Управление персоналом, рабочая программа учебной дисциплины Для студентов заочного отделения специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

ФИЛИАЛ НОУ ВПО

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. БРЯНСКЕ

________________________________________________________________

Кафедра управления и информационных технологий

Л. В.ЗАВАЛЕЕВА

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Рабочая программа учебной дисциплины

Для студентов заочного отделения специальности

080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Настоящая рабочая программа рассмотрена и утверждена

на заседании кафедры УиИТ филиала МПСУ в г. Брянске.

Протокол № 1/2011 от 01.01.2001г.

Зав. кафедрой управления

и информационных технологий

_______________

БРЯНСК – 2011

1 Цель и задачи курса

Курс «Управление персоналом» относится к циклу специальных дисциплин для студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». Изучение дисциплины формирует научное мировоззрение, развивает управленческое мышление, позволяет выработать навыки при решении проблем, связанных с управлением персоналом в условиях современного рынка.

Цель преподавания учебной дисциплины «Управление персоналом» - расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний, а также приобретение практических навыков студентами при решении стратегических задач управления персоналом в современной организации.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи:

- развить навыки самостоятельной работы с научно-методической и специальной литературой по управлению персоналом;

- овладеть методикой комплексного исследования рынка труда;

- приобрести навыки по планированию, отбору и обучению персонала, а также развитию деловой карьеры;

- научиться работать с документами по личному составу и анализировать проблемы развития персонала;

- овладеть современными представлениями о трудовой мотивации и основанных на этом методах вознаграждения и стимулирования;

- научиться делать обоснованные выводы и предложения при решении конкретных вопросов регулирования трудовых отношений.

Предметом дисциплины «Управление персоналом» является менеджмент персонала, при котором широко рассматриваются научно-методические принципы и организационные мероприятия, позволяющие успешно решать кадровые проблемы в условиях современного рынка.

2 Требования к уровню освоения дисциплины

Учебная программа курса «Управление персоналом» направлена на формирование у студентов видения целостной системы управления социально-трудовыми отношениями в современной организации, овладение методами, методиками и технологиями планирования и реализации кадровой стратегии, мотивации и стимулировании трудовой деятельности, обучения и развития персонала.

В результате изучения курса студент должен знать:

-  теоретические основы управления персоналом;

-  основы организации служб управления персоналом и их деятельность;

-  сущность кадрового прогнозирования и планирования;

-  современные методы оценки персонала и рациональную сферу их применения.

Студент должен уметь:

-  планировать и прогнозировать изменения трудового потенциала организации;

-  разрабатывать кадровые процедуры найма, оценки, развития и мотивации персонала;

-  проводить аналитическую работу по изучению кадрового потенциала;

- самостоятельно принимать эффективные кадровые решения;

-  на достаточно высоком научно-теоретическом уровне организовывать и совершенствовать систему управления персоналом.

Изучение курса базируется на знании студентами управленческих, правовых, экономических и психологических дисциплин: «Теория управления», «Теория организации», «Государственная служба», «Трудовое право», «Экономическая теория», «Психология управления», «Конфликтология» и др.

По курсу «Управление персоналом» учебный план предполагает лекционные и практические занятия, самостоятельную работу студентов, написание и защиту курсовой работы. Изучение курса предполагает промежуточные формы контроля в виде тестирования. Итоговой формой контроля является экзамен.

Курс «Управление персоналом» по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» относится к циклу специальных дисциплин. Требования государственного образовательного стандарта по данной дисциплине представлены в табл. 1.

Таблица 1 - Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Управление персоналом»

СД.00

специальные ДИСЦИПЛИНЫ

СД.04

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ. Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления; основы управления человеческими ресурсами; индивид на работе; мотивация и ответственность; планирование человеческих ресурсов; набор и селекция персонала; формы занятости и работа по контракту; оценка персонала; интервьюирование при приеме на работу; подготовка персонала; управление карьерой; основы вознаграждающего управления; отношения в организации; участие персонала в управлении; коммуникации организации. Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов; типология конфликтов; конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфликты; форма, структура и динамика конфликтов; пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов; роль конфликтов в социально-экономическом развитии; социальные и психологические мотивы конфликтов; управление конфликтом.

3 Содержание дисциплины и распределение нагрузки по видам учебных занятий

Таблица 2 - Учебно-тематический план по курсу «Управление персоналом»

Темы	Количество часов
Л	Пр	СРС
1. Сущность и принципы управления персоналом	2	2	2
2. Трудовая мотивация	2	2	2
3. Концепция управления персоналом	2	2	2
4. Роль личности в управлении персоналом	2	2	2
5. Требования, предъявляемые к должностям и рабочим местам	2	2	2
6. Планирование трудовых ресурсов	2	2	4
7. Наем, оценка и отбор персонала	2	2	4
8. Отбор кандидатов на замещение вакантной должности	2	2	2
9. Методы управления персоналом	2	2	2
10. Адаптация человека в организации	2	2	2
11. Управление деловой карьерой	2	2	4
12. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
13. Методы построения системы управления персоналом	2	2	2
14. Стимулирование и вознаграждение	2	2	2
15. Современные системы оплаты труда	2	2	4
16. Управление конфликтами	2	2	2
17. Зарубежный опыт управления персоналом	2	2	4
Итого	34	34	44
Курсовой проект
Экзамен

4 Содержание дисциплины «Управление персоналом»

4.1 Тематический план лекций

Тема 1. Сущность и принципы управления персоналом

Основные понятия и определения. Управление персоналом, как вид управленческой деятельности, направленной на долговременное обеспечение организации человеческими ресурсами. Принципы управления персоналом: единство распорядительности первого лица, сочетание единоначалия и коллегиальности, оптимальное количество сотрудников для выполнения поставленных целей, контроль исполнения решений и др. Правила, основные положения и нормы, которым должны следовать руководители и специалисты в процессе управления. Формирование системы управления персоналом.

Тема 2. Трудовая мотивация

Управление мотивацией поведения персонала. Биологическая теория мотивации Дж. Б.Уотсона. Гидромеханическая модель Лоренца. Теория атрибуции. Механизм мотивирования действий. Иерархия потребностей А. Маслоу. Двухфакторная теория удовлетворения работой Герцберга. Теория трех факторов К. Альдерфера. Процессуальные теории мотивации. Мотивационная теория ожидания Врума. Модель Портера-Лоулера. Теория подкрепления. Теория справедливости Адамса. Рекомендации, вытекающие из теории мотивации.

Тема 3. Концепция управления персоналом

Концепция управления персоналом как система теоретико-методологических взглядов на понимание и определение содержания, целей, задач, критериев и методов управления персоналом. Методология управления персоналом. Процесс формирования организационного поведения. Система управления персоналом по формированию вертикальных и горизонтальных функциональных взаимосвязей при обосновании, принятии и реализации управленческих решений.

Тема 4. Роль личности в управлении персоналом

Индивидуальные особенности личности, проявляющиеся в поведении, деятельности и общении. Оценка личности и самооценка. Значение типа темперамента в управлении персоналом. Характер человека и его проявления. Особое свойство человека – интеллект, как способность познавать окружающий мир. Личность и межличностные отношения. Трудовой потенциал руководителя. Общие, личные и специфические качества руководителя. Авторитарный, корпоративный (демократический) и либеральный стили руководства. Прочие стили управления: бюрократический, патриархальный и попустительский. Управление методом делегирования полномочий. Власть как способ достижения цели.

Тема 5. Требования, предъявляемые к должностям и рабочим местам

Анализ требований, предъявляемых к рабочим местам. Формирование системы требований, которые организация-работодатель предъявляет персоналу, претендующему на определенные вакансии. Требования к персоналу: индивидуальные способности; уровень полученного образования; необходимые знания (основные и дополнительные); практические навыки в сфере профессиональной деятельности; опыт работы в определенных должностях; навыки сотрудничества и взаимопомощи. Должностные инструкции. Разработка мероприятий по развитию персонала.

Тема 6. Планирование трудовых ресурсов

Структура оперативного плана работы с персоналом. Цели и задачи кадрового планирования. Оценка наличных трудовых ресурсов и будущих потребностей организации. Схема планирования потребности в персонале. Планирование служебно-профессионального продвижения. Создание резерва кадров. Планирование высвобождения или сокращения персонала.

Тема 7. Наем, оценка и отбор персонала

Источники организации найма персонала. Анализ внутреннего и внешнего рынка труда. Внутризаводское привлечение. Привлечение рабочей силы извне. Структура рынка труда: секторная, региональная, возрастная, квалификационная, профессиональная. Мобильность рабочей силы. Источники и пути покрытия потребности в персонале. Рекрутирование. Поведение конкурентов на рынке труда. Критерии отбора кадров. Методы сбора информации при отборе: собеседования, профессиональные испытания, тестирование, резюме. Значимость отзывов и рекомендаций.

Тема 8. Отбор кандидатов на замещение вакантной должности

Разработка требований к должности. Поиск претендентов, имеющих необходимую квалификацию для исполнения должности. Привлечение наибольшего количества кандидатов, отвечающих минимальным требованиям. Участие в конкурсе на замещение вакантной должности. Отбор на должность из числа лучших претендентов. Новые технологии в предварительном отборе кандидатов. Аттестация персонала. Деловая оценка персонала: профессиональные знания и опыт, организаторские способности и навыки, деловые и личностные качества, общая эрудиция, здоровье и работоспособность, внешний вид и манеры. Процедура процесса принятия решения о приеме на работу.

Тема 9. Методы управления персоналом

Административные методы, ориентированные на чувство долга, и стремление человека трудиться в конкретной организации. Культура трудовой деятельности. Экономические методы, направленные на материальное стимулирование коллектива и отдельных работников. Социально-психологические методы, основанные на использовании социального механизма управления: система взаимоотношений в коллективе, удовлетворение социальных потребностей, использование неформальных факторов, интересов личности, группы и коллектива.

Тема 10. Адаптация человека в организации

Виды адаптации и влияющие на нее факторы. Управление процессом адаптации. Содержание процесса адаптации. Введение в должность. Установление контактов с окружающими. Профессиональная адаптация: активное освоение профессии, приобретение новых навыков практической деятельности, овладение способами принятия решений. Психофизиологическая адаптация к условиям труда, режиму работы и отдыха. Социально-психологическая адаптация: приспособление к неписанным требованиям коллектива, нахождение нужного стиля поведения, завоевание собственного авторитета.

Тема 11. Управление деловой карьерой

Понятие и этапы деловой карьеры. Виды карьеры: внутриорганизационная, межорганизационная, специализированная, неспециализированная, вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, центростремительная. Планирование, организация и мотивация служебного роста сотрудников. Изучение карьерного потенциала сотрудников. Процесс реализации деловой карьеры. Устранение «карьерных тупиков». Обеспечение обоснованной оценки карьерного потенциала работников с целью сокращения нереалистических ожиданий. Определение путей служебного роста. Удовлетворение количественной и качественной потребности в персонале в нужный момент и в нужном месте. Контроль деловой карьеры.

Тема 12. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала

Система служебно-профессионального продвижения. Виды должностного продвижения. Этапы системы служебно-профессионального продвижения линейных и функциональных руководителей. Формирование резерва кадров. Составление прогноза предполагаемых изменений в составе руководящих кадров. Предварительный отбор кандидатов в резерв. Работа с кадровым резервом: тестовые испытания, экспертная оценка, анкетные данные. Выдвижение на руководящую должность. Процедура исключения из резерва.

Тема 13. Методы построения системы управления персоналом

Системный подход к решению проблем совершенствования системы управления персоналом. Метод декомпозиции с целью расчленения системы управления персоналом. Метод последовательной подстановки, когда факторы ранжируются и отбирается наиболее существенный. Метод сравнений для сравнения действующей системы с нормативным состоянием или в прошлом периоде. Экспертно-аналитический метод. Маркетинг персонала как один из важнейших факторов выживания предприятий в условиях рыночной экономики.

Тема 14. Стимулирование и вознаграждение персонала

Система вознаграждения и организационная культура. Основы управления вознаграждениями. Стратегии управления вознаграждениями. Льготы и привилегии сотрудников. Процедуры материального вознаграждения. Особенности стимулирова6ния кадровых работников. Нематериальные льготы. Стимулирование рабочим временем.

Тема 15. Современные системы оплаты труда

Формы и системы оплаты труда. Сдельная и повременная формы заработной платы и их разновидности. Бестарифная система оплаты труда. Современные системы оплаты труда: система контролируемой дневной выработки, система оплаты в зависимости от роста квалификации и заслуг, система с фиксированной часовой ставкой, система повременной гарантированной ставки, четырех диапазонная система, комбинированная система. Установление минимальной заработной платы. Оплата руководителей. Специфические формы повременного денежного вознаграждения менеджеров: бонусы, «золотые наручники», право на участие в приросте стоимости основного капитала и «фантомные» акции.

Тема 16. Управление конфликтами

Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов; типология конфликтов; конфликты в общественной и индивидуальной деятельности, национально-этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и нормативно-ценностные конфликты; форма, структура и динамика конфликтов; пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов; роль конфликтов в социально-экономическом развитии; социальные и психологические мотивы конфликтов; управление конфликтом.

Тема 17. Зарубежный опыт управления персоналом

Существующие зарубежные подходы к определению состава и содержания задач управления персоналом. Рассмотрение задач менеджмента персонала в широком смысле. Цель такого менеджмента - оптимальное использование кадровых ресурсов путем создания максимально благоприятных условий труда, содействующих повышению его эффективности, развитию в каждом сотруднике партнерского и лояльного отношения к предприятию. Толкование менеджмента персонала в более узком смысле – как особая функция службы управления персоналом. Эта функция направлена на выявление и покрытие потребности предприятия в кадровых ресурсах. Главные отличия отечественного и зарубежного подходов к управлению персоналом.

4.2 Содержание практических занятий

Практическое занятие 1. Сущность и принципы управления персоналом

План занятий

1. Предмет, цель, задачи, методы изучения управления персоналом

2. Принципы управления персоналом

3. Формирование системы управления персоналом

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 2. Трудовая мотивация

План занятий

1.  Процессуальные теории мотивации.

2.  Мотивационная теория ожидания

3.  Теории подкрепления и справедливости

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 3. Концепция управления персоналом

План занятий

1.  Система теоретико-методологических взглядов на систему управления персоналом

2.  Формированию вертикальных и горизонтальных взаимосвязей при обосновании, принятии и реализации управленческих решений.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 4. Роль личности в управлении персоналом

План занятий

1. Оценка личности и самооценка

2. Стили руководства

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 5. Требования, предъявляемые к должностям и рабочим местам

План занятий

1.  Формирование системы требований к должностям и рабочим местам. Должностные инструкции.

2.  Разработка мероприятий по развитию персонала.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 6. Планирование трудовых ресурсов

План занятий

1.  Цели и задачи кадрового планирования.

2.  Схема планирования потребности в персонале.

3.  Создание резерва кадров.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 7. Наем, оценка и отбор персонала

План занятий

1.  Внутренние и внешние источники найма персонала.

2.  Источники и пути покрытия потребности в персонале

3.  Методы сбора информации при отборе персонала

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 8. Отбор кандидатов на замещение вакантной должности

План занятий

1.  Новые технологии в оценке претендентов

2.  Аттестация персонала.

3.  Деловая оценка персонала

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 9. Методы управления персоналом

План занятий

1.  Административные и экономические методы

2.  Социально-психологические методы

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 10. Адаптация человека в организации

План занятий

1.  Управление процессом адаптации персонала в организации

2.  Виды адаптации.

3.  Введение в должность.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 11. Управление деловой карьерой

План занятий

1.  Виды деловой карьеры. Процесс реализации деловой карьеры

2.  Планирование, организация и мотивация служебного роста сотрудников.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 12. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала

План занятий

1.  Виды должностного продвижения.

2.  Составление прогноза предполагаемых изменений в составе руководящих кадров.

3.  Процедура исключения из резерва.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 13. Методы построения системы управления персоналом

План занятий

1.  Метод декомпозиции

2.  Метод последовательной подстановки и метод сравнений

3.  Экспертно-аналитический метод.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 14. Стимулирование и вознаграждение персонала

План занятий

1.  Стратегии управления вознаграждениями.

2.  Льготы и привилегии сотрудников.

3.  Процедуры материального и нематериального вознаграждения.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 15. Современные системы оплаты труда

План занятий

1.  Сдельная и повременная формы заработной платы и их разновидности.

2.  Бестарифная система оплаты труда.

3.  Современные системы оплаты труда

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 16. Управление конфликтами

План занятий

1.  Объективные и субъективные причины возникновения конфликтов

2.  Типология конфликтов и управление конфликтом.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

Практическое занятие 17. Зарубежный опыт управления персоналом

План занятий

1.  Существующие зарубежные подходы к определению состава и содержания задач управления персоналом.

2.  Главные отличия отечественного и зарубежного подходов к управлению персоналом.

Литература

1. , Дуракова персоналом. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Лукичева персоналом: учеб. пособие.- М.: Омега-Л, 2011.

5 Вопросы к экзамену по дисциплине «Управление персоналом»

1.  Управление персоналом в системе управления организацией.

2.  Понятия «персонал», «кадры», «человеческие ресурсы», «трудовые ресурсы». Классификация персонала.

3.  Основные этапы развития науки о менеджменте персонала

4.  Современные концепции управления персоналом: экономическая, организационная, гуманистическая.

5.  Зарубежный опыт управления персоналом и его адаптация в российских организациях.

6.  Принципы и методы построения системы управления персоналом.

7.  Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические.

8.  Сущность, цели и функции системы управления персоналом.

9.  Стратегическое управление персоналом.

10.  Виды стратегии управления персоналом.

11.  Основные цели и направления деятельности службы управления персоналом.

12.  Организационная структура служб управления персоналом.

13.  Квалификационные требования и должностные обязанности менеджера по персоналу; инспектора отдела кадров.

14.  Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.

15.  Классификация и общая характеристика нормативно-методических документов по работе с персоналом.

16.  Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, Положение о структурном подразделении, штатное расписание, должностная инструкция.

17.  Документы по личному составу персонала организаций: личное дело, трудовая книжка и др.

18.  Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные принципы.

19.  Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадровой политики. Типы кадровой политики.

20.  Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.

21.  Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирования.

22.  Планирование потребности в персонале. Методы планирования персонала.

23.  Подбор кандидатов на вакантные должности. Квалификационная карта. Карта компетенций или профессиограмма.

24.  Основные источники и методы подбора персонала.

25.  Процедура отбора кандидатов на должность.

26.  Проверка профессиональных и личностных качеств претендентов на работу.

27.  Собеседование (интервью) с кандидатами. Виды собеседования. Фазы собеседования.

28.  Процедура найма работника.

29.  Испытательный срок, его роль и организация.

30.  Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.

31.  Управление трудовой адаптацией.

32.  Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.

33.  Аттестация персонала. Виды аттестации. Этапы аттестации.

34.  Управление служебно-профессиональным продвижением персонала.

35.  Управление резервом на выдвижение.

36.  Конкурсное замещение вакантных должностей: понятие, виды, цели конкурсов; технологии их проведения.

37.  Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.

38.  Современные методы обучения персонала.

39.  Процедура управления профессиональным развитием персонала.

40.  Содержательные теории мотивации.

41.  Процессуальные теории мотивации.

42.  Мотивация и эффективность трудовой деятельности.

43.  Управление трудовой мотивацией. Методы мотивации.

44.  Формы стимулирования труда. Социальный пакет, его роль.

45.  Управление конфликтами и стрессами.

46.  Высвобождение персонала: виды, правовое обеспечение, основные мероприятия.

47.  Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.

48.  Управление текучестью персонала. Определение уровня текучести персонала в организации.

49.  Сокращение персонала. Способы регулирования занятости персонала на предприятии.

50.  Основные виды эффективности управления персоналом: экономическая, социальная.

6 Задания для самостоятельной работы студентов

по дисциплине «Управление персоналом»

Вариант 1

1.  Теория управления персоналом: основные понятия и определения

2.  Применение «пирамиды Маслоу»

Вариант 2

1.  Классическая школа теории управления (1911 год)

2.  Принцип системности и комплексности управления организацией

Вариант 3

1. Теория управления: школа человеческих отношений

2. Управления организацией: принцип централизации и децентрализации

Вариант 4

1.  Теория управления: системный подход

2.  Принцип делегирования полномочий

Вариант 5

1.  Теория управления: ситуационный подход

2.  Управление организацией: принцип соответствия

Вариант 6

1.  Модели управления людскими ресурсами

2.  Управление организацией: принцип повышения квалификации

Вариант 7

1.  Жизненные стадии и циклы организации

2.  Внутрифирменное планирование, как важнейшая функция управления

Вариант 8

1.  Функции управления организацией

2.  Методы принятия управленческих решений

Вариант 9

1.  Понятие и принципы построения управленческих структур

2.  Модель современной системы материальной мотивации

Вариант 10

1.  Линейная структура управления

2.  Прикладная концепция мотивации

Вариант 11

1.  Функциональная структура управления

2.  Деловой этикет, как часть организационного поведения

Вариант 12

1.  Линейно-штабная структура управления

2.  Национальные особенности общения

Вариант 13

1.  Линейно-функциональная структура управления

2.  Определение миссии и целей организации

Вариант 14

1.  Программно-целевое управление

2.  Бизнес-этикет

Вариант 15

1.  Виды бюрократических структур управления организациями

2.  Теория и практика современного организационного поведения

Вариант 16

1.  Виды органических структур управления организациями

2.  Модели корпоративной культуры

Вариант 17

1.  Анализ работ и планирование персонала

2.  Трудовая мотивация: модель Портера-Лоулера

Вариант 18

1.  Привлечение и отбор персонала в корпорации

2.  Стимулирование трудовой деятельности персонала

Вариант 19

1.  Методы привлечения персонала

2.  Основы политики управления вознаграждениями персонала

Вариант 20

1.  Процедура процесса отбора персонала

2.  Современные системы оплаты труда

Вариант 21

1.  Принятие решения при отборе персонала

2.  Трудовые отношения в организации

Вариант 22

1.  Трудовая мотивация

2.  Безработица, как социально-экономическое явление

Список рекомендуемой литературы

Основная

1.  Беляцкий, персоналом: Учебное пособие. [Текст]- Мн.: ИП «Экоперспектива», 2006. – 320 с.

2.  Веснин, менеджмента и управление персоналом [Текст] - М.: Триада-ЛТД, 2006. – 286 с.

3.  Кнорринг, , практика и искусство управления. Учебник для вузов по специальности "Менеджмент".[Текст] – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА*М, 2007.-298с.

4.  Лукичева, персоналом: учеб пособие. [Текст] –М.: Омега-Л, 201с.

5.  Одегов, Ю. Г., Журавлев персоналом. М.: ЮНИТИ, 2005.

6.  Попов, персоналом: Учебное пособие. [Текст]- М.: Ось-89, 200с.

7.  Пугачев, персоналом организации. [Текст]-М.: ИНФРА-М, 2007.-348с.

8.  Управление персоналом организации. Учебник/Под. ред. .- М.: «ИНФРА-М», 2007.-346с.

9.  Цветаев, персоналом. [Текст] - СПб.: Питер, 2002. –354 с.

10.  Цыпкин, персоналом. [Текст]- М.: ЮНИТИ-Дана, 200с.

11.  Шекшня, персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. [Текст]- М.: Бизнес-школа, 2005.-348с.

Дополнительная

1.  Виханский, /, . - М.: МГУ, 2005. – 465 с.

2.  Виханский, управление. [Текст]- М.: Гардарики, 200с.

3.  Горячев, реформы и управление мотивацией труда. [Текст] - М.: Маркетинг, 20с.

4.  Горячев, мотивация (закономерности развития). [Текст] - М.: Маркетинг, 2006.-312с.

5.  Иванов, поведения и иные факторы, влияющие на эффективность управления персоналом фирмы. [Текст]- М.: Дело 2006. – 281с.

6.  Ильин, и мотивы: Учебное пособие для вузов. [Текст]- СПб. и др.: Питер, 2007. – 280 с.

7.  Исследование систем управления: Учеб. пособие /Под ред. . – М.: ИНФРА - М, 20с.

8.  Пряжников, труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. [Текст] – М.: Издательский центр «Академия», 2006.-412с.

9.  Розанова, управления. Учебное пособие [Текст]- М.: -школа» - 20с.

10.  Столяренко, управления. [Текст]- М.: АО «ИНФРА-М», 20с.

11.  Травин, персонала предприятия/, . – М.: Дело, 2005. – 270 с.

12.  Уткин, мотивационного менеджмента. [Текст]- М.: Дело, 2007.-264с.

13.  Шаховой, В. А., Шапиро трудовой деятельности. Учебное пособие. М.: Вершина. 20с.

14.  Юкаева, решения: Учеб. пособие. [Текст]- М,: Издательский дом «Дашков и К», 200с.