Устав муниципального общеобразовательного учреждения Тимоновская средняя общеобразовательная школа (пятая редакция)

	«УТВЕРЖДАЮ» ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В. А.МИКИЛЯН «___»___________________2009г
	«СОГЛАСОВАНО» И. О. ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИТЕТА ПО УПРАВЛЕНИЮ ИМУЩЕСТВОМ М. А.ЯВОРСКАЯ «___»___________________2009г

УСТАВ

муниципального

общеобразовательного учреждения

Тимоновская средняя общеобразовательная школа

(пятая редакция)

Принят на общем собрании трудового коллектива учреждения протокол № __6______ от _28 мая_________2009г.

Солнечногорский муниципальный район

2009 год

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение (МОУ) Тимоновская средняя общеобразовательная школа создано в соответствии с приказом Комитета по народному образованию администрации Солнечногорского района от «16» февраля .1996 г. № 39. В соответствии с приказом Министерства образования Московской области признано аккредитованным с установлением государственного статуса по типу «общеобразовательное учреждение» вида «средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов»

1.2. Школа является некоммерческой организацией, реализующей общеобразовательные программы, имущество которой находится в собственности Солнечногорского муниципального района и принадлежит Школе на праве оперативного управления.

1.3. Учредителем Школы является Комитет по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района (далее «Учредитель»).

Местонахождение УчредиМосковская область, г. Солнечногорск, ул. Красная д. 124.

1.4. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», другими законодательными актами, принимаемыми в соответствии с ними, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 196, договором между Учредителем и Школой и настоящим Уставом.

1.5. Полное наименование Школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение Тимоновская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов.

Сокращенное наименование Школы: МОУ Тимоновская СОШ.

1.6. Школа является юридическим лицом с момента государственной регистрации, имеет круглую гербовую печать, штампы и бланки со своим наименованием, лицевой счет в казначействе, текущие и иные счета в банковских учреждениях.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.8. Школа от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет ответственность, выступает истцом, ответчиком и третьим лицом в судах в соответствии с действующим законодательством.

Школа отвечает по своим обязательствам всеми находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Школы несет собственник ее имущества Солнечногорский муниципальный район.

1.9. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного финансирования возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с законом РФ « Об образовании».

1.10. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным управлением здравоохранения, и наряду с администрацией и педагогами несет ответственность за проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания. Школа предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.11. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.12. Организация питания в Школе осуществляется организацией общественного питания или другими организациями, имеющими соответствующую лицензию по договору.

1.13. Школа может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в порядке, предусмотренном Федеральным законом «Об образовании» и иными нормативными актами.

1.14. Местонахождение Школы: Московская область, город Солнечногорск-7, улица Подмосковная, МОУ Тимоновская СОШ.

2. Предмет, задачи и цели деятельности

2.1. Основными целями и задачами Школы являются:

2.1.1. реализация общеобразовательных программ и государственных стандартов на уровнях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

2.1.2. освоение учащимися системы знаний о природе, обществе, человеке и приемов самостоятельной деятельности, адекватной современному уровню развития общества;

2.1.3. создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

2.1.4. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.1.5. достижение учащимися высокого уровня интеллектуального, физического и эстетического развития, воспитание нравственной личности, руководствующейся в своей деятельности общечеловеческими ценностями;

2.1.6. создание условий для самореализации личности, подготовки ее к деятельности в условиях рыночной экономики;

2.1.7. осуществление взаимосвязи учебно-воспитательной работы с профессиональной ориентацией учащихся по специальностям в соответствии с их способностями;

2.1.8. формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

2.1.9. создание финансовых, материально-технических условий для организации образовательного процесса, охраны жизни и здоровья участников образовательного процесса.

2.2. для решения своих основных задач Школа:

2.2.1. реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на основе государственных общеобразовательных стандартов и примерных учебных программ, курсов, дисциплин, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

2.2.2. осуществляет образовательный процесс в соответствии с целями и задачами, определенными в настоящем Уставе;

2.2.3. самостоятельно организует образовательный процесс. Учебный план формируется на основе примерного базисного учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий и согласуется с Учредителем;

2.2.4. в дополнение к обязательным предметам вводит предметы для организации обучения по выбору учащихся, направленные на развитие способностей личности; исходя из потребностей учащихся и наличия необходимых условий, организует обучение по соответствующему профилю;

2.2.5. объединяет детей в специализированные классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, проявивших интерес к углубленному изучению отдельных дисциплин:

— с углубленным изучением предметов (5-9 классы);

— профильные классы (10–11 классы).

Учебно-воспитательный процесс в таких классах осуществляют преподаватели из числа наиболее квалифицированных педагогических работников.

2.2.6. оказывает платные дополнительные образовательные услуги за счет внебюджетных средств (спонсорского вклада, пожертвований сторонних организаций или частных лиц, платы за обучение), которые не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из бюджета.

Перечень дополнительных платных услуг, которые могут быть предоставлены Школой на договорной основе, приводится в Положении об оказании платных образовательных услуг.

2.2.7. осуществляет предпринимательскую деятельность в рамках действующего законодательства;

2.2.8. обеспечивает оснащение образовательного процесса, привлекает дополнительные источники финансирования.

3. Основные характеристики организации образовательного процесса

3.1. Организация образовательного процесса осуществляется Школой самостоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области образования.

3.2. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.

3.3. Прием обучающихся в Школу осуществляется в следующем порядке:

3.3.1. В 1-е классы принимаются дети 8-го или 7-го года жизни по усмотрению родителей. Прием в образовательное учреждение детей 7-го года жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Школу в более раннем возрасте.

3.3.2. Школа имеет право формировать классы при переходе на вторую ступень обучения (5 классы), учитывая рекомендации психолога, результаты тестирования в 4 классе, итоги собеседования с родителями, кадровое и материально-техническое обеспечение Школы.

3.3.3. Прием обучающихся на третью ступень обучения (10 классы) осуществляется по заявлению обучающихся с согласия родителей (законных представителей) с учетом итогов экзаменационных испытаний за курс основной школы по выбранному профилю обучения.

3.3.4. Перечень документов, представляемых в Школу при поступлении, утверждается директором Школы.

3.4. Перевод обучающихся из одного класса в другой, с одного профиля обучения на другой осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) при наличии свободных мест в классе и только в интересах обучающегося.

Перевод обучающегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) только при наличии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек. При выборе профиля обучения учитывается уровень прохождения образовательных программ по прежнему месту обучения.

3.5. При поступлении в Школу обучающиеся и их родители (законные представители) знакомятся с уставом Школы и другими локальными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.6. Для осуществления образовательного процесса Школа самостоятельно разрабатывает, принимает и реализует рабочие образовательные программы на основе государственных образовательных стандартов.

Образовательный процесс осуществляется на основе разрабатываемых и утверждаемых Школой учебных планов, годового учебного графика и расписания занятий.

3.7. Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ, со следующими сроками обучения:

начальное общее — 1–4 классы — 4 года обучения

основное общее — 5–9 классы — 5 лет обучения

среднее (полное) общее — 10–11 классы — 2 года обучения

Школа осуществляет предпрофильную подготовку в 9 классах (по соглашению с Учредителем, возможна предпрофильная подготовка в 8 классах); профильное образование в 10-11 классах путем создания профильных классов (групп): физико-математического, социально-гуманитарного и универсального профиля.

3.8. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 15 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.9. Количество классов и групп продленного дня в Школе определяется ежегодно потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в среднем не более 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах и трудовому обучению в 5–11 классах, физической культуре в 10–11 классах, по информатике и ИКТ осуществляется деление класса на группы.

При наличии необходимых средств деление классов может происходить и по другим предметам.

При проведении занятий по физкультуре классы делятся на группы (I-XI классы) в соответствии с группами здоровья обучающихся. По медицинским показаниям по приказу директора в школе создаются группы лечебной физкультуры в соответствии с возрастными группами. При проведении занятий по лечебной физкультуре наполняемость групп составляет не более 10 обучающихся.

3.10. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе — 33 недели, во 2–11 классах — 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-м классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются Учредителем.

3.11. Школа организует образовательный процесс в две смены. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Школы и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения учащихся и Правилами внутреннего трудового распорядка.

3.12. Продолжительность учебной недели — 5 дней, в классах с углубленным изучением предметов и профильным обучением устанавливается продолжительность учебной недели - 6 дней.

Продолжительность урока 40 минут. Продолжительность урока в первом классе — 35 минут.

Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, для организации питания учащихся устанавливаются перемены длительностью 20 минут.

В предпраздничные дни продолжительность урока сокращается по усмотрению администрации Школы.

3.13. В Школе применяется 5-бальная система оценок. Для учащихся первых классов бальная оценка не применяется.

Учащиеся 1 ступени обучения получают годовые оценки по всем предметам по окончании учебных занятий на основании фактического уровня знаний, умений, навыков. Оценки по поведению не выставляются.

Учащимся 2 ступени оценки выставляются по итогам каждой четверти, годовая (итоговая) оценка выставляется с учетом четвертных оценок. Для учащихся 9 классов итоговая аттестация за курс общей школы обязательна.

Учащимся 3 ступени оценки выставляются по полугодиям. Итоговая аттестация за курс средней (полной) школы обязательна.

Обучающийся и (или) его родители (законные представители), не согласные с итоговой оценкой по предмету, имеют право подать заявление директору Школы с целью пересдачи указанного предмета комиссии. Комиссия создается приказом директора, в состав которой входят независимые преподаватели-предметники. Оценка комиссии считается окончательной. Оценки по экзаменам комиссией не пересматриваются. Порядок деятельности комиссии регламентируется Положением о ней.

3.14. Общеобразовательные программы в Школе осваиваются в очной форме, на дому, в форме семейного образования, экстерната.

3.15. Промежуточная аттестация для обучающихся 2 ступени ежегодно определяется приказом директора Школы на основании рекомендаций педагогического совета.

3.16. Обучение на 2 и 3 ступенях завершается обязательной итоговой государственной аттестацией. Успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении программы среднего образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Учащемуся 11 класса, не освоившему программу соответствующего курса обучения, выдается справка установленного образца.

3.17. Школа вправе выдавать документы о полученном дополнительном образовании. Форма данного документа определяется Школой самостоятельно и заверяется печатью.

3.18. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению педагогического совета Школы.

3.19.По решению Совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава Школы обучающийся, достигший 15-летнего возраста, исключается из Школы.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается только с согласия органа опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося Школа в трехдневный срок информирует органы местного самоуправления.

3.20. Обучающимся на 2 и 3 ступенях и успешно осваивающим образовательные программы, могут быть установлены стипендии Школы. Порядок представления к стипендии и ее выплаты определяются Положением.

3.21. Школа вправе оказывать обучающимся, иным гражданам, предприятиям и организациям платные дополнительные образовательные услуги за рамками основной образовательной деятельности. К платным дополнительным образовательным услугам относятся услуги, рекомендованные перечнем Министерства образования Московской области от 01.01.01 года, утвержденные Администрацией Солнечногорского муниципального района. Цены на дополнительные платные образовательные услуги, сметы доходов и расходов по средствам, полученным от предпринимательской деятельности, должны быть утверждены Администрацией Солнечногорского муниципального района. Доход от указанной деятельности реинвестируется в Школу и распределяется в соответствии с ежегодно утверждаемой сметой расходов.

4. Права и обязанности участников образовательного процесса

4.1. К участникам образовательного процесса относятся педагогические работники Школы, учащиеся, родители (законные представители).

4.2. Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства и настоящего Устава.

4.3. Учащиеся Школы имеют право:

— на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения, форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное учреждение;

— на знакомство с настоящим Уставом Школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Школы;

— на обучение по индивидуальным учебным планам или ускоренный курс обучения;

— на выбор профиля обучения в Школе;

— на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально-технической базой Школы для использования в образовательном процессе;

— на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

— на участие в управлении Школой, классом;

— на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

— на защиту от применения методов физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

— на своевременное (не менее 5 дней) уведомление о сроках и объеме письменных контрольных работ, зачетов, смотров знаний; на выполнение не более одной контрольной работы в день и двух - в неделю;

— на сдачу экзамена в случае несогласия с годовой оценкой по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в Школе;

— на моральное и материальное поощрение в соответствии с Положением.

4.4. Учащиеся Школы обязаны:

— соблюдать настоящий Устав, Правила для учащихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство других учащихся, работников Школы, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

— быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в Школе и вне ее, выполнять требования дежурных по Школе;

— сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

— беречь имущество Школы, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

— экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы;

— проходить летнюю трудовую практику при переводе из 5-10 классов в следующий класс;

— носить школьную форму установленного образца для учащихся начальной школы и классический деловой костюм для учащихся 2 и 3 ступеней.

Принуждение учащихся к вступлению в общественные и общественно-политические организации к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

4.5. Учащимся Школы запрещается:

— приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

— использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

— нарушать общественный порядок в Школе;

— производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося.

4.6. Педагогические работники Школы имеют право:

— на участие в управлении Школой;

— на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

— на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний учащихся;

— на повышение своей квалификации не реже, чем один раз в 5 лет;

— на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;

— на пользование льготами, установленными действующим законодательством;

— на проведение дисциплинарного расследования в соответствии с действующим законодательством;

— на длительный отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем;

— на хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, рациональный режим работы;

— на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора. Объем учебной нагрузки, установленный в начале учебного года, не может быть уменьшен в течение учебного года, за исключением случаев сокращения количества классов и часов Учебного плана.

4.7. Педагогические работники Школы обязаны:

— выполнять устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка, другие документы, регламентирующие деятельность Школы,

— обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

— применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Школы, воспитывать бережное отношение к ним со стороны учащихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

— уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

— создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащимися; обеспечивать сотрудничество с учащимися в процессе обучения и во внеурочной работе;

— изучать индивидуальные способности учащихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

— обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;

— повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет;

— воспитывать учащихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;

— поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) учащихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;

— активно пропагандировать педагогические знания;

— предоставлять возможность родителям, другим педагогам посещать свои уроки в «День открытых дверей» (по предварительному согласованию);

— предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля.

4.8. Родители (законные представители) учащихся имеют право:

— выбирать формы получения образования и образовательное учреждение;

— защищать законные права и интересы ребенка; обращаться к администрации Школы в целях защиты этих прав и интересов;

— знакомиться с уставом Школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Школы;

— принимать решение о переводе ребенка в другое образовательное учреждение, об изменении формы обучения, профиля обучения;

— участвовать в управлении Школой, классом; принимать участие и выражать свое мнение на общих и классных родительских собраниях;

— присутствовать на заседаниях органов управления Школой и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

— знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ребенка; ставить вопрос о несогласии с годовой оценкой по предмету и проведения экзамена независимой комиссией;

— посещать школу и беседовать с педагогами после уроков, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, в День открытых дверей или по согласованию с учителем и с разрешения директора Школы;

— заключать договор со Школой о предоставлении последней образовательных услуг;

— при обучении ребенка в семье вернуться в Школу на любом этапе обучения;

4.9. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

— соблюдать настоящий Устав;

— создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка. Направлять ребенка в Школу в опрятном виде, с необходимыми принадлежностями для занятий;

— регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами Школы;

— принимать меры по ликвидации ребенком академической задолженности в течение учебного года;

— посещать родительские собрания, являться в Школу по требованию педагога или администрации;

— оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Школе, не применять методов физического наказания;

— уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов, поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;

— показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

— нести материальную ответственность за порчу ребенком муниципального имущества в установленном законом порядке;

5. Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда

5.1. Трудовые отношения Школы и работников регламентируются трудовым договором, условия заключения которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству.

5.2. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников Школы осуществляет директор. Назначение на должность осуществляется директором в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований.

5.3. Заработная плата работнику «Школы» выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников «Школы» включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом «Школы», принятым с учетом мнения представительного органа работников.

Работникам «Школы», с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются «Школой» в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом «Школы», принятым по согласованию с Управляющим советом «Школы» и с учетом мнения представительного органа работников.

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

5.4. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору. Размер оплаты определяется по соглашению сторон.

5.5. Для осуществления образовательного процесса, предпринимательской и иной деятельности Школа привлекает граждан на основании договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.

5.6. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами: приказом о приеме на работу,

— настоящим Уставом;

— Правилами внутреннего трудового распорядка;

— коллективным трудовым договором;

— должностной инструкцией;

— приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности.

5.7. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника определяется при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Продолжительность рабочего времени иных работников составляет 40 часов в неделю, которое может осуществляться по графику, утверждаемому администрацией.

6. Управление школой

6.1. Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Типовым Положением об общеобразовательном учреждении в РФ и Уставом Школы на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

6.2. Основными формами самоуправления в «Школе» являются Управляющий совет школы, Педагогический совет школы, Родительский совет школы, Общее собрание трудового коллектива школы.

Общее руководство «Школой» осуществляет выборный представительный орган – Управляющий совет школы, который состоит из педагогов, родителей, представителей общественности, учащихся старших классов, избираемых на педагогическом совете, родительских собраниях и собраниях старшеклассников.

Директор школы входит в Управляющий совет по должности.

Из состава Управляющего совета школы для руководства его деятельностью избирается председатель. Директор школы не может быть избран председателем Управляющего совета.

Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Заседание Управляющего совета школы созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

Решения Управляющего совета школы, принимаются открытым голосованием и являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 его состава и из них проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

Решения Управляющего совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для директора и всех членов коллектива школы (участников образовательного процесса).

К компетенции Управляющего совета школы относятся:

- согласование Устава школы, изменений и дополнений к нему;

- утверждение концепции и (или) программы развития школы;

- принятие решения об исключении обучающегося из школы;

- утверждение локальных актов в рамках своих полномочий;

- принятие решения по вопросам охраны школы, улучшения материально-технической базы школы, обеспечения безопасных условий образовательного процесса;

- принятие целевых программ школы в рамках реализации концепции ее развития;

- принятие отчетов администрации школы о проделанной за определенный срок работе.

6.3. Непосредственное управление, руководство школой осуществляет директор, прошедший аттестацию. Директор назначается приказом Комитета по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района.

Директор школы:

-  несет ответственность перед обществом и государством за соблюдение требований охраны прав детей;

-  организует планирование учебно-воспитательного процесса, организует и осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы учебного заведения;

-  представляет интересы школы в государственных и общественных организациях;

-  проводит подбор заместителей, определяет их функциональные обязанности;

-  осуществляет расстановку педагогических кадров с учетом мнения педагогического коллектива, учащихся и родителей;

-  назначает классных руководителей;

-  принимает на работу и увольняет педагогический, административный, учебно-воспитательный и обслуживающий персонал на условиях трудового коллектива;

-  организует в установленном порядке рациональное использование выделяемых учебному заведению бюджетных ассигнований;

-  утверждает штатное расписание и устанавливает должностные оклады, ставки на основе единой тарифной сетки в пределах заработной платы;

-  несет ответственность за свою деятельность перед Комитетом по народному образованию Администрации Солнечногорского муниципального района;

-  директор от имени Школы в пределах, установленных законом и в соответствии с целями деятельности заключает договор и осуществляет другие действия, направленные на реализацию права владения, пользования и распоряжения имуществом Школы.

6.4. Профессиональными коллективными органами управления являются педагогический совет и школьные методические объединения, действующие на основании Положения о них.

Педагогический совет:

-  разрабатывает направления педагогического развития Школы;

-  осуществляет отбор содержания, норм, методов обучения, воспитания школьников;

-  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их инициативы, распространению педагогического опыта;

-  рекомендует педагогических работников на курсы повышения квалификации и стажировки, в аспирантуру, а также представляет работников к различным видам поощрения.

Школьные методические объединения:

-  осуществляют текущую учебно-методическую работу по предметам;

-  проводят педагогические советы по отдельным направлениям учебно-методической работы.

6.5. Документация Школы ведется в соответствии с инструкцией, утверждаемой Министерством образования РФ.

6.6. В качестве общественных организаций в Школе действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в ходе обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.

6.7. Родительские комитеты в классах избираются на общих классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На общем классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

6.8. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, который избирает председателя комитета, секретаря, председателей комиссии, которые считают необходимым создать.

6.9. Родительской комитет Школы:

-  обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

- принимает решения по вопросам охраны школы, улучшения материально-технической базы школы, обеспечения безопасных условий образовательного процесса;

-  определяет характер и объем платных услуг, которые Школа может оказать обучающимся с целью получения ими более качественного и широкого образования;

-  собирается не реже 2 раз в год;

-  родительский комитет является полномочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 членов комитета, решения комитета считаются принятыми, если за них проголосовало не менее 2/3 присутствующих;

6.10. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

6.11. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

6.12. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Школа предоставляет ученическим организациям необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

6.13. В Школе может создаваться Попечительский Совет для укрепления материально-технической базы.

6.14. В компетенции Учредителя находятся:

- утверждение Устава школы, изменений и дополнений к нему:

- назначение и освобождение от должности директора школы, заключение трудового договора с директором школы:

- утверждение годовой сметы доходов и расходов школы;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельного участка, закрепленного за школой;

- контроль условий сдачи имущества Учредителя в аренду и принятия решений о сдаче закрепленного за школой имущества в аренду:

- реорганизация и ликвидация школы как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии;

- контроль соблюдения законодательства в образовательной и финансово-хозяйственной деятельности школы.

Полномочия Учредителя в области управления школой определяются в договоре между ними, который не может противоречить Закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

7. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность Школы

7.1. Имущество Школы находится в муниципальной собственности Солнечногорского муниципального района и принадлежит учреждению на праве оперативного управления.

7.2. Школа в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, определенных законодательством и иными правовыми актами, заданиями собственника (или уполномоченными им органами), Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения.

7.3. Школа не вправе продавать, сдавать в аренду, отдавать в залог, вносить в качестве вклада в Уставной капитал хозяйственных обществ и товариществ или иным способом распоряжаться недвижимым имуществом, в том числе приобретенным за счет разрешенной предпринимательской деятельности.

7.4. Школа вправе совершать с письменного разрешения Учредителя и Комитета по управлению имуществом и экономике с закрепленным за ним имуществом следующие действия:

- продавать движимое имущество;

- сдавать в аренду движимое имущество;

- в случаях неэффективного использования имущества в соответствии с его целевым назначением передавать на основании Постановления Главы Солнечногорского муниципального района другим балансодержателям муниципальное имущество с баланса на баланс. Акт приема-передачи должен быть утвержден Учредителем и Комитетом по управлению имуществом и экономике;

- использовать имущество для осуществления предпринимательской деятельности, прямо предусмотренной в Уставе.

7.5. Школа учитывает на отдельном балансе и самостоятельно распоряжается поступающими доходами от осуществляемой ею предпринимательской деятельности и с соблюдением требований п. 6.3. настоящего Устава имуществом, приобретенным ею за счет этих доходов, а так же имуществом, переданным ей физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию.

7.6. Распоряжение мобилизационными резервами и имуществом гражданской обороны, на которое распространяется особый режим распоряжения им, осуществляется по согласию с начальником штаба ГО и ЧС.

7.7. Школа отвечает по своим обязательствам, находящимся в ее распоряжении денежными средствами и принадлежащей ей собственностью. При недостаточности указанных средств ответственность по ее обязательствам несет Учредитель в порядке, предусмотренном законодательством.

7.8. Финансирование школы осуществляется Учредителем в соответствии с заключенным между ними договором на основе государственных и местных нормативов.

7.9. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- средства Учредителя;

- бюджетные ассигнования;

- имущество, переданное школе собственником (уполномоченным органом);

- средства родителей (законных представителей), добровольные пожертвования других физических лиц;

- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также других разрешенных видов деятельности.

7.10. Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за школой, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

8.. Порядок реорганизации и ликвидации Школы

8.1. Деятельность Школы может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации.

8.2. При реорганизации Школы его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

8.3. При ликвидации Школы денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ей на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом школы.

8.4. В случае реорганизации или ликвидации Школы Учредитель обеспечивает перевод детей с согласия их родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

9. Регламентация деятельности Школы

Школа издает следующие локальные акты, регламентирующие ее деятельность и являющиеся неотъемлемой частью настоящего Устава:

— Коллективный договор;

— Правила внутреннего трудового распорядка;

— Правила для учащихся;

— Положение о Совете Школы;

— Положение о Педагогическом совете;

— Положение о родительском комитете;

— Положение о научно-методическом совете школы;

— Положение о методическом объединении учителей;

— Положение о научном обществе учащихся;

— Положение о школьной научной конференции;

Инструкции по правилам безопасности и пожарного надзора;

— Положение о предоставлении дополнительных платных образовательных услугах;

— Положение о приеме и обучении учащихся в специализированных классах (классах с углубленным изучением отдельных предметов);

— Положение об итоговой аттестации, переводе и выпуске учащихся;

__ Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11 классов;

— Положение о Публичном Докладе;

— Положение о доплатах и надбавках компенсационного характера;

— Положение о школьном сайте;

— Положение об Управляющем Совете школы;

— Регламент государственно-общественного распределения стимулирующей части ФОТ;

— Положение об организации профильного обучения в классах III ступени;

— Положение о классном руководителе;

— Положение о дежурном администраторе и дежурном классе;

— Положение о школьной форме учащегося МОУ Тимоновская СОШ;

— Положение о нормах профессионального поведения учителя Тимоновской СОШ;

— Положение о правах и обязанностях учащегося, мерах поощрения и дисциплинарного взыскания;

— Положение об оказании платных образовательных услуг;

— Положение о гимназическом (лицейском) классе.

__ Положение о внутришкольном контроле в МОУ Тимоновская СОШ

— Положение о группе продленного дня;

— Положение о комиссии по контролю за организацией и качеством питания;

— Положение о постановке на внутришкольный учет;

— Положение о постановке на внутришкольный учет неблагополучной семьи;

— Положение об индивидуальном обучении больных учащихся;

— Положение об организации обучения в форме экстерната;

— Положение об организации летней трудовой практики и летнего отдыха учащихся;

10.  Порядок внесения изменений в устав школы

10.1. Изменения и дополнения в Устав Школы вносятся по решению общего собрания трудового коллектива школы.

10.2. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в установленном законодательством порядке.