План работы колледжа на 2учебный год (стр. 1 )

Управление Алтайского края по образованию и делам

молодежи

Краевое Государственное образовательное учреждение среднего

профессионального образования

АЛТАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УТВЕРЖДЕН НА ЗАСЕДАНИИ ПЕД СОВЕТА

« 30_ » августа __ 2007г.

Директор КГОУ СПО «АКИТ»

_____________ А. М. МИХЕЕВ

ПЛАН

работы колледжа

на 2учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

1.  АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

2.  План ПРИЕМА СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

3.  План РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

4.  План МЕРОПРИЯТИЙ ПО УКОМПЛЕКТОВАНИЮ КОЛЛЕДЖА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМИ КАДРАМИ

5.  План ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

6.  План МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

7.План ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ И КОРРЕКТИРУЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ

ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

8. План РАБОТЫ ШКОЛЫ МОЛОДОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ «ДИАЛОГ»

9. План РАБОТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА

10. План ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СЕМИНАРОВ

11.План РАБОТЫ НАУЧНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА «ИМПУЛЬС»

12.План РАБОТЫ ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВЫХ КОМИССИЙ

12.1 КОМИССИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

12.2 КОМИССИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ДИСЦИПЛИН И МАТЕМАТИКИ

12.3 КОМИССИЯ УЧЕТНО-ФИНАНСОВЫХ ДИСЦИПЛИН

12.4 КОМИССИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

13. План РАБОТЫ СЕМИНАРА ПРАКТИКУМА

14.  РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

15. План МЕРОПРИЯТИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ КУРСОВЫМ И ДИПЛОМНЫМ

ПРОЕКТИРОВАНИЕМ

16.План РАБОТЫ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

17.  План РАБОТЫ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

18.  План РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

19.  План МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

20.  ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

21.  ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

21.1. План работы совета по профилактике правонарушений.

21.2. План работы методического объединения классных руководителей

21.3. План работы молодёжного центра «Свежий ветер»

21.4. План - график проведения общих внеклассных воспитательных мероприятий колледжа

на учебный год.

22.  План РАБОТ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

23.  План РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

24.  План РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ

25.  План РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА

26. План МЕРОПРИЯТИЙ СОВЕТА ПО КАЧЕСТВУ ПО РАЗРАБОТКЕ И ВНЕДРЕНИЮ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

27.СОВЕЩАНИЕ ПРИ ДИРЕКТОРЕ

28.План ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ

1.АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

КГОУ СПО «Алтайский колледж информационных технологий» представляет собой краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Имеет в своей структуре:

ü  Специальность 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (базовый и повышенный уровень);

ü  Специальность 080601 «Статистика»;

ü  Специальность 030503 «Правоведение»;

ü  Специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»;

ü  Специальность 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления»;

ü  Специальность 080106 «Финансы»;

ü  Специальность 080802 «Прикладная информатика».

Подготовка специалистов ведется для организаций и предприятий Алтайского края.

Образовательный процесс в отчетном учебном году осуществляли 50 преподавателей. Из них:

-  48 штатных;

-  4 совместителей;

-  10 сотрудников административно-управленческого персонала.

Средний возраст преподавателей, ведущих занятия в АКИТ составлял - 41 лет.

Из числа штатных преподавателей, ведущих занятия:

-  высшую квалификационную категорию имеют22 человека (41 %);

-  первую квалификационную категорию имеют 10 человек (18 %);

-  вторую квалификационную категорию имеют 11 человек (11 %);

-  разряды с 8 по 11 имеют 5 человек.

В прошедшем

учебном году нормативы по приему студентов на места, финансируемые из бюджета выполнены полностью (на дневном и заочном отделениях). В результате большого количества абитуриентов на базе основного общего образования, произведен дополнительный набор абитуриентов, обучающихся на коммерческой основе по специальности «Экономика и бухгалтерский учет»-48 человек, «Финансы» -32 человека, «Автоматизированные системы обработки информации и управления» - 28 человек, «Правоведение» -35 человек.

По итогам работы приемной комиссии самый большой конкурс на дневное обучение наблюдался на специальность 080110 (повышенный уровень) -3 чел/место проходной балл-80, самый маленький конкурс на специальность 080110 ( на базе основного общего образования -9 классов) – 1,8 человека на место. На заочном отделении традиционно наибольшей популярностью пользовалась специальность « Правоведение», несмотря на то, что бюджетных мест на данной специальности не было, зачислен – 31 человек.

В результате набора контингент на дневном отделении составил 622 человека, на заочном отделении 318 человек.

Эффективность обучения студентов характеризуется такими показателями, как успеваемость и посещаемость. Вопросы успеваемости и посещаемости в колледже регламентируются сборником основных нормативных документов по СПО, Уставом колледжа и локальными документами.

Информация об успеваемости студентов аккумулируется в классных групповых журналах, контролируется через работу в группах и ведомостях успеваемости.

Контроль успеваемости в предметно - цикловых комиссиях осуществляется через срезы знаний, директорские контрольные работы, обязательные контрольные работы. Ежемесячно классные руководители, старосты групп и ответственный за учебный сектор составляли ведомости успеваемости и посещаемости студентов.

Проверка накопляемости отметок осуществлялась через проверку журналов, ежемесячную обработку групповых ведомостей успеваемости и посещаемости. На основе данных в ведомостях выполнялся анализ в целом по колледжу, в разрезе по группам, курсам, специальностям. Цифровой материал обрабатывается и составляются графики (см. приложения).

Результаты анализировались преподавателями, председателями ПЦК, по итогам анализа проводились общие собрания на специальностях «Финансы», «Правоведение».

В будущем учебном году необходимо систематизировать работу по профилактике неуспеваемости и качества знаний, наладить более тесную связь с органами студенческого самоуправления.

На отделении ведется индивидуальная работа со студентами, имеющими большое количество неудовлетворительных отметок, пропуски занятий без уважительной причины, а также с родителями данных студентов.

С целью организации сотрудничества, повышения ответственности за учебу, традиционно 2 раза в год ( в ноябре и апреле) проводятся родительские собрания, на которых доводится до сведения родителей информация о направлениях деятельности колледжа, об организации учебного процесса и внеурочной деятельности студентов, озвучиваются фамилии тех студентов, которых отличает общественность, активность и добросовестное отношение к учебе.

Одной из форм работы по профилактике неуспеваемости и пропусков, является проведение собрания в группе совместно с заведующим дневного отделения.

Ведется работа по индивидуальному контролю за пропусками студентов в рамках группы. В течение года на контроле по пропускам стояли группы 3-АС, 13-ТП,

12-Ю в которых ежедневно отслеживались результаты посещаемости, по итогам контроля проводились беседы с отстающими, направлялись письма родителям.

По окончанию семестра заведующая отделением оформляла таблицы результатов посещаемости в разрезе специальности и отдельным дисциплинам. которые позволяют детально изучить проблему посещаемости, выполнить анализ, сформулировать выводы.

На основании полученных материалов проводился анализ об абсолютной и качественной успеваемости, среднем бале. Данные анализа рассматривались на заседаниях ПЦК, где намечались мероприятия по разрешению данных проблем, с последующим рассмотрением на педагогическом совете.

Несмотря на все мероприятия по улучшению успеваемости и посещаемости занятий общая успеваемость на дневном отделении составила 93 % в 1 семестре и 96% во втором семестре, то есть наблюдался рост показателя в течении года. Вместе с этим нельзя не отметить такой показатель, как % качества знаний, в 1 семестре он составил 47 % во втором только 43%, то есть наблюдалась тенденция к снижению качества знаний студентов.

По результатам ИГА качество знаний составило 71,1 %, что практически на уровне результатов прошлого года, абсолютная успеваемость составила 100 %. Данные показатель говорят о значительном росте качества подготовки специалистов. Дипломы с отличием получили 31 выпускник на дневном отделении и 3 выпускника на заочном отделении.

Основываясь на результатах ИГА можно сделать вывод, что в текущем году были получены хорошие результаты итоговой государственной аттестации. Такие результаты, учитывая что общий уровень способностей студентов неуклонно снижается, были достигнуты за счет плодотворного труда педагогического коллектива.

К итоговой аттестации на заочном отделении было допущено: специальность 080110 – 23 чел.., специальность 030503 – 38 чел., специальность 230103 – 13 чел. Не выдержали испытание 2 человека: 1 человек по специальности 030503

1 человек по специальности 230103

Показатели результатов итоговой аттестации в отчётном учебном году более низкие, чем в прошлом. Процент успеваемости 97,3 против 98,7 и процент качества 54 против 63,6.

Итоговая Государственная аттестация по специальностям 080110 и 030503 проходила в два этапа. Студентам были предложены тесты, задачи, производственные ситуации и вопросы теории для развёрнутого ответа по профилирующим дисциплинам. Впервые проводили защиту дипломного проекта. Студенты показали неплохую подготовку, хотя и не защитился один человек. Качество защиты 69,2%, против 43,5% у «бухгалтеров», самой старейшей дисциплины в колледже.

Анализ результатов итоговой аттестации показывает, что успеваемость и качество знаний на заочном отделении ниже, чем на очном отделении. Основные причины в следующем: недостаток и зачастую низкое качество учебно-методической литературы, большая нагрузка на студента (за год они изучают от 11 до 14 различных учебных дисциплин), в то время как обучающиеся на заочном отделении в основном со средним либо низким уровнем способностей к обучению, слабая общая подготовка в межсессионный период.

Первый год коллектив колледжа работал по единой методической теме «Влияние информационных технологий на создание системы менеджмента качества и формирование конкурентоспособного специалиста».

Каждый преподаватель выбрал свою тему по самообразованию, связанную с методической темой колледжа, направленной на изучение особенностей внедрения эффективных образовательных технологий в педагогический процесс. Итогом работы над методической темой колледжа стал краевой научно-практический семинар «Внедрение информационно-коммуникационных технологий и системы менеджмента качества в образовательный процесс ССУЗов, как условие повышения качества подготовки специалистов.

Итогом работы преподавателей по теме самообразования являются творческие отчёты, выступления с докладом на педагогических советах, написание методических разработок их опыта работы в период аттестации. Заседания педагогических советов проходят согласно годовому плану, повестка педсоветов заранее утверждается, разрабатывается методика их проведения. За проведение каждого заседания педсовета назначаются ответственные. Педсоветы проходят в форме заседаний, «круглого стола», докладов, сообщений, диспутов. Анализ учебно-методической работы за учебный год позволил выявить проблемы адаптации первокурсников, проблемы взаимодействия и взаимоотношений преподаватель-студент, студент-преподаватель, необходимость чёткого, слаженного подхода классных руководителей и преподавателей при рассмотрении вопроса о допуске студентов к зимней и летней сессиям. Педсовет на тему «Управление качеством образования в группе на диагностической основе» стал одним из мероприятий направленных на создание системы менеджмента качества в колледже. Педсовет на тему «Рефлексия результатов мониторинга педагогического процесса за 1 семестр» выявил необходимость контроля за состоянием образовательного процесса, необходимость шире использовать разработанные модели выпускника, планы функционирования и развития колледжа.

С целью адаптации, изучению и применению новых образовательных технологий был проведён педсовет по теме «Совершенствование форм и методов организации и проведения учебных занятий». Для решения оперативных методический вопросов продолжает работать научно-методический совет колледжа. В отчётном году было проведено шесть заседаний на которых рассмотрено 15 вопросов, такие как:

1.  Подведение итогов работы предметных цикловых комиссий и определение направлений из деятельности на новый учебный год.

2.  Итоги работы и утверждение плана работы НМС на учебный год.

3.  Утверждение тематики исследовательских работ.

4.  Работа кабинетов по методическому обеспечению урока.

5.  Подготовка аттестационных материалов.

6.  Анализ выполнения контрольных работ.

7.  Состояние научно-исследовательской работы преподавателей и студентов.

8.  Работа предметной комиссии гуманитарных дисциплин по информатизации УП.

9.  Обеспечение учебного процесса учебно-методической документацией.

10.  подготовка к краевым научно-практическим конференциям.

11.  Информация председателей ПЦК об итогах и планах проведения предметных декад.

12.  Рассмотрение и утверждение экзаменационных материалов.

13.  Научно-методическое руководство подготовкой к педагогическому совету «Совершенствование форм и методов организации и проведения учебных занятий».

14.  Подведение итогов методической работы преподавателей за учебный год.

15.  Обсуждение проекта научно-методической работы на новый учебный год.

В течении учебного года было проведено 67 открытых уроков преподавателями колледжа, написано и сдано 131 методический материал из них:

1.  Рабочие программы – 74

2.  Учебно-методические разработки – 37

3.  Методические пособия – 20

Наиболее значимыми следует отметить методические разработки: по теме «Теория экономического анализа»; , методическая разработка урока по теме «Культура публичных выступлений»; «Страхование»; , «Организация самостоятельной работы студента-заочника»; «Методическое пособие и контрольные задания для студентов-заочников»; «Теория, методика и практика обучения», методическое пособие в помощь преподавателю «КСО на уроках спец. дисциплин»; внеклассное мероприятие «Татьянин День». В целом более качественными стали рабочие программы, календарно-тематические планы, методические разработки, но по прежнему мало или совсем нет материалов из опыта работы и материалов направленных на изучение новых образовательных технологий.

В колледже работает 5 предметных цикловых комиссий, каждая комиссия работала по индивидуальному плану, утверждённому на научно-методическом совете. В планах комиссий отражены вопросы педагогической психологии, повышение педагогического мастерства, взаимопосещение уроков, индивидуальная работа с преподавателями. Основная цель работы комиссии социально-гуманитарных дисциплин (председатель ) – совершенствование методики преподавания, освоение новых педагогических технологий. За учебный год было проведено 10 заседаний комиссии. Преподаватели комиссии приняли участие в подготовке и проведении педагогического совета по теме: «Личностно-ориентированный урок: конструирование и диагностика», проведена предметная декада. Результатом работы по темам самообразования стало написание методических разработок всеми преподавателями. Преподаватель физической культуры разработал раздаточный материал для вводно-подготовительной части урока, календарь спортивно-массовых мероприятий. и подготовили заседания для семестровых контрольных работ по всем специальностям по предмету «Английский язык», раздаточный материал в виде текстов, диалогов, аудиоупражнения по английскому языку. составила тесты-карточки по «Основам философии» и «Литературе», составила УМК по теме: «Стилистика» предмет «Русский язык и литература речи», В. подготовил вопросы для контрольных семестровых работ, задания для рубежного контроля, самостоятельной работы студентов, тесты по разделу «Защита населения в ГС», вопросы для итогового контроля. приняла участие в научно-практической конференции в г. Барнауле «Самый классный классный» с темой «Классный руководитель, как связующее звено в системе среднего специального образования» и была награждена грамотой. Преподаватели комиссии активно принимают участие в научно-практических конференциях колледжа и края. подготовила студенток: 181-Б группы Башкатову Людмилу и Стребкову Елену для участия в краевых конференциях, они были награждены грамотой и дипломом. В студенческой конференции колледжа приняли участие студенты преподавателей и Шахайды комиссии ведут кружковую работу «Спорт и здоровье». секции по баскетболу, настольному теннису, футболу, – секция волейбол, – волейбол, баскетбол девушки. руководит Литературной гостиной «У камелька». организовала работу информационной студии колледжа, выпустила 9 газет, 4 видеогазеты, 1 видеопрезентацию. работает над созданием видеоархива колледжа. Преподаватели комиссии активно работают над созданием УМК, внедрением СМК. Работа комиссии учётных дисциплин (председатель ) направлена на совершенствование качества и повышение конкурентоспособности выпускаемых специалистов через развитие творческих способностей личности будущего выпускника, как специалиста бухгалтерского учёта. Деятельность комиссии организована в соответствии составленному и утверждённому плану. В составе комиссии работают 8 преподавателей, в том числе с высшей квалификационной категорией – 2 преподавателя, с первой – 3, со второй – 3. в течении года преподаватели вели насыщенную, творческую деятельность по решению поставленных целей и задач. Преподаватели комиссии приняли участие в проведении научно-практического семинара, ими были проведены открытые уроки по предмету «Бухгалтерский учёт и информационные технологии по теме «Учёт труда и заработной платы». и урок по теме «Компьютерный учёт кассовых операций» по предмету «ППП в бухгалтерском учёте» преподаватель Касихина работа по разработке и обновлению рабочих программ. Все программы имеют внутренние и внешние рецензии. Преподавателями комиссии в учебном году написаны или же доработаны методические рекомендации и варианты контрольных работ для заочного отделения по следующим предметам: ‑ «Налоги и налогообложение», Танакова Г. С. ‑ «Бухгалтерский учёт для студентов специальности «Статистика», Касихина Л. В. ‑ «Основы бухгалтерского учёта для студентов специальности «Автоматизированные системы», – «Налоговое право», – «Информационные технологии в профессиональной деятельности», – «Основы бухгалтерского учёта для студентов специальности «Правоведение», «Финансы, денежное обращение и кредит», – «Аудит», – «Бухгалтерский учёт в бюджетных организациях», «Страхование». В течении учебного года работал клуб «Бухгалтер» руководитель в работе клуба принимали участие преподаватели , ими была разработана сквозная задача позволяющая охватить все учётные участки предприятия. Студенты, обучающиеся в клубе, во время производственной практики с успехом работали в бюджетных организациях и оказывали помощь при переходе организации на новые программы учёта. Преподаватели комиссии активно работали по подготовке студентов к участию в научно - практической конференции, как в колледже, так и на краевом уровне. Цель исследовательских работ – выяснить значение исследуемого материала на предприятиях, проблемы учётной деятельности предприятий, развитие страховой деятельности в сельском хозяйстве. Составной частью работы предметной цикловой комиссии является проведение предметной декады, в период её проведения были проведены олимпиады, открытые уроки, конкурс рисунков, тестирование по профессии бухгалтер, завершающим этапом предметной декады стал вечер «Мистер бухгалтер».

Преподаватели комиссии информационных дисциплин и математики (председатель ) работают над развитием познавательных интересов у студентов, использованию информационных технологий, комплексному методическому обеспечению учебного процесса. Преподаватели комиссии подготовили и провели педагогический совет по теме «Совершенствование форм и методов организации и проведения учебных занятий». В период проведения предметной декады, которая не осталась без внимания преподавателей, студентов, администрации колледжа своей яркостью и не традиционностью были проведены следующие мероприятия:

1.  Чемпионат «Скоростная сборка компьютера»;

2.  Конкурс «Скоростная печать»;

3.  Интеллектуальный марафон по информационным дисциплинам и математике;

4.  Шахматный турнир.

5.  Конкурс творческих работ.

Работа комиссии социально-правовых дисциплин строилась на основе единой методической темы колледжа. В составе комиссии работают 8 преподавателей, в том числе с высшей квалификационной категорией – 3, с первой – 1, со второй – 2, два преподавателя не имеют категорий. Деятельность комиссии организована в соответствии с утверждённым планом. В течении года преподаватели осуществляли творческую деятельность по решению поставленных целей и задач. Приняли активное участие в краевом научно-практическом семинаре. Преподаватель провела открытый урок по предмету «Социология» по теме «Общество и культура». Цель проведения урока: использование компьютерных технологий в процессе обучения на предметах социально-гуманитарного цикла. Преподавателями обновлено и разработано 14 рабочих программ, написаны методические разработки всеми членами комиссии, кроме на научно-практическую конференцию по теме «Творческо-исследовательская работа студентов, как механизм личностного развития будущего выпускника представлены работы:

1.  «Развитие системы социального обеспечения на примере Волчихинского района» - руководитель

2.  Тема войны в истории колледжа – руководитель

3.  История развития предмета экономическая теория - руководитель

4.  Развитие и структура судебной системы и института мировых судей в России и Волчихинском районе – руководитель

5.  «Моя законотворческая инициатива: Возрождение деревни – возрождение Великой России!» - руководитель

6.  «Формирование и развитие информационно-консультативных услуг АПК «на примере Волчихинского района» - руководитель

Студенты специальности «Правоведение» приняли участие в краевой олимпиаде «Права человека и Российская молодежь», получили дипломы.

В колледже работает комиссия Финансово-экономических дисциплин. Одной из основных задач в работе комиссии является обеспечение реализации образовательных процессов через тесную связь воспитания и обучения будущих специалистов.

Для развития информационной системы колледжа, развития телекоммуникационной инфраструктуры и ее системного программного обеспечения в учебном году приобретено 11 компьютеров, с помощью которых обновлен 15 кабинет.

Освободившиеся компьютеры установлены в 32 кабинете для специальности «Правоведение». Это позволило студентам специальности использовать СПС «Гарант» непосредственно на занятиях.

Кроме того, приобретен 1 компьютер высокой производительности для обеспечения следующих задач:

·  создания контролера домена;

·  терминального доступа студентов к прикладным программам, что позволит на компьютерах слабых конфигураций (кабинетов 23 и 32) использовать современное программное обеспечение;

·  вход студентов в домен позволит автоматически подключать сетевые диски на основе папок каждого, хранящихся на контролере домена;

·  100 мегабайт объема информационного пространства сервера будет предоставлено каждому студенту для хранения своих работ;

·  предоставления возможности просмотра учебных видеофильмов на любом компьютере локальной сети колледжа.

По национальному проекту «Образование» установлено приемо-передающее спутниковое оборудование со скоростью передачи 256 кбит/с, которое обеспечило использование Интернет студентами на занятиях и для самостоятельной подготовки.

Для обеспечения учебного процесса и системы управления колледжа приобретено следующее программное обеспечение:

·  обновлена лицензия на программное обеспечение защиты компьютеров от вирусных атак (Антивирус Касперского 6.0);

·  пакеты «1С:Зарплата и кадры» и «1С:Торговля и склад»;

·  автоматизированная библиотечная система «Нева»;

·  оформляется подписка MSDN Academic Alliance для лицензионного использования операционных систем для рабочих станций, серверов, сервера баз данных и средств разработки.

В целях создания автоматизированной информационной системы колледжа разработаны и внедряются в эксплуатацию два модуля: «Электронный журнал» и «Учет выдачи педагогических часов преподавателей» с экспортом данных на WEB-сайт, который будет предоставлять возможность публикации данных для доступа преподавателей и администрации колледжа к этой информации.

Первый модуль позволяет учебным секторам групп вводить информацию о полученных оценках и пропусках занятий студентов за каждый день, на основе которых формируется сводная информация успеваемости: ведомость по группе за месяц, студенты-отличники, студенты-двоечники, студенты, пропускающие большое количество занятий, успеваемость по колледжу в разрезе групп и специальностей. Кроме того, возможна доработка этой программы для вывода среднего балла успеваемости и пропусков студентов у каждого преподавателя.

Второй модуль позволяет секретарю учебной части вносить данные о количестве занятий проведенных преподавателями за каждый день, на основе которых формируется сводная информация: карточка с информацией о проведенных занятиях в группе за месяц с итоговой информацией за день и по преподавателю, сводная карточка преподавателя за год, сводные ведомости по колледжу в разрезе бюджетных и внебюджетных групп. Дальнейшая доработка позволит оперативно в графическом виде отображать процент выполнения учебного плана каждым преподавателем по учебной дисциплине для корректировки расписания учебных групп.

Разработаны, готовятся к эксплуатации и начинается внедрение систем «Личные карточки студентов», «Приемная комиссия», «Учет методической работы преподавателей».

Особенностью всех модулей является использование технологии «Клиент-сервер» на базе Microsoft SQL Server, что дает возможность оперировать одними справочниками ( список студентов, список групп, список дисциплин, список сотрудников, критерии оценивания методической работы преподавателя) в разных модулях и повышает актуальность используемой информации.

В целях обеспечения учебного процесса методическими материалами обновляется WEB-сайт, который предоставляет возможность использования информационно-коммуникационных технологий для доступа студентов и преподавателей колледжа к учебно-методической, справочной информации, электронной версии газеты, фото-видеоматериалов внеклассных мероприятий, а также проведения централизованного тестирования студентов с автоматическим сохранением результатов.

Продолжается накопление учебно-методических материалов: вопросов к экзаменам, курсов лекций, лабораторных работ, тестовых заданий по предметам, методических рекомендаций и вариантов контрольных работ для студентов заочного отделения на Интернет-сервере колледжа.

В целях разработки и создания электронных средств учебного назначения продолжается создание мультимедийных учебников и учебных пособий с помощью программы HyperCam. С помощью этой программы созданы фрагменты электронной мультимедийной лекции по теме «Программирование для WEB-технологий».

Одним из необходимых условий работы учебного заведения является обеспеченность учебной литературой. Для решения этой проблемы, когда количество экземпляров учебных материалов ограничено или они приходят в ветхое состояние осуществляется перевод их в электронный вид и размещение на Интернет-сервере. Они доступны со всех компьютеров локальной сети учебного заведения, что даёт возможность организовать самостоятельную работу студентов в полном объеме.

Но в этом учебном году отмечается низкий поток предложений преподавателей для реализации этой задачи.

Воспитательная работа осуществляется в соответствии с планом. Задачи определены «Программой развития воспитания г.»

Основные задачи воспитания в колледже

­  Создание условий для дальнейшего развития личности в период обучения.

­  Ориентация воспитательной деятельности на реализацию профессионального потенциала обучающего в трудовой социально значимой деятельности в соответствии с реальными требованиями общества, потребностями личности и рынка труда.

­  Формирование базовой культуры личности овладение социальным опытом, навыком принятия жизненно важных решений.

Весь комплекс воспитательных мероприятий осуществляется по следующим направлениям:

­  Духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие.

­  Правовое и гражданско-патриотическое воспитание.

­  Профессионально-трудовое и экономическое воспитание.

­  Художественно эстетическое воспитание.

­  Экологическое воспитание.

­  Воспитание культуры здоровья (физического, социального, психологического).

Разделения на данные направления условное, все они приоритетные, так как только одним каким-то направлением одной сферой воспитательной деятельности не решая задач других направлений невозможно. По каждому направлению работы определены цели и задачи.

Для реализации поставленных задач воспитательного процесса используются разнообразные формы и методы.

Работа осуществлялась через совет классных руководителей и студенческий совет.

В течении года - 1 раз в месяц проводились планёрки классных руководителей такая форма работы помогает классным руководителям чётко планировать работу на месяц учитывая всю текущую работу.

Анализ работы за месяц позволял устранить недостатки, вносить изменения. Для классных руководителей, в течении года были разработаны методические рекомендации : «Такие разные группы», «Личностный подход в коллективном воспитании», «Оцени себя сам и реши над чем тебе работать».

Традиционно в течении года провели два родительских собрания. На первом собрании, с помощью фильма созданного студентами, представили жизнь студентов в нашем колледже. На встрече с администрацией обсуждались вопросы, требующие совместных действий в их решении.

На собрании присутствовало 43% родителей. Особенно активными были родители групп нового набора. Второе собрание мы посвятили отчёту Молодёжного центра «Свежий ветер».

Родителям также были представлены итоги I семестра, совместно обсуждались многие текущие вопросы. Активность и пассивность родителей зависит на 90% от классных руководителей. Необходимо убеждать родителей, в том, что они обязаны 2 раза в год бывать на родительском собрании, чтобы принимать участие в решении тех вопросов, проблемы которые касаются их ребёнка. Родительское собрание это одна их форм работы с родителями, но не единственная.

Классные руководители сохранили и используют написание писем, телефонные звонки, приглашение родителей не мероприятие колледжа, общение через сайт АКИТ.

В текущем учебном году на базе клубов, секций, объединений был создан молодёжный центр досуга. Цель создания: объединение активной, талантливой молодёжи для организации и проведения культурно - массовых мероприятий.

В этом учебном году работали: КВН клуб - 25 человек, «Туризм»- 15 человек, Литературная гостиная - 10 человек, «Мой имидж»- 17 человек, Шейпинг (во II семестречеловек, Танцевальный - 22 человека, Вокал -10 человек, Объединение корреспондентов газеты «Всё про нас»- 15 человек, «Наша биография» -10 человек. Хорошо начала свою работу «Видеостудия» под руководством , но к сожалению после нескольких удачных работ деятельность студии прекратилась. Причина - нежелание заниматься этой деятельностью руководителем студии - . Не работал клуб «Компьютерный дизайн» руководитель ,хотя всё необходимое для работы руководителю было предоставлено. Нерегулярно работал клуб «Программист»- руководитель «). Очень мало клубов профессиональной направленности на это стоит обратить внимание в следующем учебном году.

Силами молодёжного центра в этом учебном году были проведены следующие мероприятия:

«Я выбираю жизнь»- агитационное выступление против наркомании. Краевое показательное мероприятие было высоко оценено гостями научно-практического семинара.

В «Татьянин день» была проведена торжественная линейка.

Концертная программа для ветеранов «Дома- пансионата», имела много положительных отзывов. Каждый номер подбирался индивидуально, учитывали особенности возраста.

Принимали участие в межрайонном фестивале КВН с. Кулунда, где заняли II место.

Оргкомитетом центра была подготовлена программа для жителей с. Волчиха, где были представлены 4 направления работы КВН, вокал, танцы, видеосъёмка.

На высоком уровне были проведены мероприятия : «День открытых дверей», «Родительское собрание», где молодёжный центр представил все направления работы. По инициативе молодёжного центра была проведена выставка творческих работ «Моё хобби» , конкурс слайдов ко «Дню Матери». Итоги выставки «Моё хобби» не были оглашены, это минус в работе центра.

В Центре объединились талантливые ребята. Очень много нового интересного было предложено ими в течении учебного года. В следующем учебном году необходимо продумать структуру центра, создать совет центра, который объединит работу клубов, центров, объединений. Необходимо сохранить традиционные направления работы, создать новые, например создание студенческой видеостудии, студенческого театра.

Процент охвата студентов внеурочной деятельности необходимо увеличивать, а увеличить можно только хорошо организованной, спланированной интересной работой.

Анализ динамики востребованности выпускников колледжа имеет устойчивую тенденцию роста, так процент выпускников 2001 года работающих в регионе составляет 26,9%, 2002 года-27,5%, 2003 года-28,8%, 2004 года-30,7%, 2005 года-31,2%, 2006 года-31,6%.

Более 50% выпускников колледжа продолжают получать высшее образование по программам получения непрерывного образования на основании имеющихся договоров заключённых с высшими учебными заведениями Алтайского края. Только по очной форме обучения 40% выпускников бюджетных групп 2006 года продолжают обучение в ВУЗах Алтайского края, в том числе по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учёт»-45,5%; 080601 «Статистика»-37,5%; 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»-41,4% выпускников.

Маркетинговые исследования востребованности выпускников проводятся на основании опросных листов получаемых студентами при выдаче документов по окончании колледжа, где им предлагается передать сведения в колледж о приёме на работу, продолжение образования в ВУЗах. Кроме того, информация пополняется из опросных листов преподавателей и классных руководителей выпускных групп. База данных о выпускниках формируется также через конфиденциальные запросы в ВУЗы Алтайского края и к наиболее крупным потенциальным работодателям. Вся информация о выпускниках группируется в папки «Подтверждение об устройстве на работу, учёбу».

В учебном году услугами библиотеки воспользовались 1411 читателей. Из них: 597 человек пользовались книжным фондом абонемента и 814 – читального зала. Количество посещений составило 11972. Из них 3209– на абонементе и 8763 – в читальном зале, средняя посещаемость составляет 8,5 посещений на 1 читателя в год. Количество книговыдач составило 40141 экз. Из них: 3698 экз. выдано на абонементе и 36443– в читальном зале. Средняя читаемость - 28,5. Читаемость возросла значительно, причем в читальном зале. Следовательно, студенты больше стали заниматься в читальном зале, используя значительное количество изданий.

Обучение студентов основам библиотечно-библиографической грамотности проводится постоянно всеми сотрудниками библиотеки как в индивидуальной работе с читателями, так и на групповых занятиях (на очном и заочном отделении). Информационные бюллетени новых поступлений выпускались регулярно, по мере поступления новой литературы.

Оформлялись выставки –просмотры новых поступлений. Вопрос «Обеспечение учебно-воспитательного процесса учебно-методическими изданиями рассматривался на заседании научно-методического совета..

В ходе классно-обобщающего контроля групп специальностей «Статистика», «Финансы», «Программное обеспечение ВТ и АС», «Автоматизированные системы обработки информации», «Прикладная информатика в экономике», «Правоведение» – было изучено, проанализировано состояние обеспеченности учебных дисциплин, названных специальностей, учебно-методическими изданиями. Сделаны предложения по докомплектованию книжного фонда необходимыми изданиями и переводу печатных изданий в электронный вариант.

В этом учебном году приобретено 553 экз. книг, 1CD,1DVD на сумму 81552 рубля. Списано 449 экз. на сумму 2815,74 руб. (устаревшие, утерянные читателями). Увеличение книжного фонда в итоге оказалось незначительным.

Подписка на периодические издания увеличена на 3 изданий, их количество составило 28 наименований газет и журналов на сумму 45575,31 рублей (сумма возросла на 50%). В этом году приобретено программное обеспечение для автоматизации библиотечных процессов комплектования и каталогизации АРМ АБИС НЕВА и АРМ Комплектования/Каталогизации «Руслан». АРМ Комплектатор позволяет: планировать комплектование фонда, формировать и обрабатывать заказы на книги, вести учет новых поступлений, распределять и списывать единицы хранения, вести инвентарный и суммарный учет фонда, готовить отчетную документацию. АРМ Каталогизатор позволяет создавать полное библиографическое описание документа, вести систематизацию и предметизацию документов, печатать каталожные карточки, списки, библиографические указатели. Все поступления в фонд в 2007 году прошли машинную обработку, занесены в электронный каталог. Идет обработка фонда периодических изданий этого года и фонда CD - ROM.

В связи с внедрением СМК, библиотекой составлен план внедрения СМК в библиотеке, разработаны «Правила пользования библиотекой», «Положение о библиотеке», пересмотрены должностные инструкции.

Анализируя деятельность педагогического коллектива можно сделать следующие выводы:

1.  Общая успеваемость в отчетном учебном году составила 93,04%, что выше прошлогодних результатов на 2,84%.

2.  Качественная успеваемость на дневном отделении составила 42,3%, на заочном 32%.

3.  Процент выпускников, получивших диплом с отличием на дневном отделении 14,8 %, на заочном отделении 6,5 %.

4.  Отсев студентов на дневном отделении составляет 7, 4%, что выше прошлогодних результатов на 2,8%, на заочном отделении 11,9%, что на 1% выше прошлогоднего результата.

5.  В целом по колледжу по результатам ИГА качественная успеваемость составила 71,8%, что выше прошлогодних результатов на 4,4%, абсолютная успеваемость составила 97,3%, что ниже прошлогодних результатов на 1,6%.

6.  Результаты ИГА подтвердили высокий уровень подготовки специалистов, и как следствие высокий уровень квалификации педагогического процесса.

7.  Продолжена работа по корректировке рабочих программ по специальностям: «Финансы», «Прикладная информатика», «Экономика и бухгалтерский учет (повышенный уровень)», «Правоведение», «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

8.  Преподаватели колледжа в большей степени стали использовать ИКТ при подготовке и проведении занятий, организации самостоятельной работы студентов.

9.  Вышла на новый уровень организация научно-исследовательская работа студентов и преподавателей колледжа, проведена вторая научно-практической конференция, значительно расширилась сеть участников, в следствии этого проявилась возможность организации работы НПК по секциям.

10.  Базы для прохождения технологических преддипломных практик были

определены полностью для всех групп, по всем специальностям.

11.  Проведена качественная работа по материально-техническому обеспечению учебно-воспитательного процесса, в частности обновлен компьютерный класс для специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», полностью оборудован компьютерами кабинет для специальности «Правоведение». Что позволит использовать СПС «Гарант» непосредственно на занятиях.

12.  С целью развития творческих способностей студентов активно функционировали предметно- профессиональные клубы; клубы, секции студентов по интересам.

13.  Начата работа по формированию интегрированной системы управления колледжем в соответствии с системой менеджмента качества..

14.  Проведена работа по обеспечению учебного процесса научно-методической литературой, начата работа по внедрению программного обеспечения библиотеке на базе АБИС «РУСЛАН».

15.  Ведется работа по созданию банка методического обеспечения учебного процесса, за счет разработки методических рекомендаций по написанию курсовых работ, разработки УМК, рабочих тетрадей..

16.  Спортивно-оздоровительная работа в колледже проводится в соответствии с планом работы, характеризуется большим количеством участников и разнообразием спортивных мероприятий.

17.  Воспитательная работа является неотъемлемой частью учебно - воспитательного процесса и реализуется посредством проведения классных часов, акций, вечеров и других мероприятий.

18.  Активизировалась работа педагога - психолога через проведение диагностических обследований, корректирующее – развивающих мероприятий, индивидуальную работу со студентами.

В работе колледжа в отчетном году наметился ряд проблем требующих решения:

1.  Не в полном объеме созданы материалы для методического обеспечения студентов дневного и заочного отделений, варианты контрольных работ(для студентов заочного отделения).

2.  Оснащение компьютерным парком позволяет более эффективно и разнообразно использовать возможности ИКТ в организации учебно - воспитательного процесса, но не используется в полной мере.

3.  Высокий уровень отсева студентов связан в основном с невыполнением учебной программы.

4.  Научно-исследовательская работы среди преподавателей колледжа организована слабо.

5.  Не ведется работа по обобщению и самообобщению педагогического опыта.

6.  Не достаточна индивидуальная подготовка преподавателями участников краевых олимпиад.

7.  Не в полной мере обеспечены дисциплины новой специальной учебной литературой.

8.  Не достаточно широко реализован потенциал колледжа по оказанию дополнительных образовательных услуг.

Задачи работы педагогического коллектива на учебный год:

1.  Преподавателям колледжа вести целенаправленную работу по внедрению Инновационных форм и методов обучения.

2.  Продолжить работу по корректировке программы ИГА для специальностей: «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет (повышенный уровень)», «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

3.  Активизировать работу по написанию методических указаний для студентов дневного и заочного отделений, УМК дисциплин, рабочих тетрадей

4.  Методическую работу направить на повышение уровня преподавания через внедрение инновационных педагогических технологий.

5.  Вести целенаправленную, индивидуальную работу со студентами колледжа.

6.  Продолжить развитие социального партнерства с учебными заведениями, организациями и предприятиями района и края.

7.  Продолжить работу по оказанию дополнительных образовательных услуг. Через систему платных консультаций.

8.  Продолжить работу по активизации научно - исследовательское деятельности студентов, включить преподавателей в число участников конференций, не только как руководителей, но и как авторов работ.

9.  Активизировать деятельность предметно – профессиональных клубов через увеличение количества участников, использование и апробирование инновационных программ.

Основные направления работы педагогического коллектива колледжа на

учебный год:

1.  Продолжить работу по материально-техническому обеспечению учебного процесса колледжа, формированию интегрированной информационной системы колледжа, создание ресурсного информационного центра.

2.  Организация использования современных информационных технологий и новых программных продуктов в учебном процессе.

3.  Активизировать научно-исследовательскую деятельность преподавателей и студентов колледжа, через участие в работе научного студенческого общества «Импульс» и предметно-профессиональных клубах..

4.  Ведение качественного мониторинга посещаемости и успеваемости студентов дневного и заочного отделений.

5.  Воспитательную работу организовать в соответствии с программой развития воспитания учащейся молодежи колледжа.

6.  Продолжить маркетинговые исследования с целью выявления образовательных потребностей населения, спроса рынка образовательных услуг.

7.  Деятельность педагогического коллектива организовать на основе изучения и внедрения инновационных педагогических технологий.

8.  Продолжить работу по обеспечению новых специальностей учебной литературой.

2. План ПРИЕМА СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

№№ п/п	Шифр специальности	Всего (чел.)	За счет федерального бюджета	Сверх контрольных цифр приема с полным возмещением затрат
Дневное	Заочное обучение	Дневное	Заочное
Среднее основное общее образование	Среднее полное общее образование
1	080110	100	25	25	20	30
2	080106	80		25	20	30
3	230105	30		25
4	080802	30		20
5	030503	50				30	20
	Итого:	270	25	95	40	90	20

3. План РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

№ п/п	Сроки проведения	Тема педагогического совета	Ответственный за подготовку
1	Август	1.  Анализ учебно-воспитательной работы за учебный год 2.  Итоги приёма студентов в 2006 году 3.  Обсуждение и утверждение плана работы колледжа на учебный год	Зам. директора по УР Секретарь приёмной комиссии Директор колледжа
2	Октябрь	1. Роль ИКТ в организации самостоятельной работы: проблемы, поиск, результаты. 1.  Информация о состоянии здоровья студентов по итогам медосмотра и результатам работы специальных медицинских групп	Зам директора по НМР . Руководитель физического воспитания , медработник
3	Декабрь	1.  Современные технологии воспитания: основные идеи, характеристика, анализ конкретных технологий воспитания. 2.  Комплексный контроль учебно-воспитательной работы в колледже	Зам. директора по ВР Зам. директора по УР , зам. директора по ВР
4	Март	1.  Педагогика развития : сегодня и завтра. Форма проведения - круглый стол.	Зам директора по НМР
5	Июнь	1.  Итоги промежуточной аттестации студентов. 2.  Об итогах выпуска за учебного года	Зам. директора по УР

4. План МЕРОПРИЯТИЙ ПО УКОМПЛЕКТОВАНИЮ КОЛЛЕДЖА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМИ КАДРАМИ

№ п/п	Наименование мероприятий	Ответственный исполнитель	Срок исполнения (нед.)	Кто контролирует
1	2	3	4	5
1	Анализ укомплектованности колледжа преподавательскими кадрами	Зам. директора по УР	Август	Директор
2	Осуществить подбор преподавателей и совместителей по имеющимся вакансиям	Зам. директора по УР	Август	Директор

5. План ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА