Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска«Детский дом № 7»

CОГЛАСОВАНО  УТВЕРЖДЕНО

Начальник  департамента  земельных  Начальник  Главного управления 

и имущественных отношений  образования мэрии

мэрии города Новосибирска  города Новосибирска

 _____________   _____________

г.  приказ от 01.01.2001

СОГЛАСОВАНО

Глава администрации

Ленинского района

города Новосибирска

____________________

12.07.2009г. 

УСТАВ

муниципального бюджетного образовательного  учреждения

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

города Новосибирска

«Детский дом № 7»

 г. Новосибирск

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

  1.1. Муниципальное бюджетное образовательное  учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска «Детский дом № 7», в дальнейшем именуемое Учреждение, создано в соответствии с Гражданским  кодексом Российской Федерации на основании постановления мэра города Новосибирска от 01.01.2001 года № 000 «Об открытии образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Дзержинском, Ленинском, Первомайском районах», зарегистрировано Новосибирской городской регистрационной палатой 09.07.1997, регистрационный № 000 как Муниципальное образовательное учреждение детский дом № 7 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

 10.03.2000 Новосибирской городской регистрационной палатой зарегистри-рованы изменения в Устав с изменением наименования на Муниципальное образо-вательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите-лей – детский дом № 7.

Настоящая редакция Устава утверждена в целях его приведения в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации и в связи с изменением наименования Учреждения.

  1.2. Учредителем Учреждения является город Новосибирск.

  1.3. От имени города Новосибирска права собственника в пределах предоставленных им полномочий осуществляют: Совет депутатов города Новосибирска, мэр города Новосибирска, мэрия города Новосибирска.

Органом, уполномоченным управлять и распоряжаться имуществом Учреждения, является департамент земельных и имущественных отношений мэрии города Новосибирска (далее по тексту – Департамент) в пределах предоставленных ему полномочий.

  Координацию и регулирование деятельности Учреждения осуществляют Главное управление образования мэрии города Новосибирска (далее по тексту - Управление) и Администрация Ленинского района в пределах компетенции, установленной действующим законодательством.

  1.4. Полное наименование Учреждения на русском языке: муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска «Детский дом №  7».

  Сокращённое наименование Учреждения: МБОУ д/дом № 7.

  1.5. Учреждение является некоммерческой бюджетной организацией.

  1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в управлении финансов и налоговой политики мэрии города Новосибирска для учета операций со средствами бюджета, круглую печать со своим полным наименованием на русском языке и указанием его места нахождения, вправе иметь штампы, бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

  1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность несет собственник муниципального имущества.

Учреждение не несет ответственности по обязательствам города Новосибирска.

  1.8. Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять  имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, выступать истцом и ответчиком во всех судебных органах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

  1.9. Учреждение может вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

Управление вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

  1.10. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

  1.11. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, международными актами в области защиты прав ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Новосибирской области, муниципальными правовыми актами города Новосибирска, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами,  а также настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

  1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций.

  1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установлен-ные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии и прекращаются по истечении срока её действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

  1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании». Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, подтверждает его  государственный статус, уровень и направленность реализуемых им образовательных программ.

  1.15. Содержание и обучение воспитанников в Учреждении осуществляется на основе полного государственного обеспечения.

  1.16. Медицинское обслуживание воспитанников обеспечивается штатным медицинским персоналом и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

  В основные обязанности медицинских работников Учреждения входят:

- наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием воспитанников, оказание медицинской помощи;

 - организация и проведение два раза в году углубленных медицинских осмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;

- медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;

- осуществление контроля за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности воспитанников, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;

- профессиональные рекомендации воспитанникам с учетом состояния их здоровья;

- работа с воспитанниками по гигиеническому воспитанию, пропаганда санитарно-просветительских знаний.

  1.17. Организация питания.

Организация питания воспитанников и работников в Учреждении осуществляется Учреждением. Для питания воспитанников и работников, а также хранения и приготовления пищи в Учреждении выделяются специально приспособленные помещения.

  1.18. Местонахождение Учреждения: 55.  телефон: .

Почтовый адрес: 55.

  2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

  2.1. Учреждение в своей деятельности обеспечивает достижение следующих целей:

- обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической  реабилитации и социальной адаптации воспитанников;

- освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;

- обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников;

- охрана прав и интересов воспитанников.

  2.2. Предметом и видами деятельности Учреждения являются:

- создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- формирование общей культуры личности;

- адаптация личности к жизни в обществе;

- создание основы осознанного выбора;

- освоение профессиональных программ;

- развитие личности воспитанника с максимальным использованием его реабилитационного потенциала и компенсаторных психических возможностей;

- формирование у воспитанника навыков и привычек здорового образа жизни;

- воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека;

- обеспечение проведения реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий.

  2.3. Учреждение вправе осуществлять другие соответствующие его целям ви-ды деятельности, не запрещенные действующим законодательством.

  2.4. Содержание образования в Учреждении определяется образовательными программами, в том числе экспериментальными, разрабатываемыми, принимаемы-ми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных стандартов.

  3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  3.1. Организация обучения и воспитания в Учреждении строится с учетом индивидуальных особенностей воспитанников в соответствии с учебным планом, разрабатываемым Учреждением самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.

  3.2. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в Учреждении.

  3.3. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на русском языке.

  3.4. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человече-ского достоинства воспитанников и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

  3.5. Правила приема в Учреждение.

  3.5.1. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 3 до 18 лет, имеющие социальный статус:

- дети-сироты;

- дети, отобранные у родителей по решению суда;

- дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а также местонахождение родителей которых не установлено.

  В Учреждение могут временно приниматься дети одиноких матерей (отцов), а также дети безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, а также из семей, пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства, на срок не более одного года.

  3.5.2. В Учреждение не принимаются дети, подлежащие по медицинским показаниям направлению в детские дома-интернаты для детей-инвалидов с умственной отсталостью и физическими недостатками.

  3.5.3. На каждого ребенка, определяемого в Учреждение, направляющие органы (учреждения) представляют:

- решение соответствующего государственного органа или органа местного самоуправления о направлении в учреждение;

- направление в Учреждение, выданное Управлением;

- свидетельство о рождении (подлинник),  а при его отсутствии - заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка;

- медицинские документы о состоянии здоровья;

- документы об образовании (для детей школьного возраста);

- акт обследования условий жизни ребенка;

- сведения о родителях (законных представителях) (копии свидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда, справка о болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей);

- справка о наличии и местожительстве братьев, сестер и других близких родственников;

- опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о лицах, отвечающих за его сохранность;

- документы о закреплении жилой площади, занимаемой несовершеннолетним или его родителями;

- пенсионная книжка ребенка, получающего пенсию, копия решения суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка родителями (законными представителями)).

- заключение психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий (для детей с ограниченными возможностями здоровья).

  3.6. Продолжительность пребывания воспитанников в Учреждении с 3 до 18 лет.

  3.7. Количество воспитательных групп в Учреждении зависит от условий, созданных для воспитательно-образовательного процесса с учетом санитарных норм, и определяется исходя из потребности (численности).

В Учреждении при наличии соответствующих условий могут организовываться воспитательные группы:

- разновозрастные (не более 8 человек);

- одновозрастные (до 4 лет – не более 5 человек, от 4 лет и старше – не более 10 человек).

При наличии необходимых условий и средств (в том числе внебюджетных) возможно комплектование воспитательных групп с меньшей наполняемостью.

В Учреждении могут открываться специальные (коррекционные) группы для детей с отклонениями в развитии – задержкой психического развития (ЗПР). Определение детей в эти группы осуществляется только на основании заключения городской психолого-медико-педагогической комиссии.

  3.8. Порядок отчисления из Учреждения.

  3.8.1. Воспитанники могут быть отчислены из Учреждения по следующим основаниям:

- возвращение  для дальнейшего воспитания к родителям (законным представителям);

- определение под опеку или попечительство;

- усыновление;

- приёмная семья;

- перевод в другое учреждение для обучения и воспитания;

- выпуск воспитанников, закончивших общеобразовательное учреждение основного общего или среднего (полного) общего образования и поступивших в высшие или средние специальные учебные заведения, профессиональные  училища;

- трудоустройство.

  3.8.2. При отчислении, выпуске или переводе в другое Учреждение воспитанникам выдаются следующие документы:

- свидетельство о рождении (паспорт);

- справка о пребывании в Учреждении;

- документы о состоянии здоровья;

- документ об образовании (для детей школьного возраста);

- сведения о родителях или близких родственниках;

- документы, подтверждающие его право на имущество, денежные средства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями, пенсионная и сберегательная книжки, исполнительный лист на взыскание алиментов, ценные бумаги и другие документы, если таковые имелись в личном деле.

Выпускники Учреждения, обучающиеся в учреждениях начального, среднего и профессионального высшего образования, и приезжающие в Учреждение в вы-ходные и праздничные дни, каникулярное время, могут по решению администрации Учреждения  зачисляться на бесплатное питание и проживание.

Администрация Учреждения имеет право в исключительных случаях разре-шить временно (до 1 года) бесплатное проживание и питание в Учреждении своим выпускникам до их трудоустройства или дальнейшего обучения.

  3.9. Образовательный процесс осуществляется в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях (средняя общеобразовательная школа, вечерняя (сменная) общеобразовательная школа)  согласно учебным планам данных образовательных учреждений.

Дети дошкольного возраста могут посещать дошкольные образовательные уч-реждения на условиях взаимных расчетов между дошкольным образовательным учреждением и Учреждением.

  3.10. Трудовое воспитание может осуществляться в учебных мастерских, под-собных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях с использова-нием различных форм самодеятельных объединений воспитанников.

  3.11. Учреждение с согласия воспитанников, по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями и организациями может проводить профессиональ-ную подготовку воспитанников в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности.

  3.12. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельности ос-новывается на принципе добровольности.

  3.13. В Учреждении не допускается принуждение воспитанников к вступле-нию в общественные объединения и организации, в общественно-политические движения и партии, а также принудительное привлечение их к участию в агитации-онных комиссиях и политических акциях.

  3.14. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств, методов воспита-ния и обучения, определяемых законодательством Российской Федерации.

  3.15. Организация воспитательного процесса строится с учетом психофизиче-ских особенностей детей на принципах индивидуализации и дифференциации.

Учебная нагрузка и режим занятий воспитанников определяются в соответст-вии с санитарно-гигиеническими требованиями.

  3.16. Формы проверки качества воспитательно-образовательной работы в Учреждении осуществляется через:

- наблюдение за совместной, самостоятельной, специально организованной дея-тельностью воспитанников;

- посещения занятий в образовательных учреждениях и Учреждении руководителями Учреждения, воспитателями;

- творческие отчеты воспитателей, педагогов.

  4.  ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 4.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники и педагогические работники.

  4.2. Права  ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством Российской Федерации.

  4.3. Каждый воспитанник имеет право на:

- защиту своего достоинства;

- защиту своих прав и интересов;

- защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

- развитие своих творческих способностей и интересов;

- получение квалифицированной помощи и коррекцию имеющихся проблем в развитии;

- бесплатное содержание и получение общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- получение дополнительных образовательных услуг;

- на полное государственное обеспечение;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;

- посещение клубов, секций, кружков, студий, объединений по интересам, действующих при (в) общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, иных организациях;

- участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях;

- отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни. 

  4.4. Воспитанники Учреждения обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- выполнять правила внутреннего распорядка Учреждения;

- добросовестно учиться, стремиться к самостоятельному овладению знаниями, выполнению домашних заданий;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами поведения для воспитанников к их компетенции;

- быть аккуратным и опрятным в одежде;

- экономно использовать электроэнергию и воду;

- соблюдать установленные правила техники безопасности, санитарии, гигиены;

- уважать честь и достоинство других воспитанников и работников;

- уважать права и считаться с интересами других воспитанников, работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.

  4.5. Педагогические  работники Учреждения имеют право:

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

- защищать свою профессиональную честь и  достоинство;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учеб-ные пособия и материалы, развивающие программы в образовательном процессе;

- аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию;

- на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- на длительный отпуск сроком до одного года через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия, предоставления которого определяются учредителем;

- свободного выбора, разработки и применения методов воспитания и обучения детей;

- работать в тесном контакте с педагогическим Советом Учреждения;

- на повышение квалификации в педагогических училищах, ВУЗах, аспирантуре и других учреждениях с выплатой ему стипендии при наличии соответствующих фондов;

- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам Учреждения.

  4.6. Педагогические работники обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- соблюдать Устав Учреждения и Правила внутреннего распорядка, дополнительные инструкции;

- выполнять условия трудового договора;

- охранять жизнь, физическое и психическое здоровье ребенка;

- нести  ответственность за обучение и воспитание детей;

- в соответствии с требованиями вести необходимую документацию;

- проходить медицинское обследование согласно санитарных норм и правил.

  4.7. Социальные педагоги осуществляют связь с социальными службами и службой занятости, оказывают помощь администрации Учреждения в вопросах охраны прав воспитанников и выпускников, их социальной адаптации.

  4.8. Психологическое обеспечение образовательного процесса в Учреждении, консультативную и профилактическую работу с педагогическими работниками осуществляют педагоги-психологи.

  4.9. Педагогические работники Учреждения периодически проходят медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителя.

  4.10. Работники Учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого ребенка в установленном законом порядке, дисциплинарную ответственность за разглашение сведений о семье и ее членах, могущих нанести ущерб чести, достоинству, правам и интересам воспитанников.

  4.11. Иные права и обязанности работников Учреждения определяются до-полнительными инструкциями.

  5. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

  5.1. Имущество Учреждения формируется за счет:

- имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

- средств, полученных от разрешенной Учреждению деятельности, принося-щей доходы;

- иных источников, не противоречащих законодательству.

  5.2. Закрепление муниципального имущества на праве оперативного управле-ния за Учреждением осуществляется на основании приказа начальника Департамен-та. Право на имущество, закрепляемое за Учреждением на праве  оперативного управления, возникает с момента передачи такого имущества по акту приема-передачи (закрепления) имущества.

Закрепленное за Учреждением имущество подлежит учету в реестре  муници-пального имущества города Новосибирска и отражается на балансе Учреждения.

  5.3. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться  за-крепленным за ним имуществом и имуществом, выделенным ему по смете.

  5.4. Сделки Учреждения совершаются им в соответствии с утвержденной сме-той доходов и расходов и действующим законодательством.

Доходы Учреждения, полученные от разрешенной ему деятельности, прино-сящей доходы, поступают в распоряжение Учреждения и в полном объеме учиты-ваются на отдельном балансе и в смете доходов и расходов Учреждения, утвер-ждаемой Управлением.

  5.5. При осуществлении права оперативного управления Учреждение  обеспечивает сохранность муниципального имущества и использование его по целевому назначению.

  5.6. Департамент вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за Учреждением либо приобретенное им за счет средств, выделенных ему на приобретение этого имущества.

  6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

  6.1. Учреждение строит свои отношения с другими юридическими и физиче-скими лицами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров.

Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров и  обязательств, любых форм взаимоотношений, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

  6.2. Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, муниципальными  правовыми актами города Новосибирска и настоящим Уставом:

- создавать филиалы и открывать представительства по согласованию с Управлением и Департаментом;

- утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руко-водителей;

- заключать договоры с юридическими и физическими лицами, не противоречащие целям и предмету деятельности Учреждения;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет  имеющихся у него финансовых ресурсов и других источников финансирования;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития.

Учреждение осуществляет другие права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, целям, предмету и видам деятельности Учреждения.

  6.3. Учреждение  осуществляет мероприятия по гражданской обороне, мобилизационной подготовке и пожарной безопасности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

  6.4. Учреждение обязано:

- осуществлять деятельность в соответствии с целями и задачами, ради которых создано Учреждение;

- осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности;

- вести статистическую отчетность;

- отчитываться о результатах финансово-хозяйственной деятельности  Управлению и о результатах использования муниципального имущества Департаменту, с предоставлением отчетов в порядке и сроки, установленные муниципальными правовыми актами города Новосибирска;

- обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников.

  7. Порядок управления Учреждением

 7.1. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления Учреждения являются:

- Педагогический совет Учреждения;

- Совет Учреждения;

- Общее собрание коллектива Учреждения.

  7.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Учреждения.

Директор Учреждения назначается начальником Управления по представлению главы администрации Ленинского района, по согласованию с Департаментом.

  7.3. Трудовой договор с директором Учреждения заключает (изменяет, прекращает) начальник Управления по согласованию с Департаментом в порядке, установленном трудовым законодательством и муниципальными правовыми актами города Новосибирска.

Директор Учреждения действует от имени Учреждения без доверенности, в том числе:

- представляет его интересы;

- совершает в установленном порядке сделки от имени Учреждения;

- распоряжается средствами  Учреждения  в пределах, установленных  законом и настоящим Уставом;

- осуществляет прием  на работу работников Учреждения, заключает с ними, изменяет и прекращает трудовые договоры;

- выдает доверенности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- утверждает графики работы и расписания занятий, распределяет обязанности между работниками Учреждения;

- утверждает должностные инструкции;

- распределяет учебную нагрузку;

- издает приказы;

- осуществляет иные полномочия, предусмотренные настоящим Уставом и трудовым договором.

Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству.

Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и науч­но-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.

Установление структуры и штатного расписания осуществляется Учреждением.

  7.4. После государственной регистрации Учреждения директор Учреждения должен представить в Департамент и в Управление  копии  Устава и свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

После государственной регистрации Устава в новой редакции или изменений в Устав Учреждения директор Учреждения должен представить в Департамент и в Управление копии  Устава в новой редакции или копии изменений в Устав и свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

  7.5. Директор Учреждения несет в установленном законом порядке ответственность за убытки, причиненные Учреждению его виновными действиями (бездействием), в том числе в случае утраты имущества Учреждения.

  7.6. Совет Учреждения является представительным органом самоуправления всех участников образовательного процесса.

  7.6.1. Порядок формирования Совета учреждения и его структура.

Совет Учреждения формируется один раз в два года. Сроки формирования Совета Учреждения - октябрь. 

Совет Учреждения состоит из представителей всех участников образовательного процесса:

- воспитанников - обучающихся второй и третьей ступеней  общего образования;

- работников Учреждения, являющихся участниками образовательного процесса.

Представители с правом решающего голоса избираются в Совет  Учреждения  открытым голосованием на собрании воспитанников - обучающихся второй и третьей ступеней общего образования, педагогическом  Совете Учреждения по равной квоте – 3 представителя от каждой из перечисленных категорий.

В состав Учреждения могут входить директор Учреждения и представитель учредителя.

Совет Учреждения считается сформированным и приступает к деятельности с момента получения полномочий двумя третями членами от общей их численности, представляющих всех участников образовательного процесса.

Членом Совета Учреждения можно быть не более трех сроков подряд. При оче-редном формировании Совета Учреждения его состав обновляется не менее чем на 1/3 членов.

Структура Совета Учреждения включает в себя председателя, секретаря и произ-вольное число комиссий по направлениям, самостоятельно определяемым Советом Учреждения и являющимся актуальными для развития Учреждения. Из числа членов Совета Учреждения избирается заместитель председателя, который является членом одной из комиссий.

Каждая комиссия состоит не менее чем из 3 членов Совета Учреждения. Один член Совета может быть членом только одной комиссии.

  7.6.2. К компетенции Совета Учреждения относится:

- консолидация предложений и запросов участников образовательного процесса в разработке и реализации программы развития  Учреждения;

 - определение основных направлений развития Учреждения;

 - контроль соблюдения нормативно закрепленных требований к условиям образовательного процесса в Учреждении;

- контроль исполнения программы сохранения и развития здоровья воспитанников;

- рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения;

- контроль целевого расходования финансовых средств Учреждения;

- содействие деятельности директора учреждения по созданию в учреждении оп-тимальных условий и форм организации образовательного процесса через активную работу с местными органами самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования;

- развитие сетевого взаимодействия Учреждений с другими образовательными учреждениями и учреждениями и организациями, осуществляющими образовательные функции в других отраслях;

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;

- принятие программы развития Учреждения;

- принятие программы сохранения и развития здоровья воспитанников;

- принятие программы развития воспитательной работы в Учреждении;

- согласование локальных актов Учреждения;

- осуществление общественной экспертной оценки методик ведения образова-тельного процесса и образовательных технологий, применяемых в Учреждении;

- рассмотрение предложений и рекомендаций директору Учреждения по совершенствованию и развитию образовательного процесса;

- определение пути взаимодействия Учреждения с иными учреждениями и организациями в интересах обеспечения качества образования и воспитания;

- принятие решения и направление рекомендации директору Учреждения о заключении, расторжении соглашений с общественными детскими и молодежными организациями, объединениями об их деятельности в Учреждении;

- внесение на рассмотрение Общего собрания коллектива Учреждения предложения по внесению изменений и или дополнений в Устав Учреждения по всем вопросам его деятельности;

- рассмотрение других вопросов, отнесенных к компетенции Совета Учреждения согласно локальному акту – положению о Совете Учреждения.

Организация деятельности Совета Учреждения.

Совет Учреждения самостоятельно определяет регламент своей деятельности.

Совет Учреждения собирается  на свои заседания  по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть и по итогам учебного года. Формы проведения заседаний Совета Учреждения определяются председателем Совета Учреждения в соответствии с вопросами, которые выносятся  на его рассмотрение.

Первое заседание Совета Учреждения  после его формирования назначается директором Учреждения  не позднее чем через месяц после его формирования.

Совет Учреждения избирает председателя из числа своих членов. Председатель не может быть избран из числа административных работников Учреждения  и воспитанников. Председателем Совета Учреждения не может быть представитель учредителя.

Секретарь Совета Учреждения избирается из его членов и ведет всю документацию.

Заседания Совета Учреждения проводятся по инициативе председателя, а в его отсутствие – заместителя председателя, администрации Учреждения или учредителя. Инициировать созыв внеочередного заседания Совета учреждения может группа его членов числом не менее 1/3 состава.

Планирование работы Совета Учреждения осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета. Регламент Совета Учреждения принимается не позднее, чем на втором его заседание

В период между заседаниями Совета Учреждения действуют постоянные и временные комиссии Совета Учреждения. Совет самостоятельно определяет структуру комиссий, количество их членов, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. Председатель комиссии утверждается Советом Учреждения из числа членов комиссии. Комиссия может привлекать к своей работе заинтересованных лиц.

Заседание Совета Учреждения  правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа его членов. Заседание Совета Учреждения ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя.

Решение Совета Учреждения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем.

В случае равенства голосов голос председателя является решающим.

Организация деятельности Совета Учреждения  регламентируется локальным актом – положением о Совете Учреждения.

  7.7. Органом, решающим вопросы педагогического процесса, является педаго-гический Совет Учреждения, созданный в целях развития и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, повышения профессиональ­ного мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении.

Педагогический Совет Учреждения - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический Совет Учреждения действует в соответствии с локальным актом - положением о педагогическом Совете Учреждения.

Педагогический Совет Учреждения под председательством директора Учреждения:

- определяет основные направления педагогической деятельности Учреждения;

-  обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- обсуждает и утверждает план работы Учреждения;

- принимает учебные планы и программы;

- принимает методические направления работы с воспитанниками;

- обсуждает вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса, повышения квалификации педагогических работников;

- принимает решения о переводе, отчислении и выпуске воспитанников по согласованию с Управлением.

Педагогический Совет Учреждения созывается директором Учреждения по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания педагогического Совета Учреждения проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

Решение педагогического Совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.

Процедура голосования определяется педагогическим Советом Учреждения. Решения педагогического Совета Учреждения реализуются приказами директора Учреждения.

  7.8. Методический Совет Учреждения.

  7.8.1. В Учреждении функционирует методический совет, основанный на добровольном объединении педагогических работников, обеспечивающий методическую работу по обучению и воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Методический совет Учреждения действует в соответствии с локальным актом - положением о Методическом Совете Учреждения.

  7.8.2. Методический Совет:

- проводит проблемный анализ результатов воспитательно-образовательного процесса;

- вносит предложения по изменению содержания, форм, методов, средств воспитательной работы в Учреждении;

- вносит предложения по организации и содержанию аттестации педагогов;

- принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь, воспитателям, педагогам, организует их разработку и освоение;

- организует работу методических семинаров для воспитателей, педагогов;

- осуществляет подбор, анализ воспитательно-образовательных программ, соответствующих целям Учреждения.

В своей работе Методический Совет Учреждения подотчетен Педагогическому Совету Учреждения.

  7.9. Общее собрание коллектива Учреждения  собирается по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Инициатором созыва Общего собрания коллектива Учреждения  может быть Управление, директор Учреждения, Совет Учреждения, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Учреждения, а также - в период забастовки ­орган, возглавляющий забастовку работников Учреждения. Общее собрание коллектива Учреждения утверждает Правила внутреннего трудового распорядка.

  7.9.1. Общее собрание коллектива Учреждения вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины участников Общего собрания коллектива Учреждения. По вопросу объявления забастовки Общее собрание коллектива Учреждения  считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа участников Общего собрания коллектива Учреждения.

Решение Общего собрания коллектива Учреждения  считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на собрании. Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием коллектива Учреждения.

Общее собрание коллектива Учреждения:

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

- определяет открытым голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;

- принимает коллективные требования к работодателю;

- избирает открытым голосованием экспертный Совет;

- принимает решение об объявлении забастовки;

- принимает локальные  акты в соответствии с пунктом 8.1 настоящего Устава.

  7.9.2. Принятие Устава Учреждения, а также изменений и дополнений к Уставу является компетенцией Общего собрания коллектива Учреждения.

  Состав и порядок работы Общего собрания коллектива Учреждения определяется локальным актом  - положением об Общем собрании коллектива Учреждения.

  7.10.Порядок комплектования работников и условия оплаты труда.

  7.10.1. Весь персонал Учреждения принимается на работу на основании личного заявления в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации.

Комплектование штата работников Учреждения  осуществляется на основе трудовых договоров. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; 

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

  7.10.2. Система оплаты труда работников  Учреждения устанавливается коллективными договорами, соглашениями, локальными актами Учреждения в соответствии с федеральным законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Новосибирской области, муниципальными правовыми актами города Новосибирска.

Оплата труда работников Учреждения определяется трудовыми договорами между директором Учреждения и работниками исходя из условий труда, его результативности, особенностей деятельности Учреждения и работников.

  7.11. Устав и порядок изменения Устава Учреждения.

  7.11.1. Устав принимается коллективом Учреждения.

Устав утверждается Управлением, согласовывается администрацией Ленинского района города Новосибирска и Департаментом.

 7.11.2. Изменения в Устав Учреждения утверждаются и согласовываются в порядке, установленном пунктом 7.11.1  настоящего Устава.

Изменения, внесенные в Устав, Устав в новой редакции подлежат государственной регистрации в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

  8. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

  8.1. Деятельность Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

- штатное расписание Учреждения;

- должностные инструкции, определяющие обязанности работников Учреждения;

- правила внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения;

- правила поведения воспитанников Учреждения;

- положение по оплате труда работников Учреждения;

- инструкция по действиям персонала Учреждения при угрозе или возникно-вении чрезвычайных ситуаций природного или техногенного характера;

- положение о комиссии по трудовым спорам Учреждения;

- коллективный договор;

- положение о пожарной безопасности Учреждения;

- положение об Общем собрании коллектива Учреждения;

- положение о педагогическом Совете Учреждения;

-положение о Совете Учреждения;

- положение о Методическом Совете Учреждения;

- трудовой договор с сотрудниками Учреждения;

- санитарно-гигиенические требования по охране здоровья воспитанников;

- положение о публичном докладе;

- положение об организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков в Учреждении;

- приказы директора Учреждения.

  8.2. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Учреждения подлежат регистрации в качестве дополнений в настоящий Устав.

  8.3. Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу.

  9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

  9.1. Распоряжение мэра города Новосибирска о  реорганизации  Учреждения издается на основании совместного представления Департамента, Управления и  администрации Ленинского района города Новосибирска, с учетом мнения  постоянной комиссии Совета депутатов города Новосибирска по муниципальной собственности.

Реорганизация осуществляется в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации.

  9.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения.

  9.3. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого учреждения первое из них считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного учреждения.

  9.4. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего Учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного Учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного Учреждения.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государст-венной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

  9.5. Распоряжение мэра города Новосибирска о ликвидации  Учреждения из-дается на основании совместного представления Департамента, Управления и адми-нистрации Ленинского района города Новосибирска, с учетом мнения  постоянной комиссии Совета депутатов города Новосибирска  по муниципальной собственности.

  9.6. Учреждение может быть ликвидировано по решению суда по основаниям  и в порядке, которые установлены Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

  9.7. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество  Учреждения передается в муниципальную казну по акту приема-передачи.

  9.8. Ликвидация Учреждения влечет за собой его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник департамента земельных Начальник Главного

и имущественных отношений управления образования мэрии мэрии города Новосибирска города Новосибирска

_____________ _____________

"02 "сентября 2010 г. приказ от 01.01.2001г. № 000 - од

СОГЛАСОВАНО

Глава администрации

Ленинского района

города Новосибирска

_________________

"30» августа 2010 г.

ИЗМЕНЕНИЯ В УСТАВ

муниципального бюджетного образовательного учреждения

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска

«Детский дом № 7»

г. Новосибирск

1. Абзац седьмой пункта 3.8.1 изложить в следующей редакции:

«- выпуск воспитанников, получивших основное общее или среднее (полное) общее образование и поступивших в высшие или средние специальные учреждения образования, профтехучилища или трудоустроенных по достижению возраста 18 лет».

2.  В пункте 4.11 слова «дополнительными инструкциями» заменить
словами «действующим законодательством».

3.  Пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

«5.3. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, выделенным ему по смете, за исключением случаев, установленных настоящим пунктом.

Учреждение вправе предоставлять в аренду находящееся у Учреждения в оперативном управлении недвижимое и движимое имущество с согласия Департамента. Полномочия арендодателя при предоставлении имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, осуществляет Учреждение.

В случае, предусмотренном абзацем вторым настоящего пункта, Департамент выражает свое согласие на предоставление в аренду имущества путём согласования договора аренды с учётом заключения Управления об оценке возможных последствий заключения договора аренды на осуществление деятельности, предмет и цели которой определены уставом Учреждения.

Передача арендатором арендуемого им муниципального имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, в субаренду, пользование третьим лицам, а также передача своих прав и обязанностей по договору аренды не допускается.

Учреждение вправе с согласия Департамента или самостоятельно, если Учреждение вправе распоряжаться соответствующим имуществом самостоятельно, предоставлять государственным, муниципальным медицинским некоммерческим организациям в безвозмездное пользование находящееся у него в оперативном управлении недвижимое и движимое имущество для медицинского обслуживания воспитанников, обучающихся и работников Учреждения и прохождения ими медицинского обследования».

4. Абзац второй пункта 7.2 изложить в следующей редакции:
«Директор Учреждения назначается начальником Управления по

согласованию с Департаментом и администрацией Ленинского района города Новосибирска».

5.  В абзаце первом пункта 9.1 слова «Распоряжение мэра города
Новосибирска» заменить словами «Распоряжение мэрии города Новосибирска».

6.  Абзац первый пункта 9.4 изложить в следующей редакции:

«9.4. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего Учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного Учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного Учреждения».

7. В пункте 9.5 слова «Распоряжение мэра города Новосибирска» заменить словами «Распоряжение мэрии города Новосибирска».