Устав муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 4 муниципального образования город Новороссийск

СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН

Заместитель главы администрации Постановлением главы

муниципального образования администрации муниципального

по социальным вопросам образования город – герой

Новороссийск

________________ от « 10 » мая 2007 г. № 000

СОГЛАСОВАН

Руководитель

МУ «Управления образования»

_______________

УСТАВ

муниципального общеобразовательного учреждения

гимназии № 4 муниципального образования

город Новороссийск

СОГЛАСОВАН ПРИНЯТ

Руководитель МУ «Комитет по Решением общего собрания

учету и управлению муниципальным трудового коллектива

имуществом и земельным протокол

отношениям администрации

г. Новороссийска»

__________________ от « 10 » января 2007 г. № 1

2007 год

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 4 муниципального образования город Новороссийск (далее – гимназия) создано для реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования, на основании постановления главы администрации от 01.01.2001 г. № 97.

1.2. Полное наименование гимназии: муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 4 муниципального образования город Новороссийск;

сокращенное наименование: МОУ гимназия № 4

1.3. Место нахождения:

юридический адрес: Россия, Краснодарский край, г. Новороссийск ул. Герцена, 11-а, ул. Герцена, 5;

фактический адрес: Россия, Краснодарский край, г. Новороссийск ул. Герцена, 11-а, ул. Герцена, 5;

1.4. Гимназия является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет, бюджетные и внебюджетные счета по учету средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, бланки, штампы и печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим наименованием.

1.5. Учредителем гимназии от имени администрации муниципального образования г. Новороссийск выступает МУ «Комитет по учету и управлению, муниципальным имуществам и земельным отношениям администрации г. Новороссийска» (далее Комитет). Комитет имеет право, проверять использование муниципального имущества.

1.6. Контроль за уставной деятельностью гимназии делегировано МУ «Управление образования».

1.7. Гимназия в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, настоящим Уставом, договором между гимназией и родителями (законными представителями).

1.8. Деятельность основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.9. Предметом деятельности является реализация общеобразовательных программ образования различной направленности, дополнительных образовательных программ, оказание платных дополнительных образовательных услуг.

1.10. Гимназия осуществляет воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.

1.11. Гимназия может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.12. Бухгалтерский учет и отчетность гимназии ведет МУ «Централизованная бухгалтерия управления образования».

1.13. Гимназия может осуществлять различные формы сотрудничества, в том числе на компенсационной и взаимовыгодной основе.

1.14. Гимназия самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, и настоящим Уставом.

1.15. Гимназия в установленном законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса, возрастным психофизиологическим особенностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья обучающихся.

1.16. Гимназия проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.17. Гимназия в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций (союзов). Может создавать филиалы, входить в другие образовательные организации, не противоречащие направлениям его деятельности. Филиалы действуют от его имени на основании Положений о них, утвержденных Учреждения с согласия МУ «Управление образования».

1.18. В гимназии создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

II. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МОУ ГИМНАЗИИ № 4

2.1. Основным видом деятельности гимназии является образовательная деятельность, включающая в себя осуществление образовательного процесса - реализацию образовательных программ и обеспечение содержания и воспитания обучающихся.

2.2. Основные цели гимназии:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения образовательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего основания профессиональных общеобразовательных программ, воспитание гражданственности и любви к Родине.

2.3. Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.4. Главные задачи гимназии:

- давать учащимся бесплатное общее и среднее образование, отвечающее требованиям госстандарта, добиваться прочности усвоения знаний и творческого осмысления, самостоятельности в пополнении знаний;

- формировать у молодого поколения основы демократического мышления с учетом плюрализма мнений;

- создание личностно - развивающей образовательной системы, способствующей формированию саморазвивающейся, социально-зрелой автономной личности с общей культурой, нравственной устойчивостью и высоким интеллектуальным уровнем; готовой к жизненному самораспределению;

- реализация принципа непрерывности образования и воспитания;

- получения и совершенствования общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся, преемственности образования для осознанного выбора профессий;

- реализация потребностей личности в интеллектуальном, эстетическом, нравственном и физическом развитии, в приобретении общего образования с учетом интересов и способностей, состояния здоровья;

- изучения и распространения передового педагогического опыта в области общего среднего и профессионального образования; создание различных образовательных или иного рода услуг, не противоречащих законодательству Российской Федерации и Уставу;

- создание условий для реализации творческих возможностей администрации и педагогических работников гимназии, повышение их квалификации и уровня самообразования;

- воспитывать у учащихся чувства патриотизма, человеческого достоинства, независимости суждений, честности и других общечеловеческих духовных качеств, быть ответственным за свои действия;

- обеспечивать гармоничное развитие личности учащихся, их эстетическое физическое воспитание, укрепление их здоровья;

2.5. Для реализации основных задач гимназия имеет право:

- самостоятельно с учетом государственных общеобразовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать общеобразовательные программы;

- разрабатывать и утверждать годовой, календарный учебный план, график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах предусмотренных законодательством РФ «Об образовании»;

- выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- организовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, как обучающимся в гимназии, так и различным категориям населения вне рамок образовательной программы;

- организовывать семинары, конференции, конкурсы, олимпиады, концерты, выставки, выставки-продажи;

- привлекать дополнительные финансовые источники, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан; - оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и другие ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством РФ;

- по согласованию с Комитетом арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

- осуществлять иную, не запрещенную Законодательством Российской Федерации деятельность, в соответствии с законом РФ «Об образовании».

III. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

МОУ ГИМНАЗИИ № 4

3.1. Обучение и воспитание в гимназии ведется на русском языке.

3.2. Гимназия - общеобразовательное учебное заведение, которое осуществляет обучение и воспитание разносторонней духовно развитой, интеллектуальной и нравственно убежденной личности, имеющей склонность к гуманитарным предметам в рамках программ:

-начального общего образования;

-основного общего образования;

-среднего (полного) общего образования.

3.3. Содержание образования формируется исходя из Государственного, общественного и личностного заказа на образование с учетом государственного стандарта, особенностей и возможностей ребенка в рамках непрерывного образования.

3.4. Учебно - воспитательная и научно - методическая работа гимназии строится с учетом достижения педагогической науки; психологии и практики внедрения передовых педагогических технологий и опыта творческих коллективов на основе реализации принципа соединения теоретического обучения с практикой деятельности учащихся.

3.5. Гимназия исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет учебно-воспитательный процесс, соответствующий трем ступеням образования.

3.6. 1 ступень. Начальное общее образование 1–4 классы. Количество учащихся в классе 25 человек. 1-е классы работают в режиме 5-ти дневной недели, 2 - 4 классы в режиме 6 – ти дневной недели.

Продолжительность урокаминут.

3.6.1. Прием учащихся на 1 ступень начального общего образования (1-4-е классы) проводится в возрасте шести лет шести месяцев до достижения восьми лет, не имеющих медицинских противопоказаний.

3.6.2. Прием осуществлять на основании заявления родителей (или законных представителей), медицинской карты, копии свидетельства о рождении.

3.6.3. При приеме документов на обучение в 1 класс знакомить родителей законных (представителей) с Уставом гимназии и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в гимназии, правами и обязанностями участников образовательного процесса. Приказ о зачислении в гимназию оформляется не позднее 30 августа и доводится до сведения родителей (законных представителей).

3.7. 2 ступень. Основное общее образование. Срок обучения 5 лет (5-9 классы).

3.7.1. Количество учащихся в классах 25 человек. Работает в режиме 6-ти дневной недели. Продолжительность урока 40-45 минут. Зачисление учащихся в гимназию оформляется приказом директора при наличии документов - заявления на имя директора гимназии, копии свидетельства о рождении, медицинской карты ребенка с заключением о возможном обучении в массовой школе. По окончании учащийся получает аттестат основного общего образования государственного образца.

3.7.2. Введение на этом этапе обучения сопроводительных дисциплин гуманитарного цикла, системы внеклассных мероприятий, направлено на более полное развитие склонностей и способностей учащихся с учетом их интересов.

3.7.3. При переходе на профильное обучение на старшей ступени общего образования в учреждении предусмотрена возможность открытия профильных классов и организация предпрофильной подготовки.

3. 8. 3 ступень. Среднее (полное) общее образование. Срок обучения 2 года (10-11 классы). Количество учащихся в классе 25 человек. Работает в режиме 6-ти дневной недели. Продолжительность урока 40-45 минут.

3.8.1. Для поступления в 10 класс необходимы следующие документы:

-заявление на имя директора гимназии;

- аттестат об окончании основного общего образования;

. Для учащихся пришедших из других школ:

- личное дело ученика;

- медицинская карта;

3.8.3. Общеобразовательные дисциплины предназначены по основному учебному плану. Гимназия 3 ступени обеспечивает завершение подготовки гимназистов на основе дифференциации обучения, введение профильного обучения по гуманитарным дисциплинам, наличие сопроводительных дисциплин.

3.8.4. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору учащихся, направленные на реализацию их интересов и способностей. По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям и направленностям. Общеобразовательный минимум содержания профессиональной и образовательной программы по конкретной профессии соответствующим государственным стандартам.

3.9. Установлены следующие основные виды учебных занятий: уроки, консультация, практическое занятие, лабораторная, контрольная работа, самостоятельная работа и другие виды работ. Отношения с высшими учебными заведениями регулируются соответствующими договорами о совместной деятельности по профессиональной подготовке учащихся гимназии.

3.10. При приеме в гимназию обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

3.11. При выбытии из гимназии учащиеся предоставляют следующие документы:

-заявление родителей с указанием причины и места выбытия;

-подтверждение из образовательного учреждения (в черте города), в которое выбывает учащийся;

3.12. При выбытии учащемуся выдаются документы:

-личное дело;

-справка о текущей успеваемости;

-аттестат за 9 классов для учащихся 3 ступени;

-медицинская карта.

3.13. В гимназии устанавливается следующий режим занятий:

начало уроков в 1 смене – 08.00

во 2 смене – 14.00

3.14. Продолжительность урока 40 мин; перемены 1-я 20 мин; последующие – 10 минут.

- при наличии в гимназии двухсменных занятий во 2-ой смене не могут обучатся учащиеся 1-х, 5-х, 9-х, 10-х классов;

- начало занятий групп продленного дня в 1-ой смене – 08.30;

- во 2-ой смене – после окончания последнего урока 1-й смены и уборки помещения.

Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.15. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 класса трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

3.16. Во всех классах гимназии используется качественная оценка успеваемости усвоения учебной программы. Оценка выставляется по результатам экзамена, зачета, другого вида проверки знаний или по результатам текущего контроля учащихся в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

3.17. Итоговые оценки выставляются за четверть и полугодие.

3.18. В целях обеспечения непрерывного образовательного процесса открываются группы продленного дня с наполняемостью 25 человек, проводится индивидуальные занятия и консультации.

3.19. Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет 33 недели, во 2-11 классах – 34-35 недель с недельной нагрузкой учащихся в соответствии с базисным учебным планом и в зависимости от возраста.

3.20. Ежедневное количество уроков и последовательность перерывов между ними определяется расписанием, утвержденным директором гимназии, с учетом физиологических потребностей и гигиенических требований.

3.21. В гимназии устанавливается и утверждается режим занятий педагогическим советом. Гимназия вправе изменять режим занятий, в соответствии с положением проводить Дни здоровья.

3.22. Для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале. Продолжительность осенних, зимних, весенних каникул не менее 30 дней, летних - не менее 8 недель.

3.23. В период каникул в гимназии при участии других учреждений образования и культуры, творческих организаций и коллективов для учащихся и их родителей организуется кружковая работа, олимпиады, спортивные мероприятия, конкурсы, походы и экскурсии.

3.24. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение, имеющие академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).

3.25. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.26. К итоговой аттестации допускаются учащиеся гимназии, закончившие курс обучения и имеющие положительные итоговые оценки по всем дисциплинам общеобразовательного цикла и начальной профессиональной подготовки. Гимназия как комплекс, реализующий общеобразовательные программы, выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца об уровне образования (аттестат), действующий на всей территории Российской Федерации, свидетельство о дополнительной начальной профессиональной подготовке установленного образца.

3.27. Учащиеся могут временно обучаться в зарубежных странах в соответствии с двусторонними соглашениями и протоколами.

3.28. К педагогической деятельности гимназии могут быть привлечены наряду с отечественными также и зарубежные педагоги.

3.29. Гимназия оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната. Порядок организации определяется примерным положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

3.30. Гимназия обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с документами Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание. Приказом определяется персональный состав педагогов ведется журнал проведенных занятий.

3.31. Учебная программа обучающихся регламентируется годовым учебным планом, утвержденным педагогическим советом гимназии. Ежедневное количество уроков и последовательность перерывов между ними определяется расписанием, утвержденным директором в соответствии с государственными стандартами и с учетом физиологических потребностей и гигиенических требований, необходимости организации активного отдыха и горячего питания обучающихся.

3.32. Порядок организации горячего питания учащихся в гимназии организовано на базе столовой в гимназии в соответствии с санитарно – эпидемиологическими нормами и на основании договора с предприятием общественного питания.

3.33. В начале учебного года приказом директора назначается ответственный за организацию питания из числа педагогов гимназии, создается комиссия по контролю за организацией и качеством питания, составляется график питания учащихся и дежурства преподавателей.

3.34. Медицинское обслуживание гимназии обеспечивают органы здравоохранения .

3.35. По инициативе учащихся в гимназии могут создаваться различные детские и юношеские общественные организации, действующие в соответствии с действующим законодательством.

3.36. Гимназия имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги населению, предприятиям и организациям.

3.36.1. Преподавание специальных курсов и циклов дисциплин как предлагаемые самой гимназией, так и по предложениям населения и организаций.

3.36.2. Занятия с учащимися углубленным изучением предметов и другие услуги, выходящие за рамки соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов, в том числе:

Социально-педагогическое направление:
1.	«Развитие познавательных способностей для дошкольников»
2.	«Знакомство с компьютером для малышей»
3.	«Правоведение»
4.	«Деловой английский»
5.	«Деловой этикет»
6.	«Подготовка к ЕГЭ по предметам»
7.	«Театр моды»
8.	«Интернет – клуб»
9.	«Компьютерные игры»

Научно – техническое направление:
10.	«Изучение английского языка по интерактивной компьютерной методике»
11.	«Изучение русского языка по интерактивной компьютерной методике»
12.	«Деловая информатика»
13.	«Компьютерная графика»
14.	«Обучение с увлечением»
15.	«Секретарь офиса»
16.	«Системотехник ПК»
17.	«Создание цифрового видео»
18.	«Программирование»
19.	Сетевые технологии»

3.37. Гимназия имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных услуг на договорной основе.

3.38. Взаимоотношения в гимназии обучающегося и его родителей, а также юридических лиц по оказанию платных дополнительных услуг строятся на договорной основе.

3.39. Гимназия оказывает платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета.

3.40. Виды платных дополнительных образовательных услуг устанавливаются Советом гимназии.

3.41. Содержание и формы образования, методы контроля, режим работы в перспективе могут совершенствоваться.

IV. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ,
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГИМНАЗИИ

4.1. Управление гимназией осуществляется в соответствии с Законодательством РФ, Законом РФ «Об образовании», настоящим Уставом. Строится на принципах единоначалия и самоуправления.

4.2. Учредитель реализует собственные полномочия согласно Устава и договора с гимназией.

4.3. Непосредственное руководство и управление образовательным процессом, финансово-хозяйственной деятельностью осуществляется директором гимназии, прошедшим соответствующую аттестацию. Опираясь в своей работе на педагогический коллектив и общественные организации.

4.4. Формами самоуправления гимназией являются:

- педагогический совет;

- совет гимназии;

- методический совет;

- попечительский совет;

- общее собрание трудового коллектива;

- родительский президиум.

4.5. Назначение на должность руководителя гимназии и освобождение от нее осуществляется главой администрации муниципального образования города Новороссийска по представлению МУ «Управление образования». Основанием для издания распоряжения (приказа) является срочный трудовой договор, заключенный отраслевым структурным подразделением администрации города Новороссийска с руководителем учреждения.

4.6. В пределах своей компетенции директор:

- несет ответственность перед государством и обществом за соблюдение требований охраны прав детей, планирует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы, обеспечивает выполнение правил внутреннего распорядка и сохранность принадлежащего гимназии имущества;

- действует от имени гимназии, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах без доверенности;

- заключает договоры, в том числе трудовые;

- выдает доверенности;

- открывает в банках расчетный и другие счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами гимназии в пределах, установленных Законом и настоящим Уставом;

- создает необходимые условия для организации внеклассной и внешкольной работы;

- издает приказы, распоряжения, обязательные к исполнению сотрудниками и обучающимися;

- утверждает штатное расписание, устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работникам в соответствии с действующими нормативными актами;

- назначает заместителей директора, определяет их функции, осуществляет подбор и расстановку педагогических кадров с учетом мнения педагогического коллектива, учащихся и родителей, назначает классных руководителей;

- осуществляет прием и увольнение педагогического, административно-технического и обслуживающего персонала;

- определяет по согласованию с советом гимназии распределение средств стимулирующей части фонда оплаты труда гимназии (надбавки и доплаты к заработной плате, представляет сотрудников к премированию и награждению в соответствии со сметой, определяет другие выплаты стимулирующего характера);

- организует оказание дополнительных образовательных услуг в соответствии с интересами и запросами родителей;

- организует в установленном порядке рациональное использование выделяемых бюджетных ассигнований;

- создает условия для творческого роста педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, осуществления педагогических экспериментов;

- является главным распорядителем денежных средств;

- от имени гимназии в пределах, установленных Законом, заключает договоры, направленные на реализацию права владения, пользования имуществом гимназии;

- контролирует совместно с заместителями по УВР деятельность педагогов, в том числе путем посещения уроков, воспитательных мероприятий;

- назначает руководителей методических объединений по предметам;

4.7. В роли высшего коллегиального органа самоуправления выступает Совет гимназии и закрепляется локальным актом.

4.7.1. Совет гимназии участвует в распределении и расходовании средств стимулирующей части фонда оплаты труда гимназии.

4.8. В роли методического органа самоуправления выступает педагогический совет гимназии, осуществляющий свою деятельность на основании Положения, основой деятельности которого является совершенствование мастерства и творческого роста преподавателей, изучения и распространения передового педагогического опыта. Членами педсовета являются педагогические работники.

4.8.1. Педагогический совет:

- определяет стратегию образовательного процесса гимназии, рассматривает Устав гимназии, вносит предположения по его применению и утверждает его;

- обсуждает и производит выбор различных вариантов учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов его реализации;

- обсуждает опытно-экспериментальную работу, определяет направления взаимодействия гимназии с научно-исследовательскими учреждениями, методическими центрами, ВУЗами, другими государственными и общественными организациями;

- участвует в аттестации педагогических работников с учетом мнения учащихся, родителей, вносит предложения в квалификационные комиссии при МУ «Управление образования» и присвоения преподавателям квалификационных категорий и званий, установление им соответствующих разрядов оплаты труда;

- организует работу по повышению квалификации педагогов, развитию их творческих инициатив, рекомендует педагогических работников на курсы повышения квалификации, стажировку, в аспирантуру, а также представляет педагогических работников гимназии к различным видам поощрения;

- решает вопросы организации набора на конкурсной основе учащихся в гимназические классы, перевода и отчисления учащихся, организации итоговой аттестации, определения ученической формы и пр.;

- наряду с родителями (или лицами их заменяющими) обеспечивает социальную защиту учащихся при рассмотрении в государственных интересах учащихся;

- рассматривает отчеты расходования бюджетных ассигнований, формирует собственный фонд, определяет направления использования бюджетных и внебюджетных средств гимназии;

- заслушивает отчеты о работе директора, его заместителей и отдельных педагогов;

- утверждает локальные акты гимназии;

- принимает решения по всем другим вопросам профессиональной деятельности педагогов;

4.8.2. Педагогический совет собирается не реже 4-х раз в год;

решения педагогического совета в пределах полномочий обязательны для администрации и педагогов гимназии, принимаются открытым голосованием при наличии 2/3 голосов присутствующих, педагогический совет оформляется протоколом;

4.8.3. При педагогическом совете создаются методические объединения, секции, малые педсоветы, возглавляемые методическим советом гимназии.

4.10. Методический совет гимназии в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании» и Положением о методическом совете:

- председатель – директор гимназии;

- члены МС: все заместители директора, руководители методических объединений и творческих групп.

4.10.1. Цели и задачи методического совета:

- координация усилий разных служб гимназии, творческих педагогов;

- методическое объединение образовательного процесса;

- инновационная деятельность педагогического коллектива, оказание помощи учителям в поиске и освоении новых педагогических технологий, анализ их эффективности.

4.11. Методический совет решает вопросы, отнесенные к его компетенции на заседаниях не реже 1 раза в четверть, принимает решения большинством голосов на открытом голосовании: 2/3 списочного состава МС.

4.11.1. Заседания методического совета оформляются протоколом, решения методического совета выносятся для утверждения на педагогический совет гимназии.

4.12. Трудовой коллектив гимназии:

составляют все работники гимназии. Его полномочия осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 списочного состава гимназии. Общее собрание трудового коллектива имеет право:

- обсуждать «Коллективный договор», «Правила внутреннего распорядка», «Устав гимназии»;

- обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива гимназии и принимает решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

4.13. На основании п.2 ст. 35 Закона РФ «Об образовании» в соответствии с Уставом создается попечительский Совет гимназии.

4.13.1. Попечительский совет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) гимназии на один учебный год.

4.13.2. Членами попечительского совета могут быть избраны родители учащихся (в том числе учителя гимназии, если их дети обучаются в гимназии), представители государственных органов и других органов местного самоуправления, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие с гимназией и заинтересованные в ёё развитии.

4.13.3. Попечительский совет представляет интересы родителей учащихся и других физических юридических лиц перед администрацией гимназии. О своей работе попечительский совет отчитывается перед родительским собранием не реже одного раза в год. Попечительский совет подотчетен в своей работе Совету гимназии и общему собранию (конференции) родителей.

4.13.4. Общее собрание родителей обучающихся в гимназии или конференция родителей, избранных на собраниях каждого классного родительского коллектива, контролирует работу попечительского совета. С этой целью избирается ревизионная комиссия, имеющая право контроля за работой попечительского совета. Количественный и персональный состав ревизионной комиссии определяется родительским собранием, либо конференцией представителей классных родительских коллективов. Ревизионная комиссия отчитывается о проделанной работе на общем собрании родителей не реже одного раза в год.

4.13.5. Попечительский совет является одной из форм самоуправления, существующий в гимназии. Члены попечительского совета работают на безвозмездной основе.

4.13.6. На своем заседании простым большинством голосов члены попечительского совета избирают председателя попечительского совета и секретаря.

4.13.7. Заседания попечительского совета проводятся по мере надобности в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов попечительского совета.

4.13.8. Заседание попечительского совета является правомочным и его решения законными, если:

- на заседании присутствует не менее 2/3 состава, а за решение голосует не менее половины списочного состава членов попечительского совета; решения принимаются открытым голосованием.

4.13.9. На заседаниях попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.

4.13.10. Решения попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

4.13.11. Попечительский совет содействует:

- организации и совершенствованию общеобразовательного процесса;

- организации и улучшению условий труда педагогических и других работников гимназии;

- совершенствованию материально-технической базы гимназии.

4.13.12. Попечительский совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы гимназии, в любые органы самоуправления:

4.13.13. Попечительский совет дает рекомендации и предложения:

- по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания;

- об изменении и дополнении документов гимназии, регламентирующих организацию образовательного процесса.

4.13.14. Попечительский совет определяет:

- направление, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;

- перечень дополнительных образовательных услуг, представляемых гимназией.

4.13.15. Попечительский совет устанавливает необходимость и вид ученической формы.

4.13.16. Попечительский совет утверждает форму договора гимназии с родителями (законными представителями) обучающихся по оказанию дополнительных платных образовательных услуг.

4.13.17. Попечительский совет контролирует:

- целевое использование внебюджетных средств администрацией гимназии;

- заслушивает отчеты о работе руководителя гимназии по финансово - хозяйственным вопросам.

4.14. В качестве общественных организаций гимназии действуют классные родительские комитеты и общешкольный родительский президиумы. Они содействуют объединению усилий семьи и гимназии в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально не защищенных учащихся.

4.14.1. Родительские комитеты в классах избираются на общешкольных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

4.14.2. На общеклассном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

4.14.3. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский президиум, который избирает председателя президиума, секретаря, председателей комиссии, которые считают необходимым создать.

4.14.4. Родительский президиум гимназии выбирается на классных родительских собраниях (1 представитель от класса) – он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристических походов и т. п.

- утверждает представленные классными, родительскими комитетами списки социально не защищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием.

- вносит предложения попечительскому совету гимназии о выделении внебюджетных средств на помощь детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально не защищенных семей;

- ежегодно утверждает план работы, согласованный с директором гимназии.

4.14.5. Председатель родительского президиума является членом педагогического совета гимназии.

4.14.6. Заседания родительского президиума оформляются протоколом, решение принимаются при наличии 2/3 голосов присутствующих.

4.15. В гимназии на добровольной основе могут создаваться органы ученического самоуправления и ученические организации.

4.16. В гимназии создается управляющий совет - это коллегиальный орган, реализующий установленные законодательством принципы самоуправления в школе и ее самостоятельной компетенции школы: учреждения программы развития школы, учреждение отчета по итогам учебного и финансового года, принятие локальных актов, согласование «школьного компонента», бюджетной заявки, сметы расходов.

4.17. Гимназия предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию. И допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

4.18. Педагогический коллектив гимназии формируется на основе, как правило, контрактной системы найма работников с соблюдением действующего законодательства. Решение о продлении или досрочном расторжении контракта с работником принимает администрация гимназии, директор гимназии.

4.19. Сотрудники гимназии из числа вспомогательного и обслуживающего персонала принимаются на работу в установленном порядке и в своей деятельности руководствуются должностными инструкциями и правилами внутреннего распорядка.

V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МОУ ГИМНАЗИИ № 4

5.1. Основные права и обязанности, другие формы отношений гимназии и педагогов, административно-технического и обслуживающего персонала, обучающихся и их родителей регулируется действующим законодательством, административно-правовыми актами Правительства Российской Федерации, соответствующих министерств и ведомств, настоящим Уставом и договорными обязательствами.

5.2. Права и обязанности обучающихся, права учащихся охраняются Конвенцией о правах ребенка, принятой Организацией Объединенных Наций.

5.3.Обучающиеся имеют право:

- на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в рамках этих стандартов по индивидуальным учебным планам;

- на выбор образовательного учреждения и форм получения образования;

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- на участие в управлении образовательным учреждением;

- на свободу совести, информации;

- на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- на свободный выбор любого вида деятельности и посещения факультативов, кружков, объединений, спецкурсов, клубов и т. д., организуемых гимназией;

-на собственное мнение, защиту чести и достоинства, защиту от всех форм физического и морального оскорбления или злоупотребления, небрежного или грубого обращения;

- на объединения в детские и юношеские организации;

- обращаться в педагогический совет гимназии для разрешения спорных вопросов с педагогами и администрацией гимназии;

- пользоваться учебно-производственной и культурно – спортивной базой гимназии;

- иметь необходимую учебно-методическую литературу, получать правовую, материальную, методическую и иную помощь от педагогического коллектива.

5.4. Обучающийся обязан:

- соблюдать Устав гимназии, выполнять правила внутреннего и трудового распорядка, решения органов самоуправления и распоряжения администрации;

- соблюдать Конвенцию о правах ребенка по отношению к сверстникам, педагогам, родителям. Оскорбление чести и достоинства человека влечет наказание вплоть до юридической ответственности;

- добросовестно учиться;

- соблюдать дисциплину, вести здоровый образ жизни;

- бережно относиться к окружающей среде, имуществу гимназии, за порчу которого несут материальную ответственность его родители;

- соблюдать правила техники безопасности и гигиены;

- выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программами;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников гимназии;

- выполнять требования работников гимназии в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

5.4.1. За успехи в учебной, научной работе и активное участие в общественно-полезной деятельности гимназии устанавливаются различные формы морального и материального поощрения обучающихся. Выбор форм осуществляет директор гимназии.

5.5. Обучающимся гимназии запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- вступать в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения, партии, участвовать в агитационных кампаниях и политических акциях.

5.5.1. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора гимназии и, прежде всего, приказом по «Технике безопасности».

5.6. Обучающиеся могут быть отчислены из гимназии:

- по согласию и заявлению родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершенно летних и защите их прав и МУ «Управление образования» по достижению 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

- по достижении возраста 18 лет;

- по решению МУ «Управление образования» за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава гимназии могут быть исключены из гимназии обучающиеся в возрасте 15 лет. Решение об исключении детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершенно летних и защите их прав и органов опеки и попечительства.

5.6.1. Исключение обучающего из гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников гимназии, а также нормальное функционирование гимназии. Об исключении обучающегося гимназия обязана незамедлительно проинформировать его родителей (законных представителей) и органы местного самоуправления.

5.7. Права и обязанности родителей (законных представителей).

5.7.1. Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать формы обучения;

- защищать законные права и интересы ребенка;

- в случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов–предметников, которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- участвовать в управлении гимназии, т. е. избирать и быть избранным в родительский президиум, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

- при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в гимназии;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора гимназии и согласия учителя, ведущего урок. В случае неполучения такого разрешения, родитель вправе получить разрешение на посещение урока у директора в гимназии;

- с оценками успеваемости обучающегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

- знакомиться с Уставом гимназии и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

- посещать гимназию и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

- принимать решение о необходимости охраны гимназии;

- обжаловать решение администрации и Совета гимназии в вышестоящих инстанциях в установленном порядке;

5.7.2. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

- воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

- посещение детьми гимназии;

- состояние здоровья детей;

- внешний вид учащихся;

- за материальный ущерб, причиненный гимназии действиями обучающегося;

- ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

5.7.3. Обязаны:

- посещать проводимые родительские собрания;

- уведомлять классного руководителя о факте и причинах невозможности посещения учеником гимназии;

- выполнять решения органов самоуправления, соблюдать Устав гимназии и следить за его соблюдением своим ребенком;

- принимать активное участие в деятельности родительской общественности;

- не оставлять без внимания записи учителя в дневнике ученика по письменной просьбе учителя, изложенной в дневнике, являться в гимназию для проведения беседы;

- оказывать учителям помощь в воспитании и обучении

5.8. Права и обязанности педагогических работников гимназии.

5.8.1. Педагогические работники принимаются в гимназию на работу в соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета - для военнообязанных лиц, подлежащих призыву на воинскую службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний или специальной подготовки;

- медицинская книжка с отметкой о прохождении флюорографии за текущий период;

5.8.2. Прием на работу оформляется приказом директора гимназии.

5.8.3. На работника распространяются все права и обязанности, установленные действующим трудовым законодательством.

5.8.4. При приеме на работу администрация гимназии знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- коллективным договором;

- Уставом образовательного учреждения;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностными инструкциями;

- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими документами, характерными для гимназии.

5.8.5. Педагогические работники обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

- поддерживать дисциплину в гимназии на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

- относиться с уважением к личности ученика;

- выполнять Устав гимназии и Правила внутреннего трудового распорядка;

- в соответствии с действующим трудовым законодательством замещать учителя на уроках в период отсутствия его в гимназии;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

- творчески трудиться в интересах развития личности ребенка, способствовать выявлению наиболее развитых и одаренных детей;

- давать письменные объяснения при проведении служебного расследования, проводимого в гимназии;

- систематически повышать свой профессиональный уровень;

- осуществлять тесную связь с родителями (или лицами, их заменяющими);

- проходить периодически по приказу директора гимназии бесплатные медицинские обследования;

5.8.6. Педагогические работники имеют право:

- самостоятельно выбирать вариативные или корректировать учебные программы, одобренные Министерством образования РФ, определять педагогические оправданные формы и средства, методы и приемы обучения и воспитания учащихся;

- разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса и методической базы гимназии;

- на уважение и защиту прав, профессиональных интересов, моральную и материальную помощь;

- на благоприятные условия труда, охрану жизни;

- на обращение в любой орган самоуправления гимназии и вышестоящие организации;

- на участие в выработке и принятии решений органов самоуправления гимназии;

- выдвигать свою кандидатуру на замещение вакантных административных и выборных должностей;

- повышать квалификацию, с этой целью администрация гимназии создает условия, необходимые для успешного обучения педагогов в высших учебных заведениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;

- на сокращенную рабочую неделю;

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на получение пенсии по выслуге лет;

- социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

- на очередной трудовой отпуск;

- на длительный, сроком до 1 (одного) года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Уставом гимназии, коллективным договором;

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

5.9. Работники гимназии в установленном порядке могут получать доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объема работ, а также за выполнение наряду с основной работой обязанностей временно отсутствующих работников. Директор имеет право устанавливать персональные надбавки к окладам (ставкам) своих работников за высокие творческие достижения особо важной работы на срок ее проведения, а также по результатам аттестации.

- эффективность и качество учебных занятий и внеклассных мероприятий;

инновационных форм обучения;

5.10. При премировании, установлении надбавок и доплат педагогических работников учитывается следующие показатели их деятельности:

- высокий профессиональный уровень обучения с использованием активных форм и методов обучения, развитие у учащихся навыков творческой деятельности;

- успехи и достижения учащихся на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях; высокие показатели промежуточной и итоговой аттестации учащихся; разработка и реализация мероприятий по оснащению учебных кабинетов современными наглядными пособиями и техническими средствами обучения.

5.11. Выплаты стимулирующего характера, доплаты, не входящие в тарифную часть фонда оплаты труда (за классное руководство, заведование кабинетами, проверку тетрадей и другие), премии, поощрительные выплаты, материальная помощь осуществляется за счет стимулирующей (надтарифной) части фонда оплаты труда. Распределение указанных выплат по результатам труда производится руководителем гимназии по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления гимназии, и профсоюзным органом. Критерием для осуществления поощрительных выплат является качество обучения и воспитания учащихся. Размеры, порядок и условия осуществления выплат из стимулирующей (надтарифной) части и фонда оплаты труда определяются в локальных актах гимназии и (или) в коллективных договорах.

5.12. Гимназия может привлекать для проведения учебных занятий, семинаров, чтения лекций, консультирования, разработки научно-методической продукции специалистов высшей квалификации, работников научно-методических организаций инновационного типа и исследовательских учреждений на условиях совместительства, почасовой оплаты труда или на договорной основе.

5.13. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическими работниками норм профессионального поведения (или Устава гимназии) может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику.

5.14. Ход административного расследования и принятие по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случае, или, если необходимо, для защиты интересов учащихся.

5.15. Права и обязанности административно–технического и обслуживающего персонала регламентируются трудовым договором, должностными обязанностями и правилами внутреннего трудового распорядка.

5.16. Гимназия создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся, педагогических работников, обслуживающего персонала.

5.17. Педагогические работники гимназии подвергаются периодическим медицинским осмотрам, которые проводятся за счет средств местного бюджета.

5.18. Деятельность гимназии регламентируется локальными актами, фиксируется распорядительными документами, принимаемыми внутри гимназии.

5.19.Изменения пополнения Устава гимназии могут быть внесены по инициативе администрации гимназии с согласия МУ «Управление образования» без изменения организационно-правовой формы статуса гимназии с регистрацией в установленном порядке.

VI. ИМУЩЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

МОУ ГИМНАЗИЯ № 4

6.1.Финансово – хозяйственная деятельность гимназии направлена на реализацию установленных целей и задач и осуществляется в порядке, установленном законодательством.

6.2. Источниками формирования имущества, а также финансовых ресурсов гимназии являются:

- бюджетные средства на основе государственных нормативов финансирования;

- внебюджетные средства (в том числе спонсорские взносы);

- дополнительные финансовые ресурсы за счет предоставления платных дополнительных и иных услуг;

- имущество, переданное по договору оперативного управления;

- доходы, полученные от услуг и других видов предпринимательской деятельности;

- капитальные вложения и дотации из бюджета;

- безвозмездные и благотворительные взносы и пожертвования;

- инвестиции;

- иные источники в соответствии с действующим законодательством.

6.3. Гимназия самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Она может иметь самостоятельный баланс и расчетный счет, в банковских и иных кредитных организациях.

6.4. Финансово - хозяйственная деятельность гимназия осуществляется на договорной основе с юридическими и физическими лицами, принявшими участие в финансировании деятельности.

6.5. Комитет передает в оперативное управление гимназии, необходимое для его деятельности движимое и недвижимое имущество, которое закрепляется на балансе гимназии.

6.6. Имущество передается от Комитета по передаточному акту. Оно является неделимым и не может быть распределено по вкладам, в том числе и между работниками гимназии.

6.7. Гимназия не вправе отчуждать (т. е. продавать, дарить, обменивать, отдавать в залог) либо иным способом распоряжаться имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете. Гимназия при исполнении сметы доходов и расходов самостоятельна в расходовании средств, полученных за счет внебюджетных источников.

Полученные гимназией от ведения предпринимательской деятельности доходы и приобретенное за их счет имущество поступает в самостоятельное распоряжение гимназии и распределяется согласно сметы расходов.

6.8. К предпринимательской деятельности гимназии относятся (при наличии лицензии):

- торговля продуктами интеллектуального труда, покупными товарами;

- гимназия вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и их реализацией.

6.9. Гимназия имеет право на предоставление платных дополнительных образовательных услуг при наличии лицензии на основании Положения о платных образовательных услугах.

6.10. Имущество, полученное за счет доходов, получаемых от предоставления платных дополнительных образовательных и иных услуг, находится в гимназии в самостоятельном распоряжении.

6.11. Гимназии принадлежит право самостоятельного распоряжения:

- денежными средствами в соответствии со сметой, утвержденной МУ «Управление образования»;

- имущество и иные объекты собственности, переданные ему юридическими и физическими лицами в форме дара, пожертвования, помощи или завещанию в соответствии с договором;

- на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности;

- а также на доходы от собственной деятельности гимназии и приобретенные на эти доходы объекты собственности используемые гимназией в соответствии с договором с Учредителем.

6.12. Ответственность гимназии:

- гимназия несет ответственность в сфере образовательной деятельности в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и действующим Трудовым Кодексом Российской Федерации;

- гимназия несет ответственность перед Комитетом, за сохранность переданного ей муниципального имущества.

6.13. Отношения по использованию муниципального имущества для предпринимательской деятельности определяются договором.

6.14. Распоряжение муниципальным имуществом, в том числе сдача в аренду, списание и т. д., допускается только с письменного согласия Комитета.

6.15. При ликвидации гимназии денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования.

6.16. В праве привлекать в порядке, установленном законодательством РФ дополнительные финансовые средства, за счет предоставления образовательных и иных услуг, предусмотренных Уставом гимназии, а также за счет добровольного пожертвования и целевых взносов юридических и физических лиц, в том числе зарубежных. Привлечение гимназией дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета.

VII. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7.1. Гимназия участвует в международных связях, обеспечивающих изучение зарубежного опыта, повышение квалификации преподавателей, создание учебных пособий, разработку прогрессивных методик обучения, укрепление материально – технической базы, обучение содействия зарубежным странам в подготовке национальных кадров.

7.2. Гимназия имеет право:

- осуществлять прямые международные связи и вступать в международные организации на основе самостоятельно заключаемых соглашений;

- на осуществление международных контактов как самостоятельно, так и по линии государственных учреждений, министерств и ведомств, а также через объединения граждан в установленном законодательством РФ;

- заключать с зарубежными партнерами соглашения по вопросам, входящим в его компетенцию, а также непосредственно участвовать в деятельности неправительственных международных и региональных организаций.

7.3. Иностранные граждане, лица без гражданства, проживающие в России, принимаются на обучение в гимназию наравне с гражданами РФ в порядке, установленном соответствующим международным соглашением РФ. Иностранные граждане, лица без гражданства, принятые в учебные заведения, имеют право и несут обязанности в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.

7.4. Гимназия подбирает, готовит, оформляет своих работников и учащихся для обеспечения международных связей (обмена педагогическим опытом, участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и иных мероприятиях), несут ответственность за эффективность сотрудничества и практическое использование его результатов.

VIII. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ

8.1. Локальные акты:

- Устав гимназии;

- положение о Совете гимназии;

- положение о педагогическом совете;

- положение о родительском комитете;

- положение о попечительском совете;

- положение о методическом объединении педагогов;

- договор образовательного учреждения с родителями (законными представителями);

- договор образовательного учреждения с учредителем;

- правила поведения обучающихся;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

- положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников;

- трудовой договор (контракт) с сотрудниками;

- должностные инструкции сотрудников;

- положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

- положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

- положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов;

- положение о формах получения образования в данном образовательном учреждении (экстернат, самообразование по индивидуальным программам, положение о семейном образовании);

- положение о дополнительных платных образовательных услугах учащимся;

- положение о научном обществе учащихся;

- положение об учебном кабинете;

- инструкции по безопасности и правилам работы на травмоопасных участках, рабочих местах, учебных кабинетах;

- решения педагогических советов, приказы по образовательному учреждению;

- положение о школьной предметной олимпиаде, о конкурсах.

- положение о распределении стимулирующей (надтарифной) части фонда оплаты труда;

- положение о планировании расходов общеобразовательных учреждений Краснодарского края;

- положение о дне здоровье.

8.2. Локальные акты не могут противоречить Уставу гимназии.

1X. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

9.1 Прекращение деятельности гимназии может осуществляться в форме реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации.

9.2. Ликвидация и реорганизация гимназии осуществляется:

- решением главы администрации муниципального образования город Новороссийск по представлению МУ «Управление образования» согласованному с Комитетом;

- решением суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.3. Гимназия считается реорганизованной с момента государственной регистрации вновь созданной организации (организаций).

9.4. Ликвидация считается завершенной, а гимназия прекратившей свое существование, с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

9.5. Внесение изменений и утверждение новой редакции устава гимназии осуществляется по представлению МУ «Управление образования» и Комитета.

Директор МОУ гимназии № 4