Устав муниципального общеобразовательного учреждения Черкизовской средней общеобразовательной школы

«Утверждаю»

Начальник Управления образования

Администрации Коломенского

муниципального района

_________________

«___»___________ 2007год

Устав

Муниципального общеобразовательного

учреждения Черкизовской средней

общеобразовательной школы

(новая редакция)

Оглавление.

Глава 1. Общие положения (ст. ст.1-25).

Глава 2. Основные задачи, цели, их реализация и предмет деятельности Школы (ст. ст.26-32).

Глава 3. Организация деятельности (33-36).

Глава 4. Организация образовательного процесса и его содержание (37-108).

Глава 5. Участники образовательного процесса. Их права и обязанности (1

Глава 6. Управление Школой (134-150).

Глава 7. Учебно-материальная база и финансово-хозяйственная деятельность Школы (151-164).

Глава 8. Учет и отчетность Школы (165).

Глава 9. Регламентация деятельности (166).

Глава 10. Порядок изменения Устава Школы (167-168).

Глава 11. Реорганизация и ликвидация Школы (169-170).

Глава 1. Общие положения.

Статья 1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Черкизовская средняя общеобразовательная школа, именуемое в дальнейшем «Школа», является образовательным учреждением, созданным на базе Черкизовской средней школы – сада.

Статья 2. Школа является правопреемником Черкизовской школы-сада и создана путём разделения на основании Постановления Главы Администрации Коломенского района 792 от 14.02.99 года., в соответствии с с частью I Гражданского кодекса Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным Законом Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и действующим законодательством.

Организационно-правовая форма: Муниципальное учреждение.

Статья 3. «Школа» в своей деятельности руководствуется решениями Управления образования администрации Коломенского муниципального района, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Московской области «Об Образовании», другими законодательными и нормативными актами, договором с Учредителем и настоящим Уставом.

Статья 4. Учредителем Школы от имени администрации Коломенского муниципального района является Управление образования администрации Коломенского муниципального района в дальнейшем именуемое Учредитель. Юридический адрес Учреди, Московская область, Коломенский район, с. Нижнее Хорошово, ул. Центральная, д. 1.

Статья 5. Школа является юридическим лицом, приобретает права юридического лица, в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку и осуществление образовательного процесса, с момента государственной регистрации.

Статья 6. Муниципальное общеобразовательное учреждение приобретает право на воспитательную и образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.

Статья 7. Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, возникает с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

Статья 8. Школа имеет на праве оперативного управления обособленное имущество, переданное ему Коломенским РУО, может от своего имени заключать договора, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Статья 9. Школа имеет самостоятельную смету (баланс), гербовую печать, штамп со своим наименованием, бланки и другие необходимые реквизиты.

Статья 10. Полное наименование Школы – Муниципальное общеобразовательное учреждение Черкизовская средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное название – Черкизовская средняя общеобразовательная школа.

Статья 11. Юридический и фактический адрес: РФ Московская область, Коломенский район, село Черкизово.

Статья 12. Отношения между Школой, обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим уставом.

Статья 13. Отношения между Школой и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Статья 14. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается персоналом Черкизовского ФАП (фельдшер и медсестра), Закреплённым Коломенским ЦРБ Московской области, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом Школы несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания учащихся.

Статья 15. Организация питания в Школе осуществляется администрацией Школы в соответствии с действующим законодательством.

Статья 16. Аттестация и государственная аккредитация Школы осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

Статья 17. Школа может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующей лицензии.

Статья 18. Общеобразовательная Школа создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней.

Статья 19. Школа может вступать в педагогические, научные и иные ассоциации и объединения, в том числе и международные, принимать участие в олимпиадах, конференциях, конгрессах.

Статья 20. Школа несет ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность принимаемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Статья 21. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

Статья 22. Школа вправе осуществлять предпринимательскую деятельность по следующим направлениям:

·  торговля произведенными самостоятельно товарами,

·  сдача в аренду помещений и имущества по согласованию с Комитетом по управлению имуществом Коломенского района,

·  организация выставок,

·  оказание посреднических услуг.

Статья 23. В Школе введена школьная форма, ношение которой является обязательным для каждого обучающегося.

Статья 24. В целях патриотического воспитания в Школе введено изучение символики и гимна России.

Статья 25. По решению Учредителя и с согласия родителей обучающиеся могут быть привлечены к сельскохозяйственным работам в весенний и осенний периоды.

Статья 26. Школа в процессе своей деятельности ведёт работу по учёту и бронированию военнообязанных в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.

Персональная ответственность за проведение этой работы возлагается на директора школы.

Глава 2. Основные цели, задачи, их реализация

и предмет деятельности Школы.

Статья 27. Целью деятельности Школы является:

А) усвоение учащимися общеобразовательных программ, реализуемых Школой;

Б) создание условий для развития самостоятельной гармонично развитой творческой личности, адаптации к жизни в обществе;

В) обеспечение непрерывности начального общего, основного общего и среднего общего образования;

Г) формирования общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ,

Д) создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных общеобразовательных программ.

Е) воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Статья 28. Деятельность Школы направлена на реализацию основных задач начального общего образования, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Статья 29. Задачи конкретизируются в зависимости от вида Школы, приоритетных направлений образовательного процесса и основываются на принципах демократичности, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.

Статья 30. Основными задачами Школы являются:

1)  охрана жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

2)  обеспечение интеллектуального и личностного развития каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;

3)  оказание помощи семье в воспитании детей и обеспечении полноценного развития ребенка;

4)  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности;

5)  создание и реализация условий для оказания социально-педагогической поддержки детям;

6)  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;

7)  адаптация обучающихся к жизни в обществе;

8)  осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

9)  приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

10)  осуществление эстетического воспитания детей;

11)  воспитания гражданственности и патриотизма;

12)  создание условий для осонанного выбора профессии.

Статья 31. Для реализации основных задач Школа имеет право:

1)  выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации «Об образовании»;

2)  самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов, разрабатывать, принимать и реализовывать учебные планы и образовательные программы;

3)  реализовывать дополнительные образовательные программы, оказывать платные дополнительные образовательные услуги, организовывать кружковую работу по желанию учащихся и родителей.

4)  Самостоятельно выбирать систему оценок, формы и периодичность промежуточных аттестаций.

Статья 32. Предметом деятельности Школы является:

1)  обучение, воспитание и развитие учащихся;

2)  выявление и развитие способностей учащихся;

3)  консультации родителей по вопросам педагогики, общей и возрастной психологии, психологии семьи и образования;

4)  разработка и внедрение новых образовательных программ;

5)  организация досуга молодежи, проведение культурно-массовых мероприятий;

6)  организация и проведение научно-практических конференций и семинаров.

Глава 3. Организация деятельности.

Статья 33. Школа является общеобразовательным Учреждением, реализующим

программы начального общего, основного общего, среднего (полного)

общего образования.

Статья 34. Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, в выборе форм, средств, методов воспитания и обучения, в подборе и расстановке кадров, финансово-хозяйственной деятельности, определённых законодательством Российской Федерации и Уставом Школы.

Статья 35. Помещения: классные комнаты, раздевалки, санитарные узлы и другие необходимые помещения отвечают санитарно-гигиеническим требованиям, обеспечивающим условия для разных видов двигательной и умственной активности учащихся.

Статья 36. В Школе не допускается создание и деятельность организационных

структур, политических партий, общественно-политических и религиозных

движений и организаций.

Глава 4. Организация образовательного процесса и его содержание.

Статья 37. Воспитание и обучение ведутся в Школе на русском языке.

Статья 38. Школа, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:

1)  I ступень – начальное общее образование - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ начального общего образования 4 года.

2)  II ступень - основное общее образование – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ основного общего образования 5 лет.

3)  III ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Учащиеся третей ступени имеют право изучать спецкурсы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования. Нормативные сроки освоения среднего (полного) общего образования 2 года.

Статья 39. При наличии условий и исходя из запросов обучающихся и (или) их

родителей (законных представителей) Школа может вводить обучение по

различным профилям и направлениям.

Статья 40. Содержание общего образования определяется программами,

разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

Статья 41. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, определенных на изучение этих дисциплин базисным учебным планом.

Статья 42. Учебные нагрузки не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных рекомендациями органов здравоохранения.

Статья 43. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом (разбивкой содержания, образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разработанными и утвержденными Школой самостоятельно. Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин.

Статья 44. Учебно-воспитательная работа в Школе проводится в соответствии с выбранным учебным планом, согласованным с Учредителем, учебными программами, обеспечивающими выполнение требований государственных образовательных стандартов по годовому календарному графику и расписанию занятий.

Статья 45. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Статья 46. Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося. В соответствии с инструкциями Министерства образования Российской Федерации выделяется в количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведётся журнал проведённых занятий.

Статья 47. Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий.

Статья 48. Школа реализует образовательные программы. Продолжительность обучения:

1)  на первой ступени для получения начального общего образования (1-4кл.) – нормативный срок освоения 4 года ;

2)  на второй ступени для получения основного общего образования (5-9 классы) - нормативный срок освоения 5 лет;

3)  на третьей ступени для получения среднего (полного) общего образования (10-11 классы) - нормативный срок освоения 2 года.

Статья 49 По согласованию с Учредителем и с учётом интересов родителей (законных представителей) Школа может открыть классы коррекционно - развивающего обучения на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), классы компенсирующего обучения на основании решения психолого-педагогического консилиума. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей или лиц, их заменяющих (законных представителей).

Статья 50 С учётом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах:

·  очной;

·  очно-заочной;

·  семейного образования и экстерната.

Для всех форм получения образования действует единый государственный образовательный стандарт.

Статья 51. Получение основного общего образования в Школе ограничивается восемнадцатилетним возрастом обучающегося.

Статья 52. Дисциплина в Школе поддерживается (основана) на уважении человеческого достоинства воспитанников, обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4.1.  Промежуточная аттестация учащихся:

Статья 53. При промежуточной аттестации устанавливается как качественная

(«зачтено», «не зачтено»), так и пятибалльная (5-«отлично», 4-

«хорошо», 3- «удовлетворительно», 2- «неудовлетворительно», 1- «не

учил») система оценок.

Статья 54. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утверждаемым Директором.

Статья 55. По решению педагогического совета Школы может вводиться дополнительный переводной экзамен.

Статья 56. Учащиеся 1-го класса не аттестуются, у учащихся 2 класса оценки выставляются со II полугодия.

Статья 57. Учащиеся 3-9 классов аттестуются по всем предметам по окончании

каждой четверти.

Статья 58. Учащиеся 9 класса по отдельным предметам, имеющим учебную нагрузку 1 час в неделю , по решению педагогического совета могут проходить аттестацию по окончанию каждого полугодия.

Статья 59. Учащиеся 10-11 классов аттестуются по окончании каждого полугодия.

4.2.  Итоговая аттестация учащихся.

Статья 60. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования и среднего (полного) образования в Школе завершается государственной (итоговой) аттестацией выпускников 9 и 11 классов, проводимой в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Статья 61. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена - ЕГЭ. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Статья 62. Согласно Федеральному закону от 9 февраля 2007г. 3В 2007г. единый государственный экзамен проводится в порядке, установленном Правительством РФ для проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена.

Статья 63. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен - ЕГЭ, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Статья 64. Порядок проведения государственной итоговой аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах ЕГЭ определяются федеральным органом исполнительной власти.

Статья 65. Выпускникам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются аттестаты, заверенные печатью школы установленного образца, а учащимся не прошедшим аттестацию, справки о прослушанных курсах.

Статья 66. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ основного общего образования, получают аттестаты особого образца, а среднего (полного) образования, награждаются золотой или серебряной медалью на основании Положения о золотой и серебряной медалях.

4.3.  Порядок перевода учащихся в следующие классы.

Статья 67. Учащиеся, успешно освоившие программу учебного года, успешно сдавшие переводные или итоговые экзамены, переводятся в следующий класс приказом Директора по представлению Педагогического совета Школы.

Статья 68. В следующий класс могут быть по решению педсовета условно переведены учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по двум предметам. Ответственность за ликвидацию задолженностей возлагается на родителей (законных представителей).

Статья 69. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования не усвоившие программу учебного года по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение (второй год) или переводятся в классы компенсирующего обучения.

Статья 70. Перевод обучающегося в любом случае осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

4.4.  Режим занятий обучающихся.

Статья 71. Учебный год в Школе начинается, как правило, 1 сентября. Если этот день выходной, то учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Статья 72. Продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжительность каникул устанавливается годовым календарным учебным графиком, утверждаемым Директором.

Статья 73. Режим занятий обучающихся и продолжительность учебной недели устанавливается в соответствии с требованиями действующего в текущем учебном году норм СанПиНа к режиму образовательного процесса.

Статья 74. Продолжительность учебного года устанавливается не менее 34-х недель, в 1 классе – 33 недели.

Статья 75. Продолжительность каникул для обучающихся устанавливается в течение года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для учащихся 1 класса устанавливаются в течение учебного года дополнительные недельные каникулы.

Статья 76. Распорядок занятий, продолжительность уроков и также перерывов между ними устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утвержденным Директором Школы.

4.5.  Количество и наполняемость классов и групп продлённого дня.

Статья 77. Количество и наполняемость классов и групп продленного для в Школе определяется и устанавливается в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и имеющихся условий для осуществления наполняемости, а также Учредителем, исходя из потребностей населения.

Статья 78. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению в 5 - 9 классах, 10-11 классах общего образования, физической культуре, по информатике и вычислительной технике в 10-11 классах общего образования допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.

4.6.  Платные дополнительные образовательные услуги.

Статья 79. Школа может реализовывать дополнительные образовательные программы и может оказывать платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета.

Статья 80. В соответствии с действующей Лицензией Школа может предоставлять дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, по следующим направлениям:

·  художественно-прикладное,

·  спортивно-оздоровительное,

·  технологическое,

·  музыкальное,

Статья 81. Виды оказываемых Школой дополнительных образовательных услуг устанавливаются Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг, утверждаемым Директором на основании действующего законодательства.

Статья 82. Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг устанавливается Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг, утверждаемым Директором Школы на основании действующего законодательства.

Статья 83. Средства, полученные от оказания платных дополнительных образовательных услуг, реинвестируются в образовательный процесс, в том числе на приобретение учебного оборудования, социальную и материальную поддержку работников Школы ( в соответствии с уставными целями)

Статья 84. Школа имеет право привлекать сторонние организации и фирмы для оказания дополнительных образовательных услуг при наличии у них соответствующей образовательной лицензии.

Статья 85. Перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых на платной основе, перечень цен тарифов утверждаются органами местного самоуправления.

4.7.  Порядок комплектования Школы.

Статья 86. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения регулируются Законом РФ «Об образовании» и другими федеральными законами.

Статья 87. Порядок приема в Школу на всех ступенях общего образования, обеспечивающий прием всех граждан, проживающих на территории Акатьевского сельского округа и имеющих право на получение общего образования, устанавливает Учредитель.

Статья 88. Правила приема граждан в образовательное учреждение определяются учредителем образовательного учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в уставе образовательного учреждения.

Статья 89. Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приёме, только при отсутствии свободных мест.

Статья 90. Правила приёма граждан в образовательные учреждения определяются Учредителем образовательного учреждения в соответствии с законодательством РФ и закрепляются в Уставе образовательного учреждения. Статья 91. Правила приема в государственные и муниципальные образовательные учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования должны обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

Статья 92. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

При приеме гражданина в образовательное учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса

Статья 91. Для зачисления ребёнка в 1 класс необходимо, чтобы ему до 01.09. исполнилось 6.5 лет и при отсутствии медицинских противопоказаний, но не позже 8 лет. В более раннем или в позднем возрасте ребёнок может быть принят в 1 класс по желанию родителей при согласовании с учредителем.

Статья 92. Прием детей в 1 класс осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению. Тестирование при приёме ребёнка в 1 класс, а также при переводе в следующий класс не проводится.

Статья 93. Приём детей в 1 класс производится с предоставлением необходимых документов:

а) заявление родителей (законных представителей),

б) паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием его места жительства,

в) медицинская карта о состоянии здоровья ребёнка,

г) копия свидетельство о рождении.

Статья 94. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной Школе необходимы следующие документы:

·  заявление на имя Директора Школы,

·  аттестат об окончании 9-ти классов.

Статья 95 . Приём обучающихся в 1-11 классы при переходе из других школ в течение года осуществляется при предоставлении следующих документов:

а) личное дело ученика,

б) заявление на имя Директора Школы,

в) дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы,

г) выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы,

д) медицинская карта ученика.

е) копия паспорта одного из родителей (законного представителя).

Статья 96 Зачисление в Школу оформляется приказом Директора школы на основании личного заявления родителей, законных представителей.

Статья 97 При приёме в Школу обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом школы, лицензии на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

Статья 98 При приёме детей в школу заключается договор между Школой и родителями (законными представителями) ребёнка, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

4.8. Порядок отчисления учащихся.

Статья 99 . Отчисление учащегося из Школы оформляется приказом Директора.

Статья 100. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управлением образования администрации Коломенского муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования.

Статья 101. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Статья 102. По решению Управления образования администрации Коломенского муниципального района за совершённые неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения, допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Статья 103. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Статья 104. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Статья 105. Отчисление учащегося из Школы может производиться в следующих случаях:

1.  по медицинским показаниям;

2.  по решению педагогического совета

3.  по решению комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав за:

а) систематические пропуски учебных занятий без уважительных причин

б) за неуспеваемость по нескольким предметам по итогам года с 15 лет;

в) за совершение противоправных действий, за грубое и неоднократное нарушение Устава образовательного Учреждения с 15 лет

г) по заявлению родителей в исключительных случаях по достижению 15 летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомства на работу;

д) по желанию родителей (законных представителей) для продолжения обучения в другом учебном заведении.

Статья 106. Школа обязана незамедлительно проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования администрации Коломенского муниципального района и орган местного самоуправления.

Статья 107. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением образования администрации Коломенского муниципального района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Статья 108. Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Школе по очной форме обучения – восемнадцать лет.

.

Глава 5. Участники образовательного процесса. Их права и обязанности.

Статья 109.Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.

Статья 110. отношение работника и администрации Школы регулируются трудовым договором, условие которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

Статья 111. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности, а также подтвержденную документами об образовании.

Статья 112. К педагогической деятельности в образовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

Статья 113. Школа является работодателем. При приёме на работу администрация Школы знакомит работника под расписку со следующими документами: коллективным трудовым договором; Уставом; Правилами внутреннего трудового распорядка; Должностными инструкциями; Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности; другими документами, характерными для данного учреждения.

Статья 114. Контроль за педагогической работой учителя осуществляет Директор Школы, его заместители по учебной и воспитательной работе.

Статья 115. Объем учебной нагрузки, также объем педагогической работы учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану, обеспеченности кадрами, других условий в Школе.

Статья 116. Объем нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем не может меняться по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов, групп продленного дня.

Статья 117 Порядок комплектования работников Школы регламентируется его Уставом. Для работников Школы работодателем является руководитель Школы.

Статья 118. Права и обязанности участников образовательного процесса в Школе определяется Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Московской области “Об образовании”, Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

Статья 119. Педагогические работники принимаются в Школу на работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

·  заявление о приеме на работу;

·  паспорт (с указанием места жительства);

·  диплом об образовании;

·  копия диплома об образовании;

·  трудовая книжка;

·  медицинская книжка с отметкой о пройденном медосмотре;

·  Страховое свидетельство пенсионного страхования.

·  Свидетельство о постановке на учет в налоговой инспекции (ИНН)

·  Копия ИНН

Статья 120. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

а) грубого нарушения Устава,

б) применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим или (и) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

в) на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

Статья 121. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

Статья 122. Педагогические работники имеют право:

1)  участвовать в обсуждении всех вопросов, связанных с организацией и содержанием учебно-воспитательной работы на педагогических советах, совещаниях, конференциях;

2)  избирать и быть избранным председателем педагогического совета Школы;

3)  вносить предложения руководству Школы и органам образования;

4)  лично участвовать при подведении итогов проверки его работы руководителями Школы и представителями органов народного образования;

5)  выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;

6)  вносить частичные изменения в программу, согласуя их с администрацией Школы. Авторская программа подлежит утверждения Коломенским РУО,

7)  защищать свою профессиональную честь и достоинство;

8)  повышать квалификацию и профессиональное мастерство;

9)  аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;

10)  требовать от администрации создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей;

11)  распространять свой педагогический опыт;

12)  получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, Московской области и Учредителем Школы;

13)  проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы;

14)  за особые услуги в деле обучения и воспитания работники награждаются грамотами, орденами (и др.).

15)  распространять свой педагогический опыт,

16)  на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет (досрочная трудовая пенсия по старости),

17)  рабочую неделю не более 36 часов.

Статья 123. Педагогические работники обязаны:

1)  выполнять Устав Школы;

2)  соблюдать должностные инструкции, и правила внутреннего трудового распорядка;

3)  охранять жизнь и здоровье детей;

4)  защищать ребёнка от всех форм физического и психического насилия;

5)  сотрудничать с семьёй по вопросам воспитания и обучения ребёнка;

6)  обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать;

7)  каждый работник должен изучать Закон Российской Федерации «Об образовании», Закон Московской области «Об образовании», должен знать свои обязанности;

8)  каждый педагогический работник несёт ответственность за качество образования своих выпускников в соответствии с образовательными стандартами;

9)  проводить обучение на высоком методическом и научном уровне;

10)  организовывать и контролировать индивидуальную и самостоятельную работу детей;

11)  соблюдать права учащихся;

12)  поддерживать учебную и трудовую дисциплину, режим посещения занятий, не ущемляя при этом человеческое достоинство и репутацию обучающихся и их родителей;

13)  обеспечивать соблюдение правил требований безопасности труда в учебном процессе и во внеклассной работе. Обо всех случаях травматизма учащихся необходимо сообщать администрации;

14)  каждый педагог несёт персональную ответственность за учебные перегрузки учащихся.

15)  Удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик.

16)  Неявка работников школы в методический день на секции и другие мероприятия, проводимые РУО, школой, считать прогулом, если нет на то уважительных причин.

17)  Работник школы обязан вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять трудовые обязанности

18)  Каждый работник школы обязан содержать в чистоте и порядке свое рабочее место, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей.

19)  Лица, не имеющие прямого отношения к учебно – воспитательному процессу могут присутствовать на уроке учителя только с разрешения директора школы.

Статья 124. Ответственность педагогических работников:

1)  педагогическим работникам запрещается по своему усмотрению изменять расписание уроков, отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков;

2)  неявка работника Школы в методический день без уважительных причин в секции и другие мероприятия, проводимые Районным управлением образования, считается прогулом;

3)  ответственный за кабинет перед уходом в отпуск сдаёт подготовленный к новому учебному году кабинет;

4)  работник Школы обязан вовремя приходить на работу, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей;

5)  проходить в установленный срок медицинское обследование;

Статья 125. Из числа учителей Школы директор назначает классных руководителей.

Классный руководитель:

1)  ведет в тесном сотрудничестве с другими учителями воспитательную работу с учащимися вверенного ему класса;

2)  совместно с учителями-предметниками разрабатывает программу по оказанию помощи учащимся, испытывающим затруднения в изучении предметов;

3)  может участвовать в проведении психолого-педагогических консилиумов;

4)  добивается единства педагогических требований к учащимся со стороны Школы и семьи, поддерживает постоянную связь с родителями, представителями предприятий и комиссий по делам несовершеннолетних;

5)  обеспечивает стабильную посещаемость занятий и сохранение контингента учащихся.

Статья 126 Условия оплаты труда работников.

1)  Заработная плата работнику общеобразовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников общеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

2)  За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящим в круг основных обязанностей работн, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок её установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым с учётом мнения представительного органа работников.

3)  Работника общеобразовательного учреждения с учётом показателей результатов труда могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результаты труда работников определяются общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым по согласованию с Управляющим Советом общеобразовательного учреждения и с учётом мнения представительного органа работников.

4)  Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

Статья 125. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам общеобразовательного учреждения с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска устанавливаются Кодексом законов о труде РФ и иными нормативными правовыми актами РФ.

Статья 126. Педагогические работники общеобразовательного учреждения в порядке, установленном законодательством РФ, пользуются правом досрочной трудовой пенсии по старости.

Статья 127. Педагогические работники общеобразовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на

Статья 127. Права и обязанности учащихся.

Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Генеральной Ассамблеи ООН, и действующим законодательством.

Статья 128. Ребенку гарантируется:

1)  охрана жизни и здоровья;

2)  защита от всех форм физического и психического насилия;

3)  удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

4)  развитие его творческих способностей и интересов;

5)  образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;

6)  предоставление игрушек, оборудования игр, учебных пособий.

Статья 129. Учащиеся имеют право на:

1)  создание органа ученического самоуправления в Школе;

2)  высказывание своего мнения в тактичной форме по любому вопросу;

3)  получение бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

4)  обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

5)  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

6)  свободный выбор секций, кружков, факультативов;

7)  бесплатное пользование библиотечным фондом;

8)  уважение человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов, убеждений.

9)  Учащийся имеет право выбора товарища по парте, если это не мешает учебному процессу.

10)  Принуждение учащихся к вступлению в общественные и общественно-политические организации и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.

Статья 130. Обучающиеся обязаны:

1)  выполнять Устав Школы;

2)  систематически посещать занятия, предусмотренные программой, не допускать прогулов и опозданий на уроки без уважительной причины;

3)  иметь школьную форму, сменную обувь и внешний вид, соответствующий учебным занятиям;

4)  соблюдать нормы культурного поведения в Школе, вежливо относиться к педагогам, товарищам, обслуживающему персоналу, уважать их достоинство и честь;

5)  не использовать в учебное время мобильную связь;

6)  бережно относиться к школьному имуществу, в случае нанесения ущерба – возмещение за счет родителей (законных представителей), содержать в чистоте свое рабочее место;

7)  учащиеся 5 – 8, 10 классов обязаны отработать летнюю трудовую практику на пришкольном участке, на допустимых хозяйственных работах в Школе, на предприятиях и в других организациях с предоставлением соответствующего документа при условии соблюдения установленных сроков;

8)  при выпуске из Школы каждый ученик обязан сдать художественную литературу и учебники из школьной библиотеки; в случае потери книги учащийся должен сделать замену (по согласованию с заведующей библиотекой) или возместить стоимость потерянной книги;

9)  учащимся категорически запрещается курить, применять наркотические средства, участвовать в азартных играх;

10)  учащиеся обязаны беречь окружающую среду и участвовать в природоохранительной деятельности,

11)  соблюдать рабочую дисциплину на уроках,

12)  не разрешается носить крупные украшения и использовать яркую вызывающую косметику.

Статья 131. Поощрения и наказания учащихся.

1. За успехи в обучении, в общественно полезном труде, спорте, за активное участие в общественной работе учащиеся могут поощряться:

а) призами;

б) почетной грамотой;

в) благодарственным письмом в адрес родителей или законных представителей;

г) похвальным листом;

д) похвальной грамотой;

е) приказом Директора Школы;

ж) золотой или серебряной медалью в соответствии с Положением о золотой и серебряной медалях.

2)  За нарушения Устава Школы учащиеся могут быть наказаны:

а) может быть вынесен выговор, строгий выговор;

б) учащийся может быть поставлен на внутришкольный контроль или на учет в ОДН при Коломенском УВД и КДН и защите их прав при Администрации Коломенского муниципального района.

Статья 132 Права и обязанности родителей (законных представителей).

Родители (законные представители) имеют право:

1)  защищать законные права и интересы детей;

2)  выбирать форму обучение и образовательную программу из числа используемых в Школе в работе с детьми;

3)  вносить предложения по улучшению работы с детьми;

4)  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, оценками успеваемости детей;

5)  присутствовать в группе продленного дня, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором между Школой и (законными представителями) и настоящим Уставом;

6)  расторгать договор между Школой и родителями (законными представителями);

7)  ходатайствовать об отсрочке платы за платные образовательные услуги или ее уменьшении перед Учредителем или Директором Школы;

8)  участвовать в школьных делах, выбирать и быть избранным в родительский комитет Школы, класса, группы;

9)  присутствовать с согласия учителя и разрешения директора школы на уроках и других занятиях, участвовать вместе с ребёнком в любом внеклассном, внешкольном мероприятии, организуемом Школой,

10)  получать своевременную квалифицированную консультацию и необходимую практическую помощь учителя и воспитателя по вопросам обучения и воспитания ребенка в семье и школе.

11)  участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой Уставом;

Статья 133. Родители (законные представители) обязаны:

1)  выполнять настоящий Устав;

2)  соблюдать условия договора между Школой и родителями (законными представителями) каждого ребёнка;

3)  оказывать посильную помощь в реализации его уставных задач;

4)  своевременно вносить плату в Учреждение в установленном для конкретной семьи размере за дополнительные платные образовательные услуги;

5)  обеспечить ребенка школьной формой, сменной обувью и для занятия физической культурой спортивной формой и лыжами;

6)  создать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка, выполнения им учебных занятий;

7)  направлять ребенка в Учреждение в опрятном виде, с необходимыми принадлежностями для занятий;

8)  регулярно контролировать учебу и поведение ребенка, интересоваться жизнью ребенка;

9)  оказывать ребенку помощь в осуществлении своих прав и обязанностей, не применять к нему методов наказания, унижающих его личность;

10)  уважать права, честь и достоинство педагогов, поддерживать их авторитет и воспитывать в ребенке уважительное отношение к ним;

11)  показывать своему ребенку положительный пример в выполнении трудовых, гражданских и семейных обязанностей, прививать здоровый образ жизни, организовывать режим и свободное время ребенка;

12)  регулярно посещать родительские собрания;

13)  ответственны за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года,

14)  Добросовестно относиться к выполнению общественных обязанностей в родительском комитете и других органов самоуправления, в которые делегирован от имени родителей.

Глава 6. Управление Школой.

Статья 134. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и настоящим Уставом, а также на принципах, демократичности, открытости, профессионализма, единоначалия и самоуправления.

Статья 135. Формами самоуправления являются:

А)педагогический совет

Б) родительский комитет,

В) попечительский совет,

Г) управляющий совет.

Статья 136 Отношение между Школой и Учредителем регулируются действующим законодательством, настоящим Уставом и Договором между ними, который определяет взаимные обязательства сторон, порядок финансирования деятельности Школы, материальную ответственность сторон, основания и условия расторжения Договора, решение социальных вопросов; осуществляет контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Школы; осуществляет контроль за образовательной деятельностью Школы; утверждает Устав Школы, изменения и дополнения к нему; принимает решение о ликвидации или реорганизации Школы.

Статья 137. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший аттестацию Директор, который назначается приказом начальника Управления образования в соответствии с действующим трудовым законодательством. Директор осуществляет руководство деятельностью Школы в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом и несет всю полноту ответственности перед Учредителем за деятельность Школы.

Статья 138. Директор Школы назначается Учредителем.

Статья 139. Директор Школы несет ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и Уставом Школы.

Статья 140 Директор Школы несёт ответственность за организацию работы по противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности в образовательном учреждении.

Статья 141. Директор имеет право:

1)  Управление строится на принципах единоначалия и самоуправления;

2)  заключать Договор от имени Школы;

3)  в пределах своей компетенции издавать приказы, распоряжения, обязательные для исполнения сотрудниками Школы и учащимися;

4)  накладывать взыскания;

5)  принимать на работу и увольнять работников в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

6)  утверждать штатное расписание, должностные обязанности, учебный план, расписание и график работ;

7)  распределять учебную нагрузку, согласуя с Профсоюзом, устанавливать ставки заработной платы на основе Единой тарифной сетки, определять виды доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;

8)  организовывать аттестацию работников;

9)  формировать контингент обучающихся Школы;

10)  создавать условия для реализации образовательных программ,

11)  осуществлять приём детей и комплектование групп продленного дня детьми в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями, в порядке, установленном Уставом;

12)  осуществлять взаимосвязь с семьями обучающихся;

13)  представлять Учредителю отчёт о деятельности Школы;

14)  контролировать деятельность педагогов, в том числе посещать уроки, другие виды учебных занятий, воспитательные мероприятия;

15)  предоставлять Учредителю сведения об успеваемости, посещаемости и поведении учащихся;

16)  организовывать дежурство учащихся и работников по Школе в установленные сроки;

17)  обеспечивать выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований;

18)  обеспечивать материально-техническую базу и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами;

19)  предоставляет сотрудников к премированию и награждению,

20)  несёт персональную ответственность за результаты деятельности Школы;

21)  передаёт исполнение части своих полномочий заместителям и другим руководящим работникам Школы,

22)  единолично распоряжается денежными средствами.

Статья 142. Директор Школы действует без доверенности от имени Школы и представляет её в органах государственной власти и управлении, предприятиях, организациях.

Статья 143. К компетенции Учредителя относятся:

1)  утверждение Устава и внесенных изменений в Устав Школы;

2)  назначение директора Школы;

3)  утверждение надбавок, доплат и размеров премий директору Школы;

4)  установление исходных данных планирования финансово-хозяйственной деятельности Школы;

5)  утверждение сметы расходов,

6)  осуществление контроля за финансовой и хозяйственной деятельностью школы,

7)  осуществление контроля за образовательной деятельностью школы,

8)  принятие решения о ликвидации или реорганизации школы.

Статья 144. В соответствии со статьёй 35 закона РФ “Об образовании” Управление муниципальным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом соответствующего образовательного учреждения.

Статья 145. Управление муниципальным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Статья 146. Формами самоуправления образовательного учреждения являются:

а) управляющий совет школы

б) педагогический совет школы

в) Родительский комитет школы.

г) Общее собрание трудового коллектива.

Статья 147. Педагогический совет Школы.

1) В соответсвии со статьёй 35 Закона Росиийской Федерации «Об образовании» в школе действует педагогический совет.

2) Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательного Учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

3) В состав педагогического совета входит руководитель образовательного Учреждения (председатель педагогического совета), его заместители, педагогические работники, библиотекарь.

4) Педагогический совет действует на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», типового положения Об образовательном учреждении, других нормативных правовых актов об образовании, Устава образовательного Учреждения, Положения о педагогическом совете школы.

5) решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения. Решения педагогического совета утверждённые приказом образовательного учреждения являются обязательными для исполнения.

6) Главными задачами Педагогического Совета являются:

а) реализация Государственной политики по вопросам образования;

б) ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательного процесса;

в) разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения.

г) внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта,

д) решение вопросов о приёме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.

7. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

а) обсуждает и утверждает планы работы образовательного учреждения,

б) заслушивает информацию и отчёты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности учреждения,

в) принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс; выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся из образовательного учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определённом Законом РФ «Об образовании» и Уставом данного образовательного учреждения.

Образовательное учреждение при этом своевременно (в трёхдневный срок) доводит это решение до сведения соответствующего муниципального отдела управления образованием (согласование решения производится в органах местного самоуправления)

8 Педагогический совет имеет право:

А) принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

Б) в необходимых случаях на заседаниях педагогического совета образовательного учреждения могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования, родители обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании данного учреждения и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета. Лица, приглашённые на заседание педагогического совета пользуются правом совещательного голоса.

9 Педагогический совет ответственен за:

А) выполнение плана работы;

Б) соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;
в) утверждение образовательных программ, не имеющих экспертного заключения;

Г) принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.

10 Состав педсовета.

А) педагогический совет избирает из своего состава секретаря.

Б) педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы образовательного учреждения,

В) заседания педагогического совета созываются по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал, в соответствии с планом работы образовательного учреждения.

Г) решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

Д) организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет руководитель образовательного учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.

Е) руководитель образовательного учреждения в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителя образовательного учреждения, который в трёхдневный срок при участии заинтересованных сторон обязан рассмотреть данное заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства членов педагогического совета и вынести окончательное решение по данному вопросу.

11. Документация:

А) заседания педагогического совета оформляется протокольно.

В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогических совет, предложения и замечания членов пед. совета.

Протоколы подписываются председателем и секретарём совета.

Б) нумерация протоколов ведётся от начала учебного года.

В) книга протоколов педагогического совета образовательного учреждения входит в его номенклатуру дел, хранится в учреждении постоянно и передаётся по акту.

Г) книга протоколов педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью руководителя и печатью образовательного учреждения.

Статья 148 Попечительский совет.

1) В Школе может быть создан Попечительский совет, представляющий интересы родителей, учащихся и других физических и юридических лиц.

2) Попечительский совет действует в соответствии с Типовым Положением о Попечительском совете.

3) Основными задачами попечительского совета являются:

А) формирование заказа на виды и уровни образовательных услуг,

Предлагаемых обучающимся;

Б) формирование устойчивого финансового фонда ОУ.

Статья 149. Родительский комитет общеобразовательного учреждения.

В соответствии со статьёй 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» в школе действует родительский комитет, который руководствуется «Положением о родительском комитете», которое принимается на общешкольном родительском собрании, утверждается и вводится в действие приказом по школе по согласованию с Учредителем.

1) родительский комитет (далее Комитет) возглавляет председатель.

2) комитет подчиняется и подотчётен общешкольному родительскому собранию. Срок полномочий комитета - 1 год.

3) для координации работы в состав Комитета входит заместитель руководителя общеобразовательного учреждения по воспитательной работе.

4) деятельность Комитета осуществляется в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребёнка, действующим законодательством Российской Федерации в области образования, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом общеобразовательного учреждения и Положением о родительском комитете.

5)решения Комитета являются рекомендательными.

6) Основными задачами Комитета является содействие администрации Общеобразовательного учреждения:

А) в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса,

Б) в охране жизни и здоровья обучающихся,

В) В свободном развитии личности,

Г) В защите законных прав и интересов обучающихся

Д) В организации и проведении общешкольных мероприятий.

7)Функции родительского комитета:

А) содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в части приобретения учебников, подготовки наглядных методических пособий )

Б )координирует деятельность классных родительских комитетов

В) проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей, законных представителей ) обучающихся об их правах и обязанностях.

Г) Оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий.

Д) Участвует в подготовке общеобразовательного учреждения к новому учебному году.

Е) оказывает помощь администрации общеобразовательного учреждения в организации и проведении общешкольных родительских собраний.

Ж) принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

З) взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.

И) взаимодействует с педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.

8 Права.

В соответствии с компетенции, установленной настоящим положением, комитет имеет право:

А)вносить предложения администрации, органам самоуправления общеобразовательного учреждения.

Б) вызывать на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по представлениям (решения) классных родительских комитетов.

В) выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.

Г) поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в комитете.

Д) оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий.

9 Ответственность комитета.

Комитет отвечает за:

А) выполнение плана работы,

Б) выполнение решений, рекомендаций комитета,

В) установление взаимопонимания между руководством общеобразовательного учреждения и родителями (законными представителями)

Г) члены комитета, не принимающие участие в его работе, по представлению председателю комитета могут быть отозваны избирателями.

10 Состав комитета.

А) в состав комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, по одному от каждого класса.

Б) численный состав комитета общеобразовательное учреждение определяет самостоятельно,

В) из своего состава комитет избирает председателя.

Г) Комитет работает по разработанным и принятым им регламенту работы и плану, которые согласуются с руководителем общеобразовательного учреждения,

Д) о своей работе комитет отчитывается перед общешкольным родительским собранием не реже одного раза в год,

Е) комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.

Статья 150 .Управляющий совет школы.

1)Управляющий Совет - это внутришкольный коллегиальный орган, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий управленческие (властные) полномочия по решению ряда важных вопросов развития и функционирования школы;

2) Задачи Управляющего Совета:

А) определение программы развития Школы,

Б) повышение эффективности её финансово-хозяйственной деятельности;

В)) содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

Г)контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

3) Решение о создании в школе Управляющего Совета принимает учредитель.

4) Функционирует Управляющий Совет в соответствии с «Положением об Управляющем Совете».

5) «Положение об Управляющем Совете» утверждает директор школы своим приказом;

6) Возглавляет Управляющий совет выборный председатель; срок полномочий управляющего совета - один год;

7) Количество членов Управляющего Совета 9-15 человек.

8) Управляющий совет утверждает программу развития Школы и её образовательную программу.

9) Управляющий совет осуществляет контроль над соблюдением здоровых безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе; содействует реализации законных интересов всех участников образовательного процесса и осуществляет контроль над соблюдением их прав и выполнением ими своих определенных законодательством и Уставом школы обязанностей.

10) Управляющий совет:

А) участвует в разработке и согласовании локальных актов школы,

Устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат, стимулирующего характера работникам ОУ, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы.

Б) участвует в оценке качества и результативности труда работников ОУ,

Распределение выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке устанавливаемом локальными актами ОУ

В) обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации ОУ, деятельность аттестационных, аккредитационных и иных комиссий, процедуры проведения контрольных и тестовых работ учащихся общественной экспертизы,

Г) участвует в подготовке и утверждает публичный доклад ОУ

11) Управляющий совет согласовывает:

А) компонент образовательного учреждения государственного стандарта общего образования («школьный компонент»), профили обучения в 10, 11 классах, выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ.

12) Основная форма работы Управляющего совета - заседания, на которых:

А) принимаются управленческие решения,

Б) содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

В) согласовывает по представлению руководителя Школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности из иных внебюджетных источников;

Г) представляет школу по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях.

Глава 7. Учебно-материальная база и финансово-хозяйственная деятельность.

Статья 151. Финансирование Школы осуществляется Учредителем в соответствии с заключённым между ними договором на основе государственных, в том числе ведомственных и местных нормативов.

Статья 152. Имущество Школы составляют основные средства и оборотные средства, а также иные ценности, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе плюс имущество, приобретённое Учреждением за счёт имеющегося у него финансовых средств, в том числе доходов от собственной хозяйственной деятельности.

Статья 153. Имущество школы находится в муниципальной собственности, отражается в самостоятельном балансе и закреплено за школой на праве оперативного управления Коломенским РУО.

Статья 154. Уставной фонд Школы формируется из имущества, переданного Школе, по согласованию с комитетом по управлению имуществом Администрации Коломенского муниципального района, согласно акту передачи Школе в оперативное управление объектов собственности, в дальнейшем Имущество.

Статья 155. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

·  собственные средства Учредителя;

·  бюджетные и внебюджетные средства;

·  средства родителей (законных представителей);

·  имущество, закрепленное Учредителем за Школой на праве оперативного управления;

·  имущество, получаемое Школой в порядке добровольных пожертвований, даров от юридических и физических лиц;

·  имущество, приобретенное Школой за счет имеющихся у него финансовых средств, в том числе доходов от собственной хозяйственной деятельности.

·  доход от предпринимательской деятельности и иной приносящей доходы деятельности.

Статья 156. Условия и порядок использования Школой закрепленного за ним недвижимого имущества (земельных участков, зданий, сооружений) устанавливаются собственником.

Статья 157. Передача имущества в оперативное управление оформляется собственником в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Статья 158. Финансовые средства, выделяемые из бюджета на содержание Школы, а также имущество, приобретённое за счёт этих средств, находится в оперативном управлении Школой.

Статья 159. Школа владеет и пользуется закреплённым за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

Статья 160. Школа самостоятельно распоряжается денежными средствами, имуществом и иными объектами, переданными ему юридическими и физическими лицами в форме дара, продуктами творческого и интеллектуального труда, являющимися результатами его деятельности, а также доходами от предусмотренной настоящим уставом приносящей доходы деятельности и приобретёнными на эти доходы имуществом. Данное имущество отражается на отдельном балансе.

Статья 161. Изъятие имущества, закреплённого за Школой на праве оперативного управления, осуществляется по решению собственника имущества в случаях, если имущество является излишним, неиспользуемым или используемым не по назначению.

Статья 162. Имущество, приобретённое Школой за счёт доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию в любой форме, за исключением случая ликвидации Школы.

Статья 163. Имущество, созданное за счёт вклада коллектива, принадлежит ему на правах собственности, и Школа распоряжается им самостоятельно.

Статья 164. Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объём финансирования будущего года.

Глава 8. Учёт и отчётность Школы.

Статья 165.Бухгалтерия Коломенского РУО по договору со Школой ведёт оперативный и бухгалтерский учёт результатов работы, статистическую и бухгалтерскую отчётность Школы.

Глава 9. Регламентация деятельности.

Статья 166. Локальными актами, регламентирующими деятельность Школы, являются:

·  приказы и распоряжения директора Школы;

·  правила внутреннего трудового распорядка Школы;

·  должностные инструкции работников Школы;

·  положение о классном руководителе;

·  настоящий Устав;

·  положение о Попечительском Совете;

·  положение о родительском комитете;

·  положение о поощрениях и взысканиях;

·  положение о методическом объединении учителей-предметников;

·  положение о контрольно-пропускном режиме;

·  положение о педагогическом совете;

·  иные акты, издаваемые органами управления Школы в пределах своей компетенции.

Глава 10. Порядок изменения Устава Школы.

Статья 167. Изменения в настоящий Устав вносятся решением Учредителя.

Статья 168. Изменения Устава приобретают силу для третьих лиц с момента их государственной регистрации.

Глава 11. Реорганизация и ликвидация Школы.

Статья 169. Реорганизация и ликвидация Школы осуществляется:

1)по решению Учредителя;

2)  в других случаях, предусмотренных законодательством;

3)  в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении,

4) Школа может быть реорганизована, ликвидирована в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

5) При реорганизации Школы ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

6) Школа считается ликвидированной со дня внесения соответствующей записи в государственный реестр.

Статья 170. Ликвидация сельской Школы допускается только с согласия схода жителей населённых пунктов, обслуживаемых данной Школой.