Устав муниципального общеобразовательного учреждения " Лицей "

У С Т А В

муниципального общеобразовательного учреждения " ЛИЦЕЙ "

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей" (именуемое в дальнейшем "Учреждение") создано для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного права на полу­чение общедоступного и бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования.

Учреждение зарегистрировано Постановлением Главы адми­нистрации город Новомосковск и Новомосковский район N 1018 от 01.01.01 года.

1.2. Учредителями Учреждения являются комитет по образованию муниципального образования Новомосковский район (далее - Учредитель).

По своей организационно - правовой форме Учреждение яв­ляется муниципальным общеобразовательным учреждением.

1.3. Учреждение в своей деятельности руководствуется Консти­туцией Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании", дру­гими федеральными законами, Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Прави­тельства Российской Федерации, губернатора Тульской области, департамента образования администрации Тульской области, реше­ниями муниципальной администрации Новомосковского района, комитета по образованию, настоящим Уставом.

1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособлен­ное имущество, смету, самостоятельный баланс, гербовую печать, угловой и другие штампы, бланки, расчетный и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях.

1.5. Учреждение имеет право создавать собственные структур­ные подразделения (компьютерный центр, автомобильную юношескую школу, спортивный клуб, рекламное агентство, Бюро добрых услуг и другие), действующие на основании Положений о структурных подразделениях, утверждаемых приказом директора Учреждения и не обладающих правами юридического лица. Учреждение может созда­вать временные структурные подразделения по оказанию платных образовательных услуг населению. Их создание и деятельность ре­гулируются Положением и вводятся в действие приказом по Учреж­дению.

1.6. Права юридического лица у Учреждения в части на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку общеобразовательного процесса, возникают с момента его регистрации.

1.7. Право на образовательную деятельность и льготы, предос­тавляемые законодательством РФ, Учреждение приобретает с момен­та выдачи ему лицензии.

1.8. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на включение в схему централизованно­го государственного финансирования и на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации возни­кают у Учреждения с момента аттестации и государственной аккре­дитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Учреж­дение проходит аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством.

1.9. В Учреждении не допускается создание и деятельность ор­ганизационных структур политических партий, общественно политических и религиозных движений и организаций.

1.10. По инициативе учащихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.11. Место нахождения (юридический и фактический адрес) Учреждения: Тульская область, город Новомосковск, улица Бережного, дом 9.

1.12. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеоб­разовательное учреждение "Лицей".

1.13. Сокращенное наименование Учреждения: МОУ "Лицей".

II. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ТИПЫ И ВИДЫ

РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

2.1. Главная задача Учреждения - обучение, воспитание и под­готовка к самостоятельной жизни и деятельности человека нового исторического этапа развития России. Общая цель - воспитание и формирование интеллектуального и нравственного потенциала Рос­сии путем предоставления наиболее способным и одаренным учащим­ся оптимальных возможностей для получения широкого образования, реализации индивидуальных творческих возможностей.

2.2. Деятельность Учреждения строится на следующих принци­пах: демократизация учебно-воспитательного процесса, альтерна­тивность и открытость в обсуждении вопросов лицейской жизни, дифференциация образовательного процесса, его непрерывность и развивающий характер, гуманизация процесса обучения и гуманита­ризация содержания образования.

2.2.1. Учреждение реализует в своей деятельности основные принципы государственной политики в области образования: гума­нистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.2.2. Учреждение оказывает социально - психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении; выявляет несо­вершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважи­тельным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию и по­лучению ими основного общего образования; выявляет семьи, нахо­дящиеся в социально опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей; обеспечивает организацию секций, кружков, клубов и привлекает к участию в них несовершеннолет­них; осуществляет меры по реализации программ и методик, нап­равленных на формирование законопослушного поведения несовер­шеннолетних.

2.3. В Учреждении реализуются программы основного общего и среднего (общего) образования, обеспечивающие дополнительную подготовку обучающихся по предметам технического или естествен­но-научного профиля, а также дополнительную подготовку по предметам гуманитарного профиля.

2.4. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образова­тельные программы;

- разрабатывать и утверждать на основании примерного учебно­го плана собственный учебный план, соответствующий принципам деятельности Учреждения и способствующий достижению основной общей цели Учреждения, а также план работы на год и расписание учебных и внеурочных занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных закондательством РФ ;

- самостоятельно выбирать систему оценки знаний, умений и навыков учащихся учащихся ( в том числе и рейтинговую), форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации учащихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения;

- арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке зда­ния, сооружения, оборудование и транспортные средства и иное имущество;

- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, обли­гации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести дру­гую предпринимательскую деятельность в рамках действующего за­конодательства;

- привлекать дополнительные источники финансовых и матери­альных средств, в том числе добровольные пожертвования физичес­ких и юридических лиц, направляя их на развитие Учреждения;

- устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями;

- создавать структурные подразделения по оказанию дополни­тельных образовательных и других услуг населению в рамках действующего законодательства;

- создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здо­ровья обучающихся.

2.5. Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные Уставом Учреждения, определяются Договором, заключаемым Учреждением и Учредителем в соответствии с законо­дательством РФ.

Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установлен­ном настоящим Уставом.

2.6. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обес­печивается специально закрепленным органами здравоохранения медицинским персоналом. Учреждение предоставляет соответствую­щее помещение для медицинских работников.

2.7. Организация питания в Учреждении возлагается на Учреж­дение и организации общественного питания по договору с данными организациями. В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.

2.8. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан с учетом санитарных норм и в соот­ветствии с лицензией.

Наполняемость классов устанавливается в количестве 25 человек.

2.9. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников, жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учрежде­ния.

III. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Языком, на котором ведется обучение и воспитание в Уч­реждении, является русский.

3.2. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ второй и третьей ступени.

II ступень (8 и 9 классы) - основное общее образование (нормативный срок освоения 2 года);

III ступень (10 и 11 классы) - среднее (полное) общее образова­ние (нормативный срок освоения 2 года).

Учреждение реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную подготовку обучающихся по предметам технического или естественно - научного профиля, а также дополнительные об­разовательные программы по предметам гуманитарного профиля.

3.3. К компетенции Учреждения относится самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной ли­цензией квоты.

Порядок приема в Учреждение определяется Положением о приеме в Учреждение. Учреждение осуществляет общегородской прием учащихся.

3.4. Преимущество при приеме при прочих равных условиях име­ют:

а) дети, проживающие на территории города и района;

б) дети, чьи братья и сестры учатся в Учреждении;

в) учащиеся из общеобразовательных учреждений, находящихся в сельской местности Новомосковского района;

3.5. На вакантные места принимаются учащиеся школ города и района в соответствии с Положением о приеме.

Вакантными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек.

3.6. Для зачисления в Учреждение родители предоставляют сле­дующие документы:

- медицинскую карту ребенка;

- копию свидетельства о рождении;

- заявление на имя директора;

- личное дело ребенка:

3.7. Учащиеся, не освоившие программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образова­ния.

3.8. При поступлении в 10 класс учащиеся предоставляют до­полнительно следующие документы:

- заявление на имя директора;

- аттестат об основном общем образовании;

3.9. Учащиеся, обучавшиеся ранее в Учреждении и поступавшие в другие образовательные учреждения, имеют право возвратиться в Учреждение при условии наличия свободных мест.

3.10. Учащиеся, обучавшиеся в гимназиях и лицеях других регионов страны, поступают в Учреждение на общих основаниях.

3.11. Учащимися Учреждения в качестве слушателей могут быть граждане других стран на условиях обмена или других межгосу­дарственных соглашений.

3.12. Граждане других государств, обучающиеся в Учреждении, обладают всеми правами учащихся Учреждения и несут ответствен­ность наравне с другими учащимися.

3.13. При приеме в Учреждение, учащийся и его родители дол­жны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией, свиде­тельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

3.14. Организация учебно-воспитательного процесса в Учрежде­нии строится на педагогически обоснованном выборе учителем учебных программ, средств, форм и методов обучения и воспита­ния, обеспечивающих получение учащимися образования, соответс­твующего государственному уровню обязательных требований.

3.15. Вся воспитательная работа в Учреждении ведется с уче­том интересов, склонностей и способностей учащихся на принципах взаимоуважения и сотрудничества. Задачи воспитания реализуются в совместной деятельности педагогического и ученического кол­лективов, детских общественных организаций, родителей и общест­венности.

3.16. Важнейшим средством воспитания является коллектив Уч­реждения - союз детей и взрослых, объединенных общей целью, единством действий, гуманным отношением друг к другу и высокой ответственностью. Воспитательный процесс сочетает в себе индиви­дуальный подход с коллективной творческой деятельностью, имею­щей личностную и общественную значимость.

3.17. Учреждение имеет самостоятельный учебный план, разра­батываемый на основе Примерного учебного плана, принимаемый ежегодно на Педагогическом совете и утверждаемый директором Учреждения. В него могут вноситься изменения в соответствии с потребностями общества, пожеланиями участников образовательного процесса, возможностью привлечения специалистов.

Учреждение использует в работе учебники массовых школ, реко­мендованные Министерством образования Российской Федерации, иные учебные пособия, в том числе и разработанные учителями Уч­реждения.

3.18. Учащиеся с согласия родителей (законных представите­лей) могут выбрать индивидуальную программу обучения или экс­тернат.

3.19. В Учреждении используется пятибалльная система оценки знаний учащихся. Рейтинговая система оценки успехов учащихся используется для определения стипендиатов Учреждения.

На основании рейтинговой оценки лучшие учащиеся получают едино­временную стипендию.

3.20. Занятия в Учреждении ведутся в режиме шестидневной учебной недели. Начало занятий - 9.00

Продолжительность уроков - 45 минут, в субботу - 35 минут.

Перемены: 1я,2я, и 5я перемена - 10 минут;

3 и 4 перемены - 20 минут.

Кружковые, факультативные, лекционные занятия, клубы, сек­ции, консультации проводятся после окончания занятий.

Продолжительность учебного года - 35 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года - 30 дней. (Осенние каникулы - 8 дней, зимние каникулы - 12 дней, весенние каникулы - 8 дней).

Летние каникулы в 9 классе начинаются после официального срока окончания государственной (итоговой) аттестации.

Летние каникулы в 8 и 10 классах начинаются 1 июня.

Учебный год во всех классах Учреждения начинается 1 сентяб­ря. В случае, если этот день приходится на воскресенье, - заня­тия начинаются 2 сентября.

План работы принимается Педагогическим советом на первом заседании и утверждается директором Учреждения.

3.21. При проведении занятий по физической культуре, инфор­матике, вычислительной технике и программированию, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две подгруппы.

При проведении занятий по иностранному языку классы делятся на две или более подгрупп в соответствии с действующим зако­нодательством.

3.22. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в Учреждении завершает­ся обязательной итоговой аттестацией выпускников, проводимой в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттеста­ции выпускников общеобразовательных учреждений РФ, утверждаемым Министерством образования РФ.

Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения, а не прошедшим - справки установленного об­разца.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За осо­бые успехи в изучении отдельных дисциплин" при условии сдачи экзамена по данному предмету.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобра­зовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью согласно Положению о золотой и серебряной медали, а выпускники 9 класса получают аттестат особого образца.

3.23. Промежуточная аттестация в Учреждении осуществляется по учебным триместрам.

Учащиеся 8х и 10х классов, имеющие по итогам года годовые отметки "отлично" по всем предметам награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

Обучающиеся, успешно освоившие в полном объеме программу учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора Учреждения.

В следующий класс той же ступени обучения могут быть условно переведены учащиеся, имеющие по итогам учебного года академи­ческую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию задолженности в течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей).

3.24. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе ува­жения человеческого достоинства обучающихся, педагогических и других работников. Применение методов физического и психическо­го насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.25. По решению Педагогического совета Учреждения за совер­шение противоправных действий, грубые или неоднократные наруше­ния Устава Учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение обучающихся, достигших пятнадцати лет. Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

Об исключении обучающегося директор Учреждения в трехдневный срок информирует комитет по образованию, который совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом учреждении.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

3.26. Учреждение может оказывать платные дополнительные об­разовательные услуги (развивающие, обучающие, оздоровительные и другие) не в рамках и не взамен программных, финансируемых из бюджета. Виды оказываемых Учреждением дополнительных услуг ус­танавливаются с учетом мнения родителей и решения Педагогичес­кого совета. Порядок и условия предоставления платных дополни­тельных услуг регламентируются законодательством и Правилами оказания платных образовательных услуг.

IV. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Имущество Учреждения состоит из основных фондов и обо­ротных средств, а также иных ценностей, закрепленных за ним на праве оперативного управления. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью.

4.2. Учреждение владеет и пользуется имуществом, принадлежа­щим ему на праве оперативного управления, в пределах установ­ленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества.

4.3. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- бюджетные и внебюджетные средства;

- имущество, переданное Учреждению Комитетом по экономике и имуществу;

- добровольные пожертвования родителей (законных представи­телей) и других физических и юридических лиц;

- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности, кре­диты банков и других кредитных учреждений;

- другие источники, разрешенные действующим законодательст­вом.

Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Учреждения или зачислены Учредителем в объем фи­нансирования следующего года.

4.4. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распо­ряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобре­тенным за счет средств, выделенных ему по смете.

4.5. Учреждение не вправе заключать сделки, возможным последствием которых является отчуждение имущества, находящего­ся в оперативном управлении, в пользу третьих лиц.

4.6. Учреждение вправе с согласия Комитета по образованию и Комитета по экономике и имуществу сдавать в аренду находящееся у него на праве оперативного управления имущество.

4.7. При осуществлении права оперативного управления иму­ществом Учреждение обязано:

- обеспечивать сохранность и использование переданного иму­щества в соответствии с настоящим Уставом;

- осуществлять за счет бюджетных и внебюджетных средств ка­питальный и текущий ремонт имущества;

- эффективно использовать переданное ему имущество.

Комитет по экономике и имуществу вправе проверить правомерность, целесообразность и эффективность использования имущества Учреждением.

4.8. Комитет по экономике и имуществу вправе изъять лишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по представлению Комитета по образованию.

4.9. Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом РФ, другими законами и иными правовыми актами.

4.10. Финансирование Учреждения осуществляется Комитетом по образованию в соответствии с заключенным между ними договором, на основе государственных, в том числе ведомственных и местных нормативов. Комитет по экономике и имуществу не принимает учас­тия в финансировании Учреждения.

4.11. Учреждение вправе осуществлять самостоятельную хозяйс­твенную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и рас­поряжаться доходами от этой деятельности.

Имущество, средства и доходы Учреждения используются им исключительно для достижения целей, установленных настоящим Ус­тавом.

4.12. Продукция и доходы от использования имущества, находя­щегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретен­ное Учреждением по договору или иным основаниям, поступает в оперативное управление Учреждения в порядке, установленным Гражданским кодексом РФ, другими законами и иными правовыми актами.

4.13. Учреждение имеет право оказывать платные образователь­ные услуги в соответствии с полученной лицензией.

Платные образовательные услуги предоставляются по заявлению родителей (законных представителей) или иных граждан с заключе­нием договора между ними и Учреждением и трудового соглашения администрации Учреждения и работника с последующей оплатой че­рез банковские учреждения.

4.14. Деятельность Учреждения финансируется Комитетом по об­разованию на основании ежегодно составляемой сметы. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижения размеров фи­нансирования из бюджета, предусмотренного сметой.

4.15. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящи­мися в его распоряжении денежными средствами. При их недоста­точности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Комитет по образованию.

4.16. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися фи­нансовыми средствами.

4.17. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на ос­новании решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего харак­тера в пределах средств, направляемых на оплату труда, на осно­вании Положения о доплатах, надбавках и премировании.

V. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом и строится на принци­пах единоначалия и самоуправления.

5.2. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый гла­вой муниципального образования - город Новомосковск и Новомос­ковский район по представлению председателя комитета по образо­ванию.

5.3. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), госу­дарством, обществом и Учредителем за результаты своей деятель­ности в соответствии с функциональными обязанностями, предус­мотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Учреждения.

5.4. К компетенции директора относится:

- право организовывать учебную и хозяйственную деятельность Учреждения;

- право заключать договоры с учреждениями, организациями, предприятиями и частными лицами;

- право единолично распоряжаться имуществом и денежными средствами Учреждения, открывать в банках расчетные и иные сче­та, издавать приказы и распоряжения, выдавать доверенности;

- право принимать, увольнять и переводить работников Учреж­дения;

- право осуществлять расстановку кадров Учреждения, утверж­дать штатное расписание, распределять должностные обязанности и утверждать должностные инструкции работников;

- право устанавливать надбавки и доплаты к должностным окла­дам;

- право утверждать локальные акты в пределах своей компетен­ции;

- право самостоятельно формировать контингент обучающихся в пределах оговоренной в лицензии квоты;

- право приостанавливать решения Педагогического совета Уч­реждения в случае их противоречия действующему законодательству;

- право осуществлять свою деятельность в рамках своей компе­тенции.

5.5. Основными формами самоуправления в Учреждении являются Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, На­учно-методический совет, ученический Парламент, Общественный попечительский совет.

5.6. Трудовой коллектив Учреждения составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.

5.6.1. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществ­ляются Общим собранием трудового коллектива (далее - Общее соб­рание), действующим на основании Положения об Общем собрании трудового коллектива.

5.6.2. Общее собрание проводится не реже одного раза в год.

5.6.3. Тематика Общего собрания определяется годовым планом работы с возможными дополнениями и изменениями в течение года.

5.6.4. Ход Общего собрания и его решения оформляются прото­колом, который хранится 5 лет.

5.6.5. Протоколы подписываются председателем и секретарем.

5.6.6. Общее собрание считается правомочным, если в нем участвуют более половины общего числа работников.

5.6.7. Решение Общего собрания принимается открытым голосо­ванием большинством голосов членом трудового коллектива, при­сутсвующих на собрании.

5.6.8. Решения, принимаемые на Общем собрании, должны носить конкретный характер с указанием сроков и ответственных за их исполнение.

5.6.9. В состав Общего собрания могут входить с правом ре­шающего голоса Учредитель, с правом совещательного голоса - иные представители.

5.6.10. Для ведения Общего собрания открытым голосованием избирается его председатель и секретарь со сроком полномочий в 1 год.

5.6.11. На очередном собрании председатель Общего собрания докладывает о реализации принятых решений.

5.7. К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится:

- право заключать с администрацией коллективный договор, рассматривать и утверждать его проект, уполномочить профсоюзный комитет подписать его;

- право определять форму и систему оплаты труда, принимать Положение о доплатах, надбавках и премировании;

- право принимать Устав Учреждения (изменения и дополнения к нему) и другие локальные акты, регламентирующие деятельность всего коллектива Учреждения;

- право решать трудовые споры;

- право избирать профсоюзный комитет, уполномоченного по со­циальному страхованию, комиссию по трудовым спорам;

- право разрабатывать и принимать Правила внутреннего тру­дового распорядка, Правила для Учащихся.

5.8. Общее руководство Учреждением осуществляется Педагоги­ческим советом Учреждения, действующим на основании Положения о педагогическом совете.

5.8.1. Педагогический совет это постоянно действующий колле­гиальный орган управления педагогических работников. Он прово­дится для рассмотрения и решения основных вопросов работы Учреждения. Педагогический совет призван обеспечить педагоги­ческую целесообразность деятельности администрации и других органов самоуправления.

5.8.2. В постоянный совет педагогического совета входят директор Учреждения (председатель), его заместители, педагоги­ческие работники, психолог и библиотекари.

5.8.3. В расширенный состав педагогического совета в зависи­мости от обсуждаемых вопросов могут быть приглашены представи­тели сотрудничающих организаций, преподаватели вузов, совмести­тели, методисты методических служб города и области, учащиеся Учреждения и их родители (законные представители).

5.8.3. Педагогический совет избирает из своего состава сек­ретаря совета на учебный год.

5.8.4. Педагогический совет работает по плану, утвержденному на заседании совета.

5.8.5. Деятельность педагогического совета основывается на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов коллектива Учреждения.

5.8.6. Решения педагогического совета принимаются большинст­вом голосов при наличии на заседании не менее половины его членов и являются обязательными для всех работников Учреждения. При равном количестве голосов решающим является голос председа­теля совета. В случае необходимости решения педагогического совета принимаются тайным голосованием.

5.9. К компетенции Педагогического совета Учреждения отно­сится:

- право определять общее направление образовательно-воспита­тельной деятельности Учреждения;

- право заслушивать отчеты администрации, педагогических ра­ботников по направлениям их деятельности;

- право определять состав аттестационных комиссий;

- право определять состав приемной комиссии Учреждения;

- право определять перечень и порядок предоставления дополнительных платных образовательных услуг;

- право совместно с директором представлять интересы Учре­ждения в государственных, муниципальных органах управления, об­щественных объединениях, а также наряду с родителями (законными представителями) представлять интересы обучающихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;

- право решать вопрос об изменении учебного плана;

- право в рамках действующего законодательства принимать не­обходимые меры, ограждающие педагогических работников и адми­нистрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональ­ную деятельность и ограничения автономности и самоуправления Учреждения;

- право обсуждать и решать вопросы успеваемости, поведения, аттестации и награждения учащихся;

- право перевода учащихся в следующий класс;

- право представлять педагогических работников к различным видам поощрений.

Решения Педагогического совета, принятые в пределах компе­тенции и в соответствии с законодательством, обязательны для всех членов педагогического коллектива Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей).

5.10. Главным организационно - консультативным органом Учре­ждения по вопросам научно-методического обеспечения образовательного процесса является Научно - методический Совет, действующий на основании Положения о научно-методическом совете.

5.10.1. Научно - методический совет Учреждения - это совеща­тельный орган управления при директоре, способствующий решению приоритетных психолого-педагогических, научно-методических и учебно-методических проблем деятельности учреждения.

5.10.2. В состав совета входят заведующие кафедрами, руководители творческих проблемных групп, заместители директора и директор Учреждения. Возглавляет совет заместитель директора по научно - методической работе.

5.11. К компетенции научно - методического совета относится:

- право рассматривать, вырабатывать, оценивать стратегически важные предложения по развитию Учреждения, отдельных его участ­ков, по научно-методическому обеспечению образовательных про­цессов, в том числе инновационных;

- право организовывать разработку, экспертизу стратегических документов Учреждения (программ развития, образовательной прог­раммы, включающей учебный план Учреждения);

- право организовывать разработку и корректировку концепции образовательного процесса в соответствии с основными направле­ниями развития Учреждения;

- право анализировать состояние и результативность работы научно-методической службы;

- право вносить предложения по изменению, совершенствованию состава, структуры и деятельности научно-методической службы, участвовать в их реализации;

- право анализировать ход и результаты комплексных нововве­дений, исследований, имеющих значимые последствия для развития Учреждения в целом;

- право вырабатывать и согласовывать подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в Учреждении (поиск и освоение новшеств, организация опытно-эксперименталь­ной, исследовательской деятельности, разработка и апробация ав­торских учебных программ, новых педагогических технологий и т. д.);

- право организовывать целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства педагогов;

- право организовывать (своими силами или с приглашением других квалифицированных специалистов) консультирование педаго­гов по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального совершенствования;

- право контролировать ход и результаты комплексных исследо­вательских проектов, осуществляемых в Учреждении;

- право вносить предложения по обеспечению инновационных процессов в Учреждении необходимыми финансовыми, материально - техническими и иными ресурсами, инновационного климата в Учреждении;

- право вносить предложениея по стимулированию и оценке ин­новационнной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттес­тации.

5.12. Ученический Парламент Учреждения является высшим орга­ном ученического самоуправления. Парламент действует на осно­вании Положения об ученическом Парламенте.

5.12.1. Парламент является выборным органом. Выборы в Парла­мент проводятся ежегодно при участии всего ученического коллектива.

5.12.2. Парламент формируется из выбранных представителей всех классов на общем собрании учащихся (не менее двух предста­вителей от класса).

5.12.3. Председателя Парламента выбирает весь коллектив учащихся Учреждения. Выборы председателя включают в себя:

- открытую защиту на общем собрании кандидатами своей прог­раммы;

- тайное голосование.

5.12.4. Председатель Парламента формирует из выбранных пред­ставителей классов Палаты Парламента с учетом пожеланий уча­щихся и по направлениям деятельности:

- культурно-массовая;

- учебная;

- дисциплинарная;

- техническая.

5.12.5. Во главе Палат стоят министры. Работа Парламента ведется по утвержденному плану.

5.12.6. Заседания Парламента проходят не реже 4 раз в год.

5.12.7. К компетенции ученического Парламента относится:

- участие в планировании и организации внеурочной работы учащихся;

- организация самообслуживания учащихся, их дежурства, под­держание дисциплины и порядка;

- организация и проведение конференций учащихся;

- организация работы ученической кинокомпании;

- заслушивание отчетов и информаций своих комиссий;

- принятие решения об использовании заработанных коллекти­вом учащихся финансовых средств;

- участие в обсуждении вопросов, касающихся организации учебно-воспитательного процесса в Учреждении;

- защита прав учащихся при решении дисциплинарных вопросов;

- осуществление информационного обеспечения мероприятий;

5.13. Общественный попечительский совет Учреждения действует на основании Положения об общественном попечительском Совете, принимаемого на собрании представителей родительской общест­веннности всех классов Учреждения и утверждаемого директором Учреждения.

5.13.1. Членство в Общественном попечительском совете может быть индивидуальным и коллективным.

Членами Общественного попечительского совета могут быть граждане (в том числе иностранных государств), а также предпри­ятия, организации, учреждения, общественные и благотоворитель­ные организации, трудовые коллективы предприятий и организаций, принимающие и выполняющие нормы Положения об Общественном по­печительском совете.

Свое членство коллективные члены реализуют в органах управ­ления Советом через своих полномочных представителей. Индивиду­альные члены участвуют в деятельности Совета лично.

5.13.2. Прием новых членов в Совет осуществляется его правлением на основании их письменного заявления. Вновь приня­тые члены Совета вносят установленный вступительный (денежный или эквивалентный имущественный) взнос.

5.13.3. Член Совета вправе по своему желанию беспрепятствен­но выйти из него. Если деятельность члена Совета противоречит Положению, то он может быть исключен из Совета его правле­нием. Затраты и расходы, понесенные выбывшим или исключен­ным в связи с его членством, ему не возмещаются.

5.13.4. Все члены Совета обладают равными правами. Права коллективного члена равны правам индивидуального.

Член Совета вправе:

- избирать и быть избранным в органы управления Сове­том, вносить предложения по их структуре и кандидатурам в их состав;

- вносить предложения по различным направлениям деятель­ности Совета; требовать их обсуждения правлением или общим соб­ранием членов Совета;

- добровольно оказывать Учреждению индивидуальное, в том числе инициативное содействие и помощь - материальную, фи­нансовую или личным трудом;

- участвовать в разработке и реализации предложений по развитию и совершенствованию учебно-воспитательного процесса в Учреждении; его кадровой политики; подготовки, переобучения и повышения квалификации специалистов; учебно-материальной базы Учреждения;

- беспрепятственно знакомиться с информацией о деятель­ности Совета. Должностные лица Совета не вправе ограничивать доступ члена Совета к этой информации;

5.13.5. Общественный попечительский совет, его члены не вправе непосредственно вмешиваться в служебную деятельность персонала Учреждения.

5.14. К компетенции Общественного попечительского совета от­носится:

- содействие укреплению и совершенствованию финансовой, ин­формационной, материальной, учебной базы Учреждения;

- содействие созданию оптимальных условий для учебы, быта, отдыха и медицинского обеспечения обучающихся и сотрудников Уч­реждения;

- стимулирование и содействие использованию и развитию эф­фективных инновационных образовательных программ, технологий, методик, пособий, средств обучения и контроля Учреждения;

- пропаганда результатов образовательной, воспитательной, общественно полезной деятельности сотрудников, обучающихся и выпускников лицея;

- оказание материальной и иной поддержки одаренным лицам, обучающимся или работающим в Учреждении, а также оказание мате­риальной поддержки нуждающимся обучающимся и работникам Учреж­дения;

- оказание материальной и иной поддержки одаренным лицам, обучающимся или работающим в Учреждении, а также оказание мате­риальной поддержки нуждающимся обучающимся и работникам Учреж­дения;

- содействие установлению и развитию международного образо­вательного, делового, культурного сотрудничества Учреждения;

- организация правового консультирования, правовой защиты и поддержке прав, свобод и интересов Учреждения, его деятельнос­ти, его обучающихся и персонала;

- организация интегральных связей с учреждениями и предприя­тиями;

- формирование собственного фонда;

- определение направлений использования внебюджетных средств.

5.15. Управление Советом, всей его деятельностью осуществля­ется на принципах демократии, коллегиальности, самостоятельнос­ти общим собранием членов Совета, правлением Совета и исполни­тельным директором Совета в пределах компетенции каждого из них, установленной Положением об общественном Попечительском Совете Учреждения.

5.16. К компетенции Учредителя относится:

- утверждение Устава и вносимых в него изменений и дополне­ний;

- контроль за финансово-хозяйственной деятельностью

Учреждения;

- принятие решений о реорганизации и ликвидации Учреждения;

- принятие решений о приостановлении предпринимательской де­ятельности Учреждения.

VI. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

6.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении яв­ляются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, роди­тели (законные представители) обучающихся.

6.2. Права и обязанности учащихся регламентируются настоящим Уставом и Правилами поведения учащихся.

6.2.1. Учащиеся Учреждения имеют право на:

- получение бесплатного основного общего и среднего (полно­го) образования в соответствии с государственными образователь­ными стандартами;

- обучение в рамках государственных образовательных стан­дартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;

- переход на другое направление обучения в 8 и 9 классе по письменному заявлению, с согласия родителей (законных предс­тавителей) и учителей профилирующих предметов, а также при на­личии вакантных мест;

- бесплатное пользование библиотечно- информационными ресур­сами библиотеки учреждения;

- получение дополнительных, в том числе платных образователь­ных услуг;

- участие в управлении Учреждением в форме, определяемой его Уставом ;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и ин­формации, свободу выражения своих взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учеб­ным планом;

- добровольное привлечение к труду, не предусмотренному об­разовательной программой;

- добровольное вступление в любые общественные организации;

- защиту от применения методов физического или психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здо­ровья;

- перевод в другие учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения.

6.2.2. Учащиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- выполнять Правила поведения учащихся;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других учеников и сотрудников Учреждения, не допускать грубости, насилия и бестактного отно­шения к ним;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отне­сенной Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

Другие обязанности учащихся определяются приказами директора лицея.

6.3. Отношения между родителями (законными представителями) и Учреждением регулируются положениями настоящего Устава и Пра­вилами поведения учащихся.

6.3.1. Родители имеют право:

- выбирать формы получения образования;

- присутствовать на заседаниях педагогического совета и при­нимать участие в обсуждениях в том случае, если разбирается ус­певаемость и поведение их ребенка;

- участвовать в управлении Учреждением; избирать и быть

избранным в попечительский совет и родительский комитет класса;

- принимать участие и выражать свое мнение на родительских собраниях;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процес­са : посещать уроки учителей, у которых обучается ребенок с разрешения директора Учреждения и согласия учителя;

- знакомиться с оценками успеваемости своего ребенка: с оценками родителей знакомит куратор класса в устной или пись­менной форме;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, ре­гламентирующими учебно-воспитательный процесс;

- посещать Учреждение и беседовать с педагогами после оконча­ния последнего урока или по приглашению учителя во время занятий только с разрешения директора;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развитие Учреждения;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вно­сить добровольные взносы на ее содержание;

- участвовать в составлении учебного плана Учреждения и вно­сить предложения по организации платных образовательных услуг;

- защищать законные права и интересы ребенка;

Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законода­тельством срок дать ответ в письменном виде.

В случае возникновения конфликтной ситуации между родите­лями учащегося и учителем по поводу объективности выставления оценки, приказом директора создается независимая комиссия спе­циалистов-предметников (с возможным првлечением методистов), которая проверяет знания ученика и выставляет оценку. Срок по­дачи такого заявления от 3 до 5 дней с момента выставления оценки.

Родители (законные представители) имеют право избирать и быть избранными в Правление общественного попечительского совета Учреждения.

6.3.2. Родители обязаны:

- выполнять Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

- нести ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения образования, за ликвидацию учеником академической задолженности;

- нести ответственность за выполнение учеником Устава Учреж­дения и Правил поведения для учащихся;

- посещать проводимые в Учреждении родительские собрания;

- нести ответственность за бережное отношение своего ребенка к государственной и личной собственности;

- являться в Учреждение по вызову администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы по вопросам обучения и воспитания ребенка и для оказания конкретной педагогической по­мощи;

- соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Учреждения.

6.4. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором.

6.4.1. К педагогической деятельности в Учреждении допускают­ся лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификаци­онной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

6.4.2. К педагогической деятельности в Учреждении не допус­каются лица, которым она запрещена приговором суда или по меди­цинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за совершенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказания и состав преступлений устанавливается законом.

6.4.3. Работники Учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждением в порядке, определяе­мом Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства.

6.4.4. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов обучения и воспитания;

- повышение квалификации: с этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных учреждениях, а также в учреждениях системы пе­реподготовки кадров и повышения их квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую ква­лификационную категорию и получать ее в случае успешного прохо­ждения аттестации;

- на социальные гарантии и льготы, установленные

законодательством РФ;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Поря­док и условия предоставления отпуска определяются Комитетом по образованию.

6.4.5. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадров, преемственности преподавания, других условий работы в Учреждении.

Объем учебной нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку платы устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение года по инициативе администра­ции, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

6.5. Работники Учреждения обязаны:

- выполнять Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, правила техники безопасности и локаль­ные акты Учреждения;

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный уровень;

- учитывать возрастные и психофизические особенности учащих­ся при проведении учебных и других занятий;

- с уважением относиться к личности и мнению учащегося, соб­людать правила педагогической этики по отношению ко всем участ­никам образовательного процесса;

- грамотно вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты, анализы контрольных работ ;

- разрешать администрации Учреждения присутствовать на заня­тиях и других мероприятиях, проводимых работником;

- проходить медицинские обследования за счет средств Учреди­теля, согласно действующему законодательству.

6.6. Трудовые отношения в Учреждении регламентируются зако­нодательством РФ о труде (Трудовым кодексом).

VII. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА

7.1. Изменения и дополнения в Устав принимаются общим собра­нием трудового коллектива.

7.2. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их соответствующими органами власти в установленном законом порядке.

VIII. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Учреждение издает следующие локальные акты, регламенти­рующие его деятельность:

- Коллективный договор;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- Должностные инструкции;

- Положение об общем собрании трудового коллектива;

- Положение об органах внутреннего самоуправления;

- Положение о педагогическом совете;

- Положение о научно-методическом совете;

- Положение об Общественном попечительском совете;

- Положение об учебно-методической кафедре;

- Положение о контрольной деятельности;

- Положение об отражении знаний учащихся в журнале;

- Положение об экстернате;

- Положение о сдаче экзамена в форме защиты реферата;

- Положение об аттестационной комиссии Учреждения;

- Положение об экспертной комиссии Учреждения;

- Правила оказания платных образовательных услуг;

- Положение доплатах, надбавках и премировании;

- Положение о поощрении учителей и сотрудников Учреждения;

- Положение о приеме в Учреждение;

- Положение о стипендиальном обеспечении учащихся;

- Положение о подготовительных курсах;

- Положение о конкурсе "Эврика";

- Положение об участии в международных программах;

- Модель выпускника МОУ "Лицей";

- Положение о кружковой работе;

- Положение о Парламенте;

- Правила поведения учащихся;

- Положение о поощрениях и взысканиях учащихся Учреждения;

- Номенклатура дел Учреждения;

- Приказы, инструкции, графики и др.

8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить насто­ящему Уставу.

IX. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.

9.1. Ликвидация Учреждения осуществляется в порядке, уста­новленном законодательством РФ.

Ликвидация Учреждения может быть осуществлена по решению Уч­редителя или по решению судебных органов в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запре­щенной законодательством или не соответствующей ее уставным це­лям.

При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущест­во, принадлежащее ему на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели разви­тия образования. Документация в установленном порядке передает­ся в архив.

9.2. Учреждение может быть реорганизовано в иное образова­тельное учреждение по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушений обязательств Учреждения или если Учредитель принимает обязательства на себя.

При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения ее Устав, лицензия и свидетельство о госу­дарственно аккредитации утрачивают силу. Все документы Учрежде­ния (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному соста­ву и др.) передаются в установленном порядке организации правоприемнику), а при его отсутствии - на государственное хра­нение в архивы города.

9.3. Ликвидация Учреждения осуществляется только с согласия представительного органа местного самоуправления - Новомосковс­кого муниципального совета после проведения соответствующей экспертизы последствий принятия решения о ликвидации.

9.4. Реорганизация осуществляется после проведения соответс­твующей экспертизы последствий принятия решения о ликвидации.

Устав утвержден приказом N335-Д от 01.01.01 г. комитета по образованию администрации муниципального образования Новомосковский район

Изменения и дополнения к Уставу

муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей»

1. Пункт 1.2. раздела I «Общие положения» читать в следующей редакции:

1.2. Учредителями Учреждения являются администрация муниципального

образования Новомосковский район и комитет по образованию администрации муни-

ципального образования Новомосковский район (далее - Учредитель).

Организационно-правовая форма Учреждения – муниципальное учреждение.

2. Пункт 1.3. раздела I «Общие положения» читать в следующей редакции:

1.3. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской

Федерации, Законом РФ «Об образовании», другими Федеральными законами, Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, губернатора Тульской области, департамента образования Тульской области, решениями администрации муниципального образования Новомосковского района, комитета по образованию, настоящим Уставом.

3.  Пункт 1.4. раздела I «Общие положения» читать в следующей редакции:

1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество,

смету, самостоятельный баланс, печать с воспроизведением Государственного герба РФ, печать, штамп, бланки, расчётный и другие счета в банковских и иных кредитных организациях, органах казначейства.

Учреждение может от своего имени заключать договоры, приобретать и осуществ-

лять имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

4.  Пункт 2.1. раздела II «Цели образовательного процесса. Типы и виды реализуемых образовательных программ» читать в следующей редакции:

Главная задача Учреждения – обучение, воспитание и подготовка к самостоятельной жизни и деятельности человека. Общая цель – воспитание и формирование интеллектуального и нравственного потенциала России путем предоставления оптимальных возможностей для получения широкого образования, реализации индивидуальных творческих возможностей.

5. Пункт 2.9. раздела II «Цели образовательного процесса. Типы и виды реализуемых образовательных программ» дополнить абзацем следующего содержания:

- препятствование комитету по образованию в осуществлении кон-

трольных функций.

6.  Пункт 3.2. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.2.Общее образование является обязательным.

Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

По согласию родителей (законных представителей), комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав и комитета по образованию обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ второй и третьей ступени

II ступеньклассы) - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

III ступень (10 и 11 классы) - среднее (полное) общее образова­ние (нормативный срок освоения 2 года).

Учреждение реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную подготовку обучающихся по предметам технического или естественно-научного профиля, а также дополнительные об­разовательные программы по предметам гуманитарного профиля.

7.  Пункт 3.3. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.3. К компетенции Учреждения относится самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной ли­цензией квоты.

Порядок приема в Учреждение определяется Учредителем. Учреждение осуществляет общегородской прием обучающихся.

8.  Пункт 3.5. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.5. На вакантные места в Учреждение принимаются обучающиеся общеобразовательных учреждений. Вакантными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек.

9.  Пункт 3.17. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.17. Учреждение имеет самостоятельный учебный план, принимаемый ежегодно на Педагогическом совете и утверждаемый директором Учреждения.

10.  Пункт 3.22. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.22. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся проводится в соответствии с действующим законодательством.

11.  Пункт 3.23. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.23. Промежуточная аттестация в Учреждении осуществляется по учебным триместрам.

Обучающиеся на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают обучение в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся 8-х и 10-х классов, имеющие по итогам года годовые отметки «отлично» по всем предметам награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

12.  Пункт 3.25. раздела III «Основные характеристики организации образовательного процесса» читать в следующей редакции:

3.25. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

Исключение обучающегося применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и комитет по образованию.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с комитетом по образованию и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

13. Разделу IV «Структура финансовой и хозяйственной деятельности» присвоить наименование «Имущество Учреждения. Финансовая и хозяйственная деятельности» и читать его в следующей редакции:

14. IV. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ.

ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

4.1.  Имущество Учреждения состоит из основных и оборотных средств, а также иных ценностей, закрепленных за ним на праве оперативного управления.

Имущество Учреждения является муниципальной собственностью.

4.2.  Учреждение использует имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, в пределах установленных законодательством, в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

4.3.  Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения могут быть:

-  бюджетные и внебюджетные средства;

-  имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

-  добровольные пожертвования родителей (законных представителей), других физических и юридических лиц;

-  доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

-  другие источники в соответствии с действующим законодательством.

4.4.  Учреждение не вправе отчуждать или иным способом самостоятельно распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным в процессе осуществления уставной деятельности за счет всех источников финансирования и поступлений.

4.5.  Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем, а также приобретенного в процессе осуществления уставной деятельности за счет всех источников финансирования и поступлений, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

4.6.  Учреждение вправе в установленном законодательством порядке сдавать в аренду находящееся у него на праве оперативного управления имущество.

4.7.  При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

-  обеспечивать сохранность и использование переданного имущества в соответствии с настоящим Уставом;

-  осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества;

-  эффективно использовать переданное ему имущество.

4.8.  Администрация муниципального образования Новомосковский район вправе проверить правомерность, целесообразность и эффективность использования имущества Учреждением.

4.9.  Администрация муниципального образования Новомосковский район вправе изъять в установленном законодательством порядке неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по представлению Комитета по образованию.

4.10.  Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренным Гражданским кодексом РФ, другими законами и иными правовыми актами.

4.11.  Продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретенное Учреждением, за счет всех источников поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном Гражданским кодексом РФ, другими законами и иными правовыми актами.

4.12.  Имущество, средства и доходы Учреждения используются им исключительно для достижения целей, установленных настоящим Уставом.

4.13.  Деятельность Учреждения финансируется из бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ по утвержденной комитетом по образованию смете доходов и расходов в установленном законодательством РФ порядке. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами в соответствии с бюджетным законодательством РФ.

4.14.  Учреждение вправе осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность в установленном законодательством порядке.

Средства, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, расходуются в соответствии с утвержденной в установленном порядке сметой доходов и расходов.

Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижения размеров финансирования из бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, предусмотренных сметой доходов и расходов.

4.15.  Учреждение имеет право открывать счета в органах казначейства.

4.16.  Учреждение имеет право оказывать дополнительные платные образовательные услуги в установленном законодательством порядке.

4.17.  Доходы, полученные от оказания дополнительных платных образовательных услуг и мероприятий, а также приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в распоряжение Учреждения в установленном законодательством порядке. Это имущество является муниципальной собственностью и в правовом отношении приравнивается к другому имуществу Учреждения, закрепленному за ним на праве оперативного управления.

15. Пункт 5.2. раздела V «Управление Учреждением» читать в следующей редакции:

5.2. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый в соответствии с действующим на территории муниципального образования порядком на условиях срочного трудового договора.

16. Пункт 5.4. раздела «Управление учреждением» дополнить абзацем следующего содержания:

- право устанавливать тарифные ставки (должностные оклады) работникам Учреждения, доплаты, надбавки и премии в соответствии с системой оплаты труда, установленной для данного вида учреждения.

17. Пункт 7.1. раздела VII «Порядок изменения Устава» читать в следующей редакции:

7.1. Изменения и дополнения в Устав, новая редакция Устава принимаются Общим собранием трудового коллектива и утверждаются Учредителем.

18. Абзац 20 пункта 8.1. раздела VIII «Локальные акты Учреждения» исключить.

19. Пункт 8.1. раздела VIII «Локальные акты Учреждения» дополнить абзацем следующего содержания:

- Положение о контрольной деятельности.

20. Раздел IX «Ликвидация и реорганизация Учреждения» читать в сле - дующей редакции:

Пункт 9.1. Ликвидация учреждения осуществляется в порядке, установленном представительным органом местного самоуправления – Собранием представителей Новомосковского района, а также по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии,

либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям учреждения.

Пункт 9.2. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством РФ. Порядок реорганизации Учреждения устанавливается представительным органом местного самоуправления – Собранием представителей Новомосковского района.

Пункт 9.3. При реорганизации Учреждения в форме преобразования,

выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединению к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создания автономного образовательного учреждения путем изменения типа Учреждения, образовательное учреждение

вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

Пункт 9.4. Ликвидация и реорганизация осуществляются после проведения соответствующей экспертизы последствий принятия решения о ликвидации и реорганизации Учреждения.

УТВЕРЖДЕНО приказом комитета по образованию администрации муниципального образования Новомосковский район от 01.01.01 года