Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Приузенский Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области

УТВЕРЖДАЮ

Глава администрации

Александрово-Гайского

муниципального района

Саратовской области

____________

«___»____________2010года

У С Т А В

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы поселка Приузенский

Александрово-Гайского муниципального района

Саратовской области

(новая редакция)

Саратовская область

Александрово-Гайского района

пос. Приузенский

2010 г.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Приузенский Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области (далее «Учреждение») создана постановлением администрации Александрово-Гайского района № 000 от 01.01.2001 г. в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатного начального общего, основного общего, среднего полного образования.

Учреждение имеет филиал на хуторе Ахматов, действующий на основании Положения утвержденного директором муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы пос. Приузенский.

Место нахождение филиала: Россия, Саратовская область, Александрово - Гайский район хутор Ахматов.

При учреждении имеется интернат, где проживают учащиеся из пос. Передовой и с чабанских бригад. Деятельность интерната регламентируется положением о пришкольном интернате.

1.2 .Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ

«Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, договором с Учредителем и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.3 .Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный

баланс, печать со своим наименованием, расчетный счет в банковских и иных кредитных организациях.

Учреждение вправе от своего имени заключить договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в

суде.

1.4 Учредителем является администрация Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области. Отношение между Учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.

1.5. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента регистрации учреждения.

1.6 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения)

1.7. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на заключение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.8. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом фельдшерско-акушерского пункта закрепленным центральной районной больницей села Александров - Гай. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.9. Организация питания в Учреждении осуществляется образовательным учреждением самостоятельно. Учреждение имеет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.10.  Учреждение не допускает создание и деятельность организационных

структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.11. Учреждение может вступить в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

1.12. Место нахождения: Россия, Саратовская область, Александрово - Гайский район, поселок Приузенский.

2.  ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1.  Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и

свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

д) для осознанного выбора профессии.

2.2.  Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовать

образовательную программу с учетом требований государственных

образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой календарный

учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные

пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность

промежуточной аттестации обучающихся

д) реализовать дополнительные образовательные программы и оказывать

дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за

пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и

валютные средства за счет предоставления платных образовательных

услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и

юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

ж) по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

з) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность разрешенную законодательством РФ.

и) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

к) осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных организациях в порядке, установленном законодательством РФ.

Взаимоотношения между муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школы пос. Приузенский с филиалом строится на основании «Положения о филиале муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школы пос. Приузенский на х. Ахматов».

3.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав на получение бесплатного среднего (полного) общего образования осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования

1 ступень – срок обучения 4 года - начальное общее образование, обеспечивает развитие обучающихся, овладение им чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2 ступень – срок обучения 5 лет - основное общее образование, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

3 ступень – срок обучения 2 года - среднее (полное) общее образование, является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося,

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнении к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личностей.

По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2. Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней школы пос. Приузенский на хуторе Ахматов реализует программу начального общего образования сроком 4 года.

3.3. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин не может быть меньше количества часов определенных на изучение этих дисциплин государственным примерным учебным планом.

3.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план создается, образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения. Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного комплектов образования.

Знания учащихся в начальных классах оцениваются, начиная со 11 четверти 2 класса.

3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

3.6. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.7. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8 и 10 классах. Сроки проведения, порядок и формы аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводится до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.

3.8. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводится в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течении следующего учебного года возлагается на их родителей ( законных представителей).

3.9. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.10. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.11. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.12. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования РФ.

3.13. Порядок получения образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования РФ.

3.14. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкцией Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных часов занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.15. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебной недели в 1 классе – 5 дней, в 2-11 классах – 6 дней. Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, во 2-11 классах – 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно)- 30 календарных дней, летом 8 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливается дополнительные недельные каникулы.

3.16. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) Начало уроков в 8.00, для учащихся 1-х классов - в 9.00, продолжительность урока во 2-х и 11-х классах - 45 минут, перемены между уроками по 10 минут, а после третьего урока – 25 минут на горячее питание;

б) Все учащиеся обучаются в одну смену, а при недостатке комнат в две смены;

в) Начало занятий групп продленного дня после окончания последнего урока и уборки помещений;

г) Учащиеся, питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.17. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.18. При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление классов с меньшей наполняемостью, а также 1-4 классов при изучении иностранного языка.

3.19. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с отделом образования Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей на основе заключения психолого-медико-педагогической консультации, наполняемость классов коррекции 9-12 человек.

3.20. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.21. Учреждение предоставляет следующие платные образовательные услуги: подготовка детей к обучению в школе. Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета. Виды оказываемых учреждением платных дополнительных образовательных услуг устанавливаются попечительским советом Учреждения.

3.22. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядок ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

3.23. В учреждении работает заочный консультационный пункт, для заочной формы обучения.

4.  УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1.Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие возраста 6,5 лет и не имеющие медицинских противопоказаний.

В первую очередь приему подлежат:

а) Дети, проживающие на данной территории.

Территория (дома) закрепляется за Учреждением ежегодным приказом вышестоящей организации.

б) Дети, старшие братья или сестры которые учатся в других классах этого Учреждения.

Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющие наполняемость менее 25 учащихся

4.3. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора.

Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

-  Заявление на имя руководителя Учреждения

-  Копия «Свидетельство о рождении» (заверяется директором Учреждения)

-  Медицинскую карту ребенка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе.

-  Паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием

-  его места жительства.

4.4. Прием обучающихся во 2-9, 11 классах осуществляется при предоставлении следующих документов:

-  Заявление на имя директора Учреждения;

-  Выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (При переходе в течении учебного года)

-  Личное дело ученика

-  Медицинская карта ученика

-  Паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием места жительства

4.5. Количество набираемых 10 классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Количество 10 классов утверждается вышестоящей организацией. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимо следующие документы:

-  заявление на имя руководителя Учреждения

-  Аттестат об окончании 9 классов

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляется:

-  Личное дело ученика

-  Медицинская карта

-  Паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием места жительства

Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступившие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).

Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10 классе и получить среднее (полное) общее образование, но не приняты в школу, где они учились, по

причине отсутствия свободных мест, направляются для определения в 10

класс в вышестоящую организацию.

4.6. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

4.7. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных ( в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное выступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психологического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.8. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждениями;

г) уважать честь и достоинство обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;

4.9. Учащимся Учреждения запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10. Другие обязанности обучающихся определяются приказом директора Учреждения и, прежде всего приказом «По технике безопасности».

4.11. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

а) по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достижению 15 летнего возраста для получения образования в учебных заведениях других ведомств или для устройства на работу;

б) по достижению возраста 18 лет

4.12. Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения в возрасте 14 лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения. Решение об исключении детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

4.13. Родители (законные представители) имеют право:

а) Выбирать формы обучения и образовательные учреждения.

б) Защищать законные права и интересы ребенка:

Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее через три дня после выставления оценки обучающемуся.

-  В случае конфликта между родителями и учителями по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

в) Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка.

г) Участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях.

д) При обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении.

е) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

-  посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешением директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

-  с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме

ж) Знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

з) Посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока

и) Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения

к) Принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.

л) Принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждения.

4.14. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования

б) ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) выполнение Устава Учреждения

г) посещение проводимых школой родительских собраний

д) бережное отношение обучающегося к государственной собственности.

4.15. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями ТК РФ.

Для них обязательны следующие документы:

- Заявление о приеме на работу

-  Паспорт (с указанием места жительства)

-  Диплом об образовании

-  Трудовая книжка

-  Медицинская книжка о допуске к работе учителем, воспитателем.

4.16. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

-  Коллективным договором;

-  Уставом образовательного Учреждения;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка;

-  Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

-  Должностными инструкциями;

-  Другими документами, характерными для данного Учреждения.

4.17. Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требования соответствующих педагогических характеристик;

б) выполнять Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей и других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

4.18. Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением

-  работать в педагогическом совете;

-  избирать и быть избранным в Совет Учреждения

-  обсуждать и принимать « Правила внутреннего трудового распорядка»;

-  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) Защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) Повышение своей квалификации.

д) Аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) Сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем.

ж) Социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы устанавливаемые Учредителем.

з) Проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

4.19. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

а) Применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием на личность обучающегося, воспитанника.

б) Появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

5.  УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. К компетенции Учредителя относится:

а) закрепление имущества за Учреждением на правах оперативного управления;

б) утверждение Устава Учреждения и внесение в него изменений.

в) финансирование образовательной деятельности Учреждения, с учетом государственных и местных нормативов финансирования образовательных учреждений, содействие в развитии и укреплении учебно-материальной базы Учреждения;

г) издание постановлений, распоряжений, инструкций в пределах своей компетенции, обязательных для выполнения Учреждением;

д) ликвидация и реорганизация Учреждения.

Учредитель передает Отделу образования администрации Александрово-Гайского муниципального района следующие свои полномочия:

а) планирование, организация, регулирование и контроль деятельности муниципальных образовательных учреждений в целях осуществления государственной политики в области образования;

б) обеспечение гражданам, проживающим на территории Александрово-Гайского муниципального района возможности выбора общеобразовательного учреждения;

в) подбор, назначение и увольнение руководителя муниципального образовательного учреждения (по согласованию с Учредителем);

г) учет детей, подлежащих обязательному обучению в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;

д) обеспечение в части реализации государственного стандарта общего образования государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях Александрово-Гайского муниципального района.

5.2. Кроме вышеперечисленного Отдел образования администрации Александрово-Гайского муниципального района осуществляет следующие функции:

а) установление порядка приема в Учреждение, обеспечивающего прием всех граждан, которые проживают на ее территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня;

б) разработка совместно с Учреждением Устава, изменений и дополнений в Устав;

в) участие в осуществлении лицензионной экспертизы, аттестации Учреждения с целью установления соответствия условий обучения, содержания, уровня и качества подготовки выпускников Учреждения требованиям государственных образовательных стандартов в рамках своих полномочий, делегированных вышестоящими органами управления образованием в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

г) осуществление аттестации педагогических и руководящих работников Учреждения на I квалификационную категорию;

д) контроль за исполнением Законов РФ и Саратовской области «Об образовании» и государственных образовательных стандартов, за соблюдением Учреждением предусмотренных лицензией условий обучения и воспитания обучающихся, финансовой деятельностью Учреждения;

е) организация комплексной экспертизы, экспериментальной апробации новых образовательных программ и систем, форм и методов образовательного процесса, педагогических инноваций;

ж) обеспечение научно-методического и медико-педагогического руководства проводимых экспериментов, касающихся обучения, развития, воспитания, охраны жизни и здоровья обучающихся;

з) информационное и научно - методическое обеспечение;

и) издание приказов, распоряжений, инструкций в пределах в своей компетенции, обязательных для выполнения Учреждением;

к) приостановление действий приказов руководителя Учреждения, противоречащих действующему законодательству.

К компетенции Учреждения относится:

а) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

б) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

в) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

г) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

д) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

е) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

ж) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

з) разработка и утверждение по согласованию с органами Учредителем годовых календарных учебных графиков;

и) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

к) установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

л) разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

м) разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

н) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;

о) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

п) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями текущего законодательства;

р) создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

с) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

т) координация в образовательном учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

у) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного учреждения;

ф) определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях.

5.3. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Школой являются Конференция школы, Управляющий совет Школы (далее Совет), общее собрание трудового коллектива, педагогический совет и другие формы.

5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляется общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

5.5. Общее собрание трудового коллектива имеет право:

а) обсуждать и принимать Устав школы, изменения и дополнения в Устав;

б) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы один раз в два года:

б) обсуждать и принимать «Коллективный договор», «Правила внутреннего распорядка Школы».

5.6. Конференция Школы – орган самоуправления Школы:

принимать решение о представительном составе избираемых членов Управляющего совета;

заслушивает ежегодный отчет Управляющего совета;

вправе принять решение о прекращении деятельности действующего состава Управляющего совета и формировании нового состава.

Конференция проводится не реже 1 раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов конференции. Делегатами на конференцию избираются:

от родителей (законных представителей) – на классных родительских собраниях по 3- 5 человек от каждого класса.

от работников школы – на общем собрании трудового коллектива численностью не менее ½ от общей численности работников.

от обучающихся – на классных собранияхклассов по 3 человека от каждого класса.

Решения Конференции принимаются простым большинством голосов.

5.7. Управляющий совет Школы (Совет) – коллективный орган наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.

5.7.1. Совет формируется в составе не менее и от 5 до 11 членов с использованием процедур выборов, делегирования, кооптации.

Директор Школы входит в состав Совета по должности как представитель администрации.

В состав Совета должен быть делегирован представитель Учредителя.

В состав Совета избираются:

представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее 3 чел. (общее количество избранных в состав Совета представителей родителей должно быть не менее 1/3 и не более ½ общего числа избираемых членов Совета);

представители обучающихся 3-й ступени обучения;

представители работников Школы в количестве не менее 2 чел.

5.7.2. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются представителями родителей обучающихся всех классов ( по 1 представителю от каждого класса, избираемые на общем собрании родителей соответствующего класс по принципу «Одна семья (полная или неполная) – один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в классе).

Члены Совета из числа обучающихся 3-й ступени избираются общим собранием классов.

Члены Совета из числа работников избираются общим собранием работников Школы. При этом педагогические работники должны составлять не менее 2/3 от числа избранных в состав Совета работников.

5.7.3. Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены Совета избираются простым большинством голосов. Выборы считаются состоявшимися независимо от числа принявших участие в голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.

5.7.4. Выборы в Совет назначаются Директором школы не позднее месяца с момента (время каникул в этот период времени не включается):

принятия решения Конференцией Школы о формировании нового состава Совета;

поступления уведомления от Председателя Совета о выводе из состава Совета избираемого члена;

с момента принятия Учредителем решения о роспуске Совета.

5.7.5. Администрация Школы во главе с Директором обеспечивает организацию выборов в Совет, для чего:

дает разъяснения по вопросам организации и проведения выборов;

назначает сроки проведения выборов; обеспечивает необходимые условия для проведения выборов (помещения, канцелярские принадлежности и т. п.);

обеспечивает информирование участников выборов о сроках проведения выборов;

предпринимает иные действия необходимые для обеспечения проведения выборов.

5.7.6. Порядок проведения выборов:

Выборы проводятся на общих собраниях (далее по тексту данного раздела – Собрания) лицами, имеющими право участвовать в голосовании (далее - избиратели).

Выборы осуществляются простым большинством голосов от числа присутствующих – избирателей.

Избиратели выбирают из своего состава Председателя собрания, осуществляющего руководство ходом Собрания и Секретаря собрания, ведущего протокол Собрания. Председатель Собрания составляет список избирателей (подписывается всеми присутствующими на собрании избирателями и является приложением к протоколу Собрания); формирует список кандидатов в члены Совета, выявляет волеизъявление участников Собрания по иным вопросам организации и проведения выборов.

Счетная комиссия проводит подсчет голосов, устанавливает и объявляет итоги голосования, которые заносятся в протокол Собрания. Протокол Собрания подписывается Председателем Собрания, членами Счетной комиссии и Секретарем и передается директору Школы.

5.7.7. Директор Школы в трехдневный срок после получения протоколов соответствующих Собраний, формирует список избранных членов Совета, издает приказ, которым объявляет этот список, передает список Учредителю для утверждения и регистрации Управляющего совета в реестре органов самоуправления школ, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает избранных членов Совета.

На первом заседании Совета избирается его председатель, заместители председателя, секретарь Совета.

Не могут быть избраны председателем Совета обучающиеся, директор и работники Школы.

5.7.8. Совет имеет право кооптировать (ввести в состав Совета по решению Совета без проведения дополнительных выборов) в свой состав членов из числа лиц, заинтересованных в деятельности Школы или в социальном развитии территории, на которой она расположена (представители: из числа лиц, окончивших Школу, организаций образования, науки, культуры, граждан, известных своей культурной, научной, общественной и благотворительной деятельностью, иные представители общественности и юридических лиц).

Учредитель. Имеет право предлагать кандидатуры для кооптации в состав Совета, которые подлежат первоочередному рассмотрению.

5.7.9. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях:

по желанию, выраженному в письменной форме;

в связи с утратой статуса представителя по объективным причинам (увольнение с работы директора или работника Школы; отчисление из Школы обучающегося – для членов Совета – представителей обучающихся и их родителей).

в случае если член Совета не принимает участие в работе Совета (не посещает заседания Совета без уважительных причин и т. п.)

в случае совершения противоправных или аморальных действий, несовместимых с членством в Совете;

при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих членству в Совете: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью. Связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.

О необходимости проведения выборов в Совет в связи с выводом из его состава избираемого члена Совет в кратчайшие сроки уведомляет Директора Школы.

5.7.10. Совет работает на общественных началах.

5.7.11. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в 3 месяца. График заседаний Совета утверждается Советом. Председатель Совета вправе созвать внеочередное заседание. Заседание также обязательно проводится по требованию не менее 1/3 от общего числа членов Совета.

5.7.12. Решения Совета правомочны, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов председателя является решающим.

5.7.13. Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора Школы, работников Школы, обучающихся и их родителей (законных представителей).

Основными задачами Совета являются:

- определение программы развития Школы;

- повышение эффективности её финансово-хозяйственной деятельности;

- содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

5.7.14. Совет:

утверждает программу развития Школы;

согласовывает компонент образовательного учреждения государственного стандарта общего образования («школьный компонент») и профили обучения;

принимает решение об исключении обучающегося из Школы в соответствии с настоящим Уставом;

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

согласовывает по представлению руководителя Школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников.

ежегодно представляет Конференции и общественности отчет о состоянии дел в школе и своей деятельности..

5.7.15. Совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений по вопросам, входящим в его компетенцию. Решения Совета не должны противоречить действующему законодательству, интересам школы.

Учредитель вправе распустить Совет в случаях, если Совет не проводит свои заседания в течение полугода; не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству.

Директор Школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросам, входящим в компетенцию Совета, в случае, если Совет не принимает решение в установленные сроки, и отсутствие этого решения препятствует нормальной работе Школы. О принятом решении директор ставит в известность Учредителя.

5.8. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший аттестацию, который назначается начальником отдела образования.

5.8.1. Директор Школы имеет право на:

а) представление школы во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными средствами;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;

г) формирование штатного расписания;

д) утверждение расписания занятий и графиков работ;

е) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Школы;

ж) распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным комитетом),

установление заработной платы работникам Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

з) контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе, путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

и) назначение председателей методических комиссий по предметам, секретаря педагогического совета;

к) решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Совета Школы и управления образования.

5.8.2. Директор Школы несет полную ответственность за работу Школы в соответствии со ст. 32, п. 3 Закона РФ «Об образовании» и должностным инструкциям.

5.9. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет.

5.9.1. Членами педагогического совета являются все учителя и воспитатели Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.

5.9.2. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и могут проводиться в жизнь приказами директора.

5.9.3. Педагогический совет обсуждает и принимает:

а) образовательную программу школы, учебные планы, план учебно-воспитательной работы школы на учебный год, планы методических объединений, план методического совета школы;

б) систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся переводных классов;

в) предметы по выбору учащихся для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,классов;

г) условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

д) оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

е) перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

ж) награждение выпускников 11-х классов «За особые успехи в учении» золотой и серебряной медалями, Похвальными грамотами;

з) отчисление из Школы обучающихся по согласованию родителей (законных представителей) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования, достигших возраста пятнадцати лет до получения основного общего образования, а также исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы (с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органа опеки и попечительства при исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).

5.9.4. При педагогическом совете создаются методические объединения, секции педагогов и малые педсоветы, которые организуют работу по повышению квалификации и подотчетны педагогическому совету.

5.10. Попечительский совет – орган общественного самоуправления Школой создается с целью привлечения внебюджетных ресурсов для обеспечения развития школы, координации усилий родителей (законных представителей), общественности по оказанию помощи педагогическому коллективу, администрации Школы в организации учебно-воспитательного процесса.

Попечительский совет действует на основе Положения о попечительском совете – локальном акте Школы и настоящего Устава.

5.10.1. Права и обязанности попечительского совета определяются его Положением.

5.10.2. Количественный и качественный состав попечительского совета избирается на общем собрании родительской общественности и коллектива Школы сроком на 2 года открытым голосованием по представлению администрации Школы или педагогического совета Школы.

5.10.3. Структура попечительского совета:

а) председатель попечительского совета избирается на общем собрании родительской общественности открытым голосованием и утверждается на заседании попечительского совета;

б) секретарь избирается и утверждается на заседании попечительского совета;

в) члены попечительского совета в количестве не менее 7 человек, которыми могут быть участники образовательного процесса, представители государственных и муниципальных органов, организации различных форм собственности, родители обучающихся.

Члены попечительского совета работают на безвозмездной основе.

5.10.4. Полномочия попечительского совета:

а) формирование заказов на виды и уровни образовательных услуг обучающихся;

б) проведение независимой экспертизы уровня и качества подготовки выпускников;

в) формирование устойчивого дополнительного финансового фонда Школы;

г) оказание материальной, финансовой благотворительной помощи обучающимся из многодетных, малообеспеченных семей;

д) установка размеров стипендий для обучающихся, имеющих особые успехи в ученье;

е) выделение средств для отдельных педагогов, имеющих значительные успехи в обучении и воспитании обучающихся;

ж) оказание содействия в укреплении учебно-материальной базы Школы, в приобретении учебно-наглядных пособий, оборудования, в ремонте здания и помещений Школы;

з) контроль финансово-хозяйственной деятельности Школы в части целевого использования финансовых средств, предоставленных попечительским советом для развития ее материально-технической базы.

5.10.5. Заседания попечительского совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

Попечительский совет считается принятым если за него проголосовало не менее 2/3 списочного состава попечительского совета.

5.10.6. Срок действия Положения о попечительского совета до изменения типа (вида) Школы.

5.11. В качестве общественных организаций в Школе действует классные и общешкольный родительский комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

5.11.2. Родительские комитеты в классных избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

5.11.2. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считает необходимым создать.

5.11.3. Родительский комитет Школы:

а) обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

б) председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом совещательного голоса.

5.11.4. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.

Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.11.5. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.12. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления, детские общественные организации и научные общества обучающихся.

Школа предоставляет представителям детских общественных организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

5.13. Председатель родительского комитета Учреждения является членом педагогического совета Учреждения.

5.14. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителю ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.15. Реализует в своей деятельности следующие локальные акты:

1.  Правила для учащихся.

2.  Правила внутреннего трудового распорядка.

3.  Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся.

4.  Инструкции по правилам технике безопасности и охраны труда.

5.  Приказы директора школы.

6.  Положение о педагогическом совете.

7.  Положение об Управляющем Совета.

8.  Положение о методическом совете.

9.  Положение о методических объединениях.

10.  Требования к оборудованию учебного кабинета.

11.  Положение о школьной библиотеке.

12.  Положение о заочном консультпункте.

13.  Положение о классном руководителе.

14.  Положение о социальном педагоге.

15.  Положение о системе оплаты труда работников школы.

16.  Должностные инструкции.

17.  Положение о предпрофильной подготовке.

18.  Положение о группе продленного дня.

19.  Положение об организации дежурства.

20.  Положение о родительском комитете школы.

21.  Положение о внутришкольном контроле.

22.  Положение об оказании платных образовательных услуг.

23.  Положение о Совете профилактики асоциального поведения учащихся.

24.  Положение об учебном кабинете.

25.  Положение о публичном докладе руководителя.

26.  Положение об организации индивидуального обучения детей.

27.  Положение о пришкольном интернате.

28.  Положение о филиале МОУ СОШ пос. Приузенский на х. Ахматов.

29.  Положение о школьном сайте.

30.  Положение о портфолио учащихся.

31.  Положение о портфолио учителей.

32.  Положение об условном переводе учащихся.

33.  Положение об аттестационной комиссии.

34.  Положение о программе развития.

35.  Положение о учебно - опытном участке.

36.  Положение о рабочей программе педагога.

37.  Положение о работе кружков.

38.  Положение о родительском собрании класса.

39.  Положение о волонтерском движении.

40.  Положение о воспитательных программах.

41.  Положение о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х класса общеобразовательного учреждения.

42.  Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

Перечень локальных правовых актов, перечисленных в пункте 5.15 не является исчерпывающим. Учреждение при возникновении необходимости вправе принять дополнительные правовые акты и вносить в перечисленные необходимые изменения.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Учреждение финансируется по нормативам на одного учащегося, установленным в бюджете на основании договора между Учреждением и Учредителем.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

- средства, получаемые от Учредителя;

- внебюджетные средства;

- имущество, переданное Учреждению;

- добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

- доход от платных образовательных услуг;

- доход, полученный от реализации продуктов и услуг;

- прибыль от предпринимательской деятельности;

- кредиты банков и иных организаций;

- проценты по депозитам, акциям, ценным бумагам;

- средства, полученные в качестве аренды.

6.3. учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Оно имеет самостоятельный баланс расчетный счет, в банковских и иных кредитных организациях.

6.4. Учреждение является собственником финансовых и материальных средств, полученных за счет своих доходов, а также имущества, приобретенного за счет доходов, и средств, переданных в форме дара физическими и юридическими лицами, и использует их по своему усмотрению.

Материальные и финансовые средства Учреждения изъятию не подлежат.

6.5. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объеме финансирования будущего года.

6.6. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией.

Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг:

- Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

- Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и учителей.

- Учреждение получает лицензию на дополнительные платные услуги.

- Учреждением составляется и утверждается смета.

- Учреждение разрабатывается Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает.

- Заключается Договора с родителями. Форма договора утверждается попечительским советом Учреждения.

- Директором Учреждения издается приказ по Учреждению об организации платных дополнительных услуг.

- Родители оплачивают услуги через кассу учреждения.

- Учреждение имеет право привлекать посторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

6.7.Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки и на основании решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат в пределах выделяемых средств, а также штатного расписания.

6.8. Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендии определяется Положение о стипендиях, утверждаемых Советом Учреждения.

6.9. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в распоряжении денежными средствами и имуществом.

6.10.Учреждение и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты-приватизации не подлежат.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Прекращение деятельности Учреждения производится путем ее реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются законодательством Российской Федерации. Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Учреждения устанавливается органом местного самоуправления.

7.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

7.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

-  по решению Учредителя

-  по решению суда

7.4. Ликвидация Учреждения производится ликвидационной комиссией, назначенной учредителем, а в случаях, прекращения деятельности Учреждения по решению суда или арбитражного суда – ликвидационной комиссией, назначенной этими органами.

7.5. При ликвидации имущество Учреждения используется в уставных целях или передается в соответствующий бюджет.

7.6. При реорганизации Учреждения все документы передаются в соответствии с установленными правилами учреждению-правопреемнику. При ликвидации документы передаются в Соответствующий архив.