Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРИНЯТ УТВЕРЖДЕН
Управляющим Советом муниципального Распоряжением главы
общеобразовательного учреждения администрации Шерьинской средней Нытвенского муниципального района
общеобразовательной школы Пермского края
Протокол № ___от __________ № _____ от_____________
У С Т А В
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
МОУ средняя общеобразовательная школа
« Шерьинская – Базовая школа»
СОГЛАСОВАН
Начальником Управления образования
администрации Нытвенского
муниципального района
___________________
СОГЛАСОВАН
В части, касающейся имущества,
Председателем Нытвенского районного
комитета по управлению имуществом
_______________
г. Нытва 2009
I. Общие положения
1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение МОУ средняя общеобразовательная школа «Шерьинская - Базовая школа» (далее «Учреждение») создано администрацией Нытвенского муниципального района Пермского края (далее «Учредитель») в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатного начального общего, основного общего, среднего полного общего образования, имеет в своем составе филиал – МОУ школа - детский сад д. Шумиха.
Фирменное полное наименование Учреждения: МОУ средняя общеобразовательная школа «Шерьинская - Базовая школа».
Сокращенное наименование Учреждения:
МОУ СОШ «Шерьинская – Базовая школа».
1.2. Юридический адрес Учреждения: Пермский край, Нытвенский район, с. Шерья, ул. Некрасова, 2
1.3. Учредителем Учреждения от имени Муниципального образования "Нытвенский муниципальный район" является администрация Нытвенского муниципального района. Собственник имущества Учреждения – Муниципальное образование "Нытвенский муниципальный район".
Администрация Нытвенского муниципального района как Учредитель обладает исключительной компетенцией. Учредитель наделяет компетенцией в части использования имущества уполномоченный орган – Нытвенский районный комитет по управлению имуществом; иной компетенцией наделяется уполномоченный орган - управление образования администрации Нытвенского муниципального района (далее управление образования) в соответствии с настоящим Уставом.
1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации "Об образовании", Положением о Базовой школе в Пермском крае, другими законодательными и нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ним, Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, договором с Учредителем и настоящим Уставом.
При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.
1.5. Основными целями Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления. Школа как бюджетное учреждение имеет счета в органах казначейства, может от своего имени заключать договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
1.7. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются Учредительным договором, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом и в соответствии с федеральным Законом
«Об образовании».
1.8. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.
Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.9. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании".
1.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается закрепленным Шерьинским ФАПом медицинским персоналом, для работы которого Учреждение предоставляет помещение с необходимыми условиями.
Педагогические работники Учреждения проходят периодическое бесплатное медицинское обследование, которое проводится за счет Учредителя.
1.11. В соответствии с СанПиН (Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами) организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется Учреждением. Для питания обучающихся, а также хранения и приготовления пищи в Учреждение выделяются специально приспособленные помещения.
1.12. Деятельность в Учреждении основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.13. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций.
1.14. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
1.15. Учреждение вправе иметь филиалы, представительства и структурные подразделения.
1.5.1. Особенности организации образовательного процесса в филиале:
- удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области дошкольного и младшего школьного образования;
- воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного и младшего школьного возраста.
1.5.2. Филиал осуществляет прием детей дошкольного возраста с 1,5 до 10 лет включительно. По согласованию с Управлением образования, возрастной прием в филиал может быть изменен. Филиал организует обучение по программам дошкольного образования и начального общего образования различной направленности, в режиме индивидуального обучения по программам (коррекционной) школы с согласия родителей (законных представителей) и решения психолого-медико-педагогической комиссии.
1.5.3. Прием детей дошкольного возраста в филиал производится на основании следующих документов: заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение, медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, копии свидетельства о рождении ребенка, справки (документа) о предоставлении льгот и паспорта родителя (законного представителя).
При приеме ребенка в филиал между учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор, подписание которого является обязательным для обеих сторон.
1.5.4. Отчисление ребенка дошкольного возраста из филиала может производиться в следующих случаях:
- по заявлению родителей ( законных представителей);
- по медицинским показаниям;
- за невыполнение условий договора между Учреждением и родителями ( законными представителями) ребенка.
1.5.5. Режим работы филиала:
- дошкольные группы и 1 – 4 классы работают по пятидневной рабочей неделе, выходные дни: суббота, воскресенье;
- режим работы групп – 10,5 часов;
- продолжительность академического часа в 1 классе – 35 минут, во 2 – 4 классах – 45 минут.
1.5.6. Допускается посещение детьми дошкольного возраста филиала по индивидуальному графику.
Порядок посещения ребенком филиала по индивидуальному графику определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка.
1.5.7. Дисциплина в филиале поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, обучающихся и педагогов.
Применение методов физического насилия по отношению к воспитанникам и обучающимся не допускается.
1.5.8. Медицинское обслуживание детей осуществляется штатным работником или специально закрепленным органами здравоохранения за филиалом медицинским персоналом, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье, физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.
Филиал предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала. Работники филиала проходя медицинское обследование согласно графику.
1.5.9. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала филиала оказываются бесплатно.
1.5.10.Организация питания воспитанников возлагается на администрацию филиала.
Филиал обеспечивает воспитанникам гарантированное сбалансированное питание в соответствии с их возрастом и временем пребывания в филиале, по нормам соответствующим « Санитарно - эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных учреждений».
1.5.11. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал филиала.
1.5.11. В целях всестороннего развития детей дошкольного возраста, не посещающих филиал допускается функционирование групп кратковременного пребывания. Группы открываются филиалом по согласованию с Управлением образования и осуществляют деятельность в соответствии с Положением о группах кратковременного пребывания в образовательном учреждении.
1.5.12. В целях оздоровления часто болеющих детей в филиале допускается функционирование групп кратковременного пребывания.
Группы открываются по решению Учредителя и осуществляет деятельность в соответствии с Положением « О группах кратковременного пребывания».
2. Базовая школа организует:
2.1. Обучение «во вторую смену» или в специально выделенные дни (суббота) для обучающихся школы, проживающих в иных населенных пунктах.
2.2. Дополнительные занятия по предметам, которые не представляются возможным изучать в филиалах и структурных подразделениях Базовой школы по причине отсутствия в них необходимой учебно-материальной базы и соответствующего уровня педагогических работников.
2.3. Привлечение к проведению занятий высококвалифицированных педагогических работников Базовой школы в филиалах и структурных подразделениях, в которых такие работники отсутствуют, в порядке, предусмотренном трудовым законодательством.
2.4. Ресурсные распределительные и информационные центры, которыми имеет возможность пользоваться в филиалах и структурных подразделениях.
2.5. Деятельность « передвижных лабораторий».
2.6. Дистанционное обучение обучающихся филиалов и структурных подразделений через локальную компьютерную сеть с центром в Базовой школе.
3. Содержание образовательного процесса в филиале
3.1. Обучение и воспитание в филиале ведется на русском языке.
3.2. Филиал самостоятелен в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации.
3.3. Преемственность общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования обеспечивается по следующим направлениям:
- развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося;
- формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося;
- развитие коммуникативности – умения общаться со взрослыми и сверстниками как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.
3.4. На основе реализуемых общеобразовательных программ в филиале обеспечивается:
- формирование и развитие воспитанников и обучающихся;
- обучение грамоте, овладение навыкам чтения, письма, счета;
- развитие познавательных и речевых способностей;
- формирование интереса к родному языку как важнейшему средству речевого общения;
-формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.
Общеобразовательные программы реализуются через специфичные для каждого возраста воспитанников и обучающихся виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и др.
4 Организация образовательного процесса
2.7. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.
При этом:
· Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днём в одну смену; продолжительность академического часа в I классе составляет 35 минут, в последующих классах – 45 минут;
· расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся;
· в учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных федеральным базисным учебным планом;
· учебные нагрузки обучающихся не должны превышать норм, определяемых СанПиН к организации образовательного процесса;
· образовательные программы осваиваются в следующих формах:
– очной
– семейного образования
– экстерната
2.8. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября текущего года. Если эта дата приходится на выходной день, то учебный год начинается со следующего за ним рабочим днем.
Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих – 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом руководителя Учреждения с учетом мнения Педагогического совета Учреждения и по согласованию с управлением образования.
2.9. Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости не менее 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.
Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 20 обучающихся.
С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с управлением образования в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
На основании заключения районной психолого - медико – педагогической комиссии либо справки медицинского учреждения (заключение КЭК), решения управления образования в учреждении может быть организовано обучение учащихся по программам индивидуального обучения, либо обучение на дому.
При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
2.10. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по 5-тибалльной системе. Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются:
- 2 – 9 классы – за четверть, полугодие;
-10 – 11 классы – полугодие.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету независимой комиссии, созданной на основании приказа руководителя учреждения.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с 7 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом Учреждения, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом руководителя Учреждения.
2.11. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего
образования, не освоившие программу учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно
переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую
задолженность по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы
компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного
педагогического работника образовательного учреждения или продолжают
обучение в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
2.12. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управлением образования, обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет, могут оставить Учреждение до получения ими общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и управлением образованием в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
2.13. По решению Управляющего Совета за совершённые неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Образовательное Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного Учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования администрации Нытвенского района.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с управлением образованием и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
2.14. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым федеральным органом управления образования.
Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.
Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Учреждение выдает справки установленного образца.
2.15. Содержание воспитания и его организационные формы разрабатываются на основе принципов, позволяющих воспитывать социально активную, образованную, нравственно и физически здоровую личность.
2.16. Учреждение может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Учреждение вправе (в необходимых случаях – при наличии соответствующей лицензии):
· по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;
· организовать преподавание специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
· организовать репетиторство с учащимися другого образовательного учреждения;
· организовывать курсы:
· по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;
· повышения квалификации;
· по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе вождение автомобиля, машинопись, стенография, кройка и шитьё, программирование.
· по обучению живописи, графике, народным промыслам;
· кройке и шитью, вязанию, домоводству;
· танцам, вокалу, театру;
2.17. Платные услуги могут быть оказаны только на договорной основе. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
2.18. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем в его бюджет. Учреждение вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд.
2.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
2.2. Управление образования устанавливает порядок приема в Учреждение на ступени начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования граждан, имеющих право на получение образования соответствующего уровня.
2.3. В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет и шесть месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.
По заявлению родителей (законных представителей) руководитель Учреждения с разрешения управления образования вправе в индивидуальном порядке принимать детей в первый класс Учреждения в более раннем возрасте.
Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:
· заявление родителей (законных представителей);
· копия свидетельства о рождении ребенка;
· медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.
2.4. На обучение начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования принимаются граждане до 18 лет, которые проживают на территории, закрепленной за учреждением, и имеют право на получение образования соответствующего уровня.
Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении.
2.5. Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом по Учреждению. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Учреждение, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
2.6. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:
I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);
III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Базовая школа на третьей ступени обучения имеет 10-11 классы с числом учащихся не менее 10 человек в классе.
Образовательный процесс в Базовой школе, включая филиалы, осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Базовой школой самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом и согласованного с Учредителем.
При организации совместного обучения по отдельным предметам учащихся в Базовой школе с объединением классов на одной параллели количество часов тарифицируется в расчете на 1 класс-комплект.
Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся филиалов при проведении занятий на учебно-материальной базе Базовой школы определяется Уставом Базовой школы.
Продолжительность учебного года, учебных часов и каникул в Базовой школе устанавливается согласно типовому положению об общеобразовательном учреждении и закрепляется Уставом Базовой школы.
Годовой календарный учебный график разрабатывается, утверждается Базовой школой с учетом филиалов и согласовывается с Учредителем.
С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Базовой школе осваиваются в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; экстерната с возможным использованием дистанционных форм обучения.
Режим работы Базовой школы, ее филиалов определяется ею самостоятельно и согласовывается с Учредителем.
Итоговая аттестация учащихся 9-х,11-х классов проводится только в Базовой школе.
111. Формы взаимодействия центра и филиала в Базовой школе.
- Единые учебные планы, образовательные программы, образовательные линии (при выборе учебников).
- Единые формы контроля качества знаний и промежуточной аттестации выпускников первой и второй ступеней обучения.
- Общие педагогические советы педагогов опорной школы и филиала;
- Выездные родительские собрания;
- Совместные мероприятия с детьми, включая профилактическую работу по предупреждению подростковых правонарушений;
- Программы адаптации детей, переводимых с одной ступени обучения на другую и подвозимых к месту учебы;
Исходя из запросов обучающихся и их родителей ( законных представителей), при наличии соответствующих условий Базовая школа может организовывать свою работу по различным направлениям образовательной и социокультурной деятельности. Виды и формы дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяется Уставом Базовой школы.
Базовая школа организует подвоз детей из филиала в центральное здание своим транспортом, либо по договору с АТП.
III. Участники образовательного процесса
3.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.
3.2. Для работников филиала работодателем является муниципальное общеобразовательное учреждение Базовая школа в лице директора.
3.3. В филиал принимаются дети в порядке, предусмотренном Уставом Базовой школы. Прием в филиал оформляется приказом директора Базовой школы.
3.2. Обучающиеся Учреждения имеют право на:
· получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
· выбор формы образования;
· обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
· бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
· участие в управлении Учреждения в формах, определенных Уставом Учреждения;
· уважение своего человеческого достоинства;
· свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
· проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств.
Запрещается:
· применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Учреждения;
· привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой;
· принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Учреждения, которая не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
3.3. Обучающиеся Учреждения обязаны:
· соблюдать Устав Учреждения;
· добросовестно учиться;
· бережно относиться к имуществу Учреждения;
· уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
· соблюдать Правила поведения;
· выполнять законные требования работников Учреждения.
Дисциплина в Учреждение поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.
Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения.
3.4. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательное учреждение, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательного Учреждения.
Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования. Родители (законные представители) обязаны выполнять устав учреждения.
Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получивший образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации, по решению законных представителей) продолжить образование в образовательном Учреждении.
Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получения ими общего образования.
3.5. Работники Учреждения имеют право на:
· участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;
· защиту профессиональной чести и достоинства.
3.6. Педагогические работники Учреждения имеют право:
· свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методы оценки знаний обучающихся;
· повышать квалификацию;
· аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
· на сокращенную рабочую неделю;
· на удлиненный оплачиваемый отпуск;
· на получение пенсии за выслугу лет;
· социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;
· на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется в договоре между Учредителем и Учреждением;
· на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.
Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.
3.7. Работники обязаны соблюдать:
· Устав Учреждения;
· Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;
· условия трудового договора;
IV. Управление Учреждением
4.1. Управление филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Положением и Уставом образовательного учреждения.
4.2. К исключительной компетенции Учредителя относится:
· утверждение Устава, вносимых в Устав изменений и дополнений;
· контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения;
· создание, реорганизация, ликвидация и финансирование Учреждения;
· заключение Договора с Учреждением;
· утверждение сметы доходов и расходов Учреждения;
· осуществление контроля сохранности и эффективного использования закрепленного за Учреждением имущества;
· осуществление контроля соблюдения Учреждением договора о закреплении имущества на праве оперативного управления;
· иные вопросы, отнесенные законодательством к ведению Учредителя.
4.3. К компетенции управления образования относится:
· назначение руководителя Учреждения;
· утверждение надбавок, доплат, размеров премий руководителю Учреждения;
· установление контрольных цифр приема воспитанников;
· контроль за образовательной деятельностью Учреждения;
· приостановление предпринимательской деятельности Учреждения, если она идет в ущерб основной уставной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу;
· осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, договором между Учредителем и Учреждением;
· утверждение состава Управляющего Совета.
4.4. Формами самоуправления Учреждения являются Управляющий Совет Учреждения, педагогический Совет Учреждения, конференция школы и общее собрание трудового коллектива Учреждения.
4.5. Общее руководство Учреждением как общеобразовательным учреждением осуществляет Управляющий Совет Учреждения, избираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников Учреждения.
Управляющий Совет школы (совет) – высший коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.
В своей деятельности Управляющий Совет руководствуется
законодательством РФ, уставом учреждения и Положением об
Управляющем Совете.
Деятельность Управляющего Совета направлена на решение следующих задач:
определение основных направлений (программы) развития учреждения;
- определении компонента образовательного учреждения в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом (профили обучения, элективные курсы и другие):
содействие созданию в общеобразовательном учреждении эффективных условий организации образовательного процесса;
- оптимизация использования бюджетных средств привлечение
внебюджетных источников финансирования учреждения;
- участие в осуществлении контроля за привлекаемыми и расходуемыми
финансовыми и материальными средствами.
Управляющий Совет формируется в составе не менее 11 и не более 25 членов с использованием процедур выборов, делегирования, кооптации. Директор школы входит в состав совета по должности как представитель работников. В состав совета может быть делегирован представитель учредителя.
В состав Управляющего Совета избираются
- представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее 5 чел. (общее количество избранных в состав совета представителей родителей должно быть не менее 1/3 )
- представители обучающихся 3-й ступени обучения;
- представители работников школы в количестве не менее 2 чел.
Члены Управляющего Совета из числа родителей (законных
представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются представителями родителей (законных представителей) обучающихся всех классов (не более чем по 1 представителю представителя от каждого класса, избираемому на общем собрании родителей (законных представителей) соответствующего класса по принципу «одна семья (полная или неполная) - один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в классе). Работники школы, дети которых обучаются в школе, не могут быть избраны в члены совета в качестве представителей родителей (законных представителей).
Члены Управляющего Совета из числа обучающихся 3-й ступени избираются общим собранием всех классов.
Члены Управляющего Совета из числа работников избираются общим собранием работников школы. При этом педагогические работники должны составлять не менее 2/3 от числа избранных в состав совета работников.
Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены Управляющего Совета избираются простым большинством голосов. Выборы считаются состоявшимися не зависимо от числа принявших участие в голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.
Выборы в Управляющий Совет назначаются директором школы не позднее месяца с момента (время каникул в этот период времени не включается):
- с момента принятия решения конференцией школы о формировании нового состава совета;
- поступления уведомления от председателя совета о выводе из состава совета избираемого члена;
с момента принятия учредителем решения о роспуске совета, администрация образовательного учреждения во главе с директором школы обеспечивает организацию выборов в совет, для чего:
- дает разъяснения по вопросам организации и проведения выборов; назначает сроки проведения выборов;
- обеспечивает необходимые условия для проведения выборов (помещения, канцелярские принадлежности и т. п.);
- обеспечивает информирование участников выборов о сроках проведения выборов;
- предпринимает иные действия, необходимые для обеспечения проведения выборов.
Учредитель вправе направить наблюдателей для контроля за соблюдением сроков и процедур выборов совета,
Порядок проведения выборов:
Выборы проводятся на общих собраниях (далее по тексту данного раздела - собрания) лицами, имеющими право участвовать в голосовании (далее - избиратели).
Выборы осуществляются простым большинством голосов от числа присутствующих избирателей.
Избиратели выбирают из своего состава председателя собрания, осуществляющего руководство ходом собрания и секретаря собрания, ведущего протокол собрания. Председатель собрания составляет список избирателей (подписывается всеми присутствующими на собрании избирателями и является приложением к протоколу собрания), организует выборы счетной комиссии (в составе не менее 3 человек), ставит на голосование вопрос о выборе формы голосования (тайное или открытое), формирует список кандидатов в члены совета, выявляет волеизъявление участников собрания по иным вопросам организации и проведения выборов.
Счетная комиссия проводит подсчет голосов, устанавливает и объявляет итоги голосования, которые заносятся в протокол собрания. Протокол собрания подписывается председателем собрания, секретарем и передается директору школы.
Директор школы в трехдневный срок после получения протоколов соответствующих собраний, формирует список избранных членов совета, издает приказ, которым объявляет этот список, назначает дату первого заседания совета, о чем извещает избранных членов совета.
На первом заседании совета избирается его председатель, заместители председателя, секретарь совета.
Не могут быть избраны председателем совета учащиеся, директор и работники школы.
Совет имеет право кооптировать (ввести в состав совета по решению совета без проведения дополнительных выборов) в свой состав членов из числа лиц, заинтересованных в деятельности школы или в социальном развитии территории, на которой она расположена (представители: из числа окончивших школу, организации образования, науки, культуры.
граждан, известных своей культурной, научной, общественной и благотворительной деятельностью, иные представители общественности и юридических лиц).
Учредитель имеют право предлагать кандидатуры для кооптации в состав совета, которые подлежат первоочередному рассмотрению.
Член Управляющего Совета выводится из его состава по решению совета в следующих случаях:
- по его желанию, выраженному в письменной форме;
- в связи с утратой статуса представителя по объективным причинам (увольнение с работы директора или работника школы; отчисление из школы обучающегося - для членов Совета - представителей обучающихся и их родителей);
- в случае, если член совета не принимает участие в работе Совета (не посещает заседания Совета без уважительных причин и т. п.);
- в случае совершения противоправных или аморальных действий,
несовместимых с членством в Совете;
- при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих членству
в Совете: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься
педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми,
признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или
непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.
О необходимости проведения выборов в Управляющий Совет в связи с выводом из его состава избираемого члена совет в кратчайшие сроки уведомляет директора школы.
Управляющий Совет работает на общественных началах.
Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 4 раз в год (один раз в учебную четверть ).
График заседаний Управляющего Совета утверждается Советом. Председатель Управляющего Совета вправе созвать внеочередное заседание. Внеочередное заседание также обязательно проводится по требованию не менее 1/3 от общего числа членов Совета.
Решения Управляющего Совета правомочны, если на заседании совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Управляющего Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя Управляющего Совета является решающим.
Решения Управляющего Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора школы, работников школы, обучающихся и их родителей (законных представителей).
Основными задачами Управляющего Совета являются: определение программы развития школы; повышение эффективности ее финансово-хозяйственной деятельности; содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.
Управляющий Совет:
а) утверждает программу развития школы; ее образовательную программу;
б) принимает и вносит предложения по изменению и дополнению Устава школы;
в) согласовывает компонент образовательного учреждения государственного стандарта общего образования («школьный компонент») и профили обучения;
г) устанавливает режим занятий обучающихся: продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий, принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, источники финансирования на ее приобретение;
д) принимает решение об исключении обучающего из школы в соответствии с настоящим Уставом;
е) согласовывает сдачу в аренду школой имущества в соответствии с настоящим Уставом;
ж) содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы;
з) согласовывает по представлению руководителя школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников;
и) представляет школу по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях (в необходимых случаях - на основании доверенности, выданной директором школы);
к) ежегодно представляет конференции и общественности отчет о состоянии дел в школе и своей деятельности;
л) участвует в принятии решения при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.
Управляющий Совет несет ответственность перед учредителем за своевременное принятие и выполнение решений по вопросам, входящим в его компетенцию. Решения Управляющего Совета не должны противоречить действующему законодательству, интересам школы.
Учредитель вправе распустить Управляющий Совет в случаях, если Совет: не проводит свои заседания в течение полугода; не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству.
Директор школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросам, входящим в компетенцию совета, в случае, если совет не принимает решение в установленные сроки, и отсутствие этого решения препятствует нормальной работе школы.
4.6. Попечительский совет Учреждения является добровольным объединением благотворителей, созданным для содействия внебюджетному финансированию Учреждения и оказанию ему организационной, консультативной и иной помощи.
По решению общего собрания благотворителей и с соблюдением законодательства о некоммерческих организациях Попечительский совет Учреждения может быть зарегистрирован в качестве некоммерческой организации с правами юридического лица.
Попечительский совет формируется сроком на один год. В состав попечительского совета входят участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения. Количество членов, избираемых в Попечительский совет, определяются положением о Попечительском совете учреждения.
Члены Попечительского совета работают на безвозмездной основе.
На своем заседании простым большинством голосов члены Попечительского совета избирают председателя и секретаря.
Заседания Попечительского совета проводятся в соответствии с планом работы. Внеочередные заседания Попечительского совета могут созываться также по требованию не менее половины членов Попечительского совета.
Заседание Попечительского совета является правомочным и его решения законными, если на заседании присутствует не менее двух третей списочного состава членов совета.
Решения принимаются простым большинством голосов. На заседаниях Попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем. Решения Попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.
Попечительский совет содействует:
· привлечению организаций и внебюджетных средств для обеспечения развития Учреждения;
· организации и совершенствованию образовательного процесса;
· улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;
· совершенствованию материально-технической базы Учреждения.
Попечительский совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения в любые органы самоуправления, администрацию Учреждения и управление образования.
4.7. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждение действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.
Педагогический совет:
· разрабатывает образовательные программы и программы развития Учреждения;
· определяет направление образовательной деятельности Учреждения;
· обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
· рассматривает и утверждает план работы Учреждения на учебный год;
· организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
· утверждает характеристики педагогов, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Почетный работник общего образования Российской Федерации»;
· организует выявление, обобщение, распространение передового опыта среди педагогических работников школы;
· принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации;
· принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования, экстерната;
· принимает решение о награждении выпускников Учреждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;
· обсуждает годовой календарный учебный график;
· делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Учреждения;
· рассматривает организацию дополнительных образовательных услуг для обучающихся, в том числе платных;
· заслушивает отчеты руководителя Учреждения о создании условий для реализации образовательной программы или программы развития Учреждения.
Председателем Педагогического совета Учреждения является ее руководитель. Руководитель своим приказом назначает на год секретаря Педагогического совета.
Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы, но не реже 4 раз в год. Заседания протоколируются и подписываются председателем и секретарем Педагогического совета, хранятся в делах Учреждения согласно номенклатуре дел. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.
Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения.
Решения Педагогического совета реализуются приказами руководителя Учреждения.
4.8. Общее собрание работников Учреждения собирается по мере надобности, но не менее одного раза в год. Инициатором созыва общего собрания может быть управление образования, руководитель Учреждения, Совет Учреждения, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Учреждения, а также – в период забастовки – орган, возглавляющий забастовку работников Учреждения.
Общее собрание работников Учреждения вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки общее собрание работников Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.
Решение общего собрания работников Учреждения считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.
Процедура голосования по общему правилу определяется общим собранием работников Учреждения.
Общее собрание работников Учреждения:
· заслушивает отчет руководителя Учреждения о выполнении основных уставных задач Учреждения;
· принимает решения о необходимости заключения коллективного договора с работодателем;
· избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;
· определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;
· утверждает коллективные требования к работодателю;
· принимает решение об объявлении забастовки;
· рассматривает другие вопросы, вносимые на его обсуждение руководителем Учреждения или органами самоуправления Учреждения.
Решения Общего собрания работников Учреждения носят рекомендательный характер.
4.9. Родительский комитет Учреждения является одной из форм самоуправления и взаимодействия Учреждения и родителей (законных представителей).
4.10. В состав родительского комитета Учреждения входят представители родительской общественности от классов, групп Учреждения. Родительский комитет Учреждения открытым голосованием избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год. Родительский комитет Учреждения работает по годовому плану.
Решения родительского комитета Учреждения носят рекомендательный характер.
4.11.Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель Учреждения, назначаемый управлением образования. Должностные обязанности руководителя Учреждения не могут исполняться по совместительству.
Руководитель действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и управления образования.
В частности, руководитель Учреждения без доверенности:
· действует от имени Учреждения, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;
· заключает договоры, в том числе трудовые;
· выдает доверенности;
· открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
· издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Учреждения;
· утверждает структуру Учреждения и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;
· распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции;
· распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Учреждения в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;
· устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Учреждения;
· обеспечивает соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарно-гигиенических норм и правил охраны труда Учреждения;
· создает необходимые условия для повышения квалификации работников;
· поощряет работников и налагает на них дисциплинарные взыскания;
· участвует в заседаниях и совещаниях, при обсуждении вопросов, входящих в компетенцию Учреждения;
· осуществляет прием детей и комплектование классов, групп детьми;
· представляет в установленном порядке работников Учреждения, особо отличившихся в работе, к поощрениям и наградам;
· несет ответственность за жизнь, здоровье вверенных ему детей и сотрудников;
· отчитывается о работе Учреждения перед Общим собранием работников Учреждения;
· несет перед управлением образования персональную ответственность за деятельность Учреждения.
Совмещение должности руководителя Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.
4.12. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Совета Учреждения отдельные должности педагогических работников Учреждения могут замещаться по конкурсу.
Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, на основе Единой тарифной сетки размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.
V. Финансово-хозяйственная деятельность
5.1. Учреждения вправе осуществлять самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности на основании сметы, утвержденной управлением образования.
5.2. Учреждение финансируется по утвержденной Учредителем смете доходов и расходов. Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных и региональных нормативов.
5.3. Филиал пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с Положением о филиале.
5.4. Филиал финансируется в составе Базовой школы. Количество выделяемого финансирования определяется директором Базовой школы, исходя из приоритетов и потребностей Учреждения.
Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные Учредителем, используются в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования из бюджета Учредителя.
5.3. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, предпринимательской деятельности, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
5.4 К компетентности Учреждения относятся:
· материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах выделенных Учредителем финансовых средств;
· установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
· предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
· контроль за своевременным предоставлением отдельным категориям. обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения,
· предусмотренных законодательством Российской Федерации, Пермского края, правовыми актами органов местного самоуправления Нытвенского района;
· разработка сметы доходов и расходов;
· осуществление иной деятельности, предусмотренной законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
5.5. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами. Платные услуги могут быть оказаны только на договорной основе. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
5.6 Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем. Образовательное учреждение вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд.
5.7. Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность.
К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:
· продажа тепловой энергии;
· оказание транспортных услуг;
· изготовление и реализация кулинарной продукции в школьной столовой
· оказание посреднических услуг;
· долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
В своей предпринимательской деятельности Учреждение приравнивается к предприятию (коммерческой организации) и подпадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности.
Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом до решения суда по этому вопросу.
5.8. Доходная (в том числе предпринимательская) деятельность Учреждения может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
5.9. Доходы Учреждения, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов, отражаются в доходах соответствующего бюджета и в бюджетном плане счетов Учреждения.
5.10. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствие с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.
5.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет учредитель в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.
5.12. Учреждение имеет право привлекать для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительные источники финансовых и материальных средств.
5.13. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах средств, закрепленных за ней Учредителем, и собственных средств.
Учреждение обязано обеспечить содержание закрепленных за ним
зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имущества на уровне не ниже определяемого действующими нормативами, проведение текущего и капитального ремонта зданий и помещений, переданных ему в оперативное управление по договору о закреплении имущества.
5.14. Учреждение в пределах имеющихся средств на оплату труда самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера на основании «Положения о моральном и материальном стимулировании».
5.15. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению к трудовому договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
5.16. Контроль деятельности Учреждения осуществляется Учредителем,
Управлением образования, налоговыми органами, другими
организациями в пределах их компетенции, определенной законами и
иными нормативными актами Российской Федерации, Пермского края,
органов местного самоуправления Нытвенского района, настоящим
Уставом.
VI. Имущество школы
6.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Нытвенского муниципального района и закреплено за ней на праве оперативного управления.
Имущество, закрепленные Учредителем за Учреждением, находится в ее оперативном управлении с момента передачи имущества.
Земельные участки предоставляются Учреждению в постоянное бессрочное пользование.
Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ней Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Учреждением и Учредителем (уполномоченным им юридическим лицом).
Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению его Учредителем, а также другим способом распоряжаться этим имуществом и закрепленными за Учреждения земельными участками, если иное не установлено законом.
Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность
и эффективное использование закрепленной за ним собственности.
6.2. Источниками формирования имущества Учреждения и финансовых ресурсов являются:
· имущество, переданное собственником или уполномоченным им органом;
· поступления от органов местного самоуправления (дотации из бюджета Нытвенского муниципального района);
· бюджетные и внебюджетные средства;
· добровольные имущественные взносы и пожертвования;
· доход от платных дополнительных образовательных услуг;
· доходы, полученные от предпринимательской деятельности;
· иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации;
6.3. Продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретенное в рамках основной деятельности или иным основаниям, поступает в оперативное управление Учреждения.
6.4. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:
· эффективно использовать имущество;
· обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
· не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
· осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества;
· начислять амортизационные отчисления на изнашиваемую часть имущества.
6.5. Имущество Учреждения, закрепленное на праве оперативного управления, может быть изъято полностью или частично Нытвенским районным комитетом по управлению имуществом только в случаях, предусмотренных действующим законодательством.
Контроль эффективности использования и сохранности муниципального имущества, соблюдения договора о закреплении имущества на праве оперативного управления осуществляет Учредитель
районного комитета по управлению имуществом.
Учреждение организует списание имущества в установленном порядке.
VII. Учет и отчетность
7.1. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Учреждением самостоятельно или осуществляется централизованной бухгалтерией по договору с Учреждением.
7.2. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, предоставляется управлению образования и общественности в порядке и сроки, установленные законодательством.
7.3. Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.
VIII. Локальные акты Учреждения
8.1. Учреждение в рамках полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения имеет право принимать локальные правовые акты (положения, инструкции, правила, декларации, регламенты).
8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить законам и иным нормативным актам Российской Федерации, Пермского края, нормативным правовым актам органов местного самоуправления Нытвенского района, настоящему Уставу.
IX. Заключительные положения
9.1. Лица, принимаемые на работу в Учреждение, родители (законные представители) обучающихся, учащихся должны быть ознакомлены с настоящим Уставом. Текст Устава размещается в Учреждение на видном месте, доступном для обучающихся и их родителей (законных представителей), работников школы.
9.2. Прекращение деятельности Учреждения как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия ликвидации, реорганизации и (или) изменения статуса Учреждения определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации, договором между Учредителем и Учреждением.
9.3. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию на основании решения Учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.
При реорганизации Учреждения (изменении организационно – правовой формы, статуса) ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
9.4. При реорганизации или ликвидации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.
9.5. Ликвидации Учреждения может осуществляться:
· по решению Учредителя
· по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям
При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Учреждения, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования Нытвенского муниципального района.
При ликвидации Учреждения ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации - передаются правопреемнику.
Передача документов в архив осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.
В случае ликвидации Учреждения с момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и представляет его Учредителю.
9.6. Ликвидация Учреждения может осуществляться по инициативе схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным Учреждением.
9.7. При закрытии филиала статус Базовой школы теряется.
X. Порядок изменения Устава
10.1. Устав принимается Советом Учреждения.
10.2. Изменения и дополнения, вносимые в Устав, а также новая редакция Устава, принимаются Советом Учреждения, согласовываются с управлением образования, уполномоченным органом – Нытвенским районным комитетом по управлению имуществом и утверждаются Учредителем, после чего регистрируется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
10.3. Изменения и дополнения, вносимые в Устав Учреждения, а также его новая редакция действуют с момента их государственной регистрации.
