Устав муниципального общеобразовательного учреждения Новокуровской средней общеобразовательной школы Хворостянского района Самарской области

Утверждаю: Утверждаю:

Глава Руководитель

Хворостянского района Юго-Западного управления

Самарской области министерства образования

и науки Самарской области

____________ __________

“___ ” _________ 200 г. “___ “________ 200 г

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения

Новокуровской средней общеобразовательной школы

Хворостянского района Самарской области

( новая редакция)

ПРИНЯТ СОГЛАСОВАН

Советом муниципального Комитет по управлению

общеобразовательного учреждения муниципальным имуществом

Новокуровской средней Хворостянского района

общеобразовательной школы Самарской области

Хворостянского района Руководитель комитета

Самарской области __________

Протокол № “ _____ “_________ 200__ г

от”___ “ _________ 200__ г

Директор школы

__________

1 . «Общие положения»

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Новокуровская средняя общеобразовательная школа Хворостянского района Самарской области, сокращенное официальное наименование: Новокуровская средняя школа, далее –«школа», является муниципальным общеобразовательным учреждением, относится к типу – общеобразовательное учреждение; виду - средняя общеобразовательная школа, в состав которой входят:

-  структурное подразделение - детский сад, расположенный по адресу: 445586 Самарская область, Хворостянский район, с. Новокуровка, ул. Советская, 44;

-  филиал - Михайло-Лебяжская основная общеобразовательная школа, расположенная по адресу: 445558 Самарская область, Хворостянский район, с. Михайло-Лебяжье, , Центральная, 21;

-  филиал - Еланская основная общеобразовательная школа, расположенная по адресу:445558 Самарская область, Хворостянский район, с. Елань, , ул. Неверова, 6;

-  филиал - детский сад, расположенный по адресу: 446854 Самарская область, Хворостянский район, ст. Чагра, ул. ;

учреждена в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего полного образования.

Юридический адрес школы: 445586 Самарская область, Хворостянский район, с. Новокуровка, ул. Советская, 62.

1..2. Учредителями школы являются:

Министерство образования и науки Самарской области и Администрация Хворостянского района Самарской области. Полномочия министерства образования и науки Самарской области реализует Юго-Западное управление министерства образования и науки Самарской области.

1.3. Школа руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации “Об образовании”, указами Президента РФ, “Типовым положением об общеобразовательном учреждении”, постановлениями и решениями Правительства РФ, другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации, нормативными актами органов местного самоуправления и органов управления образованием, договором с Учредителями, настоящим Уставом и локальными правовыми актами школы.

При осуществлении предпринимательской деятельности школа руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.4. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в органах казначейства, обладает обособленным имуществом, школа как юридическое лицо вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителей.

1.5. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами, при их недостаточности субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет собственник имущества.

1.6. Отношения между школой и Учредителями определяются договором между ними,
заключенным в соответствии с законодательством РФ.

Отношения школы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.7 Права юридического лица у школы в части ведения уставной финансово-хозяйствен-ной деятельности возникает с момента ее государственной регистрации, а право на образовательную деятельность и получение льгот, предусмотренных законодательством РФ,- с момента выдачи ей лицензии.

1.8. Право школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующим уровне образования, возникает с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.9. В школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.10 Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося самообразования и получении дополнительного образования.

1.11. По инициативе детей в школе могут создаваться детские общественные объединения.

1.12 Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке
ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса, возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.13 Школа оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми
среднего (полного) общего образования в форме семейного, самообразования или экстерната.

1.14. Для всех форм получения образования в рамках конкретной общеобразовательной программы действует единый образовательный стандарт.

1.15. Школа может иметь филиалы, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование, государственная аккредитация этих филиалов проводится в порядке, установленном для образовательного учреждения.

Создаваемые школой филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством РФ они наделяются имуществом создавшей их школы и действуют на основании утвержденного им положения.

Руководители филиалов назначаются школой, создавшей их и действуют на основании доверенности.

2. Основные цели образовательного процесса.

2.1. Основными целями образовательного процесса являются:

-формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ дошкольного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, их адаптации к жизни в обществе;

- создание благоприятных условий для всестороннего развития личности, в том числе
удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении

дополнительного образования;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения

обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни;

2.2. Основные задачи школы:

- создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому созданию личности;

- реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечение освоения их обучающимися;

- воспитание и развитие обучающихся, освоение им чтения, письма, счета, основных навыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления, простейших навыков самоконтроля, культуры поведения и речи, основ личной гигиены и здорового образа жизни;

- создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению;

- развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения;

- обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся;

- охрана прав и интересов обучающихся;

3. Основные характеристики образовательного процесса.

3.1. Обучение и воспитание в школе ведется на русском языке.

3.2. В структурное подразделение - детский сад принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет на основании медицинского заключения.

Прием обучающихся в первый класс осуществляется при достижении ими возраста 6 лет 6 месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. При этом предоставляются следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- медицинская справка;

- копия свидетельства о рождении;

- справка о составе семьи;

При приеме гражданина в образовательное учреждение школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется на основании следующих документов:

- заявление на имя директора школы;

- ведомости (табеля) с годовыми оценками, заверенной печатью образовательного учреждения (при переходе в течение учебного года);

- медицинской справки обучающегося.

Для поступления в 10 класс учащихся необходимы следующие документы:

-заявление на имя директора школы;

- аттестат об основном общем образовании;

-медицинскую справку.

Прием обучающихся в 10, 11 классы, классы с углубленным изучением предметов и классы со специальной подготовкой прием проводится по их заявлению на бесконкурсной основе.

Прием в школу для обучения и воспитания оформляется приказом по школе.

3.3. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ дошкольного образования и трех ступеней общего образования.

Дошкольное образование - обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей от 2 месяцев до 7 лет.

Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными учениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленных на реализацию интересов, способностей и возможности личности.

По желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми школой самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.

3.4.Организация образовательного процесса в школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

При этом: школа работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными;

-  продолжительность академического часа в 1 классе составляет 40 минут, в последующих классах -минут;

-  расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся;

-  в учебном плане школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных примерным государственным учебным планом;

-  учебные нагрузки обучающихся не должны превышать при пятидневной рабочей неделе: на второй ступени обучения - 5 часов в день, 22 часа в неделю, на третьей ступени обучения - 7 часов в день, 32 часа в неделю, на четвертой ступени обучения - 7 часов в день, 33 часа в неделю.

3.5. Количество классов в школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

Предельная наполняемость групп детьми в структурном подразделении - детском саду составляет 20 человек. Наполняемость классов и групп продленного дня в школе устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку в классах и трудовому обучению в классах, физической культуре вклассах, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время практических занятий) допускается деление классов на две группы при наполняемости не менее 20 человек.

Школа вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

3.6. Учебный год в школе начинается 1 сентября; если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в 1-х классах не менее 33 недели, во классах не менее 34 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года - 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в течение года. Привлечение учащихся 5-10 классов к общественному труду производится по согласию родителей.

3.7. Текущий контроль успеваемости обучающихся школы осуществляется учителями по
пятибалльной системе (минимальный балл 1, максимальный балл 5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть в 2 - 9 классах и за полугодие - вклассах. В конце года выставляются итоговые годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом школы.

Освоение образовательных программ в рамках учебного года или курса в целом 4-х, 5-8, 10-х классов школы может быть завершено промежуточной аттестацией обучающихся, осуществляемой в порядке, установленном “Положением” о промежуточной аттестации обучающихся в переводных классах. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом, созванным по данному вопросу и доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы.

3.8.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.

(п. 4 в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 194-ФЗ)

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.9. Школа по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов семейного образования, самообразования или экстерната.

3.10. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Итоговая аттестация выпускников школы осуществляемая в соответствии с “Положением “об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Выпускникам школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью школы.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью, а также похвальными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов.

3.11. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

(в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 258-ФЗ, от 01.01.2001 N 194-ФЗ)

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

(в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 194-ФЗ)

(п. 6 в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 42-ФЗ)

3.12.По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

(в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 194-ФЗ)

Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

(п. 7 в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 42-ФЗ)

3.13. На бесплатной для обучающихся основе школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

-  организует дополнительные занятия по общеобразовательным дисциплинам;

-  организует предметные кружки, спортивные секции.

3.14. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами.

В частности школа вправе (при наличии соответствующей лицензии):

-  организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы
по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

-  организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии;

-  организовывать курсы по подготовке к поступлению в средние и высшие
профессиональные образовательные учреждения, повышения квалификации;

-  создавать кружки по фото-, видео-, радиоделу, кройки и шитья, домоводству, вязанию;

-  создавать студии, труппы, школы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей.

4. Финансово-хозяйственная деятельность.

4.1. Администрация Хворостянского района Самарской области закрепляет за школой имущество на праве оперативного управления. Объекты собственности, закрепленные Администрацией Хворостянского района Самарской области за школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями и назначением имущества.

Администрация Хворостянского района Самарской области вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, переданное школе на праве оперативного управления.

4.2. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является
отчуждение основных фондов школы в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные
отношения являются недействительными с момента их заключения.

4.3. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы являются:

-  бюджетные и внебюджетные средства;

имущество, переданное школе Администрацией Хворостянского района Самарской области, на праве оперативного управления;

-  средства родителей (законных представителей), полученные за предоставление
обучающимися дополнительных платных образовательных услуг;

-  родительская плата;

-  добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

-  доходы, полученные от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной доходной деятельности;

-  кредиты банков и других кредиторов;

-  другие источники, не запрещенные законом.

4.4. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности, устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе действующих нормативных документов в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основе решения квалификационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направленных на оплату труда, а также структуру управления деятельностью школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

4.5. Школа вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности.

Школа вправе с согласия учредителей использовать закрепленные за ней финансовые средства в осуществляемой ею деятельности, связанной с получением доходов.

4.6. Доходы от платных дополнительных образовательных услуг школы реинвестируются в школу, в том числе на увеличение расходов на заработную плату. Данная деятельность не относится к предпринимательской.

4.7. Школа в праве осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность,
предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности.

4.8. Школа вправе вести предпринимательскую деятельность, поскольку это служит достижению целей, поставленных перед ней как общеобразовательным учреждением.

К предпринимательской деятельности относится:

-  торговля крупными товарами, оборудованием;

-  оказание посреднических услуг.

4.9. Деятельность школы по реализации предусмотренных настоящим Уставом производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в школу и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в школе.

В своей предпринимательской деятельности школа приравнивается к предприятиям и подпадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности.

4.10. Доходная (в том числе, предпринимательская) деятельность школы может быть
прекращена (приостановлена) в случае и порядке, предусмотренном законом.

4.11 Школа имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предпринимателями, учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность.

4.12.Школа обязана обеспечить содержание закрепленных за ней и (или) принадлежащей ей на праве оперативного управления зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения на уровне не ниже определенного нормативами, действующими на территории Хворостянского района Самарской области.

4.13. Развитие материально-технической базы школы осуществляется самой школой в пределах средств, закрепленных за ней Учредителями и собственных средств.

5 Управление школой

5.1. Компетенцией Учредителей является:

5.1.1. Министерство образования и науки Самарской области:

-  утверждает Устав школы изменения и дополнения, вносимые в Устав;

-  определяет уставные задачи школы;

-  координирует деятельность школы по реализации федеральной и региональной политики в области образования, федеральных и региональных программ развития образования;

-  назначает на должность и освобождает от должности по согласованию с Администрацией Хворостянского района Самарской области директора школы;

-  осуществляет финансирование школы по нормативам, обеспечивающим образовательный процесс и материальное содержание обучающихся за счет средств, выделяемых из областного бюджета;

-  осуществляет контроль за соблюдением действующего законодательства «Об образовании», бюджетной и финансовой дисциплины в школе;

-  осуществляет в установленном порядке лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию школы;

-  осуществляет в установленном порядке аттестацию педагогических и руководящих работников школы;

-  организует подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических и руководящих работников школы;

-  согласовывает проектную документацию на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт зданий и сооружений школы;

-  содействует решению вопросов обеспечения школы учебно-наглядными пособиями,
учебниками, необходимой документацией;

-  обеспечивает предусмотренные законом социальные права обучающихся;

-  принимает в установленном порядке решение о реорганизации и (или) ликвидации школы;

-  осуществляет иные полномочия, предусмотренные Положением о Министерстве образования и науки Самарской области;

-  несет субсидиарную ответственность по обязательствам школы, возникшую вследствие несвоевременного финансирования в пределах средств Самарской области на ее содержание.

5.1.2. Администрация Хворостянского района Самарской области:

-  утверждает Устав школы; а также изменения и дополнения, вносимые в настоящий
Устав;

-  согласовывает назначение на должность и освобождение о должности директора школы;

-  осуществляет функции собственника переданного в оперативное управление школе
муниципального имущества и контролирует его использование;

-  осуществляет финансирование реконструкции, капитального ремонта здания и сооружений школы, оплату коммунальных услуг и приобретения оборудования длительного пользования;

-  осуществляет финансирование затрат на материально-техническое обеспечение школы;

-  осуществляет финансирование муниципальных программ, реализуемых школой;

-  принимает в установленном законодательством порядке решения о реорганизации и (или) ликвидации школы;

-  согласовывает проектную документацию на реконструкцию и капитальный ремонт
здания и сооружений школы.

5.2. Управление школой осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании»,

«Типовым положением об образовательном учреждении» и настоящим Уставом на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей,

охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. Формами самоуправления являются: совет школы, педагогический совет школы, общее собрание трудового коллектива школы, попечительский совет школы.

5.3. Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган - совет школы, в состав совета школы входят; представители педагогических работников школы, обучающиеся 9-11 классов, родителей (законных представителей) в количестве трех человек из каждой перечисленной категории, которые избираются открытым голосованием соответственно педагогическим советом школы, общим собранием обучающихся 9-11 классов, общешкольным родительским собранием.

Совет школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой совета, проводит его заседания и подписывает решения.

Совет школы собирается председателем по мере надобности, но не реже двух раз в год. Внеочередные заседания проводятся по требованию одной трети его состава. Представители, избранные в совет школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Решение совета школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей членов совета школы.

Решения совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы, процедура голосования определяется советом школы. К компетенции совета школы относятся:

-  принятие Устава школы, изменений и дополнений, вносимых в Устав;

-  утверждение плана развития школы.

-  заслушивает администрацию о расходовании бюджетных ассигнований, иных источников финансирования; участвует в распределении стимулирующей части; согласует централизацию и распределение средств школы для перспективных вопросов ее развития и социальной защиты ее работников и обучающихся.

На заседаниях совета школы ведутся протоколы, подписываемые председателем совета и

секретарем. Протоколы хранятся в делах школы.

5. 4. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства, творческого роста учителей и классных руководителей, в школе действует педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников школы. В состав педагогического совета входит председатель общешкольного родительского комитета.

Педагогический совет под председательством директора школы:

-  обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм,
методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

-  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

-  принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации;

-  принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс; а также (по согласованию с родителями (законными представителями)) о его оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжение обучения в иной форме;

-  принимает решение об исключении обучающихся из школы;

-  обсуждает годовой календарный учебный график;

-  делегирует представителей педагогического коллектива в совет школы.

Педагогический совет школы созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

Внеочередное заседание педагогического совета школы проводится по требованию не менее одной трети педагогических работников школы,

Решения педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников школы и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

Процедура голосования определяется педагогическим советом школы. Решения педагогического совета реализуются приказами директора школы. Ход и решения педагогического совета школы оформляется протоколами. Протоколы хранятся в делах школы постоянно.

5.5. Общее собрание трудового коллектива школы собирается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива школы вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых школа является основным местом работы.

Решения общего собрания трудового коллектива школы принимается простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива школы.

К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива школы относятся:

-  утверждение правил внутреннего трудового распорядка школы по представлению
директора школы;

-  принятие решения о необходимости заключения коллективом трудового договора, его утверждение;

-  образование органа общественной самодеятельности (Совета трудового коллектива) для ведения коллективных переговоров с администрацией школы по вопросам закл - чения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

-  заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива и администрации школы о выполнении коллективного трудового договора;

-  заслушивание вопроса о нарушении трудовой дисциплины работниками школы на основании Трудового кодекса РФ;

-  создание комиссии по рассмотрению трудовых споров;

-  выдвижение коллективных требований работников школы и избрание коллективных
представителей для участия в решении коллективного трудового спора;

-  принятие решений по другим вопросам жизни школы.

5.6. Непосредственное управление школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор школы, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министерством образования и науки Самарской области по согласованию с Администрацией Хворостянского района Самарской области. Директор школы:

-  действует от имени школы, представляет ее интересы во всех организациях, государственных и муниципальных органах без доверенности;

-  заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

-  открывает лицевые счета в органах казначейства и иные счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

-  издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся школы;

-  утверждает структуру школы и штатное расписание, графики работы и расписание
занятий;

-  распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

-  устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников школы;

-  обеспечивает рациональное использование бюджетных средств а также средств, поступающих из других источников;

-  обеспечивает контроль за всеми видами деятельности школы;

-  организует разработку и утверждение образовательных рабочих программ, учебных
планов, локальных актов, регулирующих деятельность школы;

-  формирует контингент обучающихся, обеспечивает их социальную защиту;

-  содействует деятельности педагогических организаций и методических объединений,
регулирует деятельность общественных организаций, разрешенных законом;

-  представляет учредителям ежегодный отчет о поступлении и расходовании денежных
и материальных средств;

-  обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда;

-  осуществляет подбор и расстановку педагогических кадров, воспитательного персонала, устанавливает в соответствии с трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка, тарифно-квалификационными характеристиками должностные обязанности работников, создает условия для повышения профессионального мастерства;

-  имеет право на контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

-  производит назначение председателей методических объединений по предметам, секретаря педагогического совета;

-  решает другие вопросы текущей деятельности школы, не отнесенные к компетенции
учредителей и совета школы.

Директор школы несет полную ответственность за работу школы в соответствии с Уставом школы; законом «Об образовании» и должностной инструкцией.

5.7. В качестве общественных организаций в школе действуют классные и общешкольные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь школе в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря. На классном собрании избирается один представитель в общешкольный родительский комитет, избирающий председателя, секретаря, председателей комиссий, создаваемых по решению комитета.

Родительский комитет школы:

-  председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета, обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

-  рассматривает, обсуждает и принимает решения по различным вопросам школьной
жизни в форме предложений. Эти предложения должны рассматриваться должностными лицами школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения педагогического совета с правом решающего голоса. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах школы.

5.8. В школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Школа представляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления школы при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

6. Права и обязанности участников образовательного процесса.

6.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники школы, родители (законные представители) обучающихся. 6.2.Обучающиеся в школе имеют право на:

-  получение бесплатного общего образования ( начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  выбор форм образования;

-  обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным
учебным планам; ускоренный курс обучения, сдачу экстерном экзаменов по любому
предмету,

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  избираться и быть избранным в совет школы;

-  уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободного выражения собственных взглядов и убеждений;

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки школы;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  осознанную гражданскую позицию и самостоятельность;

-  добровольное вступление в любые общественные организации;

-  защиту от применения методов физического и психического насилия;

-  условия обучения, гарантирующие охрану здоровья, качественную организацию учебного процесса;

-  выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

-  перевод в другие образовательные заведения соответствующего типа в случае закрытия школы.

Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся школы, которая не может перечить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

6.3. Обучающиеся школы обязаны:

-  добросовестно учиться; не допускать пропусков и опозданий на учебные занятия без уважительных причин; систематически вести дневник как обязательный личный документ обучающегося;

-  быть дисциплинированным;

-  поддерживать чистоту на рабочем месте, в классе, в школе;

-  выполнять решения органов управления школы;

-  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, не допускать оскорбительных выпадов по отношению к окружающим, соблюдать этику общественных отношений;

-  заботиться о младших;

-  следить за своим внешним видом, приходить в школу в удобной для занятий одежде,
аккуратным и опрятным, на занятиях физической культуры обязательно являться

в спортивной форме и обуви, не носить броских и ярких украшении;

-  соблюдать технику безопасности и нормы охраны труда;

-  выполнять требования работников школы в части, отнесенной Уставом и должностными инструкциями сотрудников к их компетенции.

Другие права и обязанности обучающихся определяются Правилами поведения учащихся. Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

6.4. Обучающимся школы запрещается:

-  приносить, передавать и использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия,
токсические и наркотические вещества;

-  использовать любые средства и вещества, приводящие к взрывам и пожарам (петарды, спички, зажигалки и т. д.);

-  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства денег и другого имущества;

-  портить школьное имущество, оборудование, капитальные строения;

-  опаздывать на занятия и пропускать их по неуважительной причине;

-  играть в азартные игры;

-  производить любые действия, влекущие за собой негативные последствия для окружающих.

6.5. К обучающимся могут быть применены следующие виды взысканий за нарушение и
неисполнение Устава школы и правил поведения обучающихся:

-  замечание директора школы;

-  выговор, объявленный директором школы с уведомлением родителей (законных представителей) вместе с учащимися, нарушившими дисциплину;

-  вызов на Педагогический совет родителей (законных представителей) вместе с учащимися, нарушившими дисциплину;

-  направление обучающегося, неоднократно нарушающего дисциплину в школе, на комиссию по делам несовершеннолетних;

-  исключение из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы (обучающихся в возрасте от 15 лет и старше).

6.6. Родители (законные представители) имеют право:

-  выбирать формы обучения, образовательные программы и образовательное учреждение;

-  защищать законные права и интересы обучающихся, для чего имеют право обратиться с письменным заявлением к директору школы, который обязан в установленном законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

-  участвовать в управлении школой, т. е. избирать и быть избранным в совет школы,
принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

-  присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении ребенка;

-  требовать от работников школы благоприятных условий для воспитания и обучения своего ребенка, всех обучающихся;

-  обращаться к администрации, учителям, совету школы с любыми вопросами, касающимися деятельности школы;

-  вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на развитие школы;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

-  знакомиться с Уставом школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

-  принимать решение о необходимости охраны школы и вносить добровольные взносы на ее содержание.

В случае конфликта между обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и учителем по поводу выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика, выставляет соответствующую оценку.

6.7. Родители (законные представители) обязаны:

-  нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

-  выполнять Устав школы в части, касающихся прав и обязанностей;

-  посещать проводимые школой родительские собрания;

-  создавать необходимые условия для получения своими детьми образования;

-  обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно».

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся школы могут закрепляться в заключенном между ними и школой договоре, который не может противоречить закону «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

6.8. Педагогические работники школы имеют право:

-  свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

-  повышать свою квалификацию; С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

-  аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее, в случае успешного прохождения аттестации;

-  избирать и быть избранным в совет школы;

-  на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;

-  на удлиненный и оплачиваемый отпуск;

-  на получение пенсии по старости со снижением возраста;

-  на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации;

-  на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;

-  на отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Министерством образования и науки Самарской области.

6.9. Педагогические работники школы обязаны:

-  удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

-  выполнять Устав школы и правила внутреннего трудового распорядка, трудовой
договор, должностные инструкции, локальные нормативные акты;

-  соблюдать нормативные требования по охране труда;

-  соблюдать дисциплину труда;

-  добиваться единства требований учащихся со стороны школы, семьи, поддерживать
постоянную связь с родителями обучающихся;

-  уважать человеческое достоинство, права обучающихся и стремиться к их реализации;

-  повышать свой профессиональный уровень, стремиться к творческому поиску, использовать достижения науки и передового опыта, совершенствовать формы, методы, средства обучения и воспитания обучающихся;

-  принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей обучающихся и других лиц;

-  проходить по приказу директора школы бесплатные медицинские обследования.

6.10. Служебное расследование нарушений педагогическим работником школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана педагогическому данному работнику.

Ход служебного расследования и принятие по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

6.11. Трудовые отношения с работниками школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по инициативе администрации школы в случаях:

-  повторного в течение года грубого нарушения Устава школы;

-  применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

-  появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может производиться администрацией без согласия профсоюзного органа.

7. Локальные правовые акты школы.

7.1. Деятельность школы регламентируют локальные правовые акты:

-  Положение о Совете школы;

-  Положение о педагогическом совете;

-  Положение о родительском комитете;

-  Договор школы с родителями;

-  Декларация прав обучающихся;

-  Правила поведения обучающихся;

-  Положение о материальных поощрениях и материальной помощи сотрудникам;

-  Договора с сотрудниками;

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Должностные инструкции сотрудников;

-  Положение о методическом объединении педагогов;

-  Положение об учебном кабинете;

-  Положение об аттестационной комиссии школы;

-  Положение о получении общего образования в форме экстерната;

-  Положение о промежуточной аттестации обучающихся в переводных классах;

-  Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

-  Положение о лагере дневного пребывания;

-  Положение о филиале;

-  Положение о структурном подразделении – детский сад;

-  Правила приема в школу;

-  Инструкции по охране труда и технике безопасности;

-  Приказы по школе.

7.2. Локальные правовые акты школы не могут противоречить настоящему Уставу. Если школа принимает локальные правовые акты помимо перечисленных в пункте 7.1. настоящего Устава, эти акты подлежат регистрации в установленном порядке в качестве дополнений к Уставу школы.

8. Охрана здоровья обучающихся

8.1.  Школа создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

8.2.  Учебная нагрузка, режим занятий согласуются с органами здравоохранения.

8.3.  Педагогические работники школы проходят периодические бесплатные медицинские
обследования.

8.4.  Медицинское обслуживание обеспечивают органы здравоохранения. Школа обязана
предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

8.5.  Школа организует подготовку помещения для организации питания детей. Ответственность за организацию питания возлагается на органы местной администрации.

8.6. Директор школы несет персональную ответственность за создание необходимых условий учебы, труда и отдыха обучающихся.

9. Заключительные положения

9.1.  Лица, принимаемые на работу в школу, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся 3 и 4 ступеней должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией, свидетельством об аккредитации и другими документами, регламентирующими деятельность образовательного учреждения.

9.2.  Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются советом школы, утверждаются Учредителями и регистрируются в установленном порядке.

9.3.  Прекращение деятельности школы как юридического лица осуществляется в установленном законодательством РФ порядке.

9.4.  Школа может быть реорганизована в иное образовательное учреждение по решению Учредителей, если это не повлечет за собой нарушения обязательств школы или если Учредители принимают эти обязательства на себя.

При реорганизации школы (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

9.5. Ликвидация школы может осуществляться:

-  по решению Учредителей;

-  по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии,
либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

9.6. При реорганизации или ликвидации школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредители берут на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

9.7. Процедура реорганизации или ликвидации школы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

При ликвидации школы денежные средства и иное имущество, принадлежащее школе на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств направляются на цели развития образования Хворостянского района Самарской области.