Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Аксеновская основная общеобразовательная школа»

Утвержден

Постановлением главы Юсьвинского муниципального района

от………………….

глава района

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

«АКСЕНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА»

( в новой редакции)

1. Принят на конференции 15.01.1999 года протокол

2. Утвержден Постановлением главы Юсьвинского района от 01.01.2001 года № 000\3.

3. С изменениями, внесенными Постановлением главы района от 01.01.2001 года № 000\14.

Постановлением главы района от 01.01.2001 года№ 000\6
Постановлением главы района от 01.01.2001 года № 63
Постановлением главы района от 01.01.2001 года № 000

Постановлением главы района от 01.01.2001 года № 81\2

Постановлением главы района от года №

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Аксеновская основная
общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемое Учреждение, создано в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего, общего образования. Учредителем Учреждения является Администрация Юсьвинского Муниципального района, в дальнейшем именуемая Учредитель. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего образования. В своём составе имеет структурное подразделение «Аксёновский детский сад», которое руководствуется в своей деятельности Положением о структурном подразделении.

1.2 В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией РФ, законодательными актами Российской Федерации нормативно- правовыми актами Пермского края, Юсьвинского муниципального района и настоящим Уставом.

1.3 . Учреждение является юридическим лицом, имеет смету, может иметь
самостоятельный баланс и лицевой счет, печать и штамп со своим наименованием, бланки и другие реквизиты.

1.4. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.5 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента получения лицензии.

1.6 Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о
соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.7 Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается фельдшером Аксеновского ФАП.

1.8 . Организация питания в Учреждении осуществляется самим Учреждением в специально отведенном помещении.

1.9 В учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.10.Юридический адрес Учреждения: Российская Федерация, Пермский край, Юсьвинский район, село Аксеново, улица Школьная,2.

1.11.Изменения и дополнения к настоящему Уставу принимаются на общем собрании трудового коллектива Учреждения и утверждаются Учредителем.

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану, укрепление здоровья обучающихся и
воспитанников:

б) для обучения и воспитания обучающихся, развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для освоения обучающимися общеобразовательных программ и формирования у них современного уровня знаний;

г) для воспитания обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Отечеству, семье;

д) для осознанного выбора профессии обучающимися.

е) сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; развитие интеллекта и личностное развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей;

2.2 Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные
пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать
дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), за пределами основных образовательных программ.

Данная деятельность не относится к предпринимательской. Платные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета Юсьвинского муниципального района. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в местный бюджет. Учреждение вправе обжаловать указанное действие Учредителя в суд.

е) привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет
предоставления платных образовательных услуг, добровольных
пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;

ж) арендовать объекты и сдавать в аренду объекты недвижимости по согласованию с Учредителем;

з) вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность:

Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом.

2.3. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников, обслуживающего персонала. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

2.4. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения;

г) нарушение прав и свобод обучающегося и работников Учреждения;

д) иные действия, предусмотренные законодательством РФ

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1 Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс дошкольного образования и по двум ступеням образования:

Дошкольное образование – нормативный срок освоения пять лет по программе «Радуга». Детский сад создается в целях охраны жизни и здоровья воспитанников, обеспечения их интеллектуального и физического развития.

Дошкольное образование является базой для получения начального основного общего образования.

1 ступень - начальное общее образование - нормативный срок освоения
четыре года по программе 1-4.

Задачей начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2 ступень - основное общее образование - нормативный срок освоения
пять лет. Обучение обеспечивает освоение общеобразовательных программ
основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся в 9 классе, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей (лиц, их заменяющих) при наличии соответствующих условий может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2 Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. '

3.3 Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.
Учреждение работает по графику 5-6 дневной рабочей недели в одну смену с одним (при 5-дневной с двумя ) выходным днем. ДОУ по пятидневной рабочей неделе с двумя выходными днями.

Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

3.4.  Учреждение по согласованию с Учредителем вправе открывать группу
продленного дня по желанию и запросам родителей (лиц, их заменяющих) на основании их заявлений в письменной форме.

3.5.  Обучение и воспитание в Учреждении осуществляется на русском языке, являющимся государственным. На уровне национально – регионального компонента изучаются родной коми – пермяцкий язык и литература на 1 и 2 ступенях общего образования..

3.6.Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

3.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы,
переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического Совета Учреждения переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).

3.8 Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего
образования, не освоившие программу учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на
повторное обучение. Переводятся в классы компенсирующего обучения или
продолжают обучение в форме семейного образования по усмотрению
родителей (лиц, их заменяющих)

3.9.  Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего
уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего
образования.

3.10. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для
получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме
семейного образования, самообразования или экстерната. Порядок организации получения образования в семье, в форме экстерната устанавливаются законодательством РФ и Типовыми положениями Учреждения.

3.11.Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с
инструкциями Министерства образования и науки РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (лица, их заменяющие) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.12.Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность
учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-9-х классах - 34 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) - 30
календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Годовой календарный учебный график утверждается директором Учреждения с учетом мнения педагогического Совета Учреждения и по согласованию с Учредителем.

3.13.В учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) Начало уроков в 9.00 часов, продолжительность урока - 45 минут;
Расписание занятий должно предусматривать 15 минутный перерыв для
питания обучающихся.

б) учащиеся питаются в соответствии с графиком, утвержденным директором.

3.14.  Количество классов и групп продленного дня в Учреждении
определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов устанавливается в количестве не более 25 обучающихся и групп продленного дня не менее 25 обучающихся.

3.15.При проведении занятий по иностранному языку во 2-9 классах и трудовому обучению в 5-9-х классах, классы могут делиться на две группы при наполняемости класса более 20 человек.

3.16.  С учетом интересов родителей (лиц, их заменяющих) по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения для детей с отклонениями в развитии. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.17.  Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогов, обслуживающего
персонала. Применение методов физического и психологического насилия по
отношению к обучающимся не допускается.

3.18.  Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке
ответственность за:

1)  невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

2)  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

3.19 В Учреждении используется пятибалльная система оценки знаний (минимальный балл-1,максимальный балл-5). Педагог, оценивая работы и устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Промежуточные отметки в баллах выставляются в 2-9 классах за каждую четверть, в 1-х классах ведется безотметочное обучение.

3.20 В классах может проводиться промежуточная аттестация в виде экзаменов, зачетов, собеседования или тестирования по отдельным предметам. Решение о форме, порядке и сроках проведения промежуточной аттестации принимается ежегодно педагогическим Советом, оформляется приказом директора Учреждения и доводится до сведения участников образовательного процесса.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1  Участники образовательного процесса являются ученики, воспитанники, их родители (лица, их заменяющие), учителя, воспитатель и все другие работники Учреждения.

4.2  В первый класс принимаются дети, достигшие к началу учебного года возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение в более раннем возрасте.

4.3 Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

-заявление родителей (лиц, их заменяющих) на имя директора Учреждения;

-копия свидетельства о рождении ребенка (заверяется директором Учреждения);

-медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

При приеме в Учреждение в порядке перевода из другого образовательного учреждения предоставляются следующие документы:

-заявление на имя директора Учреждения;
- личное дело ученика;
- документ об уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы;
- медицинская справка о состоянии здоровья учащегося;
- паспорт одного из родителей, с указанием его места жительства.

4.4.При приеме в Учреждение обучающиеся и его родители (лица, их заменяющие) знакомятся с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию учебно-образовательного процесса.

4.5.  Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом директора Учреждения.

4.6. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

1)получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

2)выбор образовательного Учреждения и формы образования;

3)обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

4)бесплатное пользование школьным библиотечным фондом;

5)получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

6)участие в управлении Учреждением, т. е. право избирать и быть избранными в Совет школы;

7)уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

8)свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

9)добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

10)добровольное вступление в любые общественные организации;

11)перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае

закрытия Учреждения;

12)защиту от применения методов физического и психического насилия;

13)условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

14)отдых во время перерывов и в каникулы;

15)участие в подготовке и принятии школьных законов, уставов, положений;

16)обращение, в случае необходимости, к педагогам и другим работникам Учреждения для получения от них поддержки и помощи;

17)получение квалифицированной помощи и коррекцию имеющихся недостатков в знаниях;

18)сдачу экзаменов экстерном, пересдачу экзаменов в случае несогласия обучающегося с экзаменационной, годовой или итоговой оценкой.

4.7. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

1)выполнять (соблюдать) Устав Учреждения;

2)добросовестно учиться;

3)без опозданий являться на все уроки и другие занятия, предусмотренные расписанием;

4)соблюдать порядок на рабочем месте;

5)беречь школьное здание, оборудование, учебники, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям, к своим и чужим вещам;

6)возмещать причиненный Учреждению ущерб самостоятельно, либо с помощью родителей;

7)участвовать в трудовых делах Учреждения, в самообслуживании, дежурстве, экономно использовать электроэнергию, воду, мел;

8) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, не подвергать опасности свою жизнь и здоровье, жизнь и здоровье окружающих;

9)следить за своим внешним видом, приходить в Учреждение опрятно
одетым, использовать спортивную одежду только на уроках физкультуры и трудового обучения;

10)посещать все занятия, предусмотренные расписанием;

11)приносить на занятия необходимые учебники и принадлежности;

12)выполнять домашнее задание;

13)выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

4.8.Обучающимся запрещается:

1)приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,
табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

2)использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

3)применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства;

4)производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.9.Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения.

4.10 Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

а) по заявлению родителей (лиц, их заменяющих) и с согласия органа опеки и попечительства по достижению 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу

4.11 Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения в возрасте 15 лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей),
принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающего из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

4.12 Родители (лица, их заменяющие) имеют право:

1)  выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

2)защищать законные права и интересы ребенка:

-  для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору
Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ. Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через 3 дня после выставления оценки обучающемуся;

-  в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

3) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в
обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведение их ребёнка;

4) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать или быть избранным в Управляющий совет, общешкольный родительский комитет, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных собраниях

5) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок ( с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок );

6) выбирать педагога и класс, если на это имеются условия в школе;

7) на своевременную квалификационную помощь учителя по вопросу обучения и воспитания ребёнка, на требование сохранения в тайне семейной информации;

8)высказывать своё мнение, критические замечания в адрес любого работника Учреждения, не унижая его человеческого достоинства;

9) требовать досрочной аттестации учителя, чья квалификация или личные качества и действия не удовлетворяют родителей;

10) на уважительное отношение к себе;

11) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

12 ) посещать учреждение и беседовать с педагогами после окончания их последнего урока;

13)  вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития
Учреждения.

4.13 Родители ( лица их заменяющие ) обязаны:

I) выполнять Устав Учреждения, соблюдать Конституцию РФ, Конвенцию о защите прав ребенка;

2) нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

3) создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребёнка, выполнения им учебных заданий;

4) обеспечивать ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года;

5) поддерживать постоянную связь с Учреждением, посещать проводимые в Учреждении родительские собрания, являться в Учреждение по приглашению классного руководителя или администрации;

6) регулярно контролировать учёбу и повеление ребёнка;

7) нести ответственность за бережное отношение обучающегося к имуществу Учреждения;

8) отправлять ребёнка в школу в опрятном виде с необходимыми для занятий учебными принадлежностями в соответствии с расписанием занятий;

9) своевременно ставить в известность классного руководителя или администрацию Учреждения о болезни ребёнка или о его отсутствии по другим причинам;

10) уважать честь, права, достоинство педагогов, поддерживать их авторитет, если их деятельность соответствует нормам педагогической этики;

11) своей жизнью, трудом показывать ребёнку положительный пример,
прививать здоровый образ жизни.

4.14. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в
соответствии с действующим законодательством. Для них обязательны следующие документы:

- заявление о приеме на работу;

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учёта - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

-медицинские документы в соответствии с действующим законодательством

- документ, подтверждающий отсутствие судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.15 При приёме на работу администрация Учреждения знакомит работника под расписку со следующими документами:

- коллективным договором;

-Уставом образовательного учреждения;

-  правилами внутреннего трудового распорядка;

-  должностными инструкциями;

-  приказом об охране труда и соблюдения правил техники безопасности.

4.16. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

4.17.Педагогические работники имеют право на:

а) избрание и участие в выборах в любой орган самоуправления Учреждения;
б) обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка»;
в) обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;

г) защиту своих прав, профессиональной чести и достоинства;
д) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;
е)повышение своей квалификации;
ж) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
з) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы, право на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25-летнего педагогического стажа работы;
и) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
к) на оборудованное место работы, благоприятные условия труда, охрану жизни, рациональный режим работы;
л) на методический день, если позволяет учебная нагрузка и условия работы Учреждения;
м) на обобщение опыта работы;
н) на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ.

4.18 Педагогические работники обязаны:

а)иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
б) выполнять устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовой договор (контракт), должностную инструкцию;
в)соблюдать законные права и свободы обучающихся, уважать личность ребенка, его права на выражение мнений и убеждений, поддерживать дисциплину на основе уважения человеческого достоинства обучающихся методами, исключающими физическое и психическое насилие по отношению к ним;
г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей);

д) поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся;
е) выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса, принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с учащимися;
ж) беречь школьное имущество, воспитывать у обучающихся бережливость;
з) способствовать развитию обучающихся, изучать их семейно-бытовые условия;
и) оказывать дополнительную помощь обучающимся, по уважительным причинам не справившимся с усвоением учебного материала;
к) обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;
л) воспитывать обучающихся на основе общечеловеческих ценностей, показывать личный пример;
м) систематически повышать свою квалификацию, использовать в работе современные достижения методической, психологической, педагогической науки, удовлетворять требованиям профессиональных характеристик;
н) периодически проходить бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет Учредителя;
о) классному руководителю в письменной или устной форме знакомить родителя с оценками обучающегося.

4.19. Служебное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения или Устава Учреждения может быть проведено по жалобе, поданной в письменной форме, копия которой ему передана. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, предусмотренных законом.

5.  Компетенция Учредителя

5.1.К вопросам исключительной компетенции Учредителя относятся следующие:

а)Определение профиля Учреждения, если это не нарушает законодательства;

б)Назначение директора Учреждения (по согласованию с органами отдела образования администрации района);

в)Утверждение сметы расходов Учреждения;

г)Наделение имуществом на праве оперативного управления, осуществление контроля за использованием этого имущества;

д)Финансирование Учреждения в соответствии с утвержденной сметой;

е)Реорганизация и ликвидация Учреждения в соответствии с законодательством;

ж)Согласование структуры и штатного расписания Учреждения;

з)Согласование годового календарного учебного графика;

и)Согласование мероприятий, требующих дополнительного финансирования, в частности, открытие групп продленного дня, классов коррекционно - развивающего обучения, секций, кружков дополнительного образования;

к)Утверждение изменений и дополнений, вносимых в Устав Учреждения;

л) Утверждение персонального состава Управляющего совета, контроль за работой Управляющего совета Учреждения;

м) Контроль за образовательной деятельностью Учреждения.

6. Управление Учреждением

6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

6.2.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Управляющий Совет, Совет Школы, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива Учреждения, вспомогательные органы управления.

6.3.Общее руководство Учреждением осуществляет Управляющий совет Учреждения.

В своей деятельности Управляющий Совет (далее Совет) руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями Правительства Российской Федерации, законом «Об Образовании» Пермского края, решениями Правительства Пермского края и органов управления образованием всех уровней; а также Уставом общеобразовательного учреждения и Положением об Управляющем совете.

Управляющий совет создается в составе 11 человек с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета избираются сроком на два года.

Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общим собранием родителей (законных представителей). Общее количество членов Управляющего совета, избираемых из числа родителей ( законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

Члены Управляющего совета из числа работников избираются общим собранием работников Учреждения. Количество членов Управляющего совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками данного Учреждения.

Управляющий совет возглавляет Председатель, который избирается членами Совета из их числа большинством голосов от общего числа членов Совета.

Директор является членом Управляющего совета по должности от работников общеобразовательного учреждения;

В состав Управляющего совета входит представитель (доверенное лицо) учредителя общеобразовательного учреждения.

Персональный состав Управляющего совета утверждается учредителем в двухнедельный срок со дня передачи учредителю списка избранных членов Совета.

Управляющий совет считается созданным со дня утверждения учредителем общеобразовательного учреждения персонального состава Совета.

В деятельности Управляющего совета реализуются права участников образовательного процесса и общества на участие в управлении муниципальным общеобразовательным учреждением.

Деятельность Управляющего совета направлена на решение следующих задач:

·  определение основных направлений (программы) развития общеобразовательного учреждения;

·  определение компонента общеобразовательного учреждения в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и другие);

·  содействие созданию в общеобразовательном учреждении эффективных условий организации образовательного процесса;

К компетенции Управляющего совета относится:

- участие в разработке Устава учреждения, изменений и дополнений к нему и направления для утверждения учредителю общеобразовательного учреждения;

- согласование компонента общеобразовательного учреждения государственного стандарта общего образования (по представлению руководителя общеобразовательного учреждения после одобрения педагогическим советом общеобразовательного учреждения);

- согласование программы ( плана) развития Учреждения;

- выделение представителей из числа членов Управляющего совета, не являющихся работниками общеобразовательного учреждения, для участия в работе комиссии по лицензированию и аттестации данного Учреждения в качестве наблюдателей;

-утверждение по согласованию с Учредителем годового календарного учебного плана;

- принятие решения (совместно с Педагогическим советом Учреждения) об исключении обучающегося из Учреждения;

- участие в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда, в итоговой аттестации выпускников и в разработке критериев оценки деятельности педагогов.

- содействие привлечения внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

- заслушивание отчета директора Учреждения по итогам учебного и финансового года;

- согласование представленной руководителем Учреждения бюджетной заявки, сметы бюджетного финансирования и сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной, приносящей доход деятельности и из внебюджетных источников;

- согласование решения о сдаче в аренду общеобразовательным учреждением закрепленных за ним объектов собственности;

- осуществление контроля за здоровыми и безопасными условиями обучения;

- ежегодное предоставление (не позднее 1 ноября ) учредителю и общественности доклада о состоянии дел в общеобразовательном учреждении;

6.4. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, который назначается Учредителем.

6.4.1. Директор Учреждения имеет право:

а) без доверенности действовать от имени Учреждения, заключать договоры;
б) распоряжаться имуществом и материальными ценностями Учреждения;
в) заключать трудовые договоры с работниками Учреждения, принимать их на работу, увольнять в соответствии с действующим законодательством РФ;
г) утверждать штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы;
д) устанавливать ставки заработной платы на основе Единой тарифной сетки и решения аттестационной комиссии, надбавки, доплаты по решению комиссии;
е) утверждать графики работы и расписание учебных занятий;
ж) издавать приказы, обязательные для выполнения всеми работниками Учреждения и обучающимися;
з) распределять обязанности между работниками Учреждения, утверждать должностные инструкции;
и) распределять совместно с профсоюзным комитетом учебную нагрузку, с учетом мнения профсоюзного комитета;
к) контролировать совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
л) назначать председателей методических объединений по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;
м) решать другие вопросы текущей деятельности;
н ) на представление Учреждения во всех инстанциях без доверенности;

о)участвовать в Управляющем совете Учреждения

6.4.2. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего Совета, Совета Школы, педагогического совета, общего собрания трудового коллектива Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

6.4.3. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

6.4.4. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий, за работу Учреждения.

6.5. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже 2 раз в год. Решение Общего собрания трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины списочного состава работников Учреждения. Решения Общего собрания трудового коллектива принимаются простым большинством голосов присутствующих на Собрании работников. Процедура голосования открытая.

6.5.1. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

а) утверждать Правила внутреннего трудового распорядка, принимать Устав Учреждения;
б) принимать решение о необходимости заключения Коллективного трудового договора;
- создать Совет трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного трудового договора и контроля за его выполнением;
-заключить коллективный трудовой договор;
в) определить численность и срок полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, выбрать членов комиссии по трудовым спорам;
г) готовить коллективные требования работников Учреждения и выбирать представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
д) обсуждать поведение или отдельные поступки членов трудового коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

6.6. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов и воспитателей действует Педагогический совет Учреждения.

6.6.1. Педагогический совет:

а) разрабатывает образовательную программу Учреждения;
б) обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
в) принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;
г) решает вопрос о переводе обучающихся в следующий класс, о переводе обучающихся в следующий класс «условно», об оставлении обучающегося на повторный год обучения с согласия родителей (законных представителей), о переводе в класс компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;
д) решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;
е) обсуждает, в случае необходимости, успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
ж) утверждает план работы Учреждения на учебный год;
з) утверждает характеристики учителей перед аттестацией, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель РФ» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»;
и) заслушивает отчет о работе педагогов;
к) обсуждает подготовку к проведению творческих мероприятий в Учреждении и классах. 6.6.2. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения.

6.6.3. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

6.6.4. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем, на их основе могут издаваться приказы директора. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.

6.7. В учреждениях могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.
Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

6.8. Учреждение по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних осуществляет следующие функции:

- оказывают социально – психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;

- выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования;

- выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей;

- обеспечивают организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;

- осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.

6.9. Учреждение имеет право принимать локальные акты:

- Правила для учащихся;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Положение о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда;
- Должностные инструкции для работников Учреждения, инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда.
- Приказы директора Учреждения и другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения и законодательству.

- Коллективный договор

7. Финансово-хозяйственная деятельность

7.1.Имущество Учреждения является районной муниципальной собственностью, отражается на самостоятельном балансе Учреждения и закреплено за ней на праве оперативного управления. В отношении этого имущества Учреждение осуществляет в пределах, установленных законом, договором с учредителем, в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества, права владения, пользования и распоряжения им.

Земельные участки, закрепленные за Учреждением, находятся в ее бессрочном, постоянном пользовании в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению, имущество и распорядиться им в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Учредитель, с согласия Учреждения, вправе сдавать в аренду закреплённое за ней недвижимое имущество в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

7.2.Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение ее имущества в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

7.3.Финансирование Учреждения осуществляется на основе нормативов субъекта Российской Федерации и органов местного самоуправления. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, а также на иной основе.

7.4.Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

· бюджетные и внебюджетные средства;

· собственные средства учредителя;

· доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также от других видов разрешенной Учреждению деятельности;

· имущество, закрепленное учредителем за Учреждением на праве оперативного управления;

· другие источники, не запрещённые действующим законодательством Российской Федерации.

7.5.Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности:

· устанавливает работникам ставки заработной платы и должностные оклады в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками и на основе решения аттестационной комиссии;

· определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативными актами;

· устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание.

7.6.При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

· эффективно использовать имущество;

· обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

· не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения, связанного с нормальным износом в процессе эксплуатации;

· осуществлять текущий ремонт в пределах утверждённой сметы, капитальный ремонт на основании утвержденной программы.

7.7.Расходы на текущий ремонт Учреждения несёт учредитель, согласно утверждённой им смете. Капитальный ремонт Учреждения проводится на основании разработанной и утвержденной программы.

7.8.Учреждение не в праве продавать или иным способом отчуждать закреплённое за ней имущество, приобретённое за счёт средств, выделенных ей по смете. Распоряжение имуществом, закреплённым за Учреждением на праве оперативного управления, производится учредителем по ее письменному обращению.

7.9.Учреждение использует бюджетные и внебюджетные средства в соответствии с утверждённой учредителем сметой доходов и расходов.

7.10.Учреждению принадлежит право самостоятельно распоряжаться средствами, полученными за счет внебюджетных источников. Имущество, приобретённое за счёт приносящей доходы деятельности, учитывается на отдельном балансе.

7.11.Учреждение имеет право образовывать фонд накопления и фонд потребления, и другие аналогичные по назначению фонды за счёт

-доходов от разрешенной настоящим уставом, приносящей доходы

-деятельности, оставшихся в распоряжении школы после уплаты обязательных платежей.

8. Отчетность

8.1.Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учёт результатов финансово - хозяйственной и иной деятельности, ведёт статистическую и бухгалтерскую отчётность, отчитывается о результатах деятельности в порядке и в сроки, установленные учредителем через Управление образования администрации Юсьвинского муниципального района на основании заключенного договора в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Пермского края. .

8.2.Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется учредителем, Управлением образования администрации Юсьвинского муниципального района, Финансовым управлением администрации Юсьвинского муниципального района, а также иными органами в пределах их компетенции, на которые в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации возложена проверка деятельности муниципальных учреждений.

8.3.Контроль эффективности использования и сохранности имущества, соблюдения договора о порядке использования Учреждением имущества на праве оперативного управления осуществляется учредителем и Управлением образования администрации Юсьвинского муниципального района.

8.4.. Виды предпринимательской деятельности и предоставления платных услуг:

• использование компьютерной техники;

• использование множительной техники;

• сканирование информации;

• услуги «Интернет»;

• запись информации на внешние носители информации;

• предоставление дополнительных образовательных услуг (репетиторство);

• реализация овощных культур с приусадебного хозяйства.

9. Реорганизация и ликвидация учреждения

9.1.Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению учредителя, если это не влечёт за собой нарушение обязательств Учреждения или если учредитель принимает эти обязательства на себя. При реорганизации Учреждения (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) ее устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.2 Ликвидация Учреждения может осуществляться:

· по решению учредителя;

· по решению суда в случае осуществления Учреждением образовательной деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям, по основаниям и в порядке, установленным действующим законодательством Российской Федерации.

Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным Учреждением.

9.3.При реорганизации или ликвидации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берёт на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

9.4.Учредитель, принявший решение о ликвидации, создаёт ликвидационную комиссию. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и представляет его учредителю.

9.5.При ликвидации Учреждения имущество, закреплённое за ней на праве оперативного управления, поступает в распоряжение учредителя.

9.6.Учреждение считается прекратившей свою деятельность с момента внесения соответствующей записи в единый государственный реестр юридических лиц.

9.7.При ликвидации или реорганизации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

9.8.При прекращении деятельности Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке правопреемнику (правопреемникам). При отсутствии правопреемника, документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела и др.) передаются на государственное хранение в архив. Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счёт средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.

10. Заключительные положения

10.1.Лица, принимаемые на работу в Учреждение, родители (законные представители) воспитанников, обучающихся, обучающиеся должны быть ознакомлены с настоящим уставом.

10.2.Изменения и дополнения настоящего устава принимаются общим собранием трудового коллектива, утверждаются учредителем и регистрируются в установленном порядке.

11.3. Принят на общем собрании трудового коллектива 19 января 1999 года, протокол №2
Директор школы:

Утвержден