Устав муниципального общеобразовательного учреждения Андросовская средняя общеобразовательная школа

У Т В Е Р Ж Д Е Н О Решение комитета по управлению муниципальным имуществом Красноармейского района от «_____»___________2002 г. №_____ Председатель комитета по управлению муниципальным имуществом Красноармейского района ___________________

У Т В Е Р Ж Д Е Н О Приказ Юго-Западного управления министерства образования и науки Самарской области От «____»___________2002 г. №_____ Руководитель Юго-Западного управления министерства образования и науки Самарской области ___________________

Устав муниципального общеобразовательного учреждения Андросовская средняя общеобразовательная школа

У С Т А В

муниципального общеобразовательного учреждения

Андросовская средняя общеобразовательная школа

(в новой редакции).

П Р И Н Я Т О Управляющий Совет муниципального общеобразовательного учреждения Андросовская средняя общеобразовательная школа. Протокол от «____» ___________2002 г. №_______. Директор школы__________________

З А Р Е Г И С Т Р И Р О В А Н О Постановление Межрайонной инспекции МНС России № 11 по Самарской области от «____»_________2002 г. №_____ Руководитель Межрайонной инспекции МНС России №11 по Самарской области _______________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение Андросовская средняя общеобразовательная школа (далее - «Школа») учреждена решением Комитета по управлению муниципальным имуществом №50 от 20.09.94 г. и зарегистрирована Постановлением администрации Красноармейского района Самарской области № 000 от 23.09.94 г. и является муниципальным светским гражданским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением.

1.2.  Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими законодательными актами и нормативными документами, принятыми в соответствии с ним, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, решениями и постановлениями областной и районной администраций, договором с Учредителями, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы.

При осуществлении предпринимательской деятельности Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

1.3. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в банке, смету расходов, обладает муниципальным имуществом на праве оперативного управления и отвечает по своим обязательствам, находящимся в ее распоряжении денежными средствами.

Школа имеет право открывать валютный и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях.

Школа вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах.

Школа имеет печать установленного образца, штамп бланки со своим наименованием.

Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.

Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

1.4. Учредителями школы являются: Администрация Красноармейского района Самарской области, Министерство образования и науки Самарской области. Отношения между Школой и Учредителями определяются договором, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Отношения Школы с обучающимися, воспитанниками и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.5. Права юридического лица в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее регистрации как общеобразовательного учреждения в Администрации района.

1.6. Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии.

1.7. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации.

Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.8. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников в Школе обеспечивается медицинскими работниками Красноармейской ЦРБ.

1.9. Организация питания обучающихся и воспитанников в Школе осуществляется Школой в специально отведенном помещении.

1.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций.

1.11. Школа имеет два структурных подразделения - детский сад «Дюймовочка» и детский сад «Белочка». Школа является правопреемником муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №17 «Дюймовочка» и структурного подразделения муниципального общеобразовательного учреждения Куйбышевской средней общеобразовательной школы Красноармейского района Самарской области детского сада «Белочка».

Школа имеет филиал: Куйбышевскую основную общеобразовательную школу. Школа является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения Куйбышевской средней общеобразовательной школы Красноармейского района Самарской области.

1.12. Юридический адрес: Самарская область, Красноармейский район, село Андросовка, улица М. Горького, дом 3, школа.

Местонахождение филиала: Самарская область, Красноармейский район, посёлок Куйбышевский, улица Советская, дом 41, школа.

Местонахождение структурного подразделения детского сада «Дюймовочка»: Самарская область, Красноармейский район, село Андросовка, улица Молодежная, дом 2, детский сад.

Местонахождение структурного подразделения детского сада «Белочка»: Самарская область, Красноармейский район, посёлок Куйбышевский, улица Советская, дом 1, детский сад.

1.13. Юридические адреса учредителей: город Самара, улица А. Толстого, дом 38/16, Министерство образования и науки Самарской области.

Самарская область, Красноармейский район, село Красноармейское, площадь Центральная, дом 12, Администрация Красноармейского района.

1.14. Полномочия Министерства образования и науки Самарской области реализуются Юго-Западным управлением министерства образования и науки Самарской области.

Юридический адрес: Самарская область, город Чапаевск, улица Пионерская, дом 2, Юго-Западное управление.

1.15. Полное официальное наименование: муниципальное общеобразовательное учреждение Андросовская средняя общеобразовательная школа Красноармейского района Самарской области. Сокращённое официальное наименование МОУ Андросовская СОШ.

2.  ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ.

2.1. Основными целями Школы являются:

-  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся и воспитанников в самообразовании и получении дополнительного образования;

-  создание благоприятных условий для сохранности психологического здоровья детей;

-  формирование общей культуры личности обучающихся и воспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

-  создание основы для сознательного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-  формирование ключевых компетенций;

-  воспитание у обучающихся и воспитанников гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Для реализации основных целей. Школа имеет право:

-  самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов, включающих в себя федеральный и региональный компоненты, а также компонент образовательного учреждения, разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

-  разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный график и расписание занятий;

-  выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»;

-  самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

-  реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе за плату, за пределами общеобразовательных программ, определяющих статус Школы;

-  проводить экспериментальную работу, направленную на поиск оптимальных путей решения поставленных перед школой задач, апробацию новых педагогических технологий, учебников, учебных планов и программ;

-  привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальных средств, включая использование банковского кредита;

-  арендовать и сдавать в аренду по согласованию с Комитетом по управлению муниципальным имуществом района в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

-  оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерб основной деятельности Школы;

-  устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями, организациями;

-  осуществлять внешнеэкономическую деятельность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

3.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Структурное подразделение Школы - детский сад - осуществляет комплекс мер по дошкольному воспитанию и образованию, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, их закаливание, физическое, интеллектуальное и личностное развитие, становление общечеловеческих ценностей, развитие воображения, творческих способностей ребенка, взаимодействие с семьей для обеспечения полного развития ребенка.

3.2. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования.

Первая ступень - начальное общее образование - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень - среднее (полное) общее образование - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференцированного обучения.

Нормативный срок освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования определяется федеральным законом.

Школа гарантирует общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Взимание платы с родителей за содержание детей в детском саду производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.3. Содержание дошкольного и общего образования определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.

3.4. Организация образовательного процесса в Школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в соответствии с базисными и примерными государственным и региональным учебными планами и регламентируются расписанием занятий.

При этом школа работает по графику пяти-, шестидневной или смешанной (первая и третья недели месяца – пятидневные, вторая и шестая – шестидневные) рабочей неделе согласно решению, принятому Советом Школы, в одну смену:

-  продолжительность академического часа - 40-45 минут, в первом классе - 35 минут;

-  расписание уроков должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания учащихся;

-  в учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных государственным примерным учебным планом;

-  учебные нагрузки учащихся не должны превышать:

в детском саду 1-2 занятия в день длительностью 10-30 минут в зависимости от возраста детей;

в начальной школе 4-5 часов в день, 25 часов в неделю при шестидневной учебной неделе, 22 часа в неделю при пятидневной учебной неделе;

в основной школе - 6 часов в день, 35 часов в неделю при шестидневной учебной неделе, 32 часа в неделю при пятидневной учебной неделе;

в средней школе - 6 часов в день, 36 часов в неделю при шестидневной учебной неделе, 33 часа в неделю при пятидневной учебной неделе.

3.5. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии или по состоянию здоровья.

3.6. Для учащихся 2-8 классов в летний период организуется сельскохозяйственная практика на пришкольном учебно-опытном участке сроком не более 12 дней в целях реализации практической части по биологии и технологии; для учащихся 9 классов, желающих продолжить обучение в 10 классе, организуется 12-дневная практика; для учащихся 10 класса - в июне организуется 20-дневная производственная практика.

3.7. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке, изучаются иностранные языки.

3.8. Военная подготовка в Школе ведется только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет заинтересованного ведомства.

3.9. Освоение программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном Положением о ней, утвержденном Министерством общего и профессионального образования РФ.

Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца, заверенный печатью Школы.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования награждаются в установленном порядке золотой и серебряной медалью, похвальными грамотами.

Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование выдаются справки установленного образца.

3.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету, могут быть по решению педагогического совета Школы переведены в следующий класс условно с обязательством ликвидировать данную задолженность. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.11. Обучающиеся, закончившие учебный год только с отличными оценками, награждаются похвальными листами.

3.12. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение в том же классе или продолжают обучение в форме семейного образования или в классах компенсирующего обучения.

3.13. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

3.14. Школа по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования, экстерната или очно - заочной формы обучения.

3.15. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл-«1», максимальный балл-«5»); в первом, втором классах и в первой четверти (в первом триместре) пятого класса используется только качественная оценка знаний.

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими умения и навыки, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти (триместры) во 3 -11 классах, по предметам, на изучение которых отводится один час в неделю - по полугодиям.

В случае несогласия обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, созданной Советом школы.

Ежегодная промежуточная аттестация в различных формах проводится с третьего класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом школы, который определяет формы, сроки, количество предметов и порядок проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы.

3.16. Учебный год в Школе начинается 1-го сентября; если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-ом классе - 33 недели, в остальных – не менее 34 недель без учёта государственной (итоговой) аттестации.

3.17. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года-30 календарных дней (осенние-8 дней, зимние-12 дней, весенние-10 дней), летом - не менее 8 недель. Для обучающихся 1-го класса в течение учебного года устанавливаются дополнительные каникулы. При триместровой организации учебного года через каждые пять учебных недель проводятся пятидневные каникулы, после первого полугодия – 10 дней.

3.18. Школа сама устанавливает и утверждает годовой календарный учебный график.

3.19. Количество групп в детском саду определяется исходя из предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования:

-  в группах от 1 года до 3 лет - 15 детей, от 3 лет до 7 лет - 20 детей,

-  в разновозрастных группах:

при наличии в группе детей двух возрастов от 1 года до 3 лет - 8 детей,

при наличии в группе в группе детей любых трех возрастов от 3 лет до 7 лет - 10 детей,

при наличии в группе детей любых двух возрастов от 3 лет о 7 лет - 20 детей.

Количество классов в Школе определяется в зависимости от санитарных норм и условий для образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование групп продлённого дня с меньшей наполняемостью, но не менее 20 человек.

При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах, трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических работ) классы делятся на две группы при наполняемости не менее 20 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1-3 классов при изучении иностранного языка.

3.20. Школа вправе открывать по запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы или группы для обучающихся с отклонениями в развитии численностью не менее 9 человек и группы продленного дня для них не более 20 человек.

3.21. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников, обслуживающего персонала.

Применение методов физического или психического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается.

3.22. На бесплатной для обучающихся и воспитанников основе Школа оказывает дополнительные услуги по направлениям:

-  спортивное,

-  техническое,

-  эстетико-художественное,

-  туристико - краеведческое,

-  естественно - научное,

-  социопсихологическое сопровождение обучающихся (воспитанников).

3.23. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, воспитанникам, населению, предприятиям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности Школа вправе (при наличии соответствующей лицензии):

-  по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;

-  организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

-  проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

-  организовывать курсы:

-  по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные учебные заведения,

-  по изучению иностранных языков,

-  повышения квалификации;

-  создавать кружки:

-  по обучению игре на музыкальных инструментах,

-  фото-, кино-, видео-, радиоделу,

-  кройке и шитью, вязанию, домоводству,

-  по обучению танцам,

-  по народным промыслам;

-  создавать студии, группы, школы, факультативы, работающие по программам дополнительного обучения детей;

-  организовывать группы для обучения детей с отклонениями в развитии;

-  создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни («Школа дошкольника»);

-  создавать спортивные, физкультурные группы, секции по различным видам спорта, укреплению здоровья, закаливанию.

3.24. По желанию обучающиеся 8-11 классов и (или) их родителей (законных представителей) при наличии соответствующей лицензии для них организуется профессиональная подготовка по специальности «машинист-тракторист 3 класса», которая заканчивается итоговой аттестацией с последующей выдачей документа установленного образца.

Данный профиль может быть изменен с появлением возможностей предоставления подготовки по другим специальностям и получением соответствующей лицензии.

3.25.Школа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность за:

-  невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

-  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

-  качество образования своих выпускников;

-  нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Школы.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся и воспитанников.

4.2. В детский сад принимаются дети от одного года до шести с половиной лет. Для зачисления ребенка в детский сад необходимо представить медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка, копию свидетельства о его рождении, заявление родителей (законных представителей).

Преимущественное право на зачисление ребенка в детский сад предоставляется лицам, пользующимся специальными льготами, предоставленными действующим законодательством.

За ребенком сохраняется место в детском саду в случае болезни, отпуска родителей, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина, а также в летний период сроком на 75 дней независимо от времени и продолжительности от отпуска родителей (законных представителей).

В родительском договоре могут быть указаны и другие случаи сохранения места за ребенком.

Допускается свободное посещение детьми детского сада.

4.3. В первый класс принимаются дети в возрасте шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) школа вправе принимать детей для обучения в более раннем возрасте.

Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

-  заявление родителей (законных представителей),

-  медицинская справка о состоянии здоровья ребенка,

-  копия свидетельства о рождении ребенка.

Достигшим определенного возраста, но не проживающим на территории села Андросовка, может быть отказано в приеме в Школу только по причине отсутствия свободных мест.

4.4. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования:

-  в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня,

-  ранее получившие основное общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

При приеме в Школу в порядке перевода из другого образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 4.3 настоящего Устава, предоставляется также документ об уровне усвоения обучающимся соответствующей образовательной программы.

Для граждан старше 18 лет, не имеющих основного общего или среднего (полного) общего образования, может быть организована очно-заочная форма обучения (учебно-консультационный пункт).

4.5. При приеме в Школу обучающиеся, воспитанники и их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с ее Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.6. Обучающиеся и воспитанники имеют право на:

-  получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными программами;

-  выбор формы образования;

-  обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану;

-  ускоренный курс обучения;

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;

-  получение дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг;

-  участие в управлении Школой в форме, определенной Уставом;

-  уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное уважение собственных взглядов и убеждений;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

4.7. Обучающиеся и воспитанники в Школе обязаны:

-  выполнять Устав Школы;

-  добросовестно учиться;

-  бережно относиться к имуществу Школы;

-  уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников Школы;

-  выполнять законные требования работников Школы.

4.8. Другие права и обязанности обучающихся и воспитанников определяются в Декларации прав обучающихся и Правилах поведения обучающихся, которые не могут противоречить российскому законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.

4.9. Порядок применения мер поощрения и взысканий регламентируется Правилами о поощрении и взыскании обучающихся Школы.

4.10. Привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательными программами, запрещается.

4.11. По согласию родителей (законных представителей), районного отдела управления образованием и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения им основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжения освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.12. По решению Совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключения из Школы обучающихся, достигшие возраста 15 лет.

Решение Совета Школы об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Школы без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Школы возможности рассмотреть вопрос об исключении из Школы.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, воспитанников, работников, посетителей Школы;

-  дезорганизация работы Школы как образовательного учреждения.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование общеобразовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.

Об исключении обучающегося директор Школы в трехдневный срок информирует соответствующий орган местного самоуправления. Орган местного самоуправления (прежде всего – комиссия по делам несовершеннолетних) совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Принятие решения об исключении сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей). Предварительно согласуется с органами опеки и попечительства.

Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы, которые не могут противоречить Закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, настоящему Уставу.

4.13. Отчисление воспитанников дошкольного возраста из детского сада производится в следующих случаях:

-  при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в детском саду;

-  по желанию родителей (законных представителей).

Об отчислении ребенка из детского сада родители (законные представители) письменно извещаются за семь дней. Решение об отчислении может быть обжаловано учредителю в течение месяца с момента получения письменного уведомления.

4.14. Педагогические работники Школы имеют право:

-  защищать свою профессиональную честь и достоинство;

-  свободно выбирать и использовать методики воспитания, обучения, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся и воспитанников;

-  повышать свою квалификацию;

-  аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

-  участвовать в управлении Школой в форме, определенной Уставом;

-  на сокращенную рабочую неделю;

-  на удлиненный оплачиваемый отпуск;

-  на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

-  на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Министерством образования и науки Самарской области;

-  на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;

-  на получение заработной платы в соответствии с количеством и качеством вложенного труда, действующими нормами;

-  на получение от должностных лиц информации по любому вопросу;

-  вносить предложения и критические замечания руководству Школы и органам образования.

4.15. Педагогические работники Школы обязаны:

-  удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

-  выполнять Устав Школы и правила внутреннего трудового распорядка;

-  выполнять условия трудового договора (контракта).

4.16. На педагогических работников с их согласия могут быть возложены приказом директора Школы различные учебно-воспитательные функции:

-  классное руководство;

-  руководство общественно-полезным трудом учащихся;

-  дежурство по Школе;

-  руководство методическими объединениями учителей;

-  другие функции, предусмотренные настоящим Уставом и локальными актами Школы.

4.17. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.18. В Школе могут создаваться методические объединения политехнического и гуманитарного циклов (возможны варианты). Цель таких объединений - повышение профессионального и культурного уровня учителей. Руководитель методического объединения избирается на общем собрании из числа педагогических работников Школы.

4.19. Руководство школьной библиотекой осуществляется заведующим, который проводит свою работу на основании Положения о школьной библиотеке.

4.20. Комплектование штатов работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора (контракты). По решению Совета Школы отдельные должности педработников Школы могут замещаться по конкурсу.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании.

К педагогической деятельности в школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие или особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.

Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных трудовым законодательством РФ.

Школа в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, на основе ЕТС размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

Объём учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данной Школе.

Учебная нагрузка, объём которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный с начала учебного года объём учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебному плану и программам, сокращения количества часов (групп продлённого дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором полугодиях.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Школа является местом основной работы, сохраняются, как правило, её объём и преемственность преподавания в классах.

4.21. Родители (законные представители) имеют право:

-  защищать законные права и интересы детей;

-  выбирать формы получения образования;

-  участвовать в управлении Школой в форме, определенной ее Уставом;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;

-  знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими образовательную деятельность.

4.22. Родители (законные представители) обязаны:

- обеспечить получение детьми основного общего образования;

-  нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

-  обеспечить ликвидацию обучающимся академической задолженности;

-  выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей.

4.23. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы закрепляются в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить Закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ.

5.1. Учредителями Школы являются: Администрация Красноармейского района Самарской области .

5.1.1. Министерство образования и науки Самарской области в лице Юго-Западного управления:

-  утверждает Устав Школы, а также изменения и дополнения к настоящему Уставу;

-  определяет уставные задачи Школы;

-  координирует и контролирует деятельность Школы по реализации федеральной и региональной политики в области образования, федеральных и региональных программ развития образования;

-  назначает на должность и освобождает от должности по согласованию с администрацией Красноармейского района руководителя Школы;

-  осуществляет финансирование Школы по нормативам, обеспечивающим образовательный процесс и материальное содержание обучающихся за счет средств, выделяемых из областного бюджета;

-  осуществляет контроль за соблюдением действующего законодательства об образовании, бюджетной и финансовой дисциплины в Школе;

-  осуществляет в установленном порядке аттестацию педагогических и руководящих работников Школы;

-  согласовывает проектную документацию на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт зданий и сооружений Школы;

-  содействует в вопросах обеспечения Школы учебно-наглядными пособиями, учебниками, необходимой документацией;

-  обеспечивает предусмотренные законом социальные права обучающихся;

-  принимает в установленном законом порядке решения о реорганизации и ликвидации Школы;

-  несет субсидиарную ответственность по обязательствам Школы, возникшую вследствие несвоевременного финансирования в пределах средств, утвержденных в бюджете Самарской области на ее содержание;

-  осуществляет иные полномочия, предусмотренные Положением о Министерстве образования и науки Самарской области.

5.1.2. Администрация Красноармейского района Самарской области:

-  , а также изменения и дополнения к настоящему Уставу;

-  согласовывает назначение на должность и освобождение от должности руководителя Школы с министерством образования и науки Самарской области;

-  ;

-  осуществляет финансирование расходов Школы на оплату коммунальных услуг и затрат на приобретение оборудования длительного пользования, на материально-техническое обеспечение и капитальный ремонт зданий и сооружений Школы;

-  осуществляет финансирование муниципальных программ, реализуемых Школой;

-  несет субсидиарную ответственность по обязательствам Школы, возникшую в следствие несвоевременного финансирования в пределах средств, утвержденных в бюджете Красноармейского района на ее содержание;

-  принимает в установленном законодательством порядке решения о реорганизации и ликвидации Школы;

-  согласовывает проектную документацию на реконструкцию и капитальный ремонт зданий и сооружений школы с Департаментом науки и образования Администрации Красноармейского района.

5.2. Трудовой коллектив Школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора (контракта).

5.3. Формами самоуправления являются Управляющий совет Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание трудового коллектива, Попечительский совет Школы.

5.4. Самоуправление Школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Управляющий совет Школы (далее - Совет), избираемый на три года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Школы. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет открытым голосованием на собрании обучающихся 2 и 3 ступеней Школы, родительском собрании, Педагогическом совете Школы по квоте, определяемой положением об Управляющем совете для каждой категории.

Совет избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет собирается по мере надобности, но не реже четырех раз в год.

Внеочередные заседания Совета проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся 2 и 3 ступеней, Педагогического совета Школы, директора Школы.

Представители, избранные в Совет, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Решения Совета являются правомочными, если на его заседании присутствовали не менее двух третей его членов, среди которых равным образом представлены все три категории членов Совета.

Процедура голосования определяется Советом.

Основными задачами Совета являются:

-  определение основных направлений развития Школы;

-  повышение эффективности финансово-экономической деятельности Школы, стимулирования труда его работников;

-  содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

-  контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Школе, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Школы;

-  участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

К исключительной компетенции Совета относятся:

-  принятие решения об исключении обучающихся из Школы;

-  образование аттестационной комиссии в случае несогласия обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

-  предложения о сдаче в аренду закрепленных за Школой на праве оперативного управления объектов собственности, а также земельных участков;

-  принимает на себя роль коллективного опекуна (попечителя) в отношении детей, лишившихся родительской опеки, до решения вопроса об опекунстве в установленном порядке;

-  в случае необходимости изменяет сроки начала и окончания учебного года, каникул;

-  осуществляет контроль за подбором и расстановкой педагогических кадров, выступает с инициативой расторжения трудовых договоров с лицами, не соответствующими занимаемой должности.

Совет утверждает:

- режим занятий обучающихся;

- программу развития Школы;

- введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий;

- Положение Школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Школы.

Другие полномочия Управляющего Совета Школы, его структура и делопроизводство определяются Положением об Управляющем совете Андросовской средней общеобразовательной Школы.

5.6. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

Педагогический совет Школы под председательством директора Школы:

-  обсуждает и проводит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

-  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

-  принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации в различных формах;

-  принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение или продлении обучения в форме семейного образования;

-  обсуждает годовой календарный учебный план;

-  делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;

Другие полномочия Педагогического совета, его делопроизводство и структура, а также реализация решений определяется Положением о Педагогическом совете.

5.7. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общим собранием трудового коллектива.

Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. Общее собрание вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Школа является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки решение общего собрания считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива.

К исключительной компетенции Общего собрания относятся:

-  утверждение Правил внутреннего трудового распорядка по представлению директора Школы;

-  принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

-  образование органа общественной самодеятельности – Совета трудового коллектива – для ведения переговоров с администрацией Школы по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

-  утверждение коллективного договора;

-  заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации Школы о выполнении коллективного трудового договора;

-  определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;

-  выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

-  принятия решения об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку;

-  рассмотрение проектов локальных актов Школы;

-  определение перечня и порядка представления работникам Школы социальных льгот из фондов трудового коллектива (если такие имеются);

-  определение и регулирование формы и условий деятельности в Школе общественных организаций;

-  рассмотрение и разработка предложений по внесению изменений и дополнений в Устав Школы;

-  утверждение отдельных локальных актов Школы.

5.8. Попечительский совет Школы имеет право иметь свой отдельный Устав, расчетный счет в банке, собирать добровольные взносы с родителей и распоряжаться ими.

5.9. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный министерством образования и науки Самарской области по согласованию с Администрацией Красноармейского района по контракту.

Должностные обязанности Директора не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления и учредителей.

Директор Школы без доверенности:

-  действует от имени Школы, представляет ее интересы;

-  распоряжается в установленном порядке имуществом Школы;

-  заключает договоры, в том числе трудовые контракты;

-  выдает доверенности;

-  открывает в банках расчетный и другие счета, пользуется правом распоряжения средствами Школы в пределах, установленных законодательством и настоящим Уставом;

-  издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Школы и обучающихся Школы;

-  утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

-  распределяет обязанности между работникам, утверждает должностные инструкции;

-  распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральным и местным нормативом;

-  устанавливает доплаты и надбавки к должностным окладам работников Школы;

-  принимает на работу и увольняет педагогический, административный и технический персонал;

-  планирует и организует учебно-воспитательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы школы;

-  обязан остановить решения Совета трудового коллектива и Управляющего совета школы, если они противоречат действующему законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении, Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей и настоящему Уставу;

-  несет персональную ответственность за достоверность отчетных данных по Школе и установленной документации, правомерность и выдачу всевозможных справок;

-  несет ответственность за свою деятельность перед трудовым коллективом, вышестоящим органом управления образованием и периодически отчитывается перед ними.

Совмещение должности директора школы с другими руководящими должностями (коме научного и научно-методического руководства) внутри и вне Школы не допускается.

6. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

6.1. Финансирование Школы осуществляется Учредителями в соответствии с заключенным между ними договором на основе государственных, в том числе местных. Нормативов, определяемых из расчета на одного обучающегося.

6.2. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

-  собственные средства Учредителей;

-  бюджетные и внебюджетные средства;

-  имущество, переданное Школе собственником на праве оперативного управления;

-  средства родителей (законных представителей), добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

-  доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности;

-  кредиты банков и другие кредиты;

-  другие источники в соответствии с действующим законодательством.

Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования из бюджета Учредителей.

Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Школы или зачислены в объем финансирования следующего года.

Валютные средства, полученные Школой от внешнеэкономической деятельности, используются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.3. Учредитель закрепляет за школой на праве оперативного управления имущество согласно акту приема-передачи.

Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителей, назначением имущества и договором между Школой и Учредителями.

6.4. Школа с согласия Учредителя-собственника вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим законодательством.

Средства, полученные Школой в качестве арендной платы, используются на обеспечение и развитие образовательного процесса в Школе.

6.5. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Школы (кроме основных фондов, приобретённых за счёт собственных средств Школы) в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

6.6. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами в частности, устанавливает работникам ставки заработной платы, должностные оклады на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками и на основе решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

6.7. Школа вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности.

Школа вправе с согласия Учредителя использовать закрепленные за ней финансовые средства и иные объекты собственности в осуществляемой ею деятельности, связанной с получением дохода.

6.8. Доход от платных дополнительных образовательных услуг Школы реинвестируется в Школу, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по ее усмотрению. Данная деятельность не относится к предпринимательской.

6.9. Школа вправе вести предпринимательскую деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, поставленных перед ней как общеобразовательным учреждением.

К предпринимательской деятельности Школы относится:

-  реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества Школы;

-  торговля покупными товарами, оборудованием;

-  оказание посреднических услуг;

-  долевое участие в деятельности других учреждений и организаций;

-  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов по ним.

Деятельность Школы по реализации производимой учащимися, учителями и работниками Школы продукции, работ и услуг не относится к предпринимательской, если получаемый от этой деятельности доход реинвестируется непосредственно в Школу и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствование образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в Школе.

В своей предпринимательской деятельности Школа приравнивается к предприятию и попадает под действие законодательства РФ в области предпринимательской деятельности.

6.10. Доходная (в том числе предпринимательская) деятельность Школы может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренном законом.

6.11. Школе принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ей физическими и

юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также на доходы от собственной деятельности Школы и приобретенные на эти доходы объекты собственности. Школа самостоятельно владеет, пользуется и распоряжается этой собственностью и учитывает её на отдельном балансе.

6.12. Школа обязана обеспечить содержание закреплённых за ней на праве оперативного управления имущества, а также сооружений, имущества, оборудования и другого имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения на уровне не ниже определяемого нормативами, действующими на территории Самарской области.

6.13. Развитие материально-технической базы Школы осуществляется самой Школой в пределах закрепленных за ней Учредителем и собственных средств.

6.14. Расходы на текущий и капитальный ремонт Школы несёт Учредитель.

7. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

7.1. Деятельность Школы регламентируется следующими локальными актами:

-  Устав Школы.

-  Правила поведения обучающихся.

-  Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся.

-  Положение об организации ученического самоуправления.

-  Приказы и распоряжения директора Школы.

-  Положение о системе оценок в процессе промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

-  Положение о промежуточной аттестации в переводных классах.

-  Положение об аттестационной комиссии для проведения итоговой аттестации выпускников.

-  Положение о конфликтной комиссии по вопросам споров между участниками образовательного процесса в аттестационный период.

-  Правила внутреннего трудового распорядка для работников Школы.

-  Коллективный договор.

-  Положение об Управляющем совете Школы.

-  Положение о Педагогическом совете Школы.

-  Положение о Попечительском совете Школы.

-  Договор Школы с Учредителями.

-  Договор Школы с родителями.

-  Положение о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Школы.

-  Положение о премировании и материальном поощрении сотрудников Школы.

-  Договор (контракт) с сотрудниками.

-  Должностные инструкции сотрудников.

-  Положение о методическом объединении педагогов.

-  Положение о методическом объединении классных руководителей.

-  Положение о формах получения образования в Школе.

-  Положение о школьной библиотеке.

-  Правила пользования школьной библиотекой.

-  Решения Педагогического совета Школы.

-  Положение о платных дополнительных образовательных услугах.

-  Инструкции по охране труда.

-  Положение о предпринимательской деятельности Школы.

-  Положение о школьной предметной олимпиаде и ученической научно-практической конференции.

-  Положение об экспериментальной работе в Школе.

-  Положение о проектной деятельности в Школе.

-  Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в Школе.

-  Положение о проектной деятельности.

-  Положение о предпрофильной подготовке.

-  Положение о профильном обучении.

-  Положение об организации питания обучающихся.

-  Положение о филиале МОУ Андросовской СОШ.

7.2. Локальные правовые акты не могут противоречить настоящему Уставу.

7.3. При необходимости регламентации деятельности Школы иными локальными актами, не перечисленными в статье 7.1. настоящего Устава, они подлежат регистрации в качестве дополнения к Уставу.

8.РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ.

8.1. Деятельность Школы может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации.

8.2. При реорганизации (изменении организационно - правовой формы, статуса) Школы ее Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8.3. Ликвидация Школы осуществляется в случаях и порядке, установленном законодательством РФ по решению Учредителей или суда с согласия схода граждан села Андросовка, посёлка Куйбышевский Красноармейского района.

8.4. При ликвидации Школы денежные средства и объекты собственности, принадлежащие ей на праве оперативного управления за вычетом платежей по покрытию обязательств передаются в комитет по управлению муниципальным имуществом Красноармейского района.

8.5. При ликвидации и реорганизации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредители берут на себя ответственность за перевод обучающихся а другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

9. ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОХРАННОСТИ ДОКУМЕНТОВ.

9.1. Для обеспечения сохранности документов, образующихся в процессе деятельности Школы, в том числе и документов по личному составу, проводится следующий комплекс работ, включающий:

-  создание оптимальных условий хранения документов;

-  учет документов, проверка их наличия и состояния;

-  соблюдение установленных архивным отделом администрации района требований по работе с документами и ежегодно, не позднее февраля, представлять описи на дела по личному составу;

-  в случае ликвидации и реорганизации Школы в течение месяца передавать все требуемые документы по личному составу на хранение в архивный отдел администрации района по утвержденным описям.