Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Владимировская основная общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДЕН

Постановление от «__»______200 г.

№ ______

Глава муниципального образования

«Енотаевский район»

_____________________

Устав

муниципального общеобразовательного учреждения «Владимировская основная общеобразовательная школа»

(в новой редакции)

СОГЛАСОВАНО

Начальник отдела экономического

развития и имущественных отношений

администрация муниципального

образования «Енотаевский район»

_________________

СОГЛАСОВАНО

Начальник отдела земельных отношений

администрации муниципального

образования«Енотаевский район»

_____________

ПРИНЯТ

общим собранием трудового

коллектива

МОУ «Владимировская основная

общеобразовательная школа»

Решение № 2 от 01.01.2001г.

Астраханская область

Енотаевский район

с. Владимировка

2008 г.

Устав муниципального общеобразовательного

учреждения «Владимировская основная

общеобразовательная школа »

I.Общие положения

1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Владимировская основная общеобразовательная школа» (далее «Школа») создано на основании Постановления главы муниципального образования «Енотаевский район» от 01.01.2001г. № 000 и является муниципальным гражданским светским некоммерческим основным общеобразовательным учреждением.

1.1.1. Учредителем Школы является администрация муниципального образования «Енотаевский район» с делегированием функций Учредителя отделу образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» в пределах полномочий, указанных в Положении об отделе образования администрации муниципального образования «Енотаевский район», в Конституции Российской Федерации, Гражданском кодексе Российской Федерации, иных нормативных правовых актах Российской Федерации и муниципального образования «Енотаевский район».

1.1.2. Полное наименование Школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Владимировская основная общеобразовательная школа».

1.1.3. Сокращенное наименование Школы : МОУ «Владимировская ООШ».

1.1.4. Организационно - правовая форма : муниципальное учреждение.

1.1.5. Тип учреждения : общеобразовательное учреждение.

1.1.6. Вид учреждения : основная общеобразовательная школа.

1.2. Юридический адрес Школы:

Астраханская область,

Енотаевский район,

с. Владимировка,

ул.

1.2.1. Школа располагает имуществом, расположенным по адресу:

Астраханская область,

Енотаевский район,

с. Владимировка

ул. Школьная, 10

ул. Советская/ул. Горького, д.23/д.2а

1.3. Школа создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования в соответствии с общеобразовательными программами, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.4. Деятельность Школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.

1.5. Основным предметом деятельности Школы является:

- реализация образовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего образования.

Деятельность Школы направлена на:

- реализацию программ предпрофильной подготовки;

- оказание дополнительных образовательных и оздоровительных услуг

( в том числе платных);

- организацию работы по повышению квалификации работников образования;

- разработку учебных планов, образовательных программ, учебных пособий, научной, методической литературы;

- организацию утренников, концертов, выставок, выставок - продаж;

- осуществление предпринимательской деятельности;

- иную деятельность, не запрещенную законодательством РФ.

1.6. Основными целями Школы являются воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 лет до 16 лет, формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптация личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование у воспитанников, обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

1.7 Деятельность Школы направлена на реализацию основных задач дошкольного образования:

- на сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного и физического развития каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;

-воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-осуществления взаимодействия с семьями детей в целях обеспечения полноценного развития ребенка;

-оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

1.8. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» ,

указами Президента Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативно-правовыми актами Правительства Российской Федерации, Астраханской области и органов управления образованием всех уровней; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы, договором о взаимоотношениях между Учредителем и школой.

1.9. Школа является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, обладает обособленным имуществом. Школа как бюджетное учреждение имеет счета в органах казначейства и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством РФ.

Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.10. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее регистрации как образовательного учреждения.

Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.11. Медицинское обслуживание воспитанников дошкольных групп и обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным органом здравоохранения.

Учреждение предоставляет помещение для работы медицинского персонала, проведения лечебно-профилактических мероприятий.

Работники Школы в обязательном порядке проходят периодические медицинские обследование, которое проводится за счет средств Учредителя.

1.12. Организация питания воспитанников, обучающихся в Школе осуществляется Школой. Для питания воспитанников, обучающихся, а также хранения и приготовления пищи в Школе выделяются приспособленное помещение.

1.13.Продукты питания приобретаются в государственных и кооперативных торгующих организациях при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора.

1.14.школа обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в школе по нормам, утвержденным Министерством здравоохранения Российской федерации в санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах.

1.15. В Школе для детей из дошкольных групп устанавливается 3-х разовое питание.

1.16.Питание детей в школе осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню.

1.17.Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал Школы.

1.18. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.19. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

1.20. Школа может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д.

1.21. При осуществлении предпринимательской и иной, разрешенной приносящей доходы деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

II.Организация образовательного процесса

2.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

В Школе преподается:

в качестве иностранного: английский язык.

2.2.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

Дошкольное образование-(нормативный срок освоения-5 лет);

I ступень-начальное общее образование(нормативный срокосвоения-4года)

II ступень-основное общее образование(нормативный срок освоения -5 лет)

2.2. В дошкольные группы принимаются дети в возрасте 2 лет до 7 лет.

Прием детей в дошкольные группы Школы осуществляется на основании медицинского заключения, копии свидетельства о рождении ребенка, заввления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей)

Предельная наполняемость групп детьми определена в Типовом положении о дошкольном образовательном учреждении.

2.4. В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) директор Школы с разрешения отдела образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» вправе в индивидуальном порядке принимать детей в первый класс Школы в более раннем возрасте. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- свидетельство о рождении ребенка;

- медицинская справка ребенка;

- справка о месте проживания ребенка.

Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципального образования детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе.

2.5. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие основного общего образования:

- в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня.

При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющую государственную аккредитацию прохождение аттестации в школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 2.3. настоящего Устава, представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимися соответствующей общеобразовательной программы.

2.6. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Школу, которые не могут противоречить федеральному закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

2.7. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с общеобразовательными программами:

- дошкольного образования (нормативный срок освоения-5лет)

- I ступень-начального общего образования ( нормативный срок освоения –

4 года);

- II ступень-основного общего образования (нормативный срок освоения-5 лет);

Содержание дошкольного образования, начального общего образования основного общего образования в Школе определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

2.8.Организация образовательного процесса в школе регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.

При этом:

Школа работает по графику:

дошкольные группы - пятидневная рабочая неделя, длительность 9 часов.

Режим работы дошкольных групп: с 8.00 часов до 17.00 часов.

1 класс - пятидневная учебная неделя;

2 - 9 классы - шестидневная учебная неделя с одним выходным днем в две смены;

- продолжительность урока (академического часа) в 1 классе составляет 35 минут, 2 -9 классах - 45 минут;

- расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся;

- в учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных государственным базисным учебным планом;

- учебные нагрузки обучающихся не должны превышать:

1 класс – 4 урока в день;

в начальной школе - 5 часов в день, - 25 часов в неделю;

в основной школе - 6 часов в день, - 35часов в неделю;

- обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется для учащихся 1-9 классов в возрасте до 18 лет, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать образовательное учреждение по справке ВВК.

2.9. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих – не менее 34 и не более 37 недель ( с учетом экзаменационного периода).

Продолжительность каникул в течение учебного – не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные каникулы в середине третьей четверти.

Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Школы с учетом мнения Педагогического совета школы и по согласованию с Учредителем.

2.10. Количество дошкольных групп, классов в Школе зависит от количества обучающихся (поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

Наполняемость групп дошкольного образования устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на

две группы при наполняемости не менее 20 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

Школа вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей

(законных представителей) обучающихся.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется отделом образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» только с согласия родителей ( законных представителей) обучающихся по заключению комиссии, состоящей из психологов, медицинских работников и педагогов.

2.11. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями ( преподавателями) по пятибалльной системе

( минимальный балл 1; максимальный балл 5 ). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы ( в том числе контрольные), устные отчеты обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося..

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в 1-1Х классах по четвертям.

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Управляющим советом школы.

Ежегодная промежуточная аттестация в форме административных контрольных работ, проводится в 5-6 классах, экзаменов по отдельным предметам проводится в конце учебного года начиная с 7 - 8 классов. Решение о сроках проведения, порядке и форме аттестации утверждается решением педагогического совета Школы и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее 2-х месяцев до аттестации.

2.12. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшим в этом классе четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие

высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического Совета.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.13.Отчисление ребенка из дошкольных групп может производиться в следующих случаях:

- по заявлению родителей ( лиц их заменяющих);

-по медицинским показаниям;

-за несвоевременную плату родителей ( лиц их заменяющих) за содержание ребенка в дошкольных группах;

-за невыполнения договора между школой и родителями.

2.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации муниципального образования «Енотаевский район» и отдела образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации муниципального образования «Енотаевский район» совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, отдел образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

2.15. По решению Педагогический Совета Школы и согласования с Управляющим Советом за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения обучающихся допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных Директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации муниципального образования «Енотаевский район» совместно с отделом образования администрации муниципального образования «Енотаевский район» и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

2.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с положением о государственной ( итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым

Министерством образования и науки Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы проводится в форме государственной ( итоговой) аттестации за курс основного общего образования в традиционной форме, в форме муниципального экзамена и экзамена по выбору.

Выпускникам Школы, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающимся, не завершившим основное общее образование, Школа выдает справки установленного образца.

III.Финансово-хозяйственная деятельность.

3.1. Учредитель закрепляет за Школой имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, а также земельные участки.

Объекты собственности, закрепленные Учредителем за Школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества согласно договора.

Земельные участки предоставляются Школе в постоянное (бессрочное) пользование.

Школа владеет и пользуется закрепленным за ней Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем (уполномоченным им юридическим лицом).

Школа не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе ее учредителем - собственником, а также другим способом распоряжаться этим имуществом и закрепленными за Школой земельными участками, если иное не установлено законом.

3.2. Школа с согласия Учредителя (уполномоченного им юридического лица) вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим законодательством.

Средства, полученные Школой в качестве арендной платы, используются в соответствии с бюджетным кодексом.

3.3. Деятельность Школы финансируется в соответствии с законодательством на основе нормативов.

Финансовые средства дошкольных групп образуются:

- из бюджетных ассигнований;

- родительской платы.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются бюджетные и внебюджетные средства:

- средства, полученные от Учредителя;

- внебюджетные средства;

- имущество, переданное Школе Учредителем или уполномоченным им органом;

- добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

- доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов ее финансирования из бюджета Учредителя.

3.4. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом. Она имеет самостоятельный баланс и лицевые счета в органах казначейства.

Школа в порядке, определенном федеральным, региональным законодательством о труде, устанавливает заработную плату работников Школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей

3.5. В случае недостатка у Школы денежных средств для исполнения принятых на себя обязательств субсидиарную ответственность за неё несет Учредитель.

3.6. Школа в соответствии с Законодательством РФ имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

- Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;

- Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся, родителей (законных представителей);

- Школа получает лицензию на дополнительные платные образовательные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации. На все прочие виды услуг не требуется получения лицензии.

3.7. Школа вправе вести предпринимательскую деятельность и иную необразовательную доходную деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ней как общеобразовательным учреждением, и предусмотрено настоящим Уставом.

3.8. В пределах имеющихся в ее распоряжении финансовых средств Школа осуществляет материально - техническое обеспечение и оснащение

образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

3.9. Школа вправе осуществлять прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, а также вести внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством.

IV. Управление Школой

4.1.К компетенции Учредителя относятся:

- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

- утверждение годовой сметы доходов и расходов Школы;

- назначение и освобождение от должности директора Школы, заключение трудового договора с директором Школы;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных Учредителем за Школой, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора аренды;

- реорганизация и ликвидация Школы как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии.

Компетенция Учредителя в области управления Школой подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

4.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Управляющий совет Школы, Педагогический совет школы, общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения.

4.2.1. Общее руководство Школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Управляющий совет Школы (далее Совет). Деятельность Управляющего совета основывается на принципах добровольности и безвозмездности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Члены Управляющего совета принимают участие в его работе на общественных началах.

Порядок и условия деятельности Управляющего совета определяются регламентом работы Управляющего совета. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал.

В состав Управляющего Совета входят:

- избранные представители работников Школы (не более 1/4 от общего состава);

- избранные представители учащихся старшей ступени обучения с правом решающего голоса (общее количество членов Совета из числа обучающихся составляет от 2 до 4 человек);

- избранные представители родителей (законных представителей) обучающихся, каковыми могут быть иные члены семьи обучающегося, например, дедушки, бабушки и др. (не менее 1/3 и не более 1/2 от общего состава Совета);

- руководитель Школы по должности;

- представитель (доверенное лицо) учредителя Школы;

- кооптированные члены из числа местных работодателей, представителей некоммерческих организаций и общественных объединений, деятели науки, культуры, здравоохранения, спорта и др., выпускники Школы и иные лица по усмотрению Управляющего совета, чья деятельность и чье участие в Управляющем совете способствуют функционированию и развитию Школы.

4.2.2. Работники Школы, дети которых обучаются в данной Школе, не могут быть избраны в члены Управляющего совета в качестве избранных представителей родителей (законных представителей) обучающихся.

4.2.3. К компетенции Управляющего Совета относится:

- определение стратегии развития и функционирования Школы;

- участие в организации образовательного процесса Школы;

- обеспечение прозрачности сферы финансово-хозяйственной деятельности Школы;

- содействие созданию в Школе оптимальных условий развития социального партнерства участников образовательного процесса.

4.2.4. Для осуществления своих задач Управляющий совет вносит на рассмотрение учредителю Школы предложения по изменению и (или) дополнению устава Школы в части определения:

-  условий, порядка и основания приема и отчисления обучающихся в учреждение;

-  системы оценки знаний обучающихся, формы и порядка проведения промежуточной аттестации обучающихся;

-  политики Школы в вопросе оказания дополнительных, в том числе платных образовательных услуг и предоставления скидок;

-  режима занятий обучающихся, в том числе продолжительности учебной недели, определения времени начала и окончания занятий;

-  порядка регламентации и оформления отношений Школы и обучающихся и (или) их родителей (законных представителей);

-  структуры, компетенции и основ функционирования органов управления Школой;

-  прав и обязанностей участников образовательного процесса.

4.2.5. Управляющий совет согласовывает по представлению руководителя Школы :

-  содержание компонента Школы в составе реализуемого государственного стандарта общего образования, образовательных программ, учебного плана;

-  введение новых образовательных технологий;

-  изменение и (или) дополнение правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения Школы.

4.2.6. Управляющий совет вправе вносить руководителю Школы предложения в части:

-  материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

-  направления расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

-  выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ.

-  создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

4.2.7. Управляющий совет утверждает:

-  по представлению руководителя Школы бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

-  программу развития Школы;

-  по согласованию с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график;

Состав, формирование и организация деятельности Управляющего совета определена «Положением об управляющем совете общеобразовательного учреждения»

4.3. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

Педагогический совет под председательством директора Школы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов; принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также ( по согласованию с родителями ( законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;

принимает решение о награждении выпускников Школы похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- обсуждает годовой календарный учебный график;

- делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет Школы;

Педагогический совет Школы созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы.

Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы.

Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Школы.

4.4. Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения собирается по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, Директор Школы, Управляющий совет Школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Школы, а также - в период забастовки - орган, возглавляющий забастовку работников Школы.

Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения

вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки собрание коллектива образовательного учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решение коллектива образовательного учреждения считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.

Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Школы.

Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения:

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы;

- определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Школы;

- утверждает коллективные требования к работодателю;

- принимает решение об объявлении забастовки;

- принимает коллективный договор.

4.5. Общее собрание трудового образовательного учреждения принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему.

Общее собрание коллектива Школы созывается Управляющим советом Школы, который разрабатывает и утверждает его регламент.

4.6. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Школы, назначенный Учредителем.

Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя.

В частности, директор Школы без доверенности:

- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые;
- выдает доверенности;

- открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;

- утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

- распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной отраслевой системой оплаты труда работников образовательных учреждений, учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам.

Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.

4.7. Директор несет ответственность перед воспитанниками дошкольных групп и обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором ( контрактом) и уставом Школы.

4.8. Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Управляющего совета Школы отдельные должности педагогических работников Школы могут замещаться по конкурсу.

Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Школа в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной отраслевой системой оплаты труда работников образовательных учреждений, устанавливает заработную плату работников Школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования.

Максимальная допустимая учебная нагрузка педагогического работника Школы не должна превышать нормы часов, соответствующей 2 ставкам.

V. Права и обязанности участников образовательного процесса

5.1. Обучающиеся Школы имеют право на:

- получение бесплатного общего образования ( дошкольного, начального, основного в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

- получение дополнительных ( в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Школы в формах, определенных Уставом Школы;

- уважение своего человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья

Запрещается:

- применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам дошкольных групп и обучающимся Школы;

- привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей ) к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- принуждение обучающихся Школы к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

Подробно права воспитанников дошкольных групп и обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Школы, которая не может противоречить закону, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.2. Обучающиеся Школы обязаны:

- соблюдать Устав Школы;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

- соблюдать Правила поведения обучающихся;

- выполнять законные требования работников Школы.

Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы.

5.3. Родители (законные представители) воспитанников дошкольных групп и обучающихся Школы имеют право:

- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования ( до получения несовершеннолетними детьми основного общего образования);

- знакомиться с уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной

деятельности, свидетельством о государственной аккредитации;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;

- защищать законные права и интересы воспитанников дошкольных групп и обучающегося;

- участвовать в управлении Школой в формах, определенных Уставом Школы.

Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей;

-соблюдать условия договора между общеобразовательным учреждением и родителями (лицами их заменяющими) ребенка, посещающего дошкольные группы.

-оказывать Школе посильную помощь в реализации его уставных задач; плата за содержание ребенка в дошкольных группах не должна превышать 20% от общих затрат;

- создавать необходимые условия для получения своими детьми образования.

Родители несут ответственность за воспитание своих детей.

Общее собрание родителей (законных представителей) дошкольных групп и обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной службы требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям государственного образовательного стандарта.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) дошкольных групп и обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить закону, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.4. Работники Школы имеют право на:

- участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства.

5.5. Педагогические работники Школы имеют право:

- самостоятельно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать квалификацию. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях

системы переподготовки и повышения квалификации;

- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на льготное пенсионное обеспечение;

- социальные гарантии и меры социальной поддержки, установленные законодательством РФ, Астраханской области, а также дополнительные льготы, установленные Учредителем;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется в договоре между Учредителем и Школой, а также в Положении о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам Школы длительного отпуска сроком до одного года

5.6. Работники обязаны соблюдать:

- Устав Школы;

- Правила внутреннего трудового распорядка Школы;

- трудовой договор;

- должностную инструкцию;

5.7. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

VI. Локальные правовые акты Школы

6.1.Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующие локальные правовые акты:

Утверждаются директором школы

1. Штатное расписание;

2. Структура и штатная численность;

3. Положение о школьной библиотеке;

6. Должностные инструкции работников;

7. Приказы и распоряжения Директора Школы;

8. Номенклатура дел школы;

9. Положение о ведении делопроизводства;

10. Положение о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений

учащихся Школы

Утверждаются директором Школы после принятия органами самоуправления

1. Программа развития Школы;

2. Учебный план;

3. Годовой календарный учебный график;

4. Годовой план работы ОУ;

Утверждаются директором Школы по согласованию с профсоюзным комитетом.

1. График отпусков;

2. Коллективный договор;

3. Правила внутреннего трудового распорядка для работников;

4. Соглашение между администрацией ОУ и профсоюзным комитетом по охране труда;

5. Положение об организации работы уполномоченных ( доверенных) лиц по охране труда трудового коллектива;

Утверждаются директором Школы по согласованию с профсоюзным комитетом и Управляющим Советом.

1. Положение о доплатах и надбавках работникам ОУ.

2. Положение о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников ОУ.

3.Положение о премирование и материальном поощрении и материальной помощи.

4.Положение по установлению тарифной (базовой) части должностного оклада

Утверждаются органами самоуправления и вводятся в действие приказом директора Школы.

1. Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся.

2. Положение о самообразовании;

3. Положение об индивидуальном обучении обучающихся на дому;

4. Положение об аттестационной экзаменационной комиссии;

5. Положение о конфликтной комиссии при проведении устного экзамена;

6. Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала при проведении экзамена по выбору;

7. Положение о школьной олимпиаде;

8. Правила приема в Школу;

9. Правила поведения учащихся;

10. Правила о школьном дежурстве.

11. Положение об управляющем совете общеобразовательного учреждения;

12. Договор Школы с родителями;

13. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;

14. Положение о педагогическом совете;

15. Положение об общешкольном родительском собрании;

16. Положение о совете старшеклассников

17. Положение о совещании при директоре;

18. Положение о классном руководстве;

19. Положение об аттестации педагогических кадров;

20. Единые требования к проведению письменных работ, ведению и проверке тетрадей

21 Положение о ведении классного журнала;

22.Положение о методическом объединении.;

23. Система показателей для оценки труда учителей, занятых в системе предпрофильного обучения.

24. Инструкции для учащихся по составлению документов и сбору материалов для портфолио;

25. Положение о порядке использования полученных внебюджетных средств

26.Положение о родительской плате.

27.Правила приема в дошкольные группы.

28.Договор между общеобразовательным учреждением и родителями (лицами их заменяющими) ребенка, посещающего дошкольные группы. 30.Положение о внутришкольном контроле.

31.Положение о родительском комитете.

32.Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам Школы длительного отпуска сроком до одного года.

6.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.

В случаях предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

VII.Учет и отчетность

7.1.Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Школой самостоятельно.

7.2. Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные Учредителем.

7.3. Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

VIII. Заключительные положения

8.1. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители ( законные представители) дошкольных групп и обучающихся, и обучающиеся должны быть ознакомлены с настоящим Уставом.

8.2. Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются Общим собранием коллектива Школы, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

8.3. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются законодательством Российской Федерации. Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Школы устанавливается Советом муниципального образования «Енотаевский район».

8.4. Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

8.5. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года. Учредитель берет на себя ответственность за перевод дошкольных групп и обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) дошкольных групп и обучающихся.

8.6. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования муниципального образования «Енотаевский район»

При ликвидации Школы ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу дошкольных групп и обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.