Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утвержден
Постановлением главы администрации
Апанасенковского муниципального района
от «__» _ ___ 2008г. №
м. п.
Согласовано
Распоряжением начальника отдела
имущественных и земельных отношений
администрации Апанасенковского
муниципального района
Ставропольского края
от «____» ____________ 2008г. №______
м. п.
УСТАВ
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школы № 12
с. Малая Джалга
(новая редакция)
С. Малая Джалга 2008 год
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12» с. Малая Джалга, именуемое в дальнейшем «Учреждение», переименовано в связи с передачей государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 на основании постановления Правительства Ставропольского края от 01.01.01 года «О порядке подготовки документов для безвозмездной передачи имущества в связи с разграничением полномочий между органами государственной власти Ставропольского края с органами местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края», распоряжения Правительства Ставропольского края от 01.01.01 года «О безвозмездной передаче имущества государственной собственности Ставропольского края в муниципальную собственность муниципальных образований Ставропольского края», и принято на основании решения Совета Апанасенковского муниципального района от 2 марта 2005 года №34 «О принятии в муниципальную собственность Апанасенковского муниципального района Ставропольского края государственных образовательных учреждений»
Государственное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 создано и учреждено на основании постановления главы Апанасенковской районной государственной администрации № 000 от 01.01.2001 года и распоряжения комитета по управлению государственным имуществом Апанасенковской районной государственной администрации Ставропольского края от 01.01.2001г №30.
Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» с. Малая Джалга Сокращенное наименование: МОУ СОШ №12
1.1.Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законодательством Российской Федерации, нормативно - правовыми актами Ставропольского края, Уставом Апанасенковского муниципального района Ставропольского края, постановлениями и распоряжениями главы администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края, Настоящим Уставом и локальными актами.
1.2.Функции учредителя Учреждения осуществляет администрация Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
1.3.Отдельные функции Учредителя в отношении Учреждений могут передаваться отделу образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края на основании постановления главы администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
1.4.Учреждение непосредственно подведомственно (подотчетно и подконтрольно) отделу образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
1.5.Учреждение является юридическим лицом и приобретает право на ведение уставной финансово- хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса с момента его государственной регистрации.
1.6.Учреждение имеет самостоятельный баланс (смету доходов и расходов), обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления и отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. Учреждение как юридическое лицо вправе иметь расчетные и другие счета в банковских учреждениях, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, быть истцом и ответчиком в суде.
1.7.Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.
1.8.Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.9.Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с воспроизведением Государственного герба РФ и на включение в систему государственного финансирования с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
1.10.Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.
1.11. Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Учреждением и данной организацией.
Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся, для хранения и приготовления пищи.
1.12 В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.13.Медицинское обслуживание обучающихся и проведение лечебно профилактических мероприятий в учреждении обеспечивается медицинским персоналом Апанасенковской ЦРБ им. , для работы которого Учреждение предоставляет помещение. За соблюдение санитарных норм, качество питания несет ответственность штатный специалист (медсестра) наряду с администрацией и педагогическим персоналом школы.
1.14 Зачисление и обучение иностранных граждан и лиц без гражданства для получения начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.15. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д.
Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.
Учреждение может являться ресурсным методическим центром по различным направлениям деятельности для других образовательных учреждений района.
1.16 Юридический адрес и местонахождение Учреждения: 356703 Ставропольский край, Апанасенковский район, с. Малая Джалга, ул. .
2.ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ.
2.1. Основными задачами Учреждения является создание условий:
· гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;
· для развития личности, ее самореализации и самоопределения;
· для формирования у обучающихся современного уровня знаний;
· для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам
и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
· для осознанного выбора профессии.
2.2.Для реализации основных задач Учреждение имеет право:
· самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;
· самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;
· выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
· реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;
· привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;
· по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;
· устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;
· осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.
· Учреждение не преследует получение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, но вправе оказывать платные услуги и заниматься предпринимательской деятельностью, соответствующей целям его создания и в соответствии с законодательством РФ.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.
3.1Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В Учреждении преподаются: в качестве государственного языка – русский, в качестве иностранного – немецкий язык.
3.2.Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:
· первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
· вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);
· третья ступень – среднее( полное) общее образование ( нормативный срок освоения – 2 года).
·
3.3. Первая ступень – начальное общее образование – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
3.4. Вторая ступень – основное общее образование – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению.
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности и предпрофильная подготовка по различным направлениям.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.5. Третья ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по ускоренным программам) и высшего профессионального образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различны профилям и направлениям.
3.6.Содержание общего образования в Учреждении определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов.
3.7.Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.
Годовой учебный план создается образовательным Учреждением самостоятельно на основе базисного учебного плана.
Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций СанПиНа.
Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонентов образования.
3.8.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
3.9.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завершается обязательной итоговой аттестации учащихся. Государственная итоговая аттестация учащихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образовании, проводятся в форме единого государственного экзамена. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3—8 и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.
3.10. Учащиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
3.11. Учащиеся на ступени начального общего и основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академиче-
скую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение создает условия учащимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременность ее ликвидации.
Учащиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей)оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом учащихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
Учащиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академические задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
3.12. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме экстерната, очно – заочной формы.
Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.14. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимся в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3. 15. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.16. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
-Начало уроков в 1 смене в - 8.30, во 2 смене - 13.25, продолжительность урока - 45 мин; перемены между уроками – две по 20 минут, а остальные – по 10 минут.
-При необходимости Учреждение организует образовательный процесс в две смены. При наличии в Учреждении двухсменных занятий во второй смене не могут обучаться в случае необходимости учащиеся 1- х, 5-х, 9-х и 11-х классов.
-Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения учащихся и Правилами внутреннего трудового распорядка.
-Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком
3.17. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается «Типовым положением об образовательном учреждении».
3.18. При проведении занятий по иностранному языку в 2—11 классах и трудовому обучению в 5—11 классах, физической культуре в 10—11 классах, в 3-11 классах по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек.
3.19. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
3.20. Учреждение предоставляет следующие дополнительные платные образовательные услуги:
- обучение по дополнительным образовательным программам, курсам или циклам дисциплин;
- работа кружков, секций;
- подготовка дошкольников к 1-му классу;
- дополнительное обучение в компьютерном классе;
- репетиторство с учащимися других образовательных учреждений;
- консультации (психологические, психолого-педагогические) обучающихся, родителей (законных представителе), иных лиц;
- профессиональная подготовка.
Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета.
Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг регламентируется Положением, утвержденным Советом Учреждения, размер оплаты и режим предоставления услуг ежегодно определяется приказом директора Учреждения. Доход от указанной деятельности реинвестируется в Учреждение и распределяется в соответствии с ежегодно утверждаемой сметой расходов.
3.21. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке
ответственность за:
а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;
б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;
г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.
3.22. Учебный год условно делится на четверти и полугодия, являющиеся периодами, по завершении которых выставляются оценки за освоение образовательных программ.
3.23. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по пяти балльной и зачетной системе. Педагогический работник Учреждения, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
3.24. В Учреждении промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть в 3-9 классах, за полугодие в 10-11 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки, на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за четверти и полугодия и оценок, полученных обучающимися при прохождении промежуточной аттестации. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения.
3.25. По решению Совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения исключаются из Учреждения обучающиеся, достигшие возраста 15 лет. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание учащегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других учащихся. Нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
3.26. Решение Совета Учреждения об исключении, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителе, принимаются с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
3.27. Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения. Об исключении обучающегося директор Учреждения в трехдневный срок информирует родителей (законных представителей) соответствующий орган местного самоуправления и отдел образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
3.28. Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения, которые не могут противоречить Закону «Об образовании», Типовому положению «Об образовательном учреждении» и настоящему Уставу.
3.29. По согласию родителей (законных представителей) и отдела образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им основного общего образования.
3.30. Выпускникам Учреждения после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. Выпускники, достигшие высоких успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении одного или нескольких предметов».
3.31. Обучающие, выбывшие из учреждения до окончания получения основного общего или среднего (полного) общего образования получают документ, содержащий сведения о пройденных курсах и оценках промежуточной аттестации. Обучающиеся, окончившие курс среднего (полного) общего образования, но не получившие в результате академической неуспеваемости аттестата о среднем (полном) общем образовании, получают справку установленного образца о прослушанных курсах.
3.32. Учреждение имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
3.33. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) на основании заявления организует освоение общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, экстерната, очно – заочной формы обучения.
3.34. Получение общего образования в семье осуществляется на основании Положения о получении общего образования в семье.
3.35.Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденного Министерством образования Российской Федерации.
Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.
4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.
4.2. В первый класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев и не имеющие медицинских противопоказаний, но не позже возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте ( ст. 19 п.2 Закона РФ «Об образовании»).
4.3.Зачисление в Учреждение производится при наличии следующих документов:
· заявления родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;
· копии «Свидетельства о рождении» ребенка, заверенной директором Учреждения;
· медицинской справки о возможности обучения ребенка в массовой школе;
· предъявления документа удостоверяющих личность родителя (законных представителей).
4.4.Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
· заявления родителей (законных представителей);
· выписки текущих оценок по всем предметам, заверенные печатью предшествующего образовательного учреждения (при переходе в течение учебного года);
· личного дела ученика;
· предъявления документа удостоверяющих личность родителя (законных представителей).
4.5. Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Количество 10-х классов утверждается Министерством образования Ставропольского края. Для поступления в 10-й класс учащихся, обучающихся в данном Учреждении, необходимы следующие документы:
· заявление на имя руководителя Учреждения.
· аттестат об основном общем образовании
· паспорт.
Для учащихся, переходящих из других образовательных Учреждений, добавляются:
· личное дело ученика.
Ученики, обучающиеся в данном Учреждении, окончившие 9 классов и поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).
Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10 классе и получить среднее (полное) общее образование, но не принятые в школу, где они учились по причине отсутствия свободных мест, направляются для определения в 10 класс в вышестоящую организацию.
4.6. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие восемнадцатилетнего возраста лет и не имеющие среднего (полного) образования: в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и /или самообразования
4.7. Зачисление обучающегося оформляется приказом директора Учреждения. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в общеобразовательное учреждение и настоящим Уставом.
4.8. При приеме обучающегося в учреждение, последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.
4.9. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
· получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
· выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;
· обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренному курсу обучения;
· бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
· участие в управлении Учреждением, т. е. право избирать и быть избранными в Совет школы;
· уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
· добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
· добровольное вступление в любые общественные организации;
· перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;
· защиту от применения методов физического и психического насилия;
· условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
4.10. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
· выполнять Устав Учреждения;
· добросовестно учиться;
· бережно относиться к имуществу Учреждения;
· уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;
· выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
· участвовать в общественно-полезном труде;
· вести дневники со 2 по 11 класс.
4.11.Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности».
4.12.Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
4.13.Обучающимся Учреждения запрещается:
-приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
-использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрыву и пожарам;
-применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
-производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.14. По согласию родителей (законных представителей) и отдела образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края обучающийся, достигший возраста 15 лет, в исключительных случаях может оставить Учреждение до получения им основного общего образования и получить его в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;
4.15. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения по достижении ими возраста 18 лет.
4.16. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
· выбирать форму получения образования, образовательное учреждение;
· защищать законные права и интересы обучающихся:
-для этого необходимо подать письменное заявление директору, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;
-в случае конфликта между родителями (законными представители) и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (с привлечением методиста), которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;
-присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
-участвовать в управлении учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
-при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;
-знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
-посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок;
-с оценками успеваемости учащегося родителей (законных представителей) знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;
-знакомиться с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
-посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
-вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития школы;
-принимать решения о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;
-принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения.
4.17. Родители (законные представители) обучающихся обязаны обеспечить получение детьми общего образования ( ст. 19 п.3 Закона образования).
4.18. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за:
· воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;
· ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно».
4.19. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
посещать проводимые Учреждением родительские собрания;
создавать необходимые условия для получения образования своим детям.
4.20. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре, который не может противоречить закону РФ «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
4.21. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационных характеристик по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления.
4.22. При приеме на работу педагогический работник должен предъявлять следующие документы:
· паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
· трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;
· страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
· документы воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
· документ об образовании (диплом);
· медицинскую справку об отсутствии противопоказаний для работы педагогическим работником.
4.23. Трудовые отношения педагогического работника и учреждения, регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
4.24. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:
Уставом образовательного учреждения;
правилами внутреннего трудового распорядка;
приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
другими локальными нормативными актами.
4.25. Педагогические работники Учреждения имеют право:
на повышение квалификации. В этих целях администрация Учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
· на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
· на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, на меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Ставропольского края;
· на длительный (до 1 года) отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
· на участие в управлении Учреждением;
· на защиту чести и профессионального достоинства.
4.26.Педагогические работники Учреждения обязаны:
· По выбору Учреждения использовать методики обучения и воспитания, учебники, учебные пособия и материалы, методы оценки знаний обучающихся;
· удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;
· выполнять требования Устава и локальных нормативных актов Учреждения;
· поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
· принимать участие в рассмотрении конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц;
· проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.
4.27.Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жало-
бы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.28.Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.
Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия педагогического работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.
Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим работникам, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
5.1. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Устава Учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. К исключительной компетенции учредителя относятся следующие вопросы:
- утверждение и внесение изменений и дополнений в Устав учреждения;
- определение основных направлений деятельности учреждения, утверждение годовой сметы расходов учреждения;
- принятие решения о прекращении деятельности учреждения, назначение ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса;
- согласование создания филиалов и представительств Учреждения;
5.3. К компетенции учредителя относится:
назначение на должность и освобождение от должности руководителя Учреждения, а также заключение, изменение и прекращение с ним трудового договора;
проведение аттестации руководителя Учреждения;
согласование назначения на должность и освобождения от должности заместителей руководителя учреждения;
проведение документальных ревизий и проверок финансово - хозяйственной деятельности учреждения;
-контроль за целевым использованием Учреждением выделяемых ему бюджетных средств, а также использованием по назначению и сохранностью закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества.
5.4. Учредитель получает ежегодный отчет от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.
5.5. Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово - хозяйственной деятельностью Учреждения.
5.6. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляется общим собранием трудового коллектива, которое принимает Устав Учреждения и годовой план работы Учреждения.
5.7.К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:
-принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
- образование органа общественной деятельности – Совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам и контролю за его выполнением;
- утверждение коллективного договора;
- заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;
- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;
- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
- принятие решения об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку.
5.8. Общее собрание трудового коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовали не менее половины списочного состава работников Учреждения. Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере надобности, но не реже два раза в год.
5.9. Решение Общего собрания трудового коллектива Учреждения считается принятым, если за него проголосовало 2/3 присутствующих. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Учреждения.
5.10. Для ведения Общего собрания трудового коллектива Учреждения открытым голосованием избирается его председатель и секретарь.
5.11. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный орган самоуправления Совет Учреждения.
5.12. Члены Совета Учреждения выбираются на конференции из числа делегатов от родителей (законных представителей), обучающихся и педагогических работников. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей (законных представителей), обучающихся и педагогических работников.
5.13. На своем заседании члены Совета Учреждения избирают председателя Совета Учреждения и секретаря.
5.14. Срок полномочий Совета Учреждения – два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета Учреждения.
В случае досрочного выбытия члена Совета Учреждения председатель Совета Учреждения созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был бывший член Совета и проводит довыборы Совета Учреждения.
5.15. Члены Совета Учреждения работают на безвозмездной основе.
5.16. Заседания Совета Учреждения созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие.
Заседания Совета Учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета Учреждения.
5.17. Решения Совета Учреждения принимаются простым большинством голосов. Решение считается правомочным, если на заседании Совета учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании.
Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
5.18. Руководитель учреждения вправе приостановить решение Совета Учреждения, если оно не соответствует законодательству РФ и Ставропольского края.
5.19. На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.
5.20. К компетенции Совета Учреждения относятся:
-утверждение Программы развития Учреждения, разработанных долгосрочных образовательных программ;
-утверждение локальных актов: Правила для обучающихся, Положение о структурных подразделениях;
-привлечение для своей уставной деятельности дополнительных источников финансирования и материальных средств, включая использование банковского кредита;
-утверждение и представление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании средств;
-обеспечение социальной защиты обучающихся при рассмотрении вопросов, затрагивающих их интересы;
-рассмотрение отчетов о расходовании внебюджетных средств;
-заслушивание отчетов о работе директора, его заместителей;
-решение вопроса об исключении обучающегося, достигшего возраста 14 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;
-решение конфликтных вопросов с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции;
-иные функции, вытекающие из целей и задач деятельности Учреждения.
5.21. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей, распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.
5.22. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, включая совместителей, а также председатель Совета учреждения и председатель родительского комитета Учреждения.
Председателем педагогического совета является директор учреждения. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.
5.23.Педагогический совет Учреждения:
-разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Совету Учреждения;
-обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
-организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает решение о проведении в данном календарном году переводных экзаменов, определяет их количество, предметы по которым проводятся переводные экзамены;
-принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию) с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;
-обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
-обсуждает годовой календарный учебный график, утверждает план работы Учреждения на учебный год;
-делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Учреждения;
- утверждает локальные акты Учреждения;
-рекомендует педагогических работников к награждению.
5.24. Педагогический совет собирается не реже пяти раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Заседания педагогических советов и решений оформляется протоколами. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Протоколы хранятся в Учреждении 50 лет. Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора.
5.25. Попечительский совет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения сроком на 1 год.
5.26.1.Попечительский совет Учреждения является добровольной общественной некоммерческой организацией, основной целью которой является оказание содействия в решении актуальных задач развития образовательного учреждения, постановки учебно-воспитательного процесса, внедрения новейших информационных и педагогических технологий, обеспечения конкурентоспособности на отечественном и международном рынках образовательных услуг.
5.26.2 Попечительский совет создается по инициативе администрации и педагогического коллектива Учреждения. Попечительский совет формируется в зависимости от целей и задач Учреждения. В его состав включаются представители федеральных и местных органов исполнительной власти, предпринимательских, финансовых кругов, средств массовой информации, предприятий, организаций и учреждений, не зависимо от форм собственности, а также родителей ( законных представителей) образовательного учреждения.
5.26.3 Попечительский совет действует на основе добровольности и равноправия его членов, гласности, самофинансирования. В своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации.
5.26.4. Попечительский совет действует в тесном контакте с учредителем, администрацией и педагогическим советом Учреждения. Он не вправе вмешиваться в текущую оперативно-распорядительную деятельность администрации образовательного учреждения. Решения попечительского совета по вопросам вне его исключительной компетенции имеют рекомендательный и консультативный характер.
5.26.5. Попечительский совет создает фонд попечителей с целью оказания финансовой помощи Учреждению в осуществлении его уставной деятельности, сохранении и развитии материально-технической базы. Деятельность фонда регулируется решениями попечительского совета.
5.26.6. Попечительский совет совместно с учредителем осуществляет контроль за использованием финансовых средств, выделяемых Учреждению по линии фонда попечителей.
5.26.7. Основными задачами попечительского совета являются:
-создание необходимых условий для воспитания граждан, патриотов своего родного села, преданных Отечеству, готовых к самоотверженному труду во имя возрождения великой России;
-обеспечение благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, эстетического и физического развития обучающихся;
-определение основных направлений работы Учреждения, перспектив его развития, разработка и принятие учебных планов и программ внеклассной работы;
-создание условий для обучения, развития и воспитания обучающихся, отличающихся высокими знаниями, определение дальнейших перспектив их обучения в высших учебных заведениях; - проведение анализа деятельности администрации Учреждения по организации учебно-воспитательного процесса, работе по подбору и расстановке педагогических кадров;
-создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся;
-формирование фонда попечительского совета в целях материального поощрения обучающихся и учителей, добившихся высоких результатов в любом виде учебной и воспитательной деятельности, а также поддержание на современном уровне материально-технической базы Учреждения;
-определение порядка поощрений и взысканий, как для обучающихся, так и для членов педагогического коллектива;
5.26.8. Попечительский совет возглавляется председателем, избираемым на первом заседании совета большинством голосов при открытом голосовании и утверждаемым приказом Учредителя образовательного учреждения на 2-3 года. На первом заседании совета открытым голосованием избирается заместитель председателя, а также назначается секретарь. Число членов попечительского совета является произвольным и зависит от количества попечителей образовательного учреждения. В число членов попечительского совета входит также представитель отдела образования Апанасенковской районной государственной администрации.
5.26.9. Новые представители могут быть приняты в состав попечительского совета только при условии, что за их кандидатуры проголосовало более половины от числа присутствующих на заседании совета (на котором рассматривался данный вопрос) членов попечительского совета.
5.26.10. Попечительский совет собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.
5.26.11. Заседания попечительского совета правомочны при присутствии на них не менее 2/3 от числа всех членов совета. В заседаниях попечительского совета с правом совещательного голоса участвует директор Учреждения, а в случае невозможности его участия – лицо, замещающее в данный момент директора.
5.26.12. Решения попечительского совета по вопросам исключительной компетенции принимаются путем открытого голосования большинством голосов (2/3 от числа присутствующих на заседании) членов совета. В случае равенства голосов «за» и «против» решающим является голос председательствующего.
5.26.13. Заседания попечительского совета, как правило, являются открытыми. Его функции:
-развивать партнерство Учреждения с семьёй и местным сообществом;
оказывать помощь Учреждению в воспитании и обучении обучающихся;
-развивать материально-техническую базу Учреждения;
-защищать права и интересы обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников.
-участвовать в управлении Учреждением путём принятия обязательных для учреждения решений по использованию передаваемых ему средств и имущества объединённого спонсорского фонда;
5.27.Непосредственно руководство учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается и освобождается от должности распоряжением главы администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
5.28.Директор действует на принципах единоначалия.
5.29.Директор действует от имени Учреждения и представляет его интересы без доверенности.
5.30. Директор Учреждения:
- несет ответственность перед государством, обществом и учредителем за деятельность учреждения в пределах своих функциональных обязанностей;
- издает приказы, распоряжения по учреждению и другие локальные акты, обязательные для их исполнения работниками;
- представляет Учреждение во всех государственных, общественных и иных организациях, учреждениях, предприятиях, действуя от имени Учреждения без доверенности;
- распоряжается имуществом и средствами Учреждения, в пределах установленных законом;
- осуществляет подбор, прием на работу, расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала, увольняет с работы, налагает взыскания и поощряет работников Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации;
- утверждает структуру Учреждения и штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы, графики работы и расписание занятий;
выдает доверенности;
- открывает расчетный и иные счета в банках и других кредитных учреждениях, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
- заключает от имени учреждения договоры гражданско-правового характера;
- организует аттестацию работников Учреждения;
- представляет учредителю и общественности отчеты о деятельности Учреждения;
- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся в Учреждении;
-распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Учреждения на основе единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;
- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Учреждения;
- осуществляет контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том чис-
ле путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
- назначает председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;
- решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Совета Учреждения и учредителя.
5.31. Директор Учреждения является государственным опекуном (попечителем) обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы.
5.32. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, а также во время проведения школьных мероприятий, за работу Учреждения, в соответствии с законом РФ «Об образовании» и требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций.
5.33. Совмещение должности директора с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.
5.34. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров. Трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора. По решению Совета Учреждения отдельные должности педагогических работников Учреждения могут замещаться по конкурсу. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Учреждение, в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников, самостоятельно определяет форму и систему оплаты на основе ЕТС, размеры ставок заработной платы должностных окладов, а так же размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования. Максимально допустимая учебная нагрузка педагогического работника Учреждения не должна превышать нормы часов, соответствующей 1,5 ставкам.
5.35. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют классные и общешкольные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.
5.36. Родительские комитеты в классах избираются на общеклассных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.
На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.
5.37. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, который избирает председателя комитета, секретаря.
5..38. Родительский комитет Учреждения:
обсуждает кандидатуры и утверждает списки обучающихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;
Председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом совещательного голоса.
5.39. Все родительские комитеты имеют право обсуждать вопросы школьной жизни и вносить предложения для рассмотрения должностными лицами Учреждения. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующим сообщением о результатах рассмотрения.
5.40. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.
5.41. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.
Учреждение предоставляет представителю ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.
6.ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
6.1. Учреждение осуществляет финансово – хозяйственную деятельность в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ. Финансируется за счет средств федерального бюджета, краевого бюджета, бюджета Апанасенковского муниципального района Ставропольского края, внебюджетных фондов, доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, других источников, не запрещенных законом.
6.2. В смете доходов и расходов отражаются все доходы Учреждения.
6.3.Финансирование Учреждения на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в Учреждении выделяется за счет субвенции в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части расходов оплаты труда работников, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды. (ст 29 п.6.1. Закон «Об Образовании)
6.4. Имущество Учреждения относится к муниципальной собственности Апанасенковского муниципального района Ставропольского края и находится у учреждения на праве оперативного управления.
6.5. Учреждение использует закрепленное за ним на праве оперативного управления муниципальное имущество в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
6.6. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
6.7. Учреждение не вправе без согласия учредителя сдавать это имущество в аренду, предоставлять в безвозмездное пользование, а также отдавать его в залог и вносить в качестве вклада в уставной капитал хозяйственных товариществ и обществ или паевого взноса в производственный кооператив.
6.8. Доходы, полученные Учреждением от приносящей доходы деятельности, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Имущество, приобретенное за счет этих доходов, закрепляется на балансе Учреждения на праве оперативного управления.
6.9. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:
имущество, закрепленное собственником или уполномоченным им органом за Учреждением на праве оперативного управления;
бюджетные средства;
добровольные пожертвования родителей (законных представителей), других физических и юридических лиц;
доход от платных образовательных услуг;
доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной доходной деятельности;
средства, полученные от аренды;
прибыль от предпринимательской деятельности;
другие источники, не запрещенные законом.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров её финансирования из бюджета.
6.10. Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) бесплатное пользование (Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000).
6.11. Руководитель органа образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края утверждает смету доходов и расходов Учреждения и осуществляет контроль за использованием бюджетных средств
6.12. На основе прогнозируемых объемов предоставления образовательных услуг и установленных нормативов финансовых затрат на их предоставление, а также с учетом исполнения сметы доходов и расходов отчетного периода Учреждение составляет и предоставляет бюджетную заявку на очередной финансовый год в отдел образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
6.13 Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые ему в соответствии положениями Бюджетного кодекса. Учреждение использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов. Заключение и оплата бюджетным учреждением государственных (муниципальных) контрактов, иных договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств, производятся в пределах доведенных ему по кодам классификации расходов соответствующего бюджета лимитов бюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненных обязательств.
6.14. При нарушении бюджетным учреждением установленного финансовым органом порядка учета бюджетных обязательств санкционирование оплаты денежных обязательств бюджетного учреждения приостанавливается в соответствии с порядком, определенным соответствующим финансовым органом.
6.15. В случае уменьшения бюджетному учреждению главным распоряди - телем (распорядителем) бюджетных средств ранее доведенных лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности исполнения бю жетным учреждением бюджетных обязательств, вытекающих из заключенных им муниципальных контрактов, иных договоров, бюджетное учреждение должно обеспечить согласование новых сроков, а если необходимо, и других условий муниципальных контрактов, иных договоров.
Сторона муниципального контракта, иного договора вправе потребовать от
бюджетного учреждения возмещения только фактически понесенного ущерба,
непосредственно обусловленного изменением условий муниципального
контракта, иного договора.
6.16. Субсидии и бюджетные кредиты бюджетным учреждениям не предоставляются.
Бюджетное учреждение не имеет права получать кредиты (займы).
6.17. Бюджетное учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве
ответчика по своим денежным обязательствам.
6.18. Бюджетное учреждение обеспечивает исполнение своих денежных обязательств, указанных в исполнительном документе, в пределах доведенных ему лимитов бюджетных обязательств.
619. Учреждение, как получатель бюджетных средств обладает следующими бюджетными полномочиями:
составляет и исполняет бюджетную смету;
принимает и (или) исполняет в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств и (или) бюджетных ассигнований бюджетные обязательства;
обеспечивает результативность, целевой характер использования предусмотренных ему бюджетных ассигнований;
вносит соответствующему главному распорядителю бюджетных средств предложения по изменению бюджетной росписи;
ведет бюджетный учет либо передает на основании соглашения это полномочие иному муниципальному учреждению (централизованной бухгалтерии);
формирует и представляет бюджетную отчетность получателя бюджетных средств соответствующему главному распорядителю (распорядителю) бюджетных средств;
исполняет иные полномочия, установленные Бюджетным кодексом РФ и принятыми в соответствии с ним муниципальными правовыми актами регулирующими бюджетные правоотношения.
6.20. На Учреждение распространяется иммунитет бюджетов, который представляет собой правовой режим, при котором обращение взыскания на бюджетные средства осуществляется только на основании судебного акта, предусматривающего : возмещение в размере недофинансирования в случае, если взыскиваемые средства утверждаются в законодательном порядке в составе расходов бюджета ;возмещение убытков, причиненных Учреждению в результате незаконных действий (бездействий) государственных органов, в том числе в результате издания актов органов государственной власти или органов местного самоуправления, не соответствующих закону или иному правовому акту, за исключением случаев, определенных Бюджетным Кодексом Российской Федерации.
6.21. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом.
6.22. К предпринимательской деятельности относятся:
торговля покупными товарами, оборудование;
оказание посреднических услуг;
ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством, предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализации.
6.23. Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом.
6.24. К иной приносящей доход деятельности Учреждения относятся:
образование для взрослых и прочие виды образования, не включенные в другие группировки;
обучение на подготовительных курсах для поступления в учебные заведения высшего профессионального образования.
6.25. В своей предпринимательской деятельности Учреждение приравнивается к предприятию и попадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности.
6.26. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими программами и государственными образовательными стандартами.
6.27. В частности, Учреждение вправе (при наличии соответствующей лицензии):
по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку населения;
организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
ремонт и обслуживание компьютерной техники;
предоставлять платные компьютерные игры во внеурочное время. Организовывать курсы:
по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;
по изучению иностранных языков;
повышения квалификации;
по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе, пользователя ПК;
создать студии, группы, школы, работающие по программам дополнительного образования детей:
обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;
по изучению истории мировой культуры.
организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии.
Создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные к учебе в Учреждении группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);
Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:
платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;
потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и их родителей (законных представителей);
учреждение получает лицензию на дополнительные платные образовательные услуги;
учреждением составляется и утверждается смета;
учреждение разрабатывает Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает;
заключаются трехсторонние договора с родителями (законными представителями), обучающимися. Примерная форма договора на оказание платных образовательных услуг утверждается приказом Министерства Образования РФ.
директором Учреждения издается приказ по Учреждению об организации платных образовательных услуг;
родители (законные представители) оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя в школу квитанции об оплате.
Сбор наличных средств в учреждении запрещается.
6.28. В Учреждении устанавливается следующий порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг:
Учреждение создает условия для проведения платных дополнительных образовательных услуг, гарантирующих охрану жизни и безопасность здоровья обучающихся;
Учреждение получает разрешение Учредителя на оказание платных дополнительных образовательных услуг;
Учреждение получает лицензию на платные дополнительные образовательные услуги;
Учреждение составляет смету на каждый вид услуг с учетом количества обучающихся;
Учреждение обеспечивает кадровый состав и заключает трудовые договора с педагогическими работниками;
Директор издает приказ об организации конкретных платных дополнительных образовательных услуг. В приказе указываются лица, ответственные за их проведение. Дополнительно к приказу составляется расписание занятий, график работы педагогических работников, указываются помещения, где проводятся занятия;
Учреждением разрабатываются положение об организации платных дополнительных образовательных услуг и должностные инструкции для педагогических работников;
оформляются договоры с родителями ( законными представителями) обучающихся, другими обучающимися, предприятиями, учреждениями, организациями на оказание дополнительных платных образовательных услуг.
6.29. Оказание дополнительных платных образовательных услуг не может наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основных образовательных услуг, которые Учреждение обязано оказывать бесплатно.
6.30. Учреждение использует бюджетные средства исключительно через лицевые счета, которые ведутся органами казначейства края.
6.31. Учреждение своевременно получает и использует бюджетные средства..
6.32. Учреждение ведет установленные Министерством образования Российской Федерации делопроизводство, архив.
6.33. Учреждение распоряжается денежными средствами, имуществом и иными объектами собственности, переданными ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, продуктами интеллектуального и творческого труда, являющимися результатом его деятельности, а также доходами, полученными от собственной деятельности Учреждения.
6.34. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями, на основании решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также утверждает штатное расписание.
6.35. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения средств, ответственность по его обязательствам реализуется согласно требованиям Гражданского Кодекса Российской Федерации.
7. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
7.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами, положениями, договорами, правилами, инструкциями, порядками, решениями, в том числе:
- Правила для учащихся;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Положение о структурных подразделениях Учреждения;
- Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;
- Положение о материальном стимулировании руководящих и педагогических работников Учреждения;
- Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;
- Должностные инструкции для работников Учреждения;
-Приказы директора Учреждения;
-Распоряжение заместителя директора по УВР;
-Другие локальные акты, не противоречащие Уставу учреждения.
8. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.
8.1. Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению Учредителя.
8.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться:
по решению Учредителя;
по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
При ликвидации или реорганизации Учреждения Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.
При реорганизации Учреждения все документы ( управленческие, финансово- хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в соответствующем порядке правопреемнику.
При ликвидации Учреждения его документы передаются в архив в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
9.ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ
В НАСТОЯЩИЙ УСТАВ.
Изменения и дополнения к настоящему Уставу вносятся на основании решения Учредителя по согласованию с отделом имущественных и земельных отношений администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.
Устав с изменениями и дополнениями вступает в силу с момента государственной регистрации.
Настоящая редакция Устава принята на общем собрании трудового коллектива протокол №2 от 01.01.01 года.
