Устав муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения - «Средняя общеобразовательная школа № 56»

В соответствии со статьями 31, 32 Закона Российской Федерации от 10.07.92 № 000-1 «Об
образовании», Постановлением Правительства РФ «Об утверждении Типового
положения об общеобразовательном учреждении», руководствуясь Постановлением Оренбургского
городского Совета «Об утверждении Порядка создания, реорганизации и
ликвидации муниципальных образовательных учреждений г. Оренбурга», Решением
Оренбургского городского Совета «Об утверждении Положения «Об Управлении
образования администрации г. Оренбурга» внести изменения и дополнения № 3 (новая редакция) в Устав
муниципального общеобразовательного Учреждения «Средняя общеобразовательная школа №56»

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ И ТЕКСТ ЧИТАТЬ В СЛЕДУЮЩЕЙ РЕДАКЦИИ

УТВЕРЖДЕН

РАСПОРЯЖЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ОТ «21» ______марта____________ 2011 г.

НАЧАЛЬНИК УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ОРЕНБУРГА

_________________________ Н. А. ГОРДЕЕВА

УСТАВ

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 56»

ИМЕНИ ХАНА В. Д.

Разработан и принят

на общем собрании

трудового коллектива

протокол от 01.01.2001 г.

г. Оренбург

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1  Полное наименование – Муниципальное общеобразовательное бюджетное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 56» имени Д (далее «Учреждение») образовано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» -1 и действующим законодательством в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований и устанавливаемых в соответствии с Законом РФ «Об образовании» требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые. Учреждение является муниципальной собственностью города Оренбурга. Сокращенное наименование – МОБУ «СОШ № 56» имени

1.2  Учредителем Учреждения является муниципальное образование «город Оренбург». Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация города Оренбурга .

1.3. Организационно - правовая форма: бюджетное Учреждение.

1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном Учреждении, нормативными актами, федеральными законами, договором с Учредителями и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную Деятельность.

1.5. Учреждение имеет статус юридического лица, самостоятельно осуществляет образовательную и хозяйственную деятельность, имеет печать и другие реквизиты. Основные и оборотные средства находятся в оперативном управлении школы.

1.6. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.8. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное образовательному Учреждению подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованием, дает право на выдачу лицам, успешно завершившим обучение по

образовательным программам, прошедшим государственную аккредитацию, документов государственного образца, о соответствующем образовании и (или) соответствующей квалификации.

1.9. Государственная аккредитация образовательного Учреждения включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, а также показатели деятельности образовательного Учреждения, которые необходимы для определения его вида.

1.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закреплённым Управлением здравоохранения города Оренбурга. Контроль за здоровьем учащихся и профилактические меры осуществляются медицинским работниками обслуживающего медицинского учреждения. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.11. Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Учреждением и данной организацией. Режим питания, его норма устанавливается обслуживающим учреждением общественного питания. Учреждения выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.13. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций.

1.14. Общеобразовательное Учреждение вправе в установленном порядке осуществлять прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, осуществлять внешнюю экономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.15. Юридический адрес Учреждения: город Оренбург, ул. Бебеля, 118.

Фактический адрес Учреждения: город Оренбург, ул. Бебеля, 118.

1.16. Государственный контроль качества образования в общеобразовательном Учреждении осуществляется через плановую проверку не более 1 раза в 2 года.

1.17. Основаниями для рассмотрения федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или органом исполнительной власти субъекта РФ, вопроса о направление в общеобразовательном Учреждении обязательного для исполнения предписания также могут являться: (решение общего собрания родителей, решение общего собрания обучающихся).

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Целями Учреждениями являются:

2.1.1. Реализация общеобразовательных программ на уровнях начального, основного и полного общего образования для освоения учащимися системы знаний и приёмов самостоятельной деятельности на уровне государственного стандарта общего образования;

2.1.2. Формирование нового образовательного мышления на основе учебных предметов, в процессе массового обучения, как условие готовности учащихся к профессиональному и жизненному самоопределению;

Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, её самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания нравственной личности, руководствующейся общечеловеческими качествами;

д) для осознанного выбора профессии;

е) для социальной поддержки работников;

ж) для педагогического творчества учителей, направленного на

раскрытие способностей учащихся, развивающихся и проявляющихся в процессе учебной деятельности.

2.2. Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

б) разрабатывать и утверждать образовательные программы и учебные планы;

в) разрабатывать и утверждать рабочие программы, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

б) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

в) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

г) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

д) привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счёт предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

е) по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

ж) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получить от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешённую законодательством РФ.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Учебно-воспитательный процесс представляет собой открытую педагогическую систему. При её функционировании учителям и учащимся предоставляется возможность для педагогического творчества: внедрение идей педагогики сотрудничества в свою деятельность, работа по авторским программам, включение в экспериментальный режим работы и т. п.

3.2. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

·  Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

·  Вторая ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет);

·  Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.2.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

3.2.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.2.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращённым ускоренным программам) и высшего профессионального образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям по согласованию с Управлением образования.

3.3. Содержание общего образования в Учреждении определяется
основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.4. Управление образовательным процессом основывается на планирование всех видов деятельности. Основой планирования является общешкольный годовой план.

3.4.1. Годовой учебный план создаётся образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Образовательная программа состоит из основного (базового) и компонента образовательного учреждения.

3.4.2. Планы обсуждаются, принимаются на общих собраниях, на заседаниях объединений, микрогрупп, утверждаются директором школы.

3.4.3. Для осуществления образовательной деятельности на уроке педагогический работник обязан иметь поурочный план, составленный на основе требований к преподаваемому предмету.

3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке. По желанию родителей и при наличии возможностей могут создаваться группы или классы с обучением на других языках. «Во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируются федеральными государственными стандартами» (Ф. З. от 01.01.2001 г. . З. п.5 ст.6)

3.6. Федеральные государственные образовательные стандарты, а также устанавливаемые в соответствии с Законом «Об образовании» образовательные стандарты и требования являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников, независимо от форм получения образования.

3.7. Текущие знания учащихся оцениваются по пятибалльной системе: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), плохо (2), очень плохо(1). В 1-2 классах без оценочная система. Итоговые оценки выставляются по общегосударственным стандартам.

3.7.1. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой аттестацией) обучающихся в форме единого государственного экзамена. ЕГЭ представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц. ЕГЭ проводится федеральным органом исполнительной власти. Научно-методическое обеспечение итоговой аттестации и контроль качества подготовки выпускников обеспечиваются федеральным органом исполнительной власти. Учащимся, прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся документ государственного образца о соответствующем уровне образования. Лицам, не завершившим образование данного уровня не прошедшим государственный (итоговый) аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении. Лица не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

3.7.2. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, обучающийся достигший возраста 15 лет может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования. Продолжение освоения, обучающимися образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями несовершеннолетнего, оставившего, общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры обеспечивающие трудоустройство не совершеннолетнего.

3.7.3. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8 и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее марта месяца текущего года.

3.8. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

3.9. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету продолжаю получать образование в иных формах. Перевод обучающего в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.

3.10. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.10. Получение образования в семье осуществляется в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

3.11. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями вышестоящих органов управления образования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведётся журнал проведённых занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.12. Гражданам с ограниченными возможностями здоровья создаются условия для получения ими образования, коррекции на рушения развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов в общеобразовательном учреждении. При реализации образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья могут быть установлены специальные государственные образовательные стандарты.

3.13. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях
общего образования составляет не менее 34 недель без учёта
государственной (итоговой аттестации), в первом классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не
менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для
обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются
дополнительные недельные каникулы.

3.14. В Учреждении устанавливается шестидневная рабочая неделя. Для учащихся 1классов — пятидневная неделя. Привлечение к работе в выходные и праздничные дни допускаются только с согласия работника школы в порядке, установленном трудовым законодательством РФ.

3.15. Обучение и воспитание учащихся проводится в процессе учебной работы, внеклассных и внешкольных занятий и общественно — полезного труда.

3.16. Основной формой организация учебно-воспитательной работы в школе является урок. Количество, последовательность, и места проведения уроков определяются расписанием учебных занятий, утвержденным Директором Учреждения. Самовольное изменение расписания не допускается. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) продолжительность уроков - 45 минут. Администрация школы, учителя, технический персонал, учащиеся, их родители должны создать условия и способствовать бережному использованию каждой учебной минуты;

б) при наличии в Учреждении двухсменных занятий во второй смене не могут обучаться в случае необходимости учащиеся 1 - х, 4-х, 9-х, и 11 - х классов;

в) начало занятий групп продленного дня во второй смене - после
окончания последнего урока 1 смены и уборки помещения;

г) учащиеся питаются в соответствии с утверждённым графиком.

д) за 10 минут до начала первого урока по предварительному звонку проводится зарядка.

3.17. Класс - основная структурная единица для реализации учебно-воспитательных целей в школе, руководство и координацию учебно-воспитательного процесса в рамках класса осуществляет классный

руководитель совместно с органами ученического и родительского самоуправления. Классный руководитель назначается Директором из числа учителей, работающих в данном классе.

3.18. Количество классов и групп продлённого дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса.
Наполняемость классов и групп продлённого дня устанавливается в
количестве 25 обучающихся.

3.19. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 классах, трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускаются деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

3.20. С учётом интересов родителей (законных представителей) при наличии лицензии по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения, для обучающихся воспитанников с ограниченными развитиями здоровья. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого–медико-педагогической комиссии.

3.21. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения достоинства обучающихся, воспитанников педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимися, воспитанникам не допускается.

3.22. По желанию родителей Учреждение имеет право предоставить дополнительные платные образовательные услуги в соответствии с лицензией. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета.
Виды оказываемых учреждением платных дополнительных
образовательных услуг устанавливаются Советом Учреждения.

3.23. Для координации работы, проводятся собрания, совещания, семинары, к работе в которых могут привлекаться различные работники школы.
Проведение данных мероприятий не должно мешать основному
образовательному процессу.

3.24. В помощь администрации для поддержания порядка в школе создаётся дежурная служба из числа учащихся и учителей, с привлечением
родителей. Порядок дежурства определяется Положением о дежурстве.

3.25. Учреждение несёт в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесённых к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников работников Учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

3.26. В образовательных Учреждениях осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

3.27. Выбор учебников и учебных пособий осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным образовательным Учреждением.

3.28. Образовательное Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родителей (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. В первый класс Учреждения принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста 6 лет 6 месяцев и не имеющие медицинских противопоказаний. Правила приема в государственные и муниципальные общеобразовательные Учреждения на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования должны обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

4.3. Запись в первый класс осуществляется с 1 апреля ежегодно по мере поступления заявлений от родителей. Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются через секретариат Учреждения в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий информацию:

·  входящий номер заявления о приеме в общеобразовательное учреждение;

·  перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием документов, и печать общеобразовательного Учреждения;

·  сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс; контактные телефоны для получения информации;

·  телефон отдела образования и Управления образования администрации города Оренбурга.

·  по окончании приема заявлений зачисление в общеобразовательное учреждение оформляется приказом руководителя школы не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

4.4. При зачислении учащихся в Учреждение родители (законные представителя) представляют следующие документы:

·  заявление на имя руководителя учреждения;

·  копию свидетельства о рождении (заверенное директором Учреждения);

·  медицинскую карту ребенка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе;

·  паспорт одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства.

4.5. Прием детей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адрес фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

4.6. Приём обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

·  заявления на имя директора Учреждения;

·  выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью школы, при переходе в течение учебного года:

§  личного дела ученика;

§  медицинской карты ученика;

§  паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства;

§  справки из предыдущего учебного заведения.

4.7. Общеобразовательное Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с уставом общеобразовательного Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.8. Выбытие учащегося из Учреждения осуществляется на основании письменного заявления родителей (лиц их замещающих) о перемене места жительства или переходе в другую школу, а также выбывшими считаются учащиеся, окончившие школу.

4.9. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, и устанавливаемыми в соответствии с п.2 ст.7 настоящего закона образовательными стандартами и требованиями;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебных планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.10. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

4.11. Учащимся Учреждения запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства; г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

д) заниматься пропагандой антигуманистических, антипатриотических идей, проповедовать религиозную идеологию.

Учреждению запрещено привлекать обучающихся к труду без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

4.12. По решению органа управления общеобразовательного учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения Устава общеобразовательного учреждения допускается исключение из данного общеобразовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста 15-ти лет. Исключение обучающегося из общеобразовательного Учреждения применяется, если мера воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в общеобразовательном Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и работников общеобразовательного Учреждения, а также нормальное функционирование общеобразовательного Учреждения.

4.13. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.14. Решение об исключении сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

4.15. Общеобразовательное Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из общеобразовательного Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из общеобразовательного Учреждения, в месячный срок принимает меры обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего (или) продолжение его обучения в другом образовательном Учреждении

4.16. Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать форму получения образования и образовательные учреждения;

в) защищать законные права и интересы ребёнка:

§  для реализации вышеназванных прав необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законный срок (не позднее через месяц) дать письменный ответ.

§  в случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов - предметников (с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

г) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случаях, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;

д) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения, Попечительский совет. Принимать участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

е) при обучении ребёнка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

ж) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося и посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешением директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок; с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменном или устной форме;

з) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения

образовательной деятельности, свидетельством о государственной

аккредитации Учреждения;

и) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

к) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

л) принимать решения о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на её содержание;

м) посещать родительские собрания.

4.17. Родители (законные представители) обязаны:

а) обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) выполнение Устава Учреждения;

4.18. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с порядком, установленном законодательством о труде в РФ, а также с типовым положением об общеобразовательном учреждении. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристике по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации. Для них обязательны следующие документы:

·  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

·  трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

·  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

·  документы воинского учёта - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

·  документ об образовании (диплом);

·  медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

4.19. Педагогическая деятельность в общеобразовательное учреждение не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а так же лица имеющую не снятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.

4.20. При приёме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

·  коллективным договором;

·  уставом образовательного учреждения;

·  правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями;

·  приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

·  другими документами, характерными для данного Учреждения.

4.21. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально - педагогическую квалификацию,
соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании;

б) выполнить Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается:

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению
родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

4.22. Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением:

·  работать в педагогическом совете;

·  избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

·  обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

·  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) повышение своей квалификации.

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную

категорию.

е) сокращённую (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем,

ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, установленные Учредителем;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе,

поданной в письменном виде копия, которой передана объекту жалобы.

4.23. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти проведения единого государственного экзамена в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения единого государственного экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами. Работникам, привлекаемым к проведению единого государственного экзамена, может выплачиваться компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливается субъектом Российской Федерации в пределах средств бюджета субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение единого государственного экзамена

4.24. Рабочее время педагогического работника устанавливается учебным расписанием и должностными обязанностями.

4.25. Администрация школы организует учёт рабочего времени работников Учреждения.

4.26. Администрация вправе привлекать педагогического работника к дежурству по школе, к проведению мероприятий, связанных с образовательным процессом. Норма занятости определяется планами и графиками и утверждается общим собранием работников.

4.27. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающие с очередным отпуском, является рабочем временем педагогических работников. В эти периоды они привлекаются администрацией школы к педагогической и организационной (с их согласия к хозяйственной) работе, в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до каникул.

4.28. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований
прекращения трудового договора по инициативе администрации,
предусмотренного статьями Трудового Кодекса РФ, могут быть прерваны по
«дополнительному основанию прекращения трудового договора с
педагогическим работником в частности с педагогическим работником»:

а) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;

б) применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

4.29. Все участники образовательного процесса обязаны хорошо знать минимум нормативных документов, определяющих круг их прав и обязанностей, а также неукоснительно соблюдать настоящий Устав и требования локальных актов Учреждения.

4.30. На педагогического работника (с его согласия) возлагаются функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Порядок осуществления контроля и надзора в сфере образования устанавливается Правительством РФ. В случае нарушения ОУ законодательства РФ в области образования или Устава ОУ органы, осуществляющие государственное управление в системе образования вносят предписание об устранении данного нарушения.

5.1.1. Права Учредителя:

а) Учреждение создаётся Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Учреждения;

б) Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Учреждения;

в) отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключённым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации;

г) Учредитель определяет порядок приёма граждан в Учреждение;

д) Учредитель утверждает Устав Учреждения;

е) Учредитель получает ежегодный отчёт от Учреждения о поступлении и

расходовании финансовых и материальных средств;

ж) Учредитель назначает руководителя (директора) Учреждения;

з) Учредителям даётся разрешение на сдачу в аренду части Учреждения;

и) Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово -

хозяйственной деятельности Учреждения.

5.2. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и типовым положением об общеобразовательном Учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностях, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

5.3. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения, полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.4. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

а) обсуждать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка», принимать «Устав Учреждения»;

б) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о внесении общественного порицания в случае виновности;

в) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения.

5.5. Положение о Совете учреждения

5.5.1. На основании ст. 35 п. 2 закона РФ «Об образовании» в Учреждении создается Совет Учреждения. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления, т. к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. учащихся, учителей и родителей.

5.5.2 Члены Совета Учреждения выбираются на конференции делегатов от родителей, учащихся и учителей, делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9-11 классов, сотрудников.

5.5.3 Конференция делегатов выбирает из своего состава одиннадцать членов Совета Учреждения (6 – от учителей, 3 – от родителей, 2 – от учащихся). Конференция имеет право определить право определить другое число членов Совета Учреждения. Конференция определяет также персональный состав членов Совета. Директор учреждения избирается в состав Совета учреждения на общих основаниях.

5.5.4. На своем заседании члены Совета избирает председателя Совета и секретаря.

5.5.5. Срок полномочий совета Учреждения – два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета учреждения.

В случае досрочного выбытия члена Совета Учреждения председатель совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем который был выбывшей член Совета, и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

5.5.6. Члены Совета Учреждения работают на безвозмездной основе.

5.5.7. Заседания совета Учреждения созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседание Совета Учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании. Решения Совета учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

5.5.8. Руководитель Учреждения вправе приостановить решение Совета Учреждения только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарём.

5.5.9. Заседания Совета Учреждения являются открытыми на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного, процесса, т. е. ученики, родители, учителя, представители Учредителя и органов самоуправления.

5.5.10. Срок полномочий председателя Совета Учреждения в случае его переизбрания не может превышать 4-х лет.

5.5.11. Совет Учреждения имеет право утверждать:

·  концепцию развития (Программу развития) Учреждения;

·  локальные акты Учреждения:

·  правила для учащихся

·  структуру Учреждения по представлению директора;

·  Положения о стипендиях для учащихся.

Совет Учреждения также вносит предложения об изменении и дополнения Устава Учреждения.

5.5.12. Совет Учреждения имеет право мотивированного отвода кандидатур при выборах попечительского совета на общешкольных собраниях.

5.5.13. Совет учреждения принимает решение по вопросу охраны Учреждения и другим вопросам жизни Учреждения, которые не оговорены и не регламентированы Уставом Учреждения.

5.5.14. Совет Учреждения имеет право заслушивать отчёты администрации Учреждения, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

5.5.15. Решения Совета Учреждения доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

5.6. Педагогический совет:

·  разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Совету Учреждения;

·  обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

·  принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

·  решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;

·  решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

·  обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

·  утверждает план работы Учреждения на учебный год;

·  утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному _ знаку «Почетный работник общего образования».

5.6.1. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также председатель Совета Учреждения и председатель родительского комитета Учреждения.

5.6.2. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

5.6.3. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

5.6.4. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.

5.7. Для рассмотрения сложных вопросов организации образовательного процесса и обеспечения повышения квалификации педагогов в школе создаются малые педагогические советы, методические совет, предметные и другие объединения. В своей деятельности они подотчетны педагогическому совету.

5.8. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.9. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

5.9.1. Директор Учреждения имеет право на:

а) представление Учреждения;

б) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;

в) утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы;

г) установление ставок заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат в пределах имеющихся средств;

д) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

е) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и учащимися;

ж) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки педагогов;

з) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

и) назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

к) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

5.9.2. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.9.3. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.9.4. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии со ст. 32, 51 Закона РФ «Об образовании», а также требованиями тарифно-квалификационных характеристик и должностных инструкций.

5.10. В компетенцию Учреждения входит разработка и принятие устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на утверждение.

Изменения и дополнения в настоящий Устав вносят по решению Педсовета Учреждения, принимаемому квалифицированным большинством, не менее голосов Педсовета.

5.11. Для регулирования своей деятельности Учреждение принимает локальные нормативные акты, обязательные для исполнения работниками образовательного учреждения и участниками образовательного процесса.

5.11.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов, которые принимаются высшим представительным органом самоуправления образовательного учреждения Советом:

·  Положение о Совете образовательного учреждения;

·  Положение о Педагогическом Совете;

·  Положение о родительских собраниях;

·  Положение о конференции (общем собрании участников образовательного процесса);

·  Положение о промежуточной аттестации;

·  Правила поведения учащихся;

·  Положение о школе молодого учителя;

·  Правила перевода, выпуска, отчисления учащихся;

·  Положение о методическом объединении учителей;

·  Положение о материальном стимулировании работников образовательного учреждения;

·  Положение о методическом объединении педагогов;

·  Положение о единых требованиях в общеобразовательной школе;

·  Решение Совета Школы;

·  Положение о методическом кабинете общеобразовательного учреждения;

·  Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

·  Положение по ведению классных журналов;

·  Положение о формах получения образования;

·  Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников;

·  Положение о Совете старшеклассников;

·  Положение об учебном кабинете;

·  Положение о внутришкольном контроле;

·  Положение о совете профилактики Учреждения;

·  Инструкция по организации делопроизводства в образовательном учреждении;

·  Положение о порядке приема в 1-е, 10-е классы;

·  Положение о школьных конкурсах, олимпиадах.

5.11.2. Деятельность Учреждения Регламентируется следующими видами локальных актов, которые принимаются трудовым коллективом:

- Коллективный договор;

- Решения собрания трудового коллектива;

- Приказы руководителя;

- Номенклатура дел;

- Должностные инструкции работников;

- Договор Учреждения с Учредителем;

- Трудовой договор с работниками;

- Инструкция по охране труда;

- Правила внутреннего распорядка.

5.11.3. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.

5.11.4. При необходимости регламентации деятельности Учреждения дополнительными локальными актами, не перечисленными в пункте 5.13.1 настоящего Устава, последние принимаются и утверждаются руководителем Учреждения путем издания приказа.

5.11.5. Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения. Перечень, виды и положения различной документации принимаются и утверждаются Педсоветом Учреждения.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Финансирование Учреждения осуществляется на основе нормативов финансирования образовательных учреждений, установленных органами государственной власти Оренбургской области города Оренбурга. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

·  средства, получаемые от Учредителя;

·  внебюджетные средства;

·  имущество, переданное Учреждению;

·  добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

·  доход от платных образовательных услуг;

·  доход, полученный от реализации продукции и услуг;- прибыль от предпринимательской деятельности;

·  проценты по депозитам, акциям, ценным бумагам.

6.3. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Оно может иметь самостоятельный баланс, лицевой счет.

6.4. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, Учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотрены соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а также образовательными стандартами устанавливаемыми в соответствии с п.2 ст.7 Закона.

6.5. Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей. Учреждение получает лицензию на дополнительные платные услуги. Учреждением составляется и утверждается смета. Учреждением разрабатывается Положение о платных услугах и должностные инструкции. Заключаются договора с родителями. Форма договора утверждается Советом Учреждения. Директором Учреждения издается приказ об организации платных дополнительных образовательных услуг.

6.5.1. Отказ родителей (законных представителей) обучающихся от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объёма предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.

6.5.2. Порядок предоставления дополнительных платных образовательных услуг:

1) Учреждение до заключения договора предоставляет родителям (законным представителям) обучающихся достоверную информацию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

2) Учреждение доводит до родителей (законных представителей) обучающихся (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) информацию, содержащую следующие сведения:

а) наименование и место нахождения (юридический адрес) Учреждения, а также сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, их выдавшего;

б) уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

в) перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия родителей (законных представителей) обучающихся, порядок их предоставления;

г) стоимость образовательных услуг и порядок их оплаты.

6.6. Учреждение вправе выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендий определяются Положением о стипендиях, утверждаемым Советом Учреждения.

6.7. Доход от указанной деятельности Учреждения используется данным образовательным Учреждением в соответствии с уставными целями.

6.8. Учреждение и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты приватизации не подлежат.

6.9. Учреждение не совершает сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенные за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения; а также приобретенным учреждением за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

6.10. В целях сохранности материально-технической базы Учреждения приказом директора назначаются материально ответственные лица с полной и частичной материальной ответственностью.

6.11. Учащиеся, их родители, работники Учреждения обязаны бережно относится к имуществу Учреждения. Лица, виновные в порче или утрате имущества, обязаны возместить материальный ущерб. Взыскивание материального ущерба производится на основании приказа Директора Учреждения, и в случаях отказа от возмещения - в судебном порядке.

6.12. За образовательным Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности учредитель закрепляет объекты собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, культурного и иного назначения), которые находятся в оперативном управлении этого Учреждения. Земельный участок закрепляется за школой в порядке, установленном законодательством РФ.

6.12. Бюджетное учреждение не имеет право получать кредиты (займы) у кредитных организаций, других юридических, физических лиц из бюджетов бюджетной системы РФ.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Образовательное Учреждение может быть реорганизовано, ликвидировано в иную некоммерческую образовательную организацию в следствии с законодательством Российской Федерации и порядком создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных учреждений г. Оренбурга, установленным органом местного самоуправления.

7.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения в форме преобразования, образовательное учреждение вправе осуществлять определенный в его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных такому образовательному учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

7.3. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

7.4. При ликвидации или реорганизации общеобразовательного Учреждения осуществляемых, как правило, по окончанию учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные Учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

7.5. При ликвидации общеобразовательного Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом общеобразовательного Учреждения.

Редакция Устава, утвержденная № 81 от 01.01.2001 г., изменения и дополнения № 1, № 000 от 01.01.2001 г., дополнения и изменения № 2, № 48 от г., утрачивают и прекращают свое действие с момента утверждения и регистрации настоящих изменений.