Устав муниципального общеобразовательного учреждения Танцырейской средней общеобразовательной школы

«УТВЕРЖДЁНО»

П Р И Н Я Т

Конференцией МОУ Танцырейской Постановлением администрации

СОШ Борисоглебского городского округа

Протокол № 3

от « 25 » февраля 2008г. от «__» _______ 2008г. № _____

У С Т А В

муниципального общеобразовательного

учреждения Танцырейской средней

общеобразовательной школы

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

БОРИСОГЛЕБСК

2008 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Танцырейская средняя общеобразовательная школа (далее по тексту – «Учреждение») создано в соответствии с постановлением № 000 от 01.01.01г. Борисоглебским муниципальным Советом в целях удовлетворения образовательного спроса населения, формирования гражданских и нравственных качеств обучающихся. Учреждение создано на базе действующей Муниципального общеобразовательного учреждения «Танцырейская школа» среднего полного общего образования и является его правопреемником по правам и обязанностям согласно разделительного баланса.

1.2. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение Танцырейская средняя общеобразовательная школа.

Краткое наименование Учреждения: МОУ Танцырейская СОШ.

Организационно-правовая форма: Муниципальное учреждение.

Место нахождения Учреждения: 397155 Воронежская область, Борисоглебский городской округ, с. Танцыреи.

1.3. Учредителем Учреждения выступает Муниципальное образование - Борисоглебский городской округ (далее по тексту – «Учредитель»).

1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов образования, настоящим Уставом.

Отношения между учредителем и учреждением, не урегулированные Уставом, определяются договором, заключенным между Учредителем и Учреждением.

При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении объекты собственности, закреплённые Учредителем за Учреждением. Имеет печать с изображением государственного герба РФ и со своим наименованием, штампы, вывеску установленного образца. Самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счёт.

Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах.

1.6. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения указанных средств ответственность несёт Учредитель в порядке, определяемом законом.

1.7. Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.8. Права юридического лица у образовательного Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации образовательного учреждения.

1.9. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, установленные законодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии.

1.10. Права образовательного Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством РФ.

1.11. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности, светского характера.

1.12. Основными целями Учреждения являются:

- обеспечение гарантии права на образование;

- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путём удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получения дополнительного образования;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности и любви к Родине, к окружающей природе, семье, формирование здорового образа жизни;

- формирование духовно-нравственной личности.

1.13. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

1.14. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.15. Расписание занятий в образовательном Учреждении должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. Организация питания в образовательном учреждении возлагается на образовательное учреждение. В образовательном Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся.

1.16. Медицинское обслуживание обучающихся образовательного Учреждения обеспечивают органы здравоохранения. Образовательное Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.18. Учреждение имеет право:

- создавать структурные подразделения, открывать филиалы, по согласованию с Учредителем. Филиалы не являются юридическими лицами. Руководители филиалов назначаются Учреждением создавшим их, и действуют на основании доверенности;

- устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями;

- осуществлять внешнеэкономическую деятельность в установленном законодательством РФ порядке;

- участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

2.1. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно.

2.2. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с программами дошкольного образования и уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования.

Дошкольное образование ( срок освоения 3-4 года) обеспечивает формирование и развитие воспитанников, обучение грамоте, овладение навыками счета и чтение; развитие познавательных и речевых способностей; формирование интереса к родному языку как к важнейшему средству речевого общения, формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.

Программа дошкольного образования обеспечивает подготовку к I –й ступени обучения.

I ступень – начальное общее образование (срок освоения 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень – основное общее образование (срок освоения 5-6 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального.

III ступень – среднее (полное) общее образование (срок освоения 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнении к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) и при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Нормативные сроки освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования определяются федеральным законом.

Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.3. Для реализации основных целей Учреждение:

- самостоятельно с учётом федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывает, утверждает и реализовывает образовательные программы;

- разрабатывает и утверждает учебный план, расписание занятий, рабочие программы учебных курсов, предметов и дисциплин (модулей);

- разрабатывает и утверждает по согласованию с органами местного самоуправления годовые календарные учебные графики;

- выбирает методики и технологии обучения и воспитания в пределах, определённых законодательством Российской Федерации об образовании;

- самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

- определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

- Учреждение, при наличии лицензии, может реализовывать дополнительные образовательные программы, по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату. Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей);

- осуществляет подбор и прием учащихся в Учреждение.

2.4. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

2.5. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Российской федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

2.6. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается государственной итоговой аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением в котором реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. Порядок проведения государственной (итоговой ) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. По завершению каждого уровня или каждой ступени образования учащимся выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, общеобразовательным учреждением выдаются справки установленного образца. Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдаётся документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

2.7. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного Учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению органа управления Учреждения. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.8. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах:

- в очной;

- семейного образования;

- экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

2.9. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учёта государственной (итоговой аттестации), в первом классе – 33 недели.

2.10. Продолжительность каникул в течение учебного года 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

2.11. Учреждение работает в режиме 5- дневной недели для 1-х классов и 6- дневной недели для 2-11-х классов. Продолжительность урока для первого класса – 35 минут, для 2-11 классов – до 45 минут.

2.12. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продлённого дня устанавливается в количестве 25 учащихся.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью.

2.13. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11-х классах и трудовому обучению, информатики в 5-11-х классах, физической культуре в 10-11-х классах, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы.

2.14. По желанию и запросам родителей (законных представителей) и при наличии условий в Учреждении могут быть открыты группы продлённого дня.

По согласованию с Учредителем с учётом интересов родителей (законных представителей) в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Перевод (направление) обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

2.15. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, работников.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

2.16. Учреждение несёт в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качества образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

3.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

3.2. Обучение детей в Учреждении, реализующем программу начального общего (полного) образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет, при реализации программы дошкольного воспитания начинается с достижения детьми возраста 2-х лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного учреждения вправе разрешить приём детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

3.3. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

- заявление на имя директора;

- свидетельство о рождении ребёнка;

- медицинскую карту ребёнка установленного образца, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в школе;

- справку о регистрации ребёнка.

3.4. При приёме в Учреждение обучающийся и (или) его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.5. Приём обучающихся в последующие классы Учреждения осуществляется при наличии следующих документов:

- заявления на имя директора;

- личного дела обучающегося;

- выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью школы (при переходе в течение учебного года);

- медицинской карты ребёнка установленного образца;

- справки о регистрации ребёнка.

Детям, не проживающим на территории микрорайона, закрепленного за школой, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.

Приём учащихся в классы профильного обучения производится в соответствии с положением «О приеме учащихся в профильные классы».

3.6. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

- получение бесплатного начального, основного и среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Учреждением в форме, определённой Уставом;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

- на участие во Всероссийской и иных олимпиадах школьников.

3.7. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

3.8. Обучающие в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом, должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка.

3.9. Запрещается:

- приносить, передавать оружие, табачные изделия, наркотические вещества;

- использовать средства и вещества, способные привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивание, вымогательство;

- производить действия, влекущие опасные последствия для окружающих.

3.10. По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающего, достигшего возраста 15 лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и органов местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом Учреждении.

3.11. По согласию родителей (законных представителей), комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающейся, достигший возраста 15 лет может оставить образовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное Учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.12. Права работников Учреждения и меры их социальной поддержки.

Работник Учреждения имеет право на участие в управлении Учреждением, на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

При исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением.

Для педагогических работников Учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю.

За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения единого государственного экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами.

Работникам, привлекаемым к проведению единого государственного экзамена, может выплачиваться компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются субъектом РФ в пределах средств бюджета субъекта РФ, выделяемых на проведение единого государственного экзамена.

Педагогическим работникам Учреждения (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, устанавливаемом органом местного самоуправления.

Работник Учреждения имеет право:

- повышать свою квалификацию;

- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на длительный сроком до 1 года отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется Учредителем или коллективным договором;

- на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, законодательными актами субъекта Российской Федерации и органом местного самоуправления;

- на получение пенсии по выслуге лет.

3.13. Работники Учреждения обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- выполнять Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции;

- выполнять условия трудового договора.

3.14. Комплектование персонала Учреждения осуществляется в следующем порядке: директор назначается Учредителем, заместители директора, педагогические работники и обслуживающий персонал – директором Учреждения.

Трудовые отношения работника Учреждения и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определённые преступления. Перечни соответствующих противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

- повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профкома.

3.15. Родители (законные представители) имеют право:

а) Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные Учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении Учреждением.

б) Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении.

в) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме.

г) Знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

д) Посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

е) Вносить добровольные пожертвования для развития Учреждения и целевые взносы.

ж) Принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на её содержание.

з) Родители (законные представители) детей, посещающих структурное подразделение Учреждения - детский сад, имеют право на получение в установленном законом порядке компенсации части платы за содержание детей в детском саду.

3.16. Родители (законные представители) обязаны:

а) Обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

б) Выполнять Устав Учреждения.

в) Нести ответственность за воспитание обучающихся, получение ими общего образования.

3.17. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные пунктами 3.14. и 3.15. Устава, могут закрепляться в заключённом между ними и Учреждением договоре в соответствии с уставом Учреждения.

4. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

4.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и настоящим уставом Учреждения, и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления образовательным Учреждением являются Конференция и Управляющий совет школы.

4.2. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый Учредителем, который заключает с ним срочный трудовой договор на срок не более пяти лет, изменяет, прекращает его действие.

4.3. Высшим органом самоуправления Учреждения является Конференция.

К компетенции Конференции учреждения относятся:

- рассмотрение и принятие проекта новой редакции Устава Учреждения, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;

- обсуждение проектов локальных актов Учреждения;

- рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Учреждения;

- утверждение программы развития Учреждения;

- рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

- заслушивание отчетов администрации и органов государственного общественного управления образованием Учреждения по вопросам деятельности;

- утверждение состава Управляющего совета;

- рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, вынесенных на рассмотрение руководителем Учреждения, председателем Управляющего совета.

4.4. Делегаты с правом решающего голоса избираются на Конференцию собраниями коллективов обучающихся 8-11-х классов, педагогов и других работников Учреждения, родителей в равном количестве от каждой из перечисленных категорий. Количество делегатов устанавливается пропорционально количеству классов – комплектов (30% делегатов от учащихся 8-11-х классов, 30% от родителей (законных представителя) обучающихся от всех классов-комплектов Учреждения и 30% от работников Учреждения).

Конференция проводится не реже 1 раза в год. Решения Конференции считаются правомочными, если на нём присутствовало не менее 3/4 делегатов. Решения Конференции оформляются протоколом.

4.5. В период между конференциями общее руководство Учреждением осуществляет Управляющий совет школы.

4.6. Деятельность Управляющего совета учреждения регламентируется Положением об Управляющем совете школы

4.7. Управляющий совет школы – это коллегиальный орган управления образовательным Учреждением, реализующий принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Состав создается в количестве не менее 11 членов с использованием процедур выборов и назначения. В его состав входят: по 1 представителю обучающихся 9-11 классов, 3 работника школы, директор Учреждения, 3 представителя из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования и 1 представитель от Учредителя.

4.8. Компетенции Управляющего совета относится:

1. В определении путей развития Учреждения:

- утверждает образовательную программу Учреждения;

2. В организации образовательного процесса Совет согласовывает:

- школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования;

- профили обучения в 10-11-х классов;

- выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Минобрнауки Российской Федерации по представлению педагогического совета;

- принятие программы общественно-полезной и досуговой деятельности обучающихся.

3. В вопросах функционирования Учреждения Управляющий совет:

- устанавливает режим работы обучающихся, в том числе, продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;

- осуществляет контроль за соблюдение здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в учреждении;

- содействует деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

- координирует деятельность общественных, в том числе детских и молодежных организаций (объединений), действующих в Учреждении и не запрещенных законом;

- ежегодно не позднее 1 ноября представляет Учредителю и общественности публичный доклад Учреждения.

4. В сфере финансово-хозяйственной деятельности Совет:

- согласовывает по представлению директора бюджетную заявку на предстоящий финансовый год;

- согласовывает сметы бюджетного финансирования;

- утверждает сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников;

- распределяет по представлению директора Учреждения и профсоюзного комитета стимулирующую часть фонда оплаты труда работникам Учреждения;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определяет цели и направления их расходования;

- заслушивает и утверждает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года.

5. В вопросах взаимоотношений участников образовательного процесса Управляющий совет:

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения и принимает по ним решения;

- дает рекомендации директору Учреждения по вопросам заключения коллективного договора;

- вносит Учредителю предложения о поощрении работников и директора Учреждения.

6. В сфере разработки и принятия локальных актов Управляющий совет:

- согласовывает и принимает положения и локальные акты, действующие в Учреждении.

4.9. Управление педагогической деятельностью Учреждения осуществляет педагогический совет, в который входят все педагоги Учреждения.

4.10. На заседаниях педагогического совета с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители) обучающихся.

4.11. Председателем педагогического совета является директор Учреждения.

4.12. Деятельность педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете Учреждения.

К компетенции педагогического совета относится:

- обсуждение и утверждение плана работы Учреждения;

- заслушивание информации и отчетов педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания;

- принятие решений о проведении итогового контроля по результатам учебного года, о допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс;

- принятие решений о выдачи документов об основном и среднем (полном) общем образовании;

- принятие образовательных программ, с учетом федеральных государственных образовательных стандартов;

- утверждение учебного плана;

- выбор форм, средств, методов и технологий обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации «Об образовании»;

- выбор системы оценок формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- утверждение дополнительных образовательных программ и видов дополнительных образовательных услуг;

- к исключительной компетенции педагогического совета относится принятие решения об исключении обучающихся из Учреждения в порядке, установленном законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом Учреждения.

4.13. Директор Учреждения:

- без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы;

- распоряжается в установленном порядке имуществом и финансовыми средствами Учреждения, открывает лицевой счет, обладает правом первой подписи финансовых документов, обеспечивает рациональное использование бюджетных и внебюджетных средств, заключает договоры, в том числе трудовые договоры;

- выдаёт доверенности, пользуется правом распоряжения средствами;

- в пределах своей компетенции издаёт приказы, обязательные к исполнению, сотрудниками Учреждения, налагает взыскания;

- осуществляет подбор, расстановку кадров, утверждает штатное расписание;

- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья обучающихся;

- осуществляет мероприятия по охране труда работников и несёт ответственность за нарушение нормативных актов об охране труда в порядке, установленном законодательством РФ;

- организует оказание платных дополнительных услуг в соответствии с желанием родителей (законных представителей);

- обеспечивает выполнение правил техники безопасности, охраны труда работников Учреждения;

- выполняет функции начальника гражданской обороны объекта;

- планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами;

- проводит подбор заместителей директора, определяет их должностные обязанности, назначает классных руководителей;

- обеспечивает исполнение соответствующих положений по переводу и отчислению обучающихся;

- обеспечивает исполнение действующих нормативных актов, регламентирующих оплату труда в Учреждении в соответствии с действующим законодательством РФ;

- утверждает локальные акты Учреждения;

- несёт ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом, Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом общеобразовательного учреждения.

4.14. В Учреждении может создаваться попечительский совет, деятельность которого регламентируется Положением о попечительском совете.

4.15. К полномочиям Учредителя относятся:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесённых к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

- организация предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в Учреждениях регионального значения);

- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения;

- обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территорий;

- учёт детей, подлежащих обязательному обучению в Учреждении, реализующем образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

- опека и попечительство в соответствии с делегированными полномочиями субъектом Российской Федерации;

- утверждение, внесение изменений в Устав Учреждения;

- приостановка предпринимательской деятельности Учреждения, если она идет в ущерб основной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу;

- согласование годовых календарных учебных графиков;

- прием ежегодных отчетов об образовательной деятельности учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- назначение руководителя.

5. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ.

5.1. В целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с уставом Учреждения Учредитель закрепляет за учреждением в соответствии с договором объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащее Учредителю на праве собственности.

Земельный участок закрепляется за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

5.2. Учреждение несёт ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закреплённой за ним собственности.

5.3. Объекты права собственности, закреплённые Учредителем за Учреждением, находятся в оперативном управлении этого учреждения.

5.4. Муниципальная собственность, закреплённая за Учреждением, может отчуждаться Учредителем в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством Воронежской области и правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.

5.5. Учреждению запрещено совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за Учреждением, или имущества, приобретённого за счёт средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения.

5.6.Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения средств ответственность по его обязательствам несёт Учредитель в порядке, установленном законом.

5.7. Сдача в аренду Учреждением закреплённых за ним зданий, сооружений, оборудования, транспортных средств и иного имущества осуществляется с согласия Учредителя.

5.8. Учреждение не подлежит приватизации.

5.9. Учреждение имеет право:

- оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами;

- вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом:

·  торговля покупными товарами, оборудованием;

·  оказание посреднических услуг;

·  долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

·  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

·  ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

5.10. Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации. Учредитель финансирует деятельность Учреждения в соответствии с договором между ними. Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений за счет средств из местных бюджетов (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджета субъекта Российской Федерации).

5.11. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счёт предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг, а также за счёт добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц. Доход от указанной деятельности Учреждение использует в соответствии с уставными целями.

5.12. Привлечение Учреждением дополнительных средств, указанных в пункте 5.11., не влечёт за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счёт средств Учредителя.

5.13. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

·  собственные средства Учредителя;

·  бюджетные и внебюджетные средства;

·  имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);

·  средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

·  доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешённой деятельности, осуществляемой самостоятельно;

·  другие источники в соответствии с законодательством РФ.

5.14. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счёт внебюджетных источников.

5.15. Доходы, полученные Учреждением от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество, поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе.

5.16 Учреждение:

- устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание;

- устанавливает заработную плату работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, а также определяет порядок и размеры их премирования;

- заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключение случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

- предоставляет учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

6. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

6.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

1. Договор Учреждения с Учредителем;

2. Правила внутреннего трудового распорядка;

3. Решения педагогического совета, приказы директора Учреждения;

4. Положение об Управляющем совете школы;

5. Положение о педагогическом совете;

6. Положение о методическом объединении педагогов;

7. Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения;

8. Положение о школьной предметной олимпиаде;

9. Положение об учебном кабинете;

10. Положение о приеме учащихся в профильные классы;

11. Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

12. Положения о формах получения образования в Учреждении;

13. Положение о конфликтной комиссии Учреждения по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;

14. Положение о предпринимательской деятельности Учреждения;

15. Положение о платных дополнительных услугах;

16. Правила поведения обучающихся;

17. Должностные инструкции работников;

18. Инструкции по технике безопасности и охране труда;

19. Трудовой договор с сотрудниками;

20. Договоры с родителями (законными представителями).

21. Коллективный договор;

22. Положение о новой системе оплаты труда.

23. Положение о защите персональных данных работников.

6.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.

6.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения, а также новая редакция Устава утверждается Учредителем.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ.

7.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.2. Порядок реорганизации Учреждения устанавливается органом местного самоуправления.

7.3. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным Учреждением, создание автономного образовательного Учреждения путем изменения типа существующего государственного или муниципального Учреждения. Учреждение вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной, не указанной в первом абзаце настоящего пункта форме, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

7.4. Ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ в установленном порядке органами местного самоуправления и по решению схода граждан-жителей села, по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

7.5. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых по окончании учебного года, Учредитель переводит обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

При ликвидации Учреждения учитываемые на отдельном балансе доходы, полученные от предпринимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств, направляются на развитие образования в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения.

8. АРХИВНОЕ ДЕЛО. СОХРАННОСТЬ ДОКУМЕНТОВ.

8.1. Учреждение в целях реализации государственной социальной, экономической и налоговой политики несёт ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.); обеспечивает передачу документов на государственное хранение.

8.2. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами правопреемнику.

8.3. При отсутствии правопреемника документы постоянного хранения передаются в государственный архив Борисоглебского городского округа. Передача документов осуществляется за счёт средств Учреждения, в соответствии с требованиями архивных органов.

9. МЕРОПРИЯТИЯ ПО МОБИЛИЗАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКЕ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ.

9.1. Учреждение выполняет мероприятия по мобилизационной подготовке в соответствии с законодательными и нормативными актами Российской Федерации.

9.2. Учреждение ведёт воинский учёт и бронирование граждан, пребывающих в запасе и призывников в соответствии с действующим законодательством.

9.3. Учреждение выполняет в полном объёме мероприятия гражданской обороны. Накапливает и содержит в готовности средства защиты, приборы.