Устав муниципальной общеобразовательной школы-интерната «Лицея-интерната № 7 г. Бердска»

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Главы администрации

муниципального образования

г. Бердска

05.03.04г.

«СОГЛАСОВАНО»

Начальник управления образования

муниципального образования

администрации г. Бердска

________________

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

«ЛИЦЕЯ-ИНТЕРНАТА № 7 г. БЕРДСКА»

Общие положения.

1.1.  Муниципальная общеобразовательная школа-интернат «Лицей-интернат № 7

г. Бердска» (далее «Учреждение») создано путем преобразования из ГОУ СОШ интерната № 7, зарегистрированного 12.12.94 (регистрационный номер 929)

распоряжением Главы муниципального образования администрации города Бердска

(приказом, решением, постановлением распоряжением, название учредителя)

(далее «Учредитель») от 05.03.04г. и является его правопреемником. Сокращенное название Учреждения –«Лицей-интернат № 7 г. Бердска».

1.2. Учреждение является некоммерческой организацией

1.3. Учредителем Учреждения является администрация города Бердска. Учреждение находится в ведомственном подчинении управления образования администрации г. Бердска.

1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями соответствующего органа управления образованием, «Типовым положением о школе-интернате».

1.5. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

Учреждение является юридическим лицом, имеет устав, закрепленное за ним имущество, расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штампы и бланки со своим наименованием.

1.6. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Собственник.

1.7. Учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.8. Место нахождения Учреждения: г. Бердск Новосибирской области, Почтовый адрес Учреждения: г. Бердск, Новосибирская область, ул. Ленина, 104.

1.9. Учреждение не имеет филиалов и представительств.

1.10. Учреждение создается на неограниченный срок.

1.11. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2. Цели и задачи Учреждения

2.1.Учреждение создано в целях обеспечения условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней.

2.2. Учреждение посредством освоения обучающимися общеобразовательных программ решает следующие задачи:

·  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

·  обеспечение адаптации обучающихся к жизни в обществе;

·  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

·  создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

·  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;

·  обеспечение непрерывности среднего и высшего образования и подготовки обучающихся к получению высшего профессионального образования.

2.3. Для достижения целей, указанных в пункте 2.1. настоящего Устава Учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке следующие виды деятельности:

·  образовательная деятельность по реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

·  оказание дополнительных платных образовательных услуг.

Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

Права Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение – лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2.4. Для реализации основных задач, указанных в п.2.2 Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную про­грамму с учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календар­ный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнитель­ные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целе­вых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

ж) арендовать и сдавать в аренду объекты собственности в соответствии с законодательством РФ и учредительным Договором;

з) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законода­тельством РФ;

и) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, органи­зациями;

к) осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банков­ских и других кредитных организациях в порядке, установленном законодательством РФ.

3. Образовательный процесс.

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс с учетом дополнительных образовательных программ, имеющих целью общее всестороннее развитие обучающихся, и в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);

2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);

3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

В дополнение к обязательным предметам в профильных классах вводятся предметы для организации обучения по выбору самих воспитанников, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.2. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого и утверждаемого Учреждением самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.

3.3. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке

3.4. В соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования Учреждение реализует дополнительные образовательные программы и может оказывать дополнительные образовательные услуги за рамками соответствующих общеобразовательных программ.

3.5. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

3.6. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следую­щего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей), на воспитателей тех классов, где обучаются дети-сироты, и на администрацию, являющуюся опекуном (попечителем) детей, воспитывающихся в Учреждении.

3.7. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся в лицейских классах, имеющие академическую задолженность по профильным предметам, решением педсовета могут быть переведены в непрофильные классы или отчислены из Учреждения.

3.8. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.9. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразо­вания или экстерната (в соответствии с Положениями «О семейном образовании» и «Об экстернате»).

В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.

3.10. Обучающимся, не усваивающим учебную программу в пределах обязательных требований, Учреждение может оказывать педагогическую поддержку в различных формах. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимся в соответствии с медицин­ским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных заня­тий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.11. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 30 недель, во 2 - 11 классах – не менее 34 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, а летом – не менее 12 недель. Для обучающихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. В период летних каникул Учреждение оказывает содействие в организации отдыха обучающихся в оздоровительных лагерях и базах отдыха.

Годовые календарные графики учебных занятий разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоятельно.

3.12. Режим занятий и режим дня обучающихся регламентируется правилами внутреннего распорядка Учреждения.

Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха в Учреждении, составляется с учетом круглосуточного пребывания в нем обучающихся.

3.13. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.14. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования обучающихся;

в) жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреж­дения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

д) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

4. Организация деятельности Учреждения.

4.1. Количество классов в лицее-интернате определяется с учетом санитарных норм и наличия условий, необходимых для осуществления образовательного процесса.

4.2. Наполняемость каждого класса не должна превышать в лицее-интернате – 20 человек.

При проведении занятий по иностранному языку в классах допускается деление класса на 2 группы; трудовому обучению в классах, физической культуре вклассах, а также во время практических занятий по информатике и вычислительной технике, физике, химии допускается деление класса с наполняемостью - 20 человек на 2 группы.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3 классов при изучении иностранного языка.

5. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические и медицинские работники, родители (законные представители).

5.2. Учреждение самостоятельно формирует контингент обучающихся.

5.3. В Учреждение принимаются дети, не име­ющие отклонений в развитии и медицинских противопоказаний, и изъявившие желание обучаться в Учреждении. В профильные лицейские классы принимаются по конкурсной основе дети, окончившие 7,9 классов.

5.4. Преимуществом при зачислении в Учреждение пользуются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, если они проживают на территории г. Бердска и направлены в Учреждение муниципальными органами управления образованием, а в отдельных случаях - по решению органов опеки и попечительства муниципальных органов управления образованием;

дети, братья или сестры которых учатся в других классах Учреждения;

дети сотрудников Учреждения.

5.5. Для зачисления в 1 класс Учреждения родители (законные представители) представляют следу­ющие документы:

— Заявление на имя руководителя Учреждения.

— Копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Учреждения).

— Медицинская справка, где имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе.

—  Паспорт родителя (законного представителя) где указано его место жительства.

—  Справка о составе семьи.

5.6. Дополнительный прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при наличии свободных мест после предоставлении следую­щих документов:

- Заявление на имя руководителя Учреждения.

- Табель годовых оценок, заверенный печатью школы.

- Выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы. (При переходе в течение учебного года.)

- Медицинская карта ученика.

- Паспорт одного из родителей (законного представителя) указанием его места жительства.

- Справка о составе семьи.

5.7. Прием обучающихся в профильные лицейские классы осуществляется на конкурсной основе, в соответствии с правилами, определенными локальным актом (п.8.13.), после предоставления документов поименованных в пункте 5.5.

5.8. Для поступления в 10-е классы необходимы следующие документы:

- Заявление на имя руководителя Учреждения.

- Аттестат об окончании 9-ти классов.

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:

- Медицинская карта.

- Паспорт одного из родителей (законного представителя).

5.9. При приеме в Учреждение обучающиеся, родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-вос­питательный процесс. Ознакомление родителя с «Уста­вом» должно быть подтверждено письменно.

На детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей при определении в Учреждение, направляющие органы (учреждения) представляют:

- решение соответствующего органа местного самоуправления о направлении в Учреждение;

- направление в Учреждение, выданное Учредителем;

- свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии – заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка;

-  медицинские документы о состоянии здоровья;

-  документы об образовании (для детей школьного возраста);

-  акт обследования условий жизни ребенка;

-  сведения о родителях (законных представителей) (копии свидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда, справка о болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей);

-  справка о наличии и местожительстве братьев, сестер и других близких родственников;

-  опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о лицах, отвечающих за его сохранность;

-  документы о закреплении жилой площади, занимаемой несовершеннолетним или его родителями;

-  пенсионная книжка ребенка, получающего пенсию, копия решения суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка родителями) (законными представителями).

5.10. Обучающиеся имеют право на:

а) получение общего (начального общего, основного общего, среднего (пол­ного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, а также получение дополнительных образовательных услуг согласно образовательным программам в профильных классах;

б) бесплатное пользование библиотечным фондом;

в) участие в управлении Учреждением, т. е. право избирать и быть избранными в Совет лицея;

г) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выра­жение своих взглядов и убеждений;

д) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

е) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

ж) добровольное вступление в любые общественные организации;

з) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреж­дения;

и) защиту от применения методов физического и психического насилия;

к) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

5.10. Обучающиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и прави­лами внутреннего распорядка к их компетенции.

5.11. Обучающимся запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства, оказывать психологическое давление на других обучающихся;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

5.12. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности».

5.13. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

а) по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достиже­нии 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

б) по достижении возраста 18 лет.

5.14. Порядок отчисления обучающихся при переводе из Учреждения в другое образовательное учреждение: родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

-  заявление на имя директора Учреждения с указанием причины выбытия ученика, адрес образовательного учреждения, в котором будет продолжено обучение;

-  справку из библиотеки Учреждения;

-  справку из бухгалтерии;

-  справку из образовательного учреждения, в котором будет продолжено обучение с подтверждением приема учащегося (если это ОУ находится в г. Бердске).

5.15. По решению Совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения обучающимися допускается исключение из Учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет.

Решение Совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей).

Отсутствие на заседании Совета Учреждения без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Учреждения возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения; причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Советом Учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.

Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

Об исключении обучающегося директор Учреждения в 3-х дневный срок информирует управление образования, который совместно с родителями (законными представителями) исключительного в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Процедура исключения регламентируется правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся в Учреждении, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.16. За содержание обучающихся, проживающих в Учреждении с родителей (законных представителей) взимается плата согласно составленной смете расходов.

5.17. Обучающиеся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на полном государственном обеспечении и пользуются льготами, установленными для данной категории детей законодательством Российской Федерации.

Они обеспечиваются в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками, школьно-письменными принадлежностями, хозяйственным инвентарем.

По окончании Учреждения этим обучающимся выдается бесплатно комплект одежды и обуви, находившийся в их пользовании в период обучения.

При выбытии из Учреждения по другим причинам им выдается бесплатно комплект сезонной одежды и обуви, находящийся в их пользовании.

5.18. При выпуске или переводе в другое учреждение обучающемуся из числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей выдаются:

-  свидетельство о рождении (паспорт);

-  справка о пребывании в Учреждении;

-  документы о состоянии здоровья;

-  документ об образовании;

-  сведения о родителях или близких родственниках;

-  документы, подтверждающие его право на имущество, денежные средства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями, пенсионная и сберегательная книжки, исполнительный лист на взыскание алиментов, ценные бумаги и другие документы, если таковые имелись в личном деле.

5.19. Обучающиеся обеспечиваются питанием в соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации питания.

5.20. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается штатными или специально закрепленными за Учреждением органом здравоохранения медицинскими работниками.

5.21. Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, после прохождения государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о соответствующем образовании.

5.22. Родители (законные представители) имеют право:

·  выбирать образовательные учреждения и формы обучения.

·  защищать законные права и интересы ребенка.

Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учрежде­ния, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выстав­ленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка.

г) Участвовать в управлении учреждением, т. е. избирать и быть избранным в совет учреждения, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на родительских собраниях.

д) При обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении.

е) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успевае­мости обучающегося:

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме.

ж) Знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

з) Посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

и) Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.

к) Принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на его содержание.

л) Принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государствен­ную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного учебного Учреждения.

5.23. Родители, законные представители обязаны:

а) нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) обеспечить своим детям условия для получения образования;

в) своевременно извещать Учреждение о болезни ребенка или возможном отсутствии;

г) нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

д) выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

е) посещать проводимые Учреждением родительские собрания;

ж) оперативно реагировать на приглашение в Учреждение со стороны администрации, учителей и воспитателей;

з) нести ответственность за бережное отношение ребенка к собственности Учреждения;

и) своевременно производить в установленном порядке оплату за обучающегося.

5.24. Для работников Учреждения работодателем является Учреждение.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документом об образовании.

Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ. Для них обязательны следующие документы:

— Заявление о приеме на работу.

— Паспорт (с указанием места жительства).

— Диплом об образовании.

— Трудовая книжка.

— Медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем (воспита­телем).

— Медицинская книжка с отметкой о прохождении медосмотра и допуском к работе.

5.25. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

— Коллективным договором;

— Уставом образовательного учреждения;

— Правилами внутреннего трудового распорядка;

— Должностными инструкциями;

— Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

5.26. Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

б) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения медицин­ские обследования;

е) сотрудничать с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам обучения и воспитания.

5.27. Педагогические работники имеют право на:

а) Участие в управлении Учреждением:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

- обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) Защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) Повышение своей квалификации.

д) Аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) Сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем (без сохранения заработной платы) в соответствии с законом об образовании.

ж) Социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также допол­нительные льготы, устанавливаемые Учредителем.

з) Проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.

5.28. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

- повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения.

- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.

- появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

5.29. Иные права и обязанности сотрудников Учреждения определяются коллективным договором и должностными инструкциями.

6. Права и обязанности Учреждения

6.1 Учреждение строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, соглашений и контрактов.

Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров и обязательств, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству РФ и настоящему Уставу.

6.2. Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном действующим законодательством РФ:

- заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству РФ, а также целям и предмету деятельности Учреждения,

-осуществлять материально-техническое обеспечение производства и объектов социальной сферы,

- определять и устанавливать формы и системы оплаты труда, численность работников, структуру и штатное расписание на основе ЕТС и в пределах выделяемых ассигнований.

- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством РФ.

6.3.Учреждение имеет право привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров.

6.4«Учреждение осуществляет мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с действующим законодательством,

6 .5.Учреждение осуществляет другие права, не противоречащие законодательству РФ нормативно-правовых актов муниципального образования г. Бердска, целям и предмету деятельности Учреждения, несет обязанности, может быть привлечено к ответственности по основаниям и в порядке установленном законодательством РФ.

6.6. Учреждение обязано:

а) выполнять утвержденные в установленном порядке показатели финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

б) нести ответственность в соответствии с законодательством РФ за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, а ровно за нарушение иных правил хозяйствования;

в) возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства. санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения;

г) обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат;

д) обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести ответственность в установленном законодательством РФ порядке

за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

е) обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников;

ж) обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную. Передачу их на государственное хранение в установленном порядке;

з) осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной деятельности, вести статистическую отчетность с централизованной бухгалтерией;

и) обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по назначению;

к) предоставлять государственным органам информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством РФ и Новосибирской области.

.

7. Охрана труда

7.1. Работодатель в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда в рамках своих возможностей обязан обеспечить: \

• Безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, применяемых в производстве инструментов, сырья и материалов.

• Соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом рабочем месте.

• Санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание работников в соответствии с требованиями охраны труда.

• Режим труда и отдыха работников в соответствии с законодательством РФ и законодательством субъектов РФ.

• Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда и проверку знаний, требований охраны труда, безопасных методов и приемов выполнения работ. _

• Информировать работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им средствах индивидуальной защиты и компенсациях.

• Беспрепятственный допуск должностных лиц органов государственного управления охраной труда, органов государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, представителей органов общественного контроля в целях проведения проверок условий и охраны труда в организациях и расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

• Организацию контроля за состоянием условий труда на рабочих местах, а также правильностью применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты.

• Ознакомление работников с требованиями охраны труда.

7.2. Работники в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязаны:

• Работать честно и добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу.

• Соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными нормативными правовыми актами, а также правилами и инструкциями по охране труда.

• Проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда.

• Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты.

• Немедленно извещать непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшим на производстве или об ухудшении состояния своего здоровья.

• Проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования).

8. Управление Учреждением

8.1. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается на эту должность управлением образования по согласованию с Главой администрации муниципального образования г. Бердска.

8.2. Директор Учреждения имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными средствами;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ;

г) утверждение расписания и графиков работ;

д) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;

е) распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным комитетом), установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, определяет виды доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;

ж) контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

з) назначение председателей методических комиссий по предметам, секретаря педагоги­ческого совета;

и) решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не отнесенных к компе­тенции Совета Учреждения и Учредителя.

8.3. Директор Учреждения несет полную ответственность за работу Учреждения в соот­ветствии со ст. 32 п. 3 Закона РФ "0б образовании» и должностными инструкциями.

8.4. Компетенция заместителей руководителя учреждения устанавливается руководителем Учреждения. Заместители руководителя действуют от имени руководителя, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых руководителем Учреждения.

8.5. Взаимоотношение работников и руководителей Учреждения, возникающих на основе трудового договора (контракта), регулируется законодательством РФ о труде и коллективным договором.

8.6. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством РФ о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

8.7. Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяется руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.

8.8. Порядок выбора Совета Учреждения попечительского совета и их компетенция определяется соответствующими локальными актами.

8.9. Полномочие трудового коллектива осуществляется общим собрание трудового коллектива.

Собрание считается правомочным, если на нем присутствовали не менее 2/3 списочного состава работников Учреждения. Общее собрание трудового коллектива учреждения имеет право обсуждать и принимать «Коллективный договор». «Правила внутреннего распорядка», Устав Учреждения.

8.10. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения. Председателем педагогического совета является директор Учрежде­ния. Деятельность и компетенция Педагогического совета регламентируется локальными актами Учреждения.

8.11. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют попечительский совет, классный и родительский комитет и родительский комитет лицея. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся. Их деятельность регламентируется соответствующими локальными актами.

8.12. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического са­моуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую ин­формацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопро­сов, касающихся интересов обучающихся.

8.13. Учреждение имеет право принимать и издавать следующие локальные акты:

-  Трудовой договор с сотрудниками.

-  Договоры образовательного учреждения с родителями.

-  Должностные инструкции сотрудников, в т. ч. административно-хозяйственного персонала, учителей предметников, социального педагога, психолога и др.

-  Инструкции по технике безопасности и правила работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах.

-  Положение о временных комиссиях при совете образовательного учреждения (ревизионная, по приемке в эксплуатацию установленного оборудования и др.).

-  Положение о конфликтной комиссии при проведении экзаменов.

-  Положение о методическом объединении педагогов.

-  Положение о педагогическом совете.

-  Положение о платных дополнительных образовательных услугах.

-  Положение о попечительском совете.

-  Положение о предпринимательской деятельности образовательного учреждения.

-  Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся.

-  Положение о родительском комитете Учреждения.

-  Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

-  Положение о Совете Учреждения.

-  Положение о стипендиях учащимся.

-  Положение о структурных подразделениях Учреждения.

-  Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии.

-  Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников.

-  Положение об учебном кабинете.

-  Положения о школьной предметной олимпиаде, о конкурсах.

-  Положение о группах продленного дня.

-  Правила внутреннего распорядка образовательного учреждения.

-  Правила конкурсного приема в лицейские профильные классы

-  Правила поведения для учащихся.

-  Приказы директора Учреждения.

-  Решения педагогических советов.

8.14. Учреждение вправе принимать иные локальные акты, которые не противоречат настоящему Уставу.

9. Имущество и средства Учреждения.

9.1. Собственники имущества (уполномоченные ими органы) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляют имущество за Учреждением.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в бессрочное и бесплатное пользование.

Объекты собственности, закрепленные за Учреждением, находятся в его оперативном управлении.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями, законодательством Российской Федерации.

Учреждение несет ответственность перед собственниками (уполномоченными ими органами) за сохранность и эффективное использование закрепленной за ним собственности. Контроль деятельности Учреждения в этой области осуществляется Учредителем.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, допускаются только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

9.2. Деятельность Учреждения финансируется его Учредителем в соответствии с договором между ними.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

а) средства, получаемые от Учредителя;

б) внебюджетные средства;

в) имущество, переданное Учреждению;

г) добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

д) доход от платных образовательных услуг;

е) доход, полученный от реализации продукции и услуг;

ж) прибыль от предпринимательской деятельности;

з) кредиты банков и иных организаций;

и) проценты по депозитам, акциям, ценным бумагам;

к) средства, полученные в качестве аренды и другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.3. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов, определяемых из расчета на одного обучающегося и в пределах средств, полученных от Учредителя.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров их финансирования за счет средств Учредителя.

9.4. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основании решения аттестационной комиссии; определяют виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

9.5. Учреждение является распорядителем финансовых и материальных средств и использует финансовые средства согласно утвержденных смет, а материальные средства в соответствии с целевым назначением.

9.6. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Учреждения или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года.

9.7. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией на образовательную деятельность.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной дея­тельности, финансируемой за счет средств бюджета.

9.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами.

10. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

10.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется на основании заключения межведомственной (балансовой) комиссии. Решение о реорганизации принимается администрацией г. Бердска по предоставлению соответствующего подразделения администрации г. Бердска

10.2. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику, в соответствии с действующим законодательством РФ.

Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого юридического лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

10.3. Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией в соответствии с действующим законодательством.

10.4. Ликвидация учреждения влечет его прекращения без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам. Порядок образования ликвидационной комиссии определяется при принятии решения о ликвидации Учреждения. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде. Ликвидационная комиссия помещает в печати публикацию о ликвидации Учреждения с указанием в ней порядка и сроков заявления требований кредиторов, выявляет кредиторов, рассчитывается с ними, принимает меры к получению дебиторской задолженности, а также письменно уведомляет кредиторов о ликвидации Учреждения.

Ликвидационная комиссия составляет ликвидационные балансы и представляет их на утверждение в администрацию г. Бердска.

Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов

имуществом ликвидируемого Учреждения осуществляется администрацией г. Бердска

10.5. Исключительные права, принадлежащие Учреждению на момент ликвидации переходят для дальнейшего распоряжения ими в соответствии с законодательством РФ.

10.6. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.

10.7.При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам

гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством РФ.

10.8. При реорганизации и ликвидации Учреждения все документы

(управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в порядке, установленном действующим законодательство

10.9.При ликвидации или реорганизации учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года. Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласование с их родителями (законными представителями).