Устав муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 с углублённым изучением предметов художественно - эстетического цикла г. Владимира

«Согласовано»

Заместитель главы города -

Начальник управления

муниципальным имуществом

г. Владимира

__________________

Распоряжение №_____________

От «___»_________________200__г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник управления образования

администрации г. Владимира

____________________

Приказ №__________

От «_____»_______________200__г.

ПРИНЯТ

решением общего собрания

трудового коллектива «__»_________200__г

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 5 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Г. ВЛАДИМИРА

(3 РЕДАКЦИЯ)

-1-

-1-

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1.Настоящий устав разработан в соответствии с Гражданским и Трудовым кодексами Российской Федерации, Федеральным законом РФ от 01.01.2001 №7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Законом РФ -1 «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением Правительства РФ ), Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.1178-02 (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 №44), «Положением о порядке создания, реорганизации, ликвидации муниципальных образовательных учреждений и утверждения их уставов» (утв. Решением Владимирского городского Совета народных депутатов от 01.01.2001 №6.

1.2.Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 г. Владимира, учреждённое администрацией г. Владимира . Владимира от 01.01.2001г. № 000 «О переименовании МОУ средняя общеобразовательная школа №5 г. Владимира» именуется МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА Г. ВЛАДИМИРА (далее – Учреждение, Школа; сокращённо - МОУ СОШ №5)

1.3Устав регулирует деятельность муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Владимира.

1.4Учреждение – организационно – правовая форма юридического лица.

1.5. Общеобразовательное учреждение – тип образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования

1.6. Средняя общеобразовательная школа – вид общеобразовательного учреждения.

1.7.Настоящий устав является новой редакцией устава Учреждения, принятого решением общего собрания трудового коллектива муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Владимира от 01.01.2001г. и утверждённого Администрацией г. Владимира 4.04.2000, рег.№ 000и.

1.8. Собственником образовательного учреждения является муниципальное образование города Владимира.

1.9.Учредителем образовательного учреждения является Управление образования администрации г. Владимира, т. е. муниципальный орган управления образованием (далее - Учредитель).

1.10.Учреждение является юридическим лицом. Оно имеет самостоятельный баланс или смету, в оперативном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательством находящимися в его распоряжении денежными средствами, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.11.Учреждение вправе открывать счета в органе Федерального казначейства Российской Федерации

1.12.Учреждение имеет круглую печать с Гербом Российской Федерации, угловой штамп со своим наименованием, бланки и другие реквизиты.

-2-

1.13.Правоспособность юридического лица возникает в момент его создания и прекращается в момент внесения записи о его исключении из единого государственного реестра юридических лиц.

1.14.Наименование Учреждения.

Полное: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с углублённым изучением предметов художественно – эстетического цикла

г. Владимира

Сокращённое: Средняя школа №5, МОУ СОШ №5

1.15. Место нахождения Учреждения: 1а

1.16.Отношения Школы и Учредителя определяются настоящим уставом и договором.

1.17. Учреждение может открывать свои филиалы (отделения) и представительства с предоставлением им полностью (или частично) правомочий юридического лица по доверенности, в том числе самостоятельного баланса и собственных счетов в банковских и других кредитных учреждениях (или на иных условиях).

1.18.Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.19.Аттестация Учреждения проводится по его заявлению соответствующим государственным органом управления образованием один раз в 5 лет.

1.20.Целью и содержанием аттестации Учреждения является установление соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитании требованиям государственного общеобразовательного стандарта.

1.21.Учреждение аккредитуется в заявительном порядке на основании заключения по его аттестации.

1.22.Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых им образовательных программ, категорию общеобразовательного учреждения.

1.23.Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными.

1.24.В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.25. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующих лицензий.

1.26.Уреждение создаёт условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.27.Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.28.Основными целями образовательного учреждения являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ,

- их адаптация к жизни в обществе,

-3-

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ,

- воспитание гражданственности, трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине, семье,

- формирование здорового образа жизни,

- развитие творческих способностей учащихся

-создание максимально благоприятных условий для углублённого овладения знаниями, умениями, навыками по различным видам искусства, для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности.

1.29.Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

1.30. По инициативе учащихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.31.Учреждение несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.32.С учётом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в учреждении осваиваются в формах: очной, в форме семейного образования, самообразования и экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Перевод обучающихся с одной формы обучения на другую форму осуществляется, как правило, в начале учебного года и только по письменному заявлению родителей учащихся (их законных представителей). Отношения Учреждения и родителей учащихся (их законных представителей), не отражённые в настоящем уставе, определяются договором, механизм перевода на какую-нибудь форму обучения прописан в Положении.

1.33.Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

1.34.В целях профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Учреждение выполняет следующие задачи:

1)оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении;

2)выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимает меры по их воспитанию и получению ими основного общего образования;

3) выявляет семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей;

4) обеспечивает организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;

5) осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.

-4-

1.35.Право на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Герба

Российской Федерации возникает у Учреждения с момента его государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством государственной аккредитации.

1.36.Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается учреждениями здравоохранения, закреплёнными за Школой органами местного самоуправления. В Учреждении имеется оборудованное помещение для работы медицин-

ского персонала.

1.37.Организация питания обучающихся в Школе осуществляется предприятиями общественного питания, закреплёнными за Учреждением органами местного самоуправлениия. В Школе имеются помещения для приёма пищи и хранения продуктов.

2.  ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. В качестве иностранных предлагаются английский, немецкий и французский языки.

2.2. В первый класс принимаются дети, которым по состоянию на 01 сентября исполнилось шесть лет и шесть месяцев.

С согласия родителей при наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии и соответствующих условий в Учреждение могут быть приняты дети, которым на 01 сентября текущего года исполнилось шесть лет.

2.3.Для зачисления детей в первый класс необходимы документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- копия свидетельства о рождении ребёнка;

- медицинская справка о состоянии здоровья ребёнка.

2.4. Детям, достигшим определённого возраста, но не проживающим в микрорайоне, закреплённым за Школой, может быть отказано в приёме в Учреждение только по причине отсутствия свободных мест.

2.5.При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования в случаях:

- в порядке перевода из другого учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

- ранее обучавшиеся по семейной форме обучения, в форме экстерната или иной форме обучения.

2.6.При приёме обучающегося в Школу в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе для него не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 2.3 настоящего устава, предоставляются также документы об уровне освоения им соответствующей образовательной программы.

2.7. Зачисление граждан в Школу оформляется приказом директора.

2.8.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трёх ступеней обучения:

- первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года).

Обеспечивает становление личности, целостное развитие её способностей, формирование у школьников умения и желания учиться. Учащиеся приобретают навыки учебной деятельности, обучаются письму, обладают элементами теоретического мышления, культурной речи, поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Развитию учащихся также способствуют предметы школьного компонента и кружки эстетического направления.

-5-

- вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет). Вторая ступень обеспечивает развитие личности учащегося, его способностей, глубокое освоение основ наук, формирование у школьников умения и желания учиться, научного мировоззрения. В школе второй ступени может быть введено предпрофильное обучение. Предметы школьного компонента, кружки, система внеклассных занятий эстетического направления способствуют развитию личности.

Основное общее образование является базой для получения среднего полного общего образования.

- третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Третья ступень завершает образовательную подготовку учащихся, создаёт условия для наиболее полного учёта их интересов, организует дифференцированное обучение, включает наряду с обязательными предметами предметы по выбору обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

В школе третьей ступени введено профильное обучение

2.9. Содержание общего образования в Школе определяется программами, разработанными и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

2.10.Организация образовательного процесса в Школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно, в соответствии с примерным базисным учебным планом и регламентируется расписанием занятий. При этом:

- Школа работает по графику, согласованному с Учредителем;

- Школа работает в одну смену. При необходимости, по решению Совета Школы, возможен переход на двухсменное обучение;

- продолжительность академического часа составляет 45 минут, а для учащихся 1-го класса – 35 минут, с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая

- расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

2.11.Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарныз норм.

Наполняемость классов и групп продлённого дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку, информатике, трудовому обучению в 5-11 классах, физической подготовке в 10-11 классах, профильному обучению, физике и химии (во время проведения практических занятий) классы делятся на две группы при условии наполняемости класса 25 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также открытие дополнительных групп продлённого дня.

С учётом интересов родителей обучающихся (их законных представителей) и по согласованию с Учредителем в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения. Классы коррекции открываются в соответствии с положением о классе компенсирующего обучения.

2.12Учебный год в Школе начинается, как правило, 01 сентября. Продолжительность учебного года составляет 34 недели без учёта государственной (итоговой) аттестации, а в 1-х классах -33 недели; продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней, а в летний период – 8 календарных недель.

Для учащихся первых классов, а также классов компенсирующего обучения устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

-6-

Годовой календарный учебный график согласовывается с Советом Школы, Учредителем и утверждается приказом директора.

2.13.Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе в соответствии с Положением «О системе оценок, формах, периодичности промежуточной аттестации».

2.14.По согласованию с родителями (законными представителями), решению комиссии по делам несовершеннолетних и местного органа управления образованием обучающиеся, достигшие 15-ти лет, могут оставить Школу до получения ими основного общего образования.

2.15.По решению Совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренной им «Декларации прав и обязанностей обучающихся», исключаются из Школы обучающиеся, достигшие 14 лет.

Решение Совета Школы об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Школы без уважительной причины, обучающихся и их родителей (законных представителей) не лишает Совет Школы возможности рассмотреть вопрос о его исключении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим уже два и более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Школы, повторного, как правило, более грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло за собой или реально могло повлечь тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей;

- причинения ущерба имуществу Школы, обучающихся, сотрудников, посетителей;

- дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.

Решение об исключении детей-сирот, детей, находящихся под опекой и попечительством, принимается Советом Школы с предварительного согласия органа опеки и попечительства. Решение Совета Школы об отчислении обучающегося оформляется приказом директора Школы. Об отчислении учащегося администрация Школы в 3-х дневный срок информирует Управление образования администрации г. Владимира, его родителей (законных представителей).

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

2.16.Освоение общеобразовательных программ основного и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итого аттестацией выпускников.

Итоговая аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением «Об итоговой аттестации выпускников 9 и 11(12) классов», утверждённых приказом Минобразования РФ .

2.17.На бесплатной основе, исходя из условий, Школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

- проводит профессиональную подготовку учащихся;

- создаёт спортивные и физкультурные секции, а также секции военно-прикладного направления;

- создаёт кружки технического творчества, эстетического направления и другие.

2.18.В соответствии с Федеральным законом РФ от 01.01.2001г. «О воинской обязанности и военной службе» в Учреждении в течение двух последних лет обучения проводится подготовка граждан к военной службе. Она предусматривает

-7-

получение начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан, а также приобретение навыков в области гражданской обороны.

Школа решает задачи обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы, которыми являются:

- формирование морально-психологических и физических качеств гражданина, необходимых для прохождения военной службы;

-воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России и её Вооруженным Силам;

-изучение гражданами основных положений законодательства РФ в области обороны государства о воинской обязанности и военном учёте, прохождении военной службы по призыву и в добровольном порядке (по контракту), о пребывании в запасе, о правах, обязанностях и ответственности военнослужащих и граждан, находящихся в запасе;

-приобретение навыков в области гражданской обороны;

-изучение основ безопасности военной службы, конструкции и правил обращения с боевым ручным стрелковым оружием. Основ тактической, медицинской, строевой подготовки, вопросов радиационной. Химической и биологической защиты войск и населения;

-практическое закрепление знаний в ходе учебных сборов;

-проведение военно-профессиональной ориентации на овладение военно-учебными специальностями и выбор профессии офицера.

Обязательная подготовка гражданина к военной службе предусматривает:

-получение начальных знаний в области обороны;

-подготовку по основам военной службы в государственном, муниципальном или негосударственном образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и на учебных пунктах организаций;

- военно-патриотическое воспитание;

-подготовка по военно-учётным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата;

-медицинское освидетельствование и медицинское обследование;

-проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.

Обязательная подготовка граждан к военной службе осуществляется в порядке, определяемом Правительством РФ.

2.19.Деятельность Учреждения по осуществлению военной подготовки регламентируется совместным приказом Министерства обороны и Министерства образования РФ /1936 «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы».

2.20.Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учётом потребностей семьи на основе договора с родителями ребёнка (их законными представителями).

2.21.Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется законодательными актами РФ и Владимирской области, нормативными актами органов местного самоуправления и локальными актами Учреждения.

-8-

3.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

3.1.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:

-обучающиеся;

-педагогические работники;

-родители (законные представители) обучающихся. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

3.2.Обучающиеся имеют право на:

- получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;

-получение дополнительных (в том числе и платных) образовательных услуг;

-участие в управлении Школой посредством представительства в Совете Школы;

-уважение человеческого достоинства, свободы совести и информации

-свободное выражение своих взглядов и убеждений;

- проведение в установленном порядке собраний, митингов и шествий.

-качественное обучение по избранной программе;

-по возможности на обучение по индивидуальным планам, обучение на дому или в лечебном учреждении по медицинским показателям;

-получение квалификационной помощи и коррекции имеющихся недостатков в обучении и развитии;

-перевод в другое образовательное учреждение, реализуемое образовательную программу соответствующего уровня при согласии данной Школы и успешном прохождении аттестации;

- перевод в параллельный класс при наличии в нём свободного места.

3.3.Обучающиеся Школы обязаны:

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Школы, возмещать самостоятельно или с помощью родителей причинённый школе ущерб;

- выполнять Устав Школы, требования работников Школы, если они не противоречат Уставу, соблюдать установленные в школе правила внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии и гигиены;

- вести дневник, в котором учителями выставляются оценки и учениками записывается домашнее задание по предметам;

-уважать права, честь и достоинство других участников образовательного процесса считаться с интересами других учащихся, школьных работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.

3.4.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.5.Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- выбирать формы обучения;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

-9-

- участвовать в управлении Школой в формах, определённых Уставом Школы;

- защищать законные права и интересы детей;

- знакомиться с Уставом Школы;

- вносить финансовые средства в фонд Школы с целевым назначением;

- участвовать в благоустройстве Школы;

- требовать уважительного отношения к ребёнку, обращаться к учителям или администрации, в совет Школы для разрешения конфликтных ситуаций относительно ребёнка.

3.6.Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять настоящий Устав;

- создавать необходимые условия для получения своими детьми основного (общего) образования;

- оказывать посильную помощь Учреждению в реализации его уставных задач

- сотрудничать с учителями и классными руководителями в деле воспитания детей, уважать права, честь и достоинство педагогов, поддерживать авторитет, если их деятельность соответствует нормам;

- своевременно вносить плату за дополнительные образовательные услуги

- возмещать ущерб, причинённый Школе умышленно по вине ребёнка;

- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

- нести ответственность за воспитание детей и обеспечить получение ими основного (общего) образования.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закрепляться в заключённом между ними и Школой договоре.

3.7.Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования качеством государственного стандарта.

3.8.Педагогические работники Школы имеют право на:

- участие в управлении Школой в порядке, определённом настоящим Уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия, материалы, учебники из утверждённого федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных) к использованию в образовательном процессе, методы оценки знаний обучающихся;

- аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию;

- участвовать в научно-экспериментальной работе, распространять свой педагогический опыт;

- на сокращённую рабочую неделю;

- на методический день при нагрузке, не превышающей 24 часа;

- на досрочное назначение пенсии по выслуге лет;

- на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ;

- на длительный сроком до одного года отпуск, порядок и условия предоставления которого определяются Учреждением или локальными актами Учреждения;

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам образовательного учреждения;

- на уважение и защиту прав, чести, достоинства и профессиональных интересов;

-10-

- на благоприятные условия для работы.

3.9. Педагогические работники Школы обязаны:

- соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка, условия трудового договора (контракта) и настоящий Устав;

- повышать свою квалификацию;

- охранять жизнь и здоровье детей;

- защищать ребёнка от всех форм физического и психического насилия;

- сотрудничать с семьёй по вопросам воспитания и обучения ребёнка;

- участвовать в Педагогическом Совете ;

- обеспечивать выполнение учащимися учебных программ, достижения всеми учащимися более высокого уровня образования;

- удовлетворять требования соответствующих педагогических характеристик;

- осуществлять постоянную связь с родителями )законными представителями).

3.10.Учреждение обеспечивает права каждого ребёнка в соответствии с Международной конвенцией о правах ребёнка, принятой 44-й сессией Генеральной

Ассамблеи ООН, действующим законодательством РФ, а также договорами между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся.

3.11.Учащемуся гарантируются:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех форм физического и психического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- развитие его творческих способностей и интересов;

- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

- образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг;

- предоставление оборудования и учебных пособий.

3.12.Помимо оснований прекращения трудового договора, предусмотренных законодательством РФ о труде, основанием для увольнения педагогического работника по инициативе работодателя до истечения срока действия трудового договора являются:

- повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

4.Управление Учреждением.

4.1 Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации -1 «Об образовании», другими законодательными актами РФ и Владимирской области, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными актами органов местного самоуправления и настоящим уставом. Оно строится на принципах единоначалия и самоуправления.

-11-

4.2.Формами самоуправления Учреждения являются:

- общешкольная конференция

- общее собрание (конференция) работников Школы;

- Педагогический совет (педсовет)

-совет Школы

- общешкольная родительская конференция,

- родительские комитеты классов

-попечительский совет

4.3.Непосредственное руководство деятельностью Учреждения осуществляет прошедший аттестацию директор, который назначается Учредителем.

4.4.Компетенция Учредителя:

- назначение (приём на работу) директора Школы, заключение и расторжение с ним трудового договора;

- утверждение устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

- согласование штатного расписания Учреждения;

- финансирование Учреждения;

- согласование назначений (приёма на работу) заместителей директора и других руководящих работников;

- установление системы оплаты и стимулирования труда директора, а также объёма его педагогической нагрузки;

- определение приоритетных направлений деятельности Учреждения;

- определение принципов формирования и использования имущества;

- утверждение годового отчёта и годового бухгалтерского баланса;

- утверждение финансового плана учреждения и внесение в него изменений;

- реорганизация и ликвидация Учреждения;

- осуществление контрольно-ревизионной деятельности;

- отмена приказов и распоряжений директора, изданных в нарушение действующего законодательства;

- приостановление предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Учреждения, если она идёт в ущерб предусмотренной уставом образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу.

4.5. Директор Школы:

- издаёт приказы и распоряжения, утверждает локальные акты Учреждения;

- по согласованию с Учредителем утверждает штатное расписание Школы;

- по согласованию с Учредителем назначает (принимает на работу) заместителей директора и других руководящих работников Учреждения;

- представляет Учреждение во всех государственных, муниципальных организациях, предприятиях, учреждениях, общественных и иных объединениях, действует от имени Учреждения без доверенности;

- распоряжается средствами и имуществом Учреждения в пределах, установленных законодательством, настоящим Уставом и договором с Учредителем;

- осуществляет подбор, приём на работу и увольнение работников, расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала;

- устанавливает систему оплаты и стимулирования труда работников учреждения в соответствии с действующим законодательством;

- устанавливает нагрузку педагогическим работникам Школы;

- применяет к работникам Учреждения поощрения и дисциплинарные взыскания в соответствии с законодательством РФ о труде;

- 12-

- заключает договоры от имени Учреждения;

- организует аттестацию работников;

-формирует контингент учащихся;

- создаёт условия для реализации образовательных программ;

- открывает счета в кредитно-банковских учреждениях;

- выдаёт доверенности;

- осуществляет взаимосвязь с семьями учащихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам образования;

- несёт ответственность за деятельность Учреждения в соответствии с законодательством РФ;

- отчитывается перед Учредителем о деятельности Школы;

- выполняет другие обязанности и обладает другими правами, определёнными его должностной инструкцией.

4.6.Общие вопросы Учреждения решаются ОБЩИМ СОБРАНИЕМ (конференцией) трудового коллектива.

4.7. Общее собрание (Конференция) трудового коллектива Школы собирается не реже одного раза в год.

4.8. Общее собрание (Конференция) трудового коллектива:

- избирает представительный орган для взаимодействия с работодателем по вопросам, связанным с трудовыми отношениями;

- избирает представителей для участия в комиссии по трудовым спорам;

- планирует развитие Школы;

- обсуждает положения о системе оплаты и стимулирования труда работников, правила внутреннего трудового распорядка, положения о дисциплине;

- определяет направление экономической деятельности Школы;

- вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Школы;

- определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в соответствии с законодательством РФ;

- разрабатывает и принимает устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

- обсуждает годовой план работы Учреждения.

4.9.Общее собрание (Конференция) трудового коллектива считается правомочным, если на нём присутствует не менее 2/3 членов (делегатов) трудового коллектива.

4.10.Решение общего собрания (Конференции) трудового коллектива считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих.

4.11.В состав общего собрания (Конференции) трудового коллектива могут входить с правом совещательского голоса представители Учредителя и родители.

4.12.Для ведения общего собрания (Конференции) избираются председатель и секретарь. Протокол собрания (Конференции) ведётся секретарём, подписывается председателем и секретарём собрания (Конференции).

4.13.Управление педагогической деятельностью осуществляет ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ (ПЕДСОВЕТ).

4.14.В Педсовет входят все педагогические работники Школы.

- 13-

4.15.Функции Педсовета:

-определяет и утверждает образовательные программы для использования в Учреждении;

- обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения;

- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

- организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта;

- рассматривает вопросы организации дополнительных, в том числе платных, услуг;

- заслушивает отчёты директора о создании условий для реализации образовательных программ;

-осуществляет планирование, организацию и регулирование учебно-воспитательного процесса в школе, его анализ и коррекцию;

- решает педагогические проблемы, связанные с методическим обеспечением опытно - экспериментальной работы, инновационных процессов, направленных на развитие Учреждения

- изучает разработанные учителями новые методические технологии и рекомендует их для использования в педагогической практике.

4.16.Заседания педсовета правомочны, если на них присутствует не менее 2/3 его состава. Решение Педсовета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих.

4.17.Педсовет избирает из своего состава председателя сроком на 1 (один) год.

4.18 С целью всесторонней поддержки Учреждения, в т. ч. финансовой и материальной,

создаётся ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ, именуемый в дальнейшем «СОВЕТ».

4.19.Попечительский совет:

- привлекает добровольные взносы различных юридических лиц, общественных организаций;

-содействует созданию и публикации учебных, методических, рекламных и т. п. материалов и пособий;

- оказывает помощь малоимущим учащимся;

- проводит конкурсы профессионального мастерства среди педагогов;

- осуществляет юридическую защиту учеников и педагогов;

- участвует в разработке локальных актов образовательного учреждения, образовательной программы;

- организует приносящую доход деятельность для реализации целей Совета;

- выплачивает гранты для осуществления инновационных проектов работникам Школы;

- материально поощряет лучших педагогов;

- проводит праздники, спортивные соревнования;

- выплачивает стипендии одарённым детям;

- организует летний труд и отдых работников Школы и учащихся.

4.20.Совет функционирует на началах самофинансирования.

4.21.Финансовые средства и имущество, находящиеся в распоряжении Совета формируются за счёт:

- вступительных, регулярных и единовременных, в т. ч. целевых, добровольных взносов его членов;

- добровольных денежных взносов российских и иностранных граждан юридических лиц (предприятий, организаций, их подразделений, а также других общественных организаций);

- пожертвований, дарений, завещаний денежных средств и имущества физическим и (или) юридическим лицам;

-14-

- средств от передачи авторами авторских прав на использование изобретений, печатных работ и т. п.

- доходов от проведения аукционов, лотерей и других платных мероприятий;

- иных поступлений, не запрещённых законодательством.

4.22.Совет вправе безвозмездно передавать Школе имущество, финансовые средства, безвозмездно производить для Школы работы и оказывать ему услуги в порядке осуществления целей своего создания.

4.23.Членами Совета могут быть граждане, юридические лица: предприятия, организации, трудовые коллективы предприятий. Своё членство коллективные члены реализуют в органах управления советом через своих полномочных представителей. Индивидуальные члены участвуют лично в деятельности Совета.

4.24.Все члены Совета обладают равными правами.

4.25.Управление Советом, всей его деятельностью на принципах демократии, коллегиальности, самостоятельности осуществляется общим собранием членов Совета, правлением Совета и (или) исполнительным директором Совета, избираемый на 3 года, в пределах компетенции каждого из них (при необходимости избирается председатель правления Совета сроком до 3 лет). Совет созывается не реже 1 раза в год. Решения принимаются простым большинством присутствующих членов Совета.

4.26.В целях содействия Школе создаются РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМИТЕТЫ ( в дальнейшем РК) классов.

4.27.Родительский комитет классов избирается общим собранием родителей класса в составе председателя и 2-4 человек сроком на 1 год.

4.28.РК классов организуют помощь Школе:

- в укреплении связи педагогического коллектива с родителями учащихся и общественностью;

- в организации питания школьников;

-в привлечении родителей к непосредственному участию и воспитательной работе с учащимися во внеучебное время;

- в привлечении родительской общественности к активному участию в жизни Школы;

-помощь в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы Школы;

- вносить предложения по внешкольной, внеклассной работе с учащимися, работе с «трудными» детьми на рассмотрение Совета Школы

-принимать участие в работе Совета Школы по приглашению.

- в органзации и проведении собраний для родителей

- в осуществлении контроля за выполнением школьниками Правил для учащихся.

4.29.РК классов ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся у классного руководителя

4.30.РК отчитывается о своей работе перед классным родительским собранием

-15-

5. ФИНАНСОВО_ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

5.1.Финансирование Учреждения осуществляется Учредителем и складывается из бюджетных ассигнований, выделяемых на нормативной основе, и внебюджетных средств.

5.2. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, представляет Учредителю отчёт о поступлении и расходовании средств.

5.3. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- собственные средства Учредителя;

- бюджетные и внебюджетные средства;

-имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

- средства, полученные от предоставления платных дополнительных образовательных услуг;

- доходы от осуществления предпринимательской деятельности;

- доходы, полученные от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешённой деятельности;

- другие источники в соответствии с законодательством РФ.

5.4. Учреждение имеет право:

- привлекать для своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования;

- устанавливать цены на платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с законодательством РФ, Владимирской области и нормативными актами органов местного самоуправления;

- .самостоятельно распоряжаться полученными средствами, оставшимися после уплаты налогов, коммунальных и других обязательных платежей, предусмотренных законодательством РФ.

5.5.Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность, предусмотренную Законом РФ от 10.07э1992 № 000-1 «Об образовании»,а также сдавать в аренду основные

фонды и имущество по согласованию с Учредителем и Управлением муниципальным имуществом г. Владимира.

5.6.К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом, до решения суда по этому вопросу.

- 16-

5.7. Система оплаты и стимулирования труда работников Учреждения определяется в соответствии с законодательством РФ, Владимирской области и нормативными актами органов местного самоуправления.

Порядок и сроки выплаты заработной платы определяются Правилами внутреннего распорядка, коллективным договором, трудовым договором и соответствующими положениями.

6.ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1.Имущество Учреждения является собственностью муниципального образования город Владимир.

6.2.Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закреплённым за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, федеральным и региональным законодательством РФ, нормативными актами органов местного самоуправления.

6.3.Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

6.4Доходы, полученные Учреждением при осуществлении разрешённой самостоятельной деятельности, и приобретённое за счёт этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.

6.5.С согласия Учредителя Учреждение вправе самостоятельно на срок не более одного года сдавать в аренду, передавать во временное пользование закреплённое за ним на праве оперативного управления имущество, за исключением недвижимого имущества и транспортных средств.

6.6.Недвижимое имущество, транспортные средства могут быть сданы в аренду, переданы во временное пользование по согласованию с Управлением муниципальным имуществом г. Владимира и Учредителем.

6.7.При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать закреплённое за ним имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (это правило не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закреплённого за Учреждением имущества. При этом не подлежат возмещению любые произведённые улучшения закреплённого на праве оперативного управления имущества;

- осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, передаваемого в оперативное управление. При этом имущество, вновь приобретённое взамен списанного, (в том числе в связи с износом), включается в состав имущества, передаваемого в оперативное управление, на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение и

-17-

исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приёма-передачи.

6.8.Имущество, закреплённое за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято у него собственником полностью или частично в следующих случаях:

- при принятии Учредителем решения о ликвидации или реорганизации Учреждения;

- при использовании имущества не по назначению.

6.9.Изъятие и (или) отчуждение имущества производится Управлением муниципальным имуществом г Владимира по предоставлению Учредителя.

6.10.Учреждение отвечает по обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения денежных средств ответственность по его обязательствам несёт Учредитель.

6.11.Учреждение не вправе совершать сделки, возможным последствием которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за ним на праве оперативного управления, или имущества, приобретённого за счёт средств, выделенных по смете.

7. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ.

7.1.Любые изменения и дополнения в устав Учреждения разрабатываются и принимаются трудовым коллективом Учреждения и утверждаются Учредителем.

7.2.Устав Учреждения, все изменения и дополнения к нему в части, касающейся наделения Учреждения имуществом на праве оперативного управления, подлежат согласованию с Управлением муниципальным имуществом г. Владимира.

7.3.Изменения и дополнения в устав Учреждения вступают в силу с момента их государственной регистрации.

8.ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ.

8.1.Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения:

- приказы и распоряжения директора;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- расписание уроков;

- штатное расписание;

- коллективный договор;

- трудовые договоры;

- договоры гражданско-правового характера;

- Положение об аттестационной комиссии;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг;

- Положение о порядке предоставления педагогическим работникам дополнительного неоплачиваемого отпуска сроком до 1 (одного) года;

-18 -

- Положение о Попечительском совете;

- Положение о Совете Школы;

- Положение об охране труда;

- Положение о предпринимательской деятельности;

- Положение о комиссии по трудовым спорам;

- Положение об общем собрании трудового коллектива;

- Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников;

- Должностные инструкции работников;

- Инструкции об охране труда, технике безопасности и противопожарной безопасности;

- Положение о формах получения образования;

- Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;

- графики отпусков работников;

- Положение о защите персональных данных работников

- Положение о приёме учащихся в школу;

- Положение о приёме учащихся в 10 класс;

- Положение об учебном реферате;

- Положение о школьном туре предметных олимпиад;

- Положение об единых требованиях к ведению и проверке тетрадей учащихся;

- Положение о научной деятельности учащихся;

- Декларация прав и обязанностей учащихся и другие.

8.2 Другие локальные акты могут создаваться по мере необходимости в производственной деятельности Учреждения при условии, что они не противоречат действующему законодательству РФ и действующему уставу.

9. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.

9.1. Прекращение деятельности Учреждения производится путём его реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации

9.2. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию по решению Учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными актами органов местного самоуправления.

9.3. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.4. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

- Учредителем;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.5. Ликвидация Учреждения производится ликвидационной комиссией, назначенной Учредителем, а в случае прекращения деятельности Учреждения по решению суда или арбитражного суда – ликвидационной комиссией, назначенной этими органами.

9.6. При ликвидации имущество Школы используется в уставных целях или передаётся в бюджет города.

- 19-

9.7. При реорганизации Школы все документы передаются в соответствии с установленными правилами учреждению – правопреемнику. При ликвидации документы передаются в архив образовательных учреждений.

дополнение к Уставу