Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
|
«Принят» Общим собранием трудового коллектива муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы» от 6 сентября 2011г. Протокол № 1 |
«Утвержден» Постановлением администрации Саракташского района № 000 от 01.01.2001 года Глава района ____________ |
УСТАВ
Муниципального образовательного бюджетного учреждения
дополнительного образования детей
«Центр внешкольной работы»
Саракташского района
( новая редакция)
«Согласовано»:
Приказ районного
отдела образования
Саракташского района
№ 000 от «14» сентября 2011г.
Начальник РОО_________
Саракташ 2011г.
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ»
САРАКТАШСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
(новая редакция)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы» Саракташского района Оренбургской области (в дальнейшем именуемое «Учреждение») зарегистрировано в МРИ ФНС РФ № 10 Оренбургской области в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и действует на основании настоящего Устава.
1.2 Полное наименование учреждения: Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы» Саракташского района Оренбургской области; сокращенное наименование: МОБУДОД ЦВР Саракташского района (далее Учреждение).
1.3 Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, Оренбургская область, Саракташский район, п. Саракташ, пер. Заводской №3 / пер. Коммунаров № 23 «а».
1.4 Учредителем Учреждения является Муниципальное образование «Саракташский район» Оренбургской области (далее по тексту Учредитель) , расположенного п. Саракташ, . Функции и полномочия учредителя возложены на районный отдел образования администрации Саракташского района.
1.5.Учреждение считается созданным со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
1.6 Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным постановлением
Правительства Российской Федерации, другими законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Оренбургской области в сфере образования, правовыми актами органов местного самоуправления, договором между Учредителем и Учреждением, и настоящим Уставом учреждения.
1.7 Учреждение является самостоятельным юридическим лицом и действует на основании настоящего устава, имеет в оперативном управлении закрепленным за ним имуществом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в органах Федерального казначейства, круглую печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
1.8 Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и личные неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде, в арбитражном и третейском судах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, может от своего имени заключать договоры с предприятиями, учреждениями, родителями (законными представителями), спонсорами, приобретать имущественные права, имеет право открывать филиалы и считается созданным со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
1.9 Учреждение может выступать муниципальным заказчиком при размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг.
1.10 Организационно-правовая форма: Бюджетное учреждение.
1.11 Учреждение представляет интересы в органах юстиции и судах всех рангов в соответствии с действующим законодательством РФ.
1.12 Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении, денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Учредитель.
1.13 Язык, на котором ведется образовательный процесс в Учреждении – русский.
1.14 Учреждение может иметь филиалы (отделения) и представительства, осуществляющие полностью или частично по его доверенности правомочия юридического лица, а также иные структурные подразделения.
1.15 Учреждение создается на неограниченный срок.
1.16 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.17 Отношения Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся регулируются настоящим Уставом и договором между ними (если создаются для учащегося дополнительные условия).
1.18 Развитие и совершенствование деятельности Учреждения определяется долговременной программой развития учреждения, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно или на основе федеральной, региональной, районной программ развития какого-либо направления работы.
1.19 Обучение и воспитание в Учреждении носит светский характер. Не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, религиозных движений и организаций. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские и юношеские общественные объединения.
1.20 Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные объединения (Российские и международные), принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. п.
1.21 В рамках международного сотрудничества Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями. Международное сотрудничество в области образования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами.
2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Предметом деятельности Учреждения является обучение, воспитание и развитие детей и молодежи.
2.2. Цель создания и деятельности Учреждения - это развитие мотивации личности к познанию и творчеству, формирование у него потребности в саморазвитии, в самосовершенствовании, освоении им практических навыков в процессе собственной жизнедеятельности, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
2.3. Основные задачи Учреждения:
2.3.1 реализация дополнительных образовательных программ всех направленностей, установленных в качестве обязательных для центра как вида образовательного учреждения дополнительного образования детей соответствующими нормативными правовыми актами РФ и (или) решениями органов, осуществляющих государственное управление в сфере образования;
2.3.2 обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 4 до 18 года;
2.3.3 воспитание конкурентно-способной личности и адаптация ее к жизни в обществе;
2.3.4 формирование общей культуры и толерантного сознания;
2.3.5 организация содержательного досуга;
2.3.6 удовлетворение потребности детей в занятиях физической культурой и спортом;
2.3.7 адаптация обучающихся к жизни в современном обществе;
2.3.8 эффективное использование возможностей дополнительного образования в развитии личностного потенциала обучающихся;
2.3.9 создание у обучающихся основы для сознательного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
2.3.10 оказание содействия Учредителю в организации и проведении общерайонных мероприятий социально-культурной направленности.
2.3.11 развитие межведомственного сотрудничества в целях
обеспечения доступного и качественного образования, необходимого для воспитания конкурентоспособной личности в условиях рыночной экономики;
2.3.12 осуществление программно-методического сопровождения образовательного процесса в Учреждении;
2.3.13 сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований.
2.4. Для достижения своей цели Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:
2.4.1 Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития и национально-культурных традиций;
2.4.2 Учреждение осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:
- физкультурно-спортивное
- художественно-эстетическое
- туристско-краеведческое
- эколого-биологическое
- научно-техническое
- социально-педагогическое
- военно-патриотическое
- культурологическое
- спортивно-техническое
- естественно - научное
через группы, школы, студии, секции, ансамбли, клубы, кружки, театры, объединения, комплексные образовательные структуры;
2.4.3 Учреждение в каникулярное время может открывать в установленном порядке лагеря и туристические базы, создавать различные объединения с постоянными составами детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей;
2.4.4 Учреждение организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей);
2.4.5 в Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников;
2.4.6 осуществляет инструктивно - методическую работу, направленную
на повышение квалификации педагогических работников;
2.4.7 оказывает помощь педагогическим коллективам других
образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ, организации досуговой и внеурочной деятельности детей, а также программ деятельности детских и общественных объединений по договору;
2.4.8 разрабатывает и тиражирует учебно-методические и справочные
материалы, программы, пособия и внедряет их в практическую работу образовательных учреждений;
2.4.9 контролирует обеспечение соблюдения техники безопасности при
проведении мероприятий различной направленности.
2.5. Помимо основных видов деятельности Учреждение вправе:
осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:
2.5.1 оказание на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям и организациям платных дополнительных образовательных услуг, непредусмотренных реализуемыми Учреждением дополнительными образовательными программами по направленностям, определяющим его статус, и не финансируемых за счет средств бюджета. Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются учреждениям, физическим и юридическим лицам, на основании заключенного с Учреждением договора, которым устанавливаются условия предоставления таких услуг, порядок расчетов, права, обязанности и ответственности сторон.
2.5.1.1 изучение специальных дисциплин (курсов) по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям), входящим в состав основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, реализуемых общеобразовательными учреждениями в установленном порядке;
2.5.1.2 преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, организация занятий по углубленному изучению предметов сверх программ и сверх часов по данным курсам, предметам, дисциплинам (модулям), предусмотренных дополнительными образовательными программами по направленностям, реализуемыми Учреждением;
2.5.1.3 осуществление редакционно-издательской деятельности;
2.5.1.4 при наличии лицензии по договоренности и (или) совместно с учреждениями, предприятиями, организациями осуществлять платные образовательные услуги, в том числе проводить предпрофильную подготовку детей и молодежи;
2.5.1.5 организация групп кратковременного пребывания детей по адаптации детей дошкольного возраста к условиям школьной жизни (до поступления в образовательное учреждение);
2.5.1.6 профессиональная подготовка обучающихся.
2.5.2 осуществлять иную деятельность, направленную на достижение уставных целей, не запрещенную законодательством РФ.
2.6. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские Общественные объединения и организации, действующие в соответствии со своими Уставами и Положениями. Администрация Учреждения оказывает содействие в работе таких объединений и организаций.
3. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ.
3.1. Объекты собственности закрепляются за Учреждением комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Саракташского района на правах оперативного управления. Кроме этого Учреждению принадлежит право оперативного управления:
- на денежные средства, имущество или иные объекты собственности, переданные ему физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию;
- на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности;
- на доходы от собственной деятельности Учреждения и на приобретение на эти доходы объектов собственности, которые учитываются на отдельном балансе и изъятию не подлежат.
3.2. Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
3.3. Учреждение несет ответственность перед комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Саракташского района за сохранность и эффективное использование закрепленной собственности.
3.4. Финансовое обеспечение:
3.4.1.Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из районного бюджета в соответствии с Соглашением о порядке предоставления субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг, если иное не предусмотрено действующим законодательством РФ. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением учредителем или приобретенного бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
3.4.2. Финансовые средства Учреждения образуются из следующих составляющих:
- Финансового обеспечения выполнения муниципального задания;
- добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц;
- грантов;
3.5. Права Учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами.
3.5.1. Учреждение осуществляет финансово-хозяйственную деятельность: учет результатов своей деятельности, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность, по договору с централизованной бухгалтерией РОО.
3.5.2. Финансовые и материальные средства Учреждения используются в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
3.5.3. Учреждение проводит ревизию (инвентаризацию) своей финансово-хозяйственной деятельности не реже 1 раза в год. Ревизия деятельности Учреждения осуществляется ревизионной комиссией, а в случае необходимости и другими государственными органами в пределах их компетенции.
3.5.4. Ответственность за финансовые отчеты, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность возлагается на главного бухгалтера централизованной бухгалтерии РОО.
3.5.5. Привлечение Учреждения дополнительных средств не влечет за собой снижения финансового обеспечение выполнения муниципального задания.
3.5.5. Запрещается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому Учреждению собственником, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Образовательное Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе, расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей.
4.2. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами дополнительного образования детей, утвержденными педагогическим советом (методическим) и приказом руководителя учреждения.
4.3. Дополнительные образовательные программы по направленностям, реализуемые Учреждением, могут быть:
- типовыми;
- модифицированными или адаптированными;
- экспериментальными;
- авторскими.
4.4. Типы и виды реализуемых Учреждением образовательных программ:
· дополнительная образовательная программа художественно-эстетической направленности;
· дополнительная образовательная программа научно-технической направленности;
· дополнительная образовательная программа эколого-биологической направленности;
· дополнительная образовательная программа спортивно-технической направленности;
· дополнительная образовательная программа культурологической направленности;
· дополнительная образовательная программа военно-патриотической направленности;
· дополнительная образовательная программа естественно-научной направленности;
· дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности;
· дополнительная образовательная программа туристско-краеведческой направленности;
· дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности.
Учреждение вправе также реализовывать дополнительные образовательные программы по иным направленностям, предусмотренным нормативными правовыми актами Российской Федерации и (или) решениями органов, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданной Учреждению.
4.5. Дополнительные образовательные программы по направленностям реализуются Учреждением на уровнях:
· дошкольного образования;
· начального общего образования;
· основного общего образования;
· среднего (полного) общего образования.
Нормативные сроки освоения реализуемых Учреждением дополнительных образовательных программ по направленностям на указанных выше уровнях могут составлять: до 1-го года; от 1-го года до 3-х лет; от 3-х лет и более и отражаются в приложении к лицензии на право ведения образовательной деятельности, выданной Учреждению.
4.6. Содержание и условия реализации дополнительных образовательных программ по направленностям должны соответствовать требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, правилам пожарной безопасности, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, решениям органов, осуществляющих государственное управление в сфере образования, возрастным и личностным особенностям обучающихся, обеспечивать их творческое развитие и самоопределение.
Содержание дополнительных образовательных программ по направленностям разрабатывается (модифицируется, адаптируется) педагогом с учётом потребностей ребенка, общества, а в установленных случаях – с учетом требований примерных (типовых) программ, рекомендованных (допущенных, утвержденных) уполномоченными федеральными органами исполнительной власти.
4.7. Учреждение самостоятельно в формировании структуры организации образовательного процесса.
4.7.1 Основными структурными подразделениями Учреждения являются: отдел, «школа», клуб, центр, служба. Образовательная система Учреждения включает в себя различные объединения: клубы, секции, театры, «школы», студии, ансамбли, лаборатории, учебные группы, и другие. Образовательная деятельность обучающихся в объединениях Учреждения реализуется через интегративные формы, в том числе: практико-исследовательская конференция, издательская деятельность, праздник, бал, соревнование, фестиваль, экспедиция, лагерь, сводная репетиция, спектакль, шоу-программа, тренинг, концерт, игра, сбор и др.
4.8. Продолжительность и количество учебных занятий в объединениях (группах) Учреждения определяются реализуемыми Учреждением дополнительными образовательными программами по соответствующим направленностям в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, организационно-распорядительными и инструктивно-методическими документами уполномоченных федеральных органов исполнительной власти.
Максимально допустимая дневная и недельная нагрузка на одного ребёнка не может превышать пределов, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
4.9. В образовательную программу каждого творческого объединения введен краеведческий компонент (2 учебных часа в месяц).
4.9.1 Учебная нагрузка в неделю составляется соответственно:
- краеведческие, эколого-биологические объединения – от 4 до 8 академ. часов;
- туристские объединения – от 6 до 8 академических часов;
- объединения спортивного ориентирования – от 6 до 12 академических часов;
- вокально-хоровых объединения – от 4 до 8 ч академических часов;
- объединения юных журналистов – от 4 до 8 академических часов;
- школа «Экономика и бизнес» - от 4 до 12 академических часов;
- для детей дошкольного возраста – от 6 до 9 академических часов;
- для детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности – от 4 до 6 академических часов.
4.9.2 Распределение занятий по месяцам в зависимости от цикличности занятий, в соответствии с учебным планом работы объединения утверждается директором Учреждения. Обучающиеся Учреждения могут участвовать в массовых мероприятиях (походах, экскурсиях, слетах, соревнованиях, конференциях, олимпиадах и др.), которые входят в учебный план Учреждения.
4.10. Продолжительность академического часа в Учреждении устанавливается:
5.1минут – для детей от 4 лет до 5 лет;
5.1минут – для детей от 5 лет до 7 лет;
30 минут - для детей в возрасте от 7 лет до 10 лет, обучающихся с использованием компьютерной техники;
4.1минут - во всех остальных случаях для всех видов учебных занятий.
4.11. Учреждение работает ежедневно.
4.12. Занятия в Учреждении проводятся согласно расписанию занятий Учреждения, состоящему из расписаний занятий объединений Учреждения, которое составляется ежегодно к 01 сентября текущего учебного года и утверждается приказом Руководителя. Перенос занятий или изменение расписания занятий производятся только с согласия администрации Учреждения и оформляется приказом Руководителя.
4.13. Наполняемость групп Учреждения составляет:
· не менее 12 человек – группы 1-го года обучения;
· не менее 10 человек – группы 2-го года обучения;
· не менее 8 человек - группы третьего и последующих годов обучения;
· индивидуальные занятия – 1-3 человека
· 4-7 человек – при работе по подгруппам (со сложным
используемым оборудованием и в случаях, предусмотренных программой), а также в случаях, если группу составляют - «дети-исследователи», обучающиеся мастер-классов, дети с ограниченными возможностями здоровья (в т. ч. дети-инвалиды) – на основании приказа по Учреждению.
Наполняемость групп обучающихся, осваивающих в Учреждении на соответствующих этапах многолетней подготовки дополнительную образовательную программу физкультурно-спортивной направленности, устанавливается в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирующими деятельность образовательных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, а также организационно-распорядительными и инструктивно-методическими документами уполномоченных федеральных органов исполнительной власти.
4.14. Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года. Учебные занятия в Учреждении организуются и проводятся, как правило, с 01 сентября по 25 мая текущего учебного года. В каникулярное время образовательный процесс может продолжаться в форме экспедиций, сборов, «оздоровительных площадок» и лагерей различной направленности.
4.14.1. С 25 мая по 31 августа Учреждение приказом Руководителя переходит на летний режим работы. В период летних каникул занятия в Учреждении могут проводиться по специальному расписанию.
4.15 Образовательный процесс в учреждении осуществляется на основе Учебного плана, разрабатываемого учреждением самостоятельно в соответствии с программами и регламентируется расписанием.
4.16. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на русском языке в очной, очно-заочной, заочной, дистанционной формах обучения.
4.17. Правила приема обучающихся в Учреждение:
4.17.1 Учреждение самостоятельно формирует контингент обучающихся в соответствии с действующими нормативными правовыми актами РФ и предельной численностью контингента обучающихся, воспитанников, указанной в приложении к лицензии на право ведения образовательной деятельности выданной Учреждению.
4.17.2 В Учреждении в соответствии с имеющимся количеством свободных мест принимаются все дети, желающие заниматься в объединениях Учреждения в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет. Прием в Учреждение детей дошкольного возраста (с 4 лет до 6 лет) производится при соблюдении организационно-методических требований и наличия в Учреждении необходимых условий.
4.17.3 прием во все объединения Учреждения осуществляется без отбора детей. Зачисление в объединения Учреждения производятся один раз в год в начале учебного года приказом по Учреждению. Дополнительный набор в детские объединения проводятся в течение учебного года по заявлениям родителей (законных представителей) при наличии свободных мест в соответствующем объединении.
4.17.4 для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют в администрацию Учреждения:
- письменное заявление родителей (законных представителей) с просьбой о приеме ребенка в Учреждение в соответствующее объединение, содержащее необходимые персональные данные о принимаемом ребенке и контактные данные о его родителях (законных представителях);
- медицинский документ о состоянии здоровья ребенка с заключением о возможности (допуске) заниматься в объединениях дополнительного образования детей по избранному профилю (для спортивных, туристических, военно-патриотических, хореографических объединений).
4.17.5 при приеме обучающихся в Учреждение, администрация Учреждения обязана ознакомить принимаемого и его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, выданной Учреждению лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и иными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.
4.18. Порядок и основание отчисления обучающихся из Учреждения:
4.18.1 на основании медицинского заключения, исключающего возможность получения обучающимися дополнительного образования в Учреждении;
4.18.2 по добровольному желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) прекратить получение дополнительного образования в Учреждении, в том числе в связи с переездом семьи обучающегося на новое место жительства.
4.18.3 при достижении обучающимися совершеннолетия соответствующие заявления подаются ими лично.
4.18.4 причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;
4.18.5 причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения.
4.19. Режим работы учреждения определяется Правилами внутреннего трудового распорядка и в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
Учебный год для вновь набираемых групп начинается с 15 сентября, а для продолжающих обучение по программам второго и последующих годов – с 1 сентября.
4.20. Расписание занятий осуществляется с учетом рационального использования рабочего времени педагога, но с учетом интересов детей и санитарно-гигиенических требований.
4.21. В период зимних, осенних и весенних каникул занятия проводятся согласно Плану каникул и особому графику. На данный период занятия могут переноситься в музеи, на природу, проводиться экскурсии. Педагог совместно с детьми может принимать участие в различных мероприятиях.
4.22. Деятельность детей в Учреждении осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие).
4.23. Содержание деятельности объединения определяется педагогом дополнительного образования с учетом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагогические работники могут разрабатывать авторские или модифицированные программы, утверждаемые педагогическим (методическим) советом учреждения и приказом директора Учреждения.
4.24. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам. Определение программы и условия ее реализации утверждается приказом директора Учреждения на основании объяснительной записки к программе.
4.24.1 Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем определяются приказом руководителя на основании программы, утвержденной педагогическим (методическим) советом Учреждения. Занятия проводится по группам, индивидуально или всем составом объединения на основании объяснительной записки к программе и приказа руководителя Учреждения.
4.24.2 Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их на свое усмотрение.
4.25. При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические, военно-патриотические объединения педагог обязан требовать предоставление медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка.
4.26. Учреждение может проводить индивидуальную работу по месту жительства с детьми-инвалидами.
4.27. Расписание занятий в объединениях составляется исходя из благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией Учреждения по представлению педагогических работников с учетом пожелания родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных СаНПиНом санитарно - гигиенических норм.
4.28. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, если объединение не платное, при наличии условий и согласия руководителя объединения.
4.29. В Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников.
С этой целью в учреждении создается методический совет. Порядок его работы определяется данным Уставом:
-оказание помощи педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ;
- организации досуговой и внеурочной деятельности детей;
-оказание помощи детским общественным объединениям и организациям по договору с ними;
- изучение и обобщение, ретрансляция педагогического опыта;
-информационно-аналитическое обеспечение образовательного процесса;
- психолого-педагогическая поддержка участников образовательного процесса;
4.30. В Учреждении в соответствии с реализуемыми им дополнительными образовательными программами по направленностям предусматриваются различные формы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, ориентированные на поддержку успешности обучающегося, развитие мотивации к познанию и творчеству: анкетирование, тестирование, зачётное занятие, отчётное выступление, концерт, выставка, квалификационные соревнования, выступление на конференции.
4.31. Учреждение по договорённости и (или) совместно с учреждениями, предприятиями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии.
4.32. Применение методов физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.33. Привлечение обучающихся без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, не допускается.
4.34. Учреждение обязано запросить у родителей (законных представителей) согласие на обработку персональных данных родителей (законных представителей) и обучающегося.
5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются дети преимущественно до 18 лет, педагогические работники, педагогические коллективы образовательных учреждений, на базе которых работают творческие объединения дополнительного образования, родители обучающихся (законные представители).
5.2. При приеме детей педагоги Учреждения обязаны ознакомить их и (или) родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
5.3. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей), работников определяются Уставом Учреждения, Правилами
внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами учреждения.
5.4. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее специальное профессиональное образование, отвечающее требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым запрещено ею заниматься по юридическим или медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления.
Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и состав преступлений устанавливается законом.
6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.1. Обучающиеся в Учреждении имеют право:
- на выбор педагога и реализуемой образовательной программы дополнительного образования детей;
- на индивидуальное обучение в соответствии с установленными нормами и возможностями Учреждения;
- на обучение в нескольких объединениях;
- на условия, гарантирующие охрану, профилактику и укрепление здоровья;
- на уважение своего человеческого достоинства;
- на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
- на участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом Учреждения.
6.2. Обучающиеся обязаны:
- уважать честь и достоинство обучающихся и работников;
- выполнять Правила внутреннего трудового распорядка;
- беречь имущество Учреждения.
6.3. Педагогические работники Учреждения имеют право:
6.3.1 на участие в управлении Учреждением;
6.3.2 на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
6.3.3 на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся;
6.3.4 на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам в регионе;
6.3.5 на повышение квалификации и с этой целью администрация Учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
6.3.6 аттестоваться на добровольной основе на соответствующую категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
6.3.7 на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ;
6.3.8 на длительный, сроком на один год отпуск без сохранения заработной платы, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия определяются Учредителем или по согласованию с ним Коллективным договором.
6.4. Педагогические работники обязаны:
6.4.1 выполнять свои должностные обязанности в соответствии с квалификационными требованиями и должностными инструкциями;
6.4.2 предоставлять при проверке образовательные программы, утвержденные методическим советом Учреждения, календарно-тематические планы, утвержденные администрацией образовательного Учреждения, журнал учета работы объединения;
6.4.3 участвовать в работе комиссий, в том числе выездных, по заданиям руководителя Учреждения, кроме лиц, имеющих право на работу без командировок;
6.4.4 в случае необходимости выполнять обязанности по дежурству, по организации массовых мероприятий с детьми, по приему и размещению лиц, приглашенных на конференции, олимпиады и другие мероприятия;
6.4.5 работать в тесном контакте с родителями, правоохранительными органами, педагогическими работниками и другими заинтересованными лицами;
6.4.6 сопровождать воспитанников в экскурсионных поездках, работать с ними в загородных лагерях, если эта деятельность связана с реализацией дополнительных образовательных программ;
6.4.7 проходить ежегодно медицинское обследование за счет средств Учредителя.
6.5. Родители (законные представители) имеют право:
6.5.1 знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
6.5.2 защищать законные права и интересы детей;
6.5.3 выбирать формы обучения;
6.5.4 получать дополнительные платные образовательные услуги, в порядке, установленным действующим законодательством, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.
участвовать в работе органов управления Учреждения в форме, определяемой Уставом;
6.5.5 посещать все мероприятия для родителей, такие как – родительские собрания, конференции, массовые мероприятия;
6.5.6 ставить вопрос об отчете руководителя Учреждения перед родителями и педагогическим коллективом.
6.6. Родители (законные представители) обязаны:
6.6.1 нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;
6.6.2 выполнять Устав Учреждения.
7. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении и Уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
7.2. Компетенция Учредителя:
- осуществляет контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Учреждения;
- осуществляет контроль за образовательной деятельностью Учреждения;
- утверждает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- принимает решение о ликвидации или реорганизации Учреждения.
7.3. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор Учреждения назначается решением органов местного самоуправления и приказом Учредителя.
7.4. Директор Учреждения:
- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;
- несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
- утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;
- распоряжается имуществом образовательного Учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;
- представляет Учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;
- несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем;
- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения.
7.5. Формами самоуправления Учреждения являются:
- Общее собрание;
- Совет учреждения;
- Педагогический Совет;
- Родительский Совет;
- другие формы, необходимые для реализации целей и задач учреждения.
Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются данным Уставом и разработанными Положениями.
7.6. К исключительной компетенции общего собрания относится решение следующих вопросов:
· определение основных направлений в деятельности Учреждения;
· принятие решений о прекращении деятельности или реорганизации Учреждения;
· утверждение итогов работы Учреждения;
· внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения с участием Учредителя;
· изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в установленном законом порядке;
· принятие Правил внутреннего трудового распорядка образовательного Учреждения;
· утверждение Коллективного договора и иных локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения.
7.7. К исключительной компетенции Совета учреждения (далее Совет) относится решение следующих вопросов:
7.7.1 Совет формируется в составе не менее 7 и не более 11 членов с использованием процедур выборов и делегирования.
Избираемыми членами Совета являются:
· представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее 3 человек;
· представители обучающихся в количестве не менее 3 человек;
· представители работников Учреждения в количестве не менее 3 человек.
Директор Учреждения входит в состав Совета по должности как представитель администрации.
7.7.2 Кандидатов в члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения избираются на общем собрании родителей.
Кандидаты в члены Совета из числа обучающихся избираются общим собранием.
Кандидаты в члены Совета из числа работников Учреждения избираются общим собранием работников Учреждения.
7.7.3 Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены Совета избираются простым большинством голосов. Выборы считаются состоявшимися независимо от числа принявших участие в голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.
7.7.4 Администрация Учреждения во главе с директором обеспечивает организацию выборов в Совет, для чего:
· дает разъяснения по вопросам организации и проведения выборов;
· назначает сроки проведения выборов;
· обеспечивает необходимые условия для проведения выборов (помещения, канцелярские принадлежности и т. п.);
· обеспечивает информирование участников выборов о сроках проведения выборов;
· предпринимает иные действия, необходимые для обеспечения проведения выборов.
7.7.5 Порядок проведения выборов:
Выборы проводятся на общих собраниях.
Выборы осуществляются простым большинством голосов от числа присутствующих избирателей.
7.7.6 Директор Учреждения в трехдневный срок после получения протоколов соответствующих Собраний, формирует список избранных членов Совета, издает приказ, которым объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает избранных членов Совета и Учредителя.
На первом заседании Совета избирается его председатель, заместители председателя, назначается секретарь Совета.
Не могут быть избраны председателем Совета представитель Учредителя в Совете, обучающиеся, директор и работники Учреждения. Секретарь Совета не является членом Совета.
7.7.7 Совет работает на общественных началах.
7.7.8 Решения Совета правомочны, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя Совета является решающим.
7.7.9 Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора Учреждения, работников, обучающихся и их родителей (законных представителей).
7.7.10 Основными задачами Совета являются:
· определение программы развития Учреждения;
· повышение эффективности ее финансово-хозяйственной деятельности;
· содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
· контроль за соблюдением необходимых условий обучения, воспитания и труда.
· утверждение программы развития Учреждения;
· обсуждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;
· установление режима занятий обучающихся;
· принятие решения об исключении обучающегося из Учреждения в соответствии с настоящим Уставом;
· согласование распределения стимулирующего фонда заработной платы;
· содействие привлечению внебюджетных средств, для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
· внесение предложений по формированию бюджетной заявки, согласование по представлению руководителя Учреждения бюджетной заявки, сметы бюджетного финансирования и сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников;
· представление Учреждения по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях;
· ежегодное представление Учредителю и общественности отчет о состоянии дел в Учреждении и своей деятельности.
7.7.11 Директор Учреждения вправе самостоятельно принимать решение по вопросам, входящим в компетенцию Совета, в случае, если Совет не принимает решение в установленные сроки, и отсутствие этого решения препятствует нормальной работе Учреждения. О принятом решении директор ставит в известность Учредителя.
7.8. Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем Педагогического совета является директор Учреждения, который назначает приказом секретаря Педагогического совета.
Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны, если на заседании совета присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос Председателя совета является решающим.
Педагогический совет в полном составе собирается не реже 4-х раз в год.
7.8.1 Педагогический совет:
· рассматривает и принимает Устав Учреждения и изменения к нему;
· разрабатывает образовательную программу Учреждения;
· утверждает годовой учебный план;
· разрабатывает и представляет на согласование Совету распределение часов;
· обсуждает вопросы комплектования объединений, и сохранения контингента обучающихся;
· определяет порядок проведения промежуточной аттестации;
· организует работу по развитию творческой инициативы педагогических работников, распространению передового педагогического опыта;
· определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Учреждения с научными организациями.
7.9. Родительский Совет является одной из форм самоуправления Учреждения.
7.9.1 Родительский Совет создается для оказания разносторонней помощи педагогическому коллективу в реализации основных уставных задач в образовании детей и подростков.
7.9.2 Состав родительского Совета формируется на основании кандидатур – представителей структурных подразделений Центра.
7.9.3 Количественный состав родительского Совета 5-7 человек, заседания проводятся не реже 2-х раз в год.
7.9.4 Основные задачи родительского Совета:
• укрепление связей между семьей и Центром в целях создания единого воспитательного пространства;
•оказание помощи и укрепление материально-технической базы Учреждения;
• учет и контроль над расходованием добровольных пожертвований родителей.
В своей деятельности родительский Совет руководствуется Положением о родительском Совете.
7.10. Методический совет является формой самоуправления Учреждения и создается в целях организации и координации методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса, программ, форм, средств и методов осуществления педагогической деятельности, мастерства педагогических работников.
7.10.1 Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе в обязательном порядке включается в состав методического совета.
Иные члены методического совета избираются Педагогическим советом из своего состава. Количественный состав методического совета определяется Педагогическим советом при его избрании, но не может быть менее 3 (трех) членов.
7.10.2 Заседания методического совета проводятся по мере необходимости, но не реже 2-х раз в год. Внеочередное заседание Научно-методического совета может проводиться по инициативе руководителя Учреждения, членов методического совета, а также на основании решения Совета Учреждения.
7.10.3 Организационное руководство деятельностью методического совета осуществляет его председатель. Протоколы заседаний методического совета ведет его секретарь, избираемый методическим советом из своего состава.
7.10.4 Заседание методического совета считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей его членов. Решения методического совета принимаются простым большинством голосов его членов. При равенстве голосов, поданных «за» и «против», голос председательствующего является решающим.
7.10.5 Осуществление членами методического совета своих функций производится на безвозмездной основе.
7.10.6 Методический совет:
· осуществляет внутреннюю экспертную оценку результатов методической работы в Учреждении;
· осуществляет координацию методической работы в Учреждении;
· способствует осуществлению в Учреждении разработки методологии и методики дополнительного образования детей;
· вырабатывает стратегию деятельности Учреждения по научно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса;
· координирует деятельность практических и научно-исследовательских конференций, творческих, проблемных групп по научно-методическому, информационному сопровождению образовательного процесса;
· принимает авторские программы педагогических работников Учреждения, прошедшие необходимую экспертизу и получившие положительную рецензию уполномоченного органа (учреждения);
· способствует совершенствованию методического обеспечения основных компонентов образовательного процесса в Учреждении;
· способствует формированию и развитию целостного образовательного пространства в Учреждении;
· рекомендует к изданию методические разработки педагогических работников и обучающихся Учреждения.
7.11. Для выполнения уставных целей и задач в Учреждении создаются отделы, филиалы, структурные подразделения согласно реализуемым направлениям деятельности.
Их деятельность регулируется Положением и локальными актами.
7.12. Порядок комплектования работников Учреждения:
Педагогические и иные работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству и иным нормативным правовым актам, содержащим нормы трудового права.
На педагогическую работу в Учреждение принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документом об образовании.
Категории лиц, которые не допускаются к педагогической деятельности в Учреждении, определяются законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
При приеме на работу в Учреждение (заключении трудового договора) лицо, поступающее на работу, помимо заявления о приеме на работу предъявляет документы, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, и иные документы, предъявление которых предусмотрено в отдельных случаях с учетом специфики работы соответствующими нормативными правовыми актами Российской Федерации.
7.13. Порядок и условия оплаты труда работников Учреждения:
Порядок и условия оплаты труда работников Учреждения определяется в соответствии с действующими законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Саракташского района, решением аттестационной комиссии. Оплата труда работников с учетом надбавок, доплат производится в пределах установленного Учредителем фонда оплаты труда Учреждения.
Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором и должностной инструкцией. Выполнение работниками Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению, кроме случаев, специально предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации.
7.14. Взаимоотношения работников и Учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются действующим трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором (соглашением).
7.15. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством Российской Федерации о порядке разрешения коллективных трудовых споров (конфликтов).
7.16. Объем учебной нагрузки педагогическим работникам Учреждения устанавливается исходя из количества часов реализуемой программы, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в данном Учреждении.
Объем учебной нагрузки педагогам больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается исходя из количества групп и детей.
7.17. Учреждение самостоятельно определяет структуру управления деятельностью Учреждения, утверждает штатное расписание, осуществляет распределение должностных обязанностей, устанавливает заработную плату работникам Учреждения в соответствии с тарифно - квалификационными требованиями, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размер которых определяется в пределах имеющихся средств и на основании соответствующего локального акта.
7.18. Объем учебной нагрузки педагогических работников оговаривается в трудовом договоре и может быть изменен сторонами только с письменного согласия работника.
7.19. Учебная нагрузка педагогам, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для ее выполнения другими педагогами.
7.20. Работникам Учреждения, занимающимся научно-методической деятельностью из общей нагрузки выделяются методические часы.
При определении объема учебной нагрузки, педагогам, занимающимся по программам творческого развития (хореографические, музыкальные, вокальные и т. д.), и принимающим участие в концертной деятельности из общей нагрузки, выделяются часы, не более 4-х, на концертную деятельность.
Педагогам, работающим над созданием авторской или модифицированной программой, ведущим экспериментальную работу, из общей нагрузки выделяется не более 2-х часов на выполнение данного вида деятельности.
8. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Порядок реорганизации устанавливается органом местного самоуправления.
8.2. Деятельность Учреждения прекращается (Учреждение ликвидируется) по решению собственника или уполномоченного им органа; по решению суда. В случае ликвидации создается ликвидационная комиссия, которая проводит работу по ликвидации Учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.
8.3. При ликвидации образовательного Учреждения денежные средства и иные объекты собственности, за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом образовательного Учреждения.
8.4. При ликвидации и реорганизации, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с действующим законодательством РФ.
8.5. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение прекратившим свое существование, после исключения его из единого государственного реестра юридических лиц.
8.6. При реорганизации Учреждения документы (управленческие, финансово - хозяйственные, по личному составу и т. д.) передаются в соответствии с установленными правилами учреждению - правопреемнику.
8.7. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, а также имеющие научно – историческое значение передаются на государственное хранение в соответствующие архивные фонды. Другие документы (включая документы по личному составу) передаются в архив по месту нахождения Учреждения.
9. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА
9.1. Изменения и дополнения в Устав принимаются на общем собрании Учреждения и утверждаются Учредителем.
9.2. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в установленном законом порядке.
10. ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
10.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение руководствуется настоящим Уставом и следующими локальными актами:
• Положение о Совете (приложение 1)
• Положение о педагогическом совете (приложение 2)
• Положение о методическом совете (приложение 3)
• Положение о родительском Совете (приложение 4)
• Положение об итоговой аттестации воспитанников (приложение 5)
• Положение о внутрицентровом контроле (приложение 6)
• Положение о совещании при директоре (приложение 7)
• Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса (приложение 8)
· Положение об оплате труда работников муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы», реализующего программы дополнительного образования, подведомственных Районному отделу образования Саракташского района Оренбургской области (приложение 9)
• Договор образовательного Учреждения с родителями
• Договор образовательного Учреждения с Учредителем
• Правила поведения обучающихся
• Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения
• Трудовые договора с работниками
• Должностные инструкции работников
• Правила приема в образовательное учреждение
• Инструкции по охране труда
• Приказы
• Инструкции
• Расписание
· Положение о защите персональных данных работников ЦВР
• Штатное расписание
• иные локальные акты, утвержденные в установленном порядке и рамках имеющихся у Учреждения полномочий.
10.2. Локальные акты не могут противоречить законодательству РФ и настоящему Уставу.
10.3. При необходимости регламентации важных сторон деятельности Учреждения локальными актами, не перечисленными выше, последние подлежат разработке, утверждению на Педагогическом совете и регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.
Устав рассмотрен и принят на общем собрании трудового коллектива МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Саракташского района Оренбургской области» 6 сентября 2011года, протокол №1.
