Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДЁН
Распоряжением главы
Коченёвского района
от « » 2005 №
Глава Коченёвского района
ёв
« » 2005 года
УСТАВ
муниципального общеобразовательного
учреждения
Овчинниковская средняя общеобразовательная школа
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Овчинниковская средняя общеобразовательная школа, именуемое далее "Учреждение", создано в 1922 году, как начальная школа, с 1936 - основная, а с 1977 года средняя школа.
Постановлением главы администрации Коченёвского района от 17.06.97 года № 000 «Учреждение» зарегистрировано как муниципальное общеобразовательное учреждение Овчинниковская средняя школа.
Постановлением главы территориальной администрации Коченёвского района от 19.03.99 года № 60 «Учреждение» преобразовано в государственное общеобразовательное учреждение «Овчинниковская средняя общеобразовательная школа».
Постановлением главы территориальной администрации Коченёвского района от 01.01.2001 г. №31 «Учреждение» преобразовано в областное государственное общеобразовательное учреждение «Овчинниковская средняя общеобразовательная школа».
Распоряжением главы Коченёвского района от 2005 года №
утверждена новая редакция Устава.
1.2 Полное наименование юридического лица: Муниципальное общеобразовательное учреждение Овчинниковская средняя общеобразовательная школа.
1.3 Сокращённое наименование «Учреждения»: МОУ Овчинниковская СОШ.
1.4 По своему статусу «Учреждение» относится к некоммерческим организациям, общеобразовательным учреждениям и является средней общеобразовательной школой.
1.5 Учредителем «Учреждения» является администрация Коченёвского района, в дальнейшем "Учредитель". «Учреждение» находится в ведении управления образования администрации.
1.6 «Учреждение» в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ "Об образовании", «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», договором с учредителем, настоящим Уставом, другими законодательными и нормативными актами РФ и Новосибирской области.
1.7 «Учреждение» является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчётный и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях, круглую печать и штамп со своими наименованиями и реквизитами, бланки.
1.8 Отношения «Учреждения» с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.
1.9 «Учреждение» самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определённых законодательством РФ и настоящим Уставом.
1.10 «Учреждение» выступает истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции, в арбитражном и третейском судах.
1.11 «Учреждение» создаётся на неограниченный срок.
1.12 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у «Учреждения» с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.13 Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба РФ возникают у «Учреждения» с момента государственной аккредитации. «Учреждение» проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ "Об образовании".
1.14 В «Учреждении» не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.15 «Учреждение» имеет филиал: Новорощенская начальная общеобразовательная школа. Местонахождение филиала: Новосибирская область, Коченёвский район, п. Новорощенский.
1.16 Филиал не является юридическим лицом, осуществляет свою деятельность от имени «Учреждения», которое несёт ответственность за его деятельность.
1.17 Филиал действует в соответствии с "Положением о филиалах". Положение утверждается «Учреждением» в порядке, установленном законодательством РФ, Новосибирской области и настоящим Уставом.
1.18 Местонахождение «Учреждения»:
Новосибирская область,
Коченёвский район,
д. Овчинниково.
2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ.
2.1 Основными целями общеобразовательного учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
2.2 Основными задачами «Учреждения» являются создание условий:
а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;
б) для развития личности, её самореализации и самоопределения;
в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;
г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
д) для осознанного выбора профессий.
2.3 Для реализации основных задач «Учреждение» имеет право:
- самостоятельно разрабатывать и реализовывать образовательную программу с учётом требований государственных образовательных стандартов;
- самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой учебный график и расписание занятий;
- выбирать формы и средства, методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;
- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные услуги, в том числе платные, за пределами основных образовательных программ;
- привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные средства за счёт предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;
- арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;
- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать от них доходы;
- устанавливать прямые связи с высшими и средними специальными учебными заведениями;
- создавать филиалы;
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.
3.1 «Учреждение», исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трём ступеням образования:
1 ступень - начальное общее образование 1-4 классы (нормативный срок освоения 4 года)
- обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
- начальное общее образование является базой для получения основного
общего образования.
2 ступень - основное общее образование 5-9 классы (нормативный срок освоения 5 лет).
- обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
- основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3 ступень - среднее (полное) общее образование 10-11 классы (нормативный срок освоения 2 года)
- является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися образовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации обучения.
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) и при наличии педагогических кадров «Учреждением» может быть введено обучение по профилям. По желанию обучающихся и родителей (законных представителей) при наличии лицензии «Учреждение» может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.
3.2 Содержание общего образования определяется программами Министерства образования РФ, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми «Учреждением» самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
3.3 Для осуществления образовательного процесса «Учреждение» разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой учебный график и расписание учебных занятий.
3.4 Обучение и воспитание в «Учреждении» ведутся на русском языке.
3.5 Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования РФ.
3.6 Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета «Учреждения» переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
3.7 Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолжность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.
3.8 Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.
3.9 Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.10 «Учреждение» оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования согласно Положения, утверждённого Министерством образования РФ.
3.11 Обучающиеся имеют право на получение образования в форме экстерната, порядок которого определяется Положением, утверждённым Министерством образования РФ.
3.12 «Учреждение» обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья.
3.13 Учебный год начинается 1 сентября (если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день).
Продолжительность учебного года в подготовительных и 1-х классах - 33 недели, во 2 - 11 классах - 34 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарнокалендарных дней, летом не менее 8 недель.
Для обучающихся в 1-х классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.14 В «Учреждении» устанавливается следующий режим занятий:
а)
- пятидневная рабочая неделя для обучающихся 1-х классов;
- шестидневная рабочая неделя для обучающихся классов;
- продолжительность уроков в 1-х классах: в сентябре, октябре - 3 урока по 35 мин.; со второй четверти - 4 урока по 35 мин.; со второго полугодия - 4 урока по 45 мин;
- продолжительность уроков во классах - 45 мин.;
- продолжительность перемен - 10 минут и две большие перемены по 20 минут;
б)
- при наличии в «Учреждении» определённых условий, могут быть организованы группы продлённого дня.
3.15 При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах, трудовому обучению, по информатике и вычислительной технике, физической культуре в 10-11 классах допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек.
3.16 Органы управления образования по согласованию с «Учредителем» могут открывать в «Учреждении» специальные (коррекционные) классы, перевод осуществляется органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению комиссии, состоящей из психологов, медицинских работников и педагогов.
3.17 Дисциплина в «Учреждении» поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.
Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся и педагогическим работникам не допускается.
3.18 «Учреждение» может предоставлять дополнительные платные образовательные услуги за пределами государственных стандартов.
К платным дополнительным образовательным услугам относятся:
· Обучение по дополнительным образовательным программам,
· Преподавание специальных элективных курсов и циклов дисциплин,
· Репетиторство (в том числе для учащихся других образовательных учреждений),
· Организация курсов: по подготовке к поступлению в ВУЗ, по изучению иностранных языков, повышению квалификации преподавателей, переподготовке кадров и освоению новых специальностей,
· Создание кружков обучения игре на музыкальных инструментах, художественному творчеству, танцам, кройке, шитью, вязанию и другие.
Дополнительные платные услуги предоставляются на основании «Положения о платных услугах школы».
3.19 «Учреждение» в порядке установленном законодательством РФ, несёт ответственность за:
- невыполнение функций, отнесённых к компетенции «Учреждения»;
- реализацию в неполном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников «Учреждения» во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников «Учреждения".
3.20 Промежуточная аттестация обучающихся определяется соответствующим положением.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
4.1 Участниками образовательного процесса в «Учреждении» являются обучающиеся, педагогические работники «Учреждения», родители (законные представители) обучающихся.
4.2 В первый класс «Учреждения» принимаются все дети, достигшие 7 лет.
4.3 Для зачисления в первый класс «Учреждения» родители (законные представители) представляют следующие документы:
- заявление на имя руководителя «Учреждения»;
- копия свидетельства о рождении (заверяется директором);
- медицинская карта ребёнка, где имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе;
- паспорт родителя (законного представителя), где указано его место жительства.
Прием в «Учреждение» оформляется приказом по школе, заключается двухсторонний договор.
4.4 Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при представлении следующих документов:
- заявление на имя руководителя «Учреждения»;
- личное дело ученика с годовыми оценками, заверенное печатью школы;
- выписка четвертных и текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
- медицинская карта ученика с обязательным перечнем проведенных прививок и их результатами;
- паспорт одного из родителей (законных представителей) с указанием его места жительства.
Приём в школу оформляется приказом по школе, заключением двухстороннего договора.
4.5 Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений «Учреждения». Для поступления в 10 класс необходимо представить следующие документы:
- заявление на имя руководителя «Учреждения»;
- аттестат об основном общем образовании;
Обучающиеся в «Учреждении», окончившие 9 классов и не поступившие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (не более 25 человек в каждом классе при наличии параллелей).
4.6 При приёме в «Учреждение» обучающиеся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.
4.7 Обучающиеся в «Учреждении» имеют право на:
- получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- выбор образовательного «Учреждения» и формы получения образования;
- объективную оценку знаний и умений;
- бесплатное пользование имеющимся в наличии библиотечным фондом;
- развитие своих творческих способностей и интересов посредством получения дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг (кружки, секции, факультативы, индивидуальные консультации, введение новых предметов развивающего характера, клубы по интересам и т. д.)
- участие в управлении «Учреждением», то есть право избирать и быть избранным в органы самоуправления;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренное учебным планом и проводимое для данной возрастной группы;
- добровольное вступление в любые общественные организации;
- перевод в другие учебные заведения соответствующего типа в случае закрытия «Учреждения»;
- защиту от применения физического и психического насилия;
- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
4.8 Осуществление перечисленных выше прав несовместимо с нарушением общественного порядка, норм нравственности, охраны здоровья, прав и свобод других лиц.
4.9 Обучающиеся в «Учреждении» обязаны:
- соблюдать Устав «Учреждения», выполнять правила внутреннего распорядка и решения органов самоуправления и распоряжения администрации «Учреждения»;
- соблюдать Конвенцию о правах ребёнка по отношению к своим сверстникам, педагогам, родителям;
- добросовестно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться к самостоятельному овладению знаниями, выполнению заданий учителя в школе и дома;
- соблюдать дисциплину, вести здоровый образ жизни;
- выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные соответствующими учебными планами и программами;
- бережно относиться к окружающей среде, имуществу «Учреждения», к результатам труда других лиц учебно-воспитательного процесса, зелёным насаждениям, к своим и чужим вещам, с помощью родителей (законных представителей) возмещать причинённый ущерб школе, обучающимся, работникам «Учреждения»;
- начиная со 2 класса с учётом возраста, пола, физических возможностей принимать участие в самообслуживании и в других видах общественно полезного труда;
- придерживаться правил культуры поведения, труда, отдыха, речи;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье;
- выполнять требования работников «Учреждения» в части, установленной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, инструкциями по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности.
4.10 Обучающимся «Учреждения» запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые вещества и средства, которые могут привести к пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.11 Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора «Учреждения» и, прежде всего, приказом "О мерах по технике безопасности".
4.12 По согласованию родителей (законных представителей) и местного органа управления образованием обучающийся достигший 15 лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения им общего образования.
По решению органа управления «Учреждения» за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава «Учреждения» допускается исключение из данного образовательного «Учреждения» обучающихся, достигших возраста 14 лет. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства. Об исключении обучающегося из «Учреждения» последнее обязано в трёхдневный срок проинформировать органы местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
4.13 Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать формы обучения;
- выбирать образовательные учреждения;
- защищать законные права ребёнка, для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к руководителю «Учреждения», который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;
- в случае конфликта между родителями (законными представителями) и
учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора
создаётся независимая комиссия (возможно привлечение методиста управления образования), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.
- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка.
- совместно с ребёнком выбирать профили и формы обучения, существующие в «Учреждении»;
- переводить своего ребёнка в другое образовательное учреждение (класс) при наличии свободных мест;
- получать квалифицированную помощь по вопросам воспитания и обучения;
- участвовать в управлении «Учреждением», т. е. избирать и быть избранным в органы управления школой;
- при обучении ребёнка в семье на любом этапе обучения продолжить его образование в «Учреждении»;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
- посещать уроки, классные и внеклассные мероприятия с разрешения директора,
зам. директора «Учреждения» и с согласия педагогического работника, проводящего
урок или мероприятие;
- знакомиться с Уставом «Учреждения» и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
- посещать «Учреждение» и беседовать с педагогическими работниками после окончания у них последнего урока;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития «Учреждения», участвовать в ремонте школы;
- принимать решение о необходимости охраны «Учреждения» и вносить добровольные взносы на её содержание;
4.14 Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:
- воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;
- ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс "условно";
- выполнение Устава «Учреждения», требования локальных актов, принятых в соответствии с Уставом школы;
- обеспечение условий для нормальной учёбы и быта ребёнка;
- своевременное извещение «Учреждения» о болезни ребёнка или возможности его отсутствия на занятиях по другой уважительной причине;
- оказание содействия и посильной помощи в проведении учебно-воспитательного процесса в школе и дома;
- посещение проводимых «Учреждением» родительских собраний;
- бережное отношение обучающегося к государственной собственности, в том числе к библиотечному фонду;
- восстановление любого испорченного школьного имущества, в том числе учебников, художественной, периодической, методической и дидактической литературы;
- неукоснительное выполнение решений органов управления школы, педагогического совета, общешкольного родительского комитета и родительского комитета класса.
4.15 Педагогические работники обязаны:
- выполнять Устав «Учреждения», правила внутреннего трудового распорядка, решения органов самоуправления, распоряжения администрации «Учреждения», должностные инструкции, инструкции по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности;
- удовлетворять требованиям соответствующей тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании. К педагогической деятельности в «Учреждении» не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные УК РФ и УК РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации;
- обеспечивать высокую организацию и эффективность образовательного процесса, нести ответственность за качество подготовки обучающихся;
- творчески трудиться в интересах личности ребёнка, способствовать выявлению наиболее развитых и одарённых детей;
- обеспечивать выполнение утверждённых учебных планов и программ;
- уважать и оберегать права, честь и достоинство участников образовательного процесса, соблюдать права учащихся, закреплённые настоящим Уставом;
- осуществлять тесную связь с родителями (лицами, их заменяющими);
- содействовать укреплению и развитию учебно-материальной базы «Учреждения»;
- обеспечивать выполнение требований техники безопасности, производственной санитарии при эксплуатации учебного оборудования, а также при проведении коллективных мероприятий;
- систематически повышать свой профессиональный уровень;
- своевременно и аккуратно вести установленную документацию;
- проходить один раз в год (на начало учебного года) бесплатные медицинские обследования, по приказу руководителя «Учреждения» (в любое время) - углубленное медицинское обследование;
4.16 Педагогические работники имеют право:
А) участвовать в управлении «Учреждением»;
- работать в педагогическом совете;
- избирать и быть избранным в Совет школы;
- обсуждать и принимать "Правила внутреннего трудового распорядка";
- обсуждать и принимать решение на общем собрании трудового коллектива.
Б) защищать свою профессиональную честь и достоинство;
В) выбирать и использовать методику оценки знаний обучающихся, руководствуясь при этом нормативными и правовыми документами вышестоящих органов управления;
Г) повышать свою квалификацию;
Д) аттестоваться на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
Е) на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю; получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством РФ;
З) на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава «Учреждения» по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.
4.17 Трудовые отношения с работниками «Учреждения», помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренные законодательством о труде, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:
- повторного в течение года нарушения Устава «Учреждения»;
- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
5.1 Управление «Учреждением» осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом «Учреждения» и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2 Общее собрание трудового коллектива имеет право:
А) обсуждать и принимать Устав «Учреждения» и изменения к нему;
Б) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета «Учреждения» один раз в два года;
В) обсуждать и утверждать правила внутреннего трудового распорядка «Учреждения».
5.3 Общее руководство «Учреждением» осуществляет выборный орган – Совет школы, состав и полномочия которого определяются соответствующим локальным актом.
5.4 Непосредственное руководство «Учреждением» осуществляет, прошедший соответствующую аттестацию, директор, назначаемый на должность главой Коченёвского района, по представлению управления образования администрации Коченёвского района. Директор по вопросам его компетенции действует на принципах единоначалия без доверенности от имени «Учреждения» добросовестно и разумно без ущерба для «Учреждения».
Директор имеет право:
А) представлять «Учреждение» во всех инстанциях;
Б) заключать договора, в том числе трудовые, выдавать доверенности, открывать в банках расчётные и другие счета, пользоваться правом распоряжения денежными средствами;
В) принимать на работу, увольнять и переводить сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ
Г) утверждать расписания и графики работы;
Д) издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками, родителями и обучающимися «Учреждения»;
Е) утверждать штатное расписание с его согласованием в управлении образования и отделе труда администрации района, распределять учебную нагрузку, устанавливать ставки заработной платы и должностные оклады работникам с учётом их трудового вклада, результатов аттестации и действующих нормативов;
Ж) определять надбавки и доплаты к заработной плате, представлять сотрудников к премированию и награждению;
З) проводить подбор заместителей директора, определять их функциональные обязанности, осуществлять подбор и расстановку педагогических кадров с учётом мнения педагогического коллектива, учащихся и родителей (лиц, их заменяющих), назначать классных руководителей;
И) контролировать совместно со своими заместителями деятельность педагогических работников и техперсонала, в том числе путём посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных классных и внеклассных, внешкольных мероприятий;
К) назначать председателей методических секций по предметам, секретаря педагогического совета;
Л) утверждать положения о филиалах, назначать их руководителей, принимать решения об их реорганизации и ликвидации;
М) организовывать оказание дополнительных образовательных услуг (в том числе и платных) в соответствии с интересами детей и запросами родителей;
Н) организовывать в установленном порядке рациональное использование выделяемых школе бюджетных ассигнований и материальных ресурсов;
О) создавать условия для творческого роста педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, осуществления педагогических экспериментов;
П) приостанавливать решения Совета школы в случае противоречия действующему законодательству. Спорные вопросы и конфликтные ситуации, возникшие между Советом и администрацией, решаются органами управления образования.
5.5 Директор «Учреждения» несёт полную ответственность за работу «Учреждения» в соответствии со ст. 32, п.3 Закона РФ "Об образовании" и должностными инструкциями. Обеспечивает выполнение правил техники безопасности, противопожарной безопасности, санитарно – гигиенических требований и других необходимых условий для нормальной деятельности «Учреждения», охране жизни и здоровья людей.
5.6 Непосредственное руководство филиалом осуществляет руководитель филиала, назначаемый на должность и освобождаемый от должности руководителем «Учреждения», наделяется полномочиями и действует на основании доверенности, выданной руководителем «Учреждения».
5.7 В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации УВП, изучения и распространения передового педагогического опыта в «Учреждении» действует педагогический Совет.
5.8 Членами педагогического Совета являются все педагогические работники «Учреждения», включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор «Учреждения». Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на 1 год.
5.9 Педагогический Совет собирается не реже четырёх раз в год. Ход педагогического совета и решения оформляются протоколами.
5.10 Педагогический Совет определяет:
А) порядок проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;
Б) условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету в следующий класс;
В) оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения, педагогической поддержки или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по 2 и более предметам по результатам учебного года;
Г) перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;
Д) допуск обучающихся 1-4, 5-8, 10-х классов к промежуточной итоговой аттестации;
Е) допуск 9,11-х классов к итоговой государственной аттестации выпускников школы.
5.11 В качестве общественных органов самоуправления в «Учреждении» действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий в семье и школе в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально не защищённых обучающихся и действуют на основании положения о родительском комитете.
5.12 В «Учреждении» могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. «Учреждение» предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
6.1 Имущество «Учреждения» является муниципальной собственностью Коченёвского района, закреплено за ним на праве оперативного управления на основании акта приёма – передачи, утверждённого администрацией района, и отражается на его самостоятельном балансе.
6.2 «Учреждение» владеет и пользуется закреплённым за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями собственника в рамках, установленных законодательством РФ и Новосибирской области.
Приобретённое «Учреждением» имущество поступает в оперативное управление «Учреждения» и закрепляется администрацией Коченёвского района.
6.3 «Учреждение» не в праве отчуждать или иным способом распоряжаться закреплённым за ним имуществом и имуществом, приобретённым за счёт средств, выделенных ему по смете, и несёт ответственность перед «Учредителем» за сохранность и эффективность использования имущества.
6.4 Собственник вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество, закреплённое за «Учреждением» на праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.
6.5 Права «Учреждения» на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством РФ.
6.6 «Учреждение» финансируется по нормативам на одного учащегося, установленным в бюджете на основании решения «Учредителя».
6.7 Источниками формирования имущества и финансовых средств «Учреждения» являются:
- средства, получаемые от «Учредителя»;
- внебюджетные средства, имущество, переданное «Учреждению»;
- добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;
- доходы от проведения внеклассных мероприятий;
- доходы от платных дополнительных образовательных услуг;
- доходы, получаемые от реализации продукции или услуг;
- кредиты банков или других организаций, проценты по депозитам, акциям, ценным бумагам;
- средства, получаемые за аренду;
6.8 «Учреждение» является собственником финансовых и материальных средств, полученных из внебюджетных источников, и использует их по своему усмотрению.
6.9 «Учредитель» вправе контролировать финансово-хозяйственную деятельность «Учреждения» и использования имущества.
6.10 «Учреждение» имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги. При этом:
- платные дополнительные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета;
- составляется и утверждается смета;
- заключаются договора с учителями;
- заключаются договора с родителями;
- издаётся приказ по «Учреждению» об организации платных дополнительных услуг;
- родители оплачивают услуги через бухгалтерию «Учреждения».
6.11 «Учреждение» имеет право привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданских договоров.
6.12 «Учреждение» вправе за счёт собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии обучающимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендии определяются положением о стипендиях, утверждаемых Советом «Учреждения».
6.13 «Учреждение» отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у «Учреждения» указанных средств ответственность по его обязательствам несёт «Учредитель» в порядке, определённом законом.
7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.
7.1 «Учреждение» может быть реорганизовано или ликвидировано по решению «Учредителя» в соответствии с требованиями гражданского законодательства Российской Федерации. Ликвидация и реорганизация учреждения осуществляется по окончании учебного года. «Учредитель» берёт на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
7.2 Ликвидация «Учреждения» влечёт прекращение его деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам. Порядок образования ликвидационной комиссии определяется при принятии решения о ликвидации «Учреждения».
С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами «Учреждения». Ликвидационная комиссия помещает в печати публикацию о ликвидации «Учреждения» с указанием в ней порядка и сроков заявления требований кредиторами, выявляет кредиторов, рассчитывается с ними, принимает меры к получению дебиторской задолженности, а также письменно уведомляет кредиторов о ликвидации «Учреждения».
7.3 Ликвидация «Учреждения» считается завершенной, а «Учреждение» прекратившим
свою деятельность после внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.
8. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ.
8.1 Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их соответствующими органами власти в установленном законом порядке.
9. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
9.1 Деятельность «Учреждения» регламентируют следующие документы:
- договор с «Учредителем»;
- программа развития школы;
- программа «Здоровья»;
- программа воспитательной работы школы;
- учебный план;
- годовой календарный учебный план;
- штатное расписание;
- номенклатура дел;
- приказы и положения
9.2 Локальные акты о регламентации прав участников образовательного процесса:
А) родителей:
- договор с родителями на получение образования в школе
- положение о родительском комитете
- положение о родительских собраниях
- положение о попечительском совете
б) учащихся:
- правила поведения обучающихся
- положение о Совете старшеклассников
- положение о детской организации "ОСМИД"
- положение об аттестации обучающихся
- положение о конфликтной комиссии по вопросам аттестации выпускников
- положение о применении поощрений и наложении взысканий на обучающихся
- положение о летней трудовой и учебной практике
- положение об оздоровительном лагере для обучающихся с дневным пребыванием
- положение о дежурном классе школы
- положение о конкурсе «Класс года»
- положение о диагностике уровня воспитанности
- положение о предпрофильной подготовке
- положение о профильной подготовке
Администрации и педагогических работников:
- положение о совете образовательного учреждения
- положение о конференции школы
- положение о педагогическом совете
- положение о методическом совете
- правила внутреннего трудового распорядка
- положение о комиссии по трудовым спорам
- трудовой договор
- должностные инструкции
- инструкции по охране труда и технике безопасности
- положение о распределении фонда дополнительной оплаты труда (надта
рифного фонда)
- положение о премировании работников школы
- положение о собрании трудового коллектива
в) Положения о структурных подразделениях школы:
- положение о школьной библиотеке
- положение о порядке предоставления дополнительных платных образова-
тельных услуг
- положение об учебно – опытном участке
- положение о филиале
- положение о группе продлённого дня
- положение о УКП
- положение о школьной столовой
- положение о школьном музее
Г) положения об общественно – профессиональных объединениях и службах сопровождения:
- положение о формах и видах внутришкольного инспектирования
- положение о методической работе в школе
- положение о противопожарной безопасности в школе
- положение о Совете по профилактике безнадзорности и правонарушений
среди обучающихся
- положение о внутришкольном учёте
- положение о классах компенсирующего обучения
- положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
- положение о методическом объединении педагогов
- положение об учебном кабинете
- положение об аттестационной комиссии
- положение о порядке утверждения и хранения экзаменационных материалов
- положение о получении образования в семье
- положение об экстернате
Д) Положения о смотрах, конкурсах, массовых мероприятиях:
- положение о школьной предметной неделе
- положение о школьной олимпиаде
- положение о проведении спортивных мероприятий
Е) Локальные акты ежегодного оперативного управления школой:
- документация администратора – должностные инструкции членов администрации школы, дежурного учителя, дежурного класса, приказы, протоколы, графики, расписания и т. д.
9.3 При необходимости регламентации деятельности «Учреждения» иными локальными актами, не перечисленными в статье 9.2 настоящего Устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.
9.4 Локальные акты «Учреждения» не могут противоречить его Уставу.
