Программа развития муниципальной системы дополнительного образования в Ермаковском районе на 20годы

Утверждено решением

районного Совета депутатов

от_25 декабря 2005 года.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ

АДМИНИСТРАЦИИ ЕРМАКОВСКОГО РАЙОНА

Программа

развития МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЕРМАКОВСКОМ РАЙОНЕ

НА 20годы

с. Ермаковское

2005 год

Паспорт

программы изменения муниципальной системы дополнительного образования в Ермаковском районе.

Наименование программы	Программа изменения муниципальной системы дополнительного образования в Ермаковском районе.
Основание для разработки	Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации Краевая программа развития системы дополнительного образования «Поколение XXI: развитие человеческого потенциала
Заказчик программы	Управление образования администрации Ермаковского района
Исполнители программы:	Директора учреждений дополнительного образования Ермаковского района
Руководитель программы	, специалист Управления образования Ермаковского района
Сроки реализации программы	годы
Объем финансирования	2 рублей.
Ожидаемые результаты от реализации программы	Разработка и реализация проектов и программ, отвечающих запросам детей, родителей, муниципальных органов власти.
Контроль за исполнением программы	Районный Совет депутатов Управление образования администрации Ермаковского района

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

В Ермаковском районе функционирует 5 учреждений дополнительного образования, в которых занято более 50% школьников. Учебно-воспитательный процесс организован по традиционной системе, преобладают программы, ориентированные на досуговую деятельность. Недостаточно программ для детей, находящихся в жизненно опасной ситуации и детей – инвалидов.

В настоящее время система ДО района недостаточно обеспечена квалифицированными кадрами, соответствующими современным требованиям.

Финансирование из местного бюджета фактически не поступает, в результате чего материальная база УДО не соответствует в достаточной мере здоровьесохраняющему аспекту работы: помещения приспособленные, отсутствует мебель по возрасту, несовременное оборудование и инвентарь и т. д. В районе фактически отсутствуют организации и предприятия, способные оказывать материальную поддержку дополнительному образованию.

В то же время результаты проведенного в Ермаковском районе среди детей и родителей социологического опроса показали, что дополнительное образование востребовано, но при этом необходимо развивать направления, ориентированные на выявление общественных инициатив школьников и включение их в социально-экономическое развитие своей территории и здоровьесохраняющее направление

ЦЕЛЬ программы: Создание условий для разработки и реализации проектов и программ, необходимых для формирования ключевых компетентностей школьников в сферах самостоятельной познавательной деятельности, гражданско-правовой деятельности, коммуникативной сфере, позволяющих решать разнообразные задачи на основе использо­вания информации, коммуникации, социально-правовых основ поведения лич­ности в гражданском обществе и сохранения здоровья

ЗАДАЧИ:

1.  Анализ ситуации в подростково-молодежной среде для выявления наиболее востребованных направлений модернизации дополнительного образования.

2.  Создание нормативно-правовой базы.

3.  Формирование кадрового потенциала.

*  создание проектно-педагогических команд;

*  повышение квалификации кадров;

*  введение новых ставок для реализации программы развития ДО, изменение штатного расписания;

*  внесение изменений в должностные инструкции работников УДО;

4.  Создание материально-финансовых условий.

*  отработка новых механизмов финансирования проектной деятельности.

6. Развитие межведомственных связей.

o  презентации проектов, программ;

o  поиск взаимного интереса (решение проблем социальной сферы средствами образования),

o  использование ресурсов (кадровых, технических, финансовых и т. д.)

o   

Результатом реализации программы мы видим соорганизацию работы образовательных учреждений, организаций, молодежных объединений и инициатив по развитию проектной и инновационной деятельности школьников, вовлечение их в многообразную социальную практику, а также финансовую поддержку дополнительного образования муниципальными органами власти.

Для развития и укрепления в районе новых направлений современного дополнительного образования, отвечающих интересам наибольшего числа школьников, в том числе неорганизованной молодежи до 18 лет и подростков группы «риска», Управление образования, учреждения дополнительного образования детей, Отдел молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма при поддержке краевых учреждений дополнительного образования предполагают разработку и реализацию в районе следующих проектов:

·  Центр патриотического воспитания, функционирующий на постоянной основе и курирующий работу других учреждений по данному направлению;

Создание Центра патриотического воспитания обусловлено необходимостью реализации ряда организационных и методических мер по патриотическому воспитанию граждан района. На сегодняшний день работа по патриотическому воспитанию представляет собой ряд отдельных мероприятий, проводимых различными организациями и ведомствами, и носит бессистемный характер. Имеющиеся в некоторых образовательных учреждениях объединения по краеведению, школьные музеи, тимуровские бригады слабо или совсем не взаимодействуют друг с другом, что не соответствует другой важной составляющей патриотического воспитания – массовой патриотической работе, организуемой и проводимой на постоянной основе при активном участии средств массовой информации, ветеранских, молодежных и других общественных организаций.

Чтобы объединить усилия органов исполнительной власти района, организаций, образовательных учреждений и общественности и направить их усилия на воспитание лучших качеств человека, гражданина и патриота, в районе нужна единая политика в области патриотического воспитания и соответствующая этой политике система патриотического воспитания, способная консолидировать и координировать эту многоплановую работу.

·  Научно-исследовательское общество учащихся по различным областям жизнедеятельности;

В Ермаковском районе функционируют более 20 школьных научных обществ учащихся, основная деятельность которых - это исследование и проектирование. Обособленное существование этих обществ накладывает отпечаток на результаты их работы: нет единой системы, обмена опытом, современного программирования. Создание единого районного научного общества на базе Ермаковского межшкольного методического центра позволит прогнозировать их развитие.

·  Вовлечение подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества вместе со сверстниками.

На протяжении последних трех лет члены туристско-краеведческого объединения «Искатель» Ермаковского Дома детского творчества принимали участие в работе археологической экспедиции лаборатории гуманитарных исследований Новосибирского государственного университета. Основная часть участников - воспитанники Ермаковского Детского дома.

В 2006г. планируется не только повторить опыт минувших лет по организации летнего лагеря, но и качественно и количественно расширить его границы. Количество участников предполагается довести до 100 чел. В работу лагеря предполагается вовлечь представителей Шушенского, Минусинского, Курагинского районов.

При разработке содержательной части проекта использован интегрированный подход (историко-краеведческое, экологическое, спортивно-оздоровительное направления), позволяющий не только показать ребятам области соприкосновения нескольких учебных дисциплин, но и через их реальную связь дать ребятам представление о единстве окружающего мира.

Объектом образовательного действия является социализация воспитанников детских домов, приобщение их к научно-исследовательской деятельности. Таким образом, осуществляется проблематизация имеющихся у этой категории участников представлений об окружающем мире. Вводится понятие комплексного восприятия истории своего края.

На завершающем этапе осуществляется систематизация и описание полученных результатов деятельности, что найдет отражение в проведении осенней научно-практической конференции.

·  Физкультурно – спортивные, туристские детско - взрослые клубы в общеобразовательных учреждениях района

Традиции района, удовлетворительная материальная база, грамотный и стабильный кадровый состав учителей физкультуры, оптимальные погодные условия способствуют развитию детского спорта в районе и активному двигательному режиму воспитанников.

В этом направлении работает детско – юношеская спортивная школа, принимающая более 600 воспитанников; туристско-краеведческий клуб ; выполняется решение Законодательного собрания края по введению третьего часа физической культуры; в образовательных учреждениях отработана районная программа «Здоровье детей района», продвинувшая определенные позиции и запущена программа «Школа – территория здоровья» на 2006 – 2010 г. г.

Около 60 % школьников принимают участие в мероприятиях и объединениях спортивного направления и это способствует успешным показателям в спортивных соревнованиях краевого уровня.

Однако, несмотря на достигнутое, нужно предусмотреть влияние социальной среды на образ жизни детей и вовлекать в занятия спортом взрослых и родителей. Эту проблему помогут решить физкультурно-спортивные клубы, позволяющие решить задачу сотрудничества воспитанников школы разных поколений, а использование в клубе символики и атрибутов, знаков отличия, ритуалов и др. позволяет активизировать интерес школьников к занятиям спортом. Привлечение к этой деятельности взрослых из села как авторитетов и спортивных долгожителей, активизация физической реабилитации детей, учителей и родителей, имеющих отклонения в здоровье – задачи, решаемые клубом

·  Круглогодичный оздоровительный лагерь «Ергаки»

Основой строительства и организации лагеря может быть экологический пост на р. Тушканчик, имеющий определенную материальную базу. За летний период палаточная стоянка при нем принимает более трехсот школьников района и является перевалочным пунктом для сотен туристов. На базе лагеря будет возможность реализовывать образовательные программы по различным направлениям работы

1.Создание нормативно-правовой базы

№	Результат	Действия	Индикаторы	Сроки	Ответственный
1.	Формирование состава проектной группы	Районное совещание руководящего состава УДО	Протоколы заседания	2006 г.	специалистУО
2.	Создание проектной группы по разработке программы изменения системы дополнительного образования Ермаковского района	Согласование проектной заявки с начальником Управления образования	Приказ Управления образования Ермаковского района о составе проектной команды.	2006 г.	Руков. УО
3.	Соорганизация действий по реализации программы на муниципальном уровне	Согласование со специалистами администрации района, с комиссией по образованию, культуре и здравоохранению районного Совета депутатов. Защита проекта на сессии районного Совета депутатов.	Решение районного Совета депутатов об утверждении Программы развития системы дополнительного образования Ермаковского района на гг.	2006 г.	Руков. УО
4.	Анализ ситуации в подростково-молодежной среде для выявления наиболее востребованных направлений модернизации дополнительного образования.	Анкетирование (родителей и учащихся – не менее 500 человек). Выявление: - востребованности дополнительного образования; - оценка качества существующего дополнительного образования; - информированности о возможностях районной системы дополнительного образования; - запроса на программные направления; - возможности введения платных образовательных услуг. Анализ информации различных ведомств, отзыв районного родительского Совета	Аналитическая справка	2006 г.	Директора ОУ
5.	Создание материально-технических условий для реализации программы	Защита программы на сессии районного Совета депутатов	Дополнительное финансирование (в соответствии с бюджетом программы)	2006 г.	Руков. УО

2. Новые программные направления дополнительного образования.

2.1. «Центр патриотического воспитания».

Цель	Результаты	Индикаторы	Ответственный	Сроки
Пропаганда ценностей российского общества, традиций края, района; создание и эффективное функционирование системы патриотического воспитания в районе.	1.Проведение семинара по разработке новых форм и методов патриотического воспитания, формирование рабочей группы по реализации проекта. 2.Создание нормативной правовой базы организации патриотического воспитания, согласование с отделом молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма, специалистами администрации района. 3.Подготовка кадров для работы по патриотическому воспитанию: -проведение практических конференций, семинаров, «круглых столов»; -выработка единых подходов к организации патриотического воспитания. 4.Разработка программы деятельности Центра. 5. Соорганизация работы по патриотическому воспитанию учреждений дополнительного образования детей, отдела молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма, краевых учреждений дополнительного образования детей, «Краевого центра семьи» КГУ. 6.Проведение мероприятий, посвященные памятным датам истории района, края, России; смотры-конкурсы военно-патриотической работы; музейные экспозиции; исследовательские работы учащихся по краеведению. 7.Развитие сети патриотических объединений по месту жительства, волонтерских команд; участие районного школьного Парламента в решении актуальных проблем района при поддержке краевого школьного Парламента; 8. Проведение рефлексивно-аналитического семинара.	Протоколы Приказ директора о создании структурного подразделения, положение «О центре патриотического воспитания», Утверждение программы на Экспертном совете. Соглашение с отделом молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма. 1500 участников. Публикации в СМИ, количество участников. Аналитическая записка по итогам деятельности Центра за год.	директор ДДТ. специалист ОДМ директор ДДТ Руководитель Центра патриотического воспитания , директор ДДТ специалист ОДМ Организатор Центра патриотического воспитания Организатор Центра патриотического воспитания, президент районного школьного Парламента Руководитель Центра	2006 г. 2006 г. 2006 г. 2006 г. Постоянно Постоянно 2006 г.

СТРУКТУРА ЦЕНТРА

Организации-партнеры

Отдел молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма	Управление образования	Военный комиссариат	Совет ветеранов	Архивный отдел	РОВД, СМИ и др.

Центр патриотиче ского воспитания (ДДТ «Родник»)

Направления деятельности Центра

ДДТ Историко-краеведческое направление: -музей -поисково-исследовательская работа	ДЮСШ «Ланс», ДДТ Спортивное направление -начальная военная подготовка -учебно-тренировочные сборы -легкая атлетика -вольная борьба -спортивные игры	ДДТ Поддержка детских общественных инициатив -районный школьный парламент. - волонтерское движение	Добровольная молодежная дружина (совметсно с КДНиЗП)	ДДТ Консультативное направление: - встречи со специалистами; - школа проектной грамотности
ДЭБС Эколого-биологическое направление -разработка проектов в рамках краевой школы ландшафтного дизайна.

2.2. «Научное общество учащихся Ермаковского района».

Цель	Результаты	Индикаторы	Ответственный	Сроки
1. Координация деятельности научных обществ учащихся школ Ермаковского района. 2. Создание системы взаимодействия НОУ Ермаковского района.	. 1.Создание группы по разработке проекта. 2. Работа с экспертами краевой дистанционной школы в форуме программы «Модуль сопровождения процесса дистанционного обучения» на базе Ермаковского ММЦ. 3..Апробация модели сетевого взаимодействия школьных НОУ района на базе Ермаковского ММЦ. 4. Участие членов НОУ в краевых мероприятиях (научно-практические конференции, дистанционные чтения и др.) 5 Организация и проведение районной научно-практической конференции исследовательских работ на безе Ермаковского ММЦ. 6. Организация повышения уровня профессионализма руководителей НОУ; организация публичного представления результатов работы районного научного общества.	Положение о районном НОУ. Выбор школьниками тем исследовательских работ Количество учащихся (150чел), районный банк данных и исследовательских работ. Мониторинг результатов работы НОУ (количество учащихся, принявших участие в краевых мероприятиях, количество победителей и призёров) Положение, программа конференции, протокол конференции, поощрение участников конференции. Статьи в местной газете, выпуск сборника научных трудов юных исследователей. Оценка качества результатов работы НОУ независимыми экспертами.	,методист ДЭБС методист ММЦ ,методист ДЭБС ,методист ДЭБС	2006 г. 2006 г. В течение года В течение года 2006 г. Постоянно

2.3. Научно-практический лагерь «Открытый мир»

Цель	Результаты	Индикаторы	Ответствен.	Сроки
Социальная адаптация воспитанников Детских домов через включение их в совместную исследовательскую деятельность со школьниками, студентами и учеными.	Проведение лагеря (июль): - участие подростков в полевых исследованиях (археологические раскопки); - паспортизация памятников археологии; -радиальные походы к месту боя периода гражданской войны, сплав обследование берега р. Оя на наличие и сохранность археологических памятников.	Положение о научно-практическом лагере. Приказы о направлении участников. Фото-видеоматериалы. Исследовательские работы учащихся, рефлексивные эссе. Научно-практическая конференция по итогам работы лагеря. Публикации о результатах работы лагеря в средствах массовой информации.	, директор ДДТ А, , организатор ДДТ	апрель - июнь

2.4 Физкультурно –спортивные и туристские клубы в общеобразовательных учреждениях района

Цель	Результаты	Индикаторы	Ответственные	Сроки
Активизация занятий спортом детского и взрослого населения села	Увеличение занимающихся физической культурой на 30%. Улучшение материальной базы спорта. Повышение квалификации кадров	Положение о физкультурно-спортивном клубе ОУ Приказы о создании клубов Внесение дополнений в уставы учреждений Семинар по презентации клубов Создание пакета программ клубов Проведение соревнований среди членов клуба Увеличение численности занимающихся физической культурой на 300 человек	директор ДЮСШ, Директора ОУ	2006,2007 годы

2.5  Круглогодичный оздоровительный лагерь «Ергаки»

Цель	Результаты	Индикаторы	Ответственные	Сроки
Организация места круглогодичного отдыха, оздоровления и развития школьников	Улучшение материальной базы дополнительного образования Увеличение количества оздоровленных детей Организация платных услуг Активизация совместного отдыха детей и взрослых	Строительство и запуск лагеря Увеличение количества отдыхающих детей района на 300 человек Улучшение материальной базы дополнительного образования за счет платных услуг	директор ТКК	2007,2008 годы

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Действия	Сроки	Ответственный	Финансовые затраты
Проведение социологического опроса по выявлению наиболее приоритетных программных направлений дополнительного образования.	февраль 2006 г.	Б, заместитель директора МОУ ДОД «Ермаковский Дом детского творчества «Родник»	1 500 руб
Проведение районных конкурсов проектов и программ (поддержка лучших проектов)	ежегодно	Методисты учреждений дополнительного образования, отдел молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма администрации Ермаковского района	100 000 руб. в год
Функционирование Центра патриотического воспитания (спортивный инвентарь, военная форма и кимано, материалы для строительства полосы препятствия, канцелярия, транспортные расходы)	2006 г.	МОУ ДОД Ермаковский Дом детского творчества «Родник», отдел молодежной политики, физкультуры, спорта и туризма администрации Ермаковского района, МОУ ДОД ДЮСШ «Ланс».	200 000 руб.
Функционирование научного общества учащихся Ермаковского района	2006 г.	Учреждения дополнительного образования детей	20 000 руб.
Проведение научно-практического лагеря «Открытый мир»	Июль 2006 г.	МОУ ДОД «Ермаковский Дом детского творчества «Родник»	120 000 руб.
Проведение семинара-консультации краевых специалистов по разработке современных образовательных программ дополнительного образования.	2006 г.	, директор МОУ ДОД «Ермаковский Дом детского творчества «Родник»	20 000 руб.
Проведение районных летних профильных школ	Июнь - июль ежегодно 5 школ	, методист МОУ ДОД «Туристско-краеведческий клуб «Ермак».	121 000 руб в год
Улучшение материально-технической базы учреждений дополнительного образования.	г.	Директора учреждений дополнительного образования	630 000 руб.
Строительство круглогодичного лагеря	г.		800 000 руб.
Приобретение спортивного инвентаря	2007,2008 г.	Директора ОУ	400 000 руб.

ИТОГО ПО ПРОЕКТУ: 2 руб.