Устав муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, «Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан

Утверждаю

Глава Администрации

муниципального района

Зилаирский район

Республики Башкортостан

_____________Ю. Валеев

_________________2008 г.

М. П.

УСТАВ

муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

«Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово»

муниципального района Зилаирский район

Республики Башкортостан

Принят на общем собрании коллектива МОУ «Основная общеобразовательная

школа д. Султантимирово»

Протокол №1 от 01.01.01 г.

д. Султантимирово

2008 год

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан

(далее - Учреждение) является правопреемником Государственного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово» и передано в собственность муниципального района Зилаирский район на основании Постановления Правительства Республики Баш­кортостан от 01.01.2001 года «Об утверждении перечней государственного имущества Республики Башкортостан, передаваемого в муниципальную собствен­ность городских округов, муниципальных районов и поселений Республики Баш­кортостан».

1.2. Официальное наименование Учреждения:

полное: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

сокращённое: МОБУ «ООШ д. Султантимирово».

1.3. Место нахождения Учреждения: Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Султантимирово, улица Салавата Юлаева, д. № 20.

1.4. Учреждение является некоммерческой бюджетной организацией, не имеющей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, финансируемой полностью или частично за счет средств местного бюджета на основе сметы.

Финансовое обеспечение учреждения осуществляется на основе государствен­ных и местных нормативов в расчете на одного учащегося, установленным в бюд­жете на основании договора между Учреждением и Учредителем.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, находящимся в ведении муници­пального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

Функции учредителя Учреждения от имени муниципального района осуще­ствляет глава Администрации муниципального района Зилаирский район Респуб­лики Башкортостан (далее – Учредитель). Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государст­венной регистрации.

1.6 Учреждение имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лице­вые счета по учету средств бюджета муниципального района и средств, получен­ных от предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельно­сти, открываемых в органе, осуществляющем кассовое исполнение муниципаль­ного бюджета, печать, штампы и бланки со своим наименованием, а также сле­дующие лицевые счета, открываемые в территориальных органах Министерства финансов Республики Башкортостан:

по учету операций по исполнению расходов местного бюджета;

по учету средств, полученных от предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельности;

по учету средств, полученных во временное распоряжение.

1.7. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе от своего имени совершать сделки, приобретать и осуществлять имущественные права, быть ист­цом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской Федера­ции и Республики Башкортостан.

1.8.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные зако­нодательством РФ и РБ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соот­ветствующем уровне образования, на пользования печатью с изображением госу­дарственного герба возникает у Учреждения с момента государственной аккреди­тации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреж­дение проходит государственную аккредитацию в соответствии с законодательст­вом Российской Федерации в области образования.

1.9. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается ме­дицинским персоналом, закрепленным центральной районной поликлиникой му­ниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для ра­боты медицинского персонала.

1.10. Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общест­венного питания или любыми другими организациями по договору между Учреж­дением и данной организацией. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания уча­щихся.

1.11. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движе­ний и организаций.

1.12. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д.

1.13. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и Конституцией Республики Башкортостан, федеральными законами и законами Республики Башкортостан, нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Башкортостан в пределах их компетенции, муниципальными право­выми актами муниципального района Зилаирский район Республики Башкорто­стан, решениями Совета муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан, постановлениями и распоряжениями Администрации муниципаль­ного района Зилаирский район Республики Башкортостан, а также настоящим Уставом.

2. Цели и виды деятельности Учреждения.

2.1. Основными целями Учреждения являются:

2.1.1. реализация права граждан на образование, гарантии общедоступности и бес­платности начального общего, основного общего, среднего (полногобщедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего ()ьства Республики Башкортостан, иными гиозных дв) общего образо­вания.

2.1.2. освоение учащимися системы знаний о природе, обществе, человеке и прие­мов самостоятельной деятельности, адекватной современному уровню развития общества;

2.1.3. создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профес­сиональных образовательных программ;

2.1.4. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.1.5. достижение учащимися высокого уровня интеллектуального, физического и эстетического развития, воспитание нравственной личности, руководствующейся в своей деятельности общечеловеческими ценностями;

2.1.6. создание условий для самореализации личности, подготовки ее к деятельно­сти в условиях рыночной экономики;

2.1.7. осуществление взаимосвязи учебно-воспитательной работы с профессио­нальной ориентацией учащихся по специальностям в соответствии с их способно­стями;

2.1.8. формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

2.1.9. создание финансовых, материально-технических условий для организации образовательного процесса, охраны жизни и здоровья участников образовательного процесса.

2.2. Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

2.2.1. реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования на основе государственных об­щеобразовательных стандартов и примерных учебных программ, курсов, дисци­плин, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучаю­щихся по одному или нескольким предметам.

2.2.2. осуществляет образовательный процесс в соответствии с целями и задачами, определенными в настоящем Уставе;

2.2.3. самостоятельно организует образовательный процесс. Учебный план форми­руется на основе примерного базисного учебного плана общеобразователь­ных учреждений Республики Башкортостан в соответствии с санитарно-гигиени­ческими требованиями и согласуется с Учредителем;

2.2.4. в дополнение к обязательным предметам вводит предметы для организации обучения по выбору учащихся, направленные на развитие способностей личности;

2.2.5. исходя из потребностей учащихся и наличия необходимых условий, осуще­ствляет предпрофильную подготовку с 8 класса;

2.2.6. объединяет детей в классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, проявивших интерес к углубленному изучению отдельных дисциплин.

2.2.7. оказывает платные дополнительные образовательные услуги за счет внебюд­жетных средств (спонсорского вклада, пожертвований сторонних организаций или частных лиц, платы за обучение), которые не могут быть оказаны взамен и в рам­ках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета.

Перечень дополнительных платных услуг, которые могут быть предоставлены Учреждением на договорной основе, приводится в Положении об оказании плат­ных образовательных услуг.

2.2.8. вводит индивидуальные программы развития и разрабатывает индивидуаль­ный учебный план;

2.2.9. обеспечивает медицинское обслуживание учащихся учреждениями здраво­охранения, в зоне обслуживания которых находится Учреждение, а также штат­ным, специально закрепленным медицинским персоналом, который наряду с адми­нистрацией учебного заведения несет ответственность за здоровье и физическое воспитание детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюде­ние санитарно-гигиенического режима и качества питания учащихся;

2.3. Учреждение может осуществлять предпринимательскую деятельность

лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно

создано, и соответствующую этим целям.

Учреждение осуществляет следующие виды предпринимательской

деятельности:

- платные образовательные услуги;

- репетиторство;

- торговля собственной продукцией;

- бытовые, транспортные услуги населению;

- занятия с детьми углубленным изучением предметов и другие услуги.

Данная деятельность учреждения по реализации предусмотренных настоящим Ус­тавом производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвести­руется непосредственно в учреждении или непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработ­ную плату) в учреждении. Под реинвестированием понимаются:

- фактические расходы;

- кассовые (оплаченные) расходы;

- направление средств в определенные фонды (резервирование средств), расходо­вание которых в последствии для нужд образовательного процесса строго регла­ментируется локальными актами Учреждения.

2.4. Отдельные виды деятельности могут осуществляться Учреждением только на основании специальных разрешений (лицензий). Перечень этих видов деятельно­сти определяется федеральным законом.

2.5 Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

3. Имущество Учреждения.

3.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью муници­пального района Зилаирский район Республики Башкортостан и передаётся на праве оперативного управления главой Администрации муниципального района согласно прилагаемому перечню имущества.

3.2. Учреждение вправе владеть и пользоваться переданным на праве оперативного управления муниципальным имуществом в порядке, установленном законодатель­ством и настоящим Уставом.

Учреждение не вправе совершать сделки, возможным последствием которых яв­ляется отчуждение либо обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств местного бюджета или бюджетов муниципальных внебюджетных фондов.

3.3. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иных фор­мах являются:

имущество, переданное главой Администрации муниципального района;

имущество, приобретенное за счет финансовых средств Учреждения, в том числе за счет доходов, получаемых от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

финансовое обеспечение из местного бюджета муниципального района;

добровольные имущественные взносы и пожертвования;

выручка от реализации товаров, работ, услуг;

другие, не запрещенные законом поступления.

3.4. Доходы, полученные Учреждением от разрешенной настоящим Уставом пред­принимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на от­дельном балансе.

3.5. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- зарегистрировать в установленном порядке право оперативного управления за­крепленным за ним недвижимым имуществом;

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назна­чению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом данного иму­щества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества, при этом не подлежат возмещению любые произведенные расходы по улучшению имущества.

3.6. Имущество Учреждения, закрепленное на праве оперативного управления, мо­жет быть изъято у него полностью или частично Администрацией муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан в случаях, предусмотренных законодательством и муниципальными правовыми актами.

3.7. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, за­крепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляется в установленном муниципальными правовыми актами порядке.

4. Организация деятельности Учреждения.

4.1. Учреждение самостоятельно осуществляет определенную настоящим Уста­вом деятельность в соответствии с законодательством.

4.2. Для осуществления установленной настоящим Уставом деятельности Учреждение имеет право:

- заключать договоры с юридическими и физическими лицами на предоставление работ и услуг в соответствии с видами деятельности Учреждения, указанными в пунктах 2.2 и 2.3 настоящего Устава;

- привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной договорной основе другие предприятия, учреждения, организации и физических лиц;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;

- осуществлять внешнеэкономическую и иную деятельность в установленном за­конодательством порядке;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласо­ванию с собственником, а также исходя из спроса потребителей на продукцию, ра­боты и услуги и заключенных договоров;

- осуществлять функции муниципального заказчика, переданные в установленном порядке, по размещению муниципальных заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет выделяемых им средств местного бюджета;

- на материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного про­цесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств;

- на предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступ­лении и расходовании финансовых и материальных средств;

- на подбор, прием на работу и расстановку кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- на использование и совершенствование методик образовательного процесса и об­разовательных технологий;

- на разработку и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов;

- на разработку и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин, годовых календарных учебных графиков;

- на установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования работникам Учреждения;

- на разработку и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

- на разработку и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных ло­кальных актов;

- на самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- на осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттеста­ции обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и требованиями законода­тельства;

- на выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, реко­мендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- на реализацию дополнительных образовательных программ и оказание дополни­тельных образовательных услуг, в том числе и платных, за пределами основных образовательных программ;

- по согласованию с Учредителем на аренду и сдачу в аренду объектов собствен­ности;

Учреждение имеет право создавать с согласия Администрации муниципального района Зилаирский район филиалы без права юридического лица, которые прохо­дят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование и государственная ак­кредитация филиалов осуществляется в порядке, установленном для Учреждения.

Филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательст­вом Российской Федерации они наделяются имуществом создавшего их Учрежде­ния и действуют на основании утвержденного им положения. Руководители фи­лиала назначаются руководителем Учреждения и действуют на основании дове­ренности, выданной Учреждением. Ответственность за деятельность своих филиа­лов несет Учреждение.

4.3. Учреждение обязано:

-представлять Администрации муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме по утвержденным формам и по всем видам деятельности;

- нести ответственность в соответствии с законодательством за нарушение до­говорных, расчетных обязательств;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно- гигиенических норм и требо­ваний по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции (работ, услуг);

-создавать для своих работников безопасные условия труда и нести ответст­венность в установленном порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профзаболеванием, либо иное повреждение здоровья, связанное с исполнением им трудовых обязанностей;

-осуществлять мероприятия по мобилизационной подготовке в установлен­ном законодательством порядке;

-нести ответственность за сохранность и использование в установленном порядке документов (управленческих, финансово хозяйственных, по личному составу и др.);

- обеспечивать передачу на государственное хранение в архивные фонды до­кументов, имеющих научно - историческое значение, в соответствии с согласован­ным перечнем документов;

-осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов своей деятель­ности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность, отчитываться о ре­зультатах деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством;

-производить расходование бюджетных средств, в соответствии со сметой до­ходов и расходов, утвержденной главным распорядителем бюджетных средств и доведёнными лимитами бюджетных обязательств;

- осуществлять контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевре­менностью уплаты, начисление, учет, принятие решений о возврате (зачете) из­лишне уплаченных платежей, закрепленных за Учреждением, в бюджет муници­пального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

4.4. За искажение муниципальной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

4.5. Ревизия деятельности Учреждения осуществляется Администрацией муници­пального района Зилаирский район Республики Башкортостан, в пределах их ком­петенции установленной муниципальными правовыми актами и другими органами исполнительной власти в пределах их компетенции в установленном законодатель­ством порядке.

4.6 Учреждение обеспечивает исполнение своих обязательств в пределах доведен­ных до него лимитов бюджетных обязательств и средств, полученных в установ­ленном порядке от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

4.7. Содержание образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

4.8. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает приказом годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

5. Управление Учреждением.

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодатель­ством и настоящим Уставом.

5.2. Высшим должностным лицом Учреждения является его Руководитель - директор, назначаемый и освобождаемый главой Администрации муниципального рай­она Зилаирский район РБ.

5.3. Руководитель Учреждения действует на основе законодательства и настоящего Устава, осуществляет текущее руководство деятельностью Учрежде­ния и подотчетен главе Администрации муниципального района Зилаирский район РБ.

5.4. Руководитель Учреждения по вопросам, отнесенным законода­тельством к его компетенции, действует на принципах единоначалия.

5.5. Руководитель Учреждения выполняет следующие функции и обя­занности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:

- назначает заместителей по согласованию с главой администрации муниципаль­ного района;

- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его инте­ресы в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях, учреждениях;

- в пределах, установленных настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности;

- открывает лицевые счета Учреждения;

- по согласованию с главой Администрации муниципального района, утвер­ждает структуру Учреждения, штатное расписание и сметы его структурных под­разделений, филиалов и представительств;

- в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

- назначает на должность и освобождает от должности работников, заключает с ними трудовые договоры;

- утверждает графики работ и расписания учебных занятий;

- контролирует совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уро­ков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебные нагрузки педагоги­ческих работников Учреждения;

- назначает председателей методических комиссий по предметам, классных руко­водителей, секретаря педагогического совета;

- решает другие вопросы текущей деятельности, не отнесенные к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

5.6. Руководитель Учреждения несет ответственность за:

- нецелевое использование средств местного бюджета и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

- принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

- получение кредитов (займов);

- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (диви­дендов, процентов) по ним;

- другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

5.7. Руководитель Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.8. Руководитель Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.9. Отношения работников и Учреждения, возникающие на основании трудового дого­вора, регулируются трудовым законодательством.

5.10. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации, Республики Башкортостан «Об образовании» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приори­тета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного разви­тия личности.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.11. Компетенция Учредителя:

- устанавливает порядок приема на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех гра­ждан, которые проживают на данной территории и имеют право на получение об­разования соответствующего уровня;

- осуществляет контроль за исполнением школой законодательства Россий­ской Федерации в области образования;

- осуществляет контроль за соблюдением Учреждением предусмотренных лицензией условий осуществления образовательной деятельности;

- осуществляет в установленном порядке планирование расходов на содержа­ние Учреждения в пределах ассигнований, выделенных бюджетом в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Феде­рации и Республики Башкортостан;

- осуществляет в установленном порядке сбор, обработку, анализ статистиче­ской и бухгалтерской отчетности и представляет ее вышестоящему органу управ­ления образованием;

- определяет порядок предоставления длительного отпуска сроком до одного года;

- приостанавливает деятельность Учреждения в случае нарушения Учрежде­нием Законодательства Российской Федерации в области образования и (или) своего Устава до решения суда по этому вопросу;

- приостанавливает предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до реше­ния суда по этому вопросу.

5.12. Компетенция заместителей директора устанавливается директором Учрежде­ния. Полномочия заместителя директора на совершение сделок от имени образова­тельного учреждения определяются доверенностью, выдаваемой директором Уч­реждения.

5.13. Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их защиты определяется директором Учреждения по согласованию с Учредителем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5.14. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреж­дения в решении вопросов, способствующих организации образовательного про­цесса, расширению коллегиальных, демократических форм управления и во­площению в жизнь государственно-общественных принципов управления созда­ется орган самоуправления — Совет Учреждения.

5.15. Совет Учреждения (далее — Совет) является высшим органом самоуправле­ния и действует на основании Положения о Совете Учреждения.

5.16. Совет состоит из 7 человек. Состав Совета следующий:

— представителей педагогического коллектива — 3 человека, в том числе обязательно директор Учреждения;

— представителей родительской общественности — 2 человека (по 1 человеку от каждой ступени);

— представителей учащихся — 2 человека (по 1 человеку от 8 -9 классов).

5.17. Совет заседает не реже одного раза в два месяца. Заседания считаются право­мочными, если на них присутствует 2/3 численного состава Совета; решения при­нимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета созы­ваются по ходатайству не менее 3-х членов Совета в течение недели после поступ­ления заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательств.

5.18. Совет из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. По­следний ведет протоколы и всю документацию и сдает ее на хранение по заверше­нию деятельности Совета.

5.19. Основной целью создания и деятельности Совета является осу­ществление функций органа самоуправления школы, привлечение к участию в органах само­управления широких слоев участников образовательного процесса.

5.20. К функциям Совета относится:

— содействие развитию инициативы коллектива;

— реализация прав школы на автономию, самостоятельную финансово - хозяйст­венную деятельность, организации образовательного процесса;

— разработка программы финансово-экономического развития школы, привлече­ния иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному фи­нансированию;

— осуществление общественного контроля за использованием вне­бюджетных ис­точников;

— участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса;

— разработка плана развития образовательного учреждения;

— организация общественного контроля за охраной здоровья участников образо­вательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

— изучение спроса жителей территории на предоставление образовательным учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

— оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;

— организация выполнения решений конференции образовательного учреждения;

— принятие локальных актов;

— принятие решений об исключении учащихся из Учреждения. Решение об ис­ключении принимает силу после утверждения его приказом директора.

5.21. Для оказания практической помощи в организации образовательного про­цесса финансово-хозяйственной и иной деятельности Учреждения в ней может соз­даваться Попечительский совет, действующий на основании положения. Попечи­тельский совет может собираться по мере необходимости, члены Попечительского совета могут быть избраны на общешкольном родительском собрании, на котором Попечительский совет отчитывается о своей работе. К основным функциям и зада­чам Попечительского совета относится:

— оказание материальной, финансовой и иной помощи Учреждению для со­здания полноценных условий организации образовательного процесса;

— поддержка учащихся и педагогических работников Учреждения;

—участие в организации внешкольных мероприятий Учреждения и др.

5.22. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета про­ходят не реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует 2/3 списочного состава. Решения педагогического совета но­сят рекомендательный характер и принимают обязательную силу только после ут­верждения их приказом директора. Из числа участников педсовета избираются председатель и секретарь. Решения педсовета оформляются в протоколах и хра­нятся в делах Учреждения.

5.23. Педагогический совет правомочен рассматривать следующие вопросы:

— обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов об­разовательного процесса и способов их реализации;

— организация работы по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;

— рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установлен­ном порядке;

- утверждение характеристики учителей, представляемых к награждению;

— решения о переводе учащихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации;

— решения о допуске учащихся к итоговой аттестации;

- обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных уча­щихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- решение вопроса об исключении учащегося из Учреждения в соответствии с Ус­тавом Учреждения;

- утверждение плана работы Учреждения на учебный год

— заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению замес­тителей директора;

— определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ее ходе и оценка эксперимента;

— другие вопросы.

5.24. Формой самоуправления Учреждения является Методическое объединение учителей (далее МО).

МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся.

МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.

К компетенции МО относится:

— проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

— внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно-методического обеспечения;

— проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований государственных образовательных стандартов;

— внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

— внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний учащимися учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартами;

— разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

— организация работы для начинающих учителей. МО подчиняются Педагогическому совету.

5.25. Класс является основной структурной единицей Учреждения. Ос­новные во­просы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива. Руково­дство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом ди­ректора Учреждения. Из числа учащихся класса на классном собрании избирается староста класса сроком на один год

5.26. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается роди­тельский комитет. По одному представителю параллели родительских комитетов классов составляют родительский комитет Учреждения.

5.27. Родительский комитет Учреждения действует на основании Положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содей­ствовать Учреждению в организации образовательного процесса, социальной за­щите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучаю­щимся. Из членов родительского комитета избирается председатель.

5.28. Решения родительского комитета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании 2/3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрацией Учреждения и последующим сообщением о результатах рассмотрения.

5.29. В Учреждении действует профсоюзная организация сотрудников в соответст­вии со своим уставом.

5.30. В Учреждении могут создаваться детские организации, органы учени­ческого самоуправления и др., действующие на основании положений о них и не вступаю­щие в своей деятельности в противоречия с настоящим Уставом.

6. Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда

6.1. Трудовые отношения Учреждения и работников регламентируются трудовым договором, условия заключения которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству.

6.2. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников Учрежде­ния осуществляет директор. Назначение на должность осу­ществляется директором в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований.

6.3. Учреждение определяет систему оплаты труда по согласованию с Учредите­лем, самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других вы­плат стимулирующего характера. Заработная плата каждого работника выплачива­ется за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных тру­довым договором с учетом тарифно-квалификационных требований.

6.4. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по до­полнительному договору. Размер оплаты определяется по соглашению сторон.

6.5. Моральное и материальное стимулирование работников Учреждения опреде­ляется Положением о материальном и моральном стимулировании.

6.6. Для осуществления образовательного процесса, предпринимательской и иной деятельности Учреждение привлекает граждан на основании договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.

6.7. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит прини­маемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:

— настоящим Уставом;

— Правилами внутреннего трудового распорядка;

— Коллективным трудовым договором;

—должностной инструкцией;

— приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

6.8. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника опре­деляется при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Про­должительность рабочей недели иных работников составляет 40 часов, в соответст­вии с графиком, утверждаемым администрацией.

7. Права и обязанности участников образовательного процесса

7.1. К участникам образовательного процесса относятся педагогические работники Учреждения, учащиеся, родители (законные представители).

7.2. Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пре­делах действующего законодательства и настоящего Устава.

7.3. Учащиеся Учреждения имеют право:

— на получение бесплатного образования в соответствии с государ­ственными об­разовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

— на знакомство с настоящим Уставом Учреждения и другими локальными ак­тами, регламентирующими деятельность Учреждения;

—на выбор профиля обучения в Учреждении;

— на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально - техниче­ской базой Учреждения для использования в образовательном процессе;

— на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

—на участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

— на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, сво­бодное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному об­разовательной программой;

— на защиту от применения методов физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

— на сдачу экзамена в случае несогласия с годовой оценкой по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в Учреждении;

— перевод в другие общеобразовательные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения.

7.4. Учащиеся Учреждения обязаны:

—соблюдать настоящий Устав, Правила для учащихся, решения органов само­управления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство других учащихся, работников Учреждения, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

—быть дисциплинированными, соблюдать общественный порядок в Учреждении и вне, выполнять требования дежурных по Учреждению;

— сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие заня­тия, соблюдать порядок на рабочем месте;

— беречь имущество Учреждения, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

— экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы.

7.5. Учащимся Учреждения запрещается:

— приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

— использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожа­рам;

— нарушать общественный порядок в Учреждении;

— производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося.

7.6. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения.

По решению Совета учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры вос­питательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образова­тельном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несо­вершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолет­них и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший воз­раста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего об­разования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (закон­ными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до полу­чения общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освое­ния им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

7.7. Педагогические работники Учреждения имеют право:

— на участие в управлении Учреждением;

— на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

— на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и мате­риалов, учебников, имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, методов оценки знаний учащихся;

— на повышение своей квалификации не реже, чем один раз в 5 лет;

— на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

— на пользование льготами, установленными действующим законо­дательством;

- на сокращенную рабочую неделю, получение за выслугу лет, удлиненный оплачиваемый отпуск;

— на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведе­ния или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой пере­дана объекту жалобы;

— на длительный отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской ра­боты, порядок и условия которого определяются положением Учреждения;

— на моральное и материальное стимулирование в соответствии с положением;

— на хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, рациональ­ный режим работы;

— на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с ус­ловиями трудового договора.

7.8. Педагогические работники Учреждения обязаны:

— выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распо­рядка, другие документы, регламентирующие деятельность Учреждения,

— обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

— применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Учреж­дения, воспитывать бережное отношение к ним со стороны учащихся, заботиться о лучшем осна­щении своего рабочего места;

— уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

— создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащимися; обеспечивать сотрудничество с учащимися в процессе обучения и во внеурочной ра­боте;

— изучать индивидуальные способности учащихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

— обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;

— повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет;

— воспитывать учащихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, пока­зывать личный пример следования им;

— поддерживать постоянную связь с родителями (законными пред­ставителями) учащихся, оказы­вать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;

— активно пропагандировать педагогические знания;

— предоставлять возможность родителям, другим педагогам посещать свои уроки в «День откры­тых дверей» (по предварительному согласованию);

— предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Учреждения;

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- периодически проходить медицинские обследования по приказу руководителя Учреждения.

7.9. Администрация Учреждения имеет право:

— на прием, перевод и увольнение работников;

— установление оплаты труда, доплат и надбавок в соответствии с действующим законодательст­вом и Положением о моральном и материальном поощрении;

— на установление учебной нагрузки в соответствии с учебными планами и трудовыми догово­рами работников;

— на установление режима работы Учреждения, утверждение расписания занятий, установление индивидуального режима работы в пределах условий, оговоренных трудовым договором;

— на осуществление внутришкольного контроля, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом Учреждения;

— на возложение на работников обязанностей, не предусмотренных трудовым договором, в пре­делах и на условиях, предусмотренных действующим трудовым законодательством.

7.10. Администрация Учреждения обязана:

— обеспечить рабочие места работников Учреждения всем необходимым;

— создать условия для творческой работы, повышения квалификации;

— принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности;

— предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора;

— отчитываться перед высшим органом управления Учреждением:

— ставить в известность педагогических работников о планах Учреждения;

- осуществлять контроль за ходом образовательного процесса.

7.11. Родители (законные представители) учащихся имеют право:

— выбирать формы получения образования и образовательное учреждение;

— защищать законные права и интересы ребенка; обращаться к ад­министрации Учреждения в це­лях защиты этих прав и интересов;

— знакомиться с уставом Учреждения и другими локальными актами, рег­ламентирующими дея­тельность Учреждения;

— принимать решение о переводе ребенка в другой класс, в другое образовательное учреждение, об изменении формы обучения, профиля обучения;

—участвовать в управлении Учреждением, классом; принимать участие и выражать свое мнение на общих и классных родительских собраниях;

— присутствовать на заседаниях органов управления Учреждением и при­нимать участие в обсуж­дении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после вы­ставления оценки обучающемуся. В случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая конфликтная ко­миссия специалистов-предметников с привлечением методиста, который проверяет знания уче­ника и выставляет соответствующую оценку;

— знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ре­бенка; ставить вопрос о несогласии с годовой оценкой по предмету и проведении экзамена незави­симой комиссией;

— посещать школу и беседовать с педагогами после уроков, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, в «День открытых дверей» или по согласованию с учителем и с разрешения директора Учреждения;

— заключать договор с Учреждением о предоставлении последним об­разовательных услуг;

- при обучении ребенка в семье вернуться в Учреждение на любом этапе обучения;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.

7.12. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

— соблюдать настоящий Устав;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия получения ими основного общего образования;

— создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка.

- направлять ребенка в Учреждение в опрятном виде, с необходимыми принадлеж­ностями для занятий;

— регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами Учреждения;

— посещать родительские собрания, являться в Учреждение по требованию педа­гога или администрации;

— оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обя­занностей в Учреждении, не применять методов наказания;

— уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов, поддерживать у ре­бенка авторитет и уважение к педагогам;

— показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудо­вых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

— нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном законом порядке;

— принять меры по ликвидации ребенком академической задолженности в тече­ние I четверти учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

8. Основные характеристики организации образовательного процесса.

8.1. Организация образовательного процесса осуществляется Учреждением само­стоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области об­разования.

8.2. Учреждение исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного основного общего образования, осуществляет образователь­ный процесс, соответствующий двум ступеням образования:

I ступень – начальное общее образование – обеспечивает развитие обучаю­щихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навы­ками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базовой для получения основного общего об­разования.

II ступень – основное общее образование - обеспечивает освоение обучаю­щимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору обучающихся, направленные на реализацию интересов, спо­собностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей и исходя из возможностей Учрежде­ния может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

8.3. Содержание образования определяется образовательными программами, раз­рабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

8.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает приказом годовой учебный план, годовой календарный учебный гра­фик и расписание учебных занятий. Годовой учебный план создается образовательным Учреждением самостоятельно на основе базисного учебного плана. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с требованиями действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Учебный план и образовательные программы в классах с углубленным изуче­нием отдельных предметов формируются на основе примерного регионального ба­зисного учебного плана и образовательных программ для лицеев, гимназий и школ с углубленным изучением отдельных предметов.

8.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на башкирском языке.

В соответствии с запросами учащихся и их родителей (законных представителей) на II ступени преподавание может вестись на русском языке.

Учреждение организует обучение и воспитание по следующим основным направлениям:

- углубленное изучение отдельных предметов, предпрофильная и профильная подготовка;

- художественно - эстетическое направление;

- обучение и воспитание на основе этнопедагогики ( башкирский язык, литература, куль­тура)

8.6. Порядок приема в Учреждение осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации и Республики Башкортостан «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, и настоящим Уставом.

В 1 класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение в более раннем или более позднем возрасте. В соответ­ствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормати­вами, обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, про­водится с соблюдением всех гигиенических требований по организации пребыва­ния детей шестилетнего возраста.

8.6.1. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

— Заявление о приеме на имя руководителя Учреждения.

— Копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Учреж­дения).

—  Медицинскую карту ребенка,

— Паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

8.6.2. Прием обучающихся во 2-9 классы осуществляется при предо­ставлении следующих документов:

— заявления о приеме на имя директора Учреждения,

—табеля с годовыми оценками, заверенного печатью школы,

— выписки с текущими оценками по всем предметам, заверенной печатью школы (при поступлении в Учреждение в течение учебного года),

— личного дела ученика,

—  медицинской карты ученика,

—  паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства, справки о месте проживания ребенка.

8.6.3. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими локальными актами, регламентирующими осуществление учебно-воспитательного процесса.

8.6.4 Перевод обучающихся из одного класса в другой осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) при наличии свободных мест в классе и только в интересах обучающегося.

Перевод обучающегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) только при наличии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 10 человек.

8.7. Требование обязательности общего образования применительно к кон­кретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

8.8. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется ежегодно потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в среднем не менее 15 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку, русскому языку и трудовому обучению в 5-9 классах, физической культуре, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий), при организации предпрофильных классов и элективных курсов допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса превышает 20 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

8.9. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого- медико-педагогической комиссии.

При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

8.10. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учеб­ного года в 1 классе — 33 недели, во 9-11 классах — 34 недели, в 2-8, 10 классах – 35 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) — 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Для обучающихся в 1-м классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением самостоятельно по согласованию с Учредителем.

Продолжительность летней трудовой практики:

для 8 классов – 16 дней (по 4 часа);

для 5-7 классов – 10 дней ( по 4 часа);

для 1-4 классов - 10 дней (по 2 часа).

8.11. Учреждение организует образовательный процесс в одну смену. В соответствии с действую­щими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в Учреждении устанавлива­ется следующий режим занятий:

- начало уроков — в 8.30, продолжи­тельность урока во 2-9 классах — 45 минут; перемены между уроками — не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 30 ми­нут: вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устраивать две пере­мены по 20 минут.

- в 1-м классе продолжительность урока составляет не более 35 минут с динамической пау­зой продолжительностью не менее 40 минут.

- начало занятий групп продленного дня - после окончания последнего урока в соответствую­щих классах.

- питание учащихся организуется в соответствии с утвержденным графиком.

Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения и регла­ментируется расписанием занятий, Правилами поведения учащихся и Правилами внутреннего трудового распорядка.

8.12. Продолжительность учебной недели 6 дней, для первых классов – 5 дней. В субботние и предпраздничные дни продолжительность уроков сокращается на 5 минут.

8.13. Отвлечение учащихся от учебных занятий на работы и мероприятия, прямо не связанных с учебным процессом, без согласия администрации Учреждения, без согласия учащихся и их родителей (законных представителей) запрещается,.

8.14. Для учащихся 1-4 классов все массовые мероприятия школы заканчиваются не позже 18 часов, для учащихся 5-7 классов – не позже 20 часов, для учащихся 8-9 часов не позже 21 часа.

8.15. Туристические походы, экскурсии проводятся под руководством учителей – предметников, классных руководителей, воспитателей в сроки, утвержденные ди­ректором школы, с учетом целей и характера маршрута, возраста учащихся, со­стояния здоровья с соблюдением правил безопасности.

8.16. В Учреждении применяется бальная система оценок – 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Для учащихся первых классов бальная оценка не применяется. Учащимся 1-2 ступени оценки выставляются по итогам каждой четверти, годовая (итоговая) оценка выставляется с учетом четвертных оценок. Промежуточная аттестация по предметам с недельной нагрузкой 1 час в 5-9 классах проводится только по полугодиям.

Обучающийся и (или) его родители (законные представители), несогласные с итоговой оценкой по предмету, имеют право подать заявление директору Учреждения с целью пересдачи указанного предмета комиссии. Комиссия создается приказом директора, в состав которой входят независимые преподаватели-предметники. Оценка комиссии считается окончательной. Оценки по экзаменам комиссией не пересматриваются. Порядок деятельности комиссии регламентируется Положением о ней.

8.17. Общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме, в форме семейного образования, на дому, заочно, экстерната.

8.18. Обучение на 2 ступени завершается обязательной итоговой государст­венной аттестацией. Успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается доку­мент государственного образца о соответствующем уровне образования. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.

8.19. Учреждение вправе выдавать документы о полученном дополнительном обра­зовании. Форма данного документа определяется Учреждением самостоятельно и заверяется печатью.

8.20. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обу­чающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение 1 чет­верти следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академиче­скую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в сле­дующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного уч­реждения или продолжают получать образование в иных формах.

8.21. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми основного общего образования в форме семейного образования, самообразования.

8.22. Для детей, нуждающихся в длительном лечении, имеющих показания в соот­ветствии с медицинским заключением о состоянии здоровья Учреждение органи­зует учебные занятия на дому. Родители (законные представители) обязаны создать необходимые условия для проведения занятий на дому.

8.23. Учреждение вправе оказывать обучающимся, иным гражданам, предприятиям и организациям платные дополнительные образовательные услуги за рамками ос­новной образовательной деятельности.

К платным дополнительным образовательным услугам относятся:

- обучение по дополнительным образовательным программам, курсам или циклам дисциплин;

- работа кружков, секций;

- подготовка дошкольников к первому классу;

- дополнительное обучение в компьютерном классе;

- репетиторство с учащимися других образовательных учреждений;

- консультации (психологические, психолого-педагогические) обучающихся, роди­телей (законных представителей), иных лиц.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

9.1. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению главы администрации му­ниципального образования или по решению суда в установленном законодательст­вом порядке.

9.2. Учреждение может быть ликвидировано по решению:

а) главы Администрации муниципального района Зилаирский район РБ;

б) суда;

в) ликвидация сельского дошкольного образовательного или общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

Имущество и денежные средства ликвидируемого Учреждения после расчетов, произведенном в установленном порядке с местным бюджетом, с кредиторами, с работниками Учреждения, остаются в муниципальной собственности.

При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела, карточки учета и т. п.) передаются на хранение в архивные фонды по месту нахож­дения Учреждения.

Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.

Ликвидация учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свое существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

10. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий Устав.

10.1. Изменения и дополнения, вносимые в настоящий Устав, подлежат государственной регистрации.

10.2. Государственная регистрация изменений и дополнений, вносимых в настоящий Ус­тав, осуществляется в установленном порядке.

10.3. Изменения и дополнения, вносимые в настоящий Устав, вступают в силу с момента их государственной регистрации.

Директор___________ .

11. Локальные акты

Школа издает следующие локальные акты, регламентирующие её деятельность и являющиеся неотъемлемой частью настоящего Устава:

1.  Коллективный договор

2.  Правила внутреннего трудового распорядка

3.  Правила для учащихся

4.  Положение о материальном стимулировании

5.  Положение о Совете Учреждения

6.  Положение о попечительском совете

7.  Положение о методическом объединении (МО) учителей

8.  Положение о педагогическом совете

9.  Положение о родительском комитете

10.  Положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов

11.  Инструкция по правилам безопасности пожарного надзора

12.  Положение о предоставлении дополнительных платных образова-тельных услугах

13.  Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окла-дам работников

14.  Положение о промежуточной аттестации, переводе и выпуске учащихся

15.  Положение о предоставлении длительного отпуска педагогическим работникам

16.  Решения Совета Учреждения, педагогического совета и родительского комитета

17.  Договор общеобразовательного учреждения с родителями

18.  Договор общеобразовательного учреждения с учредителями

19.  Трудовой договор с работниками

20.  Положение о формах получения образования в данном образователь-ном учреждении (семейное образование, обучение на дому)

21.  Положение об учебном кабинете

22.  Положение о библиотеке

23.  Должностные инструкции сотрудников

24.  Положение о предпринимательской деятельности общеобразователь-ного учреждения

25.  Инструкции по безопасности и правилам на травмоопасных участках рабочих мест, в учебных кабинетах.

Директор учреждения : ______________ .

Приложение

к Уставу муниципального бюджет­ного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная

школа с. Юлдыбаево»

муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан

ПЕРЕЧЕНЬ

ИМУЩЕСТВА, НАХОДЯЩЕГОСЯ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ И ЗАКРЕПЛЕННОГО ЗА МОБУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ЮЛДЫБАЕВО» НА ПРАВЕ ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

(по состоянию на "1" января 2008_ г.)

Наименование объекта недвижимости

Адрес

Инвентарный номер объекта недвижимости технического паспорта

Балансовая стоимость/остаточная балансовая стоимость (тыс. руб.)