Устав муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №5»

УТВЕРЖДЕНО

Постановлением Главы

МО «Город Алапаевск»

Приказ № ___________

От «______» ________ 200___ г.

Глава МО «Город Алапаевск»

________________ //

УСТАВ

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5»

г. АЛАПАЕВСК

2008 г.

2

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Общее положение ……………………………………………………... 3

2.  Основные цели и задачи деятельности школы ……………………… 4

3.  Основные характеристики организации образовательного

процесса………………………………………………………………… 5

4.  Участники образовательного процесса, их права и обязанности ….. 10

5.  Управление Школой …………………………………………………... 16

6.  Имущество Школы ……………………………………………………. 21

7.  Финансирование и хозяйственная деятельность Школы …………… 22

8.  Регламентация деятельности Школы ………………………………… 23

9.  Порядок изменения Устава Школы …………………………………... 24

10.  Реорганизация и ликвидация Школы ………………………………… 24

3

I. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №5, сокращенное наименование «МОУ СОШ №5» создано в целях реализации прав граждан на образование. Учредителем школы является Муниципальное образование в лице Главы МО «Город Алапаевск». Местонахождение учреждения – Свердловская область, .

1.2.  Организационно-правовая форма Школы – муниципальное учреждение.

1.3.  Школа в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», законодательными и нормативными актами органов государственной власти и местного самоуправления, решениями органов управления образованием, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом.

1.4.  Школа является юридически лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях, гербовую печать, штампы, бланки со своим наименованием. Школа вправе от своего имени заключать договоры, приобретать и имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде.

1.5.  Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной ее Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Школы.

1.6.  Отношения между Учредителем и Школой определяются действующим законодательством РФ и настоящим Уставом. Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.7.  Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.8.  Право Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, а также право на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.9.  Школа может создавать структурные подразделения.

4

1.10.  Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается специально закрепленным за школой органом здравоохранения медицинским персоналом Городской детской поликлиники, который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа обязана предоставить помещение для работы медицинских работников.

1.11.  Организация питания в Школе возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на предприятия общественного питания. Для организации питания учащихся Школа предоставляет помещение в соответствии с санитарными и технологическими требованиями к школьной столовой.

1.12.  В Школе не допускается и деятельность любых организационных структур политических партий, общественно-религиозных движений и организаций, также не допускается пропаганда, в любых проявлениях, и реклама любых политических воззрений.

1.13.  Местонахождение школы: Свердловская область, .

2.  ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

2.1.  Основными целями деятельности Школы являются предоставление гражданам возможности реализовать право на получение общего образования в пределах государственных образовательных стандартов, реализация на качественном уровне общеобразовательных программ начального, основного общего и среднего и среднего (полного) общего образования.

2.2.  Основными задачами Школы являются:

2.2.1.  Формирование общей культуры личности на основе усвоения образовательного минимума содержания образовательных программ.

2.2.2.  Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.2.3.  Адаптация обучающихся к жизни в обществе.

2.2.4.  Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2.5.  Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

5

2.3.  Для реализации основных задач Школа имеет право:

2.3.1.  Самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов, принимать и реализовывать образовательные программы.

2.3.2.  Разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график по согласованию с Учредителем и Управлением образования, а также расписание занятий.

2.3.3.  Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации в сфере образования.

2.3.4.  Самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

2.3.5.  Реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Школы.

2.3.6.  Привлекать дополнительные финансовые источники, добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц.

2.3.7.  Арендовать в установленном законодательством РФ порядке имущество.

2.3.8.  Любая деятельность не должна производиться в ущерб либо взамен выполнению образовательных функций на основе государственных образовательных стандартов.

3.  ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1.  Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

1  ступень – начальное общее образования (нормативный срок освоения 4 года) – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

2  ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5-6 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательный программ общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

6

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3  Ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения -

2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к образовательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и профессионального высшего образования.

3.2.  Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.

3.3.  Организация образовательного процесса в Школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в соответствии с рекомендациями базисного учебного плана Свердловской области, и регламентируется расписанием занятий.

3.4.  Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

3.5.  Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы и порядка и периодичности промежуточной аттестации и утверждает их на Педагогическом совете не реже одного раза в год.

В первом классе используется качественная оценка успешности освоения общеобразовательных программ. В последующих классах вводятся отметки: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Наряду с этим в Школе может применяться зачетная система оценок. Промежуточные отметки и зачеты по решению Педагогического совета могут выставляться за четверть и полугодие. В конце года выставляются итоговые отметки.

3.6.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

7

3.7.  Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на

повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения

или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.8.  Перевод обучающегося в следующий класс проводится по решению Педагогического совета Школы.

3.9.  Обучающиеся, не усвоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.10.  Школа по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании обучающимся условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется на основании медицинского заключения по заявлению родителей.

3.11.  Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, уставленном положением о ней, утверждаемым Министерством образования Российской Федерации.

3.12.  Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

Выпускники, достигнувшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.13.  Военная подготовка в Школе проводится исключительно на факультативной основе с согласия обучающимся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.14.  Учебный год в Школе начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается на первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года на первый, второй и третей ступенях общего образования составляется не менее 34 недель, в 1-х классах – 33 недели.

3.15.  Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для

обучающихся в первых классах в течение учебного года

8

устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.16.  В Школе устанавливается следующий режим занятий:

-  продолжительность учебной недели – 6 дней; пятидневная учебная неделя устанавливается по согласованию с Управлением

-  образования и Центром государственного санитарно-эпидемиологического надзора;

-  продолжительность урока – составляет 40 минут по согласованию с Управлением образования и Центром государственного санитарно-эпидемиологического надзора;

-  в первых классах продолжительность учебной недели – 5 дней; продолжительность урока составляет 35 минут;

-  продолжительность перемен между уроками должна быть не менее 10 минут с учетом необходимости организации активного отдыха и питания учащихся.

3.17.  Количество классов в Школе зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, создаваемых для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм.

Наполняемость классов и групп продленного дня в Школе устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

3.18.  При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых средств возможного деления на группы классов с меньшей наполняемостью.

3.19.  По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Школе открываются группы продленного дня.

3.20.  С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с органами управления образования в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.

Переход (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы и классы компенсирующего обучения осуществляется органами управления образованием только с согласия их родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

3.21.  Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников

9

и обслуживающего персонала. Применение методов физического и

психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.22.  Школа предоставляет платные дополнительные образовательные услуги за рамками государственного образовательного стандарта, по договорам с родителями (законными представителями), а также с отдельными физическими и юридическими лицами, при наличии лицензии на данные виды деятельности:

-  обучение по дополнительным образовательным программам;

-  преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

-  репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

-  углубленное изучение предметов;

-  подготовка к школе детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

-  иные услуги, на запрещенные действующим законодательством РФ.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельность, финансируемой из средств бюджета. Деятельность, связанная с оказанием платных дополнительных образовательных услуг, не является предпринимательской и освобождается от налогов и обязательных отчислений, согласно действующему законодательству. Доход, полученный Школой от оказания платных дополнительных образовательных услуг, реинвестируется в Школу, в числе на увеличение расходов по заработной плате.

Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг регламентируются Положением о платных дополнительных образовательных услугах, разработанным Школой в соответствии с действующим законодательством.

3.23.  Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1)  невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

2)  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

3)  жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

4)  нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

5)  иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

10

4.  УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.

Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.

4.1.  В первый класс Школы принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. Для зачисления в Школу родители (законные представителя) представляют следующие документы:

-  заявление родителей на имя директора Школы;

-  копию свидетельства о рождении;

-  медицинскую карту ребенка с заключением врача.

4.2.  Во 2-ой и последующие классы принимаются граждане при наличии следующих документов:

-  заявление родителей на имя директора Школы;

-  документа, свидетельствующего об уровне образования обучающегося на момент поступления в Школу;

-  личного дела учащегося;

-  копии свидетельства о рождении ребенка;

-  медицинской карты.

4.3.  Прием учащихся в классы 3 ступени проводится на общих основаниях. При поступлении предоставляются следующие документы:

-  личное заявление ученика на имя директора;

-  аттестат об основном общем образовании;

-  медицинская справка установленного образца;

-  копия свидетельства о рождении;

-  личное дело ученика.

4.4.  При приеме в Школу обучающегося и (или) их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.5.  Для зачисления в группу продленного дня необходимо заявление родителей (законных представителей) с указанием времени пребывания ребенка в группе продленного дня и порядка ухода его домой.

4.6.  Обучающийся может быть отчислен из Школы:

-  по желанию родителей (законных представителей) на основании заявления, поданного на имя директора, для продолжения обучения в другом образовательном учреждении;

-  по инициативе обучающегося, достигнувшего 15-летнего возраста, с согласия родителей (законных представителей) и Управления образования администрации МО «Город Алапаевск»;

11

-  по решению Педагогического совета за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава допускается исключение обучающихся, достигших 14-летнего возраста. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся с согласия органов опеки и попечительства. Об исключении обучающихся администрация школы обязана в трехдневный срок проинформировать Управление образования администрации МО «Город Алапаевск» и Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав;

-  по решению суда при направлении в специальные воспитательные учреждения.

4.7.  Права ребенка гарантируются Конвенцией ООН «О правах ребенка», Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ, Законом Свердловской области «О защите прав ребенка».

Обучающиеся в школе имеют право:

-  на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  на выбор формы образования. Обучающиеся могут осваивать общеобразовательные программы или отдельные разделы общеобразовательных программ как в Школе, так и форме семейного образования, самообразования или экстерната;

-  на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения;

-  на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

-  на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  на участие в управлении Школой в форме, определяемой Уставом Школы;

-  на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-  на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  на переход в другую Школу, параллельный или другой класс при наличии в них свободного места по решению Педагогического совета;

-  на защиту от всех форм психического и физического насилия;

-  на развитие своих творческих способностей;

-  на отдых и освобождение от учебных занятий в установленном порядке;

-  на охрану здоровья и медицинскую помощь;

12

-  на освобождение (по решению Педагогического совета, в исключительных случаях) от обязательного посещения уроков на основании личного заявления, с согласия родителей, при условии выполнения зачетных мероприятий, установленных для данного предмета;

-  на обращение с вопросами, заявлениями и предложениями к администрации Школы и требование ответа по существу своего обращения;

-  знакомиться с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.8.  Школе запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными программами, учебным планом и уставом учреждения, тез их согласия и согласия родителей (законных представителей).

4.9.  Принуждение обучающихся и воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускаются.

4.10.  Обучающиеся в Школе обязаны:

-  выполнять Устав Школы, решения Педагогического совета, приказы директора, распоряжение его заместителей, требования учителя и классного руководителя, не противоречащие Уставу Школы;

-  соблюдать дисциплину, не препятствовать организации учебного воспитательного процесса на уроке или проводимом внеурочном мероприятии;

-  посещать уроки согласно расписанию, не опаздывать к началу занятий;

-  соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, гигиены и пожарной безопасности, предусмотренной соответствующими инструкциями;

-  бережно относиться к имуществу Школы, результатам труда других людей, к своим и чужим вещам, экономно расходовать электроэнергию и воду. В случае порчи имущества Школы обучающиеся, родителя (законные представители) обязаны возместить ущерб в соответствии с действующим законодательством;

-  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;

-  соблюдать культуру поведения и внешнего вида;

13

-  заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и жизни товарищей;

-  не допускать курения, употребления спиртных напитков, наркотических средств, не сквернословить;

-  не пропускать учебных занятий без уважительных причин. В случае пропуска занятий представлять в день прибытия в Школу справку или другой оправдательный документ.

4.11.  Родители (законные представители) имеют право:

-  выбирать форму обучения, образовательное учреждение;

-  участвовать в управлении школой в форме, определяемой уставом учреждения;

-  защищать законные права и интересы ребенка;

-  знакомиться с программами, по которым обучаются их дети;

-  на полную информацию по любому вопросу деятельности Школы;

-  обращаться к учителю, классному руководителю, администрации для разрешения конфликтных ситуаций с ребенком;

-  присутствовать на уроках, занятиях с разрешения администрации Школы;

-  быть своевременно информированным о предстоящих прививках, отказаться от них, предоставив отказ в письменной форме;

-  выбирать класс при наличии свободных мест и соответствующего уровня подготовки обучающихся;

-  выбирать совместно с ребенком дополнительные образовательные услуги, предоставляемые Школой (в том числе платные);

-  быть ознакомленными с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.12.  Родителя (законные представители) обязаны:

-  выполнять Устав Школы;

-  видеть в ребенке Человека и уважать его, воспитывать в детях высокие нравственные идеалы и качества;

-  не применять к ребенку мер физического и психического насилия;

-  осуществлять помощь и контроль в организации рабочего дня в жизни ребенка;

-  обеспечивать нормальные условия для занятий ребенка дома;

-  вежливо относиться к учителям ученика, его товарищам, одноклассникам;

-  обеспечивать ребенка необходимыми принадлежностями для занятий в Школе;

14

-  посещать родительские собрания, приходить в Школу по просьбе учителей или администрации в обоюдоудобное время;

-  заботиться о здоровье ребенка: сообщать в Школу о его инфекционных заболеваниях, не допускать заболевшего в Школу. При пропусках занятий ребенком более двух дней представлять справку от врача;

-  возмещать ущерб, нанесенный ребенком Школе в установленном законом порядке;

-  своевременно вносить плату за питание учащегося;

-  обеспечивать ребенку возможность получение основного общего образования;

-  нести ответственность за воспитание детей;

-  принимать меры по регулярному посещению Школы своим ребенком.

4.13.  Педагог имеет право:

-  на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников;

-  на участие в управлении Школой в порядке, определяемом Уставом Школы;

-  на защиту профессиональной чести и достоинства;

-  повышать квалификацию; с этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения педагогических работников в профессиональных высших образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

-  аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

-  сокращенную рабочую неделю; не удлиненный оплачиваемый отпуск; на получение пенсии по выслуге лет; социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

-  на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

-  на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

4.14.  Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работникам Школы норм профессионального поведения и (или) устава Школы может быть проведено в соответствии с действующим законодательством только при поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

15

4.15.  Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут, преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

4.16.  Педагог обязан:

-  на высоком профессиональном уровне преподавать свой предмет, постоянно повышая свою квалификацию;

-  строго соблюдать трудовую дисциплину, требовать ее соблюдение от учащихся;

-  четко планировать свою учебно-воспитательную деятельность, информировать администрацию, правила ведения классных журналов и другой документации, своевременно оценивать знания учащихся по своему предмету, своевременно выставлять оценку в журнал и дневник учащегося;

-  уважительно относиться к своим коллегам, администрации, учащимся и родителям;

-  соблюдать режим работы Школы;

-  нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий и внеклассных мероприятий;

-  не применять к обучающимся меры физического и психического насилия;

-  нести материальную ответственность в соответствии с действующим законодательством за причиненный Школе ущерб;

-  соблюдать правила санитарно – гигиенического режима в школе;

-  соблюдать Устав, правила внутреннего трудового порядка, условия трудового договора, должностные инструкции;

-  выполнять принятые решения Педагогического совета, приказы директора, распоряжения его заместителей.

4.17.  Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1)  повторное в течение года грубое нарушение устава Школы;

2)  применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося воспитанника;

3)  появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

16

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

5.  УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1.  Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении в РФ, нормативными актами, действующими на территории Свердловской области, настоящим Уставом.

5.2.  В управлении школой в рамках своей компетенции принимает участие Учредитель.

Компетенция Учредителя:

5.2.1.  Создание, реорганизация и ликвидация Школы.

5.2.2.  Утверждение Устава Школы, изменений (дополнений) к нему и новой редакции Устава.

5.2.3.  Обеспечивает финансирование Школы на основе государственных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося в Школе.

5.2.4.  Осуществляет инспекционный контроль за деятельностью Школы, соблюдением требований законодательных и нормативных актов.

5.2.5.  Организует и создает условия для аттестации педагогических и руководящих работников на первую категорию.

5.2.6.  Осуществляет контроль над сохранностью и эффективным использованием муниципальной собственности, переданной Школе в оперативном управлении.

5.2.7.  Согласует проекты на строительство и реконструкцию здания Школы. Осуществляет контроль над капитальным ремонтом.

5.2.8.  Согласует договор о закреплении за Школой имущества на праве оперативного управления. Согласует заявки на заключение договоров аренды и договора аренды помещений, переданных Школе в оперативном управлении.

5.2.9.  Согласует решения Комитета по управлению городским имуществом об изъятии муниципальной собственности, закрепленной за Школой, если имущество излишнее, неиспользуемое, либо используется не по назначению.

Осуществляет контроль над соблюдением санитарно-гигиенических норм в Школе.

5.3.  Часть функций Учредителя делегирована Управлению образования согласно договору о разграничении полномочий, к компетенции которого относится:

5.3.1.  Проводить процедуру реорганизации и ликвидации Школы.

5.3.2.  Согласовывает годовые календарные графики и учебные планы.

5.3.3.  Согласовывать Устав, новую редакцию устава и изменения (дополнения) к нему.

17

5.3.4.  Ведет бухгалтерский учет и отчетность через предоставление услуг Централизованной бухгалтерии.

5.3.5.  Назначает руководителя Школы, заключает с ним трудовой договор (контракт), утверждает его должностные инструкции, применяет к нему меры поощрения и дисциплинарного взыскания.

5.3.6.  Проводит аттестацию педагогических и руководящих работников.

5.3.7.  Осуществляет контроль над качеством образования на всех ступенях получения общего образования, за проведением итоговой аттестации выпускников.

5.3.8.  Организует работу по профилактике правонарушений среди детей и подростков, детской безнадзорности.

5.3.9.  Осуществляет контроль над сохранностью и эффективным использованием муниципальной собственности, переданной Школе в оперативное управление.

5.3.10. Согласует проекты на строительство и реконструкцию здания Школы.

Осуществляет контроль над капитальным ремонтом.

5.3.11. Согласует договор о закреплении за Школой имущества на праве

оперативного управления. Согласует заявки на заключение договоров

аренды и договоры аренды помещений, переданных Школе в опера-

тивное управление.

5.3.12. Согласует решения Комитета по управлению городским имуществом

об изъятии муниципальной собственности, закрепленной за Школой,

если имущество излишнее, неиспользуемое, либо используется не по

назначению.

5.3.13. Осуществляет контроль над соблюдением санитарно-гигиенических

норм в Школе.

5.3.14. Осуществляет контроль за деятельностью Школы по обеспечению

граждан на получение общедоступного и качественного образования,

за соблюдением законодательных и нормативных актов, за финансово-

хозяйственной деятельностью Школы.

5.3.15. Обеспечивает научно-методической литературой и учебниками.

5.3.16. Содействует в обеспечении кадрами.

5.4.  Органом самоуправления Школы является Совет школы, который избирается не реже одного раза в два года. В состав Совета входят: директор Школы, его заместители, представители учителей, родителей (законных представителей), учащихся Школы.

Представительство в Совет осуществляется по следующему принципу:

-  от учащихся по одному человеку от каждого 9-11 классов, избираемых на ученических собраниях;

-  от работников Школы: один человек от каждого десятка работников, избираемых на собрании трудового коллектива;

-  от родителей: по одному человеку от каждой параллели 1-11 классов, избираемых на родительских собраниях.

Председателем Совета Школы является директор, секретарь избирателя

18

из числа членов Совета сроком на один год.

К компетенции Совета Школы относится:

-  принятие Устава, иных локальных актов Школы;

-  заслушивание отчета директора;

-  рассмотрение вопросов изменения в структуре управления деятельностью Школы, рационального финансовых ресурсов Школы, работы отдельных педагогов, директора Школы, его заместителей, а также учащихся и их родителей.

Совет школы созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год, а также по решению Педагогического Совета или директора Школы, по требованию коллектива учащихся и их родителей.

Решения принимаются простым большинством голосов, оформляются протоколами, которые хранятся в делах Школы.

5.5.  В руководстве школой принимают участие Педагогический совет, в состав которого входят директор, его заместители, все педагогические работники Школы.

Председателем Педагогического совета является директор Школы.

Секретарь избирается на один год.

К компетенции Педагогического совета относится:

-  организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

-  выбор и анализ учебных планов и программ обучения и воспитания детей, обсуждения и утверждение образовательных программ и учебных планов;

-  рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров;

-  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и требованиями специальных нормативных актов;

-  перевод учащихся по результатам промежуточной и итоговой аттестации, а также выпуск учащихся из Школы;

-  отчисления учащихся из Школы, кроме отчислений по заявлению родителей;

-  награждение и поощрение учащихся за особые успехи в обучении;

-  осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством.

Педагогический совет собирается не реже 4-х раз в год.

Заседание Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его членов.

Решения педагогического совета принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих. Решения оформляются протоколами,

19

которые хранятся в делах Школы. Решения носят рекомендательный характер и могут проводиться в жизнь приказами Директора.

5.6.  Несвоевременное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

5.7.  Директор Школы:

-  представляет Школу во всех учреждения и организациях, действуя без доверенности от имени Школы;

-  распоряжается денежными средствами, а также использует любое имущество школы с соблюдением требований действующего законодательства РФ;

-  осуществляет прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала и несет ответственность за уровень их квалификации;

-  утверждает штатное расписание Школы;

-  устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работников на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы с соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками, решениями аттестационных комиссий, а также определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

-  заключает от имени школы договоры, издает приказы и распоряжения (в рамках своей компетенции), обязательные для исполнения педагогическими работниками и обучающихся Школы;

-  обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей, соблюдение правил техники безопасности;

-  зачисляет, переводит и отчисляет обучающихся в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом;

-  открывает в кредитных организациях расчетные и иные счета;

-  несет персональную ответственность за проведенные работы по бронированию военнообязанных в Школе, организацию обязательного учета военнообязанных, постоянно работающих в учреждении;

-  формирует независимую комиссию в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

-  решает иные вопросы, не отнесенные к полномочиям Учредителя, вышестоящей организации, общешкольной конференции и педагогического совета.

20

5.8.  Директор Школы несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом Школы.

5.9.  В Школе действуют классные родительские комитеты, задачами которых является содействие Школе, обеспечение единства педагогических требований к учащимся, оказание помощи в воспитании и обучении учащихся.

Родительские комитеты выносят решения в виде предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами Школы с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю соответствующего родительского комитета.

5.10.  В Школе также создаются методические объединения и секции.

5.11.  Комплектование персонала Школы производится директором. Трудовые отношения работника и Школы регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству РФ о труде.

5.12.  На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

5.13.  к педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих противопоказаний с составов преступлений устанавливаются законом.

5.14.  Заработная плата и должностной оклад работнику образовательного учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случает, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

5.15.  Школа в пределах имеющих у нее средств на палату труда самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, с учетом ограничений, установленных федеральными нормативами. Изыскание средств на эти цели путем повышения максимальных учебных нагрузок на преподавателя запрещается.

21

6.  ИМУЩЕСТВО ШКОЛЫ

6.1.  Собственник имущества (уполномоченный им орган) закрепляет за Школой на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество согласно договору и акту приема-передачи.

6.2.  Имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью, распоряжения которым осуществляется собственником (уполномоченным им органом).

6.3.  Школа владеет, пользуется закрепленными за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации и нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления.

6.4.  При осуществлении оперативного управления имуществом Школа обязана:

-  обеспечивать сохранность переданного имущества, его эффективное использование для выполнения уставных целей и видов деятельности;

-  обеспечивать страхование имущества, переданное на праве оперативного управления, в соответствии с требованиями действующего законодательства и актами органов местного самоуправления, принятым в соответствии с их компетенцией;

-  не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным взносом этого имущества в процессе эксплуатации;

-  осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Школой имущества, переданного в оперативное управление.

6.5.  Имущество, вновь приобретенное взамен списанного (в том числе с износом), включается в состав имущества, переданного в оперативное управление, на основании сметы расходов.

6.6.  Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление на основании акта списания, утвержденного в установленном порядке.

6.7.  Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приема – передачи.

6.8.  Распоряжение списанным имуществом, имеющим материальную ценность, осуществляется в соответствии с Положением, утвержденным Главой города.

6.9.  Имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично в следующих случаях:

22

-  при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации Школы;

-  если имущество излишнее, неиспользуемое либо используется не по назначению.

Изъятие и (или) отчуждение имущества производится собственником (уполномоченным им органом) по согласованию с Учредителем.

6.10.  Имущество, приобретенное за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, является муниципальной собственностью. Оно не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме, за исключением случает ликвидации или реорганизации образовательного учреждения.

6.11.  Образовательное учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у общеобразовательного учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет Управление образования администрации МО «Город Алапаевск».

7.  ФИНАНСИРОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

7.1.  Деятельность образовательного учреждения финансируется в соответствии с законодательством из городского бюджета по утвержденной Управлением образования смете доходов и расходов на основе государственных и местных нормативов в расчете на одного обучающегося, а также из внебюджетных источников Школы.

7.2.  Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

-  бюджетные и внебюджетные средства;

-  имущество, переданное учреждению собственником или уполномоченным им органом;

-  средства родителей (законных представителей), полученные за предоставленные обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

-  доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности;

-  другие источники в соответствии с действующим законодательством.

7.3.  Земельные участки закрепляются за Школой в бессрочное постоянное пользование.

7.4.  Не использованные в текущем финансовом году (квартале, месяце) финансовые средства не могут быть изъяты у Школы или зачтены

23

учредителем в объем финансирования Школы на следующий год

(квартал, месяц).

7.5.  Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет бюджетных средств.

7.6.  Школа в праве организовывать и осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность по производству товаров, выполнению работ, оказанию услуг и осуществлять их реализацию.

7.7.  Деятельность Школы по реализации производственной продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в Школу и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в Школе.

7.8.  При осуществлении разрешенной самостоятельной хозяйственной деятельности Школа самостоятельно распоряжается доходами от этой деятельности.

7.9.  Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. Школа устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основе решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, направляемых на оплату труда, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

7.10.  Школа самостоятельно ведет установленную статистическую отчетность.

7.11.  Внебюджетные средства Школы учитываются отдельно от средств бюджета и других средств целевого назначения.

7.12.  Школа в части ее уставной деятельности освобождается от уплаты всех видов налогов, включая налог на землю.

8.  РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

8.1.  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Школы регламентируется следующими видами локальных актов:

-  приказами и распоряжениями директора;

-  должностными инструкциями;

-  Положением о системе доплат в МОУ «СОШ №5»;

-  правилами внутреннего распорядка для учащихся;

-  Положением о порядке оказания дополнительных услуг в Школе;

-  Положением о Совете образовательного учреждения;

-  Положением о Совете старшеклассников;

24

-  Положением об организации дежурства в школе;

-  Положением о школьной аттестационной комиссии в МОУ «СОШ №5»;

-  Положением о методическом объединении учителей-предметников ОУ;

-  Положением о педагогическом совете;

-  Положением об индивидуальном обучении больных детей на дому;

-  Положением о совете профилактики правонарушений;

-  Положением о комплектовании библиотечного фонда учебной литературой;

-  Положением о промежуточной аттестации.

8.2.  Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству.

8.3.  При необходимости регламентации деятельности Школы локальными актами, не указанными в пункте 8.1. настоящего Устава, подлежат регистрации дополнения к Уставу.

9.  ПОРЯДОЕ ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ

9.1.  Изменения (дополнения) к Уставу принимаются Педагогическим советом, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

10.  РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

10.1.  Деятельность Школы может быть прекращена по решению учредителя путем реорганизации или ликвидации.

10.2.  При реорганизации (изменения организационно-правовой формы, статуса) Школы ее устава, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации теряют силу.

10.3.  Ликвидация Школы осуществляется в случаях и порядке установленных законодательством РФ.

10.4.  Ликвидация Школы может осуществляться:

-  по решению учредителя;

-  по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей учебным целям Школы.

10.5.  При ликвидации или реорганизации Школы, осуществляемых, как правило, по истечении учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения.

25

При ликвидации Школы, учитываемые на отдельном балансе доходы, полученные от предпринимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств, направляются на развитие образования в соответствии с законодательством РФ и Уставом Школы.

10.6.  В случае реорганизации документы по личному составу, финансово-хозяйственные документы и другие передаются правопреемнику в соответствии с установленными правилами.

При ликвидации документы передаются в городской муниципальный архив в соответствии с требованиями архивных органов силами и за счет средств Школы.

10.7.  Ликвидация Школы считается завершенной с момента внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.

Новая редакция Устава Школы

принята Советом Школы

«____»____________ 200___ г.