Устав муниципального общеобразовательного учреждения Екатериновской средней общеобразовательной школы Приволжского района Самарской области

УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ

Глава администрации Приказом руководителя

муниципального района Приволжский Юго-Западного управления

Самарской области Министерства образования и науки

Самарской области

Руководитель

____________________ __ _______________

«_______»_____________200__ г. №____ от «____»___________200__ г.

СОГЛАСОВАНО

Комитет по управлению

муниципальным имуществом администрации

муниципального района Приволжский

Самарской области

Руководитель комитета

________________

«_______»_____________200__ г.

УСТАВ

муниципального общеобразовательного учреждения

Екатериновской средней общеобразовательной школы

Приволжского района Самарской области

(новая редакция)

ПРИНЯТ

Советом МОУ Екатериновской средней

общеобразовательной школы

Приволжского района Самарской области

Протокол № 1

от « 14 » марта 2008 г.

Директор школы:

_______________

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Екатериновская средняя общеобразовательная школа Приволжского района Самарской области (далее «Школа») создана в целях реализации права граждан Российской Федерации на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.2. Школа является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения Софьинской основной общеобразовательной школы Приволжского района Самарской области (Решение учредителей № 6 от 01.01.01 г.) и Давыдовской школы основного (общего) образования Приволжского района Самарской области.

(Приказ № 38 от 01.01.01 г. по Приволжскому отделу образования.)

1.3. Сокращенное наименование школы: МОУ Екатериновская СОШ Приволжского района Самарской области.

1.4. Местонахождение (юридический и фактический адрес) Школы:

Самарская область, Приволжский район,

село Екатериновка, улица Центральная, 21А

1.5. Школа руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями Министерства образования и науки Самарской области, законными нормативными актами Самарской области и Приволжского района, органов управления образованием всех уровней, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

При осуществлении предпринимательской деятельности Школа руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.6. Школа является юридическим лицом (некоммерческой организацией) может от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права и исполнять имущественные обязанности, быть истцом и ответчиком в суде; имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в Министерстве управления финансами Самарской области территориальном отделении по казначейскому исполнению областного бюджета, имеет гербовую печать, штампы и бланки со своим наименованием.

1.7. Право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные Законодательством Российской Федерации, возникают у Школы со дня выдачи ей лицензии (разрешения).

1.8. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.9. В состав Школы входят филиалы:

1) Давыдовский филиал. Местонахождение (фактический адрес) филиала:

445564 Самарская область, Приволжский район, село Давыдовка, улица Молодежная, 13

2) Софьинский филиал. Местонахождение (фактический адрес) филиала:

445543 Самарская область, Приволжский район, село Софьино, улица Школьная, 2а

1.10. Филиалы не являются самостоятельными юридическими лицами, в своей деятельности руководствуются настоящим Уставом, Положением о Филиале.

1.11. В структуру Школы входит краеведческий музей, действующий на основании «Положения о музее».

1.12. Учредителями Школы являются Министерство образования и науки Самарской области и Администрация муниципального района Приволжский Самарской области на основании договора о совместном учредительстве образовательных учреждений от 01.01.01 года между Департаментом науки и образования Администрации Самарской области и Администрацией Приволжского района Самарской области. Полномочия Министерства образования и науки Самарской области реализует Юго-Западное управление Министерства образования и науки Самарской области.

Отношения между школой и Учредителями определяются договорами, заключенными в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.13. Юридический адрес Учредителя – Министерства образования и науки Самарской области:

Самарская область, город Самара, улица А. Толстого, 38/16.

1.14. Юридический адрес Учредителя – Администрации муниципального района Приволжский Самарской области:

Самарская область, Приволжский район, село Приволжье, улица Парковая, 14.

1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Школой и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа обязана предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

1.16. Школа организует питание обучающихся, выделяет специальное помещение для организации питания.

1.17. Деятельность Школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.18. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

1.19. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения (организации).

1.20. Образовательные программы в Школе осваиваются в очной форме.

II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ

2.1.  Основными целями деятельности Школы являются:

·  формирование у обучающихся современного уровня знаний;

·  усвоение обязательного минимума содержания программ начального

общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

·  личностное развитие обучающихся, создание условий для

самореализации и социально-профессионального самоопределения;

·  развитие познавательных интересов обучающихся;

·  сохранение и укрепление здоровья;

·  воспитание культуры, гражданственности, трудолюбия, уважение прав и

свобод человека, любви к Родине, природе, семье.

2.2.  Школа для реализации основных целей имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план на основании базисного учебного плана, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет представления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1.  Школа осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням общего образования:

I ступень (продолжительность обучения 4 года) – начальное общее образование.

I ступень общего образования обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень (продолжительность обучения 5-6 лет) – основное общее образование.

II ступень общего образования обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего

(полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень (продолжительность обучения 2 года) – среднее (полное) общее образование.

III ступень общего образования является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2. Содержание общего образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.3.Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план в соответствии с примерным учебным планом, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

3.4.  Обучение и воспитание в школе ведутся на русском языке.

3.5. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования Российской Федерации.

3.6  Выпускникам Школы, прошедшим установленную аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования. Документ заверяется печатью Школы.

3.7.  Лицам, не заверившим образование по программе Школы, выдается справка установленного образца.

3.8.  Выпускники Школы, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.9.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.10.  Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Школы.

3.11.  Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.12.  Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.13.  В Школе со 2 класса устанавливается пятибалльная система оценок во 2-11 классах (5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно», 1 – «не учил»). В 1 классе учитель использует качественную оценку знаний, умений и навыков обучающихся; на основании этой оценки осуществляется перевод во 2 класс.

3.14.  Всем учащимся 2 – 9 классов в конце каждой четверти выставляются итоговые оценки.

Если учебный предмет преподается с периодичностью не более 1 раза в неделю, итоговая оценка выводится по окончании 1 и 2 полугодия.

Учащимся 10, 11 классов итоговые оценки выставляются в конце 1 и 2 полугодий.

В конце года на основании четвертных и полугодовых оценок выводятся годовые оценки по предметам. При выставлении годовых оценок учитель должен учитывать качественный рост знаний обучающихся к концу года.

3.15.  Необходимость, формы, сроки проведения переводных экзаменов на 2 и 3 ступенях определяются педагогическим советом Школы.

3.16.  Учебный год в Школе начинается 1 сентября: если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

Учащимся 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 классов, аттестованным по итогам года на «4» и «5», по решению педагогического совета могут предоставляться дополнительные недельные каникулы.

3.17.  Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Сроки каникул фиксируются в приказе «О режиме работы Школы», который издается ежегодно в начале учебного года.

Для учащихся первого класса в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.18.  В Школе устанавливается следующий режим занятий:

·  начало занятий – 8.30 ч.;

·  продолжительность урока – 40 минут;

·  минимальная продолжительность перемены – 10 минут;

Продолжительность учебной недели определяется педагогическим советом в начале учебного года в зависимости от недельной учебной нагрузки обучающихся и санитарно-гигиенических норм.

3.19.  По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Школе могут быть открыты группы продленного дня.

3.20.  Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. Количество классов и групп продленного дня в Школе определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения общеобразовательного процесса.

3.21.  При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости не менее 20 человек.

3.22.  Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.23.  Школа несет в установленном Законодательством РФ порядке ответственность за:

·  невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

·  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

·  качество образования своих учеников;

·  жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

·  нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

IV.  УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1.  Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Школы.

4.2.  В 1 класс Школы принимаются все дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев, не имеющие медицинских противопоказаний, и не позднее достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель Школы вправе разрешить прием детей в Школу для обучения в более раннем возрасте.

4.3.  Для зачисления в Школу родители (законные представители) предъявляют следующие документы:

·  заявление на имя руководителя Школы;

·  копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Школы);

·  медицинскую карту ребенка с имеющимся медицинским заключением о возможности обучаться в массовой школе;

·  паспорт родителя (законного представителя).

4.4.  Прием обучающихся в классы 2-9,11 осуществляется при предоставлении следующих документов:

·  заявления на имя директора Школы;

·  дневника (табеля успеваемости) с годовыми оценками, заверенного печатью Школы;

·  личного дела учащегося;

·  выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью Школы (при переходе в течение учебного года);

·  медицинской карты ученика;

·  паспорта одного из родителей (законных представителей).

4.5.  Для поступления учащихся в 10 класс необходимы следующие документы:

·  заявление на имя директора Школы;

·  аттестат об основном общем образовании.

4.6.  При приеме в Школу обучающиеся, их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, свидетельством об аккредитации, лицензией и документами, регламентирующими деятельность Школы.

4.7.  Обучающиеся в Школе имеют право на:

·  получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

·  обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану (условия определяются «Положением об обучении по индивидуальному учебному плану»);

·  участие в управлении Школой в форме, определяемой Уставом Школы;

·  уважение личного достоинства, обращение в случае необходимости к учителям и другим работникам Школы, получение от них помощи и поддержки;

·  защиту от применения методов физического и психического воздействия;

·  бесплатное пользование библиотечным фондом;

·  получение квалифицированной педагогической помощи;

·  условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

·  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

·  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

·  перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учреждения;

·  отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и каникулярные дни.

4.8.  Обучающиеся в Школе обязаны:

·  выполнять Устав Школы, соблюдать правила техники безопасности, санитарии и гигиены;

·  добросовестно учиться;

·  соблюдать дисциплину: не опаздывать на уроки, готовить до урока

необходимые учебные принадлежности, выполнять задания учителя на уроке и дома, не мешать учебному процессу;

·  обеспечивать сохранность мебели, школьного здания, оборудования, книг, зеленых насаждений, не причинять материального ущерба другим обучающимся, работникам Школы;

·  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников

Школы;

·  выполнять обязанности дежурного по классу, по Школе в соответствии с графиком, утвержденным классным руководителем;

·  выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

4.9. Учащимся Школы запрещается:

·  приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

·  использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

·  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

·  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10.  Другие обязанности обучающихся могут определяться приказами директора Школы.

4.11.  Общее образование и государственная (итоговая) аттестация являются обязательными.

4.12.  Предельный возраст обучающихся для получения общего образования в Школе – восемнадцать лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.13.  По согласию родителей (законных представителей) и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.

4.14.  По решению педагогического совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося директор Школы в трехдневный срок информирует соответствующий орган местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

4.15.  Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребенка:

·  для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

·  в случае конфликта между родителем и учителем по поводу

объективности выставленной оценки приказом директора создается

независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

г) участвовать в управлении Школой в форме, определяемой Уставом;

д) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

· посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;

· с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

е) знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

ж) вносить предложения, касающиеся изменений образовательного процесса или организации дополнительных образовательных услуг;

з) посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

и) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы.

4.16.  Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими общего образования;

б) создание благоприятных условий для выполнения домашних заданий;

в) ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

г) выполнение Устав Школы;

д) посещение проводимых Школой родительских собраний;

е) обеспечение ребенка необходимыми средствами для успешного обучения и воспитания;

ж) бережное отношение обучающегося к государственной собственности (несут материальную ответственность согласно Гражданскому Кодексу РФ за ущерб, причиненный Школе по вине обучающегося).

4.17.  Педагогические работники принимаются в Школу на работу в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ. Для них обязательны следующие документы:

· заявление о приеме на работу;

· паспорт

· диплом об образовании;

· трудовая книжка (кроме случаев, когда работник принимается на работу впервые);

· медицинская книжка с соответствующим заключением.

4.18.  При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого работника под расписку со следующими документами:

·  коллективным трудовым договором;

·  Уставом Школы;

·  Правилами внутреннего трудового распорядка;

·  должностными инструкциями;

·  приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

4.19.  Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

б) выполнять Устав Школы и «Правила внутреннего трудового распорядка», должностную инструкцию;

в) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить бесплатные периодические медицинские обследования по приказу директора Школы;

е) своевременно выполнять распоряжения администрации;

ж) добиваться единства педагогических требований к учащимся;

з) поддерживать связь с родителями;

и) повышать свою квалификацию.

4.20.  Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении образовательным учреждением;

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников;

г) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

д) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии за выслугу лет; длительный, до 1 года, отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы на условиях, определяемых Учредителями; удлиненный оплачиваемый отпуск.

ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителями;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.

4.21.  Рабочее время педагога определяется расписанием уроков и должностными обязанностями.

4.22.  Учителя привлекаются к дежурству по Школе. Дежурство начинается за 20 минут до занятий и заканчивается через 20 минут после окончания последнего урока.

4.23.  Для руководства классным коллективом приказом директора Школы назначается классный руководитель.

V. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1.  Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2.  В полномочия Министерства образования и науки Самарской области как Учредителя входит:

·  утверждение Устава Школы, а также изменений и дополнений к настоящему Уставу;

·  определение уставных задач Школы;

·  координация и контроль за деятельностью Школы по реализации федеральной и региональной политики в области образования, федеральных и региональных программ развития образования;

·  назначение на должность и освобождение от должности по согласованию с Администрацией муниципального района Приволжский Самарской области директора Школы;

·  осуществление финансирования Школы по нормативам, обеспечивающим образовательный процесс и материальное содержание обучающихся за счет средств, выделяемых из областного бюджета;

·  осуществление контроля за соблюдением действующего законодательства об образовании, бюджетной и финансовой дисциплины в Школе;

·  осуществление в установленном порядке аттестации педагогических и

руководящих работников Школы;

·  согласование проектной документации на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт зданий и сооружений Школы;

·  содействие в решении вопросов обеспечения Школы учебно-наглядными пособиями, учебниками, необходимой документацией;

·  обеспечение предусмотренных законом социальных прав обучающихся;

·  принятие в установленном законом порядке решения о реорганизации или ликвидации Школы;

·  субсидиарная ответственность по обязательствам Школы, возникшим вследствие несвоевременного финансирования в пределах средств, утвержденных в бюджете Самарской области на ее содержание;

·  осуществление иных полномочий, предусмотренных положением о Министерстве образования и науки Самарской области.

5.3.  В полномочия Администрации муниципального района Приволжский Самарской области как Учредителя входит:

·  утверждение Устава Школы, а также изменений и дополнений к настоящему Уставу;

·  согласование назначения на должность и освобождения от должности директора Школы;

·  осуществление функции собственника переданного в оперативное управление Школе муниципального имущества и контроль за его использованием;

·  осуществление финансирования расходов Школы на оплату коммунальных услуг и затрат на материально-техническое обеспечение, приобретение оборудования длительного пользования, ремонт зданий и сооружений Школы;

·  осуществление финансирования муниципальных программ, реализуемых Школой;

·  субсидиарная ответственность по обязательствам Школы, возникшим вследствие несвоевременного финансирования в пределах средств, утвержденных в бюджете Приволжского района на ее содержание;

·  принятие в установленном законодательством порядке решения о реорганизации или ликвидации Школы;

·  согласование проектной документации на реконструкцию и капитальный ремонт зданий и сооружений Школы.

5.4.  Непосредственное руководство Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министерством образования и науки Самарской области по согласованию с Администрацией муниципального района Приволжский Самарской области.

5.5.  Директор Школы:

·  несет ответственность перед государством, обществом, Учредителями за деятельность Школы в пределах функциональных обязанностей;

·  организует работу Школы, руководствуясь действующим законодательством РФ, настоящим Уставом;

·  издает приказы, распоряжения по школе и другие локальные акты, обязательные к исполнению работниками Школы;

·  отвечает за качество и эффективность работы Школы, обеспечивает сохранность и целевое использование имущества, финансовых средств Школы;

·  является распорядителем кредитов;

·  открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом ;

·  подписывает финансовые документы Школы;

·  обеспечивает соблюдение финансово – бухгалтерской дисциплины в Школе;

·  устанавливает премии и надбавки к заработной плате работников Школы в пределах имеющихся у Школы средств на оплату труда в соответствии с «Положением об установлении надбавок и доплат»;

·  без доверенности выступает от имени Школы в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях, учреждениях и в судах;

·  приостанавливает решения школьных советов, если они противоречат законодательству или Уставу Школы, и направляет их для окончательного решения на рассмотрение Учредителям;

·  назначает классных руководителей, секретаря педсовета, руководителей методических объединений;

·  принимает на должность заведующих филиалами;

·  организует аттестацию работников Школы;

·  отвечает за создание необходимых условий учебы, труда и отдыха обучающихся;

·  контролирует совместно со своим заместителями деятельность педагогов, в том числе путем посещения уроков, других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

·  осуществляет подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала;

·  увольняет с работы, налагает взыскания и поощряет работников Школы в соответствии с трудовым законодательством;

·  утверждает штатное расписание, графики работы, годовой план, учебный план, расписание занятий;

·  распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

·  утверждает Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты;

·  устанавливает ставки и оклады работникам Школы, в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными, местными нормативами;

·  заключает от имени Школы договоры, в т. ч. трудовые, а так же между Школой и родителями (законными представителями) каждого ребенка;

·  созывает в установленном порядке совещания с целью координации деятельности Школы;

·  формирует контингент воспитанников Школы;

·  осуществляет прием детей в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями в порядке, установленном Уставом;

·  представляет отчеты о деятельности Школы Учредителям;

·  несет персональную ответственность за состояние гражданской обороны и охраны труда, за выполнение мер противопожарной безопасности;

·  участвует в заседаниях и совещаниях, проводимых Учредителями, при обсуждении вопросов, входящих в компетенцию Школы;

·  решает другие вопросы, относящиеся к компетенции Школы.

5.6.  Основными формами самоуправления в Школе является Совет Школы, общее собрание трудового коллектива и педагогический совет.

5.7.  Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляется общим собранием трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей списочного состава работников Школы.

5.8.  Общее собрание трудового коллектива имеет право:

а) обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка Школы», «Коллективный договор»;

б) выбирать рабочую группу для разработки «Устава Школы» и «Правил внутреннего трудового распорядка»;

Общее собрание трудового коллектива заслушивает отчеты о работе директора Школы, его заместителей и других работников, вносит на рассмотрение администрации Школы предложения по совершенствованию ее работы.

5.9.  Высшим Коллегиальным органом самоуправления в Школе является Совет Школы, состоящий из 9 человек. Члены Совета Школы от трудового коллектива выбираются на общем собрании трудового коллектива в количестве 2 человек. Члены Совета Школы от родителей избираются на общешкольном родительском собрании в количестве 2 человек. Члены Совета Школы от обучающихся избираются на заседании ученического органа самоуправления в количестве 2 человек. Кроме того, в состав Совета Школы входят директор Школы, председатель общешкольного родительского комитета, председатель органа ученического самоуправления.

Председателем может быть избран любой из 9 членов Совета Школы. Заседания Совета Школы собираются по мере необходимости, но не менее 2 раз в год. Принятые решения доводятся до всех участников образовательного процесса.

Полномочия Совета Школы:

·  разработка основных направлений деятельности Школы, утверждение программы, ее совершенствование;

·  обсуждение и принятие Устава Школы, а также изменений и дополнений к настоящему Уставу;

·  привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Школы, дополнительных источников финансирования и материальных средств;

·  утверждение отчета о поступлениях и расходовании внебюджетных

средств;

·  принятие на основании действующего законодательства необходимых мер, ограждающих педагогов и администрацию Школы от различного рода вмешательства в их педагогическую и управленческую деятельность, от попыток ограничения самостоятельности Школы; защита интересов Школы в государственных и общественных организациях;

·  обеспечение социально-правовой защиты несовершеннолетних;

·  определение путей взаимодействия Школы с производственными, образовательными и иными организациями с целью создания необходимых условий для разностороннего развития обучающихся и профессионального роста педагогов;

·  внесение на рассмотрение администрации Школы предложений по совершенствованию работы Школы;

·  принятие локальных актов:

а) Положения о Совете Школы;

б) Правил поведения обучающихся.

5.10.  В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет.

5.11.  Членами педагогического совета являются все учителя и воспитатели Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на 1 год.

5.12.  Педагогический совет собирается на свои заседания не реже четырех раз в год. Ход педагогического совета и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Школе постоянно.

5.13.  Педагогический совет Школы:

·  обсуждает и утверждает план работы Школы;

·  заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Школы по вопросам воспитания и образования, сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Школы, об охране труда и здоровья обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности Школы, принимает решения по данным вопросам;

·  принимает решения о проведении итогового контроля по результатам учебного года, о допуске учащихся к экзаменам, освобождении обучающихся от экзаменов на основании предоставленных документов, определенных Положением об экзаменах; переводе учащихся в следующий класс или оставлении их на повторный курс; о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся Грамотами, Похвальными листами или медалями за успехи в обучении;

·  утверждает годовой календарный учебный график, перечень учебников;

·  рассматривает вопрос об отчислении учащихся в случаях, предусмотренных пунктом 4.14. Устава.

5.14.  В качестве общественных организаций в Школе действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально не защищенных учащихся.

5.16. Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря. На общеклассном собрании избирается также один представитель в общешкольный комитет.

5.17.  Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссии, которые считают необходимым создать.

5.18.  Родительский комитет Школы:

·  определяет основные формы направления деятельности родителей;

·  обсуждает и формирует социальный заказ Школе;

·  оказывает помощь в организации детского питания, определяет форму и размер родительской оплаты;

·  помогает в проведении воспитательных мероприятий;

·  организует дежурство родителей во время проведения мероприятий в вечернее время;

·  при необходимости вносит предложения по изменению школьного плана работы;

·  оказывает содействие в совершенствовании материально-технической базы Школы, благоустройстве ее помещений, территории;

·  рассматривает вопросы об оказании материальной помощи учащимся Школы.

5.19.  Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены администрацией Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.20.  Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.21.  В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

VI.ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Школа финансируется по нормативам на одного учащегося, установленным в бюджете на основании договора между Школой и Учредителями.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- бюджетные и внебюджетные средства;

- средства родителей (законных представителей), полученные за

предоставление обучающимся дополнительных платных

образовательных услуг;

- имущество, переданное Школе Администрацией муниципального

района Приволжский Самарской области в оперативное управление;

- добровольные пожертвования юридических и физических лиц;

- доходы, полученные от предпринимательской деятельности;

- кредиты банков;

- иные источники, не запрещённые законодательством.

6.3. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

6.4. За Школой для осуществления уставной деятельностью комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации муниципального района Приволжский Самарской области закрепляется на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество.

Земельный участок закрепляется за Школой в постоянное (бессрочное) пользование.

6.5. Имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

6.6. Школа владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

6.7 При осуществлении оперативного управления имуществом Школа обязана:

·  эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

·  обеспечить сохранность и использование закрепленного за ней на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

·  не допускать ухудшения технического состояния закрепленного за ней на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

·  осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за ней имущества (расходы на текущий и капитальный ремонт несет Учредитель – Администрация муниципального района Приволжский Самарской области );

6.8. Имущество, закрепленное за Школой, может быть изъято как полностью, так и частично в случае принятия Учредителями решения о ликвидации, реорганизации Школы.

Неиспользуемое имущество, закрепленное за Школой, может быть изъято по решению Учредителей.

Изъятие и отчуждение имущества производится комитетом по управлению муниципальным имуществом муниципального района Приволжский Самарской области по представлению Учредителей.

6.9. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.

Школа устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также штатное расписание.

6.10. Школа отвечает по обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности средств у Школы ответственность по обстоятельствам несут Учредители.

6.11. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителями в объем финансирования будущего года.

6.12. Школа может осуществлять самостоятельную предпринимательскую деятельность, предусмотренную Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности. При этом учет доходов и расходов от данной деятельности ведется отдельно.

6.13. В Школе ведется полная документация согласно действующим правилам.

6.14. Школа ежегодно представляет Учредителям отчет о поступлении и расходовании средств.

VII.РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

7.1.  Школа может быть реорганизована в иное учреждение по решению Учредителей.

7.2.  При реорганизации Школы ее Устав, лицензия, свидетельство об аккредитации утрачивают силу.

7.3.  Ликвидация Школы осуществляется:

а) по решению Учредителей;

б) по решению судебных органов в установленных законом случаях.

7.4.  Ликвидация Школы допускается только с согласия схода жителей сел Екатериновка, Софьино, Давыдовка Приволжского района Самарской области.

7.5.  При ликвидации или реорганизации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредители берут на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения, по согласованию с их родителями (законными представителями).

VIII.РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

8.1.  Школа обязательно обеспечивает учет и сохранность документов, а также своевременную их передачу на государственное хранение в установленном порядке при реорганизации или ликвидации Школы.

8.2.  Внесение дополнений, изменений в Устав Школы осуществляется по предложению педагогического совета или Совета Школы на заседании Совета Школы, если за эти решения проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

8.3.  Для оперативного управления Школой ее деятельность регламентируют локальные нормативные акты:

1)  Положение о педагогическом совете;

2)  Приказы директора Школы;

3)  Решения педагогического совета;

4)  Правила поведения учащихся;

5)  Правила внутреннего трудового распорядка;

6)  Должностные инструкции сотрудников;

7)  Трудовые договоры с работниками Школы;

8)  Положение о Совете Школы;

9)  Положение о методическом объединении педагогов;

10)  Положение об аттестационной комиссии;

11)  Положение о конфликтной комиссии;

12)  Положение об обучении по индивидуальному учебному плану;

13)  Инструкции по технике безопасности;

14)  Положение о Филиале Школы;

15)  Положение об учебном кабинете;

16)  Положение о школьной олимпиаде, конкурсах;

17) Положение об установлении надбавок и доплат;

18)  Коллективный договор;

19) Положение о гражданской обороне;

20) Положение о внутришкольном контроле.

21) Положение о классном руководстве;

22) Положение о попечительском совете;

23) Положение о детской организации «Зеленый росток»;

24) Положение о музее

8.4.  При необходимости регламентации деятельности Школы иными локальными актами, не перечисленными в статье 8.3. настоящего Устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.

8.5.  Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.

IХ. МОБИЛИЗАЦИОННАЯ РАБОТА И ГО

9.1. Школа проводит мобилизационную работу и мероприятия по гражданской обороне в соответствии с действующим законодательством.