Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
|
Согласовано Начальник управления ________________ «_____» ______________ 2006 года |
Утверждён постановлением главы местного самоуправления Ракитянского района от _____________2006г. №__ Заместитель главы администрации района, руководитель аппарата администрации района _______________ |
У С Т А В
муниципального общеобразовательного учреждения
«Псковская основная общеобразовательная школа»
Ракитянского района Белгородской области
(новая редакция)
|
Принят на общем собрании трудового коллектива муниципального общеобразовательного учреждения «Псковская основная общеобразовательная школа» Протокол от 01.01.01г. № 2 Директор МОУ «Псковская основная общеобразовательная школа» _______________ |
с. Псковское, 2006г
I. Общие положения.
1.1 Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Псковская основная общеобразовательная школа» Ракитянского района Белгородской области и разработан в связи с приведением в соответствие с действующим законодательством.
1.2. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Псковская основная общеобразовательная школа» Ракитянского района Белгородской области (далее «Учреждение») создано постановлением главы администрации Ракитянского района Белгородской области (далее Учредитель) № 000 от 01.01.01 года в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего и основного общего образования в пределах государственного стандарта общего образования, дополнительных общеобразовательных программ.
Учреждение является правопреемником муниципальной Псковской основной общеобразовательной школы (Приказ управления и спорта администрации Ракитянского района Белгородской области № 000 от 01.01.2001 г.)
Деятельность Учреждения основана на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.3. Полное наименование учреждения – муниципальное общеобразовательное учреждение «Псковская основная общеобразовательная школа» Ракитянского района Белгородской области. Краткое наименование учреждения – МОУ «Псковская основная общеобразовательная школа».
1.4. Учреждение является некоммерческой организацией, по своей организационно-правовой форме – муниципальным учреждением со статусом: тип – общеобразовательное учреждение, вид – основная общеобразовательная школа.
1.5. Учредителем школы является муниципальное образование «Ракитянский район» , действующей на основании Устава: свидетельство о государственной регистрации № РУ выдано Главным управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Центральному федеральному округу 30 ноября 2005 года; юридический адрес: Белгородская область, поселок Ракитное, площадь Советская,.
1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании» и другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями и распоряжениями правительства Российской Федерации, «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.01 года
№ 000 и принимаемыми в соответствии с ними другими законами и нормативными актами в образовательной сфере, решениями органов управления образования, договором о взаимоотношениях с Учредителем и настоящим Уставом, локальными правовыми актами, разработанными Учреждением.
При осуществлении предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.
1.7. Основными целями общеобразовательного учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
1.8. Общеобразовательные учреждения осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получения дополнительного образования.
1.9. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
1.10. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, смету доходов и расходов, лицевой счет в органах казначейства, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, сделки, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
Учреждение не вправе заключать договоры, предполагающие расходование бюджетных средств, не предусмотренных сметой доходов и расходов, утвержденной Учредителем.
1.11. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором, заключённым в соответствии с законодательством РФ.
Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.
1.12. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на организацию образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.
1.13. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.14. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.
Учреждение проходит аттестацию, государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».
1.15. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением на основании договора.
1.16. Организация питания осуществляется по согласованию с органами местного самоуправления общеобразовательным Учреждением за счет средств Учредителя и доходов от собственной предпринимательской деятельности, а также за счет спонсорских взносов родителей (законных представителей) обучающихся, других юридических и физических лиц.
Учреждение предоставляет специальное помещение для организации питания обучающихся.
Учреждение для организации питания обучающихся может привлекать организации общественного питания или любые другие организации по договору между Учреждением и другой организацией.
1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур общественно-политических партий и религиозных движений и организаций.
1.18. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения. Учреждение обеспечивает поддержку и организационно-педагогическую помощь деятельности созданных объединений.
1.19. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
· невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;
· реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
· жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса;
· нарушения прав и свобод обучающихся и работников;
· иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.20. Место нахождения Учреждения: 309313. Белгородская область, Ракитянский район, с. Псковское, улица Центральная, д. 12.
II. Основные задачи и их реализация.
2.1 Основной задачей Учреждения является создание условий:
· гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
· для развития личности, ее самореализации и самоопределения, самообразования и получения дополнительного образования;
· для формирования у обучающихся современного уровня знаний, общей культуры личности обучающихся на основе обязательного минимума содержания образовательных программ;
· для адаптации к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ;
· для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- для формирования здорового образа жизни;
- для осознанного выбора профессии.
2.2 Для реализации основных задач Учреждение имеет право:
самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы, школьный компонент государственного образовательного стандарта;
· самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;
· выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством РФ «Об образовании»;
· выбирать из утвержденных федеральных перечней учебники, рекомендованные (допущенные) к использованию в образовательном процессе;
· самостоятельно выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
· реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения;
· координировать деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом;
· содействовать деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;
· создавать необходимые условия для работы подразделений, организаций общественного питания и медицинских учреждений, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников;
· устанавливать заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки к должностным окладам работников, порядок и размер их премирования;
· разрабатывать и принимать правила трудового распорядка, иные локальные акты;
· разрабатывать и принимать трудовым коллективом Устав Учреждения для внесения его на утверждение в установленном порядке;
· устанавливать структуру управления деятельности Учреждения;
· проводить учет детей, подлежащих обязательному обучению по программам общего образования, проживающих в микрорайоне, закрепленном за Учреждением Учредителем;
· привлекать дополнительные финансовые источники за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан; представлять Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
· вести предпринимательскую и иную деятельность, приносящую доход, разрешенную законодательством и не наносящую ущерба основной деятельности Учреждения;
· организовывать комплексы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;
· устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями, организациями;
· осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.
III. Образовательный процесс.
3.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса.
3.2. Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственного стандарта общего образования, в соответствии с базисным учебным планом, региональным учебным планом и регламентируется расписанием уроков, утвержденным и согласованным в установленном законом порядке.
3.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования:
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Допускается на первой ступени раннее изучение иностранного языка и информатики.
2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
В дополнение к обязательным предметам, определенным федеральным и региональным стандартом, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору, направленные на более полное развитие способностей обучающихся, организуется обучение по разноуровневым программам, создаются классы с углубленным изучением отдельных предметов и классы с предпрофильной подготовкой.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования.
При наличии соответствующих условий и исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, которые определяются локальными актами Учреждения.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность по программам, указанным в лицензии.
Реализуемые программы могут быть рекомендованы Министерством образования и науки России, авторскими, адаптированными и другими.
3.4. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.
3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
3.6. Формы получения обучения в Учреждении: очная, очно-заочная, заочная, в форме семейного образования, самообразования, экстерната и другие.
3.7. Учреждение в соответствии с уставом может реализовать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включённые в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.
Виды и формы дополнительных общеобразовательных услуг, в том числе платные, определяются Уставом общеобразовательного учреждения и Положением о платных услугах.
3.8. Учреждение при наличии лицензии (разрешения) может проводить по договорам с организациями профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.
Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).
3.9. В Учреждении осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан, приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.
3.10. Учреждение реализует дополнительные программы следующих направленностей: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, культурологической и научно – технической направленности.
3.11. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утверждаемым Министерством образования РФ.
3.12. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету, могут быть по решению педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно.
Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
3.13. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по решению педагогического совета, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.
3.14. Учреждение по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями заключается договор. Порядок получения образования в форме семейного образования и экстерната определяется Положением о формах получения образования, утверждаемым Учреждением в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации.
3.15. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.
3.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.17. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в первых классах – не менее 33 недель, во 2-11 классах – не менее 34 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность учебной недели (шестидневной, пятидневной) определяется образовательным Учреждением самостоятельно.
Обучение осуществляется в первую смену.
Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель.
Для учащихся 1 классов устанавливаются дополнительные каникулы во второй декаде февраля (недельные) и их сроки доводятся до Управления образования и спорта.
Годовой календарный график и сроки каникул разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоятельно.
3.18. Знания обучающихся по всем предметам оцениваются баллами 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Ученикам, поступившим в Учреждение в первый класс, оценки выставляются со второй четверти второго класса и заносятся в журнал и в дневники учащихся.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть во 2-9 классах. Оценки выставляются учителем по предметам не позднее трех дней до конца четверти, полугодия и переносятся в дневники классными руководителями за один день до окончания четверти, полугодия.
В 7,8,9 классах допускается выставление полугодовых оценок по предметам, рассчитанным на 34 годовых часа.
В конце года выставляются итоговые оценки.
Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется при положительных итоговых оценках.
Обучающиеся проходят трудовую практику, предусмотренную учебным планом:
2-4 классы – 3 календарных дня;
5 классы – 5 календарных дней;
6, 7 классы – 10 календарных дней;
8 классы – 16 календарных дней;
В трудовую практику включаются работы по благоустройству территории Учреждения, по выполнению программы самообеспечения сельхозпродукцией и другие виды работ по согласованию с родителями (законными представителями).
Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается итоговой аттестацией.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.
3.19. Содержание образования Учреждения определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, которыми устанавливается обязательный минимум содержания общеобразовательных программ.
Вариативность программ общего образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания следующих компонентов:
· базового федерального;
· регионального;
· самостоятельно определяемого Учреждением, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).
В 5-8, классах могут устанавливаться переводные экзамены в соответствии с учебными программами. Решение о проведении промежуточной аттестации принимает педсовет. Форма проведения переводных экзаменов может быть различной (тестирование, по билетам, собеседование, защита рефератов, контрольная работа и другие). В исключительных случаях отдельные учащиеся из-за болезни могут освобождаться от экзаменов в установленном порядке.
3.20. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
начало уроков не ранее 8.00, продолжительность урока в 1-м классе не более 35 мин., во 2-11 классах не более 45 минут, перемены между уроками: не менее 10 минут, вместо большой перемены допускается после второго и третьего уроков устраивать две перемены по 20 минут каждая. Факультативные, дополнительные занятия, работа объединений по интересам начинается не ранее чем через 45 минут после завершения учебных занятий. Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.
3.21. Количество классов устанавливаются в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
3.22. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка и информатики.
3.23. По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты группы продленного дня.
По согласованию с Учредителем с учетом интересов родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты классы компенсирующего обучения, коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической консультации.
3.25. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
IV. Участники образовательного процесса.
4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники и все другие работники образовательного Учреждения.
Права и обязанности участников образовательного процесса определяются настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами.
4.2. Обучение детей в Учреждении начинается с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного Учреждения вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.
В первую очередь приему подлежат:
а) дети, проживающие на данной территории. Территория закреплена за школой приказом Учредителя;
б) дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах этой школы;
в) детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 20 учащихся.
4.3. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:
· заявление на имя руководителя Учреждения;
· копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Учреждения);
· медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе;
· паспорт родителя, где указано его место жительства.
4.4 Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом директора по школе.
4.5. Прием обучающихся в классы 2-9, осуществляется при предоставлении следующих документов:
· заявление на имя директора Учреждения;
· дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы (личное дело);
· выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
· медицинская карта ученика;
· паспорт одного из родителей с указанием его места жительства.
4.6. При приеме в Учреждение родители обучающегося (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс в Учреждении.
4.7. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
· получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
· выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
· обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;
· бесплатное пользование библиотечным фондом;
· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
· участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Совет школы;
· уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом, и добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
· добровольное вступление в любые общественные организации;
· перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия данного учебного Учреждения;
· уважение своего человеческого достоинства;
· защиту от применения методов физического и психического насилия;
· условия обучения, гарантирующие охрану, укрепление здоровья и иные.
4.8. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
· выполнять Устав Учреждения;
· добросовестно учиться;
· бережно относиться к имуществу Учреждения;
· уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
· выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
· выполнять Правила поведения обучающихся;
· другие права и обязанности обучающихся определяются Правилами поведения обучающихся.
4.9. Привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными программами, учебным планом и Уставом Учреждения, без их согласия и согласия их родителей запрещается.
4.10. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях, политических акциях не допускается.
4.11. Учащимся Учреждения ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
· пропускать занятия без уважительных причин;
· приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
· использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
· применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
· производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.12. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и прежде всего приказом «По технике безопасности».
4.13. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:
а) по заявлению родителей (законных представителей) при перемене места жительства или переводе в другое общеобразовательное учреждение;
б) по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения;
в) по решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
г) В иных случаях, установленных законодательством РФ.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.
4.14. Родители (законные представители) имеют право:
а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
б) защищать законные права и интересы ребенка:
· для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;
· в случае конфликта между родителями и учителем по поводу необъективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;
в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
г) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Совет школы, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
д) выбирать формы обучения, образовательные программы, реализуемые Учреждением,
е) участвовать в управлении Учреждения;
ж) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с успеваемостью своих детей;
з) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:
и) посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок;
к) получать информацию от классного руководителя об успеваемости учащегося в письменной или устной форме;
л) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
м) посещать школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
н) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
о) принимать решения на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу, о направлении рекламации на качество образования, данного учебным учреждением.
4.15. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:
· воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;
· ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;
· выполнение Устава Учреждения.
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в договоре, заключенном между родителями и Учреждением в соответствии с Уставом Учреждения.
4.16. Порядок комплектования Учреждения работниками регламентируется его Уставом. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления в соответствии с Федеральным законом Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и состав преступления устанавливаются Законом.
Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству РФ. Срок действия договора определяется работником и работодателем при его заключении.
4.17. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу с трудовым законодательством, для них обязательны следующие документы:
· заявление на работу;
· паспорт (с указанием места жительства);
· диплом об образовании:
· трудовая книжка;
· медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем.
4.18. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:
· коллективным трудовым договором;
· Уставом образовательного учреждения;
· Правилами внутреннего трудового распорядка;
· Должностными инструкциями;
· приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
· другими документами, характерными для данного Учреждения.
4.19. Педагогические работники ОБЯЗАНЫ:
· удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;
· выполнять Устав Учреждения и «Правила внутреннего трудового распорядка»;
· обеспечить качественную реализацию в полном объеме содержания образования, усмотренного государственным образовательным стандартом и общеобразовательной программой по преподаваемому предмету;
· другие права и обязанности педагогических работников определяются Правилами внутреннего трудового распорядка, Коллективным договором, трудовым договором, должностной инструкцией и другими локальными актами, принимаемыми Учреждением;
· поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, не допускается применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся;
· принимать участи в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
· проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.
4.20. Работники имеют ПРАВО:
· на участие в управлении образовательным учреждением;
· на защиту профессиональной чести и достоинства.
4.21 . Педагогические работники имеют ПРАВО:
· на участие в управлении образовательным учреждением;
· работать в педагогическом совете;
· избирать и быть избранным в Совет школы;
· обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;
· обсуждать и принимать решение на общем собрании трудового коллектива;
· на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
· на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий, материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся по согласованию с педагогическим советом Учреждения;
· на повышение своей квалификации;
· на аттестацию (добровольная основа на любую квалификационную категорию);
· на материальную поддержку и моральное стимулирование своей работы;
· на объем учебной нагрузки (педагогической работы), исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам обеспеченности кадрами, других условий работы в данном Учреждении;
· на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, на досрочное назначение пенсии по старости, на длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
· на социальные льготы, гарантии, установленные законодательством РФ, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательных Учреждений, а также дополнительные льготы, установленные Учредителем;
· на получение ежемесячной денежной компенсации, на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий;
· на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.
4.22. Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебной программы, обеспеченности кадрами и других условий работы, оговариваемых в коллективном договоре.
4.23. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам, сокращения количества классов или групп продленного дня.
4.24. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классе.
4.25. Трудовые отношения с работниками образовательного Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя, могут быть прерваны по инициативе работодателя в случаях:
1) в течение года повторного грубого нарушения Устава образовательного учреждения;
2) применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
3) появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
V. Управление учреждением.
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и «Типовым положением об общем образовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление муниципальным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. Компетенция учредителя:
· организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования по основным общеобразовательным программам;
· организация предоставления дополнительного образования детям;
· создание, реорганизация, ликвидация Учреждения;
· обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территорий;
· создание базы данных о детях, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;
· согласование учебных планов и календарных учебных графиков Учреждения;
· назначение на должность директора Учреждения
· представление руководящих и педагогических работников Учреждения к награждению ведомственными и государственными наградами;
· открытие по ходатайству Учреждения специальных (коррекционных) классов различных видов;
· осуществление контроля исполнения Учредителем законодательства Российской Федерации в области образования, исполнения государственных образовательных стандартов и нормативов в Учреждении, использования бюджетных средств части их целевого назначения и других вопросов в соответствии со своей компетенцией;
· приостановление или отмена действий приказов директора Учреждения, противоречащих действующему законодательству;
· доведение лимитов бюджетных обязательств до Учреждения и осуществления ее финансирования в соответствии с ними;
· вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу.
Учредитель может иметь и другие права, установленные законодательством РФ или Белгородской области, договором о взаимоотношении между Учредителем и Учреждением или настоящим Уставом.
5.3. Компетенция Учреждения:
· материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса;
· оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;
· привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;
· предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета по поступлению и расходованию финансовых и материальных средств;
· подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
· использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
· разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин, установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределения должностных обязанностей;
· разработка и принятие правил утреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;
· самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной в лицензии квоты.
5.4. Формами самоуправления Учреждения являются общее собрание трудового коллектива, совет Учреждения, педагогический совет, общешкольное родительское собрание, попечительский совет, родительский комитет.
В Учреждении может создаваться Управляющий совет, полномочия которого оговорены положением «Об Управляющем совете».
5.5. Все работники составляют трудовой коллектив Учреждения, полномочия которого осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.
5.6. Общее собрание трудового коллектива имеет право:
· обсуждать и принимать Устав Учреждения, изменения вносимые в него;
· избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения, его председателя один раз в два года;
· обсуждать и утверждать «Правила внутреннего трудового распорядка» Учреждения.
5.7. Общее руководство Учреждением осуществляет высший выборный орган – Совет Учреждения, состоящий из 10 человек. Из них 7 членов из педагогического коллектива, 3члена – от родителей.
Кандидаты в члены Совета Учреждения от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников учреждения (количество не ограничено, но не менее 7 человек).
Кандидаты от родителей выбираются либо на общем родительском собрании, либо на классных родительских собраниях (количество произвольно, но всего не менее 3.
Избранные представители собираются на общешкольную конференцию, которая избирает в Совет Учреждения 10 членов во главе с председателем. Председателем Совета может быть избран любой из 10 членов Совета.
Конференция созывается по решению Совета один раз в два года. Она избирает (переизбирает) в Совет Учреждения сроком на 2 года, заслушивает отчет Совета и его председателя.
5.8. Полномочия Совета Учреждения:
а) утверждает Концепцию развития Учреждения, разработанные долгосрочные образовательные программы;
б) утверждает локальные акты Учреждения:
· правила для учащихся;
· положение о структурных подразделениях;
· положение о стипендиях учащимся;
· структуру Учреждения по представлению директора и иные, отнесенные к его компетенции;
в) принимает решения по другим важным вопросам жизни школы, не отнесенным к компетенции директора.
5.9. Заседания Совета Учреждения созываются его председателем или по требованию не менее половины членов Совета по мере надобности, но не реже одного раза за полугодие.
Решения Совета принимаются открытым голосованием. Решения Совета Учреждения считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава Совета.
Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.
На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Учреждения.
5.10. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Он назначается Учредителем.
5.11. Директор Учреждения имеет право на:
· представление Учреждения во всех инстанциях;
· распоряжение имуществом и материальными средствами в пределах, установленных законодательством;
· прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии с трудовым законодательством;
· утверждение расписания и графика работ;
· издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;
· распределение учебной нагрузки (совместно с ПК), установление ставок заработной платы на основе оплаты труда работников бюджетной сферы и решения аттестационной комиссии, определяет виды доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;
· контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;
· назначение председателей методических комиссий по предметам;
· решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не отнесенных к компетенции Совета школы и Учреждения.
Директор вправе приостановить решение совета Учреждения в случае их противоречия законодательству РФ и Белгородской области.
5.12. Директор Учреждения несет ответственность за соблюдение требований охраны прав детей, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения.
5.13. Директор Учреждения несет полную ответственность за работу Учреждения в соответствии со ст.32, п.3 Закона РФ «Об образовании» и должностными инструкциями, трудовым договором (контрактом), Уставом Учреждения.
5.14. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет.
5.15. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, включая совместителей, председатель общешкольного родительского собрания, председатель совета старшеклассников, заведующая библиотекой, медицинский работник. Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Секретарь избирается педагогическим советом сроком на один год.
5.16. Педагогический совет собирается не реже 4 раз в год. Ход педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в школе постоянно.
5.17. Педагогический совет ОПРЕДЕЛЯЕТ:
· порядок проведения промежуточных аттестаций для учащихся невыпускных классов;
· количество предметов и их перечень для проведения итоговой аттестации выпускников 9 класса в пределах, установленных законодательством;
· условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
· оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;
· перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;
· направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Учреждения с научными организациями;
· награждение учащихся похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»;
· целесообразность ведения экспериментального учебного плана на основании приказов вышестоящих органов.
К компетенции педагогического совета могут быть отнесены в соответствии с законодательством, решениями Учредителя или настоящим Уставом и иные вопросы.
Директор вправе вынести на обсуждение педагогического совета любые вопросы деятельности Учреждения.
5.18. В Учреждении может создаваться Попечительский совет, который избирается на общем собрании родителей (законных представителей) сроком на один учебный год.
5.19. Членами Попечительского совета могут быть избраны родители учащихся (в том числе учителя Учреждения, если их дети обучаются в этом Учреждении), представители государственных органов, представители органов местного самоуправления, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие с Учреждением и заинтересованные в его развитии.
Количество членов, избираемых в Попечительский совет, определяется общим собранием родителей.
5.20. Члены Совета Учреждения, как высшая форма самоуправления, имеют право присутствовать на общем собрании родителей и имеют право (в соответствии с Уставом Учреждения) на мотивированный отвод кандидатур в состав Попечительского совета при их выдвижении.
5.21. Попечительский совет представляет интересы родителей учащихся и других физических и юридических лиц перед администрацией Учреждения. О своей работе Попечительский совет отчитывается перед родительским собранием обучающихся не реже одного раза в год. Попечительский совет подотчетен в своей работе Совету Учреждения и общему собранию родителей.
5.22. Попечительский совет является одной из форм самоуправления, существующей в Учреждении. Члены Попечительского совета работают на безвозмездной основе.
5.23. На своем заседании простым большинством голосов члены Попечительского совета избирают председателя Попечительского совета и секретаря.
5.24. Общий срок полномочий председателя Попечительского совета в случае его повторного переизбрания не может превышать двух лет.
5.25. Заседания Попечительского совета проводятся по мере надобности в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания Попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов Попечительского совета.
5.26. Заседание Попечительского совета является правомочным и его решения законными, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава, а за решение голосовало не менее половины списочного состава членов Попечительского совета.
5.27. На заседаниях Попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.
5.28. Решения Попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.
5.29. Попечительский совет содействует:
· организации и совершенствованию образовательного процесса;
· организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;
· совершенствованию материально-технической базы Учреждения.
5.30. Попечительский совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения, в любые органы самоуправления, администрацию Учреждения и Учредителю, в том числе:
· о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
· о совершенствовании деятельности Учредителя;
· о внесении изменений и дополнений в проект договора Учреждения с Учредителем;
5.31. Попечительский совет дает рекомендации и предложения:
· об изменении и дополнении документов Учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса;
· по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания.
5.32. Попечительский совет определяет:
· направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;
· перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением.
5.33. Попечительский совет устанавливает необходимость и вид ученической формы.
5.34. Попечительский совет утверждает форму договора Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся по оказанию дополнительных платных образовательных услуг.
5.35. Попечительский совет контролирует:
· целевое использование внебюджетных средств администрацией Учреждения;
· заслушивает отчеты о работе руководителя Учреждения по финансово-хозяйственным вопросам.
5.36. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют классные и общешкольный родительские комитеты, совет председателей родительских комитетов. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.
5.37. Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.
На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.
Избранные председатели родительских комитетов составляют совет председателей родительских комитетов. Из их числа и числа представителей классов избирается общешкольный родительский комитет, его члены избирают председателя и секретаря, председателей комиссий.
5.38. Родительский комитет Учреждения:
а) обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь любой формы;
б) помогает педагогическому коллективу в организации ремонта, пополнении фонда библиотеки, обеспечении столовой овощами;
в) совместно с учителями участвует в рейдах по исполнению Закона «О защите прав ребенка»;
г) организует с классным руководителем мероприятия по организации здорового образа жизни;
д) участвует в пресечении негативных явлений в школе (табакокурение, бродяжничество, пропуски уроков без уважительных причин и др.);
е) организует экскурсии, поездки, школьные вечера и т. п.;
Председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом решающего голоса.
5.39. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.
Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.
5.40. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.
5.41. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.
Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.
6. Охрана труда и обеспечение здоровых и безопасных условий труда.
6.1. В Учреждении создаются здоровые и безопасные условия труда. Обеспечение здоровых и безопасных условий труда возлагается на администрацию Учреждения.
6.2. Учреждение обязано внедрять современные средства техники безопасности, предупреждающие производственный травматизм, и обеспечивать санитарно-гигиенические условия, предотвращающие возникновение профессиональных заболеваний работников.
6.3. Директор Учреждения в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязан:
• обеспечить работникам здоровые и безопасные условия труда;
• обеспечить организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания работников Учреждения;
• организовать надлежащее лечебно-профилактическое обслуживание работников Учреждения за счет средств Учреждения;
• обеспечить режим труда и отдыха работников, установленный законодательством;
• обеспечить обучение, инструктаж работников Учреждения и проверку знаний работниками норм, правил и инструкций по охране труда;
• информировать работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся работникам средствах индивидуальной защиты, компенсациях и льготах;
• обеспечивать работников Учреждения средствами коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами за счет средств работодателя;
• обеспечить необходимые меры по сохранению жизни и здоровья работников при возникновении аварийных ситуаций, в том числе надлежащие меры по оказанию первой помощи пострадавшим;
• проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, исходя из результатов аттестации;
• предоставлять работникам Учреждения установленные законодательством и коллективным договором льготы и компенсации;
• предусматривать в коллективном договоре или соглашении мероприятия по улучшению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний с указанием средств в объемах, необходимых для их реализации;
• указывать в трудовом договоре (контракте) достоверные характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам за тяжелые работы и работу с вредными или опасными условиями труда;
• осуществлять обязательное социальное страхование работников от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
• обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний;
• возмещать вред, причиненный работникам увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанными с исполнением ими трудовых обязанностей;
• выплачивать потерпевшему (в случае гибели работника гражданам, имеющим право на возмещение вреда) единовременное пособие и ежемесячное пособие, а также возмещать потерпевшему моральный вред в установленном законодательством порядке;
• производить запись в трудовую книжку о наименовании профессии или должности в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником (ЕТКС) или Тарифно-квалификационным справочником должностей работников (руководителей, специалистов, рабочих и служащих).
6.4. Директор Учреждения несет ответственность за не обеспечение работникам здоровых и безопасных условий труда в установленном законодательством порядке.
6.5. Работники Учреждения в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязаны:
- работать честно и добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу Учреждения;
- соблюдать требования охраны труда;
- правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;
- проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда;
- немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Учреждении, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);
7. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
7.1.Администрация Ракитянского района от имени Муниципального образования « Ракитянский район» закрепляет за Управлением образования и спорта администрации Ракитянского района движимое и недвижимое имущество на праве оперативного управления, Управление образования и спорта передает Учреждению для выполнения своей деятельности движимое и недвижимое имущество по Договору пользования.
7.2.Учреждение пользуется переданным ей имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.
7.3. Учреждение обеспечивает :
- эффективное использование переданного имущества;
- обеспечивает сохранность, использование имущества по целевому назначению;
- не допускает ухудшения технического состояния имущества;
- осуществляет текущий и капитальный ремонт имущества.
7.4. Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.
7.5. Учреждение финансируется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации в расчете на одного обучающегося на основании договора между Учреждением и Учредителем. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета учредителя.
7.6. Источником формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:
а) средства, получаемые от Учредителя;
б) бюджетные и внебюджетные средства;
в) имущество, переданное Учреждению собственником или уполномоченным им органом, средства родителей (законных представителей);
г) добровольные пожертвования и целевые взносы родителей (законных представителей), других физических и юридических лиц;
д) доход от платных образовательных услуг, а также от других видов разрешенной предпринимательской и иной деятельности, приносящей доход;
е) средства, полученные в качестве аренды;
ж) другие источники в соответствии с действующим законодательством.
7.7. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Имеет самостоятельный баланс и счета в органах казначейства.
7.8. Учреждение владеет и распоряжается закрепленным за ним Учредителем имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством РФ, договором между Учреждением и учредителем.
7.9. Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за ним собственности. Контроль деятельности Учреждения этой части осуществляется Учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным собственника.
7.10. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения денежных средств ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленный за Учреждением в порядке, определяемом законом.
7.11. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией:
а) платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;
б) потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей;
в) составлять и утверждать смету на оказание платных образовательных услуг;
г) разработать Положение о платных услугах и должностные инструкции;
д) заключать договора с родителями (законными представителями);
е) издавать приказ по Учреждению об организации платных дополнительных услуг;
ж) родители оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя в Учреждение квитанции об оплате. Сбор наличных средств в Учреждении запрещается;
з) доходы от реализации дополнительных платных образовательных услуг используются Учреждением в соответствии с Уставными целями.
К предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Учреждения относятся:
· торговля покупными товарами, оборудованием, оказание посреднических услуг;
· концертная деятельность творческих коллективов, педагогических работников и обучающихся;
· организация по договорам с другими Учреждениями торжественных мероприятий;
· издательская деятельность.
7.12. Учредитель закрепляет за учреждением обьекты, права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, принадлежащее учредителю на праве собственности).
7.13. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе оплаты труда работников бюджетной сферы, определяет виды и размеры надбавок, доплат и выплат стимулирующего характера в пределах средств, направленных на оплату труда.
7.14. Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии обучающимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендии определяются Положением о стипендиях, утверждаемым Советом Учреждения.
7.15. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность в установленном законодательством РФ порядке.
VIII. Регламентация деятельности.
8.1. Учреждение имеет право принимать и издавать следующие локальные акты:
· Правила для учащихся;
· Правила внутреннего трудового распорядка;
· Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;
· Положение о структурных подразделениях Учреждения;
· Положение о фонде материального поощрения;
· Положение о стипендиях учащихся;
· инструкции по правилам техники безопасности;
· должностные инструкции;
· приказы директора Учреждения;
· Положение о порядке предоставления длительного отпуска за непрерывную преподавательскую работу;
· Положение о педагогическом совете;
· Положение о совете Учреждения;
· Положение о родительском совете;
· Положение о Попечительском совете;
· Положение об Управляющем совете;
· Положение о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг;
· Договор, оформляющий отношения с обучающимися, их родителями (законными представителями);
· Положение об охранной системе;
· Коллективный договор;
· иные локальные акты (приказы, Положения, инструкции, договоры и др.).
8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.
1Х. Реорганизация и ликвидация.
9.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации в соответствии с законодательством.
9.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
9.3. Учреждение может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленном законодательством РФ с обязательным соблюдением прав ребенка в РФ и на основании экспертных заключений и оценок о необходимости ликвидации.
9.4. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, за вычетом платежей по покрытию обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.
9.5. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение прекратившим свое существование с момента внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.
X. О внесении изменений в Устав Учреждения
10.1. При изменении законодательства Российской Федерации или при принятии законодательных и нормативных актов органа местного самоуправления Устав Учреждения в месячный срок должен быть приведен в соответствие с ними.
10.2. Изменения и дополнения к Уставу Учреждения разрабатываются Учреждением самостоятельно, принимаются на общем собрании трудового коллектива, утверждаются Учредителем в порядке, установленном законодательством РФ.
10.3. После утверждения изменений и дополнений к Уставу Учредителем они подлежат государственной регистрации.
