Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УСТАВ ПРИНЯТ УТВЕРЖДЕН
Советом решением коллегии
Муниципального отдела образования
общеобразовательного администрации
учреждения Бежецкого района
« ДОРОХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ № _____ от _________2007г.
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Заведующая
ШКОЛА» отделом образования
Протокол № ____от __________2007 г _________
Председатель Совета
____________
У С Т А В
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
« Дороховская средняя
общеобразовательная школа»
города Бежецк-5 Тверской области
(сокращенное наименование – МОУ «Дороховская СОШ»)
Юридический адрес:
Тверская область,
Бежецкий район, п. Дорохово
Фактический адрес:
Тверская область,
Бежецкий район, п. Дорохово
2007г.
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дороховская средняя общеобразовательная школа» города Бежецк-5 Тверской области, сокращенное наименование МОУ «Дороховская СОШ» /далее «Учреждение»/, создано в целях реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Юридический адрес: Тверская область, Бежецкий район, п. Дорохово. Фактический адрес: Тверская область, Бежецкий район, п. Дорохово.
1.2. Учредителем муниципального образовательного учреждения «Дороховская средняя общеобразовательная школа» города Бежецк-5 Тверской области является отдел образования администрации Бежецкого района /далее Учредитель/. Юридический адрес: Тверская область, г. Бежецк, ул. Большая д.51
1.3. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы, а также общеобразовательную программу дошкольного образования при наличии соответствующих лицензий.
1.4. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
1.5. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.6. Учреждение руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, уставом Учреждения.
1.7. Основными целями Учреждения являются:
· формирование общей культуры личности обучающихся на основе
усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
· создание основы для осознанного выбора и последовательного освоения профессиональных образовательных программ;
· воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
· формирование здорового образа жизни.
1.8. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
1.9. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций /объединений/ не допускаются.
1.10. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.
1.11. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
1.12. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразователь-ные программы в Учреждении осваиваются в очной, очно-заочной /вечерней/, заочной формах и в форме экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.
1.13. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе и регистрируется уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией).
2.2. Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные уставом Учреждения, определяются договором, заключаемым Учредителем и Учреждением.
2.3. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии / разрешения /.
2.4. Учреждение проходит аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».
2.5. Учреждение может иметь филиалы, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование, аттестация и государственная аккредитация этих филиалов осуществляются в порядке, установленном для образовательного учреждения.
Создаваемые Учреждением филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством Российской Федерации они наделяются имуществом создавшего их образовательного учреждения и действуют на основании утвержденного им положения.
Руководители филиалов назначаются Учреждением, создавшим их, и действуют на основании доверенности.
2.6. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации в праве участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций и союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
2.7. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за этим Учреждением и наряду с руководством и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.
2.8. Организация питания в Учреждении осуществляется на основе договора между Учредителем и организациями общественного питания.
В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся.
2.9. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
2.10. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в количестве 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно комплекто-вание классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.
2.11. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).
2.12. В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.
2.13. Отдел образования администрации Бежецкого района по согласованию с Учредителем может открывать в Учреждении специальные коррекционные классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
Перевод / направление / обучающихся в специальные / коррекционные/ классы осуществляется отделом образования администрации Бежецкого района только с согласия родителей ( законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико- педагогической комиссии. Учреждение руководствуется при организации работы специальных / коррекционных / классов Типовым
положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
2.14. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии / во время практических занятий / допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 20 человек и более.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
Первая ступень – начальное общее образование / нормативный срок освоения 4 года /;
Вторая ступень – основное общее образование / нормативный срок освоения 5 лет /;
Третья ступень – среднее /полное/ общее образование / нормативный срок освоения 2 года/.
3.2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
3.3. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего /полного/ общего образования, начального и среднего профессиональ-ного образования.
3.4. Задачами среднего /полного/ общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее /полное/ общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального / по сокращенным ускоренным программам/ и высшего профессионального образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей / законных предста-вителей/, при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.5. Содержание общего образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.6. В Учреждении обучение и воспитание ведется на русском языке.
Учреждение обеспечивает реализацию предоставленных государством гражданам прав на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения.
Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируется государственными образовательными стандартами.
3.7. В Учреждении в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Тверской области осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.
3.8. Учреждение в соответствии с данным уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги / на договорной основе/, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.
Виды и формы дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяются положениями, принятыми Советом Учреждения и утвержденными директором.
3.9. Учреждение при наличии лицензий /разрешения/ может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся и в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе и за плату.
Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей / законных представителей/.
3.10. Учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».
3.11. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом, и в соответствии с Программой развития Учреждения. Программа развития предусматривает широкую систему дополнительного образования в рамках школы полного дня.
Образовательный процесс регламентируется расписанием занятий, прошедшим экспертизу в Территориальном управлении Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Тверской области.
Режим работы Учреждения устанавливается следующий:
1-4 классы – пятидневная учебная неделя, 5-11 классы – шестидневная учебная неделя. Занятия проходят в одну смену.
По решению Совета Учреждения может быть введена пятидневная учебная неделя для 5-11 классов.
Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяется решением педагогического совета в соответствии с санитарно-гигиени-ческими требованиями.
В учебных планах Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов, предметов) федерального и регионального компонентов, не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.
3.12. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной /итоговой аттестации/, в первом классе –33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся первого класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале. Режим каникул в Учреждении соответствует режиму каникул в образовательных учреждениях муниципального образования.
Годовой календарный учебный график по согласованию с отделом образования администрации Бежецкого района осуществляется по четвертям.
3.13. По окончании каждой четверти осуществляется промежуточная аттестация обучающихся 3-11 классов по пятибалльной системе. В 1-2 классах действует безоценочная система. По решению педагогического совета со 2-го класса может быть введена также пятибалльная система оценок. При организации курсов по выбору и факультативных занятий допускается зачетная система оценивания обучающихся.
3.14. Начало занятий в Учреждении установлено с 8.30 ч. Продолжительность уроков составляет 45 минут, в 1-ом классе – 35 минут. Большие перемены после 2 и 3 уроков – 20 минут, остальные перемены по 10 минут.
3.15. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам года академическую задолженность по одному предмету.
Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают обучение в форме семейного образования.
Перевод обучающегося производится по решению педагогического совета Учреждения в соответствии с «Положением о промежуточной аттестации в переводных классах МОУ «Дороховская СОШ».
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с «Положением о государственной
(итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11(12)-х классов общеобразовательных учреждений», утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.16. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, общеобразовательным учреждением выдаются справки установленного образца.
3.17. Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения.
3.18. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
3.19. В случае, если Учреждение не прошло государственную аккредитацию, выпускникам этого учреждения, прошедшим государственную
(итоговую) аттестацию, выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Форма документа определяется самим Учреждением. Документ заверяется печатью
Учреждения.
IY. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся.
4.2. В 1-ый класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6,5 лет и не имеющие медицинских противопоказаний.
4.3. Зачисление обучающихся в Учреждении оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:
- заявление на имя директора Учреждения;
- копия свидетельства о рождении (заверяется руководителем Учреждения);
-медицинская карта ребенка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в общеобразовательной школе.
4.4. Прием обучающихся во 2 - 9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
- заявление на имя директора Учреждения;
- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы ( при переходе в течение учебного года);
- личное дело обучающегося;
- медицинская карта обучающегося.
4.5. Для поступления в 10 класс обучающихся необходимы следующие документы:
- заявление на имя директора Учреждения;
- аттестат об основном общем образовании;
- копия паспорта или свидетельства о рождении (заверяется руководителем Учреждения);
- медицинская карта.
4.6. Учреждение обязано ознакомить поступающего и его родителей
( законных представителей) с уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, Правилами для обучающихся и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в Учреждении.
4.7. Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных предста-вителей) как участников образовательного процесса определяются Правилами для обучающихся МОУ «Дороховская СОШ», Положением о поощрениях и взысканиях обучающихся в МОУ «Дороховская СОШ», разработанными и утвержденными в Учреждении, и иными локальными актами.
4.8. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
· получение бесплатного общего образования / начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образователь-ными стандартами;
· выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
· обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения /условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются локальными актами/;
· на индивидуальное обучение на дому в соответствии с медицинским заключением на основе «Положения об организации индивидуального обучения на дому»;
· помощь учителя в освоении образовательных программ;
· щадящий режим прохождения итоговой аттестации на основании медицинского заключения;
· бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
· получение дополнительных / в том числе платных/ образовательных услуг;
· участие в управлении Учреждением в форме работы в общественных формированиях Учреждения, регламентируемых положениями:
- о Совете школы,
- о Совете старшеклассников;
· уважение человеческого достоинства, на свободу совести информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом и образовательными программами;
· добровольное вступление в любые общественные организации;
· добровольное привлечение к труду, не предусмотренное образовательной программой;
· условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
4.9. Учреждению запрещается:
· привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия или согласия родителей (законных представителей);
· принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
4.10. Обучающиеся Учреждения обязаны:
· соблюдать устав Учреждения, правила для обучающихся,
· вовремя являться на занятия,
· добросовестно учиться,
· бережно относиться к имуществу Учреждения,
· уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения,
· выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка,
· соблюдать правила техники безопасности и санитарно-гигиенические правила.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.
4.11. Обучающимся Учреждения запрещается:
· курить и распивать спиртные напитки в помещении школы и вблизи неё,
· приносить в школу взрывоопасные и токсичные вещества, наркотики, огнестрельное и холодное оружие,
· использовать нецензурные выражения,
· применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства,
· производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.12. По решению Совета Учреждения за совершение неоднократно грубых нарушений устава Учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия - исключение из Учреждения обучающихся, достигших пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего основное общее образование принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Учреждение обязано незамедлительно проинформировать отдел образования администрации Бежецкого района об исключении обучающегося из этого учреждения. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попече-ния родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
4.13. Обучающиеся могут оставить Учреждение:
- по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования администрации Бежецкого района по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;
- по достижении возраста 18 лет.
Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.
4.14. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
· выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;
· защищать законные права и интересы детей.
Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ. Родители имеют право заявить о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через 3 дня после её выставления обучающемуся. В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;
· присутствовать на Педагогическом совете и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
· участвовать в управлении Учреждением в форме участия в работе:
- Совета школы,
- родительского комитета;
· при обучении ребенка в семье, на любом этапе продолжить его образование в Учреждении;
· знакомиться с ходом образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
· посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок с разрешения директора и согласия учителя, ведущего урок;
· знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;
· посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания уроков;
· вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
· принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.
4.15. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
· выполнять устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
· нести ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования;
· нести ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс условно;
· посещать классные и общешкольные родительские собрания;
· бережно относиться к имуществу школы;
· возместить материальный ущерб, причиненный их детьми школе, обучающимся или работникам;
· являться в школу по вызову классного руководителя или директора Учреждения.
4.16. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные настоящим уставом, могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре.
4.17. Порядок комплектования Учреждения работниками регламентируется штатным расписанием, утвержденным Учредителем при тарификации Учреждения, Законодательством Российской Федерации о труде и Типовым положением об общеобразовательном учреждении. Для работников школы работодателем является данное Учреждение.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности.
При приеме педагогических работников на работу необходимо представить следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
- индивидуальный идентификационный номер физического лица;
- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании (диплом);
- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.
К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законодательством РФ.
4.18. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
4.19. При приеме на работу руководитель Учреждения знакомит учителя под расписку со следующими документами:
- уставом Учреждения;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- приказом о приеме на работу;
- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
- другими документами, характерными для Учреждения.
4.20. Работники Учреждения имеют право на:
· участие в управлении Учреждением в порядке, определенном положениями:
- о Совете школы,
- о Педагогическом совете,
- об общем собрании трудового коллектива,
- об организации деятельности классного руководителя,
- о методическом совете образовательного учреждения,
- о методическом объединении,
и в соответствии:
- с коллективным договором между руководством и профсоюзным комитетом,
- с должностной инструкцией.
· защиту профессиональной чести и достоинства;
· оплату труда согласно тарифной сетки.
4.21. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право:
· на самостоятельный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
· на повышение квалификации / в этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации/;
· на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
· на сокращенную рабочую неделю, на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение досрочной пенсии по старости, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, региональными и местными органами власти;
· на длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы /порядок и условия предоставления отпуска определяется Учредителем/;
· на получение доплат и надбавок (за проверку тетрадей, аттестованный учебный кабинет, классное руководство), а также дополнительное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, ежемесячной компенсации книгоиздательской продукции.
4.22. Объем учебной нагрузки / педагогической работы / педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном Учреждении.
Учебная нагрузка / педагогическая работа /, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки /педагогической работы/ не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе руководства, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов /групп продленного дня/.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки /педагогической работы/ не может быть уменьшен по инициативе руководства в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
4.23. Работники Учреждения обязаны:
· соответствовать требованиям квалификационных характеристик;
· выполнять устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;
· поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважение человеческого достоинства обучающихся;
· принимать участие в разрешении конфликтов по письменному заявлению родителей (лиц их заменяющих);
· проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.
Y. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Права Учредителя:
- Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на ликвидацию и реорганизацию Учреждения.
- Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности, которые передаются Учреждению на праве оперативного управления.
- Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным сторонами в соответствии с законодательством РФ.
- Учредитель:
· определяет порядок приема граждан в Учреждении,
· утверждает устав Учреждения,
· назначает директора Учреждения,
· дает разрешение на сдачу в аренду закрепленное имущество Учреждения,
· имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения в пределах компетенции.
5.2. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.3. Основными органами самоуправления в Учреждении являются Совет Учреждения, общее собрание, Педагогический совет, Совет старшеклассников.
Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяется уставом Учреждения.
5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.
5.4.1 Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:
· обсуждать и принимать Положение о Совете Учреждения, коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка.
· обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае необходимости.
5.5. Высшим органом самоуправления Учреждения является Совет Учреждения.
5.5.1 Совет Учреждения осуществляет общее руководство Учреждением, выполняет следующие основные функции:
- обсуждает перспективный план и Программу развития;
- устанавливает распорядок работы Учреждения, продолжительность учебной недели, учебных занятий, годовой учебный график;
- разрабатывает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, Правила для обучающихся;
- утверждает структуру Учреждения по представлению директора и бюджет;
- принимает устав Учреждения;
- вносит предложения об изменениях и дополнениях в устав;
- заслушивает отчет о деятельности руководителя Учреждения, его заместителей;
- знакомится с итоговыми документами по проверке Учреждения органами управления образованием;
- решает вопрос об исключении из Учреждения обучающегося, достигшего 15-летнего возраста за неоднократно грубые нарушения устава Учреждения;
- обеспечивает демократический, государственно-общественный характер управления образованием, обладает комплексом управленческих полномочий, в том числе принимает решения о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения;
- представители школьного общественного Совета по образованию принимают участие в подготовке публичного отчета об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
5.5.2 В состав Совета входят представители педагогических и других работников, обучающихся 2,3 ступени, родителей, представителей общественности (4- от учителей, 3- от родителей и представителей общественности, 2 – от обучающихся). Ежегодная ротация Совета – не менее одной трети от состава каждого представительства. Совет Учреждения собирается не реже двух раз в год и выполняет свои обязанности на общественных началах. Решения Совета, утвержденные приказом руководителя Учреждения, обязательны для всех членов коллектива.
5.5.3 Срок полномочий Совета Учреждения – 2 года.
5.6 Педагогический совет Учреждения.
5.6.1. Педагогический совет:
· Разрабатывает и принимает образовательную программу Учреждения, план работы Учреждения на учебный год.
· Обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования.
· Принимает решения:
- о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;
- о допуске к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов;
- о переводе обучающихся в следующий класс (об условном переводе) или об оставлении их на повторный курс;
- о награждении почетными грамотами, похвальными листами «За отличные успехи в учении», похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов», золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении»;
- о выпуске обучающихся 9-х, 11-х классов из Учреждения.
· Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей).
5.6.2. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, библиотекарь.
5.6.3. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Секретарь избирается педагогическим советом ежегодно.
5.6.4. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже одного раза в четверть.
5.6.5. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем и секретарем педагогического совета. Книга протоколов педагогических советов хранится в Учреждении постоянно.
5.7. Совет старшеклассников – орган ученического самоуправления.
5.7.1. Задачи Совета старшеклассников:
- воспитание активной гражданской позиции,
- высоких нравственных качеств и духовной культуры,
- развитие у детей творческих способностей, возможностей, самореализации,
- создание условий для воспитания здоровой личности.
5.7.2. Содержание и функции Совета старшеклассников:
· Создает банк данных о творческих способностях обучающихся.
· Координирует деятельность всех органов и объединений обучающихся школы, планирует и организует внеклассную и внешкольную деятельность обучающихся.
· Организует дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе, устанавливает шефство старших классов над младшими.
· Решает вопрос об использовании заработанных ученическим коллективом денег.
· На своих заседаниях обсуждает и утверждает планы подготовки и проведение важнейших школьных ученических мероприятий, заслушивает отчеты о работе комиссий, советов и других рабочих органов самоуправления и принимает по ним решения.
· Решает вопросы поощрения обучающихся за активную творческую общественную работу.
· Организует выпуск стенгазеты.
5.7.3. Права и обязанности членов Совета старшеклассников.
· Членами Совета старшеклассников могут быть обучающиеся, изъявившие желание работать в объединениях.
· Члены Совета старшеклассников обязаны:
- активно работать в объединениях,
- участвовать в общественной жизни школы,
- быть примером для обучающихся школы.
· Члены Совета старшеклассников имеют право:
- выбрать работу в соответствии со своими интересами и способностями,
- вносить предложения по воспитательной работе.
5.7.4. Организация работы Совета.
· Совет старшеклассников избирается сроком на один год и является одной из форм самоуправления.
· Совет старшеклассников состоит из обучающихся 8-11 классов.
· Выборы в Совет старшеклассников осуществляются открытым голосованием обучающихся в классах.
· Совет старшеклассников избирает из своего состава председателя, его заместителя.
· Совет старшеклассников собирается по мере необходимости, но не менее одного раза в месяц.
· Решение Совета является правомочным, если на заседании Совета присутствовали 2/3 состава и если за него проголосовали не менее 50% присутствующих.
5.8. Руководство Учреждением осуществляет прошедший аттестацию руководитель / директор /.
Руководитель Учреждения назначается Учредителем.
5.8.1. Руководитель Учреждения:
· осуществляет общее руководство всеми направлениями школы в соответствии с ее уставом и законодательством Российской Федерации;
· осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, образовательных программ, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных графиков, устава и правил внутреннего распорядка школы и других локальных нормативных актов и учебно-методических документов;
· определяет структуру управления школой, штатное расписание;
· осуществляет подбор, прием на работу и расстановку кадров;
· определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства;
· устанавливает надбавки и доплаты к ставкам и должностным окладам работников школы;
· утверждает расписание занятий обучающихся, графики работы и педагогическую нагрузку работников Учреждения, тарификационные списки и графики отпусков;
· определяет совместно с профсоюзным комитетом порядок и размеры премирования работников Учреждения;
· обеспечивает государственную регистрацию Учреждения, лицензирование образовательной деятельности, государственные аттестацию и аккредитацию Учреждения;
· руководит деятельностью Педагогического совета Учреждения;
· обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников; предоставляет учредителю и общественности ежегодный отчет Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
· организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и ведомственными нормативными документами и иными локальными актами по охране труда и уставом Учреждения; возглавляет гражданскую оборону школы;
· издает приказы и дает обязательные распоряжения работникам Учреждения;
· поощряет и привлекает к дисциплинарной и иной ответственности работников Учреждения;
· привлекает к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие образовательный процесс, в порядке, установленном уставом Учреждения;
· заключает договоры, в том числе трудовые;
· открывает и закрывает счета в банках;
· присутствует на любых занятиях, проводимых с обучающимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий);
· вносит в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменяет занятия, временно объединяет группы и классы для проведения совместных занятий;
· делегирует свои полномочия, выдает доверенности.
5.8.2. Руководитель Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, договором /контрактом/ и уставом Учреждения.
5.8.3. Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления общеобразовательного учреждения строятся в соответ-ствии с должностной инструкцией руководителя образовательного учреждения, положениями об органах самоуправления образователь-ного учреждения и данным уставом.
YI. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Учредитель в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет за Учреждением в целях его уставной деятельности, предусмотренной уставом, здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество.
Земельные участки закрепляются за Учреждением в бессрочное пользование.
Объекты права собственности, закрепленные в установленном порядке за Учреждением, находятся в оперативном управлении этого Учреждения.
Изъятие и /или/ отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.2. Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Учреждения в пользу третьих лиц.
6.3. Деятельность Учреждения финансируется его Учредителем в соответствии с договором между ними.
6.4. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:
· собственные средства Учредителя;
· бюджетные и внебюджетные средства;
· имущество, переданное Учреждению Учредителем;
· средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образователь-ных услуг, добровольные пожертвования других физических и юриди-ческих лиц;
· доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;
· другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.5. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственностью. При недостаточности у Учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законом.
6.6. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных / в том числе ведомственных/ и местных нормативов в расчете на одного обучающегося. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и /или/ абсолютных размеров его финансирования из бюджета.
6.7. Бухгалтерское обслуживание Учреждения осуществляет централизованная бухгалтерия отдела образования администрации Бежецкого района в соответствии в договором о бухгалтерском обслуживании.
6.8. Учреждение вправе осуществлять самостоятельную предпринимательскую деятельность, предусмотренную положениями о предпринимательской деятельности в образовательном учреждении, и распоряжаться доходами от этой деятельности.
Учредитель вправе устанавливать ограничения на отдельные виды предпринимательской деятельности Учреждения. Учреждение ведет отдельный учет доходов и расходов по предпринимательской деятельности.
6.9. Учреждение:
· самостоятельно распоряжается имеющимися денежными средствами;
· устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения и штатное расписание;
· осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
· устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работников на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы в соответствии с тарифно-квалифика-ционными характеристиками, решениями аттестационных комиссий, а также определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами.
YII. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.
7.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
7.3. Учреждение может быть ликвидировано:
- Учредителем в случаях и порядке, установленных законодательством РФ;
- по решению суда в случае осуществления деятельности без соответствующей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
7.4. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.
VIII. СПИСОК ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ
8.1. Учреждение имеет локальные акты:
· Положение о Совете Учреждения.
· Положение о педагогическом совете.
· Положение о методическом совете.
· Положение о Совете обучающихся.
· Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения.
· Положение о детском объединении «Маленькая страна».
· Положение о летнем оздоровительном лагере «Радуга».
· Положение о проведении предметных недель.
· Положение о трудовой практике обучающихся.
· Положение о предпрофильной подготовке.
· Положение о профильном обучении.
· Положение о приеме детей в 1-й класс.
· Положение о текущей и промежуточной аттестации.
· Положение о внутришкольном мониторинге.
· Положение о едином орфографическом режиме.
· Положение о доплатах и надбавках стимулирующего характера.
· Положение о инспекционно-контрольной деятельности.
· Положение о методическом объединении учителей-предметников.
· Положение о библиотеке.
· Положение о школьном самоуправлении.
· Положение о методическом объединении классных руководителей.
· Положение о группе продленного дня.
· Правила поведения обучающихся в Учреждении.
· Инструкции по безопасности и правилам работы на травмоопасных участках, рабочих местах, учебных кабинетах.
· Решения педагогических советов, приказы по Учреждению.
· Положение о школьных предметных олимпиадах.
· Должностные инструкции.
· Приказы и распоряжения директора Учреждения.
· Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
· Положение об аттестации педагогических кадров.
· Положение об аттестации учебных кабинетов.
· Положение о порядке инспектирования.
· Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса.
