Устав Муниципального образовательного учреждения средней (полной) общеобразовательной школы № 2 г. Волжска Республики Марий Эл

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:

Глава администрации Муниципального Волжский городской комитет по

образования «Город Волжск» управлению имуществом

________________ ­­­­­­­­­­_____________

«____»_____________ 200 г. «____»______________ 200 г.

СОГЛАСОВАНО: Принят на общем собрании коллектива Начальник МУОО Администрации средней (полной) общеобразовательной МО ГО «Город Волжск» школы № 2 города Волжска

_____________ Директор школы:

______________

«___» ________________ 200 г.

«___» ________________ 200 г

УСТАВ

Муниципального образовательного учреждения средней (полной) общеобразовательной школы № 2 г. Волжска Республики Марий Эл

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1.  Полное наименование образовательного учреждения - Муниципальное образовательное учреждение средняя (полная) общеобразовательная школа

№ 2 г. Волжска Республики Марий Эл.

Сокращенное наименование образовательного учреждения – МОУ СОШ № 2.

Местонахождение (адрес) постоянно действующего исполнительного органа образовательного учреждения: ; , 4-78-89

Юридический и фактический адрес образовательного учреждения: город Волжск, ул. Шестакова, дом 44; , 4-78-89.

Образовательное учреждение создано в августе 1932 года. 30.06.1998 образовательное учреждение переименовано в Муниципальную среднюю (полную) общеобразовательную школу № 2 с углубленным изучением предметов. 15.12.2003 образовательное учреждение переименовано в Муниципальную среднюю (полную) общеобразовательную школу № 2.

Функции Учредителя образовательного учреждения выполняет орган местного самоуправления – Администрация Муниципального образования городского округа «Город Волжск».

Отдельные функции Учредителя, в том числе контроль за деятельностью образовательного учреждения, входящего в систему образовательных учреждений г. Волжска, осуществляет муниципальный орган управления образованием в соответствии с Положением о данном органе (Муниципальное учреждение отдел образования администрации муниципального образования городского округа «Город Волжск»).

1.2.  Основным предметом деятельности образовательного учреждения является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Целями образовательного процесса являются:

-  формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

-  достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;

-  адаптация обучающихся к жизни в обществе, формирование способностей к саморазвитию и продуктивному решению задач в изменяющихся условиях;

-  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками школы;

-  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

-  воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к семье и окружающей природе.

1.3.  В своей деятельности образовательное учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации и Республики Марий Эл, Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законами РФ и РМЭ, указами Президента РФ и РМЭ, нормативными актами Правительства РФ и РМЭ, органов местного самоуправления Муниципального образования «г. Волжск», а также настоящим Уставом и локальными нормативными актами образовательного учреждения.

1.4.  Образовательное учреждение является юридическим лицом, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, вправе от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Образовательное учреждение обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у образовательного учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за образовательным учреждением, в порядке, определяемом законом. Образовательное учреждение не несет ответственности по обязательствам учредителя и созданных учредителем юридических лиц. Отношения между учредителем и образовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. Образовательное учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.5.  Права юридического лица у образовательного учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации образовательного учреждения.

1.6.  Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у образовательного учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения). Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.7.  Медицинское обслуживание обучающихся в образовательном учреждении обеспечивается штатным медицинским персоналом, а также физическими и юридическими лицами, привлекаемыми на основании договоров. Для работы медицинских работников образовательное учреждение предоставляет помещение с необходимыми условиями.

1.8.  Организация питания обучающихся в образовательном учреждении осуществляется образовательным учреждением совместно с предприятиями общественного питания, другими юридическими лицами на договорной основе. Для питания обучающихся в образовательном учреждении имеется помещение с необходимыми условиями.

1.9.  В образовательном учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

В образовательном учреждении поддерживается создание и функционирование организованных структур детских, подростковых, молодежных организаций и объединений, не преследующих политические цели, действующих в рамках законодательства Российской Федерации и Республики Марий Эл, а также первичной профсоюзной организации, если работники образовательного учреждения являются членами профессионального союза.

2.  ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии со своими перспективными направлениями, определяемыми Советом образовательного учреждения, по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (основных и дополнительных). В дополнение к обязательным образовательным программам могут вводиться программы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся или их родителей (законных представителей) в образовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

2.2. Обучение и воспитание в образовательном учреждении ведутся на русском языке. В образовательном учреждении преподаются в качестве государственного языка – русский язык, в качестве иностранного – немецкий, английский (французский), а также по желанию обучающихся или их родителей (законных представителей) может вводиться изучение родного языка, иного языка в качестве дополнительных образовательных услуг.

2.3. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (консультации), но не позже достижения ими возраста восьми лет. Зачисление в начальную общую школу в классы с системами обучения: традиционной, «Школа-2100» производится с учетом пожеланий родителей (законных представителей). По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте.

2.4. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

-заявление родителей (законных представителей);

-свидетельство о рождении ребенка (копия);

-медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

2.5. Все граждане, проживающие на территории Муниципального образования «Город Волжск», имеют право на получение образования соответствующего уровня в образовательном учреждении. Гражданам, не проживающим на территории Муниципального образования «Город Волжск», может быть отказано в приеме в образовательное учреждение по причине отсутствия в образовательном учреждении свободных мест.

2.6. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в образовательное учреждение могут быть прияты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:

-в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего образовательную программу соответствующего уровня;

-ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

При этом приоритетное право при зачислении дается обучающимся, имеющим высший уровень усвоения общеобразовательных программ.

При приеме в образовательное учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в образовательном учреждении не является обязательным. В этом случае помимо документов, предусмотренных пунктом 2.4. настоящего Устава, предоставляется также документ имеющего государственную аккредитацию образовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы.

2.7. Прием в образовательное учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом по образовательному учреждению. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в образовательное учреждение, которые не могут противоречить Закону РФ «Об образовании», Типовому положению об образовательном учреждении и настоящему Уставу. Зачисление детей в 1-й и 10-й классы, а также вновь прибывших в образовательное учреждение обучающихся осуществляется на основании заключаемого договора между родителями (законными представителями) и администрацией образовательного учреждения, которым оформляются и регламентируются отношения образовательного учреждения и обучающихся и их родителей (законных представителей). Форму и содержание данного договора определяет Совет образовательного учреждения.

2.8. Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет);

3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Содержание общего образования в образовательном учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с примерными образовательными программами, разработанными государственными органами управления образованием на основе государственных образовательных стандартов. В дополнение к обязательным образовательным программам могут вводится образовательные программы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся или их родителей (законных представителей) в образовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

2.9. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с базисными учебными планами и примерными программами курсов, дисциплин. Режим занятий устанавливается в соответствии с решением педагогического совета с учетом санитарно-гигиенических требований. Образовательное учреждение по решению Совета образовательного учреждения работает по графику пяти - или шестидневной рабочей недели с одним или двумя выходными днями.

Продолжительность академического часа составляет 40 минут. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. В учебном плане образовательного учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных для этих предметов государственным примерным учебным планом.

2.10. Количество классов в образовательном учреждении зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарно-гигиенических норм.

2.11. Наполняемость классов и групп продленного дня образовательного учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся в общеобразовательных классах, 20-25 человек в классах начального общего образования, работающих по системе развивающего обучения («Школа-2100»), а также в группах продленного дня, в профильных 10-11-х классах. Количество обучающихся в этом случае также регулируется условиями, созданными для успешного осуществления образовательного процесса.

2.12. При проведении занятий по иностранному языку в 1-11-х классах, по трудовому обучению в 5-9-х классах, по физической культуре, информатике и вычислительной технике в 10-11-х классах, а также по физике и химии (во время проведения практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек. При наличии необходимых средств возможно деление классов на группы по другим предметам, а также на группы с меньшей наполняемостью, в том числе при изучении иностранного языка в 1-4-х классах.

2.13. С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в образовательном учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения. Также образовательное учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

2.14. Учебный год в образовательном учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на 1, 2 и 3 ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, а в 1 классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливается в течение года дополнительные недельные каникулы.

2.15. Текущий контроль успеваемости обучающихся образовательного учреждения осуществляется учителями (преподавателями) преимущественно по пятибалльной системе (минимальный балл – 1, максимальный – 5). Другие системы оценок успеваемости обучающихся могут вводится по решению Педагогического совета образовательного учреждения. По музыке, изобразительному искусству, трудовому обучению и физической культуре успеваемость обучающихся может оцениваться посредством «зачтено», «не зачтено». Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляют (при необходимости) оценки в классный журнал и дневники обучающихся. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9-х классах за четверть, в 10-11-х классах – за триместр либо за полугодие в зависимости от решения Педагогического совета образовательного учреждения. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, зачетов или итоговых контрольных работ по отдельным предметам в 1-8-х и 10-х классах может проводиться в конце учебного года:

- в общеобразовательных классах – по предметам, утвержденным Педагогическим советом образовательного учреждения;

- в профильных классах – по соответствующим профилю предметам.

Решение о проведении такой аттестации в текущем учебном году принимается Педагогическим советом образовательного учреждения, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора образовательного учреждения.

2.16. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). При этом родители (законные представители) имеют право путем репетиторства или иным способом на договорной (контрактной) основе подготовить в летний период (июль-август) обучающегося, оставленного на повторный год или переведенного условно.

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению Педагогического совета образовательного учреждения.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Обучающиеся профильных классов, не проявившие достаточных успехов в освоении учебных программ указанных классов, отчисляются в общеобразовательные классы на основании решения Педагогического совета образовательного учреждения.

2.17. Образовательное учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных предметов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

2.18. По согласию родителей (законных представителей) и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить образовательное учреждение до получения им основного общего образования. По решению Совета образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста 14 лет. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Решение Совета образовательного учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета образовательного учреждения без уважительной причины обучающегося или его родителей (законных представителей) не лишает Совет образовательного учреждения возможности рассматривать вопрос об исключении.

Об исключении обучающегося из образовательного учреждения Директор образовательного учреждения обязан в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенные Директором образовательного учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубыми нарушением дисциплины признаются нарушения, которые повлекли или реально могли повлечь за собой тяжкие последствия в виде: - дезорганизации работы образовательного учреждения;

-  причинения ущерба имуществу образовательного учреждения, обучающихся, сотрудников, посетителей образовательного учреждения;

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей образовательного учреждения.

2.19. Отношения между участниками образовательного процесса строятся на основе уважения человеческого достоинства. Применение методов физического и психического насилия по отношению к личности не допускается.

2.20. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в освоении отдельных предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.  ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1.  За образовательным учреждением Учредителем закреплены на праве оперативного управления объекты права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие Учредителю на праве собственности. Земельные участки закреплены за образовательным учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

Объекты права собственности, закрепленные Учредителем за образовательным учреждением, находятся в оперативном управлении образовательного учреждения с момента передачи этих объектов права собственности на основании Договора о передаче оперативного управления муниципального имущества за № 32 от 01.01.2001 согласно акта приема-передачи.

Объекты права собственности, закрепленные Учредителем за образовательным учреждением, на праве оперативного управления, подлежат учету в реестре муниципального имущества.

Образовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленными за ним Учредителем на праве оперативного управления финансовыми и материальными средствами в установленных законом пределах, в соответствии с уставными целями, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором передачи имущества в оперативное управление.

Образовательное учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за образовательным учреждением собственности. Контроль деятельности образовательного учреждения в этой части осуществляется Учредителем, муниципальным органом управления образованием в соответствии с Положением о данном органе и Волжским городским комитетом по управлению имуществом.

Финансовые и материальные средства образовательного учреждения, закрепленные за ним Учредителем, изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Муниципальная собственность, закрепленная за образовательным учреждением, может быть изъята у него полностью или частично собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий и договором передачи имущества в оперативное управление. Изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за образовательным учреждением, допускаются только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и образовательным учреждением или между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и учредителем, если иное не предусмотрено этим договором.

Образовательное учреждение не вправе самостоятельно (без согласия собственника) отчуждать или иным способом распоряжаться, в том числе сдавать в аренду, отдавать в залог, передавать во временное пользование, закрепленное за ним имущество в соответствии с действующим законодательством.

Образовательное учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных образовательному учреждению собственником.

3.2.  Нормативы финансирования образовательного учреждения устанавливаются органом государственной власти Республики Марий Эл в части выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников образовательного учреждения, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местного бюджета) в соответствии с нормативами, установленными законами Республики Марий Эл.

Органами местного самоуправления Муниципального образования городского округа «Город Волжск» могут быть установлены нормативы финансирования образовательного учреждения за счет средств местного бюджета (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджета Республики Марий Эл).

Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных настоящим Уставом услуг; за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан и иностранных юридических лиц; а также за счет иных не запрещенных законодательством поступлений.

Привлечение образовательным учреждением указанных дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.

Образовательное учреждение самостоятельно распоряжается в соответствии с законодательством РФ средствами, полученными из внебюджетных источников.

3.3.  Образовательное учреждение вправе привлекать дополнительные финансовые ресурсы за счет предоставления на договорной основе следующих платных дополнительных образовательных услуг:

-  изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

-  репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

-  курсы по подготовке к поступлению в учебное заведение, по изучению иностранных языков, по повышению квалификации, по переподготовке кадров с освоением новых специальностей (в том числе вождение автомобиля, машинопись, стенография);

-  кружки по обучению игре на музыкальных инструментах, радиолюбительскому делу, кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам, фотографированию, кино-, видео-, радиолюбительскому делу и др.

-  студии, группы, школы, факультативы по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, графики, скульптуры, народных промыслов и т. п., т. е. тому, что направлено на всестороннее развитие гармоничной личности и не может быть дано в рамках государственных образовательных стандартов;

-  учебные группы и методы специального обучения детей с отклонениями в развитии;

-  группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение) и по подготовке детей к школе;

-  секции, группы по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на коньках и лыжах, стрельба из пневматической винтовки, общая физическая подготовка, игры и др.);

-  проведение тематических дискотек.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Доход от платных дополнительных образовательных услуг образовательного учреждения используется образовательным учреждением в соответствии с уставными целями.

3.4.  Образовательное учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом. К предпринимательской деятельности образовательного учреждения относятся:

-  сдача в аренду с согласия Учредителя (иного собственника) основных фондов и имущества образовательного учреждения;

-  торговля покупными товарами, оборудованием;

-  оказание посреднических услуг;

-  долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

-  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

-  ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

Доходы, получаемые от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности образовательного учреждения, реинвестируются непосредственно в данное образовательное учреждение и непосредственно на нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату).

Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность образовательного учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом.

3.5.  Образовательное учреждение имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями.

3.6.  Образовательное учреждение обязано осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность, в том числе через предоставление услуг Централизованной бухгалтерии муниципального органа управления образованием; отчитываться о результатах своей деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством РФ и РМЭ.

3.7.  Образовательное учреждение обязано предоставлять по запросам или при проведении проверок либо ревизии деятельности образовательного учреждения Учредителю, муниципальному органу управления образованием и Волжскому городскому комитету по управлению имуществом всю необходимую документацию.

3.8.  Образовательное учреждение обязано своевременно уплачивать налоги, сборы и отчисления во внебюджетные фонды, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

3.9.  Образовательное учреждение обязано хранить и использовать в установленном порядке архивные документы по личному составу; обеспечивать передачу на государственное хранение в архивные фонды документов в соответствии с установленным порядком.

4.  УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

4.1.  К компетенции Учредителя относится: создание, реорганизация и ликвидация образовательного учреждения; обеспечение содержания зданий и сооружений образовательного учреждения, обустройство прилегающих к нему территорий; контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности образовательного учреждения.

4.2.  К компетенции муниципального органа управления образованием, которому подконтрольно образовательное учреждение, относится: назначение и освобождение от должности руководителя образовательного учреждения, заключение, изменение и прекращение трудового договора с ним; согласование и утверждение на должности главного бухгалтера; согласование и утверждение штатного расписания; согласование Устава образовательного учреждения; осуществление контроля за использованием образовательным учреждением по назначению закрепленного за ним имущества; принятие решения о распоряжении образовательным учреждением закрепленным за ним имуществом, не относящимся к основным средствам; согласование заключения образовательным учреждением договоров, предусматривающих расходы бюджетных средств, и контроль выполнения образовательным

учреждением договорных обязательств; осуществление контроля целевого использования образовательным учреждением бюджетных средств; утверждение сметы доходов и расходов образовательного учреждения; принятие решения о переименовании образовательного учреждения; иные полномочия, предусмотренные Положением о данном органе, в том числе направленные на обеспечение государственных образовательных стандартов и функционирования системы образования на уровне государственных нормативов.

4.3.  Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении и Уставом образовательного учреждения.

4.4.  К компетенции образовательного учреждения относятся:

·  Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

·  Привлечение для осуществления предусмотренной Уставом образовательного учреждения деятельности дополнительных источников финансовых и материальных средств.

·  Предоставление учредителю, муниципальному органу управления образованием и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

·  Подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации. Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий.

·  Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин.

·  Разработка по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков. Разработка и утверждение по согласованию с муниципальным органом управления образованием компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов

·  Установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания (по согласованию с муниципальным органом управления образованием), распределение должностных обязанностей. Установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования.

·  Разработка и принятие Устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на утверждение.

·  Разработка и принятие Правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов. Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

·  Самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и Законом РФ «Об образовании».

·  Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии с Уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании».

·  Создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения. Содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.

·  Выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе. Осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом.

4.5.  Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

·  Невыполнение функций, отнесенных к его компетенции.

·  Реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

·  Качество образования своих выпускников.

·  Жизнь и здоровье обучающихся и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса.

·  Нарушение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения. Иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

4.6.  Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются Совет образовательного учреждения, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Родительский комитет, Попечительский совет.

4.7.  Непосредственное управление образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию Директор, назначаемый муниципальным органом управления образованием и являющийся постоянно действующим исполнительным органом образовательного учреждения. Совмещение должности Директора с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне образовательного учреждения не разрешается. Должностные обязанности Директора не могут исполняться по совместительству. Права и обязанности Руководителя, а также основания для поощрений, дисциплинарных взысканий, расторжения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором, заключаемым с муниципальным органом управления образованием в соответствии с законодательством РФ и РМЭ. Директор обеспечивает выполнение образовательным учреждением уставных видов деятельности, указаний Учредителя и муниципального органа управления образованием.

Директор без доверенности

-  действует от имени образовательного учреждения, представляет его интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

-  заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

-  открывает лицевой счет в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами образовательного учреждения в пределах, установленных законодательством РФ и Уставом;

-  издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся в образовательном учреждении.

По согласованию с первичной профсоюзной организацией:

-  утверждает структуру образовательного учреждения и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

-  распределяет обязанности между работниками образовательного учреждения, утверждает должностные инструкции;

-  распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников образовательного учреждения в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных нормативами

-  устанавливает надбавки доплаты к должностным окладам работников.

4.8.  Общее руководство образовательным учреждением в форме самоуправления осуществляет Совет образовательного учреждения, избираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников образовательного учреждения. Он формируется, осуществляет свою деятельность и выполняет полномочия на основе Положения о Совете образовательного учреждения и настоящего Устава.

Представители с правом решающего голоса избираются в Совет образовательного учреждения тайным голосованием на собрании обучающихся 2 и 3 ступеней, родительском собрании, Педагогическом совете по равной квоте – 3 человека – от каждой из перечисленных категорий. Представители, избранные в Совет образовательного учреждения, выполняют свои обязанности на общественных началах. Совет образовательного учреждения избирает из своего состава Председателя, который руководит работой Совета образовательного учреждения, проводит его заседания и подписывает решения Совета образовательного учреждения. Совет образовательного учреждения собирается Председателем по мере надобности, но не реже двух раз в год. Внеочередные заседания Совета образовательного учреждения проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся 2 и 3 ступеней, родительского собрания, Педагогического совета, Директора.

Решение Совета образовательного учреждения является правомочным, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших, среди которых были представлены равным образом все три категории членов Совета образовательного учреждения. Процедура голосования определяется Советом образовательного учреждения. К исключительной компетенции Совета образовательного учреждения относится: утверждение плана развития образовательного учреждения; принятие решения об исключении обучающегося из образовательного учреждения; образование экзаменационных комиссий в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой; принятие решения о сдаче в аренду закрепленных за образовательным учреждением объектов собственности, а также земельных участков (по представлению Директора, согласованному с Учредителем); контроль и участие в распределении средств.

4.9.  Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников образовательного учреждения, создаваемый в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников образовательного учреждения.

Педагогический совет под председательством Директора:

-  обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов;

-  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

-  обсуждает годовой календарный учебный график;

-  делегирует представителей педагогического коллектива в Совет образовательного учреждения;

-  принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в форме семейного образования; решает иные вопросы, связанные с осуществлением деятельности образовательного учреждения.

Педагогический совет созывается Директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников образовательного учреждения. Решение Педагогического совета является правомочным, если на заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников образовательного учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Решения Педагогического совета реализуются приказами Директора.

4.10.  Родительский комитет создается из представителей родителей (законных представителей) обучающихся, уполномоченных родительским собранием каждого класса, в количестве – один человек от каждого класса. Кроме того, в состав Родительского комитета входят два преподавателя и два члена администрации, уполномоченные Директором. Родительский комитет создается для оказания помощи школе в деле воспитания, обучения, улучшения условий жизни и здоровья школьников.

В компетенцию Родительского комитета входит привлечение дополнительных внебюджетных средств и содействие их рациональному использованию для обеспечения деятельности и развития школы, организация конкурсов, выставок и т. п. мероприятий. Родительский комитет представляет Совету образовательного учреждения свои предложения в отношении плана развития образовательного учреждения; сдачи в аренду закрепленных за образовательным учреждением объектов собственности, а также земельных участков; участвует в образовании экзаменационных комиссий в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой; предлагает Педагогическому совету свой выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации.

Родительский комитет созывается по инициативе не менее одной трети его состава, либо по инициативе директора. Решение Родительского комитета является правомочным, если на заседании присутствовало не менее двух третей его состава и если за него проголосовало более половины присутствующих. Процедура голосования определяется Родительским комитетом.

4.11.  Попечительский совет действует в интересах школы.

Совет функционирует на началах самофинансирования. Финансовые средства и имущество, находящиеся в распоряжении и пользовании Совета формируются за счет:

-  регулярных и единовременных, в том числе целевых, добровольных взносов его членов;

-  добровольных денежных взносов российских граждан и юридических лиц;

-  пожертвований, дарений, завещаний денежных средств и имуществ физическими и юридическими лицами;

-  доходов от платных мероприятий.

Средства Совета расходуются по сметам, утвержденным правлением Совета.

Совет вправе безвозмездно передать школе имущества, финансовые средства; безвозмездно производить для школы работы и оказывать ему услуги в порядке осуществлением целей своего создания.

Членство в Совете может быть индивидуальным и коллективным (граждане и юридические лица – предприятия, организации, учреждения). Члены Совета имеют право:

-  добровольно оказывать индивидуальное, в том числе инициативное содействие и помощи – материальную, финансовую, или личным трудом;

-  участвовать в разработке и реализации предложений по развитию и совершенствованию УВП в школе, его кадровой политике, подготовке повышения квалификации специалистов, учебно-материальной базы школы.

Совет, его члены не вправе непосредственно вмешиваться в служебную деятельность персонала школы.

4.12.  Общее собрание трудового коллектива составляют все граждане, участвующие своим трудом в деятельности образовательного учреждения на основе трудового договора (контракта).

Общее собрание трудового коллектива собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для которых образовательное учреждение является основным местом работы.

По вопросу объявления забастовки Общее собрание трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников образовательного учреждения.

Решения общего собрания трудового коллектива принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников образовательного учреждения. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива. К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива относится:

-  утверждение Правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения по представлению Директора;

-  принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

-  образование органа общественной самодеятельности – Совета трудового коллектива – для ведения коллективных переговоров с администрацией образовательного учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

-  утверждение коллективного договора;

-  заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации образовательного учреждения о выполнении коллективного договора;

-  определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам образовательного учреждения, избрание ее членов;

-  выдвижение коллективных требований работников образовательного учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

-  принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

4.13.  Комплектование штата работников образовательного учреждения осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов). В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры (контракты). По решению Совета образовательного учреждения отдельные должности педагогических работников могут замещаться по конкурсу.

Заработная плата и должностной оклад работникам выплачивается за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работниками образовательного учреждения других работ и обязанностей, оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

Образовательное учреждение в пределах имеющихся средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда на основе ЕТС, размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре (контракте), ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида.

5.  ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

5.1.  Обучающиеся имеют право на:

-  получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  ускоренный курс обучения;

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  участие в управлении образовательным учреждением;

-  уважение своего человеческого достоинства;

-  свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

-  выбор формы и содержания образования, в том числе на выбор специализации, предметов, спецкурсов, преподавателей;

-  свободное посещение учебных занятий (по решению педагогического совета), а также внеучебных занятий и мероприятий.

Обучающиеся обязаны:

-  добросовестно учиться;

-  бережно относиться к имуществу образовательного учреждения;

-  уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

-  соблюдать Правила поведения обучающихся; выполнять законные требования работников образовательного учреждения.

Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся.

Привлечение обучающихся без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

5.2. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

-  выбирать формы обучения;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

-  защищать законные права и интересы обучающихся;

-  участвовать в управлении образовательным учреждением.

Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

-  выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

-  создавать необходимые условия для получения детьми образования;

-  выполнять условия договора с образовательным учреждением.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся могут быть закреплены в заключенном между ними и образовательным учреждением договоре, который не может противоречить законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.3.  Работники образовательного учреждения имеют право на:

-  участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;

-  защиту профессиональной чести и достоинства.

5.4. Педагогические работники образовательного учреждения имеют право:

-  свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методы оценки знаний обучающихся; повышать свою квалификацию;

-  аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации; на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

-  на удлиненный оплачиваемый отпуск; получение пенсии по выслуге лет;

-  участвовать в управлении образовательным учреждением;

-  на сокращенную рабочую неделю;

-  на длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления данного отпуска определяются в договоре между Учредителем и образовательным учреждением.

-  на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений.

Работники образовательного учреждения обязаны соблюдать:

-  Устав образовательного учреждения;

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Трудовой договор (контракт);

-  Должностную инструкцию.

5.5.  Дисциплинарное расследование нарушений, совершенных педагогическим работником образовательного учреждения, может быть произведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия такой жалобы должна быть передана педагогическому работнику. Данный работник должен быть ознакомлен с документами, составленными в ходе дисциплинарного расследования, и принятыми по его результатам решениями. Сведения о ходе дисциплинарного расследования и принятых по его результатам решениях могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника образовательного учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.

6.  ПРАВ И ОБЯЗАННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И РАБОТНИКОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА

Образовательное учреждение в соответствии с действующими законодательными и иными нормативными правовыми актами по охране труда гарантирует права работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда и обязуется обеспечить:

-  Обеспечение работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей; систематическое обучение работников безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда, безопасных методов и приемов выполнения работ; проведение за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров (обследований).

-  Защиту работников от воздействия вредных и опасных производственных факторов; приобретение и выдачу работникам за счет собственных средств специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, смывающих и обезвреживающих средств в соответствии с установленными нормами.

-  Медицинское страхование и обязательное социальное страхование работников за счет собственных средств от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

-  Предоставление работникам льгот и компенсаций за тяжелую работу и работу с вредными и (или) опасными условиями труда.

-  Информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

-  Установленные законодательством выплаты при повреждении здоровья работника или в случае смерти работника вследствие несчастного случая на производстве либо профессионального заболевания.

6.1.  Работники имеют право на:

-  рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;

-  обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии;

-  обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств работодателя;

-  обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств образовательного учреждения; профессиональную переподготовку за счет средств образовательного учреждения в случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда;

-  установленные законом, коллективным договором, трудовым договором компенсации в случае занятости на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

6.2.  Работники образовательного учреждения руководствуются в работе действующими законодательными и иными нормативными правовыми актами и инструкциями по охране труда, настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями Директора и обязаны:

-  соблюдать трудовую и производственную дисциплину, требования охраны труда, установленные законами и иными нормативными правовыми актами, правилами и инструкциями по охране труда;

-  правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

-  проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований по охране труда;

-  немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья;

-  проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры.

7.  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

7.1.  Лица, принимаемые на работу в образовательное учреждение, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся 2 и 3 ступени должны быть ознакомлены с настоящим Уставом.

7.2.  Изменения и дополнения к настоящему Уставу разрабатываются и принимаются коллективом образовательного учреждения, согласовываются с муниципальным органом управления образованием и комитетом по управлению имуществом, утверждаются Учредителем образовательного учреждения и подлежат регистрации.

7.3.  Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок реорганизации устанавливается органом местного самоуправления. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. При реорганизации образовательного учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами учреждению-правопреемнику.

7.4.  Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться в порядке, установленном органами местного самоуправления, а также по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

7.5.  Ликвидация образовательного учреждения влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

Ликвидационная комиссия составляет ликвидационные балансы и представляет их для утверждения. При ликвидации образовательного учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развитияобразования в соответствии с настоящим Уставом. При ликвидацииобразовательного учреждения документы постоянного хранения и документы по личному составу передаются в соответствующие республиканские и муниципальные архивы.

Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств образовательного учреждения в соответствии с требованиями архивных органов. Ликвидация образовательного учреждения считается завершенной, а образовательное учреждение - прекратившим свою деятельность, после внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.

7.6.  В целях регламентации деятельности образовательного учреждения его органы управления утверждают следующие локальные акты, которые не могут противоречить настоящему Уставу:

Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения:

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательного учреждения длительного отпуска сроком до одного года.

Совет образовательного учреждения:

-  Декларация прав обучающихся;

-  Правила поведения обучающихся;

-  Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;

-  Правила приема в образовательное учреждение;

-  Положение о конференции и Совете образовательного учреждения;

-  Положение о Попечительском совете;

-  Положение о Совете профилактики правонарушений;

-  Положение о родительском клубе «Инициатива»;

-  Положение о разновозрастном объединении «Мы»;

-  Положение о платных дополнительных образовательных услугах;

-  Положение о добровольных взносах родителей.

Директор образовательного учреждения:

-  Заключает от имени образовательного учреждения договор с Учредителем.

УТВЕРЖДАЕТ:

-  Положение об оплате труда и премировании работников;

-  Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам работникам образовательного учреждения;

-  Положение о поощрениях и взысканиях работников;

-  Положение о материальной помощи работникам;

-  Должностные инструкции;

-  Положение об организации службы по охране труда в образовательном учреждении;

-  Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

-  Инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;

-  Положение о Педагогическом совете;

-  Положение о методическом совете;

-  Положение о методобъединениях образовательного учреждения;

-  Положение о кураторе МО образовательного учреждения;

-  Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся (по рекомендации Педагогического совета);

-  Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

-  Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

-  Положение о психологической службе;

-  Положение о внутришкольном контроле;

-  Положение об учебном кабинете;

-  Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад;

-  Издает в пределах своей компетенции приказы и распоряжения Директора.