Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения, «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №2»

ПРИНЯТ УТВЕРЖДЕН

Общим собранием коллектива Постановлением Администрации Зиминского

муниципального образовательного городского муниципального образования

учреждения «Вечерняя (сменная) от «_____» ________2011 г. № _______

общеобразовательная школа № 2»

Протокол от «_____» ___________ 2011 г. №___

У С Т А В

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖЕДНИЯ

«ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ)

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»

г. Зима

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2» (далее – Школа) учреждено постановлением Зиминского городского муниципального образования № 000 от 01.01.2001 г. является некоммерческой организацией.

1.2. Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №2».

1.3. Сокращенное наименование: МБОУ «ВСОШ №2».

1.4. Местонахождение Школы:

фактический адрес: Иркутская область, город Зима, улица Щорса, 2.

юридический адрес: Иркутская область, город Зима, улица Щорса, 2.

1.5. Организационно-правовая форма - бюджетное учреждение. Тип – бюджетное.

1.6. Учредителем и собственником имущества Школы является Зиминское городское муниципальное образование. Функции и полномочия учредителя и собственника Школы осуществляются администрацией Зиминского городского муниципального образования (далее – Учредитель).

1.7. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в территориальном органе Федерального казначейства, финансовом органе Зиминского городского муниципального образования, печать, бланки и штампы со своим наименованием.

1.8. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникает с момента регистрации Школы.

1.9. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у школы с момента выдачи ей лицензии.

1.10. Школа проходит государственную аккредитацию предусмотренную Законом Российской Федерации «Об образовании».

Права Школы на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.11. В Школе не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.12. В Школе допускается создание в рамках действующего законодательства детских общественных и творческих объединений, целью которых являются организация досуга и развитие обучающихся.

1.13. Медицинское обслуживание в Школе обеспечивается медицинским персоналом, специально закрепленным органом здравоохранения, который наряду с администрацией Школы и педагогическими работниками несет ответственность за здоровье и физическое развитие обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания.

1.14. Организация питания обучающихся осуществляется на договорной основе с муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «СОШ № 26». Режим и кратность питания обучающихся устанавливается в соответствии с длительностью их пребывания в Школе.

1.15. Школа в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативно правовыми актами субъекта РФ и муниципальных органов, настоящим Уставом.

1.16. Школа вправе от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции и арбитражных судах в соответствии с законодательством Российской Федерации.

ПРЕДМЕТ, ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ПРИНЦИПЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

2.1. Предметом Деятельности Школы является образовательная деятельность, направленная на достижение следующих целей:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения содержания общеобразовательных программ, адаптации обучающихся к жизни в обществе

- создание благоприятных условий, гарантирующих реализацию образовательных программ в полном объеме.

- формирование физически здоровой, духовно-нравственной, образованной личности, патриота России, уважающего традиции и культуру своего и других народов.

- формирование целостного научного мировоззрения, экологической культуры, создание предпосылок для вхождения в открытое информационно-образовательное пространство.

2.2. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.3. Школа осуществляет деятельность на основе принципов:

-гуманистического характера образования и приоритета общечеловеческих ценностей;

-демократизма, уважения к правам и свободам человека, взаимодействия, сотрудничества и ответственности участников образовательного процесса;

-приоритетности прав обучающихся на получение доступного и качественного образования;

-светскости;

-автономности в выборе основных образовательных программ, иной установленной законом РФ деятельности;

-высокого уровня научности в построении содержания образования в сочетании с дифференциацией и вариативностью педагогических подходов;

-природосообразности, учета интересов, склонностей и состояния здоровья обучающихся, их личностных особенностей.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся определяются законодательством РФ, Уставом Школы и иными локальными актами.

Устав утверждается Учредителем в установленном порядке.

3.2. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

3.3. Школа проводит тарификацию учителей на 1 сентября.

Количество классов с очной формой обучения, групп с заочной формой обучения и индивидуально обучающихся в Школе определяется потребностью населения и условиями в Школе для осуществления образовательного процесса.

.Наполняемость классов устанавливается в количестве 15-18 обучающихся.(в данном учреждении с учётом санитарных норм).

При меньшем количестве может организовывать группы с очно - заочной (вечерней), с заочной формами обучения, обучение по индивидуальному плану. Группы по заочной форме открываются при наличии не менее 9 обучающихся. При численности в классе менее 9 обучающихся освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану.

3.4. Школа может иметь классы с очной формой обучения, с углубленным изучением предметов, классы (группы) компенсирующего обучения, группы с заочной формой, индивидуально обучающихся, а также очную, заочную, ускоренную формы обучения.

3.5. В Школу принимаются все желающие на основании личного заявления или заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних; аттестата об основном общем образовании (свидетельства о неполном среднем образовании) или сведений о промежуточной аттестации из общеобразовательных учреждений, справки из образовательных учреждений начального или среднего профессионального образования с указанием количества часов, прослушанных по общеобразовательным предметам. Лица, перешедшие из других образовательных учреждений, могут приниматься в соответствующий класс в течение учебного года с учетом пройденного ими программного материала по общеобразовательным предметам;

Паспорта (документа, удостоверяющего личность);

Медицинской карты несовершеннолетнего.

3.6. Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной специалистами Школы. При приёме в Школу, обучающийся и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.7. Возраст, с которого допускается прием обучающихся – 15 лет. С 14 лет допускается прием по решению комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Предельный возраст получения основного общего и среднего (полного) общего образования не ограничивается.

3.8. Гражданам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.

3.9. Контингент обучающихся определяется на начало каждого учебного полугодия и утверждается приказом по Школе.

3.10. Профессиональная подготовка учащихся проходит на базе муниципального Межшкольного учебного комбината и только с их письменного согласия и родителей (законных представителей) несовершеннолетних.

3.11. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

4.1. Школа, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования в пределах государственных образовательных стандартов, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трём ступеням образования:

4.1.1. При наличии контингента с более низким общеобразовательным уровнем в учреждении может быть организовано обучение на ступени начального общего образования.

II ступень - основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, создаёт условия для становления, формирования и саморазвития личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализации их интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего профессионального образования. (нормативный срок освоения 5 лет)

III ступень - среднее (полное) общее образование обеспечивает освоение обучающимися программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования. (нормативный срок освоения 3 года).

Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования могут быть увеличены или сокращены в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». Содержание основного и среднего (полного) общего образования в Школе определяется федеральным и региональным компонентами государственного стандарта образования, учебными программами, рекомендованными органом управления образованием Российской Федерации, авторскими учебными программами, прошедшими экспертизу, учебными программами по непрофильным дисциплинам, обеспечивающим выполнение регионального образовательного стандарта, а также образовательными программами, самостоятельно разработанным Школой с учётом государственных образовательных стандартов.

4.2. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебными планами, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми Школой самостоятельно на основе Базисных учебных планов, примерных программ курсов и дисциплин, разработанных для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

4.3. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных учебным планом.

4.4. Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает, согласует с органом Управления образования администрации Зиминского городского муниципального образования и утверждает годовой учебный план.

4.5. Учебный год в Школе начинается 1 сентября, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года 36 учебных недель.

4.6. Продолжительность учебных каникул в течение года не менее 20 календарных дней, летних - не менее 10 недель.

4.7. Учебный год в Школе в 6-9 классах делится на четверти, в классах на полугодия.

4.8. В Школе устанавливается следующий режим работы: пятидневная рабочая неделя, в 2смены:

начало занятий в первой смене в 8-30;

начало занятий во второй смене в 14-00

для всех классов продолжительность одного урока 40 минут; перемены между уроками 5, 10 минут.

Основные формы обучения: урок, групповая и индивидуальная консультация, зачет.

Учебные нагрузки обучающихся в Школе не превышают нормы, определённые требованиям СанПиН к организации учебного процесса

4.9. Школа создает обучающимся условия для получения образования в очной, заочной, очно-заочной (вечерней) формах, в форме экстерната, обучение по индивидуальному учебному плану. Допускается сочетание различных форм получения образования.

4.10. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. В качестве иностранных изучаются языки, преподавание которых организовано в Школе.

4.11. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. При сессионном режиме организации занятий заочного обучения время проведения сессий определяется педагогическим советом с учетом конкретных условий.

Промежуточная аттестация учащихся второй ступени по четвертям, учащихся третьей ступени по полугодиям. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

4.12. Успешность освоения учебных программ обучающимися с 6-12 классы оценивается по 5-бальной системе (минимальный балл-1, максимальный балл-5) Учитель, проверяя и оценивая учебные работы обучающихся (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал.

«5» - отлично;

«4» - хорошо;

«3» - удовлетворительно;

«2» - неудовлетворительно;

«1» - неудовлетворительно

при зачетной системе: «зачтено», «не зачтено».

Ответственность за периодичное информирование родителей (законных представителей) несовершеннолетних об их успеваемости возлагается на классного руководителя.

4.13. Основой организации учебной работы по заочной форме обучения является самостоятельная работа, групповые консультации и зачеты. Зачеты сдаются всеми заочниками. Они действительны в течение 2 лет. Число зачетов по предметам устанавливаются педсоветом. Темы зачетов учитель выбирает по своему усмотрению из примерной тематики зачетных разделов, предложенных в образовательных программах.

4.14. Освоение основных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего(полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдаётся документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенной печатью Школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении». Выпускники, отличившиеся в изучении отдельных предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

4.15. Обучающиеся в Школе по очно-заочной (вечерней), заочной, сессионной форме обучения и выполняющие учебный план, имеет право на дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы, на сокращенную рабочую неделю и на другие меры социальной поддержки, которые предоставляются в порядке, устанавливаемом законодательством Российской Федерации.

4.16. Обучающиеся на ступени основного общего образования, освоившие программу учебного года в полном объеме, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно по решению педагогического совета Школы.

4.17. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, с их согласия, а также по усмотрению родителей (законных представителей) несовершеннолетних оставляются на повторное обучение или переводятся в классы компенсирующего обучения (если такие имеются).

4.18. Обучающиеся, не освоившие основную общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.19. Школа может использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе и дистанционные образовательные технологии. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

4.20. Дисциплина поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4.21. В порядке, установленном законодательством РФ, Школа ответственна за: невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции; реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования выпускников; жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод обучающихся и работников; иные противоправные действия, предусмотренные законодательством.

4.22. В целях содействия физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию ребенка родителями (законными представителями) ребенка, Школой реализуются меры по контролю за посещаемостью обучающихся. Школа осуществляет контроль за посещаемостью обучающимися занятий, предусмотренных учебным планом, в соответствии с Уставом Школы.

4.23. Городские комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав принимают меры в отношении обучающихся, не посещающих занятия, и их родителей (законных представителей) в пределах своей компетенции, установленной законодательством.

5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся.

5.2. Обучающиеся имеют право на:

- получение бесплатного основного общего и среднего (полного) общего образования соответствии с едиными федеральными государственными образовательными стандартами, если образование данного уровня они получают впервые;

- на сочетание различных форм получения образования;

-обучение по очной, очно-заочной, сессионной, ускоренной, семейной, экстерната и ускоренный курс обучения;

- обучение по индивидуальным планам;

- избрание в Совет управления Школы;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки.

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- участие в управлении Школой, право избирать и быть избранным в Совет Школы, который имеет право выходить с предложениями по управлению в школе;

- добровольно вступление в любые общественные организации;

- перевод в другие учебные заведения соответствующего типа в случае закрытия школы;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- выбор формы образования, допускается сочетание различных форм получения образования;

- представления Школы в конкурсах, соревнованиях и т. д.;

-имеют право участвовать во всероссийской и иных олимпиадах;

- различные формы поощрений;

- уважение человеческого достоинства, свободы совести, и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

- другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации

-добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

-выбор образовательного учреждения и формы получения образования; перевод в другие учебные заведения соответствующего типа в случае закрытия Школы.

5.3. Обучающиеся обязаны:

- добросовестно учиться; выполнять Устав Школы и бережно относится к ее имуществу; уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

- выполнять требования Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

5.4. Обучающимся запрещается:

Приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- принуждения обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к Участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

5.5. Другие права и обязанности обучающихся определяются «Правилами для обучающихся», инструкциями по технике безопасности, приказами директора Школы.

5.6. По решению администрации Школы и с согласия педагогического совета за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава как крайняя мера педагогического воздействия допускается исключение из школы обучающихся, достигших 15-ти лет, или перевод на заочную форму обучения.

К грубому нарушению Устава обучающимися относится:

- осуществление действий, приводящих к угрозе для жизни и здоровья окружающих;

- сознательное причинение имущественного и иного вреда школе;

- распространение сведений, порочащих честь, достоинство или деловую репутацию обучающихся, их родителей, работников школы, причинение им иного вреда, установленного в соответствии с законом;

- дезорганизация работы школы как образовательного учреждения.

- непосещение в течение определенного времени занятий без уважительных причин (прогулы);

- оскорбление участников образовательного процесса и посетителей Школы;

- неправомерное поведение, приводящее к нарушению образовательного процесса (срыв уроков);

- применение физического или психического насилия к участникам образовательного процесса;

- употребление и распространение алкоголя, табачных изделий, наркотических и психотропных веществ.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства. Школа обязана в 3-х дневный срок проинформировать об исключении обучающегося из школы его родителей (законных представителей). Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местной администрации муниципального образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство несовершеннолетнего или продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Исключение применяется только в том случае, если меры воспитательного характера не дали результата. При принятии решения об исключении принимать во внимание не только все совершенные обучающимися грубые нарушения Устава и вынесенные по ним наказания, но и представлять доказательства, проводимые с данными обучающимися воспитательной работы.

5.7. Запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному учебным планом и Уставом, без согласия их и родителей (законных представителей) Школа обязана соблюдать принципы государственной политики в области образования в части раздельности светского и религиозного образования.

5.8. Родители (законные представители) имеют право:

-выбирать формы обучения;

-защищать законные права и интересы детей. Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ. В случае конфликта по поводу объективности выставляемой оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов предметников, которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;

-присутствовать и принимать участие в обсуждении на педсоветах, если разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

-избираться и быть избранными в Совет Школы;

- принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

-при обучении ребенка в семье - вернуть его в Школу на любом этапе обучения;

-знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости;

- посещать уроки в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора и согласия учителя;

- беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

-знакомится с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс; вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на развитие Школы;

- принимать решение о необходимости ее охраны;

- принимать участие в управлении Школой;

- присутствовать на заседаниях педагогического совета, принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости их ребенка;

- на тактичное отношение работников Школы, уважение личного достоинства, сохранение семейной информации;

- получать своевременную информацию о состоянии успеваемости, жизни и деятельности ребенка в школе, о предстоящих медицинских осмотрах и прививках;

- посещать по согласованию с педагогическими работниками учебные занятия;

- содержать ребенка дома в течение 3-х дней без медицинского заключения, если этого требует состояние его здоровья - при уведомлении классного руководителя или администрации школы.

5.9. Обязанность родителей:

- обеспечивать подготовку ребенка к обучению;

- создавать необходимые условия для развития и отдыха ребенка, выполнения им учебных заданий;

- контролировать учебу и поведение ребенка;

- обеспечивать соблюдение обучающимися правил внутреннего распорядка школы;

- посещать родительские собрания, являться в Школу по приглашению уполномоченных должностных лиц.

- родители (законные представители) в случае болезни или иной уважительной причины, препятствующей посещению учебных занятий, в течение 3 часов первого дня неявки уведомить Школу о пропуске ребенком учебных занятий с указанием причины и срока такого пропуска.

Родители (законные представители) несут ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования и среднего (полного) образования; ликвидацию академической задолженности в случае перевода их ребенка в следующий класс «условно»;

выполнение им школьного Устава.

Отношения Школы и родителей (законных представителей), не урегулированные законодательством Российской Федерации в области образования и настоящим Уставом, устанавливаются в соответствии с нормами гражданского права.

5.10. Работники Школы.

Комплектование Школы работниками производится директором в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде и Законом Российской Федерации «Об образовании». На педагогическую работу принимаются лица, имеющие документ государственного образца об уровне образования и квалификации. При поступлении на работу в Школу обязательны следующие документы:

- паспорт

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- свидетельство о присвоении ИНН;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документы об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний;

- медицинское заключение об отсутствии противопоказаний для работы с детьми.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительской власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Объем учебной нагрузки учителям и другим педагогическим работникам устанавливается директором школы, исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий работы в Школе.

Объем нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем не может меняться по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

Трудовые отношения между работником и Школой возникают на основании трудового договора, заключаемого в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений также осуществляется на основе коллективного договора, соглашений.

Трудовые отношения с работниками могут быть прерваны по инициативе администрации и без согласия профсоюза в случаях повторного в течение года грубого нарушения Устава; применения, в том числе однократно, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося; появление на работе в состоянии алкогольного (наркотического) опьянения.

5.11. Педагогические работники имеют право:

- При исполнении профессиональных обязанностей выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся в соответствии с образовательными программами Школы

- Повышать квалификацию согласно нормам трудового законодательства Российской Федерации и Закону Российской Федерации «Об образовании».

- Аттестоваться на добровольной основе на первую и высшую квалификационные категории и обязательная аттестация на соответствие занимаемой должности.

- иные меры социальной поддержки в соответствии с законодательством Российской Федерации, Иркутской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

- Участвовать в управлении Школой:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в совете Школы;

- рассматривать изменения и дополнения в Устав, Правила внутреннего трудового распорядка:

а) в силу должностного положения;

б) в составе органов школьного самоуправления.

- Выбирать методику обучения и воспитания, учебные пособия и учебники, методы оценки знаний учащихся.

- На проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава только по жалобе, поданной в письменном виде; защищать свою профессиональную честь и достоинство.

- Работники Школы в соответствии со своей компетенцией несут ответственность за реализацию не в полном объеме основных образовательных программ согласно учебному плану и графику учебного процесса, качество образования обучающихся, не соответствующее требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) во время образовательного процесса (в том числе во время проводимых в установленном порядке мероприятий, не предусмотренных планами школы), причинение вреда Школе и (или) участникам образовательного процесса.

-За повторное, в течение одного года, грубое нарушение Устава Школы трудовой договор с педагогическим работником может быть расторгнут.

-Педагогические работники в установленном Уставом порядке вправе осуществлять экспериментальную детальность, направленную на поиск и (или) апробацию новых форм, средств и методов содержания образования организации образовательного процесса, внедрение эффективных педагогических технологий.

-Экспериментальная деятельность педагога, связанная с использованием нетиповых образовательных программ и учебных пособий, а также требующая финансовых затрат, осуществляется только по согласованию с администрацией Школы.

-На сокращенную (не более 36 ч.) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный отпуск (до 1 года) через каждые 10 лет непрерывной работы;

- иные меры социальной поддержки, установленные законодательством РФ, а также дополнительные меры социальной поддержки, устанавливаемые Учредителем;

-Оплата труда работников производится в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе новой системы оплаты труда работников муниципальных учреждений.

-Стимулирующие и компенсационные выплаты (доплаты, надбавки, премии и другие выплаты) производятся на основании локального нормативного акта, принимаемого с учетом мнения представительного органа работников Школы

-В своей деятельности работники руководствуются законодательством Российской Федерации и Уставом Школы. Должностные инструкции разрабатываются и принимаются администрацией Учреждения на основе тарифно-квалификационных характеристик (требований).

Основные права и обязанности работников определяются законодательством Российской Федерация и трудовым договором, заключенным со Школой при поступлении на работу.

5.12. К грубому нарушению Устава педагогическим работником относится:

- неисполнение основных общеобразовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- несвоевременное либо неполное исполнение решений администрации Школы, принятых в рамках ее компетенции;

- нарушение прав и свобод обучающихся;

- курение в школе или на её территории;

- употребление и распространение алкоголя, наркотических и психотропных веществ;

- причинение Школе или участникам образовательного процесса вреда, определяемого в установленном законом порядке.

В отношениях с обучающимися и их родителями (законными представителями) работники Школы руководствуются нормами педагогической этики, настоящим Уставом и полномочиями, предоставленными администрацией школы.

Школа является работодателем для работников школы. При приеме на работу администрация знакомит учителя под расписку со следующими документами: коллективным трудовым договором; Уставом; Правилами внутреннего трудового распорядка; Должностными инструкциями; Положением об охране труда и соблюдении правил техники безопасности; другими документами, характерными для данной школы.

5.13. Педагогические работники обязаны:

- принимать участие в конфликтной комиссии

- проходить раз в год бесплатные медицинские обследования;

-выполнять Устав Школы и «Правила внутреннего трудового распорядка», другие локальные акты Школы.

-выполнять условия трудового договора;

-поддерживать дисциплину в школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

- осуществлять контроль за посещаемостью обучающимися занятий, предусмотренных учебным планом в соответствии с Уставом Школы;

- изучать индивидуальные особенности обучающего, активно сотрудничать с обучающимися и родителями по развитию их знаний;

-нести ответственность за качество обучения обучающихся уровень их знаний, умений, навыков, воспитанности;

-вести классные журналы и иную установленную отчетную документацию в соответствующими положениями;

-бережно относиться к имуществу Школы;

-дежурить по Школе в соответствии с графиком, утвержденным директором Школы;

-своевременно исполнять решения администрации Школы, принятые в рамках её компетенции;

-работники должны удовлетворять требования соответствующих квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка, иные нормативные локальные акты;

- нести персональную ответственность за здоровье детей во время образовательного процесса;

- работать добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, использовать свое рабочее время для производительного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

- соблюдать требования правил охраны труда и техники безопасности, обо всех случаях травматизма незамедлительно сообщать администрации;

Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

- повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы;

- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

- появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

6. УПРАВЛЕНИЕ

6.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия, самоуправления и взаимодействия с предприятиями и организациями, в которых работают (служат) обучающиеся, родителями (законные представителями) несовершеннолетних и общественностью.

6.2. Формами самоуправления являются Совет Школы, общее собрание, педагогический совет. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом.

6.3. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Его полномочия осуществляются общим собранием. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 списочного состава работников. Общее собрание имеет право обсуждать и принимать Устав; избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы 1 раз в 2 года; обсуждать и утверждать Правила внутреннего трудового распорядка. Совет является выборным органом и состоит из членов педагогического коллектива, представителей родительского комитета, обучающихся Школы. Его состав определяется Положением о совете.

6.4. Отношения с Учредителем строятся на основании действующего законодательства и договора между Учредителем и Учреждением.

6.5. Руководство Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор

6.6. Директор школы выполняет функции ее единоличного исполнительного органа, решает все вопросы деятельности школы, не входящие в компетенцию Учредителя и органов самоуправления Школы в соответствии с настоящим Уставом.

6.7. В случае изменений и дополнений в порядок назначения на должность Директора в настоящий Устав вносятся изменения.

6.8. Директор Школы:

- действует без доверенности от имени Школы;

- представляет интересы Школы в органах государственной власти и местной администрации муниципального образования, организациях и учреждениях;

- заключает от имени Школы договоры, в том числе трудовые;

- осуществляет прием, расстановку, распределение обязанностей и увольнение работников Школы;

- проводит подбор заместителей и определяет круг их функциональных обязанностей;

- пользуется от имени школы правом владения, пользования и распоряжения её имуществом, в том числе финансовыми средствами в установленных законом пределах;

- издает приказы, дает устные распоряжения, утверждает в соответствии с законом локальные нормативные акты, обязательные для исполнения работниками;

- организует планирование образовательного процесса, осуществляет контроль за деятельностью Школы;

- утверждает структуру управления деятельностью Школы и штатное расписание;

- распределяет учебную нагрузку;

- создает условия для повышения квалификации педагогических работников;

- осуществляет иную деятельность в соответствии с законом.

Должностные обязанности директора школы не могут исполняться по совместительству.

Совмещение должности директора с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не разрешается.

6.9. Директор Школы несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

6.10. Наряду с Директором непосредственное управление Школой осуществляют заместители директора, составляющие администрацию Школы. Распоряжение членов администрации по вопросам, входящим в их компетенцию, обязательны к исполнению всеми работниками.

6.11. Исполнение обязанностей директора в его отсутствие, может возлагаться на заместителей директора, других работников в соответствии с приказом (распоряжением) по школе. В этом случае исполняющее обязанности директора лицо уполномочено действовать от имени Школы и несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.12. Органами самоуправления Школы являются:

- Совет Школы;

- Педагогический совет;

- Органы самоуправления школьников;

- Родительский комитет.

6.13. Совет Школы формируется из числа педагогов, родителей, учащихся 7-12 классов, избирается на общем собрании родителей, педагогов, обучающихся Школы на срок до 3-х лет. В состав совета в обязательном порядке входит директор Школы.

Совет Школы:

- проводит работу по привлечению дополнительных, в том числе внебюджетных финансовых и материально-технических ресурсов, устанавливает порядок их использования;

- оказывает содействие в общественной аккредитации Школы;

- совместно с директором представляет интересы Школы в органах власти, организациях и учреждениях;

- осуществляет иную деятельность в соответствии с Положением о Совете Школы.

Положение о Совете Школы принимается общим собранием родителей, педагогов и учащихся старших классов.

Члены совета выполняют свои обязанности на общественных началах.

Для избрания в Совет необходимо большинство голосов присутствующих на общем собрании.

Совет вправе принимать к рассмотрению иные вопросы, не отнесенные к компетенции других органов управления Школой.

6.14. Педагогический совет.

С целью обсуждения важнейших вопросов педагогической деятельности школы создается коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников школы - педагогический совет.

Педагогический совет под председательством директора школы:

-  разрабатывает основные образовательные программы и учебные планы Школы;

-  обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

-  содействует администрации Школы в повышении квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы;

-  принимает решение о формах промежуточной аттестации обучающихся в форме контрольных работ, экзаменов или зачётов;

-  принимает решение о переводе, выпуске и исключении обучающихся;

-  принимает решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации

-  анализирует эффективность выполнения образовательных программ, проблемы успеваемости и перевода обучающихся и т. д.

К компетенции педагогического совета могут относится и другие вопросы в соответствии с нормативными правовыми актами вышестоящих органов управления.

Решения педагогического совета реализуются приказами директора Школы.

При педагогическом совете могут создаваться научно-методические объединения, межпредметные и другие секции.

Педагогический совет определяет порядок проведения промежуточных аттестаций для учащихся не выпускных классов; количество предметов для проведения итоговой аттестации выпускников (9-12 классов; условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс; оставление на повторный год обучения; перевод в группы заочного обучения или на семейное образование (по усмотрению родителей (законных представителей)) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам; перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы.

Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но не реже 7-8 раз в год. Для рассмотрения текущих вопросов созываются малые. Малый педсовет имеет непостоянный состав (за исключением администрации) на нем обсуждаются текущие проблемы учебно-воспитательного процесса.

6.15. Органы самоуправления Школы.

Органы самоуправления старшеклассников создаются в целях координации творческих инициатив обучающихся по развитию и совершенствованию образовательного процесса. Органы самоуправления старшеклассников организуют свою деятельность в соответствии с Положением, утверждаемым директором Школы.

6.16. Указанные в п.6.12. органы могут наделяться иными полномочиями на основе локальных актов, утверждаемых директором Школы.

Примечание. Под уполномоченными членами коллектива школы в целях настоящего Устава понимается избранные представители коллектива работников школы, Совета Школы, родительского комитета.

6.17. В Школе действуют классные и общешкольные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей; оказывают помощь социально незащищенным учащимся.

6.18. Родительские комитеты в классных коллективах избираются в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены комитета выбирают председателя и секретаря. На собрании избирается также представитель в родительский комитет Школы. Представители избирают председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считают необходимым создать. Председатель школьного родительского комитета является членом педсовета.

6.19. Родительский комитет Школы имеет право:

-обращаться совместно с администрацией Школы к Учредителю, в общественные организации по вопросам оказания помощи в деятельности Школы;

-вносить на рассмотрение директора, педсовета и классных руководителей предложения по организации и совершенствованию воспитательной работы, улучшению работы педагогов с родителями учащихся. директор и педсовет обязаны внимательно рассмотреть предложение комитета и информировать его о принятых мерах;

- заслушивать предложения администрации и педагогов о состоянии и перспективах работы Школы, разъяснения родителей о воспитании своих детей; вносить предложения на рассмотрение педсовета Школы;

- ходатайствовать по месту работы родителей об их поощрении за успехи в воспитании детей или добиваться воздействия на тех, кто нерадиво относится к их воспитанию.

Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в архиве Школы.

7. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Имущество, необходимое для ведения образовательной деятельности, а также связанной с ней иной предусмотренной Уставом деятельности, закрепляется за Школой Учредителем на праве оперативного управления.

Право оперативного управления возникает у Школы с момента фактической передачи имущества, оформленного соответствующим актом приема-передачи. Школа владеет и пользуется закрепленным за ним имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором с Учредителем.

Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Школой собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником этого имущества или приобретенного Школой за счет выделенных собственником средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.

Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

Крупная сделка может быть совершена Школой только с предварительного согласия Учредителя.

Директор Школы несет перед Школой ответственность в размере убытков, причиненных Школе в результате совершения крупной сделки с нарушением требований независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

7.2. Школа вправе сдавать в аренду закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество только при условии проведения предварительной экспертной оценки последствий заключения договора аренды для обеспечения образования, воспитания, социальной защиты и социального обслуживания обучающихся. Договор аренды не может быть заключен, если в результате экспертной оценки установлена возможность ухудшения указанных условий.

7.3. Школа не вправе, без согласия Учредителя, сдавать в аренду, передавать во временное пользование, отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему.

7.4. При осуществлении права оперативного управления имуществом Школа в соответствии с действующим законодательством обязана:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечить сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества. Это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- начислять износ на изнашиваемую часть имущества;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного имущества.

7.5. Собственник вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

7.6. Контроль за использованием имущества, закрепленного на праве оперативного управления осуществляет уполномоченный собственником орган.

7.7. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет.

7.8. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности, обеспечивающих реализацию для обучающегося основной образовательной программы в пределах федерального образовательного стандарта.

Нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности Школы устанавливаются в порядке, определенном органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

7.9. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется в виде субсидий из местного бюджета бюджетной системы Российской Федерации.

7.10. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества.

7.11. Финансовое обеспечение предоставления Школе общего образования в части финансирования расходов на оплату труда работников, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, хозяйственных нужд, осуществляемых за счет средств Учредителя) осуществляется за счет средств бюджета Российской Федерации в соответствии с нормативами финансового обеспечения образовательной деятельности, установленными органами государственной власти субъекта Российской Федерации.

7.12. Школа отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении средствами.

7.13. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- средства, направляемые субъектом Российской Федерации и Учредителем, в виде субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального заказа на оказание услуг, а также субсидии из местного бюджета на иные цели;

- имущество, переданное в оперативное управление;

- внебюджетные средства, в том числе средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся платных образовательных услуг;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования других физических и юридических лиц;

- другие, не запрещенные действующим законодательством, поступления.

7.14. Доходы, полученные от разрешенной Школе иной приносящей доходы деятельности, а также имущество, приобретенное за счет таких доходов, учитываемые на отдельном балансе Школы, поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

7.15. Контроль за целевым использованием средств, выделенных из бюджета Зиминского городского муниципального образования осуществляет Учредитель.

7.16. Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Школы или зачислены в объем финансирования следующего года.

7.17. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение Школой нормативов финансирования за счет бюджетных средств.

7.18. Школа устанавливает минимальный размер оклада (ставки) по профессионально квалификационной группе должностей работников (должностные оклады) работников по установленным нормативам в рамках действующего законодательства.

7.19. Виды и размеры компенсационных выплат, входящих в базовую часть оклада, выплаты стимулирующего характера определяются в пределах бюджетных и внебюджетных средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно, в соответствии с разработанным и утвержденным Положением об оплате труда.

8. ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

8.1. Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в пределах установленного муниципального задания осуществлять платную образовательную деятельность.

Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданию и за счет физического или юридического лица на основании договора оказания платных образовательных услуг.

8.2. Правила оказания платных образовательных услуг устанавливаются в соответствии с Гражданским кодексом РФ, Законами РФ «Об образовании», «О защите прав потребителей», Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001года № 000 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» и регулируют отношения, возникающие между Учреждением и организациями или гражданами, имеющими намерение заказать, либо заказывающими образовательные услуги для себя или несовершеннолетних граждан, либо получающими образовательные услуги лично при оказании платных образовательных услуг в сфере образования.

8.3. К платным образовательным услугам относятся:

- обучение по дополнительным образовательным программам;

- преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

- репетиторство.

К платным образовательным услугам не относятся:

- снижение установленной наполняемости групп, деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ;

- факультативные, индивидуальные и групповые занятия;

- курсы по выбору за счет часов, отведенных учебным планом.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны Школой взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов) и государственных образовательных стандартов), финансируемых за счет средств соответствующего бюджета.

8.4. Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоставляемых ему образовательным учреждением основных образовательных услуг.

8.5. Требования к оказанию платных образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами.

8.6. Школа обеспечивает оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных образовательных услуг.

8.7. Школа до заключения договора предоставляет потребителю достоверную информацию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

Школа доводит до потребителя информацию, содержащую сведения:

- наименование и место нахождения (юридический адрес) Школы;

- сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, их выдавшего;

- уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

- перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления;

- стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также стоимость образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и порядок их оплаты.

8.8. Школа предоставляет для ознакомления по требованию потребителя:

- устав Школы;

- лицензию на осуществление образовательной деятельности (в случае если данный вид деятельности подлежит лицензированию) и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса;

- образцы договоров, в том числе об оказании платных дополнительных образовательных услуг;

- основные и дополнительные образовательные программы, стоимость образовательных услуг по которым включается в основную плату по договору;

- дополнительные образовательные программы, специальные курсы, циклы дисциплин и другие дополнительные образовательные услуги, оказываемые за плату только с согласия потребителя;

- перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также перечень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных услуг, в том числе платных дополнительных образовательных услуг, в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

8.9. Договор заключается в письменной форме и содержит следующие сведения:

- наименование Школы;

- фамилия, имя, отчество, телефон и адрес потребителя;

- сроки оказания образовательных услуг;

- уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, перечень образовательных услуг, их стоимость и порядок оплаты,

- должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени Школы, его подпись, а также подпись потребителя.

8.10. В договоре оказания платных образовательных услуг указывается полная стоимость образовательных услуг и порядок их оплаты.

Увеличение стоимости образовательных услуг после заключения договора не допускается, за исключением случаев, прямо установленных федеральным законом.

8.11. Порядок определения платы, взимаемой на оказание платных образовательных услуг, оказываемых Школой, устанавливает Учредитель.

8.12. Договор оказания платных образовательных услуг составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнителя т. е. у Школы, другой у потребителя.

8.13. Школа не вправе оказывать предпочтение одному лицу перед другим в отношении заключения договора об оказании платных образовательных услуг, за исключением случаев предусмотренных действующим законодательством.

Отказ Школы от заключения договора об оказании платных образовательных услуг при наличии возможности оказания таких услуг не допускается.

Условия договора об оказании платных образовательных услуг устанавливается одинаковыми для всех заказчиков (потребителей) за исключением случаев, когда законом, иными нормативными правовыми актами либо локальным актом Школы, допускается предоставление льгот для отдельных категорий заказчиков (потребителей).

8.14. Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указанные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.

На оказание образовательных услуг, предусмотренных договором, может быть составлена смета.

Школа оказывает образовательные услуги в порядке и в сроки, определенные договором.

За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору исполнитель и потребитель несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.

8.15. Договором оказания образовательных услуг может предусматриваться возможность Школы в одностороннем порядке отказаться от исполнения договора:

- в случае просрочки заказчиком оплаты образовательных услуг;

- в случаях, когда надлежащее исполнение обязательств по оказанию образовательных услуг стало невозможным вследствие действий (бездействий) заказчика (потребителя), в том числе, невыполнении (ненадлежащем выполнении) обязанностей обучающего (воспитанника), предусмотренных федеральным законодательством.

Основания и порядок одностороннего отказа Школы от исполнения договора указываются в договоре об оказании платных образовательных услуг. При отсутствии в договоре об оказании платных образовательных услуг таких условий Школа не вправе в одностороннем порядке отказаться от исполнения договора.

В случае одностороннего отказа Школы от исполнения договора оказания платных образовательных услуг в соответствии с настоящим пунктом, оказанные на момент такого отказа образовательные услуги подлежат оплате заказчиком в полном объеме.

9. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ

9.1. Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.2. Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

10. ВИДЫ И ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ

АКТОВ ШКОЛЫ

10.1. Деятельность Школы регламентируется локальными актами в виде приказов, решений, положений, инструкций и правил.

Приказ — локальный или индивидуальный (распорядительный) акт, издаваемый Директором Школы для решения основных и оперативных задач (приказ об утверждении правил внутреннего трудового распорядка Школы, приказ о приеме на работу и т. п.).

Решение — локальный акт, принимаемый органами школьного самоуправления по вопросам их компетенции в соответствии с настоящим Уставом.

Примечание. Постановлениями и приказами органов непосредственного управления и самоуправления Школы утверждаются и вводятся в действие локальные нормативные акты, принимаемые в виде положений, инструкций и правил.

Положение — локальный акт, устанавливающий правовой статус органа управления школой, структурного подразделения Школы или основные правила (порядок, процедуру) реализации школой какого-либо из своих правомочий (положение о библиотеке, положение об оплате труда и премировании работников, положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся и т. п.).

Инструкция — локальный акт, устанавливающий порядок и способ осуществления (исполнения) установленных законом или настоящим Уставом полномочий либо специальной деятельности (должностная инструкция, инструкция по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов, инструкция по делопроизводству и т. п.).

Правила — локальный акт, регламентирующий организационные, дисциплинарные, хозяйственные и иные специальные стороны деятель­ности школы и ее работников, обучающихся и их законных представителей (правила внутреннего тру­дового распорядка, правила приема в школу, правила поведения обучающихся и. т.п.).

Помимо указанных видов локальных актов деятельность Школы может регулироваться актами органов социального партнерства по вопросам социально-трудовых и непосредственно связанных с ними отношений (соглашениями, коллективным трудовым договором).

10.2. Перечень локальных актов школы:

1.  Должностные инструкции работников.

2.  Положение о стимулирующих выплатах.

3.  Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся в следующий класс.

4.  Положение о Совете профилактики.

5.  Положение о классном руководителе.

6.  Положение о Совете Школы.

7.  Положение о методическом объединении.

8.  Положение об условиях обучения по индивидуальным учебным планам.

9.  Положения о структурных подразделениях.

10.  Положения об органах Самоуправления.

11.  Правила внутреннего распорядка для учащихся.

12.  Правила внутреннего трудового распорядка.

13.  Приказы (распоряжения) директора.

Локальные акты Школы не могут противоречить Уставу.

11. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ

В УСТАВ ШКОЛЫ

11.1. В Устав по решению трудового коллектива и с согласия Учредителя могут быть внесены изменения и дополнения. Они приобретают силу с момента их государственной регистрации. Во всех, не урегулированных настоящим Уставом вопросах, школа руководствуется действующим законом РФ «Об образовании».

12. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ,

ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА ШКОЛЫ

12.1. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Порядок реорганизации Школы устанавливается местной администрацией муниципального образования.

12.2. Изменение типа Школы не является его реорганизацией. При изменении типа Школы в ее учредительные документы вносятся соответствующие изменения. Изменение типа Школы осуществляется в порядке, устанавливаемом администрацией Зиминского городского муниципального образования

12.3. Ликвидация Школы может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке установленном местной администрацией муниципального образования;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

12.4. Имущество Школы оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, которое в соответствии с законодательством не может быть обращено взыскания по обязательствам Школы, передается ликвидационной комиссии собственнику соответствующего имущества.