Сборник внутренних нормативных актов. РГУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет»

С Б О Р Н И К

внутренних нормативных актов

(выпуск второй)

Ростов-на-Дону

2006

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

ПРИКАЗ

№ _________ от “____”______________2006 г.

На основании Закона РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 125 ФЗ от 01.01.01 г. и в соответствии с Уставом Ростовского государственного университета (19 ноября 2004 г. ) Учебно-методическим управлением РГУ разработан ряд нормативных документов, регламентирующих учебно-образовательный процесс.

Исходя из вышеизложенного, ПРИКАЗЫВАЮ:

Ввести в действие с 01.05.06 г. :

1.  Положение о Научно-методическом совете и учебно-методических

комиссий факультетов

2.  Требования к составлению учебной нагрузки

3.  Требования к составлению расписания учебных занятий

4.  Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины

5.  Требования к составлению рабочей программы учебной дисциплины

6.  Положение о курсовых работах

7.  Положение о выпускных квалификационных работах

8.  Положение о Государственных аттестационных комиссиях

9.  Перечень учебно-методической документации кафедр

10.  Перечень документации деканата

11.  Положение о практике

12.  Положение о стипендиальной комиссии факультета

13.  Положение о порядке перевода с договорной на бюджетную основу

14.  Положение о конкурсе молодых преподавателей

15.  Положение о премировании студентов

16.  Положение о единовременной материальной помощи малообеспеченным студентам

17.  Правила внутреннего распорядка

18.  Положение о санаторно-курортном лечении студентов

19.  Положение об открытом факультете

20.  Положение о подкурсах РГУ

Ректор РГУ, профессор

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого совета

29 апреля 2005 г., протокол

ПОЛОЖЕНИЕ

о научно-методическом совете университета

и учебно-методических комиссиях факультетов РГУ

Подготовка специалистов с университетским образованием на уровне современных мировых стандартов требует функционирования научно обоснованной системы информационного и методического обеспечения образовательного процесса. Важная роль в реализации этой задачи принадлежит научно-методическому совету (НМС) университета и учебно-методическим комиссиям (УМК) факультетов.

Деятельность НМС и УМК включает научно-методическую, учебно-методическую и организационно-методическую работу. Различные формы методической работы органически взаимосвязаны и преследуют единую цель – психолого-педагогическое, дидактическое и методическое обеспечение образовательного процесса по реализации задач формирования личности современного специалиста.

1 Общие положения

1.1 Научно-методический совет университета является коллегиальным органом, координирующим учебную и методическую работу по совершенствованию учебного процесса и повышению качества подготовки специалистов в университете.

1.2 НМС в своей деятельности руководствуется законами и иными нормативными актами Российской Федерации, приказами и распоряжениями Министерства образования и науки Российской Федерации, ректора университета, распоряжениями проректора по учебной работе, решениями Ученого совета университета, Уставом университета и настоящим положением.

1.3 Решения НМС принимаются коллегиально и носят рекомендательный характер.

1.4 Учебно-методическая комиссия факультета является органом учёного совета факультета и создаётся для содействия администрации факультета в повышении качества подготовки специалистов. УМК работает в тесном контакте с научно-методическим советом РГУ.

2. Научно-методический совет РГУ

2.1.Структура и состав

2.1.1. Научно-методический совет создаётся из числа наиболее квалифицированного профессорско-преподавательского состава и утверждается приказом по университету;

2.1.2. Состав научно-методического совета:

председатель НМС – проректор по учебной работе;

заместители председателя - заместитель проректора по учебной работе, начальник учебно-методического управления университета;

учёный секретарь – сотрудник университета;

члены НМС – председатели УМК факультетов;

технический секретарь.

2.1.3. Непосредственное управление деятельностью НМС осуществляет председатель, а в его отсутствие заместитель председателя совета.

2.2. Организация работы

2.2..1 НМС осуществляет свою деятельность на основе годовых планов работы.

2.2.2. Заседания НМС университета проводятся не реже одного раза в месяц и оформляются протоколами.

2.2.3 Решения НМС оформляются нормативными актами, носящими название "постановления".

2.2.4 Решения совета по всем вопросам принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.

2.2.5 Заседания НМС являются полномочными, если на них присутствует не менее 1/2 членов совета.

2.2.6 Решения совета вступают в силу с момента их принятия.

2.2.7 Научно-методический совет университета отчитывается о своей работе на Ученом совете университета (в соответствии с планом работы Ученого совета).

2.3. Права и обязанности

2.3.1. НМС имеет право:

- Принимать постановления по вопросам, входящим в его компетенцию и осуществлять контроль за их исполнением.

- Готовить предложения руководству университета и его структурным подразделениям по совершенствованию научно-методической и учебной деятельности.

2.3.2 Права и обязанности членов НМС.

Члены совета обязаны выполнять возложенные на них поручения по реализации основных функций и задач совета.

Члены совета имеют право:

- по поручению председателя НМС получать на факультетах, кафедрах и других структурных подразделениях, обеспечивающих реализацию учебного процесса, материалы и документы, касающиеся учебной, учебно-методической и научно-методической работы;

-  по поручению председателя НМС присутствовать на заседаниях научно-методических советов факультетов, методических комиссий по специальностям, на заседаниях кафедр, на учебных занятиях преподавателей;

- вносить предложения в ректорат, учебно-методическое управление, Ученый совет университета по любым вопросам, касающимся учебной, учебно-методической и научно-методической работы.

2.3.3. Работа в составе НМС заносится в индивидуальный план преподавателя.

2.4. Основные направления работы

2.4.1 Основными направлениями работы НМС являются:

- создание и совершенствование единой методической системы университета, обеспечение ее функционирования;

- организация научно-педагогических исследований по вопросам совершенствования образовательного процесса и разработка рекомендаций по внедрению их результатов в учебный процесс;

- разработка мероприятий по повышению эффективности учебно - и научно-методической работы профессорско-преподавательского состава;

-  разработка рекомендаций по совершенствованию методического, информационного и организационного обеспечения учебного процесса;

-  разработка методических основ использования новых информационных технологий в учебном процессе;

- совершенствование планирования и организации образовательного процесса в соответствии с государственными образовательными стандартами, социальным заказом, запросами рынка труда;

- повышение качества образовательного процесса за счет разработки и внедрения новых форм и методов обучения и аттестации;

-  изучение, анализ и распространение опыта организации и методического обеспечения учебного процесса;

-  издание методических материалов, имеющих межфакультетское значение;

-  изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта и научно-методических исследований;

-  методическое сопровождение внедрения тестовых форм диагностики уровня учебных достижений студентов;

-  организация системы повышения педагогической компетентности и профессионального мастерства преподавателей университета;

- организация и проведение научно-методических конференций различного уровня;

- организация конкурсов по различным направлениям методической работы;

-  контроль и координация деятельности учебно-методических комиссий факультетов и кафедр.

2.5 Взаимоотношение и связи

2.5.1 НМС осуществляет свою деятельность во взаимодействии с учебно-методическими объединениями и научно-методическими советами по высшему образованию Министерства образования и науки Российской Федерации, научно-методическими советами вузов России, УМК факультетов, УПЛ РГУ, ЮГИНФО и другими соответствующими подразделениями университета, обеспечивающими учебный процесс.

3. Учебно-методическая комиссия факультета

3.1 Председатель и члены учебно-методической комиссии факультета (не менее пяти) избираются учёным советом факультета сроком на два года. Кандидатура председателя УМК факультета предлагается деканом факультета из числа наиболее опытных преподавателей.

3.2 УМК факультета работает под непосредственным контролем декана факультета.

3.3. Заседания УМК факультета проводятся не реже одного раза в месяц и оформляются протоколами.

3.4. Деятельность УМК факультетов строится в соответствии с годовыми планами работы факультетских советов.

3.5. Не менее двух раз в течение учебного года ученый совет факультета заслушивает отчет председателя УМК о проделанной работе.

3.6. Основными направлениями работы УМК факультетов являются:

-  разработка предложений по улучшению качества учебного процесса и подготовки магистров, дипломированных специалистов и бакалавров;

-  совершенствование учебных планов специальностей, согласование рабочих программ для дневной, вечерней и заочной форм обучения; согласование календарных планов аудиторных и внеаудиторных занятий;

-  организация и координация методической работы кафедр факультета;

-  контроль за сроками и качеством подготовки учебников и учебно-методических пособий на факультете;

-  анализ работы преподавателей факультета, изучение и распространение передового педагогического опыта; выработка рекомендаций по организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов;

-  обеспечение совершенствования педагогического мастерства преподавателей, повышения качества проведения всех видов учебных занятий, стимулирование организации и проведения экспериментальной научно-методической работы преподавателей факультетов по использованию в учебном процессе новых прогрессивных форм и методов обучения, организации СРС, контроля учебных достижений студентов;

-  организация и проведение научно-практических факультетских конференций, участие в общеуниверситетских, межвузовских и др. конференциях. Учебно-методические комиссии факультетов раз в год проводят методическую конференцию по актуальным вопросам преподавания в высшей школе. Лучшие доклады УМК рекомендуются к публикации.

3.7. Работа в составе УМК заносится в индивидуальный план преподавателя.

Требования к составлению учебной нагрузки

и нормативы ее планирования

Настоящие требования составлены на основании письма Минобразования России от 01.01.01 г. № ин/15 «Примерные нормы времени для расчета объема учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования».

Учебная нагрузка планируется заведующими кафедрами на следующий учебный год в мае-июне текущего года на основании следующих документов:

-  Государственного образовательного стандарта.

-  Учебного плана специальности.

-  Рабочего учебного плана.

-  Приказа ректора.

-  Заявок других факультетов.

При расчете учебной нагрузки применяются нормативы планирования Ростовского госуниверситета, утвержденные приказом ректора.

Информацию о контингенте студентов необходимо получать в деканате факультета и в заявках других факультетов.

Общий расчет нагрузки производится по формам обучения, специальностям, специализациям. Индивидуальная нагрузка преподавателей планируется с учетом величины ставки преподавателя и не должна превышать 900 часов в учебный год.

Расчет учебной нагрузки выполняется в электронном виде (таблица Eхcel).

Сроки представления учебной нагрузки в Учебно-методическое управление определяются распоряжением проректора по учебной работе.

« Нормативы планирования Утверждены приказом

учебной нагрузки» ректора от 01.01.2001. № 000

Аудиторные занятия
Чтение лекций	1 час на поток за 1 академический час
Проведение практических занятий, семинаров	1 час на группу за 1 академический час
Проведение лабораторных работ	1 час на подгруппу за 1 академический час (подгруппа не менее 8 чел.)
Проведение практических занятий на ЭВМ	1 час на подгруппу за 1 академический час. Количество студентов в подгруппе от 9 до 12 человек
Проведение деловых игр, анализа конкретных ситуаций, проведение тематических дискуссий и т. д.	1 час за 1 академический час каждому преподавателю, участвующему в проведении (кол-во преподавателей определяет руководство факультета)
Консультации
Проведение текущих консультаций на стационаре очно-заочном (вечернем) отделении	5% от объема лекционного курса на группу 10% от объема лекционного курса на группу
Проведение консультаций перед экзаменом или Теоретическим зачетом	2 часа на группу
Проведение консультаций перед вступительными испытаниями	2 часа на поток
Индивидуальные консультации для иностранных учащихся	1 час на дисциплину в семестр
Индивидуальные консультации для студентов заочного обучения	До 0,25 часа на студента в год на дисциплину (перечень дисциплин определяется деканатом)
Индивидуальные консультации студентов заочного обучения по иностранному языку	0,5 часа на студента в год
Контроль
Прием государственного экзамена, итогового по иностранному языку	0,5 часа председателю, каждому члену комиссии на 1 студента 0,6 часа на иностранного учащегося
Защита выпускной бакалаврской работы, дипломной работы, магистерской диссертации Работу ГАК планировать из расчета: председатель 4 члена комиссии	0,5 часа председателю и каждому члену комиссии на 1 работу 0,6 час на иностранного учащегося
Прием зачетов, предусмотренных учебным планом: По теоретической дисциплине По практической дисциплине (иностранный язык физическое воспитание, практикум, если по дисциплине не предусмотрен экзамен или зачет )	0,3 часа на студента; 0,35 час на иностранного учащегося 0,2 часа на студента
Прием устных и письменных экзаменов, предусмотренных учебным планом	0,4 часа на студента 0.6 часа на иностранного учащегося
Прием устных и письменных вступительных экзаменов в вузы и выпускных экзаменов на подготовительных отделениях Расчет нагрузки преподавателей, можно производить из расчета: Подготовка экзаменационных материалов председателем предметной комисии и работа в центральной приемной комиссии в часах не планируется	4 часа на проведение экзамена на поток поступающих; 0,3 часа на проверку каждой письменной работы; 0,25 часа каждому из двух экзаменаторов на каждого экзаменующегося 6 час * на число экзаменационных дней
Прием вступительных экзаменов в аспирантуру	0,5 часа на поступающего каждому из трех членов комиссии 1 час на иностранного аспиранта
Прием кандидатских экзаменов	1 час каждому из трех членов комиссии 1.2 часа на иностранного аспиранта
Рецензирование реферата в аспирантуре по специальности	3 часа за реферат
Рейтинговая система контроля успеваемости	1/3 общего объема курса на группу студентов, при применении рейтинговой системы другие формы контроля не планируются
Проверка контрольных работ, расчетных заданий, домашних заданий на стационаре и вечернем отделении ( кроме иностранного языка)	0,3 часа на работу, но не более 1 часа на дисциплину в семестр (число контрольных работ определяется деканатом, исходя из объема практических занятий: до 18-ти часов - 1 контрольная работа до 39-ти часов - 2 контрольные работы свыше 39 часов - 3 контрольные работы) 0,4 часа на иностранного учащегося
Проведение коллоквиума по дисциплинам ОПД, ЕН блока для студентов I-II курсов	0,2 часа на студента в семестр, если общий объем дисциплины не менее 4 часов в неделю ( проведение коллоквиума должно быть запланировано в рабочем плане специальности)
Проверка письменных работ по иностранному языку	0,2 часа на работу ( число письменных работ планировать в соответствии с п."контрольные работы")
Проверка рефератов для студентов стационара	0,35 часа на студента (1 реферат на дисциплину)
Рецензирование контрольных работ студентов-заочников	До 0,75 часа на работу (перечень дисциплин определяется учебным планом)
Рецензирование дипломной работы и магистерской диссертации	4 часа на работу 5 часов на работу иностранного учащегося
Руководство
Научные консультации докторанта	50 часов в год
Руководство аспирантом	50 часов в год 100 часов на иностранного аспиранта
Руководство научной программой магистра	30 часов в год
Руководство (консультации, прием) курсовыми работами, курсовыми проектами для студентов дневной и очно-заочной форм обучения (не более 15 часов в год на 1 студента, при выполнении 2-х и более работ) для студентов заочной формы обучения с 1-5 курсы для иностранных учащихся	На I - IV курсах – 5 часов на 1 курсовую работу c I по V курс - 5 часов с 1 по V курс - 10 часов
Руководство дипломной работой	26 часов 31 час на иностранного учащегося
Руководство магистерской диссертацией	26 часов
Руководство выпускной работой бакалавра	15 часов
Руководство выпускной работой по дополнительной квалификации "Преподаватель" и "Преподаватель высшей школы"	15 часов 18 часов на иностранного учащегося
Руководство кафедрой: посещение занятий преподавателей, работа с учебными планами и т. д. При численности ППС до 10 человек При численности ППС до 20 человек При численности ППС свыше 20 человек	40 часов в год 50 часов в год 60 часов в год
Практика
Руководство учебной практикой	4 часа в день на группу ( без выезда) 6 часов в день на группу (подгруппу) в дни экскурсионных выездов 8 часов в день на подгруппу с выездом на базы практики.
Руководство производственной практикой	1 час на студента, магистранта в неделю (индивидуальное руководство) 3 часа на группу ( с выездом) в день
Руководство педагогической практикой студентов стационара в университете Факультетский руководитель Индивидуальное руководство Преподаватель педагогики Преподаватель психологии При прохождении практики за пределами г. Ростова нормативы университетского руководства уменьшать в раза	1 час на студента 15 часов на студента 1 час в неделю для магистранта 4 часа на студента 2 час на студента
Руководство педагогической практикой в школе: руководство школ: директор зам. директора по учебно-воспитательной работе учитель-наставник (по предмету) классный руководитель Данные нормативы предусмотрены для 10 недельной педагогической практики студентов стационара.	1 час на студента 2 часа на студента 15 часов на студента 6 часа на студента
Руководство педагогической практикой студентов заочной формы обучения: В университете: Факультетский руководитель Индивидуальный руководитель: Преподаватель педагогики Преподаватель психологии При прохождении практики за пределами г. Ростова нормативы университетского руководства уменьшать в раза В школе: Руководство школ Учитель-наставник	0,5 часа на студента 5 часов на студента 2 часа на студента 1 час на студента 0,5 часа на студента 5 часов на студента

2.  Фактическая учебная нагрузка штатного преподавателя университета не должна превышать 900 часов, включая обязательные аудиторные занятия (лекции, практические, семинары, экзамены, зачеты) в объеме – не менее 150 часов.

3.  Лекции рассчитываются на весь поток студентов; возможно объединение специальностей при совпадении объемов и сроков изучения дисциплин. При расчете практических и семинарских занятий основной учебной единицей является академическая группа в 25-30 человек. При расчете лабораторных занятий необходимо разделение группы на 2 или 3 подгруппы, если этого требуют условия техники безопасности.

4.  Планирование учебной нагрузки в магистратуре должно производиться в группах не менее 3 человек, при числе магистрантов менее 3 планировать 50% аудиторной нагрузки.

5.  При планировании учебной нагрузки по специализации необходимо учесть следующее:

¨  специализация открывается при числе студентов от 10 и более ;

¨  при открытии одной специализации разными кафедрами чтение лекционных курсов вести общим потоком специализирующихся студентов;

¨  соотношение объема аудиторной и самостоятельной работы при неполных группах специализации (менее 8 человек) планировать в соотношении 1:4 (25%:75%).

6.  Количество студентов в группах по иностранному языку должно составлять не менеечеловек, при наличии меньшего числа студентов проводить слияние групп или применять принцип планирования нагрузки по специализации (п.5).

7.  Расчет учебной нагрузки производить в соответствии с учебным планами, планами специализаций, контингентом студентов, магистрантов бюджетного набора и обучающихся на платной основе. Планирование общей нагрузки производить по специальностям, формам обучения и с указанием специализаций.

8.  При планировании в нагрузке отдельных групп подготовки (специализаций) на контрактной основе необходимо производить такой же расчет общей и индивидуальной нагрузки, оплата которой планируется на почасовых условиях.

9.  При планировании элективных курсов принять во внимание, что количество студентов в группе должно быть не менее 20-30 человек; если весь контингент курса составляет одну академическую группу, то допускается разделение группы пополам.

10.  Контроль самостоятельной работы студентов планировать по мере готовности факультета к переходу на сокращенные аудиторные занятия, начиная с любого курса. Сокращение аудиторных занятий должно быть отражено в рабочих планах специальностей.

11.  Сокращение аудиторной нагрузки компенсируется часами контроля самостоятельной работы студентов: контрольные, письменные работы, консультации, рефераты, коллоквиумы. Сокращение аудиторной нагрузки студентов не влечет уменьшения штата профессорско-преподавательского состава.

12.  Все нормативы учебной работы, за исключением раздела "Аудиторные занятия", рассчитываются исходя из астрономического часа.

Т Р Е Б О В А Н И Я

к составлению расписания учебных занятий

Расписание учебных занятий наряду с учебным планом и образовательными программами является основным документом, регулирующим учебную работу университета.

Тщательно продуманное и методически обоснованное расписание определяет нормальную организацию всего учебного процесса.

Расписание учебных занятий составляется по поручению декана, зам. декана по учебной работе на учебный семестр в полном соответствии с рабочим учебным планом специальности (направления) с учетом предложений заведующих кафедрами и студентов.

При составлении расписания необходимо соблюдать следующие требования:

Для студентов:

-  учебные дисциплины следует размещать по дням недели так, чтобы обеспечивалось равномерное распределение самостоятельной работы студентов над учебным материалом. В связи с этим не следует занимать учебный день только лекциями, а также, как правило, проводить в один день лекционные и практические занятия по одному и тому же предмету;

-  лабораторные, семинарские, лекционные занятия должны распределяться равномерно в течение недели (семестра);

-  при распределении дисциплин по дням недели необходимо чередовать дисциплины в зависимости от трудности их усвоения, а также учитывать целесообразное чередование различных видов работы;

-  лекции, как правило, необходимо включать в расписание в начале учебных занятий;

-  количество дисциплин, изучаемых ежедневно, не должно превышать трех;

-  изучение военного дела и медицинской подготовки планировать в один день.

Для преподавателей:

-  дневная аудиторная занятость не более 6 часов;

-  обязательный методический день при шестидневной рабочей неделе;

-  день административной работы для руководителей кафедрами и факультетов, членов Ученого совета университета.

Расписание занятий утверждается проректором по учебной работе и вывешивается на факультетах за две недели до начала семестра.

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ приказом ректора РГУ № 000

25 ноября 2005 г., протокол 28 ноября 2005 г.

П О Л О Ж Е Н И Е

об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины

учебного плана специальности (направления)

1.  Общие положения

1.1. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса определены Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Учебно-методические комплексы учебных дисциплин (далее УМК) являются одной из основных составляющих образовательных программ специальностей (направлений).

1.2. УМК создаются в целях повышения качества преподавания и учебно-методического обеспечения учебных дисциплин, внедрения в учебный процесс последних достижений наук4444и и практики. УМК в обязательном порядке формируется по всем дисциплинам учебного плана.

1.3. УМК – это комплект учебных, учебно-методических, раздаточных, наглядных, аудио-, видео - и мультимедийных материалов по учебной дисциплине конкретного рабочего плана специальности (направления), необходимых для организации и осуществления с их помощью учебного процесса.

2. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины

2.1. Учебно-методический комплекс дисциплины включает в обязательном порядке:

-  пояснительную записку (цели и задачи курса, место в учебном процессе);

-  рабочую программу, включающую:

-  учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы);

-  перечень рекомендованной литературы (по модулям, разделам) и формы контроля (контрольные вопросы, логические задания и т. п.);

-  методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания);

-  учебно-тематический план семинарских занятий (если таковые имеются) с указанием тем, методическими рекомендациями, темами докладов и рефератов, перечнем рекомендованной литературы, контрольными вопросами и заданиями;

-  методические рекомендации по выполнению лабораторных работ и практических занятий (если таковые имеются);

-  перечень тем для написания курсовых и дипломных работ (если такая работа предусмотрена) и порядок их оформления;

-  перечень выносимых на экзамен или зачет вопросов (устных или письменных);

-  программу государственного итогового экзамена (если такой предусмотрен);

-  глоссарий;

-  методические материалы, обеспечивающие возможность самоконтроля и контроля преподавателем результативности изучения дисциплины (тесты, контрольные задания и т. п.);

-  программное и методическое обеспечение практики (если таковая имеется);

-  раздаточный материал и наглядные пособия, электронные учебники, аудио - и видеоматериалы.

Дополнительный материал комплекса:

-  конспекты (тезисы) лекций;

-  учебники и учебно-методические пособия;

-  справочные и хрестоматийные издания.

2.2.Разработка УМК осуществляется профессорско-преподавательским составом кафедры. Материалы, входящие в комплекс, обсуждаются на заседании кафедры и утверждаются зав. кафедрой и деканом факультета.

2.3. Кафедры по мере необходимости осуществляют пополнение новыми и обновление устаревших материалов комплексов.

2.4. УМК дисциплин должны быть размещены на серверах факультетов.

2.5.Рабочая программа учебной дисциплины другого факультета утверждается Советом факультета, ответственным за реализацию образовательной программы специальности (направления).

ТРЕБОВАНИЯ

к содержанию и оформлению рабочей программы

учебной дисциплины.

Программа учебной дисциплины – основной рабочий документ преподавателя, определяющий содержание, объем и порядок изучения учебной дисциплины, а также формы (виды) контроля знаний студента по этой дисциплине (промежуточный, текущий, итоговый: реферат, контрольная работа, тест, зачет, экзамен).

Настоящие требования к содержанию учебных дисциплин составлены в соответствии с письма Министерства образования РФ «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе Государственных образовательных стандартов» от 01.01.01 г. № ин/13.

К содержанию указанных программ предъявляются следующие требования:

-  соответствие программ Государственным образовательным стандартам. Разработчики программ в предъявляемой части содержания вправе выходить за стандарт в пределах, определяемой стандартом учебной нагрузки. В заданиях контрольного типа нельзя выходить за пределы стандарта;

-  соответствие программ принципам классического университетского образования: универсальность и фундаментальность образования, ориентация на методологические ценности культуры;

-  отражение в программах основных направлений научной и педагогической деятельности, Ростовского государственного университета: информатизация и математизация образования, гуманитаризация естественно-научной подготовки, взаимодействие учебного и научного познания;

-  включение в содержание программы регионально-ориентированного материала, способствующего пониманию общенаучных и специальных знаний;

-  отражение в программах междисциплинарных интегративных связей, обеспечивающих высокое качество профессиональных компетенций будущих специалистов;

-  соответствие программ общей логике образовательного процесса по годам и семестрам обучения.

Преподаватель вправе творчески использовать различные способы построения программы (линейный, концентрический, тематический, проблемный, цикло-блочный, модульный и др.)

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ

29 апреля 2005 г., протокол

ПОЛОЖЕНИЕ

о курсовых работах студентов

1.  Общие положения

Выполнение курсовых работ предусмотрено в целях закрепления, углубления и обобщения знаний, полученных в процессе обучения, развития способности к самостоятельной работе, творческого мышления студента.

Системой курсовых работ студент подготавливается к выполнению более сложной задачи – дипломной работе.

2.  Тематика курсовых работ

Тематика курсовых работ должна отвечать задачам данного курса, научности, современности, новизны, актуальности. Тематика курсовых работ должна строиться на фактическом материале, на итогах практик, научных работах преподавателей кафедры, проблемах научных семинаров с широким привлечением литературы (в т. ч., и иностранной), освещающей новейшие достижения российской и зарубежной науки.

Темы курсовых работ, представленные научными руководителями, утверждаются кафедрами, ведущими те дисциплины, по которым учебными планами предусмотрено выполнение курсовых работ. Основные руководящие данные для выполнения работы оформляются кафедрой в виде заданий по курсовой работе. В заданиях четко формулируются название темы, характеристики, определяющие ее объем и содержание, основные этапы выполнения работы, календарные сроки промежуточного контроля. Каждое задание должно быть тщательно продумано в научном и методическом отношении, должно отвечать уровню подготовки студентов и времени, отведенному на выполнение работы.

3.  Организация и руководство курсовой работой.

В качестве начальной стадии самостоятельной работы студента курсовая работа делает особо ответственной роль научного руководителя. Руководство курсовой работой поручается наиболее квалифицированным преподавателям соответствующей кафедры, обладающим методическим опытом и научной квалификацией. На одного руководителя не должно планироваться более 10 курсовых работ.

Для сближения учебных требований и требований реальной сферы будущей деятельности студента, рекомендуется привлекать для руководства курсовыми работами опытных специалистов, работающих на предприятиях, в учреждениях и организациях-потребителях специалистов, выпускаемых университетом. В целях оказания помощи привлекаемым с производства руководителям курсовых работ, обеспечения единства предъявляемых студентам требований каждая кафедра, ведущая курсовые работы, разрабатывает методические указания по их выполнению.

В методических указаниях должны быть четко определены основные задачи курсовой работы, ее структура, объем текста, технические требования к оформлению, порядок выполнения работы, сроки и порядок защиты.

Задание на выполнение курсовой работы выдается в письменном виде за подписью научного руководителя, датируется и регистрируется в журнале, находящемся на кафедре.

В период выполнения курсовой работы для рационального использования часов, отведенных на руководство, научный руководитель проводит индивидуальные и, по мере необходимости, групповые консультации, расписание проведения которых доводится до сведения студентов в день выдачи заданий на курсовую работу. В процессе индивидуальных консультаций научный руководитель указывает на ошибки и неточности в работе, дает по ним разъяснения и рекомендации.

Зав. кафедрами периодически контролируют состояние руководства курсовыми работами.

Готовая курсовая работа, подписанная студентом, с письменной рецензией научного руководителя, сдается на кафедру, о чем делается пометка в журнале регистрации курсовых работ.

4.  Защита курсовых работ.

Публичная защита курсовой работы является особой формой проверки глубины осмысления изучаемого материала, эффективным способом выработки и демонстрации навыков научных выступлений, умения кратко, аргументировано и четко излагать представленный в курсовой работе материал.

Защита курсовой работы производится в комиссиях из 2-3 преподавателей кафедры при непосредственном участии научного руководителя, в присутствии студентов академической группы или участников спецсеминара (спецкурса), что позволяет выработать единые требования к курсовым работам у руководителей.

Защита состоит из краткого (8-10 мин.) выступления студента по выполненной курсовой работе, ответов на вопросы присутствующих на защите преподавателей и студентов, выступления научного руководителя с анализом выполненной работы.

По результатам защиты курсовая работа оценивается дифференциальной отметкой по 4-х балльной системе. Положительная оценка вписывается в ведомость и зачетную книжку студента, неудовлетворительная оценка – только в ведомость.

В зачетной книжке в разделе «Производственная работа» указывается полное, утвержденное кафедрой, наименование курсовой работы, семестр, фамилии и инициалы руководителя, отметка прописью «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

Студент, не представивший в установленный срок курсовой работы или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

Курсовые работы, имеющие теоретический или практический интерес, могут быть представлены на конкурсы студенческих научных работ, победители и лауреаты которых отмечаются приказом ректора и премиями.

После защиты курсовые работы хранятся в делах кафедры 2 года, затем все работы, не представляющие интерес для кафедры, списывают по акту и уничтожаются.

Приложение

Федеральное агентство по образованию

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-почвенный факультет

Кафедра зоологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

“ИЗУЧЕНИЕ ИЗМЕНЧИВОСТИ ОКРАСКИ

КОЛОРАДСКОГО ЖУКА LEPTINOTARSA DECEMLINEATA SAY В УСЛОВИЯХ БОКОВСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ

ОБЛАСТИ”

Студента 4 курса очного

отделения биолого-

почвенного факультета

Научный руководитель:

доцент, канд. биол. наук

Ростов-на-Дону

2006

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ

29 апреля 2005 г., протокол

ПОЛОЖЕНИЕ

о выпускных квалификационных работах

1.  Общие положения

К выпускным квалификационным работам относятся:

-  квалификационная работа бакалавра;

-  дипломная работа специалиста;

-  магистерская диссертация (диссертация магистра).

Выполнение выпускных квалификационных работ является заключительным этапом обучения студентов в университете и имеет своей целью:

-  систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний, применение этих знаний при решении конкретных практических, научных, технических, экономических и производственных задач;

-  развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в дипломной работе или магистерской диссертации проблем;

-  выявление уровня готовности выпускников о самостоятельной работе в условиях современного производства, науки и культуры.

Выпускная работа бакалавра

1.  По своему назначению, срокам подготовки и содержанию выпускная работа бакалавра является учебно-квалификационной. Она предназначена для выявления подготовленности выпускника к продолжению образования по образовательно-профессиональной программе следующей ступени и выполнению профессиональных задач на уровне требований государственного образовательного стандарта в части, касающейся минимума содержания и качества подготовки. Выпускная работа должна быть связана с разработкой конкретных теоретических или экспериментальных вопросов, являющихся частью научно-исследовательских, учебно-методических и других работ, проводимых кафедрой.

По решению кафедры в качестве выпускной работы бакалавра могут быть приняты статьи, опубликованные или подготовленные лично студентом, а также научные доклады, представленные выпускником на студенческих конференциях, конференциях молодых ученых и др.

2.  Выпускная работа бакалавра является результатом разработок, в которых выпускник принимал непосредственное участие. При этом в выпускной работе или в отзыве на нее организации, где проводились указанные исследования, должен быть отражен личный вклад автора в используемые в работе результаты.

3.  Выпускная работа бакалавра выполняется на 4-м году обучения, Затраты времени на подготовку выпускной работы бакалавра определяются учебным планом образовательного направления в объеме не менее 300 часов.

4.  Тематика выпускной работы бакалавра определяется в соответствии с перечнем общепрофессиональных и специальных дисциплин государственного образовательного стандарта в части требований к минимуму содержания и уровню подготовки соответствующего направления. Темы выпускной работы бакалавра разрабатываются профилирующей кафедрой и утверждаются заведующим кафедрой.

5.  При выполнении выпускной работы кафедрой назначается научный руководитель работы из числа преподавателей или научных сотрудников кафедры.

6.  Выпускная работа представляется в Государственную аттестационную комиссию не менее чем за 2 недели до назначенного срока защиты.

7.  Защита выпускной работы бакалавра осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии в форме авторского доклада, на который отводится не более 15 минут.

Дипломная работа специалиста

Дипломная работа специалиста имеет своей основной целью выяснение подготовленности выпускника для самостоятельного выполнения профессиональных задач в производственных, научно-исследовательских, образовательных организациях, государственных структурах и других сферах деятельности в соответствии с полученной специальность (специализацией).

1.  Тематика дипломных работ

Тематика дипломных работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники, экономики, культуры. Тематика дипломных работ определяется выпускающей кафедрой, рассматривается и утверждается ученым советом факультета. Общий перечень тем дипломных работ ежегодно обновляется.

Студентам предоставляется право выбора темы дипломной работы, научного руководителя. Студент может предложить для дипломной работы свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Закрепление за студентом темы дипломной работы по его личному письменному заявлению по представлению кафедры осуществляется приказом ректора перед направлением студента на последнюю практику.

2.  Руководство дипломной работой

Руководители дипломных работ назначаются приказом ректора (в приказе, где утверждаются темы дипломных работ) по представлению кафедр из числа профессоров, доцентов, научных сотрудников и высококвалифицированных специалистов университета, других учебных заведений, учреждений и предприятий.

Если дипломная работа пишется на стыке двух наук, то могут быть назначены два научных руководителя в пределах часов, отведенных на руководство дипломной работы.

Руководитель дипломной работы:

-  выдает задание на дипломную работу с указанием сроков промежуточного контроля и даты представления на кафедру завершенной дипломной работы;

-  оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период написания дипломной работы;

-  рекомендует студенту необходимую литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме;

-  проводит систематические, предусмотренные расписанием, консультации;

-  проверяет выполнение работы по частям и в целом.

В случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломной работы за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломной работой. Консультантами по отдельным разделам дипломной работы могут назначаться профессора, доценты высших учебных заведений, научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других учреждений и предприятий. Консультанты проверяют соответствующую часть выполненной студентом работы и ставят под ней свою подпись.

3.  Порядок допуска дипломной работы к защите

Законченная дипломная работа, подписанная студентом на титульном листе и на последней странице текста и консультантом на соответствующих страницах, представляется научному руководителю. После просмотра и одобрения работы руководитель подписывает ее и вместе со своим письменным отзывом представляет зав. кафедрой. В отзыве должна быть характеристика проделанной работы по всем разделам работы. Зав. кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы, делая об этом соответствующую запись на титульном листе дипломной работы. В случае, если зав. кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием научного руководителя.

Дипломная работа, допущенная к защите, направляется на рецензию. Состав рецензентов утверждается приказом ректора по представлению выпускающей кафедры из числа специалистов учреждений, производства, других высших учебных заведений, а также из числа преподавателей университета, если они не работают на данной выпускающей кафедре.

В государственную аттестационную комиссию представляются:

-  машинописный текст дипломной работы, на титульном листе которой указаны:

-  полное наименование, вышестоящей организации, университета, выпускающей кафедры;

-  тема дипломной работы;

-  фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание научного руководителя и его подпись.

К дипломной работе прилагаются:

-  выписка из решения выпускающей кафедры о допуске с указанием даты;

-  машинописный текст отзыва научного руководителя;

-  машинописный текст рецензии с подписью рецензента, заверенный отделом кадров предприятия, в котором он работает.

Студент может по рекомендации кафедры представить дополнительное краткое содержание дипломной работы на одном из иностранных языков, который оглашается на защите и может сопровождаться вопросами к студенту на том же языке. При условии сдачи и защиты дипломной работы на иностранном языке студенту присваивается квалификация «Специалист (правовед, историк, физик и т. д.) со знанием иностранного языка (англ., франц., нем.).

Дипломные работы хранятся на выпускающей кафедре в течении 5 лет.

Порядок передачи и использования ее определяется выпускающей кафедрой.

При необходимости передачи дипломной работы на предприятие или в учреждение для внедрения ее в производство с нее снимается копия. Оригинал остается на кафедре.

Магистерская диссертация

1.  Выпускная работа обучающегося в магистратуре – магистерская диссертация представляет собой научно-квалификационную работу, выполняемую на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения в вузе (6 лет) по выбранному направлению подготовки высшего профессионального образования. Она предназначена для выявления подготовленности магистранта к научно-исследовательской либо научно-педагогической работе или продолжению образования в аспирантуре.

2.  Магистерская диссертация должна являться итогом научно-исследовательской и (или) научно-педагогической работы магистранта, связанной с разработкой конкретных теоретических задач, учебно-методических материалов, научно-производственных и научно-педагогических задач прикладного характера, опытно-конструкторских проектов творческих проблем, определяемых спецификой образовательного направления. По решению выпускающей кафедры в качестве выпускной работы могут быть приняты опубликованные статьи в центральных научных журналах и научные доклады на международных, республиканских

3.  И отраслевых конференциях, в которых излагаются новые научно-исследовательские результаты, полученные лично автором.

4.  Время, отводимое на подготовку магистерской диссертации, определяется учебным планом магистратуры, разработанном на основе соответствующего государственного образовательного стандарта в части требований к государственной итоговой аттестации, и составляет не менее 50% общего времени обучения в магистратуре.

5.  Темы магистерских диссертаций разрабатываются выпускающей кафедрой и утверждаются Ученым советом факультета. Магистрант может предложить для подготовки выпускной работы собственную тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

6.  Руководитель магистерской диссертации назначается приказом проректора по учебной работе (декана факультета) по представлению выпускающей кафедры. В качестве руководителя магистерской диссертации могут назначаться профессора и доценты (доктора или кандидаты наук) выпускающей кафедры, родственных кафедр (факультетов) данного или других вузов, доктора и кандидаты наук научных и научно-производственных учреждений, а также высококвалифицированные специалисты государственных, общественно-политических и творческих организаций.

7.  В случае, если выпускная работа магистра имеет междисциплинарный характер или связана частично или полностью с тематикой организации, где проходила научно-исследовательская работа магистранта, выпускающей кафедре предоставляется право приглашать научных консультантов по отдельным разделам выпускной работы. В качестве консультантов могут приглашаться научно-педагогические сотрудники смежных кафедр (факультетов), других высших учебных заведений, а также научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты научных, научно-производственных, проектно-конструкторских учреждений и других государственных организаций.

8.  Работа над магистерской диссертацией выполняется обучающимся непосредственно на выпускающей кафедре с предоставлением ему рабочего места, необходимого оборудования и технических средств или в научных, научно-производственных и других организациях, с которыми было связано выполнение научно-исследовательской работы магистранта.

9.  Магистерская диссертация в завершенном виде представляется в Государственную аттестационную комиссию не менее чем за 2 недели до назначенного срока ее защиты.

10.  Для поведения защиты магистерской диссертации заведующий выпускающей кафедры представляет декану факультета на утверждение рецензента, не являющегося сотрудником данной кафедры из числа высококвалифицированных научно-педагогических специалистов образовательных, научно-исследовательских, производственных и других учреждений и организаций. При необходимости в качестве рецензента могут привлекаться сотрудники смежных кафедр факультета (вуза). По итогам рассмотрения диссертации рецензент представляет в комиссию письменный отзыв.

11.  Защита магистерской диссертации осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии. Продолжительность защиты, как правило, не должна превышать 45 минут, причем на доклад выпускника отводится не более 20 минут (если это не противоречит соответствующему государственному образовательному стандарту в части требований к итоговой аттестации выпускников).

При необходимости передачи дипломной работы или магистерской диссертации (если они имеют практическое значение) на предприятие или в учреждение для внедрения ее в производство с нее снимается копия. Оригинал остается на кафедре. Порядок передачи и использования ее определяется выпускающей кафедрой.

Оформление титульных листов квалификационных работ см. в приложениях

ПРОТОКОЛ №

заседания Государственной аттестационной комиссии «_____»___________ 200_ года по рассмотрению выпускной работы (выпускной работы бакалавра, дипломной работы или проекта, магистерской диссертации) по направлению (специальности):

______________________________________________________________

(код) (наименование направления, специальности)

специализация _______________________________________________________

(код) (наименование специализации)

студента _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

на тему: _____________________________________________________________

Работа выполнена на кафедре ______________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Наименование вуза _______________________________________________________

Присутствовали: председатель _____________________________________________

(уч. степень, звание, фамилия, инициалы)

члены __________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Выпускная работа выполнена под руководством

(уч. степень, звание, фамилия, инициалы)

при консультации_________________________________________________________

(уч. степень, звание, фамилия, инициалы)

Рецензент ______________________________________________________________

(уч. степень, звание, фамилия, инициалы)

________________________________________________________________________

(место работы, должность)

В Государственную аттестационную комиссию представлены следующие материалы:

1.  Текст выпускной работы на ____ стр.,

Чертежи, таблицы по проекту на ____ листах.

2.  Рецензия по выпускной работе

После сообщения о выполнении выпускной работы (выпускной работы бакалавра, дипломной работы или проекта, магистерской диссертации) студенту были заданы следующие вопросы:

1.  ________________________________________________________________________

(фамилия лица, задавшего вопрос)

2.  ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(фамилия лица, задавшего вопрос)

3. _________________________________________________________________________

(фамилия лиц, задавшего вопрос)

Признав, что студент выполнил и защитил выпускную работу (выпускную работу бакалавра, дипломную работу или проект, магистерскую диссертацию)

С оценкой __________________________________________________________________

Присвоить _________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

квалификацию (академическую степень) ________________________________________

Особые мнения членов комиссии ______________________________________________

Выдать диплом (с отличием, без отличия)

Председатель (подпись)

Члены Государственной

Аттестационной комиссии (подпись)

Секретарь комиссии (подпись)

П Р О Т О К О Л № ______

(заполняется на каждом государственном экзамене)

заседания Государственной аттестационной комиссии «___»_____________ 200_ года

о сдаче государственных экзаменов по дисциплине

Специальность (направление):

(шифр) (наименование специальности, направления)

Экзаменуется студент ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Факультет _________________________________________________________________

Наименование вуза __________________________________________________________

Присутствовали: председатель ________________________________________________

(уч. степень, звание, фамилия, инициалы)

члены _____________________________________________________________________

Вопросы:

1.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Признать, что студент сдал государственный экзамен с оценкой ____________________

Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________

Председатель (подпись)

Члены Государственной

Аттестационной комиссии (подписи)

Секретарь комиссии (подпись)

Приложение

Федеральное агентство по образованию

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет»

Биолого-почвенный факультет

Кафедра ботаники

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему:

«БРИОФЛОРА ИСКУССТВЕННЫХ КАМЕНИСТЫХ

СУБСТРАТОВ г. РОСТОВА-на-ДОНУ»

Студент 4 курса очной формы обучения

Научный руководитель:

доцент, к. б.н.

Нормоконтролер:

Ростов-на-Дону

2006

Приложение

Федеральное агентство по образованию

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-почвенный факультет

Кафедра биохимии и микробиологии

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему:

«ЖИВОРАСТВОРИМЫЕ ВИТАМИНЫ И КАРОТИНОИДЫ

В ТКАНЯХ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ КЕФАЛИ ПРИ АДАПТАЦИИ

К ЭКОЛОГИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ АЗОВСКОГО МОРЯ»

Студент 5 курса очной формы обучения

Научный руководитель:

доцент, к. б.н.

Рецензент:

К. б.н., с. н.с. НИИ биологии

РГУ

Нормоконтролер:

г. Ростов-на-Дону

2006

Приложение

Федеральное агентство по образованию

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-почвенный факультет

Кафедра зоологии

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

на тему:

БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕПАРАТА «РЕГЕНТ» ПРОТИВ КОЛОРАДСКОГО ЖУКА

НА КАРТОФЕЛЕ»

Студент 2 курса магистратуры

Научный руководитель:

профессор, д. б.н.

Рецензент:

доцент, к. б.н.

г. Ростов-на-Дону

2005

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ приказом ректора № 000

(протокол от 01.01.01 г.) от 01.01.01 г.

П О Л О Ж Е Н И Е

об итоговой государственной аттестации выпускников

Ростовского государственного университет

Настоящее положение составлено в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 г. и типовым «Положением об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений», утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.01 г. № 000.

I.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Целью государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника РГУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

2. Итоговая государственная аттестация выпускников РГУ и филиалов проводится по всем основным образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, или выходящим на государственную аттестацию и аккредитацию образовательных программ специальностей (направлений).

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

II.  Виды итоговых аттестационных испытаний

3.  Итоговая государственная аттестация выпускников включает аттестационные испытания следующих видов:

- государственный экзамен.

- защита выпускной квалификационной работы;

Перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний определяется учебным планом в соответствии с государственным образовательным стандартом специальности (направления).

4. Выпускные квалификационные работы являются обязательными и выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр – в форме выпускной квалификационной (бакалаврской работы); для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.

5. Темы выпускных квалификационных работ определяются выпускающими кафедрами факультетов и утверждаются приказом ректора. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат рецензированию. Рецензентом магистерской диссертации не может быть преподаватель той кафедры, на которой выполнялась диссертация.

Рецензенты из числа преподавателей, научных сотрудников, специалистов других кафедр, факультетов, научных подразделений, предприятий, утверждаются приказом ректора. По итогам рассмотрения магистерской диссертации или дипломной работы рецензент представляет на выпускающую кафедру письменную рецензию (отзыв) не позднее, чем за 3 дня до защиты. Рецензия представляется автору дипломной работы или магистерской диссертации для ознакомления.

6. Условия и сроки выполнения квалификационных работ устанавливаются учебными планами с учетом рекомендаций УМО и государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников.

7. Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговому междисциплинарному экзамену по направлениям подготовки (специальностям) и т. п.) и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются советом факультета с учетом рекомендаций учебно-методических объединений вузов.

Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

III.  Государственные аттестационные комиссии

8. Для проведения итоговой государственной аттестации в РГУ и филиалах создаются Государственные аттестационные комиссии по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования.

9. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который руководит деятельностью комиссии в течение календарного года.

Председателем государственной аттестационной комиссии утверждается, как правило, лицо, не работающее в РГУ, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии – кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. При необходимости председатель государственной аттестационной комиссии должен иметь допуск к работам по закрытой тематике.

Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается Федеральным Агентством по образованию РФ.

Федеральное агентство по образованию РФ утверждает полные составы государственных аттестационных комиссий по профессиональным образовательным программам подготовки по направлениям и специальностям, подлежащим аттестации на основании заявления РГУ на проведение аттестационной экспертизы, согласованного с Управлением по лицензированию, аттестации и аккредитации образовательных учреждений.

Председатель государственной аттестационной комиссии может возглавлять экзаменационную комиссию по защите выпускной квалификационной работы и может принимать участие в работе другой на правах ее члена.

Государственные аттестационные комиссии действуют с момента их утверждения до конца календарного года.

10.  Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением, соответствующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации, учебно-методической документацией, разработанной в РГУ на основе государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования, и методическими рекомендациями учебно-методических комиссий факультетов.

Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:

-  определение соответствия подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки;

-  принятие решения о возможности присвоения квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;

-  разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.

11.  Государственная аттестационная комиссия по основной образовательной программе состоит из экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных государственными образовательными стандартами.

Аттестационные и экзаменационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников университета, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций – потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений.

Если аттестационным испытанием является только защита выпускной квалификационной работы, то в этом случае состав государственной экзаменационной комиссии может совпадать с составом государственной аттестационной комиссии. В этом случае также составляются два протокола: ГЭКа и ГАКа.

Председатели экзаменационных комиссий по отдельным видам аттестационных испытаний являются заместителями председателя аттестационной комиссии. Председатель и состав экзаменационных комиссий по отдельным видам аттестационных испытаний утверждаются приказом ректора.

В случае болезни председателя государственной аттестационной комиссии его обязанности исполняет его заместителей.

12. По решению Ученого совета РГУ может быть сформировано несколько государственных аттестационных комиссий по одной основной образовательной программе высшего профессионального образования.

Состав аттестационных комиссий утверждается приказом ректора. В состав государственной аттестационной комиссии филиала РГУ в качестве заместителя председателя входит представитель Ростовского государственного госуниверситета. Он же может быть председателем одной из государственных экзаменационных комиссий.

Участие в работе комиссий (ГЭКа и ГАКа) планируется в индивидуальной нагрузке преподавателя.

Порядок проведения итоговой государственной аттестации

13. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается учебно-методической комиссией и утверждается ученым советом факультета на основании настоящего Положения и доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, не позднее начала преддипломной практики, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

14. Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов устанавливается Ученым советом факультета (кроме случаев, где это устанавливается Федеральным органом управления образованием).

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколом заседаний экзаменационных комиссий.

К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

15. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по специальности (направлению подготовки) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.

Решения государственной аттестационной и экзаменационной комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии или его заместитель обладает правом решающего голоса.

Все решения государственной аттестационной и экзаменационной комиссий оформляются протоколами.

16. Диплом с отличием выдается студентам, сдавшим курсовые экзамены с оценкой «отлично» не менее, чем по 75% дисциплин учебного плана (включая курсовые работы и практики), а по остальным дисциплинам – с оценкой «хорошо», сдавшим государственные экзамены и защитившим выпускные квалификационные работы с оценкой «отлично». Студенты, претендующие на диплом с отличием, не должны иметь текущих экзаменационных удовлетворительных оценок. Повторная сдача текущего экзамена с целью повышения положительной оценки допускается в исключительных случаях (возможность получить диплом с отличием) по разрешению декана факультета на 4 и 5 курсах. Подобная пересдача может быть разрешена не более, чем по трем предметам за весь период обучения.

17. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, приказом ректора назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в установленном порядке.

18. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее, чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

19.Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза.

Для этого организуются дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий в установленные ученым советом факультета сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

20.Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на ученых советах факультетов и Ученом совете РГУ и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются в Федеральное агентство по образованию РФ в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве РГУ.

21. Выпускные квалификационные работы и рецензии к ним хранятся на выпускающей кафедре в течение 5 лет. По истечении срока по акту, утвержденному деканом факультета, квалификационные работы списываются и уничтожаются. Председателями комиссий по списанию квалификационных работ являются заведующие выпускающими кафедрами.

При необходимости передачи дипломной работы или магистерской диссертации (если они имеют практическое значение) на предприятие или в учреждение для внедрения ее в производство с нее снимается копия. Оригинал остается на кафедре. Порядок передачи и использовании ее определяется выпускающей кафедрой.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ кафедр по дневному, вечернему и заочному отделениям

Организационная документация

1.  Папка приказов, распоряжений и инструктивных писем, решений советов факультетов (МО И Н, ректорат, деканат).

2.  План работы кафедры (перспективный и рабочий) по разделам.

3.  План НИР (перспективный и рабочий).

4.  Индивидуальные планы преподавателей.

5.  Протоколы заседаний кафедры.

6.  Расчет часов учебной нагрузки, календарно-тематические планы дисциплин.

7.  График и журнал взаимопосещений лекций, семинарий, лабораторных и практических занятий.

8.  Отчеты кафедры (соответственно по разделам плана).

9.  Программы и отчеты студентов по всем видам практики.

10.  Тематика курсовых и дипломных работ; курсовые, дипломные работы студентов, контрольные работы студентов ОЗО; журнал рецензий контрольных и курсовых работ ( в соответствии с положенным сроком хранения).

11.  Зачетно-экзаменационные ведомости (второй экземпляр).

12.  Журнал по технике безопасности.

13.  План повышения квалификации преподавателей.

14.  Опись дел, переданных в архив.

15.  Экзаменационные билеты по лекционным курсам, тесты (текстовые и компьютерные).

Учебно-методическая документация

1.  Учебно-методические комплексы учебных дисциплин учебного плана специальности (направления).

2.  Методические указания для студентов по изучению курсов, отдельных тем, самостоятельной работы, организации и проведению НИРС, курсовому и дипломному проектированию, учебным и производственным практикам, экзаменам и госэкзаменам, использование ЭВМ по дисциплинам кафедры.

3.  Методический пакет кафедры: проблемные лекции, деловые игры, каталоги производственных ситуаций, карточки по экспрессконтролю, конспекты-схемы лекций, исследовательские задания для лабораторных и практических занятий и т. д.

4.  Тематика, программа научно-методического исследования по кафедре и отчеты (годовые и пятилетние). В программе отразить: работу кафедры по научно-методической проблеме (с указанием ответственных исполнителей, сроков исполнения по кварталам и ожидаемые результаты); участие в научно-методических конференциях; внедрение рекомендаций предыдущих конференций; обобщение опыта работы преподавателей своей и смежных кафедр.

5.  Библиотека на электронных носителях.

Дополнительно для кафедр специализации

1.  Квалификационная характеристика.

2.  Индивидуальные планы обучения студентов.

3.  Программа экзамена кандидатского минимума.

4.  Списки студентов, специализирующихся по кафедре.

Примерные разделы плана работы кафедры

1.  Перечень дисциплин, спецкурсов и спецпрактикумов, обеспечиваемых кафедрой.

2.  Утвержденный штат кафедры.

3.  Годовая учебная нагрузка кафедры.

4.  Состав сотрудников кафедры.

5.  Разделы работы:

5.1.  Методическая работа (учебно-методическая и научно-методическая). Приложение: тематика курсовых и дипломных работ; график самостоятельной работы студентов, учебные графики для студентов ОЗО.

5.2.  Руководство научно-исследовательской работой студентов.

5.3.  Работа опорных пунктов кафедр на производствах и учреждениях.

5.4.  Воспитательная работа со студентами.

6.  Материальное обеспечение кафедры: оснащение вычислительной техникой, оборудование лабораторий и кабинетов.

7.  Участие кафедры в трудоустройстве выпускников.

8.  План заседания кафедры.

П Е Р Е Ч Е Н Ь

документации деканата факультета

1.  Должностные обязанности сотрудников деканата.

2.  Папка приказов и распоряжений (Минобразования, ректората)

3.  Распоряжения по деканату.

4.  Протоколы и решения Ученого совета.

5.  Штатное расписание. Списки сотрудников факультета.

6.  Списки студентов факультета.

7.  Списки социально незащищенных студентов и соответствующая документация.

8.  Списки студентов, вселенных в общежитие.

9.  Списки аспирантов.

10.  Журнал учета выдачи студенческих билетов и зачетных книжек.

11.  Учебные карточки студентов.

12.  Расписание занятий по семестрам.

13.  План профориентационной работы.

14.  План работы и протоколы заседаний УМК.

15.  План издания учебно-методической литературы.

16.  Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям и специальностям.

17.  Учебные планы.

18.  Рабочие учебные планы.

19.  Сводные экзаменационные ведомости.

20.  Зачетно-экзаменационные ведомости.

21.  Журналы ГАК. Отчеты председателей ГАК.

22.  Факультетские отчеты.

23.  Документация по научно-исследовательской работе.

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого совета РГУ

29 апреля 2005, протокол

П О Л О Ж Е Н И Е

о практике студентов

Введение

Настоящее Положение подготовлено в соответствии с приказом министерства образования РФ № 000 от 25.03.2003г., Законом Российской Федерации "Об образовании" в редакции Федерального закона от 01.01.01г. №12-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996г. №3, ст.150), Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 01.01.01г. , постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 "Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования", Кодексом Законов о труде Российской Федерации (в редакции Закона Российской Федерации от 25.09.92г. № 000-1), постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.95 № 000 "О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием", рекомендациями Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г.№ ин/15 "Об организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования", Уставом Ростовского государственного университета, Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО), утвержденными в установленном порядке в 2000 году, и другими нормативно-правовыми документами, ссылки на которые даны в тексте Положения.

Настоящее Положение определяет понятие практики, порядок ее организации и руководства, раскрывает содержание и структуру программы практики, требования к отчетной документации.

Положение распространяется на все структурные подразделения университета, осуществляющие профессиональную подготовку специалистов с профессиональным высшим образованием (независимо от форм получения образования).

I Общие положения

1. Практика студентов Ростовского государственного университета является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке студентов на базах практики.

2. Объемы и виды практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и (или) специальностям высшего профессионального образования (далее ГОС ВПО).

Цели и задачи практики определяются соответствующими ГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми соответствующими учебно-методическими объединениями (УМО).

3. В соответствии с требованиями к организации практики, содержащимися в ГОС ВПО, Уставом университета, а также настоящим Положением факультеты (методические комиссии по специальностям) самостоятельно разрабатывают Программы практики с учетом специфики подготовки специалистов и требований настоящего Положения.

II. Виды практики

Основными видами практики студентов университета являются: учебная, производственная и (или) преддипломная, педагогическая практики.

2.1. Учебная практика может включать в себя несколько этапов. Например, ознакомительная практика в организациях любых организационно-правовых форм (далее организациях), практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в учебных мастерских, лабораториях университета и т. п. Перечень учебных практик по основной образовательной программе ВПО определяется методической комиссией по направлению подготовки и (или) специальности. Руководителями учебной практики от университета назначаются, как правило, преподаватели соответствующих выпускающих кафедр. В тех случаях, когда учебная практика является продолжением изучения дисциплины, она проводится преподавателями соответствующих кафедр. Перечень учебных практик, являющихся продолжением учебных дисциплин, определяется методической комиссией по специальности.

2.2. Прохождение студентами производственной практики производится в зависимости от направлений и специальностей высшего профессионального образования.

Конкретные виды производственных практик определяются учебными планами.

Основными принципами проведения производственной практики студентов являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельностью студентов.

2.3. Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения.

Руководителями производственной и преддипломной практик от университета назначается преподаватели соответствующих выпускающих кафедр.

2.4. Педагогическая практика проводится в соответствии с Инструкцией по педагогической практике студентов государственных университетов, утверждённой приказом Минвуза СССР от 13.06.86 г. № 000

III. Содержание практики

3.1. Организация всех видов практик на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Задачей практики является:

·  закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе теоретического обучения;

·  овладение профессионально-практическими умениями, производственными навыками и передовыми методами труда;

·  овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в избранной профессии;

·  овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач (проблем);

·  ознакомление с инновационной, в том числе маркетингово-менеджерской, деятельностью предприятий и учреждений (баз практики);

·  изучение различных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, психологической, технической, технологической, экономической и т. д.

· 

3.2. Структура программы практики

3.2.1. Программа практики содержит следующие структурные элементы:

·  титульный лист;

·  оборотную сторону титульного листа;

·  пояснительную записку;

·  содержание;

·  план практики;

·  общие и индивидуальные задания;

·  приложения;

·  список литературы для студентов-практикантов.

3.2.2. Титульный лист программы практики оформляется в соответствии с приложением А.

3.2.3. Оборотная сторона титульного листа оформляется в соответствии с приложением Б.

3.2.4. Пояснительная записка должна содержать сведения, характеризующие:

·  виды практик по данной специальности;

·  цель, задачи и особенности каждого вида практики;

·  требования к знаниям, умениям и навыкам, которые должны быть приобретены или закреплены в период практики в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данной специальности;

·  продолжительность и сроки проведения каждого вида практики;

·  общие требования, регламентирующие деятельность студента-практиканта;

·  требования к оценке профессионально-практической деятельности студентов и их отчетности.

3.2.5.Структурный элемент программы "Содержание" оформляется в соответствии с приложением В.

3.2.6. План практики оформляется в соответствии с приложением Г.

3.2.7. Задания на практику оформляются перечнем специальных заданий, раскрывающих содержание основных видов практики студентов. Состав и содержание заданий практики определяется ее видом.

3.2.8. Приложение включает методические рекомендации по выполнению заданий на практику и по подготовке отчетной документации по итогам практики.

IV. Организация практики

. Требования к организации практики определяются ГОС ВПО и конкретизируются в факультетских программах о практике студентов по каждой конкретной специальности.

4.1. Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях университета, на базах практики РГУ, а также в сторонних организациях.

Производственная и преддипломная практики студентов проводятся, как правило, в организациях.

Практика в организациях осуществляется на основе долгосрочных договоров (Приложение Д).

4.2. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса на соответствующий учебный год. Сроки устанавливаются с учетом теоретической подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной базы университета и базовых предприятий. Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием практики и теоретическим обучением.

4.3.Студенты, заключившие контракт с будущими работодателями, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях.

4.4. Заведующий учебными и производственными практиками:

·  Координирует работу по организации и проведению учебной и производственной практик университета, готовит проекты распоряжений и приказов ректора по вопросам практики.

·  Контролирует своевременность разработки и переиздания программ практик.

·  Обобщает заявки кафедр об обеспечении их базами практики.

·  Заключает договора с предприятиями на проведение практики.

·  Оформляет приказы по университету о распределении студентов по местам практики, назначении и командировании руководителей практики от кафедр. Контролирует своевременный отъезд студентов и руководителей на предприятие.

·  Заказывает изготовление, получает и обеспечивает кафедры бланочной документацией по практике.

·  Осуществляет текущий контроль за ходом практики.

·  Составляет раздел отчета университета по практике

·  Анализирует отчеты кафедр по результатам практики, готовит проекты решений Совета университета по итогам практики и задачам ее проведения в следующем учебном году.

·  Участвует в проведении итоговых конференций по практике.

·  Участвует в составлении сметы расходов на проведение практики.

·  Ведет делопроизводство по практике.

·  Разрабатывает график проведения практической подготовки студентов на учебный год.

4.5. Деканы факультетов совместно с заведующими выпускающих кафедр, а также факультетские руководители практик

·  Ежегодно не позднее 1 марта, заключаются договоры с организациями (предприятиями) о прохождении практики студентами на предстоящий календарный год (Приложение Д), согласовывают с ними программы и календарные графики прохождения практики.

·  Выделяют опытных профессоров, доцентов и преподавателей, хорошо знающих данное производство, в качестве групповых и (или) индивидуальных руководителей практики, ,

·  Не позднее, чем за месяц до начала практики распределяют студентов по местам практики, готовят и подписывают у проректора по учебной работе приказы о направлении студентов на практику и назначении руководителей практики (от университета и от организации по согласованию).

·  Обеспечивают предприятия, где студенты проходят практику, а также самих практикантов программами практики и индивидуальными заданиями.

·  Организуют медицинский осмотр студентов, направляемых на практику.

·  Осуществляют строгий контроль над организацией и проведением практики непосредственно на предприятиях, за соблюдением ее сроков и содержанием.

4.6. Руководитель практики - преподаватель, как правило, выпускающей кафедры:

·  До начала практики выезжает на предприятие для организации необходимой подготовки к приезду студентов-практикантов;

·  Обеспечивает проведение всех организационных мероприятий перед выездом студентов на практику (проведение собраний; получение денежных средств и приобретение билетов; инструктаж о порядке прохождения практики; инструктаж по охране труда и технике безопасности и т. д.);

·  Принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещения их по видам работ;

·  Обеспечивает высокое качество прохождения практики студентами и строгое соответствие основной образовательной программе и программе практики;

·  Осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием.

·  Осуществляет контроль за обеспечением предприятием нормальных условий труда и быта студентов, контролирует проведение со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности и совместно с руководителем практики от организации несет ответственность за соблюдением студентами правил техники безопасности;

·  Контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка предприятия;

·  Принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике и в подготовке студенческих конференций по итогам практики.

·  Рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе и представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов;

·  Всю работу проводит в тесном контакте с соответствующим руководителем практики от предприятия, совместно с ним составляет рабочую программу проведения практики;

·  Разрабатывает тематику индивидуальных заданий и оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к курсовому или дипломному проекту (работе);

4.7. Руководство педагогической практикой студентов на всех ее этапах осуществляется преподавателями университета совместно с администрацией и педагогами учебных заведений в которых студенты проходят практику

4.8.Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается приказом руководителя предприятия на одного из руководящих работников или высококвалифицированных специалистов.

Предприятия, являющиеся базами практики:

·  Организуют и проводят практику в соответствии с настоящим Положением и программами практики;

·  Представляют студентам-практикантам в соответствии с программой практики рабочие места, обеспечивающие наибольшую эффективность прохождения практики;

·  Создают необходимые условия для получения студентами в период прохождения практики знаний, умений и навыков по специальности

·  Соблюдают согласованные с университетом календарные графики прохождения практики;

·  Назначают квалифицированных специалистов для руководства практикой в подразделениях предприятий;

·  Предоставляют студентам-практикантам возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, технической и другой документацией, имеющейся учебной, научной и технической литературой, библиотекой;

·  Обеспечивают студентам условия безопасной работы, проводят обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности, в том числе: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации. В необходимых случаях проводят обучение студентов-практикантов безопасным методам работы. Все несчастные случаи, происшедшие в организации со студентами во время прохождения практики, расследуют комиссией совместно с руководителем практики от университета и учитывают в организации в соответствии с действующим Положением о расследовании и учете несчастных случаев;

·  Несут полную ответственность за несчастные случаи со студентами, проходящими практику на предприятии;

·  Обеспечивают и контролируют соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных на данном предприятии;

·  Могут налагать, в случае необходимости, приказом руководителя предприятия взыскания на студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего трудового распорядка, и сообщать об этом декану факультета и ректору университета.

·  Оказывают помощь в подборе материалов для курсовых и дипломных проектов (работ);

·  Дают оценку итогам практики студентов.

4.9. Руководитель практики студентов от предприятия, осуществляющий общее руководство практикой:

·  подбирает опытных специалистов в качестве руководителей практики студентов в отделе, лаборатории, школе и т. д.;

·  совместно с руководителем практики от университета организует и контролирует организацию практики студентов в соответствии с настоящим Положением, программой и утвержденными графиками прохождения практики;

·  обеспечивает качественное проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности;

·  обеспечивает выполнение мероприятий, оговоренных в пункте 17 настоящего Положения;

·  контролирует соблюдение практикантами производственной дисциплины и сообщает в университет о всех случаях нарушения студентами правил внутреннего трудового распорядка и наложенных на них дисциплинарных взысканий;

·  осуществляет учет работы студентов-практикантов;

·  организует совместно с руководителем практики от университета перемещение студентов по рабочим местам;

·  отчитывается перед руководством предприятия за организацию и проведение практики.

4.10. Руководитель практики студентов в цехе (отделе, лаборатории, школе и т. д.), осуществляющий непосредственное руководство практикой:

·  организует прохождение практики закрепленных за ним студентов в тесном контакте с руководителем практики от университета и руководителем практики от предприятия, осуществляющим общее руководство практикой;

·  знакомит студентов с организацией работ на конкретном рабочем месте, с управлением технологическим процессом, оборудованием, техническими средствами и их эксплуатацией, экономикой производства, охраной труда и т. д.;

·  осуществляет постоянный контроль над производственной работой практикантов, помогает им правильно выполнять все задания на данном рабочем месте, знакомит с передовыми методами работы и консультирует по производственным вопросам;

·  обучает студентов-практикантов безопасным методам работы;

·  контролирует ведение дневников и подготовку отчетов, составляет на практикантов производственные характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий.

4.11. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению соответствующих кафедр на основе аттестации может быть зачтена учебная и (или) производственная практики. На преддипломную практику они направляются в установленном порядке.

4.12. Студенты очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения, работающие по профилю избранной в университете специальности, все виды практик, за исключением преддипломной, организуют самостоятельно. Для остальных категорий студентов этих форм обучения (не работающих или работающие не по профилю избранной специальности), а также в случае преддипломной практики (для всех) прохождение практики является обязательным на местах, определяемых выпускающей кафедрой, и по утвержденной в университете программе. Во всех случаях по результатам освоения программы практики обучающиеся представляют на выпускающую кафедру письменный отчет с последующей аттестацией ( Инструктивное письмо Минобразования России от 20.08.99г. № ИН/15 "О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения").

4.13. Продолжительность рабочего для студентов при прохождении практики в организациях, учреждениях и на предприятиях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 43 КЗоТ РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 42 КЗоТ РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет - не более 24 часов в неделю (ст. 43 КЗоТ РФ).

С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места, на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном в организации порядке.

4.14 Учебная нагрузка учебных мастеров и преподавателей по практике определяется, исходя из количества учебных недель по действующим в университете нормам времени учебной работы, но не более 40 часов в неделю.

4.15. Студент при прохождении практики обязан:

·  полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики и индивидуальным заданиям;

·  подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего трудового распорядка;

·  изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

·  нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

·  представить своевременно руководителю практики дневник, письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать зачет по практике.

V. Подведение итогов практики

5.1. В качестве основной формы и вида отчетности устанавливается дневник практики и письменный отчет. Форма, примерное содержание и структура дневников и письменных отчетов, определяется выпускающей кафедрой. Форма контроля прохождения практики - зачет или дифференцированный зачет (устанавливается учебным планом и программой практики с учетом требований ГОС ВПО). Оценка по практике или зачет приравниваются к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

5.2 По окончании практики студент-практикант в 10-ти дневный срок составляет письменный отчет и сдает его руководителю практики от университета одновременно с дневником, подписанным непосредственным руководителем практики от предприятия.

Отчет должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период практики.

5.3 По окончании практики студент, не позднее 10 дней после завершения практики, сдает зачет комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят руководитель практики от университета, ведущий профессор, доцент или преподаватель кафедры и, по возможности, руководитель практики от предприятия.

При оценке итогов работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия.

5.4 Итоги практики обсуждаются на научно-практических конференциях факультетов, на производственных совещаниях предприятий и заседаниях ученых советов факультетов с участием, где это возможно, представителей баз практики.

5.5 Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в период летних каникул.

Студенты, не выполнившие программы практики без уважительных причин или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета и действующим Положением.

VI. Материальное обеспечение практики.

6.1. В период практики студенты могут быть зачислены на штатные вакантные должности.

На студентов, зачисленных в организациях в период практики на должности, распространяется трудовое законодательство, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

На студентов, не зачисленных на рабочие места, распространяются правила труда и режима рабочего дня, действующие на предприятии.

Оплата труда студентов в период практики при выполнении ими производственного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательством для организаций соответствующей отрасли, а также в соответствии с договорами, заключенными университетом с организациями различных организационно-правовых форм.

Независимо от получения студентами-практикантами заработной платы по месту прохождения практики за ними сохраняется право на получение стипендии на общих основаниях.

6.2 Студентам, обучающимся в университете по очной форме обучения, за период прохождения всех видов практики, связанной с выездом из г. Ростова-на-Дону выплачиваются суточные в размере 50% от нормы суточных, установленных действующим законодательством для возмещения дополнительных расходов, связанных с командировками работников организаций за каждый день, включая время нахождения в пути к месту практики и обратно (постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01г. №33: Собрание законодательства Российской Федерации 1992 №6 ст.30).

Проезд студентов очной формы обучения к месту проведения практики и обратно оплачивается за счет средств университета (плацкарт).

Студентам, проходящим практику по месту своего постоянного проживания за приделами г. Ростова-на-Дону командировочные расходы не оплачиваются.

6.3. Студентам, зачисленным на период практики на штатные должности в геологических партиях и экспедициях и получающим кроме заработной платы полевое довольствие или бесплатное питание, выплата суточных не производится.

33. Университет может ходатайствовать перед руководителями учреждений, предприятий и организаций, на которых работают студенты последних курсов очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, о предоставлении им дополнительного месячного отпуска без сохранения заработной платы для ознакомления непосредственно на производстве с работой по избранной специальности и подготовке необходимых материалов для выпускной квалификационной работы.

На период указанного отпуска эти студенты зачисляются на стипендию на общих основаниях.

34. Оплата преподавателям (руководителям практики от университета) суточных, за проезд к месту практики с выездом из г. Ростова-на-Дону и обратно, а также возмещение расходов по найму жилого помещения производится университетом в соответствии с действующим законодательством российской Федерации об оплате служебных командировок.

35. Оплата труда руководителей практики от организации, находящейся на бюджетном финансировании, производится в соответствии с постановлением Минтруда России от 21.01.93 №7 "Об утверждении коэффициентов ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий на предприятиях, в учреждениях, организациях, находящихся на бюджетном финансировании".

Оплату труда руководителей практики от других организаций устанавливается руководителем организации.

Приложение

Форма титульного листа программы практики

Министерство образования и науки Российской Федерации

Ростовский государственный университет

Утверждаю:

Декан__________факультета

Ф. И.О.

ПРОГРАММА

производственной практики

по специальности _______________

г. Ростов-на-Дону,

200…

Приложение

Форма оборотной стороны титульного листа

программы практики

Программа практики разработана методической комиссией по специальности

Утверждена на заседании научно-методического совета _____________факультета___________., протокол №

Программа производственной практики для студентов_______ курсов специальности_________

Сост. ___________

Приложение

Форма структурного элемента программы практики

"Содержание"

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………………………….. 3

2. План практики …………………………………………………. 15

3. Задания на практику ………………………………………….. 20

4. Приложения ……………………………………………………. 25

5. Список литературы ……………………………………………. 30

Приложение Г

Форма плана практики

План практики

№ п/п	Вид практики	Курс	Семестр	Сроки проведения

Приложение

ДОГОВОР

на проведение производственной практики студентов

Ростовского Государственного Университета

на предприятиях, в учреждениях, организациях

Мы, нижеподписавшиеся, с одной стороны Ростовский государственный университет, именуемый в дальнейшем "УНИВЕРСИТЕТ", _____________, действующего на основании УСТАВА и, с другой стороны

_____________________________________________________________, именуемый

(наименование предприятия, организации, учреждения)

в дальнейшем "ПРЕДПРИЯТИЕ", в лице

_____________________________________________________________

(должность, ф. и.о.)

действующего на основании

_____________________________________________________________

(Положения о предприятии,

_____________________________________________________________

распоряжения, доверенности)

в соответствии с Положением о производственной практике студентов высших учебных заведений РФ, утвержденным приказом Министра образования РФ заключили договор о нижеследующем:

1. ПРЕДПРИЯТИЕ обязуется:

1.1. Предоставить университету мест для проведения производственной практики студентов.

1.2. Обеспечить студентам условия безопасного прохождения практики. Проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации; в необходимых случаях проводить обучение студентов-практикантов безопасным методам работы.

1.3. Расследовать и учитывать несчастные случаи, если они произойдут со студентами в период практики на ПРЕДПРИЯТИИ, в соответствии с Положением о порядке расследования и учета несчастных случаев на производстве (утв. Постановлением Правительства РФ от 3 июля 1995 г. № 000).

1.4. Создать необходимые условия для выполнения студентами программы производственной практики.

1.5. назначить квалифицированных специалистов для руководства производственной практикой в подразделениях (цехах, отделах, лабораториях и т. д.).

1.6. Совместно с руководителями практики от университета организовать для студентов-практикантов силами ведущих специалистов ПРЕДПРИЯТИЯ лекции по проблемам, согласованным с вузом, а также встречи с передовиками и новаторами производства.

1.7. О всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка предприятия сообщать в университет.

1.8. По окончании производственной практики дать отзыв о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета.

2.УНИВЕРСИТЕТ обязуется:

2.1. За 1 месяц до начала производственной практики представить ПРЕДПРИЯТИЮ программу производственной практики и список студентов, направляемых на производственную практику.

2.2. Направить на ПРЕДПРИЯТИЕ студентов в сроки, предусмотренные календарным планом проведения практики.

2.3. Выделить в качестве руководителей практики наиболее квалифицированных профессоров, доцентов и преподавателей.

2.4. Перед отправкой на практику провести медицинский осмотр всех студентов.

2.5. Обеспечить качественное проведение инструктажа по охране труда.

2.6. Обеспечить соблюдение студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, обязательных для работников данного предприятия, учреждения, организации.

2.7. Руководителям производственной практики студентов оказывать работникам ПРЕДПРИЯТИЯ методическую помощь в организации и проведении практики.

2.8. Расследовать и учитывать несчастные случаи, если они произойдут со студентами в период прохождения практики, в соответствии с Положением о порядке расследования и учета несчастных случаев на производстве (утвержденным постановлением Правительства РФ от 3 июня 1995 г. № 000).

3. Ответственность сторон за невыполнение договора

3.1. Стороны несут ответственность за невыполнение возложенных на них обязанностей по организации и проведению практики студентов в соответствии с основами законодательства о труде РФ, КЗОТа, Положением о производственной практике студентов высших учебных заведений РФ и действующими Правилами по технике безопасности.

3.2. Все споры, возникающие между сторонами по настоящему договору, разрешаются в соответствии с действующим законодательством.

4. Договор вступает в силу с момента его подписания университетом, с одной стороны, и ПРЕДПРИЯТИЕМ, учреждением, организацией, с другой стороны и утверждения (в случае необходимости) протокола разногласий.

5. Срок действия договора

6. Юридические адреса сторон:

УНИВЕРСИТЕТА: г. Ростов-на-Дону, ГСП,

учебная часть

ПРЕДПРИЯТИЯ _________________________________________________

_______________________________________________________________

УНИВЕРСИТЕТ: ПРЕДПРИЯТИЕ

______________ ____________________________

УТВЕРЖДЕНО

ректором РГУ 27.12.01 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о стипендиальной комиссии факультета

Ростовского государственного университета

I.  Общие положения

Стипендиальная комиссия создается на основании «Типового положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов», утвержденного постановлением Правительства РФ от 7.06.200 г. № 000, и руководствуется в своей работе вышеуказанным «Положением», Уставом РГУ и настоящим Положением.

Стипендиальная комиссия факультета формируется из числа заместителей декана (кураторов студенческих групп), представителей студенческой профсоюзной организации и представителей студенческих групп (старост).

Стипендиальная комиссия на основании рассмотрения представленных документов с учетом мнения студенческой общественности делает представление декану о назначении на государственные (муниципальные) академические и социальные стипендии в пределах стипендиального фонда, определяемого факультету ректором в соответствии с законодательством РФ и регулируемого в порядке, утвержденном ученым советом РГУ, в соответствии с уставом РГУ и согласованном со студенческой профсоюзной организацией.

1.  Порядок работы стипендиальной комиссии

Состав постоянных членов стипендиальной комиссии и ее председателя утверждает декан факультета распоряжением не позднее 25 декабря с полномочиями на следующий календарный год. В состав комиссии входят по должности заместители декана по учебной работе и социальной защите и председатель студенческого профсоюзного бюро. Заседания комиссии проводятся в двухдневный (за исключением выходных дней) срок после окончания экзаменационной сессии. Для рассмотрения вопросов назначения на стипендию студентов, имевших продление сессии, оформленное приказом ректора, проводятся заседания комиссии 1 раз в месяц в сроки, устанавливаемые деканом факультета.

Заседание комиссии проводится в открытой форме. В обсуждении вопросов назначения стипендии могут принимать участие все заинтересованные лица, присутствующие на заседании.

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета РГУ приказом ректор РГУ № 000

30 сентября 2005 г., протокол от 01.01.01 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке перевода студентов с платного

обучения на бюджетную основу

Настоящее Положение составлено в соответствии с Уставом РГУ 2004 г. (р. VI «Обучающиеся с работники университета», п.49) и «Положения о курсовых экзаменах и зачетах…» (р.5).

1.  Общие положения

1.1.  В соответствии с Законом «Об образовании» РФ Ростовский государственный университет осуществляет подготовку специалистов за счет средств федерального бюджета согласно контрольным цифрам, выделяемым Министерством образования и науки РФ на конкурсной основе. Университет вправе осуществлять прием сверх установленных Министерством образования и науки контрольных цифр для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения юридическими или физическими лицами (по желанию абитуриентов или их родителей и в случае получения второго высшего образования).

1.2.  Настоящее Положение определяет порядок перевода студентов с платного обучения на бюджетное.

1.3.  Основные условия данного положения вносятся в Договор, заключаемый университетом с родителями студента или сторонними организациями.

1.4.  Перевод студента с платного обучения на бесплатное оформляется приказом ректора.

2.  Порядок перевода студента с платного обучения на бюджетное

2.1.  Перевод студента с платного обучения на бюджетное осуществляется по личному заявлению студента в исключительных случаях и в строго индивидуальном порядке при наличии бюджетных мест и обучении на «хорошо» и «отлично».

2.2.  Перевод осуществляется на основании уважительных причин, подтвержденных документально (смерть кормильца, тяжелая и продолжительная болезнь кормильца, несчастный случай с потерей трудоспособности родителя, иные обстоятельства, связанные со снижением заработка до уровня ниже прожиточного или незначительно его превышающего, банкротство фирмы или закрытие учреждения, оплачивающих обучение студента и т. п.), при условии, если эти причины возникли после заключения договора.

2.3.  Не могут считаться уважительными причинами:

- смена родителями места работы, повлекшее снижение заработной платы;

- выход родителей на пенсию в процессе обучения сына или дочери;

- инвалидность родителей до заключения договора;

- временная потеря работы одного из родителей (в этом случае возможно рассмотрение вопроса о кратковременной отсрочке платежа);

-  рождение еще одного ребенка, ухудшевшее материальное положение семьи;

-  работа родителей в бюджетной сфере.

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ приказом ректора № 000

(протокол от 01.01.2001 г.) от 01.01.01 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса молодых преподавателей

Ростовского государственного университета

Общие положения

1.  Настоящее положение разработано в соответствии с Законами Российской Федерации «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Уставом Ростовского государственного университета.

2.  Конкурс молодых преподавателей Ростовского государственного университета (далее – конкурс) проводится в целях совершенствования научно-образовательной и воспитательной деятельности, содействия развитию научно-педагогического творчества преподавателей РГУ, укрепления интеллектуального потенциала Ростовского государственного университета, усиления социальной защищенности наиболее перспективных молодых преподавателей РГУ.

Условия участия в конкурсе и порядок проведения конкурса

1. К участию в конкурсе допускаются лица не старше 35 лет, чей стаж преподавательской работы в РГУ составляет не менее трех лет.

2.  Конкурс состоит из трех отборочных туров («Народное признание», «Профессионал», «Мастер слова») и финала («Без кафедры»).

В ходе первого отборочного тура («Народное признание») проводится анкетирование студентов одной из групп, в которой вел или ведет занятия участник конкурса. Выбор группы осуществляется по согласованию с конкурсантом. 30 участников конкурса, получивших самые высокие баллы по результатам анкетирования, допускаются к участию в следующем отборочном туре.

3.  Для участия во втором этапе («Профессионал») участник конкурса должен представить:

·  список публикаций;

·  экземпляр (либо ксерокопию) одной научной работы;

·  экземпляр одной методической работы (учебника, учебного пособия или методических указаний);

·  план учебных занятий, проводимых преподавателем по одной из дисциплин, и полный текст одной лекции по этой дисциплине со списком использованной при подготовке лекции литературы и списком литературы, рекомендуемой студентам по данной теме; если учебная нагрузка преподавателя не содержит лекций, допускается представление материалов семинарского или практического занятия;

·  эссе на тему «Моя судьба в судьбе университета», в котором участнику конкурса предлагается рассказать о своей научно-педагогической и воспитательной деятельности, участии в общественной жизни университета, жизненных планах и своем видении перспектив развития Ростовского университета.

4.  Для оценки представленных материалов создаются независимые комиссии по номинациям «научная работа», «учебно-методическая работа», «социально-воспитательная деятельность». Состав комиссий формируется по представлению проректоров по учебной и

научной работе и утверждается приказом ректора РГУ.

5.  Члены комиссий оценивают представленные конкурсантами материалы по 10-балльной шкале. Итоговая оценка комиссии в каждой номинации определяется средним баллом. 20 участников конкурса, набравших наибольшую сумму баллов, допускаются к участию в следующем туре.

6.  В рамках третьего отборочного тура («Мастер слова») участники конкурса проводят открытые лекции или иные формы учебных занятий. Если во время проведения конкурса участник не ведет занятий со студентами, он проводит по согласованию с деканатом факультета и отборочной комиссией конкурса открытое факультативное занятие для всех желающих студентов. Качество занятия оценивается членами комиссии по учебно-методической работе по 10-балльной шкале. Итоговая оценка качества открытого занятия определяется средним баллом. 10 конкурсантов, набравших по итогам третьего отборочного тура наибольшую сумму баллов, допускаются к участию в финале конкурса.

7.  Финальный этап конкурса («Без кафедры») проводится в виде театрализованного представления, в ходе которого конкурсанты выполняют предлагаемые им творческие задания. Победители финального этапа определяются решением жюри, сформированного из представителей ректората и общественных организаций. Состав жюри утверждается приказом ректора.

Награждение победителей конкурса

По результатам конкурса жюри определяет победителей: лучшему молодому преподавателю присуждается диплом I степени и премия в размере 30 тысяч рублей. Кроме этого вручаются 2 диплома II степени (премия – 20 тысяч рублей), 2 диплома III степени (премия – 15 тысяч рублей), а также поощрительные дипломы и специальные призы в номинациях «научная работа», «учебно-методическая работа» и «социально-воспитательная деятельность».

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Учёного совета РГУ

24 декабря 2004 г., протокол №10

П О Л О Ж Е Н И Е

о премировании студентов

Настоящее положение составлено в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации № 000 от 01.01.01 г. и Приказом Минобразования РФ № 000 от 01.01.2001 г.

2.  Общие положения

1.1. Настоящее Положение направлено на поощрение студентов за учебную, научную, общественную, культурно-массовую и спортивную работу.

1.2. Положение определяет порядок премирования студентов за отличную учебу, активное участие студентов в научной, общественной, культурно-массовой, спортивной и иной работе, способствующей развитию всесторонне развитой личности и поднятию престижа Ростовского государственного университета.

3.  Порядок премирования студентов

2.1. За отличную учебу кандидатура студента на премирование представляется зав. кафедрой или зам. декана по учебной работе. Решение о премировании принимает ученый совет факультета.

В Учебно-методическое управление представляется выписка из решения ученого совета факультета и характеристика-рекомендация, подписанная деканом факультета и ученым секретарем совета.

2.2. Кандидатура студента за активное участие в общественной и культурно-массовой работе представляется заместителем декана по социальной работе. Процедура оформления в п.2.1.

2.3. Кандидатура студента за достижения в спорте представляется зав. кафедрой валеопсихологии и физической культуры. Оформление соответствующей документации (см. п.2.1) производит факультет, на котором обучается студент.

2.4. Кандидатура студента за достижения в научной деятельности (призовые места в недели науки, региональных, российских и международных конференциях, публикации научных статей и т. п.) представляется зам. декана по науке. Соответствующие документы (см. п.2.1) представляются проректору по научной работе.

2.5. Все кандидатуры на премирование согласовываются с профбюро факультета и/или с союзом студентов.

3. Размер премии и порядок ее выплаты

3.1. Размер премии устанавливается проректорами по учебной и научной работе при участии начальника ПФО и начальника учебно-методического управления в зависимости от поступления средств стипендиального фонда и выделенных на цели премирования средств.

3.2.  Выплата премии за успехи в учебе, научной деятельности, активную общественную, культурно-массовую работу, достижение в спорте оформляется приказом ректора с указанием конкретных успехов студента.

Проект приказа готовят соответствующие службы проректоров по учебной и научной работе.

УТВЕРЖДАЮ

на заседании Ученого совета РГУ

24 декабря 2004 г., протокол

ПОЛОЖЕНИЕ

о единовременной материальной помощи малообеспеченным

студентам Ростовского государственного университета

Настоящее положение составлено в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации № 000 от 01.01.01 г. и Приказом Минобразования РФ № 000.

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Единовременная денежная помощь направлена на обеспечение социальной поддержки студентов РГУ, обучающихся на бюджетной основе.

1.2.  Настоящее Положение определяет условия и порядок оказания единовременной денежной помощи нуждающимся студентам.

2.  ПРАВО НА ПОЛУЧЕНИЕ ЕДИНОВРЕМЕННОЙ ДЕНЕЖНОЙ

ПОМОЩИ

2.1.  Право на получение единовременной денежной помощи имеют малообеспеченные студенты, в семье которых среднедушевой доход либо не превышает величину прожиточного минимума, установленного в Ростовской области, либо превышает на незначительную сумму.

2.2.  Право на первоочередное получение единовременной денежной помощи имеют студенты:

-  матери-одиночки;

-  из многодетных;

-  имеющие одного родителя или двух родителей – инвалидов I-II группы;

-  нуждающиеся в дорогостоящем обследовании и лечении;

-  имеющие детей;

-  инвалиды;

-  сироты и оставшиеся без попечения родителей;

-  пострадавшие в результате аварии на Чернобыльской АЭС и других радиационных катастроф;

-  участники и ветераны боевых действий.

- в случае смерти близкого родственника мать, отец);

2.3.  Право на получение единовременной денежной помощи имеют студенты:

-  в случае рождения ребенка;

-  родители которых проживают в отдаленных регионах России Сибирь, Дальний Восток, Крайний Север);

-  в случае свадьбы;

-  в случае болезни или несчастного случая;

-  в случае болезни или несчастного случая близкого родственника (мать, отец);

-  родители которых – пенсионеры;

-  имеющие одного родителя.

В случае смерти студента (студентки) материальная помощь выплачивается родственникам по заявлению произвольной формы.

3.  РАЗМЕР ЕДИНОВРЕМЕННОЙ ДЕНЕЖНОЙ ПОМОЩИ

И ПОРЯДОК ЕЕ ВЫПЛАТЫ

3.1.  Размер единовременной денежной помощи устанавливается проректором по учебной работе при участии начальника ПФО и начальника учебно-методического управления в зависимости от поступления на эти цели средств Минобразования и науки РФ.

3.2.  Рассмотрение кандидатур на получение единовременной материальной помощи осуществляется зам. декана по социальным вопросам при участии студенческого профсоюзного бюро факультета и представлении кандидатом соответствующих документов. Кандидатуры согласовываются с профсоюзной организацией РГУ.

3.3.  Выплата денежной помощи осуществляется на основании типового заявления, заполненного студентом, завизированного зам. декана по социальным вопросам, начальником учебно-методического управления, председателем профбюро факультета и утвержденного проректором по учебной работе.

4.ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ

4.1. Получатели единовременной денежной помощи несут ответственность в соответствии с действующим законодательством за достоверность представленных сведений.

4.2. Зам. деканов по социальным вопросам несут ответственность за правильность оформления документов на материальную помощь.

4.3. В единовременной денежной помощи может быть отказано в случаях:

-  установления недостоверности предоставленных сведений;

-  несоблюдение студентом правил внутреннего распорядка университета.

- недобросовестного отношения к учебе.

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого Совета РГУ

29 апреля 2005 г., протокол

ПРАВИЛА

внутреннего распорядка для обучающихся в РГУ

Общие положения

1.1.  Настоящие правила являются основным локальным нормативным актом, которым определяется внутренний распорядок для лиц, обучающихся в Ростовском государственном университете.

1.2.  Нормы и требования, настоящих правил соответствуют нормам и требованиям российского законодательства, Устава Ростовского государственного университета, регламентирующих права и обязанности обучающихся.

1.3.  Обучающимся в Ростовском государственном университете является лицо, зачисленное в университет на обучение приказом ректора, что удостоверяется соответствующими документами, а именно: студенческим билетом и зачетной книжкой.

1.4.  Действия настоящих правил распространяется на всю территорию и помещения, находящиеся в административном подчинении Ростовского государственного университета, кроме помещений тех помещений и территорий, правила нахождения и поведения которых регламентируются отдельными нормативными актами администрации РГУ.

1.5.  Вопросы, связанные с применением правил внутреннего распорядка, решаются ректоратом университета в пределах предоставленных ему прав, а в случаях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации и правилами внутреннего распорядка, - совместно или по согласованию с соответствующими выборными профсоюзными органами.

1.6.  Правила внутреннего распорядка обучающихся в университете, а также все изменения и дополнения к ним принимаются на заседании Ученого Совета университета по согласованию с профсоюзной организацией и вводятся в действие приказом ректора.

1.7.  Текст Правил внутреннего распорядка обучающихся вывешивается в университете и во всех структурных подразделениях на видных местах.

2.  Учебный распорядок.

2.2.  Учебный распорядок включает в себя нормы и правила проведения с обучающимися, в соответствии с учебным планом учебных занятий.

2.3.  Учебный год начинается 1 сентября, состоит из двух семестров и заканчивается согласно учебному плану по данной образовательно-профессиональной программе. Ученый совет университета вправе принять решение об изменении начала учебного года.

2.4.  В университете устанавливаются следующие основные виды учебных занятий: лекция, семинар, консультация, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, коллоквиум, самостоятельная работа, практика, курсовая работа, дипломная работа, магистерская диссертация.

2.5.  Расписание занятий утверждается деканом факультета по согласованию с профбюро студентов факультета и вывешивается в установленном администрацией месте не позднее, чем за 7 дней до начала занятий.

2.6.  Для всех видов аудиторных занятий академический час составляет 40-45минут. После окончания академического часа занятий устанавливается перерыв продолжительностью 5-10 мин. После четырех часов занятий - обеденный перерыв продолжительностью 20-30 мин.

2.7.  После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать учебные занятия, входить в аудиторию и выходить из нее во время их проведения.

2.8.  До начала каждого учебного занятия (и в перерывах между занятиями) в аудиториях, лабораториях, учебных мастерских и кабинетах лаборанты подготавливают необходимые учебные пособия и аппаратуру.

2.9.  Для проведения практических и семинарских занятий в аудиториях, лабораториях, клиниках, учебных мастерских каждый курс делится на академические группы. Состав академических групп устанавливается распоряжением декана факультета.

2.10.  В каждой учебной группе на общем собрании избирается староста, кандидатура которого утверждается деканатом факультета. Староста группы осуществляет непосредственное взаимодействие с администрацией факультета, общественными и самодеятельными структурами университета по вопросам организации учебного процесса группы, разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в ходе учебного процесса.

2.11.  Учебный процесс в университете осуществляется в течение 6 дней в неделю (с понедельника по субботу) в соответствии с учебными планами и расписанием занятий. Учёба в воскресенье и праздничные дни допускается в исключительных случаях в соответствии с законодательством и по согласованию с профсоюзным комитетом.

2.12.  Контроль за соблюдением расписания учебных занятий и выполнением индивидуальных планов учебно-методической и научно-исследовательской работы осуществляется заведующими кафедрами и деканами факультетов и проректором по учебной работе.

3.  Права и обязанности обучающихся.

3.1.  Лица, обучающиеся в Ростовском государственном университете, в соответствии с федеральным законодательством и Уставом РГУ имеют соответствующие права и обязанности.

3.2.  Обучающиеся в университете имеют право:

3.2.1.Посещать все виды учебных занятий в университете, в том числе по любому другому учебному курсу на любом другом факультете (с согласия деканов факультетов и в соответствии с индивидуальным планом) с последующей сдачей зачетов и экзаменов их внесением в приложение к диплому.

3.2.2.Участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности университета, в том числе через общественные организации и органы управления университета.

3.2.3.На уважение их человеческого достоинства, свободу совести, свободу информации, на собственные убеждения и их выражение.

3.2.4.На уважительное отношение со стороны преподавателей, технических сотрудников и администрации университета.

3.2.5.Обжаловать перед администрацией университета некорректное поведение либо неправомерные действия преподавателей, технических сотрудников и сотрудников администрации университета.

3.2.6.Студенты очной формы обучения имеют право в свободное от учебы время работать на предприятиях, в учреждениях и организациях любых организационно-правовых форм.

3.2.7.Самостоятельно определять свой внешний облик при посещении учебных занятий.

3.2.8.Находиться в помещениях и на территории университета во внеучебное время с целью занятий общественной, культурно-воспитательной, спортивно-оздоровительной и научной деятельностью.

3.3.  Иные права обучающихся оговорены в Уставе университета.

3.4.  Обучающиеся в университете обязаны:

3.4.1.Выполнять обязанности, закрепленные в Законе "Об образовании", Законе "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", Уставе университета, настоящих Правилах внутреннего распорядка, должностных инструкциях.

3.4.2.Выполнять требования Устава РГУ, правила внутреннего распорядка обучающихся университета и студенческого общежития, положений законодательства Российской Федерации, регулирующих учебный, научный процессы, их организацию и проведение.

3.4.3.Снять головной убор (мужчины), находясь в зданиях университета, вести себя достойно, воздерживаться от действий, мешающих другим учащимся выполнять их обязанности, следовать общепринятым нравственным и этическим нормам, заботиться о деловой репутации РГУ.

3.4.4.Сдавать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебными планами и программами в установленный срок (экзаменационная сессия).

3.4.5.Выполнять требования образовательной программы: посещать учебные занятия и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программами.

3.4.6.Глубоко овладевать теоретическими знаниями, современными методами исследований по избранной специальности, умениями самостоятельно и творчески пополнять свои знания

3.4.7.При неявке на занятия по уважительной причине не позднее, чем на третий день поставить об этом в известность деканат факультета и в первый день явки на занятия передать данные о причинах пропуска занятий.

3.4.8.Соблюдать требования по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии, гигиене труда и противопожарной охране, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями.

3.4.9.Содержать свое учебное оборудование, технику и приспособления в исправном состоянии, поддерживать чистоту на учебном месте, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.

3.4.10. Беречь имущество университета, эффективно использовать оборудование и технику, бережно относиться к инструментам, измерительным приборам, спецодежде и другим предметам, выдаваемым в пользование обучающимся. Экономно и рационально расходовать сырье, материалы, энергию, топливо и другие материальные ресурсы.

3.4.11. Незамедлительно докладывать администрации структурного подразделения об обстоятельствах, препятствующих или затрудняющих нормальную работу (авария, другие чрезвычайные ситуации), и принимать необходимые меры к их устранению.

3.4.12. Соблюдать все предусмотренные законом правомочия Университета в отношении его интеллектуальной собственности.

3.4.13. Быть дисциплинированными, соблюдать чистоту и порядок во всех учебных, учебно-производственных и других помещениях университета.

3.4.14. При входе преподавателя в аудиторию приветствовать его стоя.

3.4.15. При посещении учебных занятий следить за тем, что бы его одежда и обувь не пачкали окружающих, помещения и оборудование университета, а внешний облик не оскорблял нравственные и этические представления окружающих.

3.5.  Иные обязанности обучающихся оговорены в Уставе РГУ.

3.6.  В помещениях Университета запрещается:

3.6.1.громкие разговоры, шум, хождение по коридорам во время занятий;

3.6.2.курение вне мест, отведенных для этого;

3.6.3.употребление спиртных напитков, употребление средств токсического и наркотического опьянения;

3.6.4.азартные игры (например, в карты и т. п.).

3.6.5.выносить различное оборудование, другое имущество университета из лабораторий, учебных и других помещений университета без разрешения администрации университета.

4.  Права и обязанности администрации РГУ.

4.1.  В целях обеспечения нормальных условий обучения администрация РГУ имеет соответствующие права и обязанности.

4.2.  Администрация РГУ имеет право:

4.2.1.Не допускать к учебе обучающегося, появившегося в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

4.2.2.Не допускать к учебным занятиям обучающихся одежда и обувь которых может испачкать окружающих, помещения и оборудование университета, и внешний облик которых оскорблял бы нравственные и этические представления окружающих.

4.2.3.Изменять, после предварительного уведомления расписание учебных занятий.

4.2.4.Вводить временные ограничения на посещения обучающимися отдельных помещений и территорий университета.

4.2.5.Вводить или отменять пропускной режим для обучающихся в помещения и на территорию университета.

4.2.6.Накладывать на обучающихся административные взыскания в случаях нарушения ими настоящих правил и Устава РГУ, по согласованию с профсоюзной организацией.

4.2.7.Поощрять обучающихся за образцовое выполнение настоящих правил и Устава РГУ.

4.3.  Администрация РГУ обязана:

4.3.1.Обеспечивать нормальную организацию работы научно-педагогического, инженерно-технического, административно-хозяйственного, производственного, учебно-вспомогательного и иного персонала.

4.3.2.Обеспечивать здоровые и безопасные условия обучения, исправное состояние оборудования.

4.3.3.В пределах финансовых средств университета осуществлять материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений.

4.3.4.Принимать меры к надлежащему методическому обеспечению образовательного процесса. Утверждает в установленном в университете порядке объем учебной работы на предстоящий учебный год. Не позднее, чем за неделю до начала занятий, сообщать преподавателям и обучающимся расписание их учебных занятий.

4.3.5.Соблюдать законодательство об образовании, Устав РГУ, положения коллективного договора и правил охраны труда, улучшать условия труда и учебы обучающихся.

4.3.6.Принимать необходимые меры по профилактике производственного травматизма, постоянно контролировать знание и соблюдение обучающимися всех требований инструкций по технике безопасности, производственной санитарии и гигиене труда, противопожарной охране.

4.3.7.Обеспечивать исправное содержание помещений, отопления, освещения, вентиляции, оборудования, создавать нормальные условия для хранения верхней одежды обучающихся.

4.3.8.Обеспечивать в установленные сроки выдачу стипендии обучающимся.

4.3.9.Своевременно рассматривать предложения обучающихся по улучшению деятельности, приумножению авторитета университета и его подразделений.

4.3.10.  Выполнять положения коллективного договора, заключаемого между администрацией и профсоюзным комитетом сотрудников и студентов.

4.3.11.  Обеспечивать охрану учебного заведения, сохранность оборудования, инвентаря и другого имущества, а также поддержание необходимого порядка в учебных и бытовых зданиях. Охрана здания, имущества и ответственность за их противопожарное и санитарное состояние возлагается приказом ректора на соответствующих должностных лиц.

4.3.12.  Обеспечивать благоустройство в помещениях Университета (наличие исправной мебели, учебного оборудования, поддержание нормальной температуры, освещение и пр.), исправность оборудования в лабораториях и кабинетах и готовность учебных пособий к занятиям.

5.  Поощрения и взыскания.

5.1.  За отличную и хорошую успеваемость, активное участие в научно-исследовательской работе и общественной жизни университета, к обучающимся применяются следующие поощрения:

5.1.1.  объявление благодарности;

5.1.2.  награждение ценным подарком;

5.1.3.  награждение Почетной грамотой;

5.1.4.  иные меры поощрения.

5.2.  Поощрения объявляются в приказе ректора (руководителя структурного подразделения с правомочиями юридического лица), при необходимости доводятся до сведения всего коллектива и хранятся в личном деле обучающегося

5.3.  За нарушение обучающимся обязанностей, предусмотренных Уставом университета, настоящими правилами и правилами внутреннего распорядка общежитий к нему могут быть применены следующие дисциплинарные взыскания:

5.3.1.  замечание;

5.3.2.  выговор;

5.3.3.  отчисление из университета.

5.4.  Дисциплинарное взыскание, в том числе отчисление, может быть применено к обучающемуся университета после получения от него объяснения в письменной форме. Отсутствие объяснения должно быть подтверждено соответствующим актом об отказе обучающегося дать такое объяснение.

5.5.  Дисциплинарное взыскание налагается после согласования с профсоюзной организацией, кроме случаев несоблюдения плана учебных занятий и академической неуспеваемости без уважительной причины.

5.6.  При применении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, обстоятельства, при которых он совершен, предшествующая учеба и поведение обучающегося.

5.7.  Дисциплинарное взыскание применяется не позднее чем через один месяц со дня обнаружения проступка и не позднее чем через шесть месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни обучающегося и (или) нахождения его на каникулах.

5.8.  Не допускается отчисление обучающихся во время их болезни, каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.

5.9.  В трудовые книжки студентов, аспирантов, докторантов, имеющих трудовые книжки, администрация вносит запись о времени обучения по очной форме без указания причины отчисления.

УТВЕРЖДЕНО

первым проректором РГУ

15 января 2004 г.

П О Л О Ж Е Н И Е

о санаторно-курортном лечении студентов.

Студентам очной бюджетной формы обучения предоставляются путевки на санаторно-курортное лечение в каникулярное время за счет средств федерального бюджета, поступающих по статье бюджетной классификации 111040 (прочие и текущие расходы) на организацию культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы со студентами, на санаторно-курортное лечение и отдых студентов.

1.  Порядок выделения средств на приобретения санаторно-курортных путевок.

1.1.  Выделение средств на санаторно-курортные путевки рассматривается на заседании курортной комиссии РГУ 2 раза в год, перед началом студенческих каникул, исходя из требуемого количества путевок распределенного по направлениям санаторно-курортного лечения.

2.  Порядок предоставления путевок.

2.1.  Путевки на санаторно-курортное лечение студентов распределяются студкомиссией профорганизации сотрудников и студентов РГУ на основании решения курортной комиссии РГУ.

2.2.  Студенты, нуждающиеся в санаторно-курортном лечении, обязаны предоставить в студкомиссию профорганизации сотрудников и студентов РГУ следующие документы:

1)  заявление на имя ректора РГУ, председателя профорганизации РГУ, заверенное заместителем декана по социальной работе соответствующего факультета;

2)  справку установленной формы из межвузовской поликлиники о необходимости санаторно-курортного лечения либо справку из поликлиники по месту жительства заверенную в здравпункте РГУ;

3)  выписку из протокола заседания профбюро студентов факультета с просьбой предоставить санаторно-курортную путевку;

4)  санаторно-курортную карту от лечащего врача (после получения с/к путевки).

2.3.  Право внеочередного получения путевки предоставляется студентам – инвалидам I и II группы, студентам – инвалидам детства и студентам, имеющим 3 и более хронических заболеваний и состоящим на диспансерном учете.

2.4.  Студенты РГУ имеют право на получение санаторно-курортного лечения не чаще, чем 1 раз в 3 года. Студентам – инвалидам I и II группы, студентам – инвалидам детства и студентам, имеющим 3 и более хронических заболеваний и состоящим на диспансерном учете, предоставляется санаторно-курортное лечение 1 раз в 2 года.

2.5.  Преимущественным правом на получение санаторно-курортной путевки обладает студент ни разу не воспользовавшийся данной формой лечения за время обучения в РГУ.

3.  Дотации санаторно-курортного лечения.

3.1.  Дотация санаторно-курортного лечения студентам очной бюджетной формы обучения составляет 80% от стоимости путевки, но стоимость путевки, при этом, не должна превышать среднюю стоимость санаторно-курортного лечения в данный промежуток времени.

3.2.  Дотация санаторно-курортного лечения студентам – инвалидам I и II группы, студентам – инвалидам детства и студентам, имеющим 3 и более хронических заболеваний и состоящих на диспансерном учете, составляет 90% от стоимости путевки, но стоимость путевки, при этом, не должна превышать среднюю стоимость санаторно-курортного лечения в данный промежуток времени.

3.3.  В отдельных случаях, по ходатайству профбюро студентов и деканата соответствующего факультета и по решению студкомиссии профорганизации сотрудников и студентов РГУ, ректорат может выделить санаторно-курортную путевку без оплаты частичной стоимости. При этом решающим фактором является социальное положение студента, а именно:

1)  студенты – сироты;

2)  студенты, оставшиеся без попечения родителей;

3)  студенты – инвалиды I и II группы;

4)  студенты – инвалиды детства;

5)  студенты из семей, где отец и мать являются инвалидами I или II группы;

6)  студенты из семей, где отец и мать пенсионеры;

7)  студенты из многодетных семей;

8)  студенты, имеющие детей – инвалидов детства;

9)  студенты – участники боевых действий и других локальных военных конфликтов;

10)  студенты, находившиеся в зоне катастрофы ЧАЭС и других радиационных катастроф;

4.  Обязанности студентов, получивших путевку в санаторно-курортное учреждение.

4.1.  При получении санаторно-курортной путевки студент обязан внести сумму частичной оплаты, но не позднее 10-дневного срока с момента начала реализации путевок.

4.2.  После предоставления путевки студент обязан оформить санаторно-курортную карту у лечащего врача.

4.3.  По окончании срока лечения в санаторно-курортном учреждении студент обязан не позднее 10-дневного срока предоставить обратный талон к путевке в студкомиссию профорганизации сотрудников и студентов.

4.4.  В случаях несоблюдения установленных правил студент лишается права получения санаторно-курортной путевки на весь срок обучения.

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого совета РГУ

27 марта 1998 г., протокол

П О Л О Ж Е Н И Е

об открытом факультете Ростовского госуниверситета

1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение определяет цели, органы управления, исполнения, контроля.

1.2. Открытый факультет осуществляет образовательный процесс по отдельным курсам и программам в рамках существующих в РГУ образовательных учебных программ, а также по востребуемым новым курсам в рамках научной деятельности факультетов и других структурных подразделений РГУ, занимающихся научной деятельностью (согласно планам специальных курсов).

1.3. Открытый факультет является структурным подразделением РГУ, в своей деятельности руководствуется Законами РФ "Об образовании", "О высшем и послевузовском образовании", Уставом РГУ и настоящим Положением.

1.4. Положение об открытом факультете вступает в действие после утверждения его Ученым советом РГУ. В Положение могут вноситься изменения и дополнения по решению Ученого Совета РГУ.

2. Цели создания открытого факультета.

Целью создания открытого факультета РГУ является создание широкого образовательного пространства РГУ, удовлетворение образовательных потребностей граждан путем:

·  предоставления всем желающим возможности получения знаний по учебным курсам на основе существующих в РГУ учебных образовательных и научных программ;

·  создания возможности быстрого и свободного доступа граждан к получению в РГУ необходимых знаний;

·  расширения возможности самообразования граждан;

·  формирования условий для гибкого реагирования образовательной системы на запросы развития общества.

3. Органы управления и функции открытого факультета.

Органом управления открытого факультета является ректорат РГУ (или Ученый Совет РГУ). Оперативным органом исполнения - деканат открытого факультета во главе с деканом. Структура и штатное расписание определяются ректором РГУ.

Деканат открытого факультета:

*  в соответствии с решениями Ученых советов факультетов объявляет набор курсов (с указанием количества часов), по которым возможно получение знаний в структуре открытого факультета;

*  организует рекламную деятельность;

*  обеспечивает совместно с кафедрами и деканатами предлагаемые курсы комплектами учебной и методической литературы (бумажные, дискетные варианты);

*  согласно заявлениям слушателей готовит приказы о допуске к изучению курсов, выдает направления на сдачу курса, готовит приказы о выдаче удостоверений и выдает удостоверения.

4. Слушатели открытого факультета.

Слушателем открытого факультета может стать любой желающий получить знания по предлагаемым в РГУ курсам, для чего необходимо в деканат открытого факультета подать заявление, предоставить удостоверение личности и заключить договор с РГУ.

Предлагаемые учебные курсы слушатели могут изучать, если это позволяют возможности университета, в обычном режиме (посещение лекций и практических занятий на любой форме обучения), а также самостоятельно. Количество времени, необходимое слушателю на изучение курса, не ограничивается. Зачет или экзамен принимается двумя или тремя преподавателями соответствующей кафедры. После сдачи слушателю выдается удостоверение (форма прилагается).

Слушатели открытого факультета имеют право бесплатно пользоваться литературой в читальном зале библиотеки РГУ.

В течение учебного (или календарного года) слушатель может записаться и изучить не более 20 курсов.

Студенты РГУ, имеющие удостоверения об изучении отдельных предметов на открытом факультете, имеют право перезачесть эти предметы на своем факультете.

5. Финансовая деятельность

Обучение на открытом факультете проводится на договорной основе согласно смете расходов за обучение, составленной планово-финансовым управлением и утвержденной приказом ректора.

Обучение на открытом факультете организуется и проводится на начальном этапе за счет внебюджетных средств РГУ, в дальнейшем за счет средств, поступающих по договорам за обучение. Средства поступают на субсчет открытого факультета. Сметы расходования средств утверждаются ректором.

Заработная плата преподавателей РГУ, работающих со слушателями открытого факультета, не может быть ниже действующих в РФ нормативов и определяется трудовым договором или в виде соответствующей надбавки к основному окладу.

Деканат открытого факультета располагает помещениями, необходимыми для организации обучения, типографскими мощностями, компьютерной техникой.

6. В соответствии с Уставом РГУ открытому факультету может быть предоставлено полностью или частично право юридического лица по доверенности ректора.

Открытый факультет создается и ликвидируется приказом ректора на основании решения Ученого Совета РГУ.

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого ректором РГУ

совета РГУ 11 июня 2003 г.

30 мая 2003 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ РГУ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЦЕНТРАЛИЗОВАННОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ, ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ И ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

1.Общие положения.

1.1.  Настоящее Положение регламентирует деятельность подготовительных курсов РГУ по подготовке к централизованному тестированию, ЕГЭ и вступительным экзаменам (далее именуются «Подкурсы») государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет» (далее именуемого по тексту «Университет») – обособленного структурного подразделения РГУ.

1.2.  Подкурсы действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Университета, собственным Положением, приказом и доверенностью ректора.

1.3.  Взаимоотношения между Подкурсами и Университетом строятся на основе административного подчинения в соответствии с Уставом РГУ и настоящим Положением.

1.4.  Подкурсы созданы на неопределенный срок для реализации прав граждан Российской Федерации на образование и создание условий для равной доступности высшего образования всем гражданам РФ.

1.5.  Юридический адрес: г. Ростов-на-Дону, , к. 117, Аудитории для учебных занятий Подкурсов предоставляет РГУ по адресу: Б. Садовая, 105 и .

2.  Юридический статус подкурсов.

2.1. Подкурсы являются обособленным структурным подразделением Университета. Свою деятельность Подкурсы осуществляют от имени Университета.

2.2. Подкурсы имеют свою печать, штампы и фирменный бланк с указанием принадлежности к Университету, субсчет в централизованном учете РГУ.

2.3. Подкурсы могут принимать на себя обязательства по заключаемым договорам.

2.4. Подкурсы могут заключать от имени Университета договоры со слушателями и их законными представителями.

2.5. Подкурсы, являясь структурным подразделением РГУ, приобретают право на образовательную деятельность на основании лицензии, выданной Университету.

3.  Цели, задачи и виды деятельности.

3.1.  Целью деятельности Подкурсов является обеспечение образовательного процесса в соответствии с Уставом Университета.

3.2.  Главными задачами Подкурсов являются:

▲  подготовка учащихся выпускных классов школ, лицеев, училищ, техникумов и других образовательных учреждений, работающей молодежи, демобилизованных из рядов Российской Армии, к поступлению в РГУ в соответствии с правилами приема;

▲  подготовка к централизованному тестированию;

▲  подготовка к ЕГЭ;

▲  повышение образовательного уровня будущих абитуриентов;

▲  проведение профориентации молодежи;

▲  разработка и внедрение прогрессивных форм, методов и средств подготовки слушателей Подкурсов;

▲  развитие материально-технической базы Подкурсов;

3.3.  Виды деятельности Подкурсов:

▲  подготовка учащихся выпускных классов школ, лицеев, училищ, техникумов и других образовательных учреждений, работающей молодежи, демобилизованных из рядов Российской Армии к поступлению в РГУ, в соответствии с правилами приема;

▲  подготовка к централизованному тестированию;

▲  подготовка к ЕГЭ;

▲  повышение образовательного уровня будущих абитуриентов;

▲  проведение профориентации молодежи;

▲  разработка и внедрение прогрессивных форм, методов и средств подготовки слушателей Подкурсов;

▲  развитие материально-технической базы Подкурсов;

▲  написание, издание, ксерокопирование и реализация учебно-методической литературы, необходимой для обеспечения учебного процесса;

▲  осуществление консультативных услуг преподавателями Подкурсов;

▲  осуществление других видов деятельности в соответствии с Уставом РГУ и настоящим Положением.

4.  Основные характеристики организации образовательного процесса.

4.1.  Подкурсы имеют право вести платную подготовку слушателей, оказывать платные образовательные услуги гражданам и юридическим лицам на договорной основе в соответствии с действующим законодательством.

4.2.  Прием на Подкурсы осуществляется согласно договора между слушателем (законным представителем слушателя), или юридическими лицами и директором Подкурсов.

4.3.  Подкурсы осуществляют основную образовательную деятельность по очно-заочной форме обучения. Начало и продолжительность обучения определяются учебными планами, а также условиями договора со слушателем Подкурсов.

4.4.  Занятия проводятся в период с 1 октября по 15 июля. Набор групп проводится с 1 по 30 сентября. В течение учебного года может быть объявлен дополнительный набор. Программа подготовки по избранному слушателем предмету соответствует требованиям централизованного тестирования, единого государственного экзамена и конкурсных экзаменов.

4.5.  На курсах используются характерные для вузов формы обучения. В зависимости от специфики учебной дисциплины ее преподавание строится на сочетании в различных пропорциях лекций, практических и семинарских занятий, а также консультаций. На лекциях слушатели знакомятся с теоретическими вопросами. На практических и семинарских занятиях слушатели усваивают методику решения задач, написания письменных работ. Слушатели регулярно выполняют контрольные работы (по 8-10 контрольных работ по каждому изучаемому предмету). Регулярно проводятся консультации по вопросам, интересующим слушателей.

Формы контроля: зачеты, контрольные работы, тестирование.

4.6.  По завершении обучения на Подкурсах все слушатели получают документ об окончании Подкурсов, дающий преимущество при прочих равных условиях при поступлении в РГУ.

4.7. Слушатели Подкурсов имеют право:

▲  на получение образования в соответствии с условиями заключенного договора;

▲  на уважение их человеческого достоинства, свободу совести, свободу информации, на собственные убеждения и их выражение;

▲  ставить вопрос о качестве преподавания учебных дисциплин;

▲  обжаловать приказы и распоряжения администрации Университета в установленном законодательством порядке.

4.8. Слушатели Подкурсов обязаны:

▲  овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки все виды заданий, посещать все виды занятий, предусмотренные учебным планом;

▲  соблюдать Устав РГУ, правила внутреннего распорядка, приказы и распоряжения ректора, проректора по учебной работе, директора Подкурсов;

▲  бережно относиться к учебному оборудованию и имуществу Университета.

4.9. Основанием для отчисления слушателей с Подкурсов являются:

▲  систематические пропуски слушателями учебных занятий;

▲  нарушение предусмотренных Уставом РГУ и правилами внутреннего распорядка обязанностей;

▲  невыполнение условий договора;

▲  собственное желание слушателя.

5.  Финансовая и хозяйственная деятельность.

5.1.  В пределах, определяемых настоящим Положением, Подкурсы обладают самостоятельностью в своей деятельности, осуществляемой на принципах самоокупаемости.

5.2.  В целях обеспечения деятельности Подкурсов университет закрепляет имущество в объемах, необходимых для функционирования Подкурсов.

5.3.  Подкурсы размещаются на площадях, выделенных и закрепленных университетом.

5.4.  Подкурсы выполняют работы (услуги) по договорам с физическими и юридическими лицами.

5.5.  Стоимость образовательных услуг устанавливается Подкурсами самостоятельно и представляется на утверждение проректору по учебной работе.

5.6.  Подкурсы несут финансовую ответственность за выполнение своих обязательств перед РГУ, а также обязательств по заключенным договорам.

5.7.  Доходы и имущество Подкурсов формируется из следующих источников:

▲  имущество Университета, предоставленное Подкурсам;

▲  бюджетные средства;

▲  доходы от видов деятельности и оказания услуг, предусмотренных настоящим Положением;

▲  финансовой помощи юридических и физических лиц;

▲  иных источников, не запрещенных действующим законодательством РФ.

5.8.  Подкурсы имеют право:

▲  заключать договоры с юридическими и физическими лицами;

▲  пользоваться имуществом, предоставленным РГУ, пользоваться и распоряжаться имуществом, приобретенным за счет собственных средств;

▲  разрабатывать учебные планы и программы с учетом госстандарта в образовании, требований программам вступительных экзаменов в РГУ, единого государственного экзамена и централизованного тестирования;

▲  формировать портфель заказов на выполнение дополнительных платных услуг;

▲  принимать благотворительные взносы от физических и юридических лиц;

▲  осуществлять иные права в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

5.9.  Подкурсы отчисляют определенный процент денежных средств РГУ.

6.  Управление Подкурсами.

6.1.  Подкурсы непосредственно подчиняются проректору по учебной работе РГУ.

6.2.  Непосредственное управление деятельностью Подкурсов осуществляет директор Подкурсов, назначаемый приказом проректора по учебной работе Университета.

6.3.  Директор Подкурсов в соответствии с доверенностью ректора РГУ осуществляет непосредственное руководство административной, учебной и хозяйственной деятельностью:

▲  несет полную ответственность за реализацию образовательных программ, за качественное проведение всех видов занятий, предоставление консультативных услуг и другим видам деятельности;

▲  зачисляет, переводит и отчисляет слушателей Подкурсов;

▲  заключает договоры от имени Подкурсов;

▲  осуществляет заключение, изменение и расторжение трудовых договоров с профессорско-преподавательским составом, административно-хозяйственным, учебно-вспомогательным персоналом;

▲  поощряет и налагает взыскания на них в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

▲  заключает договоры гражданско-правового характера;

▲  представляет на утверждение проректору по учебной работе Университета штатное расписание Подкурсов;

▲  представляет на утверждение проректору по учебной работе сметы расходования средств из доходов, полученных Подкурсами от всех видов внебюджетной деятельности;

▲  представляет на утверждение проректору по учебной работе Университета положение о надбавках и других видов материального стимулирования труда работников Подкурсов;

▲  в пределах своих полномочий издает приказы, обязательные для всех сотрудников и слушателей Подкурсов.

7.  Ликвидация Подкурсов.

Ликвидация Подкурсов осуществляется по решению Ученого Совета РГУ приказом ректора Университета.