Устав частного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Усмания» г. Казани . «ЗАРЕГИСТРИРОВАН»

«ЗАРЕГИСТРИРОВАН»

Государственной Регистрационной

Палатой при Министерстве Юстиции

Республики Татарстан

«19» сентября 2001г.

Регистрационный № 000/ю-н

Зам. Председателя Регистрационной

Палаты при Министерстве Юстиции

Республики Татарстан

«УТВЕРЖДЕН»

Духовным Управлением Мусульман

Республики Татарстан

«6» августа 2001г.

Регистрационный № 1

Председатель Духовного

Управления Мусульман

Республики Татарстан, Муфтий

_________________________________________________________________________

Запись о государственной регистрации внесена в Единый государственный реестр юридических лиц 13 ноября 2002 года, , (учетный номер ), запись о государственной регистрации изменений в устав внесена 22 июля 2008 года за №

Заместитель начальника отдела Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Приволжскому федеральному округу в Республике Пашкова «28» июля 2008 г. Подпись Печать

«УТВЕРЖДЕН»

Духовным Управлением Мусульман

Республики Татарстан

«17» апреля 2008 г.

Регистрационный № 1

Председатель Духовного Управления

Мусульман Республики Татарстан, Муфтий

Подпись Печать

_________________________________________________________________________

«УТВЕРЖДЕН»

Духовным Управлением Мусульман

Республики Татарстан

«___» __________ 2009 г.

Регистрационный № 1

Председатель Духовного Управления

Мусульман Республики Татарстан, Муфтий

___________________

У С Т А В

Частного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа «Усмания»

г. Казани

(в новой редакции)

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Частное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Усмания» г. Казани (далее именуемое - «Школа») создано Духовным Управлением Мусульман Республики Татарстан (именуемое далее - «Учредитель») в целях реализации прав граждан на образование, удовлетворения этнокультурных потребностей обучающихся и их родителей.

1.2. Полное наименование Школы:

На русском языке - Частное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Усмания» г. Казани.

На татарском языке – Казан шәһәренең “Госмания” урта гомуми белем бирү мәктәбе” шәхси гомуми белем бирү учреждениесе.

1.3. Сокращенное наименование Школы:

На русском языке - ЧОУ «Школа «Усмания».

На татарском языке – «Госмания» мәктәбе».

1.4. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституциями Российской Федерации и Республики Татарстан, Закона Российской Федерации «Об образовании», Закона Республики Татарстан «Об образовании», Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан», иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Татарстан, настоящим Уставом.

1.5. Школа после государственной регистрации, как образовательного учреждения, приобретает права юридического лица, может от своего имени приобретать имущественные и личные неимущественные права, быть истцом и ответчиком в суде, в арбитражном, третейском, судах общей юрисдикции, нести обязанности, в интересах достижения уставных целей совершать сделки, соответствующие уставным целям и задачам Школы, а также действующему законодательству. Имеет право принимать участие в учреждении других юридических лиц, в соответствии с Законом; имеет право открывать свои филиалы, отделения, обособленные структурные подразделения.

1.6. Школа имеет в собственности обособленное имущество, самостоятельный баланс, пользуется переданным ей имуществом на правах оперативного управления, имеет счета в банках, в том числе валютный счет.

1.7. Школа вправе входить в состав образовательных объединений (ассоциаций и союзов), которые создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.8. Школа вправе самостоятельно или совместно с другими организациями, учреждениями учреждать различные фонды, которые не противоречат действующему законодательству РФ и РТ.

1.9. Школа имеет круглую печать, штампы и бланки с собственной эмблемой и наименованием на татарском, русском, арабском и английском языках.

1.10. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

1.11. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения) Министерством образования и науки Республики Татарстан.

Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, а также другие права, предусмотренные действующим законодательством возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.12. В Школе могут создаваться детские общественные объединения (организации), деятельность которых регламентируется соответствующими положениями законодательства РФ и РТ.

1.13. Место нахождения Школы: Республика Татарстан, г. Казань, ул. Мусы Бигиева, дом № 38.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Основными целями деятельности Школы являются формирование высоконравственной личности, уважающей и знающей историю, язык, религию, традиции и обряды татарского народа, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ, воспитание трудолюбия, уважительного отношения ко всем людям, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Основными задачами деятельности Школы являются: создание благоприятных психолого-педагогических условий для формирования у учащихся духовно-нравственных качеств личности на основе национального мировоззрения татарского народа; охрана жизни и укрепление здоровья детей; подготовка обучающихся к поступлению в высшие и среднетехнические учебные заведения; взаимодействие с семьей для обеспечения единства воздействия на личность ребенка.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Для достижения этих целей в Школе реализуются основные общеобразовательные программы на основе федеральных государственных стандартов, программы по углубленному изучению отдельных предметов; создаются благоприятные условия для разностороннего развития личности, в том числе возможности для удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования; создаются условия, обеспечивающие охрану здоровья обучающихся.

3.2. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается штатным или специально закрепленным органом здравоохранения медицинским персоналом, для работы которого Школа предоставляет помещение с необходимыми условиями. Горячее питание обучающихся и работников Школа организует в специально отведенном помещении.

3.3. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года) - обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет) - обеспечивает воспитание, становление и формирование личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивает развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

3.4. Содержание начального общего, основного общего и среднего (полного) образования в Школе определяется общеобразовательными программами, разрабатываемыми на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения данных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.5. Обучение и воспитание в Школе ведется на татарском языке, в качестве государственного языка изучается русский язык. Кроме того изучаются иностранные языки: арабский и английский.

3.6. В первый класс принимаются дети, которым исполняется 6,5 лет до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет, независимо от места жительства. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить прием детей в школу для обучения в более раннем возрасте.

3.7. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы;

- медицинская карта ребенка, в которой имеются сведения о состоянии здоровья ребенка и заключение о возможности обучения в массовой школе;

- свидетельство о рождении ребенка.

3.8. Прием детей для обучения осуществляется приказом директора Школы.

3.9. Перевод обучающегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей). В случае перевода по окончании учебного года необходимы личное дело и медицинская карта обучающегося. В случае перевода во время учебного года дополнительно к указанным документам представляются табель четвертных (полугодовых) оценок за прошедший период с начала учебного года и выписка текущих оценок по предметам, заверенные директором и печатью образовательного учреждения.

3.10. Для поступления на третью ступень обучения требуются заявление на имя директора Школы, аттестат об основном общем образовании.

3.11. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Школу, которые не могут противоречить закону и настоящему Уставу.

3.12. При приеме гражданина в Школу его родители (законные представители) и он сам (при приеме на 2 и 3 ступени обучения) должны быть ознакомлены с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализующимися в Школе и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.13. При приеме ребенка в Школу между Школой и родителями обучающегося (законными представителями) в обязательном порядке заключается договор о взаимных обязательствах. В договоре определяется уровень образования обучающегося, сроки обучения и иные необходимые условия. Проект договора разрабатывается директором Школы в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

3.14. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. При этом Школа реализует общеобразовательные программы, обеспечивающие изучение учебных предметов на базовом или профильном уровнях, а также дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам.

3.15. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.16. Дополнительные общеобразовательные программы включают в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

3.17. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с программами и расписаниями занятий.

3.18. Учебный план согласовывается с Учредителем Школы и Управлением образования г. Казани.

3.19. Годовой календарный учебный график (годовой план работы) принимается Педагогическим советом, утверждается приказом директора Школы по согласованию с Учредителем.

3.20. Школа работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днём, в одну или две смены, при этом учебные занятия в 1 классе проводятся в режиме 5-дневной учебной недели и лишь в первую смену. Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут, во всех остальных классах – 45 минут. В 1 классе в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут. В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется ступенчатый метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут каждый; со второй четверти - 4 урока по 35 минут каждый.

3.21. Расписания занятий (учебной и внеучебной деятельности) составляются на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения, при этом предусматривается перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

3.22. Наполняемость классов устанавливается в количестве не более 20 обучающихся.

3.23. Школа вправе открывать группы продленного дня по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся. Наполняемость групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

3.24. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.

3.25. Продолжительность учебного года составляет: в первых классах - 33 недели, в последующих - 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года - 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы.

3.26. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в очной форме (в образовательном учреждении), в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

3.27. Школа при всех формах получения образования вправе использовать дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном соответствующими органами.

3.28. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.29. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

3.30. По решению Педагогического совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет.

3.31. Грубым нарушением Устава Школы признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба здоровью и жизни обучающегося, сотрудников, посетителей Школы;

- причинения ущерба имуществу Школы, обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;

- дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.

3.32. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

3.33. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

3.34. Решение Педагогического совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.

3.35. Школа незамедлительно информирует об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и Управление образования.

3.36. Школа осуществляет текущий контроль успеваемости и проводит промежуточную аттестацию обучающихся.

3.37. В Школе принята следующая система оценивания знаний, умений и навыков обучающихся: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), «зачтено», «не зачтено». Порядок проведения, периодичность и формы промежуточной аттестации, а также порядок выставления оценок при ее проведении определяются Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся, утвержденным директором Школы.

В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не производится.

3.38. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

3.39. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года оценку 2 (неудовлетворительно) по одному предмету.

3.40. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей.

3.41. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.42. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие оценку 2 (неудовлетворительно) по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в иных формах.

3.43. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.44. Перевод обучающегося производится по решению Педагогического совета Школы.

3.45. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.46. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

3.47. Итоговая аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Выпускникам, добившимся особых успехов в учебе, выдаются аттестаты с отличием, золотые (серебряные) медали.

3.48. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена.

3.49. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Результаты Единого государственного экзамена признаются Школой как результаты государственной (итоговой) аттестации.

3.50. Лицам, сдавшим Единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах Единого государственного экзамена.

3.51. Школа может оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующими образовательными программами, на договорной основе в соответствии с действующим законодательством. В частности, Школа вправе организовать:

а) изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

б) обучение по дополнительным образовательным программам;

в) репетиторство с обучающимися из других школ;

г) различные курсы:

- по подготовке детей 6-ти лет к обучению в Школе;

- по подготовке к поступлению в профильные классы;

- по подготовке к сдаче Единого государственного экзамена;

- по изучению иностранных языков сверх программы;

- по компьютерной грамотности, информационным технологиям;

- по обучению вождению автомобиля (при наличии лицензии на вождение) и другие;

д) различные кружки:

- по фото-, видеосъемке и монтажу;

- по радиоэлектронике;

- по рукоделию (сверх программы) и другие;

е) студии, группы, факультативы (что не может быть дано в рамках федеральных государственных образовательных стандартов):

- по обучению живописи, графике;

- по изучению Исламской мировой культуры и другие;

ж) различные секции, группы по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, общефизическая подготовка, каратэ) и другие.

3.52. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников.

IV. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ

4.1. Органами управления Школы являются: Учредитель – Духовное Управление Мусульман Республики Татарстан, Совет Школы, директор.

4.2. Учредитель:

- в установленном порядке принимает решение о создании, реорганизации и ликвидации Школы, а также о создании, реорганизации, переименовании, ликвидации филиала, отделения или иного обособленного структурного подразделения;

- утверждает в установленном порядке устав Школы, вносит в него изменения и дополнения;

- утверждает основные направления деятельности Школы и образовательные программы;

- учреждает филиалы Школы;

- передает Школе на праве оперативного управления имущество, находящееся в собственности Учредителя; осуществляет контроль за использованием по назначению и сохранностью закрепленного за Школой имущества Учредителя и в случае обнаружения нарушения принимает необходимые меры в соответствии с законодательством;

- утверждает кандидатуру директора Школы после избрания его Советом Школы.

4.3. Высшее руководство Школой осуществляет Совет Школы.

В состав Совета Школы могут входить сотрудники, педагогические работники, родители, обучающиеся 9-11 классов, представители духовенства, науки и культуры в количестве не более 11 человек. Представители обладают правом решающего голоса и избираются из наиболее активных и способных вести данную работу. Представители, избранные в Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Председателем Совета Школы является директор Школы. В ходе заседания Совета Школы ведётся протокол, подписываемый председателем и секретарём, назначаемый из числа членов Совета.

Совет Школы созывается председателем или по требованию не менее половины его состава по мере надобности, но не реже одного раза в год. Решения Совета Школы принимаются открытым голосованием. Решения Совета Школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за решение проголосовало не менее двух третей присутствовавших. Процедура голосования определяется Советом Школы.

Изменения персонального состава Совета производятся соответствующим решением Совета.

К исключительной компетенции Совета Школы относятся:

- разрабатывание Концепции и программы развития Школы;

- разрабатывание и принятие локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность Школы; утверждение Правил для учащихся;

- избрание директора Школы сроком на 5 лет, кандидатура которого утверждается Учредителем;

- решение вопроса создания филиалов.

Решение Совета считается принятым, если участники проголосовали единогласно или квалифицированным большинством (более 2/3). Решения могут быть оформлены в порядке опроса.

Решения Совета обязательны для всех преподавателей, сотрудников, родителей и учащихся Школы.

Совет осуществляет свою деятельность на основании Положения о Совете, которое не может противоречить законодательству и настоящему Уставу.

4.4. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, выдвигаемый Советом Школы с последующим утверждением Учредителем на пять лет из числа лиц, имеющих светское (высшее) и религиозное образование и опыт практической работы в области преподавания. Директор Школы является единоличным исполнительным органом, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию Учредителя и Совета Школы.

Директор Школы без доверенности:

- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые; выдает доверенности;

- осуществляет прием и увольнение работников, заключает трудовые договоры с работниками;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Школы и обучающимися;

- утверждает структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, учебный план, годовой план работы, графики работы, расписания занятий, график контрольных работ, расписание экзаменов;

- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

- утверждает учебную нагрузку педагогических работников;

- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Школы;

- утверждает рабочие программы учебных курсов, предметов и дисциплин (модулей);

- несет персональную ответственность за состояние учебно-воспитательного процесса, финансово-хозяйственной деятельности и охраны здоровья обучающихся;

- открывает в банках расчетный и другие счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

- поощряет отличившихся работников, налагает дисциплинарные взыскания на работников Школы в установленном законом порядке.

4.5. Попечительский совет Школы является добровольным объединением лиц (ими могут быть отдельные участники образовательного процесса и иные лица), заинтересованных в совершенствовании деятельности Школы и ее развитии. Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

Попечительский совет:

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

- содействует организации и улучшению условий труда работников Школы;

- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Школы;

- содействует в проведении Исламских пришкольных лагерей по просьбам родителей (законных представителей) обучающихся;

- содействует совершенствованию материально-технической базы Школы, благоустройству ее помещений и территории;

- оказывает Школе консультационную помощь.

Деятельность попечительского совета регламентируется Положением о попечительском совете, которое не может противоречить законодательству и настоящему Уставу.

4.6. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работников Школы, включая совместителей.

Педагогический совет под председательством директора Школы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определяет список учебников из утвержденных федеральных и региональных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе; форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

- принимает годовой план работы Школы по согласованию с Учредителем и учебный план;

- принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации, определяет учебный предмет, по которому она проводится; а также количество экзаменов для проведения итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов в данном учебном году;

- принимает решение о выпуске и выдаче документов об образовании;

- принимает решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Школы, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах;

- принимает решение об исключении обучающегося из Школы в случаях, предусмотренных законом и настоящим Уставом;

- принимает решения о представлении к награждению золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», о награждении похвальной грамотой и похвальным листом.

Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря, который ведет протоколы. Протоколы педагогических советов подписываются председателем и секретарем.

Педагогический совет Школы созывается директором по мере надобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети его состава.

Решение педагогического совета считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и за решение проголосовало более половины присутствовавших. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета Школы. Процедура голосования определяется педагогическим советом Школы. Решения педагогического совета реализуются приказами директора Школы.

Деятельность педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете, которое не может противоречить законодательству и настоящему Уставу.

4.7. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием трудового коллектива, которое собирается по мере надобности. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если на нем присутствовало не менее двух третей сотрудников, для которых Школа является основным местом работы.

Решения общего собрания трудового коллектива принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Школы.

К компетенции общего собрания трудового коллектива Школы относятся:

- принятие Правил внутреннего трудового распорядка Школы;

- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

- утверждение коллективного договора;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов.

4.8. Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), условия которых не могут противоречить законодательству РФ о труде.

4.9. К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, имеющие образовательный ценз, соответствующий статусу Школы.

4.10. По решению педагогического совета Школы должности педагогических работников могут замещаться по конкурсу.

4.11. К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

4.12. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

4.13. Школа в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, на основе ЕТС размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

4.14. Лица, принимаемые на работу в Школу, должны быть ознакомлены с настоящим Уставом и относящимися к нему локальными актами.

V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители) и педагогические работники.

5.2. Все участники образовательного процесса обязаны осуществлять свою деятельность на основе уважения человеческого достоинства, прав личности на собственное мнение и свободное развитие, заботиться о сохранности и развитии учебно-материальной базы, соблюдать режим работы Школы, выполнять настоящий Устав и требования предусмотренных Уставом локальных актов.

5.3. Права и обязанности обучающихся в Школе определяется действующим законодательством, настоящим Уставом и Правилами для учащихся.

5.4. Обучающиеся в Школе имеют право на:

- получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- обучение арабскому языку по углубленной программе;

- обучение по индивидуальным учебным планам;

- сокращение сроков обучения и сдачу экзаменов по всем или отдельным предметам экстерном в порядке, установленном законодательством;

- пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;

- пользование учебно-лабораторной, культурно-спортивной и оздоровительной базой Школы при проведении мероприятий, предусмотренных учебно-воспитательным процессом;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Школы через органы ученического самоуправления;

- уважение своего человеческого достоинства, свободное выражение собственного мнения;

- обжаловать руководству школы действия отдельных лиц администрации, учителей, воспитателей, учащихся, унижающих честь и достоинство учащегося;

- создание ученических общественных организаций и объединений, действующих в соответствии со своими положениями, не противоречащими законодательству и настоящему Уставу;

- добровольное участие в ученических конференциях, олимпиадах и других мероприятиях, не предусмотренных учебным планом;

- отказ от привлечения к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- защиту своих прав, чести и достоинства перед руководством Школы, в Совете Школы, ученических общественных организациях в установленном законодательством порядке;

- охрану и укрепление здоровья, получение горячего питания и медицинского обслуживания;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- обращение к директору Школы с просьбой о предоставлении возможности сдать экзамен комиссии, созданной приказом директора Школы, в случае несогласия с годовой оценкой по тем или иным предметам;

- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации.

5.5. Обучающиеся в Школе обязаны:

- выполнять Устав Школы и требования локальных актов;

- добросовестно учиться;

- уважительно относиться к традициям и обрядам татарского народа, положениям Исламской религии;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

- выполнять законные требования работников Школы;

- приходить на уроки в соответствующей форме и сменной обуви.

5.6. Родители (законные представители) обучающихся в Школе имеют право:

- выбирать форму получения образования;

- защищать законные права и интересы ребенка: для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся успеваемости и поведения их ребенка;

- создавать родительский комитет, действующий в соответствии со своим положением, не противоречащим законодательству и настоящему Уставу;

- участвовать в управлении Школой; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье, при обучении ребенка в семье продолжить образование в Школе на любом этапе обучения при его положительной аттестации;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающегося (знакомит классный руководитель в письменной или устной форме);

- посещать уроки в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы.

5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять настоящий Устав;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за воспитание детей;

- посещать проводимые Школой родительские собрания;

- возмещать ущерб, нанесенный их детьми школьному имуществу или личному имуществу других учащихся и работников Школы;

- нести ответственность за воспитание обучающихся, получение ими общего образования.

5.7. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в Школе закрепляются в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить закону и настоящему Уставу.

5.8. Работники Школы имеют право на:

- участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- защиту своих прав, профессиональной чести и достоинства;

- повышение своей профессиональной квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- социальные льготы и гарантии, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и коллективным трудовым договором;

- обжалование в Совете Школы приказов и распоряжений директора, ограничивающих права работников, закрепленные настоящим Уставом.

5.9. Педагогические работники Школы имеют право на:

- свободу профессиональной деятельности;

- выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой; выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в Школе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенных Школой;

- выбор и использование методов оценки знаний обучающихся;

- педагогическую инициативу;

- распространение своего передового опыта, получившего научное обоснование и экспериментальное подтверждение;

- сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый ежегодный отпуск;

- дополнительный неоплачиваемый отпуск, сроком до одного года, через каждые десять лет непрерывной работы с сохранением педагогического стажа;

- получение досрочной трудовой пенсии до достижения ими пенсионного возраста в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

5.10. Работники Школы обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- качественно и в полном объеме выполнять должностные и функциональные обязанности в соответствии с требованиями должностной инструкции и приказами директора Школы;

- соблюдать Устав Школы, условия трудового договора, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты, инструкции по охране труда;

- поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

- добиваться высокой результативности своего труда;

- постоянно повышать свой профессиональный и культурный уровень;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- проходить периодически по приказу директора бесплатные медицинские обследования;

- проходить аттестацию в установленных случаях.

5.11. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено лишь по жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности лишь с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

5.12. Школа несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность:

- за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

- за нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Школы.

VI. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

6.1. Школа в соответствии со своими целями и задачами, на основании соблюдения действующего законодательства и устава школы имеет право:

а) вступать в неправительственные международные организации;

б) участвовать в различных семинарах, конференциях, конгрессах и симпозиумах в Республике Татарстан, Российской Федерации и за рубежом;

в) направлять учащихся или выпускников за рубеж для продолжения обучения;

г) направлять педагогические кадры за рубеж для повышения профессионального уровня;

д) осуществлять сотрудничество с международными организациями, с подобными учебно-образовательными учреждениями за рубежом на основе соглашения;

е) заключать с иностранными партнерами договоры о совместной деятельности, которые не могут рассматриваться как международные договоры Российской Федерации, в том числе привлекать для ведения образовательной деятельности иностранных граждан в установленном законодательством порядке;

ж) обучать иностранных граждан на основе договоров;

з) создавать совместно с иностранными партнерами структурные подразделения (центры), учебные лаборатории и другие подразделения;

6.2. В целях реализации уставных задач Школа может организовывать международный обмен делегациями.

6.3. Школа в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе заниматься внешней экономической деятельностью, предусмотренной Уставом Школы и направленной на выполнение задач, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», а также на развитие международных контактов.

VII. УЧЁТ И ОТЧЁТНОСТЬ

7.1. Школа осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием.

7.2. Школа осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов своей работы, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность; представляет родительской общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств в порядке, определенном законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

7.3. Должностные лица несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность за искажение отчетности.

7.4. Школа обеспечивает учет, сохранность, своевременный контроль и подготовку документов, образовавшихся в результате ее деятельности, к передаче на государственное хранение в соответствии с правилами, установленными Государственной архивной службой. Школа создает необходимые условия для долговременного хранения документов по личному составу и своевременного исполнения по ним запросов социально-правового характера.

VIII. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

8.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующие локальные правовые акты:

8.1.1. Аттестация обучающихся:

- Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

- Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала для проведения экзаменов по выбору;

- Положение о проведении досрочной и повторной государственной (итоговой) аттестации;

Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся.

8.1.2. Профильное обучение:

- Положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов.

8.1.3. Правила:

- Правила приема в школу;

- Правила для учащихся;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников;

8.1.3. Управление:

- Положение о Совете Школы;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о методическом объединении учителей-предметников;

- Положение о классном руководителе;

- Положение о родительском комитете школы;

- Положение о совете по профилактике правонарушений;

- Должностные инструкции.

8.1.4. Структурные подразделения:

- Положение о библиотеке.

8.1.5. Помещения:

- Положение об учебном кабинете;

- Положение о компьютерном классе.

8.1.6. Внебюджетная деятельность:

- Положение о платных дополнительных образовательных услугах;

- Положение о попечительском совете.

8.1.7. Оплата труда:

- Положение об установлении доплат и надбавок;

- Положение о доплатах за классное руководство;

- Положение о премировании.

8.1.8. Олимпиады:

- Положение о школьной предметной олимпиаде.

8.1.9. Охрана труда:

- Положение о службе охраны труда;

- Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности;

- Инструкции по охране труда.

8.1.10. Документация

- Приказы и распоряжения директора Школы по основной деятельности;

- Приказы и распоряжения директора Школы по личному составу;

- Положение о ведении классных журналов.

8.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу. Локальные правовые акты, принимаемые Школой, помимо перечисленных в п.8.1 настоящего Устава, подлежат регистрации в установленном порядке как дополнения к Уставу Школы.

8.3. Локальные правовые акты Школы вводятся в действие приказом директора Школы.

IX. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. Имущество Школы находится в собственности Школы. Данное имущество Школы используется в соответствии с уставными целями деятельности.

9.2. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней Учредителем или переданным другими организациями имуществом, зданиями и другими объектами в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, в соответствии с уставными целями деятельности, и назначением Школы.

9.3. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- собственные средства Учредителя, направляемые Школе для уставных целей;

- средства, поступающие в результате заключенных договоров, контрактов и соглашений с физическими или юридическими лицами;

- средства, поступающие в качестве пожертвований, дара или по завещанию от любых отечественных и иностранных физических и юридических лиц;

- родителей (добровольные взносы на развитие школы);

- целевые взносы физических и юридических лиц;

- собственные средства, заработанные Школой от предоставления платных образовательных услуг, предпринимательской деятельности и других видов деятельности Школы и учрежденных им юридических лиц;

- другие источники, не запрещенные законом.

9.4. Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренные действующим законодательством РФ и РТ.

9.5. К предпринимательской деятельности Школы относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

- содействие подготовке и изданию книг, учебников и учебных пособий;

- торговля товарами собственного производства;

- оказание культурно-просветительских услуг.

9.6. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.

9.7. Доходы, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

9.8. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности: устанавливает заработную плату (должностной оклад) работникам; определяет виды и размеры надбавок, доплат, порядок и размеры их премирования; определяет структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, производит распределение должностных обязанностей; обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

9.9. Школа несет ответственность за нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств, за качество и объем предоставленных услуг, а равно за нарушение иных правил хозяйственной и иной деятельности.

9.10. Школа несет ответственность в установленном законодательством порядке за ущерб, причиненный здоровью и трудоспособности обучающихся и работников.

9.11. Школа имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных учреждениях в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

9.12. Права Школы на объекты интеллектуальной собственности, созданные в процессе осуществления оперативного управления, регулируются законодательством Российской Федерации.

9.13. Запрещено совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учредителем Школы, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

X. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

10.1. Школа учреждена на неопределенный срок.

10.2. Изменения и дополнения, вносимые в настоящий Устав, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

10.3. Школа может быть реорганизована в Фонд, Автономную некоммерческую организацию и Хозяйственное общество, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

При реорганизации Школы в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Школе юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, а также создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего образовательного учреждения Школа вправе осуществлять определенные в ее Уставе виды деятельности на основании ранее выданных лицензии и свидетельства о государственной аккредитации до окончания срока их действия.

При изменении статуса Школы и ее реорганизации в иной, не указанной в предыдущем абзаце, форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

10.4. Ликвидация Школы может осуществляться:

- по решению Учредителя;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

10.5. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляется в соответствии с законодательством.

10.6. В случае прекращения деятельности Школы, а также в случае аннулирования лицензии перевод обучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения возлагается на Учредителя.

10.7. При ликвидации и реорганизации Школы, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательствами Российской Федерации и Республики Татарстан.

10.8. При ликвидации Школы денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств передаются на образовательные цели.

10.9. Ликвидационная комиссия Школы обязана принять меры к передаче в местные органы государственного архива бухгалтерских и правовых документов, документов по личному составу и других документов, подлежащих хранению в Государственном архиве.

При реорганизации Школы в любой форме, указанные выше документы передаются по акту приема-передачи организации, являющемуся правопреемником школы.