Устав Муниципального общеобразовательного учреждения «Протопоповская основная общеобразовательная школа» в новой редакции

УТВЕРЖДЕН

Приказом Управления образования Любинского

муниципального района

№ _____ от «____» ______________ 2010 г.

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Протопоповская основная общеобразовательная школа»

в новой редакции

2010 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Протопоповская основная общеобразовательная школа» (далее - Учреждение) создано в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования.

1.2. Учредителем Учреждения является Любинский муниципальный район Омской области от имени которого выступает Администрация Любинского муниципального района .

1.3.Полное наименование Учреждения:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Протопоповская основная общеобразовательная школа»;

сокращенное наименование МОУ «Протопоповская ООШ»;

- юридический адрес Учреждения: Омская область, Любинский р-н, с. Протопоповка, ул. .

- фактическое место нахождения Учреждения: Омская область, Любинский р-н, . Протопоповка , ул. .

1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет имущество, находящееся в оперативном управлении; имеет сметы и лицевые счета, открываемые в соответствии с законодательством РФ, для учета операций по исполнению расходов за счет бюджета и учета средств, полученных от оказания платных услуг, а также печать с изображением Государственного Герба Российской Федерации и своим наименованием, штампы, бланки установленного образца. Учреждение в праве от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, выступать истцом и ответчиком в суде, в арбитражном суде.

1.5. Права юридического лица у Учреждения возникают с момента его государственной регистрации.

1.6. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.7. Права на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента его государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим Свидетельством о государственной аккредитации.

1.8. Учреждение в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, в том числе Законом РФ "Об образовании", нормативными правовыми актами Омской области, органов местного самоуправления, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения

1.9. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.10. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские, областные объединения, принимать участие в работе конференций, педагогических чтениях и т. п.

1.11. Организация питания в Учреждении осуществляется соответствующим персоналом. В Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся.

1.12. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом МУЗ «Любинская ЦРБ», который наряду с администрацией Учреждения и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

1.13. Учреждение имеет право открывать учебно-консультационные пункты, заочные отделения, учебно-консультационные группы, группы вечернего и заочного обучения; организовывать обучение по индивидуальному учебному плану.

1.14. Учредитель на базе Учреждения может создавать для детей с ограниченными возможностями здоровья специальные (коррекционные) классы (группы), обеспечивающие их воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в обществе. Дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются в специальных (коррекционных) классах (группах), только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основными целями Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирования здорового образа жизни.

2.2. Основными задачами Учреждения являются:

2.2.1. Формирование у обучающихся современного уровня знаний;

2.2.2.Развитие личности, создание условий для формирования потребностей к самообразованию;

2.2.3. Раскрытие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка;

2.2.4. Обеспечение условий для всестороннего развития личности обучающегося, включая самостоятельный выбор предметов различных циклов, их углублённое изучение;

2.2.5.Гарантирование охраны здоровья обучающихся;

2.2.6. Воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

2.2.7. Формирование умения адаптироваться в жизни, в обществе, выработка активной жизненной позиции;

2.3. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

2.3.1.Самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учётом требований государственных образовательных стандартов;

2.3.2. Самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

2.3.3. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

2.3.4.Выбирать систему оценок, форму, порядок, периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

2.3.5. Реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ с учетом потребности семьи на основе договора;

2.3.6.Привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счёт представления образовательных платных услуг;

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трём ступеням образования:

1 ступень (1-4 классы) – начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2 ступень (5-9 классы) – основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Длительность обучения на ступенях образования составляет:

1 ступень (1 – 4 классы) – 4 года;

2 ступень (5 – 9 классы) – 5 лет;

В дополнение к обязательным предметам для организации обучения по выбору самих обучающихся вводятся предметы, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.2. 0бучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В учреждении преподаются в качестве родного языка русский, в качестве иностранного – английский язык, немецкий язык.

3.3. Обучение детей начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

3.4. Учреждение осуществляет прием всех граждан, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

Обучающиеся имеют право на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации.

3.5. Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом директора Учреждения. Процедура приема регламентируется Правилами приема в Учреждение.

3.6. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. При этом Учреждение работает по графику 5-дневной рабочей недели с двумя выходными днями, в одну смену. Продолжительность академического часа в I классе составляет 35 мин., в последующих классах 40-45 мин. Начало уроков первой смены в 8.30. В исключительных случаях администрация Учреждения может изменить режим занятий. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. Перемены между уроками – две по 20 минут, одна – 15 минут, остальные 10 минут. Недельное расписание уроков составляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

В учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом.

3.7. Наполняемость классов устанавливается в количестве не более 20 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку во 2-9 классах и трудовому обучению в 5-9 классах, не менее 20 обучающихся классы делятся на 2 группы.

Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

3.8. Учебный год в Учреждении начинается, как правило, с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в 1-х классах не менее – 33 недель, в последующих не менее - 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее - 30 календарных дней, летом не менее - 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (в феврале). Годовой календарный график утверждается приказом директора Учреждения с учетом мнения Педагогического совета Учреждения и по согласованию с Управлением образования Администрации Любинского муниципального района.

3.9. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется со 2 класса по 5 бальной системе. Учитель проверяет и оценивает работы обучающего (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, и выставляет отметки в дневник обучающегося и классный журнал.

В первом классе начальной школы исключается система балльного (отметочного) оценивания. Обучающиеся первого класса на второй год не оставляются.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9 классах за четверть. В конце учебного года выставляются итоговые отметки.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету ко­миссии, образованной Педагогическим Советом.

3.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременным исполнением.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

3.11. Учреждение по желанию обучающегося, его родителей (закон­ных представителей) и по медицинским заключениям содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.12. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования в иной форме обучения.

3.13. По решению Совета Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного образовательного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Грубыми нарушениями Устава считаются:

- административные правонарушения, совершенные на территории Учреждения;

- употребление спиртных напитков, токсических или наркотических веществ на территории Учреждения;

- проявления физического или психического насилия по отношению к другим участникам образовательного процесса;

- курение, использование любых средств и веществ, могущих привести к взрывам и пожарам;

- употребление непристойных выражений в адрес любых лиц в здании или на территории Учреждения;

- причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения.

Любое грубое нарушение признается совершенным неоднократно в случае совершения его повторно.

Исключение обучающегося из образовательного Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного Учреждения, а также нормальное функционирование образовательного Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного Учреждения его родителей (законных представителей) и Управления образования Администрации Любинского муниципального района.

3.14. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершаются обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится в форме государственной итоговой аттестацией выпускников с участием территориальной экзаменационной комиссией, ктороая осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерства оьразования Российской Федерации и в соответствующих формах.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы основного общего образования государственная (итоговая) аттестация может быть проведена в щадящем режиме (в условиях, соответствующих возможностями здоровья) или в форме государственного выпускного экзамена по заявлению родителей (законных представителей).

Выпускникам Учреждения после успешного прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверен­ный печатью Учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ основного общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или сереб­ряной медалью, похвальными листами, похвальными грамотами за изучение отдельных предметов.

3.15. На бесплатной основе для обучающихся Учреждение оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

посещение факультативов, индивидуально-групповых занятий, кружков из учебного плана Учреждения и кружков муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества», «ДЮКПФ».

3.16. Учреждение может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образователь­ными программами и государственными образовательными стандартами. Учреждение вправе (при наличии соответствующей лицензии):

-  организовать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

-  проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

-  организовывать курсы: по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения, по изучению иностранных языков;

-  организовывать различные курсы для обучения взрослых;

-  организовывать учебные группы детей для проведения работы с участием (педагога-психолога, учителя-логопеда и др.);

-  реализовывать услуги и изделия, изготовленные в процессе трудовой деятельности учащихся и учителей, а также при выполнении ими заказов организаций и предприятий.

Платные образовательные услуги предоставляются обучающимся и их родителям (законным представителям) только с их согласия, данного в письменном виде.

Для других субъектов такие услуги предоставляются на основе договора после зачисления ими на расчетный счет Учреждения оговоренной суммы. Оплата производится в соответствии с действующим Положением о порядке безналичных расчетов.

Учреждение имеет право на представление на договорной основе обучающимся отдельных видов профессионального обучения, дополнительных услуг, не предусмотренных Уставом.

3.17. Образовательное учреждение может привлекать обучающихся к труду, с их согласия и согласия родителей (законных представителей).

3.18. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, не допускается.

3.19. Учреждение в каникулярное время осуществляет оздоровительную функцию, путем открытия лагерей дневного пребывания.

3.20. Учреждение организует временную трудовую занятость несовершеннолетних обучающихся, с их согласия, а также согласия родителей (законных представителей) заключая с ними срочные трудовые договоры, в соответствии с Трудовым Кодексом РФ.

3.21. Учащиеся Учреждения имеют право не посещать занятия в зимний период при низком температурном режиме на основании предельных показателей, которые определяются для разных классов приказом Учредителя. указать температурный режим?

3.22. В учреждении могут осуществлять работу группы кратковременного пребывания детей 6 летнего возраста, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Нормативный срок обучения 1 год. (Подготовительный класс).

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения. Их права и обязанности определяются законодательством РФ и соответствующими локальными актами Учреждения.

4.2. Для зачисления в 1 класс необходимы следующие документы:

- заявление на имя руководителя Учреждения;

- медицинскую карту ребенка;

- справку о месте проживания ребенка;

- паспорт одного из родителей (законного представителя) с указанием места жительства.

Прием вновь прибывших обучающихся в 2-9 классы осуществляется при предоставлении следую­щих документов:

-  заявление на имя руководителя Учреждения;

-  ведомость с годовыми оценками, заверенная печатью Учреждения;

-  выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью Учреждения (при переходе в течение учебного года.);

-  медицинская карта ученика;

-  паспорт одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства;

-  личное дело обучающегося.

4.3. При приеме в Учреждение обучающийся, родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом, лицензией, свидетельством об аккредитации, и другими документами, регламентирующими учебно-вос­питательный процесс.

4.4. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (пол­ного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор общеобразовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование имеющимся библиотечным фондом (отсутствующие учебники приобретаются за счет родительских средств);

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг на основе договора;

е) участие в управлении Учреждением, т. е. право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выра­жение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.5. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

-  выполнять Устав Учреждения;

-  добросовестно учиться;

-  выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных общеобразовательными программами и учебными планами;

-  бережно относиться к имуществу Учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

-  выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и прави­лами внутреннего распорядка к их компетенции;

-  систематически повышать свой культурный уровень.

4.6. Учащимся Учреждения запрещается:

-  приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

-  использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

-  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

-  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.7. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и приказом «По технике безопасности».

4.8. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

- по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достиже­нии 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

4.9. Обучающиеся, достигшие возраста 15 лет, могут быть отчислены из Учреждения по решению педагогического совета за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного Учреждения. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения.

4.10. Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать формы обучения и общеобразовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребенка:

- для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;

- подать заявление о несогласии с выставленной оценкой на имя директора Учреждения, в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выстав­ленной оценки. Приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (при необходимости с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

г) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

д) принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

е) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

ж) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успевае­мости обучающегося:

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости родителя (законные представители) обучающегося знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

з) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

и) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

к) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

л) принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

м) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государствен­ную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения.

4.11. Родители (законные представители) несут ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) выполнение Устава Учреждения;

г) посещение проводимых Учреждением родительских собраний;

д)бережное отношение обучающегося к государственной и иной собственности.

4.12. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. При заключении трудового договора предъявляются следующие документы:

-  заявление о приеме на работу;

-  паспорт (с указанием места жительства);

-  диплом об образовании;

-  трудовую книжку;

-  медицинскую справку об отсутствии противопоказаний для работы в Учреждении;

-  другие медицинские справки, установленные Госсанэпиднадзором России;

-  страховое свидетельство, идентификационный номер налогоплательщика.

4.13. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

-  Коллективным договором;

-  Уставом общеобразовательного учреждения;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка;

-  должностной инструкцией;

-  Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

-  другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.

4.14. Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

б) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически медицин­ское обследование.

4.15. Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждения:

-  работать в педагогическом совете;

-  избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

-  обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

-  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

г) повышение своей квалификации;

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем (порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем и Уставом данного образовательного учреждения);

ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также допол­нительные льготы, устанавливаемые Учреждением;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.

4.16. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового Кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

1)  повторного однократногов течение года грубого нарушения Устава Учреждения;

2)  применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

3)  появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия, в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном Учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

5.2. Компетенция Учредителя:

5.1.1.  Создание, реорганизация, ликвидация Учреждения;

5.1.2. Финансирование на основании сметы содержания Учреждения;

5.1.3. Утверждение Устава;

5.1.4. Оказание финансовой, материальной, методической помощи;

5.3. Формами самоуправления Учреждения являются:

- Совет Учреждения;

- Педагогический совет;

- Общее собрание трудового коллектива.

5.4. Совет Учреждения является выборным органом и состоит из 5 человек. Из них: 2 членов от педагогического коллектива, 2 члена от родителей, одного учащегося 9 класса.

Кандидаты в члены Совета учреждения от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников Учреждения.

Кандидаты от родителей избираются на общешкольном родительском собрании или на классных родительских собраниях.

Кандидаты от учащихся 9 классов избираются на общешкольном собрании учащихся 9 классов или на классных собраниях.

Избранные представители собираются на общешкольную конференцию, которая избирает Совет Учреждения из 5 членов во главе с председателем. Председателем Совета может быть избран любой из 5 членов Совета.

Конференция созывается по решению Совета один раз в два года. Она избирает (переизбирает) Совет Учреждения сроком на два года, заслушивает отчет Совета и его председателя.

Деятельность Совета Учреждения регламентируется Положением о Совете Учреждения.

5.5. Полномочия Совета Учреждения:

а) утверждает Программу развития Учреждения, разработанные долгосрочные общеобразова­тельные программы;

б) утверждает локальные акты Учреждения:

-  Правила для обучающихся;

-  Структуру Учреждения по представлению директора;

в) обеспечивает социальную защиту учащихся при рассмотрении в государственных и общественных органах вопросов, затрагивающих интересы этих учащихся;

г) принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Учреждения, не отнесенным к компетенции директора.

5.6. Заседания Совета Учреждения созываются его председателем или по требованию не менее половины членов Совета по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

Решения Совета Учреждения принимаются открытым голосованием. Заседание Совета Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей состава. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство членов списочного состава Совета.

Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязатель­ными для администрации Учреждения и всех членов трудового коллектива Учреждения.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Учреждения.

5.7. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта, в Учреждении действует Педагогический совет.

5.8. Членами Педагогического совета являются все учителя и воспитатели Учреждения, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

5.9. Педагогический совет собирается на свои заседания не реже четырех раз в год. Заседания Педагогических советов протоколируются. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно.

5.10. Педагогический совет определяет:

а) порядок проведения промежуточной аттестации учащихся невыпускных классов;

б) оставления обучающих на повторное обучение, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

в) перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме общеобразовательные программы;

г) перевод обучающихся на другие формы образования.

5.11. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива имеет право:

-  вносить предложения о внесении изменений в Устав Учреждения;

-  избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения один раз в два года;

-  обсуждать и утверждать «Правила внутреннего трудового распорядка».

5.12. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор. Директор Учреждения назначается на должность и освобождается от неё приказом начальника Управления образования Любинского муниципального района.

Директор Учреждения имеет право:

а) представлять Учреждение во всех инстанциях;

б) распоряжаться имуществом и материальными средствами;

в) принимать, увольнять, переводить сотрудников в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;

г) утверждать графики работ и расписания учебных занятий;

д) издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;

е) распределять учебную нагрузку (совместно с профсоюзным комитетом), устанавливать ставки заработной платы на основе «Положения об отраслевой системе оплаты труда работников общеобразовательных учреждений Омской области»;

ж) контролировать совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе деятельность педагогов, в том числе путем посещения уроков, других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

з) назначать секретаря педагогического совета;

и) решать другие вопросы текущей деятельности Учреждения, не

отнесенные к компетенции Совета Учреждения и Учредителя,

к) определять виды доплат и других выплат стимулирующего характера по результатам деятельности работников учреждения в пределах имеющихся средств.

5.13. Директор Учреждения несет полную ответственность за работу Учреждения в соот­ветствии с Законом РФ «Об образовании».

5.14. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют классные и обще­школьный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

5.15. Родительские комитеты в классах избираются на общих классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На общем классном собрании избирается также один представитель в общешкольный роди­тельский комитет.

5.16. Избранные представители классных родительских комитетов составляют обще­школьный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, пред­седателей комиссий, которые считает необходимым создать.

5.17. Родительский комитет Учреждения:

а) обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

б) решает хозяйственно - материальные вопросы в пределах своей компетенции;

в) вносит предложения о совершенствовании деятельности Учреждения;

Председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогичес­кого совета с правом решающего голоса.

5.18. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.

5.19. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического са­моуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую ин­формацию и допускает к участию в заседаниях органов самоуправления Учреждения при обсуждении вопро­сов, касающихся интересов учащихся.

5.20. Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения:

- Устав Учреждения;

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Договор между Учреждением и Учредителем;

-  Инструкции по правилам техники безопасности и охране труда;

-  Должностные инструкции для работников Учреждения;

-  Правила для учащихся;

- Штатное расписание школы;

-  Графики учебного процесса, программы;

-  Положение об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Новоархангельская средняя общеобразовательная школа» Любинского муниципального района Омской области;

-  Приказы и распоряжения директора Учреждения;

-  Другие локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу

Учреждения и нормам действующего законодательства.

5.21. Структура, порядок формирования органов управления Учреждения.

По приказу директора назначаются на должность педагоги, заместители директора, имеющие высшее образование. В отдельных случаях должности могут замещаться лицами, имеющими среднее профессиональное или специальное образование.

На должности педагога-психолога, учителя-логопеда принимаются лица, прошедшие собеседование с директором Учреждения, имеющие соответствующее образование. Вспомогательный персонал принимается на работу и увольняется по приказу директора Учреждения.

Условия оплаты труда определяются настоящим Уставом, локальными актами Учреждения, а также трудовым договором, который подписывают стороны.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Деятельность Учреждения финансируется за счет федерального, областного и местного бюджетов и внебюджетных средств. Финансирование осуществляется в соответствии с государственными нормативами.

6.2. Основным источником финансирования и материально-технического обеспечения являются средства, передаваемые Учредителем на основании сметы:

- на капитальный и текущий ремонт основных фондов, собственником которых является Любинский муниципальный район, на строительство вспомогательных объектов;

-  фонд заработной платы согласно штатному расписанию;

-  на содержание основных фондов, включая плату за коммунальные услуги, услуги связи, наглядные пособия, инвентарь, оборудование;

- на содержание Учреждения.

6.3. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения также являются:

а) собственные средства учредителя;

б) бюджетные и внебюджетные средства;

в) имущество, переданное общеобразовательному учреждению собственником;

г) средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

д) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

е) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета.

6.4. Учреждение ежегодно представляет Учредителю отчет о поступлении и расходовании денежных средств.

6.5. Не использованные в текущем году финансовые средства, полученные от оказания платных услуг не могут быть изъяты у Учреждения.

6.6. Учреждение в установленном порядке может осуществлять деятельность, приносящую доход, а именно:

- сдавать в аренду внеучебные помещения и учебные кабинеты во внеурочное время;

- средства, получаемые от спортивной, физкультурно-оздоровительной деятельности;

- средства, поступившие от организации выставок, культурно - массовых мероприятий.

- доходы, получаемые от оздоровительной, спортивной и физкультурно - оздоровительной деятельности;

- доходы, полученные от реализации продуктов и услуг, от других видов разрешенной самостоятельной деятельности.

Средства от деятельности приносящий доход расходуются на нужды Учреждения и организацию питания учащихся.

Учредитель вправе устанавливать ограничения на отдельные виды предпринимательской и иной приносящей доход деятельности общеобразовательного учреждения. Общеобразовательное учреждение ведет отдельный учет доходов и расходов по предпринимательской деятельности.

6.7. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися денежными средствами.

Учреждения:

-устанавливает структуру управления деятельностью образовательного учреждения и утверждает штатное расписание;

-осуществляет подбор, прием на работу работников, распределяет должностные обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

-устанавливать заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).

6.8. Должностные оклады работникам Учреждения определяются по итогам аттестации в соответствии с Положением об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Протопоповская основная общеобразовательная школа» Любинского муниципального района Омской области.

6.9. Стимулирующие выплаты производятся в соответствии с Положением об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Протопоповская основная общеобразовательная школа» Любинского муниципального района Омской области и на основании приказа руководителя Учреждения.

6.10. Учреждение обязано обеспечить содержание закрепленных за ним на праве оперативного управления зданий, сооружений, имущества, оснащения, технического оборудования на уровне не ниже определя­емого нормативами, действующими на территории Омской области. Развитие материально - технической базы Учреждения, осуществляется самим Учреждением. Деятельность Учреждения финансируется его Учредителем в соответствии с договорами между ними.

6.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом.

6.12. Учреждение обязано:

-  своевременно представлять главному распорядителю бюджетных средств заявки и иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств;

-  своевременно представлять главному распорядителю бюджетных средств отчет об исполнении сметы доходов и расходов (за отчетный период, год) и иные сведения о расходовании бюджетных средств;

- своевременно представлять в орган, исполняющий бюджет, платежные поручения и документы, подтверждающие факт поставки продукции (работ, услуг), документы на получение наличных денежных средств.

6.13. Учреждение, в качестве владельца лицевых счетов, несет ответственность перед главным распорядителем бюджетных средств в случаях:

-  несвоевременного представления в орган, исполняющий бюджет, документов, необходимых для открытия (переоформления, закрытия) лицевых счетов с целью обеспечения бесперебойного финансирования расходов;

-  несвоевременного представления в орган, исполняющий бюджет, для регистрации договоров (счетов) с поставщиками продукции (работ, услуг), актов приемки-сдачи, счетов и счетов-фактур для оплаты и иных документов, необходимых для эффективного осуществления бюджетного процесса;

-  несоблюдения порядка оформления расчетно-платежных документов при финансировании расходов за счет средств бюджета;

-  несвоевременного представления в орган, исполняющий бюджет, информации об изменениях наименования, юридического адреса и других изменениях в учредительных документах;

-  несвоевременного представления в финансовый орган установленной отчетности;

-  принятия денежных обязательств в объемах, превышающих утвержденные бюджетные назначения.

6.14. Учреждение как получатель бюджетных средств имеет право:

-  распоряжаться средствами на лицевом счете в соответствии с действующим законодательством РФ и нормативными правовыми актами Омской области, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Любинского муниципального района;

-  на своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств;

-  получать от органа, исполняющего бюджет, необходимую информацию об операциях, отраженных на лицевом счете Учреждения;

- осуществлять контроль за операциями со средствами бюджета, отраженными на лицевом счете учреждения.

6.15. Косметический ремонт Учреждения осуществляется силами обслуживающего персонала.

7. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1.Комитет экономического развития и имущественных отношений Администрации Любинского муниципального района закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество согласно акту приёма-передачи.

7.2. Имущество Учреждения, закреплённое за ним на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

7.3. Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

7.4. Учреждение владеет, пользуются и распоряжаются имуществом на праве оперативного управления, в пределах, установленных законом, в соответствии с назначением этого имущества и целями своей деятельности.

7.5. При осуществлении разрешенной самостоятельной хозяйственной деятельности Учреждение самостоятельно распоряжается доходами от этой деятельности и имуществом, приобретённым за счет этих доходов.

7.6. Учреждение вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом только с согласия Учредителя.

7.7. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

- обеспечивать сохранность и использование закрепленного на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, за исключением ухудшений связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного на праве оперативного управления имущества;

- осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, передаваемого в оперативное управление. При этом имущество, вновь приобретённое взамен списанного, включается в состав имущества передаваемого в оперативное управление на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приёма-передачи.

7.8. Имущество, закреплённое за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично исключительно в следующих случаях:

- излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное за Учреждением;

- при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации Учреждения;

- при нарушении условий, предусмотренных в вышеизложенных пунктах настоящего раздела;

7.9. Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию или отчуждению в любой форме по решению Учредителя, Комитет экономического развития и имущественных отношений Администрации Любинского муниципального район, за исключением случая ликвидации Учреждения.

7.10. Учреждению запрещено совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению Учредителем.

8. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Изменения и дополнения в Устав Учреждения принимаются общим собранием и утверждаются Учредителем.

8.2. Изменения и дополнения в Устав Учреждения подлежат регистрации, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения вступают в силу с момента их регистрации.

9. ЛИКВИДАЦИЯ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются законодательством РФ.

9.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, Лицензия и Свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться органами местного самоуправления по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности несоответствующей уставным целям Учреждения.

9.4. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие общеобразовательные учреждения соответствую­щего типа.

9.5. Оставшееся после ликвидации имущество и денежные средства переходят в собственность Учредителя.