Устав муниципального казённого общеобразовательного учреждения Шербакульского муниципального района Омской области, «Шербакульский лицей»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ Управление образования администрации Шербакульского муниципального района Омской области № _____ «___»_______________ 2011г. ______________________ И. о. начальника управления образования Шербакульского муниципального района

СОГЛАСОВАНО Заместитель главы Шербакульского муниципального района Омской области Председатель комитета по экономике и управлению муниципальным имуществом ______________________

УСТАВ

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Шербакульского муниципального района Омской области «Шербакульский лицей»

Принят на собрании трудового коллектива

Протокол №____ от «____» _________2011г.

2011г.

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Шербакульского муниципального района Омской области «Шербакульский лицей» (далее – Лицей) создано в соответствии с Постановлением Главы Шербакульского муниципального района от 01.01.2001 года путем изменения типа муниципального бюджетного учреждения, 26.05.2011 года.

1.2.  Учредителем Лицея является Администрация Шербакульского муниципального района Омской области (далее – Отраслевой орган).

1.3.  Лицей является некоммерческой организацией, осуществляющей оказание муниципальных услуг, выполнение работ и (или) исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации полномочий Шербакульского муниципального района Омской области в сфере образования, финансовое обеспечение деятельности которого осуществляется за счет средств местного бюджета на основании бюджетной сметы.

1.4.  Полное наименование Лицея: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Шербакульского муниципального района Омской области «Шербакульский лицей».

Сокращенное наименование Лицея: МКОУ «Шербакульский лицей».

1.5.  В своей деятельности Лицей руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», федеральным и областным законодательством, актами органов местного самоуправления, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

1.6.  Лицей является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, сметы, лицевые счета, открытые в Комитете финансов и контроля Администрации Шербакульского муниципального района, и иные счета, печати со своим наименованием, штампы, бланки. Лицей вправе заключать договоры, имеет право приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Лицей может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с настоящим Уставом.

1.7.  Лицей отвечает по своим обязательствам всем своим имуществом. При недостаточности денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Лицея несет собственник имущества – Администрация Шербакульского муниципального района Омской области. Лицей не отвечает по обязательствам Администрации Шербакульского муниципального района Омской области.

1.8.  Лицей создан на неопределенный срок.

1.9.  Место нахождения Лицея: Омская область, Шербакульский район, р. п. Шербакуль, улица Пушкина 31.

Почтовый адрес Лицея: Омская область, Шербакульский район, р. п. Шербакуль, улица Пушкина 31.

1.10. Лицей имеет (не имеет):

1) филиалы: не имеет;

2) представительства: не имеет.

1.11. Отношения между Лицеем и Учредителем, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором между ними, заключенным в соответствии с законодательством РФ.

1.12. Учредитель передает функции Отраслевому органу по приему и увольнению руководителя образовательного учреждения.

К компетенции Отраслевого органа в отношении Лицея относятся следующие вопросы:

1) координация деятельности Лицея;

2) заключение, изменение и прекращение трудового договора с руководителем Лицея;

3) определение порядка составления, утверждения и ведения бюджетной сметы Лицея;

4) организация и осуществление ведомственного финансового контроля;

5) осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством.

1.13. Отношения Лицея с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются настоящим Уставом.

1.14. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Лицея с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.15. Права юридического лица у Лицея в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Лицея.

1.16. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Лицея с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Лицей проходит аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.17.  В Лицее не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.18. Лицей может вступить в педагогические, научные и иные объединения.

1.19. Медицинское обслуживание обучающихся в учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно- гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Лицей обязан предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

Обучающимся может быть оказано психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение.

1.20. Организация питания в Лицее возлагается по согласованию с Учредителем на Лицей. В Лицее должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.

1.21. Устав обсуждается на педагогическом совете, принимается на собрании трудового коллектива, утверждается Учредителем.

2.  ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ

2. 1. Основными задачами Лицея являются:

- формирование культуры личности обучаемого на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, адаптация школьников к жизни в обществе;

- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

- обеспечение соответствия содержания образования уровню государственных образовательных стандартов и адекватности применяемых форм, методов и средств образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья обучающихся;

- создание базы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание учащихся гражданственности и любви к Родине;

- предоставление наиболее способным и одаренным учащимся оптимальных возможностей для получения широкого образования, превышающего уровень обязательных требований типовых программ, создание условий для развития их индивидуальных способностей и потребностей в самоопределении и нравственном самосовершенствовании.

2. 2. Для реализации основных задач Лицей имеет право:

- самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законом РФ «Об образовании»;

- самостоятельно выбирать систему оценок; формы, порядок, периодичность промежуточной аттестации учащихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус лицея;

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использование банковского кредита;

- образовывать комплексы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учредителей, предприятий и общественных организаций;

- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством РФ и не приносящую ущерб основной уставной деятельности лицея.

3.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

3.1. Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

1-я ступень: начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

2-я ступень: основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);

3-я ступень: среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).

Продолжительность обучения в Лицее 11 лет.

3.1.1. Первая ступень образования обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, счетом, письмом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, нравственными навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Приоритетом для лицея первой ступени является решение задач общего развития ребенка, выявление его интеллектуального и творческого потенциала.

Начальное образование является обязательным для дальнейшего получения основного общего образования.

3.1.2. Вторая ступень образования обеспечивает освоение обучающимися программ основного общего образования, создает условия для становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. На данной ступени осуществляется предпрофессиональная диагностика, консультирование, профессиональная ориентация обучающихся с целью осознанного выбора профиля обучения. Предпрофильные классы открываются, начиная с 8 класса.

Основное общее образование и итоговая аттестация по его завершению является обязательными. Формы проведения итоговой аттестации: итоговая аттестация с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальной экзаменационной комиссии, традиционные формы.

Требования обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им 18-летнего возраста, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.1.3. Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной и профессиональной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Обучение среднего общего образования заканчивается государственной итоговой аттестацией в формате ЕГЭ. Выпускники, находящиеся на длительном лечении, инвалиды могу сдавать экзамены в щадящем режиме.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих учащихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. На этой ступени решаются задачи самоопределения лицеиста в уровне и направленности профессионального образования.

При наличии соответствующих условий, и исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей), в лицее введено обучение по различным профилям и направлениям.

Перечень специальных профилей (образовательных циклов) утверждается педагогическим советом с учетом интересов и потребностей всех членов коллектива лицея. Вариативность учебных планов и программ лицейского образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания федерального компонента и компонента образовательного учреждения, самостоятельно определяемого лицеем, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.2. Лицей по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить начальную профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.3. Образовательный процесс в Лицее осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого и утверждаемого Лицеем самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются уставом Лицея в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями. В учебных планах Лицея, имеющего государственную аккредитацию, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.

3.4. Режим работы Лицея определяется Учреждением самостоятельно и может осуществляться как по пятидневной, так и по шестидневной неделе.

3.5. Обучение и воспитание в лицее ведется на русском языке.

Изучение русского языка как государственного РФ регламентируется государственными общеобразовательными стандартами.

3.6. Содержание общего образования строится по программам отбираемым (корректируемым) в соответствии в Примерными программами, определяемыми государственными органами управления образованием и реализуемыми самостоятельно на основе Государственных образовательных стандартов, с учетом целей и принципов лицейского образования.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.7.Обучение в Лицее строится на основе гибких форм организации учебно-воспитательного процесса, способствующих профессиональной ориентации, формированию интеллекта, навыков исследовательского труда, ориентированных на личные способности обучающихся и их развитие посредством различных видов деятельности.

3.8. Формы получения образования: очная, очно-заочная, экстернат, семейное обучение.

3.9. Условия и порядок усвоения образовательных программ в форме самообразования, экстерната осуществляется на условиях договора, заключенного между администрацией лицея и родителями (лицами, их заменяющими) обучаемых, положением, утвержденным Министерством РФ «Об экстернате».

3.10. Лицей обеспечивает индивидуальные занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья. Для этого, в соответствии с инструкциями Министерства образования РФ, выделяется: в 1-4 кл – до 8ч в неделю, 5-9 кл – до 10 ч в неделю, 10-11 кл – до 12 ч в неделю. Лицей составляет расписание занятий, определяет и утверждает приказом персональный состав педагогов. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3. 11. Лицей имеет право открывать учебно-консультационные пункты с 5 по 12 классы.

3.12. Лицей со своими уставными целями и задачами может реализовывать образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ в установленном с Учредителями порядке.

3.13. Внеурочная деятельность учащихся организуется через индивидуальную и коллективную формы работы в различных кружках, клубах, секциях, студиях, научных обществах и других объединениях.

3.14. Развитие личности ребенка сопровождается психолого-педагогической поддержкой.

3.15. Лицей по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии (разрешения) на данный вид деятельности.

3.16. В Лицее, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными и правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Омской области, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

3.17. Лицей самостоятелен в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом Лицея.

3.18. Организация образовательного процесса в Лицее строится на основе учебно­го плана, разрабатываемого Лицеем самостоятельно с учетом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, и регламентируется расписа­нием занятий. Учебный план, разрабатываемый образо­вательным учреждением, обсуждается и принимается на педагогическом совете Лицея, согласуется с управлением образования Администрации Шербакульского муниципального района и государственным органом санитарно-эпидемиологического надзора, утверждается приказом директора Лицея.

Лицей осуществляет образовательный процесс как по пятидневной, так и по шестидневной рабочей неделе с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на обучающегося, что определяется советом лицея, после утверждения учредителем; максимально допустимая ежедневная учебная нагрузка не должна превышать установленных санитарно - эпидемиологических норм.

Расписание занятий должно быть составлено с учас­тием медицинских работников Лицея, утверждено приказом директора Лицея в соответствии с санитарно-эпидемиоло­гическими нормами и правилами. В учебном плане Лицея ко­личество часов, отведенных на преподавание отдельных образовательных областей, не может быть ниже коли­чества часов инвариантной части, определенных Базис­ным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ.

3.19. Лицей вправе открывать классы компенсирующего обучения и группы продленного дня по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся при наличии санитарных условий. Наполняемость ГПД не менее 25 человек.

3.20. По согласованию с Учредителем, с учетом мнения родителей (законных представителей), в Лицее могут открываться группы, классы для детей с ограниченными возможности здоровья. Учредитель создает специальные (коррекционные) общеобразовательные классы, группы, обеспечивающие их воспитание, обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество.

3.21. Лицей самостоятелен в выборе системы оценок, формы. Порядка и периодичности промежуточной аттестации, обучающихся в соответствии со своим Уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании».

3.22. Лицей несет ответственность в установленном законом РФ порядке за качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья обучающихся.

3.23. Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования могут быть изменены на основе специальных государственных образовательных стандартов.

3.24. Общественно-полезный, производительный труд учащихся организуется во время каникул в составе трудовых объединений. Практическую часть учебных программ по профильным предметам, технологии, географии, биологии учащиеся отрабатывают на пришкольном участке.

3.25. На работу по благоустройству лицея и прилежащей территории учащиеся приглашаются на добровольной основе и с письменного согласия их родителей (законных представителей).

3.26. Аттестация учащихся.

3.26.1 Освоение общеобразовательных программ ос­новного общего и среднего (полного) общего образова­ния завершается обязательной государственной (итого­вой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающих­ся, освоивших общеобразовательные программы сред­него (полного) общего образования, проводится в фор­ме единого государственного экзамена.

Государственная (итоговая) аттестация обучающих­ся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования, проводится в фор­ме единого муниципального экзамена и традиционных формах (устный экзамен по билетам, в форме защиты реферата).

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзаме­на), выдается свидетельство о результатах единого госу­дарственного экзамена. Срок действия такого свидетель­ства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

3.26.2. Выпускникам лицея после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью лицея.

3.26.3.Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего образования, награждаются золотой и серебряной медалью.

3.26.4.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Перевод учащихся 1-11классов осуществляется на основе «Положения о промежуточной аттестации и переводе учащихся»

В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

Обучающиеся 1-8,10, не освоившие программу учебного года по двум и более предметам по причинам академической задолженности и пропускам занятий по усмотрению родителей оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения по согласованию ПМПК, по согласованию с Учредителем, или продолжают обучение в форме семейного образования, в очно-заочной форме по согласованию с Учредителем.

Перевод обучающегося, в любом случае, производится по решению педагогического совета. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

3.26.5. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Лицей может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения ПМПК и по согласованию с Учредителем.

3.26.6. Знания и умения, учащихся 2-11 классов оценивается по 5-ти бальной системе.

Учащиеся 2-9 классов аттестуются по итогам четвертей и учебного года, учащиеся 10-11 классов по итогам полугодий и учебного года. В 9-11 классов вместо ежеурочного учета знаний допускается зачетная система текущей успеваемости.

В 1 классе используется только конструктивная оценка успешности усвоения программного материала;

Категорически запрещается учителям вместо оценки освоения учебной программы выставлять ученику оценку за нарушение дисциплины на уроке.

3.27. Режим функционирования Лицея устанавливается на основе требований санитарных норм, типового положения об общеобразовательном учреждении, рекомендаций Министерства образования Омской области об организации учебной работы, учебного плана Образовательного учреждения и Правил внутреннего распорядка для обучающихся. Режим функционирования Лицея согласовывается с Управлением образования Шербакульского муниципального района.

На период школьных каникул приказом дирек­тора устанавливается особый график работы Лицея.

Образовательный процесс проводится во время учеб­ного года. Учебный год в Лицее, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжитель­ность учебного года в 1-х классах составляет не менее 33 недель, в последующих — не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжитель­ность каникул в течение учебного года составляет не ме­нее 30 календарных дней, летом не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение го­да устанавливаются дополнительные недельное канику­лы. Учебный год условно делится на четверти, (2-9 классы), полугодия (10-11 классы), являющиеся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образова­тельной программы.

Продолжительность уроков не более 45 минут для 1-11 классов, начало занятий 1 смены не ранее 8.00, 2 смены – не позднее 14.00.

3.28. Количество классов в Лицее определяется в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость классов устанавливается в количестве 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью.

3.29. Углубление и обогащение содержания образования в лицее производится на предпрофильных (8 – 9 классы) и профильных (10 –11 классы) курсах. Дополнительно к этому обучающимся предоставляется возможность пройти специализацию по любому из выбранных ими предметов.

3.30. Выпускники 9 – х классов, желающие продолжить обучение в профильных классах третьей ступени общего образования, два экзамена из четырех сдают по предметам, соответствующим выбранному профилю обучения. При этом результаты или их отсутствие не могут быть основанием для отказа в переводе на третью ступень обучения.

3.31. В общеобразовательных классах при проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому обучению (технологии) в 5-9 классах, классы делятся на две группы. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а так же 2-3 классов при изучении иностранного языка.

3.32. Дисциплина в Лицее поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических и технических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.33. Лицей вправе оказывать, по согласованию с Учредителем, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги:

а) изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

б) репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

в) различные курсы:

- по подготовке к поступлению в учебное заведение;

- по изучению иностранных языков;

- различные кружки;

г) создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребёнок не посещал дошкольное образовательное учреждение);

д) создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на коньках, лыжах, различные игры, общефизическая подготовка и т. д.).

3.34. Платные дополнительные услуги оказываются за рамками соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов.

Порядок платного обучения определяется Положением о платных классах и платных дополнительных услугах по согласованию с Учредителями.

3.35. Доход от платных образовательных услуг реинвестируется в лицей, в т. ч. на увеличение расходов по заработной плате. Данная деятельность не относится к предпринимательской.

3.36. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемые из средств бюджета. В противном случае средства, заработанные путём такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Лицей вправе обжаловать действия Учредителя в арбитражном суде.

3.37. Отношения Лицея и обучающихся (или) их родителей (законных представителей) регламентируется в заключённом между ними договоре.

3.38. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования Шербакульского муниципального района, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Администрацией Шербакульского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

По решению органа управления Образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в лицее оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Лицей незамедлительно обязан проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей), управление образования Шербакульского муниципального района и Администрацию Шербакульского муниципального района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Администрацией Шербакульского муниципального района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Любые другие случаи прекращения обучения в Лицее согласуются с управлением образования Шербакульского района.

Отчисление обучающихся из лицея производится по следующим причинам:

3.39.1. Изменение места жительства;

3.39.2. Переход в другое общеобразовательное учреждение;

3.39.3. Получение им полного общего образования;

3.39.4. Переход в учреждение профессионального образования;

Исключение и отчисление обучающегося из лицея оформляется приказом директора.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Лицея, родители (законные представители) обучающихся.

4.2. Порядок приема обучающихся в Лицей устанавливается согласно ст. 16 Закона РФ «Об образовании». Прием обучающихся в лицей осуществляется в соот­ветствии с Положением о при­еме в лицей, разработанным Образовательным учреждением и согласованным с Управлением образования Шербакульского муниципального района.

Прием лиц, не достигших установленного возраста или превышающих его, иностранных граждан и другие вопросы, касающиеся приема лиц для обучения в лицее, не предусмотренные настоящим Уставом и Правилами приема обучающихся в лицее, разрешаются совместно с Управлением образования Шербакульского муниципального района.

В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на данной территории. Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.3. Прием детей в первый класс Лицея начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

4.4. Зачисление детей в Лицей оформляется приказом руководителя. Для зачисления в лицей родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя лицея;

- копию документа, подтверждающего личность заявителя;

- копию свидетельства о рождении ребенка (заверяются руководителем учреждения);

- медицинскую справку, где имеется медицинское заключение о возможности обучаться в массовой школе;

4.5. Прием обучающихся во 2-9 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя руководителя лицея;

- копии документа, подтверждающего личность заявителя;

- личного дела ученика, в котором должны быть:

1) выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

2) копия свидетельства о рождении;

- медицинской справки.

4.6. Прием обучающихся в 10 и 11 классы, ранее не обучающихся в данном учреждении, осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя руководителя лицея;

- копии документа, подтверждающего личность заявителя;

- личного дела ученика, в котором должны быть:

1) выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

2) копия свидетельства о рождении;

- медицинской справки.

4.7. При приеме обучающегося в Лицей, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, с лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Лицея и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Лицее под подпись.

Родителям (законным представителям) обучающихся предоставляется возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также результатами успеваемости обучающихся.

4.8. При наличии свободных мест в Лицей могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования в порядке перевода из другого Образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня, ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и/или самообразования.

4.9. Прием в Лицей для обучения оформляется приказом директора по лицею. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема обучающихся в лицей, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, порядку определенному Министерством образования Омской области.

4.10. Обучающиеся лицея имеют право на:

- получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными стандартами;

- выбор формы образования;

- обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам регламентируются Уставом и локальными актами, принимаемыми лицеем;

- обучающиеся могут осваивать общеобразовательные программы или отдельно разделы общеобразовательных программ, как в лицее, так и в форме экстерната;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами лицея;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении лицеем в форме, определенной Уставом;

- уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- объективную оценку знаний;

- предварительное уведомление о контрольных работах, зачетах, экзаменах;

- обращение с жалобой в органы управления общеобразовательным лицеем в случае нарушения их прав;

- отдых в перерывах между уроками и на каникулах;

- создание на добровольной основе органов ученических организаций.

Лицей создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

4.11. Обучающиеся Лицея обязаны:

- соблюдать Устав Лицея;

- настойчиво овладевать знаниями, умениями и навыками, систематически готовиться

к занятиям в Лицее, полностью использовать время, предназначенное для обучения на уроке;

- заботиться о чести и поддержании традиций Лицея;

- активно и добросовестно участвовать в общественно-полезном труде, в самоуправлении и самообслуживании, заботиться об эстетическом виде Лицея, поддерживать в чистоте и порядке территорию общеобразовательного лицея;

- выполнять правила для учащихся, утвержденные Педагогическим Советом Лицея;

- бережно относиться к имуществу лицея и библиотечному фонду, возмещать принесенный учебному заведению ущерб;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

- выполнять требования учителей, работников учреждения и дежурных учеников в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;

- соблюдать установленные в лицее правила внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии и гигиены.

4.12. Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные и общественно-политические организации, движения партии, а так же принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

4.13. Учащимся лицея запрещается:

- приносить, передавать и использовать в лицее оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам и возгораниям;

- применять физическую силу по отношению к другим учащимся и работникам лицея;

- проводить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.14. Другие обязанности обучающихся определяются приказами руководителя Учреждения, в том числе приказами «По технике безопасности».

4.15. Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать формы обучения;

- защищать законные права и интересы учащихся;

- участвовать в управлении Лицеем в форме, определенной Уставом общеобразовательного лицея;

- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также успеваемостью ребенка;

- получать конкретную помощь со стороны педагогического коллектива по методике воспитания детей в семье, индивидуальные и групповые консультации психолога;

- участвовать в решении вопроса об оставлении ребенка Лицея до получения необходимого стандарта образования и об отчислении из Лицея в установленном законом порядке;

- оказывать добровольную материальную помощь Лицею.

4.16. Родители (законные представители) обязаны:

- соблюдать устав Лицея и требования локальных актов Лицея, принятых в соответствии с Уставом, в части, касающихся их прав и обязанностей;

- создать необходимые условия для получения детьми образования;

- возмещать материальный ущерб, нанесенный ребенком Лицею в соответствии с законодательством;

- обеспечить посещение ребенком Лицея;

- создать условия для получения среднего (общего) образования;

- приучать к порядку и дисциплине, выполнению режима дня, распорядка школьной жизни, к аккуратности и добросовестности в выполнении домашних заданий;

- следить за внешним видом ребенка, стрижкой, сменной обувью, опрятностью в одежде;

- знать круг общения ребенка, контролировать занятость во внеурочное время и время каникул, предупреждать детскую безнадзорность и склонность к правонарушениям;

- поддерживать связь с классным руководителем, участвовать в воспитательной работе лицея и класса, посещать родительские собрания;

- повышать авторитет лицея и учителя.

4.17. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в договоре, заключенном с администрацией Лицея.

4.18. Работники лицея имеют право:

- участвовать в управлении Лицеем;

- на защиту профессиональной чести и достоинства.

4.19. Педагогические работники принимаются в Лицей на работу в соответствии со статьями 65, 331 ТК РФ, а также со статьями «Типового положения об общеобразовательном учреждении». Для них обязательны следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

- справка об отсутствии (наличии) судимости (на основании ст.331 ТК РФ).

4.20. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под подпись со следующими документами:

- коллективный договор;

- Устав Лицея;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- должностные инструкции;

- приказы об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другие документы, характерные для Лицея.

4.21. Педагогические работники имеют право:

- на участие в управлении лицеем в порядке, определенном Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать квалификацию в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- добровольно аттестоваться на соответствующую аттестационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на открытое выражение мнения, касающегося жизнедеятельности Лицея;

- на нормированный шестичасовой рабочий день и сокращенную рабочую неделю;

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на получение пенсии по выслуги лет до достижения пенсионного возраста;

- социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы;

- на дополнительные выходные дни во время осенних, весенних и зимних каникул для творчески работающих учителей в целях повышения профессионального уровня;

- на работу по совместительству при условии, что она не мешает организации труда основному месту работы;

- на ежемесячную компенсацию на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий в размере, установленном законодательством РФ;

- на дополнительную оплату работ и обязанностей за пределами их функциональных обязанностей и не предусмотренных контрактом;

- на учебную нагрузку не менее нормы часов за ставку заработной платы;

- на дополнительные льготы, предусмотренные работникам общеобразовательных учреждений в данном регионе.

4.22. Педагогические работники лицея обязаны:

- выполнять Устав Лицея и правила внутреннего трудового распорядка;

- выполнять условия трудового договора (контракта) и должностные инструкции;

- соблюдать нормы педагогической этики, заботиться о поддержании чести Лицея, вести себя соответственно достоинству педагога в лицее и за его пределами;

- повышать свой профессиональный уровень, изучать психологию детского коллектива и отдельно ребенка в целях правильного выбора форм и методов обучения и воспитания;

- давать учащимся прочные знания основ наук, развивать познавательные интересы и способности учащихся;

- воспитывать нравственные качества личности учащегося;

- соблюдать и заботиться о защите прав и свобод учащихся, уважать права родителей и иных законных представителей учащихся;

- проводить внеклассную работу по предмету;

- на каждом уроке иметь план урока и проводить уроки согласно теме, плана и программы;

- обеспечивать учебную дисциплину и режим проведения занятий;

- участвовать в работе методических объединений, творческих и проблемных групп, семинарах, конференциях, педсоветах и т. д.;

- ежегодно проходить медицинский осмотр, с занесением его результатов в личную медицинскую книжку;

- соблюдать единые педагогические требования;

- своевременно и качественно вести документацию;

- изучать индивидуальные способности учащихся;

- бережно относиться к собственности Лицея, нести персональную ответственность за сохранность вверенного кабинета и его оборудования;

- во время дежурства по лицею нести персональную ответственность за общешкольное имущество на вверенном участке;

- выполнять распоряжения администрации лицея и Педагогического Совета, учитывать мнения органов ученического самоуправления;

- соблюдать иные обязанности педагогических работников, определeнные Правилами внутреннего распорядка, условиями контракта и тарифно-квалификационными характеристиками по должностям работников образовательных учреждений МО РФ.

4.23. Педагогическим работникам запрещается:

- применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью, а так же унижающих человеческое достоинство;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

- изменение по своему усмотрению расписания и графика работы;

- удаление учащихся с уроков;

- отмена уроков, увеличение, сокращение их продолжительности.

4.24. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо общих оснований прекращения трудового договора, предусмотренного ст. 77 ТК РФ, могут быть прерваны по дополнительным основаниям прекращения трудового договора с педагогическими работниками в соответствии с п. 1,2 ст. 336 ТК РФ:

1. Повторного в течение года грубого нарушения устава Учреждения.

2. Применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.

5. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ.

5.1. Имущество Лицея, закрепленное за ним на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

5.2. Лицей владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за учреждением на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, заданиями собственника, установленными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

5.3. При осуществлении в соответствии с учредительными документами приносящую доходы деятельность, доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество, поступает в распоряжение лицея и учитывается на отдельном балансе.

5.4. Лицей не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.

5.5. Не допускается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения.

5.6. При осуществлении оперативного управления имуществом Лицей обязан:

- эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

- обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества. Это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за лицеем имущества;

- осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, переданного ему в оперативное управление. При этом имущество, вновь приобретенное взамен списанного (в том числе и в связи с износом) включается в состав имущества, переданного в оперативное управление, на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приема-передачи.

5.7. Собственник имущества, закрепленного за лицеем, вправе изъять излишнее неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

5.8. Имущество, приобретенное за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме по решению учредителей, за исключением случаев ликвидации лицея.

5.9. Деятельность Лицея финансируется его учредителем. Финансирование Лицея осуществляется на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося.

Источниками формирования имущества и финансовых средств Лицея являются:

- средства, получаемые от Учредителя;

- внебюджетные средства, имущество, переданное Лицею;

- добровольные пожертвования, целевые взносы физических и юридических лиц;

- доходы, полученные от реализации услуг и продукции, изготовленной (выращенной) обучающимися в период производственной практики, спортивной, физкультурно-оздоровительной деятельности;

- прибыль от предпринимательской деятельности;

- средства, полученные в качестве аренды,

- средства родителей (законных представителей), полученные за предоставленные обучающимся платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами.

5.10. Привлечение Лицеем дополнительных средств не влечёт за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителей.

5.11. Лицей отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник имущества.

5.12. Лицей самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.

5.13. Расходование средств осуществляется в соответствии со сметой.

5.14. Финансирование и материальные средства, закрепленные за лицеем Учредителями, используется по назначению в соответствии с Уставом.

5.15. Имущество и иные объекты собственности, переданные лицею физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, являются собственностью лицея. Лицей имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные средства в банковских и других кредитных учреждениях в порядке, установленном законодательством РФ

5.16. Лицей имеет право за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия, порядок выплаты стипендий определяется «Положением о стипендиях».

5.17. Заработная плата (должностной оклад) работ­нику Лицея выплачивается на основании Положения об отраслевой системе оплаты труда за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных договором (контрактом).

5.18. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительным соглашениям, кроме случаев, специ­ально предусмотренных законодательством РФ.

5.19. К предпринимательской деятельности Лицея относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием, оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и их реализацией.

5.20. Деятельность Лицея по реализации производимой продукции, работ, услуг относится к предпринимательской деятельности лишь в той части, в которой полученный от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в Лицей и (или) на непосредственные нужды обеспечения и совершенствования образовательного процесса (включая заработную плату).

5.21. При осуществлении предусмотренной Уставом предпринимательской деятельности Лицей попадает под действие законодательства РФ в области предпринимательской деятельности.

5.22.Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу.

5.23. Лицей представляет в орган, исполняющий бюджет, платежные поручения и документы, подтверждающие факт поставки продукции (работ, услуг), документы на получение наличных денежных средств;

5.24. Лицей распоряжается средствами на лицевом счете в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами органов государственной власти, органов местного самоуправления.

5.25. Лицей получает от органа, исполняющего бюджет, необходимую информацию об операциях, отраженных на своих лицевых счетах.

5.26. Лицей своевременно представляет главному распорядителю бюджетных средств заявки и иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств.

5.27. Лицей своевременно представляет главному распорядителю бюджетных средств отчет об исполнении сметы доходов и расходов (за отчетный период, год) и иные сведения о расходовании бюджетных средств.

5.28. Лицей несет ответственность в случаях:

- несвоевременного представления в орган, исполняющий бюджет, документов, необходимых для открытия (переоформления, закрытия) лицевых счетов с целью обеспечения бесперебойного финансирования расходов;

- несвоевременного представления договоров (счетов) с поставщиками продукции (работу, услуг), актов приемки-сдачи, счетов и счетов-фактур для оплаты и иных документов, необходимых для эффективного осуществления бюджетного процесса;

- несоблюдения порядка оформления расчетно-платежных документов при финансировании расходов за счет средств бюджета;

- несвоевременного представления информации об изменениях наименования, юридического адреса и других изменениях в учредительных документах;

- несвоевременного представления в финансовый орган установленной отчетности;

- принятия денежных обязательств в объемах, превышающих утвержденные бюджетные назначения.

Персональную ответственность в рамках Российского законодательства несет руководитель.

5.29. Лицей, как получатель бюджетных средств имеет право:

- распоряжаться средствами на лицевом счете в соответствии с действующим законодательством и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления;

- на своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств;

- получать от органа, исполняющего бюджет, необходимую информацию об операциях, отраженных на лицевом счете учреждения;

- осуществлять контроль за операциями со средствами бюджета, отраженными на лицевом счете учреждения.

5.30. Лицей в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 000 от05.07.01 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования» имеет право оказывать платные образовательные услуги.

Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

- платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;

- потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и их родителей;

- Лицей получает лицензию на дополнительные платные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации. На все прочие виды услуг не требуется получения лицензии;

- информация о платных образовательных услугах и порядок их оказания предоставляется родителям в полном объеме на основании закона РФ «О защите прав потребителей, а также в соответствии с требованиями «Правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования»;

- Лицеем составляется и утверждается смета;

- Лицеем разрабатывается Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает;

- заключаются договора с родителями. Форма договора утверждается попечительским советом Лицея.

- директором Лицея издается приказ по Лицею об организации платных дополнительных образовательных услуг;

- родители оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя Лицею квитанцию об оплате. Сбор наличных средств в Лицее запрещается;

- Лицей имеет право привлекать организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных услуг.

5.31. Лицей и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты приватизации не подлежат.

6. УПРАВЛЕНИЕ ЛИЦЕЕМ

6.1. Компетенция Учредителя в области управления лицеем определяется действующим гражданским законодательством, законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», типовым положением о лицее, настоящим Уставом и другими нормативными актами, касающимися образования.

6.2. Функции учредителя.

Учредитель:

- утверждает сметы доходов и расходов Учреждения;

- составляет бюджетную роспись, распределяет лимиты бюджетных обязательств по подведомственным получателям бюджетных средств в соответствии с бюджетным законодательством и решением Совета Шербакульского муниципального района Омской области о бюджете на очередной финансовый год и представляет их в орган, исполняющий бюджет;

- осуществляет контроль получателей бюджетных средств в части обеспечения целевого использования бюджетных средств предоставления отчетности, выполнения заданий по предоставлению муниципальных услуг;

- на основании мотивированного представления Учреждение вносит изменения в утвержденную смету доходов и расходов бюджетного учреждения в части распределения средств между ее статьями с уведомлением органа, исполняющего бюджет;

- определяет порядок приема граждан в Лицей;

- утверждает Устав лицея. В случае передачи полномочий Учредителя Отраслевому органу устав утверждается последним

- получает ежегодный отчет от Лицея о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- осуществляет контроль за реализацией государственного стандарта образования, выполнение закона РФ «Об образовании», других директивных нормативных документов, сохранением и эффективным использованием закрепленного за лицеем имущества и выделенных бюджетных средств.

- проводит проверку готовности лицея к учебному году.

- проводит экспертизу условий для структурных изменений, организации опытно-экспериментальной работы.

- обеспечивает финансирование лицея в пределах выделенных бюджетных средств.

- выполняет заявки лицея на учебники, методические и экзаменационные материалы, бланки документов строгой отчетности.

- организует очередную и внеочередную аттестацию директора лицея, педагогических кадров в соответствии с правовыми и нормативными актами, обеспечивают контроль за соблюдением правовой и социальной защищенности кадров.

- представляет руководителей, педагогических работников лицея к наградам, званиям, знакам отличия за особые заслуги в воспитании и обучении детей.

- организует лицензирование, аттестацию, и аккредитацию лицея в соответствии с нормативными актами.

- определяет заказ на вид образовательной деятельности.

- решает вопрос о реорганизации лицея в иное учреждение.

- обеспечивает передачу и надлежащее оформление Комитетом по экономике и управлению имуществом на баланс лицея на праве оперативного управления объектов муниципальной собственности, а так же оборудования, оснащения и другого имущества в соответствии с действующими для общеобразовательных учреждений нормативами.

- выполняет функции заказчика по строительству зданий и сооружений лицея, капитальному и профилактическому ремонту.

- приостанавливает в установленном законом порядке деятельность лицея, осуществляемую с нарушением требований законодательства РФ в области образования и Устава лицея.

6.3. Права Учредителя:

- Лицей создается Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Лицея (согласно законодательству Российской Федерации);

- Учредитель закрепляет за Лицеем объекты собственности;

- объекты собственности находятся в оперативном управлении Лицея;

- земельный участок закрепляется за Лицеем в постоянное (бессрочное) пользование;

- отношения между Учредителем и Лицеем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Лицея.

6.4. Компетенция лицея:

- осуществляет образовательный процесс, реализует образовательные программы в соответствии со своим Уставом, лицензией и свидетельством об аккредитации, обеспечивая государственный образовательный стандарт качества образования своих выпускников;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся и работников во время образовательного процесса;

- привлекает для осуществления уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств в рамках законодательства;

- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам, определяет порядок и размер доплаты в пределах выделенной суммы;

- самостоятельно формирует контингент учащихся с соблюдением закона РФ «Об образовании», типового положения об общеобразовательном учреждении, типового положения о лицее и Устава лицея;

- самостоятельно осуществляет образовательный процесс, подбор и расстановку кадров, научную, финансовую, хозяйственную деятельность, определенную законодательством РФ и Уставом лицея, несет ответственность за уровень их квалификации;

- соблюдает права обучающихся и работников лицея;

- проводит своевременное обучение, аттестацию и инструктаж работников по вопросам охраны труда и техники безопасности в установленном порядке;

- планирует и четко выполняет мероприятия по гражданской обороне;

- проводит аттестацию педагогических кадров и других специалистов с присвоением категорий в соответствии с действующими правовыми, нормативными актами и приказами управления образования администрации Шербакульского муниципального района;

- совместно со службами управления образования осуществляет контроль за техническим состоянием здания и сооружений, системы отопления, канализации, вентиляции и энергоснабжения, капитальный, аварийный и текущий ремонт;

- своевременно готовит лицей к работе в зимних условиях;.

- рационально расходует бюджетные средства;

- предоставляет установленную статистическую отчетность и информацию о работе лицея по требованию органов управления образованием и несет ответственность за нарушение сроков предоставления и искажение отчетности;

- несет ответственность перед государственными и органами местного самоуправления за невыполнение уставных требований, программы образования и муниципального заказа;

- осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся в соответствии со своим Уставом и требованиями Законами «Об образовании»;

- обеспечивает контроль за своевременным предоставлением отдельным категориям учащихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством РФ и актами органов местного самоуправления;

- создает необходимые условия для работы медицинского персонала с целью охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников;

- создает необходимые условия для организации питания учащихся и работников лицея;

- несет ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, невыполнение функций, отнесенных к его компетенции.

6.5. Управление лицеем осуществляется на основе демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

6.6. Органами управления лицея являются:

- Общее собрание трудового коллектива

- Попечительский совет;

- Общешкольный родительский комитет;

- Директор лицея;

- Педагогический Совет;

- Научно-методический Совет.

6.7. Попечительский Совет является формой самоуправления лицея.

Задачи попечительского совета:

- формирование устойчивого фонда лицея;

- содействие организации и совершенствованию образовательного процесса, привлечение внебюджетных средств для его обеспечения и развития;

- определение направления, формы размера и порядка использования внебюджетных средств лицея, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и обучающимся – сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных детей;

- финансирование капитального ремонта основных фондов лицея, выделение необходимых средств для реконструкции помещений, обусловленной учебно-методическими целями, финансирование совершенствования материально – технической базы учреждения крупными блоками;

- содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников лицея;

- организация конкурсов, соревнований и других массовых внеклассных мероприятий с призовым фондом;

6.8. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы родителей, реализации прав автономии лицея в решении вопросов способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов управления создается общешкольный родительский комитет.

Задачи общешкольного родительского комитета:

- содействие организации и совершенствованию, образовательного процесса;

- внесение на рассмотрение лицея предложений об изменении и дополнении Устава лицея;

- выдача рекомендаций и предложений об изменении и дополнении документов лицея, регламентирующих организацию образовательного процесса;

- утверждение формы договора с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся;

- заслушивание отчетов о работе руководителя лицея, а при необходимости – его заместителей педагогических работников;

- содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников лицея;

- выдача рекомендаций администрации лицея по созданию оптимальных условий для обучения в лицее, в том числе по укреплению здоровья и организации питания обучающихся;

- установление необходимости и вида ученической формы;

- проведение выборов прямым открытым голосованием попечительского совета лицея;

- при необходимости создание временных или постоянных комиссий, определение их полномочий, утверждение положения о них;

- заслушивание отчетов Попечительского Совета лицея о проделанной работе.

- содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий лицея;

- содействие совершенствованию материально технической базы школы-лицея, благоустройству его помещений и территории.

6.9. Непосредственное руководство лицеем осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

6.10. Директор Лицея:

- действует от имени Лицея, представляет лицей во всех инстанциях и организациях;

- распоряжается имуществом лицея и его средствами;

- издает приказы, инструкции, обязательные для выполнения учащимися и работниками лицея;

- является динамичным распорядителем денежных средств, открывает лицевые и другие счета;

- заключает от имени Лицея договоры, которые не наносят ущерб учебно-воспитательному процессу и здоровью детей. Утверждает план развития Лицея, учебные программы, образовательные программы, локальные акты;

- самостоятельно решает вопросы, возникающие в трудовой деятельности Лицея и по отношению к компетенции Попечительского Совета лицея, либо Учредителем.

6.11. Директор несет ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и Уставом лицея.

6.12. Деятельность заместителей директора осуществляется в соответствии с перечнем функциональных обязанностей, определенных директором Лицея.

Научно-методическую, опытно-экспериментальную деятельность Лицея курирует заместитель директора лицея по научно-методической работе.

Заместители директора по учебно-воспитательной работе (согласно штатного расписания) отвечают за правильную организацию учебно-воспитательного процесса по циклам, реализацию учебных программ, качество преподавания знания учащихся.

6.13. Общее собрание трудового коллектива избирает профком и иные общественные органы, рассматривает вопрос заключения коллективного договора между администрацией и коллективом лицея, утверждает и наделяет полномочиями профком или совет трудового коллектива в подписании договора от имени трудового коллектива, утверждает правила внутреннего распорядка, принимает Устав.

6.14. Общее собрание трудового коллектива собирается не реже 1 раза в год. Его решения считаются правомочными, если на нем присутствуют не менее 2/3 членов трудового коллектива.

6.15. Для рассмотрения основных вопросов учебно-воспитательной работы в лицее создается Педагогический Совет. Директор назначает секретаря Педагогического Совета сроком на 1 год. Решения Педагогического Совета проводятся в жизнь приказами Директора. Решения оформляются протоколами, которые хранятся в делах лицея.

Основными задачами Педагогического Совета являются:

- объединение усилий педагогического коллектива для повышения уровня учебно-воспитательной работы;

- внедрение в практику работы достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Педагогический Совет обсуждает варианты учебных планов, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; организует повышение квалификации педагогических работников, развитие их творческих инициатив, распространение передового опыта; обобщает новые технологии обучения учителей школы-лицея и рекомендует их к внедрению.

Педагогический Совет принимает решения:

- о создании кружков, студий других объединений учащихся;

- о допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, формах предложения обучения учащихся, не освоивших программу учебного года и имеющих академическую задолженность по одному и более предметам на ступени начального и основного общего образования;

- о выдаче документов государственного образца об уровне образования;

- об отчислении учащихся из лицея;

- о внесении изменений в устав лицея.

6.16. При Педагогическом Совете создаются методические объединения, творческие и проблемные группы, малые педсоветы, которые организуют работу по повышению квалификации и подотчетны Педагогическому Совету.

6.17. В Научно-методический Совет лицея входят руководители МО Лицея и заместители директора.

В компетенцию Научно-методического Совета входит:

- руководство научной и методической работой;

- формирование учебных планов и программ;

- рекомендация в печать учебно-методических материалов, подготовленных в лицее;

- утверждение материалов для проведения конкурсного приема на физико-математический факультет лицея;

- рекомендации по аттестации учителей ведущих предметов лицея.

Научно-методический Совет осуществляет свою деятельность на основе Положения о Научно-методическом Совете Лицея.

6.18. В Лицее могут создаваться на добровольной основе ученические организации, члены которых допускаются к участию в заседаниях органов управления лицея при обсуждении вопросов, касающихся прав и интересов учащихся.

6.19. Лицей является работодателем для работников образовательного учреждения.

Персонал комплектуется в соответствии со штатным расписанием лицея.

Комплектование персонала лицея осуществляется в соответствии с Законом РФ

«Об образовании», в порядке, предусмотренном законодательством о труде РФ.

6.20. Отношение работника и администрации Лицея регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

6.21. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании, на основании личного заявления и медицинской справки.

6.22. На основании решения учредителя директор создает, реорганизует и упраздняет структурные подразделения лицея, вводит и упраздняет необходимые штатные единицы работников. Численность педагогических работников определяется, исходя из целесообразности расстановки кадров и с учетом обеспечения их нормальной загруженности.

6.23. По представлению директора Лицея в соответствии с индивидуальным штатным расписанием учредителей назначаются заместители директора.

6.24. К педагогической деятельности в Лицее не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления.

Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяются законом.

6.25. Объем педагогической нагрузки учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов учебного плана и программ, обеспеченности кадрами, других конкретных условий Лицея.

Объем педагогической нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем педагогической нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

6.26.  В соответствии с задачами научно - исследовательской, опытно-экспериментальной и поисковой деятельности лицеистов и преподавателей лицея выделяются средства на оплату лекций, консультаций, групповых и индивидуальных занятий с учителями и учащимися, проводимых преподавателями ВУЗов и другими высококвалифицированными работниками из расчета 2500 часов в год.

6.27.  Заработная плата работнику общеобразовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников общеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников. Работникам общеобразовательного учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым по согласованию с управляющим советом общеобразовательного учреждения и с учетом мнения представительного органа работников.
Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.
Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению, кроме случаев, предусмотренных законодательством РФ.
Педагогическим работникам лицея с целью содействия обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в соответствии с законодательством РФ.

6.28. Увольнение педагогических работников производится в соответствии с ТК РФ

6.29. За нарушение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка, а также обязанностей, перечисленных в пункте 4.16, к педагогическим работникам применяются меры дисциплинарного взыскания, предусмотренные законодательством о труде.

Помимо предусмотренных трудовым законодательством РФ оснований для увольнения педагогического работника, основаниями для увольнения по инициативе администрации являются:

- повторное в течение года грубое нарушение Устава лицея, зафиксированное приказом по лицею;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью учащегося;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией лицея без согласия Совета трудового коллектива.

6.30. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или если это необходимо для защиты интересов учащихся.

7.  РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

7.1. Деятельность лицея регламентируется следующими видами локальных актов:

- Учредительный договор;

- Коллективный договор;

- Правила внутреннего распорядка;

- Положение о Лицее;

- Правила для учащихся;

- Положение об отраслевой системе оплаты труда работников Лицея;

- Положение о Научно-методическом Совете;

- Положение о Попечительском Совете;

- Положение об общешкольном родительском комитете;

- Должностные инструкции сотрудников;

- Положение о методическом объединении педагогов;

- Положение о приеме в 1,5,10класс;

- Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

- Приказы и распоряжения директора лицея;

- Инструкции по охране труда и технике безопасности;

- Другие, не противоречащие Уставу и закону «Об образовании» акты.

7.2. Локальные акты обсуждаются на педсовете лицея, утверждаются Директором.

8. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

8.1. Лицей отвечает по своим финансовым обязательствам согласно п. 5.11. настоящего устава.

8.2. Лицей обязан обеспечить учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном законом порядке при реорганизации или ликвидации.

9. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ, ЛИКВИДАЦИИ.

9.1. Лицей может быть реорганизован по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Лицея или если Учредитель принимает эти обязательства на себя. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Лицея его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

9.2. Лицей может быть ликвидирован в случаях и порядке, установленном законодательством РФ.

9.3. В случае реорганизации, ликвидации Лицея Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

9.4. В случае ликвидации Лицея документация строгой отчетности в установленном порядке передается в архив Администрации Шербакульского муниципального района.

10. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА.

10.1. Изменения и дополнения в Устав могут вноситься по решению трудового коллектива и утверждаются Учредителем.

10.2. Все изменения в настоящий Устав предварительно согласовываются с Администрацией Шербакульского муниципального района и утверждаются Отраслевым органом. Указанные изменения подлежат государственной регистрации в установленном порядке.

10.3. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации в установленном законом порядке.

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения:

Учредительные документы

прошиты и пронумерованы

на ___________листах

руководитель образовательного

учреждения: