими, в которых есть что-то напрямую касающееся Вашей темы, или в которых, возможно, предлагается какой-то необычный, не такой как у всех, подход к проблеме. Наконец, это могут быть просто хорошо, просто и понятно написанные работы, которые легко читать.

Кроме того, Вы выявите определенный ряд фундаментальных, основопологающих для данной области работ, на которые постоянно ссылаются другие авторы.

Вот только работы этих двух типов Вам и надо будет внимательно прочесть и отреферировать (сделать из них выписки, цитаты).

Работа над текстом. После этого Вы садитесь и пробуете написать Ваш теоретический обзор. Очень быстро Вы обнаружите, что в разных местах Вашего текста имеются лакуны, пропуски, места, где Вам не хватает информации, либо места, где Вам не на кого сослаться. На начальной стадии работы Вы просто пропускаете такие куски текста.

Завершив эту черновую работу, Вы берете получившийся текст, и для каждого такого места просматриваете Ваш общий список публикаций (в нем у Вас должно быть на этой стадии десятки и сотни названий). Найдя три-пять подходящих по названию работ, Вы просматриваете их (в библиотеке, естественно) и вставляете в свой текст цитату или просто ссылку на конкретную страницу подходящей работы.

А что делать с остальным списком? С работами, которые Вам так и не понадобились? Нужно еще раз прочесть свой текст и подумать, в каких его местах будет уместно сослаться на эти работы (не читая, просто по названию).

Важно понять, что такой подход не является «жульничеством». Поставьте себя на место человека, который будет использовать Ваш текст как источник информации для своей работы, в чем-то отличной от Вашей. Будут ли для него эти ссылки полезны? Несомненно. Он включит их в свой рабочий перечень, и выберет из них те, которые подходят именно для его работы.

И здесь в профессиональной научной среде действует простое правило: если Вы ссылаетесь на работу с указанием страниц в ней, значит Вы в нее заглядывали и гарантируете, что там есть какая-то информация именно по той тематике, в связи с которой Вы на нее ссылаетесь. Если же в Вашем тексте приводится ссылка без указания страниц, то это дает понять квалифицированному читателю, что такая работа – просто элемент Вашего рабочего списка публикаций.

3.5 Соблюдение формальностей

Готовя свою дипломную работу, особенно «Введение» к ней, Вы столкнетесь с большим числом формальных правил, которые принято соблюдать в научной и профессиональной среде.

Важно понимать, что эти формальности играют важную роль. Дело не в их конкретном содержании (в большинстве случаев они носят совершенно «декоративный» характер). Дело в том, что показывая свое знакомство с ними, Вы сообщаете читателю о своей принадлежности к профессиональному сообществу.

В качестве примера разберем такую, часто вызывающую у студентов затруднения, вещь, как выделение объекта и предмета исследования.

Это – чистая формальность, доставшаяся нам в наследство от «марксизма-ленинизма», куда она, в свою очередь, попала из гегельянства.

«Физический смысл» этого выделения очень прост: таким путем Вы определяете предметную область, на которой сосредоточена Ваша работа. Объект – это более общее понятие, какая-то более широкая тема, проблема, сфера деятельности. А предмет – это какая-то сторона или аспект объекта, на которых Вы сосредоточились в своей работе.

Например, Ваша тема звучит «Эффективность применения методов материального стимулирования персонала (на примере новосибирских предприятий общественного питания)».

Вот возможное решение: объект – «методы материального стимулирования персонала», предмет – «особенности их применения на предприятиях общественного питания в Новосибирске».

А можно наоборот: объект – «предприятия общественного питания», предмет – «применяемые на них методы материального стимулирования персонала».

А можно и так: объект – «методы стимулирования персонала», предмет – «методы материального стимулирования, применяемые на предприятиях общественного питания».

Распространенной ошибкой является мнение, что объект – это нечто «вещественное», а предмет – это какой-то аспект этой «вещи». Подумайте, как тогда выделяют объект и предмет в чисто теоретических исследованиях? (Например, где найти нечто «вещественное» в работе на тему «Философия неопозитивизма»?).

Выделение объекта и предмета в большинстве работ – чистая формальность. Реальная дефиниция Вашей темы приводится в другом месте и другими терминами. Но выделяя объект и предмет, Вы показываете, что понимаете вышеописанный «физический смысл» этих понятий, и можете выполнить мыслительную процедуру, необходимую для их выделения.

3.6 Эмпирическое исследование

to be continued…

3.7 Особенности проектного жанра

to be continued…