Устав МОУ «Распопинская СОШ»

УТВЕРЖДЕНО

постановлением

главы администрации

Клетского муниципального

района

Волгоградской области

№______ «____»_______2006 г.

_______________

Устав

МОУ

«Распопинская СОШ»

(Редакция № 3)

Принят общим собранием трудового коллектива

Распопинской муниципальной средней общеобразовательной школы

Протокол № 1 от 01.01.01 года

Директор школы : _________________

Пер. , 4

Ст. Распопинская

Клетский район

Волгоградская область

1.Общие положения

1.1. Муниципальное образовательное учреждение «Распопинская средняя общеобразовательная школа» относится к системе Министерства образования и науки Российской Федерации, зарегистрирована постановлением главы администрации Клетского района Волгоградской области № 000 от 01.01.2001 г. г.

Общим собранием трудового коллектива муниципального образовательного учреждения «Распопинская средняя общеобразовательная школа» принята Редакция № 3 Устава муниципального образовательного учреждения «Распопинская средняя общеобразовательная школа».

Муниципальное образовательное учреждение «Распопинская средняя общеобразовательная школа» является муниципальным гражданским светским средним полным образовательным учреждением и имеет статус: образовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа (далее по тексту «Школа»). Школа является некоммерческим учреждением и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.

1.2. Учредителем Школы (далее по тексту «Учредитель») является администрация Клетского муниципального района Волгоградской области.

В своей деятельности Школа руководствуется федеральным Законом «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, действующим законодательством РФ, нормативными актами органов управления образованием, договором между Учредителем и Школой, настоящим Уставом.

1.3. Школа является юридическим лицом, имеет в собственности и в оперативном управлении обособленное имущество, может иметь самостоятельный баланс, расчетный и иные (включая валютный) счета в банках и иных кредитных учреждениях.

Школа вправе от своего имени заключать договоры, сделки, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, выступать истцом и ответчиком в суде.

Школа имеет круглую печать с изображением герба РФ и своего наименования, штамп, вывеску.

По своим обязательствам Школа отвечает находящимися в его распоряжении денежными средствами, а также учитываемым на отдельном балансе имуществом, приобретенным на доходы от предпринимательской деятельности. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет собственник имущества.

1.4. Отношения Школы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.

1.5. Права юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на обеспечение образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.

1.6. Школа приобретает право на образовательную и иную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей соответствующей лицензии (разрешения).

1.7. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

1.8. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.9. Полное наименование Школы: муниципальное образовательное учреждение «Распопинская средняя общеобразовательная школа »

Сокращенное наименование Школы: МОУ « Распопинская СОШ»

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

1.10. Юридический адрес Школы: 403576 Волгоградская область, Клетский район, станица Распопинская, переулок , 4

Почтовый адрес и место хранения документов: 403576 Волгоградская область, Клетский район, станица Распопинская, переулок , 4

1.11. Школа в процессе своей деятельности ведет работу по учету и бронированию военнообязанных и призывников в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и Постановлениями Правительства Российской Федерации. Персональная ответственность за проведение данной работы возлагается на директора Школы.

2. Цели, принципы, задачи и предмет деятельности Школы

2.1. Главные цели деятельности Школы:

2.1.1. Создание условий для развития самостоятельной гармонично-развитой личности, способной адаптироваться к постоянно изменяющейся жизни общества.

2.1.2. Усвоение учащимися обязательного (базового) минимума содержания общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

2.1.3. Формирование у учащихся гражданских качеств, системы нравственных отношений на основе общечеловеческих ценностей.

2.1.4. Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ выпускниками школы.

2.2. Основные принципы образовательной деятельности:

2.2.1. Гуманистический характер образования, приоритет человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, нравственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, Родине, семье, окружающей природе.

2.2.2. Единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие культурных и исторических традиций России с учетом особенностей многонационального государства.

2.2.3. Общедоступность образования, адекватность образовательной системы к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся.

2.2.4. Светский характер образования.

2.2.5. Свобода и плюрализм в образовании.

2.2.6. Демократический, государственно-общественный характер управления Школой.

2.3. Основные задачи Школы:

2.3.1. Активное участие в процессах формирования интеллектуального потенциала страны, качественное обучение детей, имеющих разные способности.

2.3.2. Создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности ребёнка (подростка).

2.3.3. Обеспечение высокого культурного уровня и широкого видения мира выпускниками Школы, понимания и личностного восприятия ими жизненно важных проблем, стоящих перед современным обществом, уважительного отношения к духовному и культурному наследию.

2.3.4. Создание условий для развития индивидуальных способностей каждой личности, формирование у нее потребности к саморазвитию и самоопределению.

2.3.5. Развитие творческого потенциала у учащихся и педагогических работников, содействие формированию у них положительной жизненной установки.

2.3.6. Подготовка обучающихся к продолжению образования, творческому труду на производстве, активному участию в различных сферах политической, экономической и культурной жизни страны.

2.3.7. Создание основы для осознанного выбора учащимися будущей профессии.

2.3.8. Использование и внедрение (при необходимости разработка) общеобразовательных программ, обеспечивающих высокую эффективность обучения.

2.3.9. Внедрение (при необходимости - разработка) программ дополнительного образования, обеспечивающих всестороннее развитие личности.

2.3.10. Использование программ углубленного и (или) расширенного изучения предметов, обеспечивающих высокую эффективность обучения способных и одарённых детей.

2.3.11. Поддержание и улучшение здоровья обучающихся и работников Школы.

2.4. Предмет деятельности (компетенция) Школы :

2.4.1. В области основной для Школы - образовательной деятельности:

- воспитание и обучение детей;

- реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в очной, очно-заочной (вечерней), в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм;

- реализация дополнительных (в том числе платных) образовательных программ;

- выявление и развитие интересов, склонностей и способностей детей;

- оказание педагогической и социально-психологической помощи обучающимся, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении;

- выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически не посещающих занятия без уважительной причины с целью принятия мер по их воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ базового уровня;

- выявление семей, находящихся в неблагополучной ситуации и оказание им помощи в обучении и воспитании детей;

- обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических, художественных и иных кружков, студий, клубов и привлечение к участию в них обучающихся;

- осуществление мер по реализации программ, проведение специальных мероприятий, направленных на формирование законопослушного поведения учащихся;

- обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого ребенка;

- обеспечение непрерывности образования;

- консультация родителей (законных представителей), представителей общественности и иных заинтересованных лиц по вопросам педагогики;

- разработка, апробация и внедрение прогрессивных образовательных и воспитательных программ и технологий.

2.4.2. В дополнительной (вспомогательной) для Школы финансово-хозяйственной, предпринимательской (при наличии соответствующей лицензии), а также иной деятельности:

- изыскание и получение финансовых средств для реализации уставных задач;

- организация работы по повышению квалификации работников сферы образования;

- изготовление, реализация и организация потребления продукции общественного питания;

- розничная торговля канцелярскими товарами и печатной продукцией;

- проведение мероприятий по организации досуга граждан;

- организация и проведение культурно-массовых мероприятий;

- организация и осуществление спортивно-оздоровительной деятельности участников образовательного процесса;

- аренда и сдача в аренду в установленном порядке здания, сооружений, оборудования и иного имущества;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение по ним доходов;

- реализация продуктов интеллектуального и производительного труда;

- разработка, изготовление и реализация учебного и специального оборудования;

- осуществление деятельности, обеспечивающей социальную поддержку и защиту участников образовательного процесса;

- осуществление иных видов деятельности, не противоречащих действующему законодательству и не приносящих ущерба основной уставной деятельности Школы.

2.4.3. Школа вправе образовывать в целях развития и совершенствования образования ассоциации, комплексы, союзы и иные объединения, в т. ч. с участием учреждений, организаций и предприятий, которые действуют в соответствии со своими уставами.

Школа может создавать структурные подразделения, любые организационно - правовые формы предприятий, различные клубы, секции, студии и самостоятельные объединения только своей собственностью, оказывая им всемерное содействие и не нарушая их самостоятельности.

Школа может участвовать в уставных фондах, товариществах (акционерных обществах) и других предприятиях и организациях только своей внебюджетной собственностью.

3. Организация образовательного процесса

3.1. Основные принципы организации образовательного процесса:

3.1.1. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.

3.1.2. Организация образовательного процесса в Школе строится на основе учебного плана и программ, разрабатываемых Школой самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом и утверждаемых директором Школы. Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных рекомендациями органов здравоохранения.

3.1.3. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (образовательных областей), не должно быть ниже количества часов, определенных примерным государственным учебным планом.

3.1.4. С учетом возможностей учащихся, интересов родителей (законных представителей) обучающихся, по согласованию с Учредителем, в Школе могут организовываться классы компенсирующего обучения.

Перевод (направление) обучающихся в классы компенсирующего осуществляется в установленном порядке на основании заключения медико-психолого-педагогической комиссии.

3.1.5. В Школе может осуществляться преподавание иностранных языков с первого класса, могут формироваться классы с расширенным (углублённым) изучением ряда предметов.

3.1.6. Школа обеспечивает возможность получения образования отдельными учащимися в форме очной, заочной, самообразования семейного образования и в форме экстерната.

3.2. Школа реализует следующие образовательные программы:

3.2.1. Начального общего образования (первая ступень): 4 года ( 1- 4 классы );

3.2.2. Основного общего образования (вторая ступень): 5 лет ( 5 - 9 классы);

-  основное общее образование является обязательным

-  требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся до достижения им возраста 15 лет

-  предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в общеобразовательных учреждениях по очной форме обучения - 18 лет.

3.2.3. Среднего (полного) общего образования (третья ступень): 2 года классы).

Возраст и время обучения на каждой ступени определяются действующим законодательством.

3.2.4. Дополнительного образования, профессиональной подготовки - возраст и срок обучения, по которым устанавливается в зависимости от реализуемых программ.

3.2.5. Организация образовательного процесса строится на педагогически обоснованном выборе учителем (воспитателем) учебных планов, программ, средств, форм и методов обучения и воспитания, утвержденных в Школе и обеспечивающих получение обучающимися образования, соответствующего уровню государственных образовательных стандартов. Основные виды учебных занятий определяются планами и программами. Помимо основных видов занятий Школа может вводить факультативные занятия, направленные на развитие интересов и способностей обучающихся, часы школьного компонента, необходимые как для обучающихся, проявляющих особый интерес к предмету, так и слабоуспевающих, требующих индивидуального подхода при обучении.

3.2.6. Вся воспитательная работа в Школе ведется с учетом интересов, склонностей и способностей обучающихся на принципах самоуважения и сотрудничества. Школа вправе создавать клубы, секции, студии, кружки и другие самостоятельные объединения на основе самофинансирования. Школа оказывает всемерное содействие им, не нарушая их самостоятельности.

3.2.7. Трудовое воспитание, общественно полезный и производительный труд строится с учётом местных условий и потребностей.

3.2.8. Военная подготовка в Школе может производиться на основе Типового положения об общеобразовательном учреждении.

3.3. Промежуточная аттестация:

3.3.1. При промежуточной аттестации обучающихся используется пятибалльная система оценок (5 - «отлично», 4 - «хорошо», 3 - «удовлетворительно», 2 - «неудовлетворительно», 1 - «не учил»). В отдельных случаях по решению Педагогического совета может быть установлена зачётная («зачтено», «не зачтено») или иная система оценок.

3.3.2. В первых классах по решению Педагогического совета Школы может быть установлена качественная оценка знаний обучающихся.

3.3.3. Форма и порядок проведения промежуточной аттестации устанавливаются Положением о промежуточной аттестации, утверждённым директором Школы.

3.4. Итоговая аттестация:

3.4.1. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется после освоения ими второй и третьей ступеней образования.

3.4.2. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с «Положением о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации», а также приказами и распоряжениями Учредителя.

3.5. Порядок перевода обучающихся в следующие классы:

3.5.1. Обучающиеся, успешно освоившие (не имеющие итоговых отметок «2») программу учебного плана, переводятся в следующий класс на основании решения Педагогического совета. На основании этого решения издаётся приказ по школе.

3.5.2. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие (имеющие итоговую отметку «2») программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования на основании решения Педагогического совета.

Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, на основании решения Педагогического совета переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими задолженности в течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей). В случае, если академическая задолженность не будет ликвидирована, обучающиеся по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение в том классе, программа которого не освоена, или продолжают обучение в форме семейного образования на основании решения Педагогического совета.

Обучающиеся, не освоившие программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.

3.5.4. Обучающиеся выпускных классов второй и третьей ступени допускаются к итоговой аттестации в соответствии с Положением об итоговой аттестации на основании решения Педагогического совета.

3.6. Режим занятий:

3.6.1. Учебный год начинается, как правило, первого сентября, если же этот день приходится на выходной день, учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

3.6.2. Продолжительность учебного года в первых классах - 33недель, в последующих - не менее 34 недели.

3.6.3. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.6.4. Распорядок занятий устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми директором Школы по представлению заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

3.7. Количество и наполняемость классов:

3.7.1. Количество классов в Школе зависит от числа поданных заявлений и имеющихся условий с учетом санитарных норм.

3.7.2. Наполняемость классов в Школе устанавливается в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении и соответствующими распоряжениями Учредителя.

3.7.3. При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью, что определяется приказом директора Школы по согласованию с Учредителем.

3.7.4. Деление классов на подгруппы осуществляется в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, а также соответствующими распоряжениями Учредителя.

3.8. Группы продленного дня:

3.8.1. Школа организует по желанию родителей (законных представителей) и при наличии соответствующих условий группы продленного дня (ГПД).

3.8.2. Количество ГПД в Школе определяется числом поданных заявлений и возможностями Школы.

3.8.3 .Наполняемость ГПД - 25 человек.

3.8.4. При наличии необходимых условий и внебюджетных средств возможно комплектование ГПД с меньшей наполняемостью, что определяется приказом директора Школы по согласованию с Учредителем.

3.9. Платные дополнительные образовательные услуги:

3.9.1. Школа при наличии соответствующей лицензии, вправе оказывать населению, предприятиям учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

3.9.2. Доход от указанной деятельности Школы, используется Школой в соответствии с уставными целями.

3.9.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем в его бюджет. Школа вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд.

4. Порядок приема обучающихся

4.1. В 1-ый класс Школы дети, достигшие возраста 6 лет 6 месяцев и не имеющие медицинских противопоказаний, принимаются на основании заявления родителей (законных представителей), при предоставлении следующих документов:

1)медицинской справки установленного образца;

2) копии свидетельства о рождении ребенка;

3)справки о месте проживания ребенка

4.2. Прием обучающихся в последующие классы первой и второй ступени осуществляется на основании:

1)заявления родителей (законных представителей);

2)личного дела;

3)копии свидетельства о рождении ребёнка;

4) справки о месте проживания ребенка

4.3. Прием обучающихся в классы третьей ступени осуществляется на основании:

1) заявления родителей (законных представителей );

2) медицинской справки

3) копии паспорта;

4)аттестата об основном общем образовании.

4.4. В Школу осуществляется прием всех граждан, проживающих на территории Распопинского сельского поселения, имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

4.5. При приёме в Школу обучающийся и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими локальными нормативными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.6. Зачисление оформляется приказом директора Школы.

5. Порядок отчисления и исключения обучающихся

Обучающиеся могут быть отчислены из Школы:

- о согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Клетского муниципального района Волгоградской области обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и администрацией Клетского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося из Школы, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

6. Обслуживание обучающихся

6.1. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется медицинским персоналом, специально закреплённым органом здравоохранения за Школой. На персонал возлагается проведение лечебно-профилактических и совместно с руководством Школы санитарно-гигиенических мероприятий, содействующих сохранению здоровья, физическому развитию, успешному обучению и воспитанию обучающихся, ответственность за режим и качество питания обучающихся.

6.2. Организация питания обучающихся осуществляется Школой самостоятельно в специально отведенном и оборудованном помещении. Школа отвечает за обеспечение сбалансированного питания детей, необходимого для их нормального роста и развития с учетом режима работы. Денежные затраты на питание не могут быть ниже установленных местных нормативов.

7. Управление Школой

7.1. Учредитель.

Компетенция Учредителя в области управления Школой определяется Договором между Школой и Учредителем. К компетенции Учредителя относится решение следующих вопросов:

- осуществление контроля за финансовой и хозяйственной деятельностью Школы,

- осуществление контроля за образовательной деятельностью Школы,

- утверждение Устава Школы, внесенных в него изменений и дополнений,

- принятие решения о ликвидации и реорганизации Школы,

- принятие решения об утверждении состава Ликвидационной комиссии

- назначение директора Школы

7.2. Порядок управления Школой.

7.2.1. Управление Школой осуществляется на основе принципов гласности, демократии и самоуправления. Коллектив Школы, объединяющий обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников Школы, осуществляет свои задачи в тесном взаимодействии с общественностью.

7.2.2. Управление Школой осуществляется на основе сочетания централизованного руководства и самоуправления трудового коллектива.

Управленческие отношения между Школой и вышестоящими управленческими структурами строятся строго на нормативно-правовых актах (Положения, инструкции, приказы, распоряжения, правила и т. п.)

7.2.3. Формами самоуправления являются Педагогический совет, Родительский комитет, собрание трудового коллектива. Могут использоваться и иные формы, способствующие улучшению управления школьным коллективом. Деятельность указанных форм самоуправления регламентируется Положениями о них, утверждаемыми в установленными законом порядке.

7.2.5. Руководство текущей деятельностью Школы осуществляет директор Школы, который действует от имени Школы, представляя его без доверенности во всех инстанциях, независимо от подчинённости и организационно-правовой формы.

7.3. Собрание трудового коллектива

К компетенции Собрания трудового коллектива относится решение следующих вопросов:

-принятие Устава Школы, внесение в него изменений и дополнений;

-утверждение основных направлений совершенствования и развития Школы, повышения качества и эффективности учебно-воспитательного процесса;

-принятие решений по вопросам деятельности Школы, не входящим в соответствии с настоящим Уставом ни в чью компетенцию.

Кворумом для принятия решений на Собрании трудового коллектива является присутствие более 2/3 работников Школы.

Решения принимаются простым большинством голосов присутствующих на Собрании. В случае равенства голосов решающим является голос директора Школы.

Решения Собрания, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с действующим законодательством, являются обязательными для обучающихся, работников Школы и родителей (законных представителей).

Собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

7.4. Педагогический совет Школы.

7.4.1. В период между Собраниями руководство деятельностью Школы осуществляет Педагогический совет Школы, который может привлекать к своей работе родителей, представителей общественности, учащихся 14-летнего и старше возраста и любых других лиц. К компетенции Педагогического совета Школы относится решение следующих вопросов:

- осуществление контроля за выполнением Устава Школы;

- организация контроля за реализацией предложений и критических замечаний членов трудового коллектива;

- утверждение плана развития Школы;

- утверждение компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки обучающихся;

- принятие решений о допуске к экзаменам, переводе в следующий класс, проведения промежуточной аттестации для учащихся;

- ходатайство о расторжении трудовых договоров с сотрудниками Школы, не соответствующими требованиям тарифно-квалификационных характеристик по занимаемой должности или выполняемой работе;

- поддержание творческих поисков и опытно-экспериментальной работы сотрудников Школы;

- представление совместно с директором интересов Школы в государственных и общественных органах;

- обеспечение социальной защиты обучающихся и сотрудников школы;

- представление в государственных и общественных органах наряду с родителями (законными представителями) интересов обучающихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

7.4.2. Заседания Педагогического совета проводятся не реже одного раза в учебную четверть.

7.4.3. Решение Педагогического совета является правомочным, если на заседании присутствуют более половины его состава. Решения на заседаниях Педагогического совета принимаются простым большинством голосов членов Педагогического совета, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос директора Школы. На заседании Педагогического совета ведётся протокол.

7.4.4. Решения Педагогического совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса (сотрудников, обучающихся и родителей (законных представителей).

7.4.5. Председателем Педагогического совета Школы является его директор, который обязан приостановить выполнение его решений или наложить «вето» на решения в случаях их противоречия действующему законодательству, нормативным документам и настоящему Уставу.

7.5. Директор Школы.

7.5.1. Назначается постановлением главы администрации Клетского муниципального района и проходит аттестацию в установленном порядке.

7.5.2. Представляет Школу во всех государственных и негосударственных учреждениях, организациях, предприятиях, действуя без доверенности Школы, является распорядителем денежных средств, кредитов, основных и оборотных фондов в пределах предоставленных ему прав, открывает в банках расчетные и иные счета.

7.5.3. На основании действующего законодательства, а также настоящего Устава, планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за ходом и результативностью этого процесса, отвечает за качество и эффективность работы Школы, за соблюдение требований охраны детства и труда, создает необходимые условия для организации внеклассной работы, осуществляет профессиональное управление всеми видами деятельности Школы.

7.5.4. Определяет стратегию образовательного процесса, использует педагогические и управленческие инновации, привлекая научный и методический потенциал области, района.

7.5.5. Заключает от имени Школы договоры, соответствующие уставной деятельности Школы, в том числе трудовые контракты.

7.5.6. Издает приказы и распоряжения в пределах своей компетенции, обязательные к исполнению сотрудниками Школы и участниками образовательного процесса.

7.5.7. На основе договорной системы осуществляет подбор и расстановку кадров, создает условия для повышения их квалификации.

7.5.8. Определяет доплаты и надбавки к заработной плате, в пределах общего фонда заработной платы устанавливает должностные оклады, которые не могут быть меньше установленных действующим законодательством, представляет сотрудников и обучающихся к премированию и награждению.

7.5.9. Издает приказы об установлении разрядов в оплате сотрудников в пределах своих полномочий, определенных действующим законодательством, а также на основании решений аттестационных комиссий и соответствующих приказов отдела образования администрации Клетского муниципального района.

7.5.10. Осуществляет безусловное выполнение государственного и регионального стандартов в образовании.

7.5.11. Организует и контролирует работу административно - управленческого аппарата

7.5.12. Устанавливает в соответствии с трудовым законодательством должностные и функциональные обязанности, штатное расписание и должностные инструкции сотрудников Школы и утверждает их.

7.5.13. От имени Школы подписывает контракты и трудовые соглашения.

7.5.14. Формирует заказ на материальное и научно-методическое обеспечение образовательного процесса.

7.5.15. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей и сотрудников Школы.

7.5.16. Обеспечивает социальную защиту обучающихся и сотрудников Школы.

7.5.17. Организует дополнительные образовательные услуги.

7.3.18. Утверждает учебный план, систему отметок, отдельные аттестационные документы, входящие в компетенцию Школы.

7.3.19. Принимает решения по развитию финансово-хозяйственной и предпринимательской деятельности Школы.

7.3.20. Издает локальные акты в рамках своей компетенции.

7.5.21. Осуществляет от имени школы действия, направленные на реализацию прав владения, пользования и распоряжения имуществом Школы.

7.6. Трудовые отношения.

7.6.1. Трудовые отношения между работником и Школой регулируются трудовым договором, который от имени Школы подписывает директор Школы.

7.6.2. Условия трудового договора устанавливаются при его заключении.

7.7. Локальные акты Школы.

Для решения управленческих задач в Школе принимаются (или утверждаются совместно с общественными органами самоуправления Школы) по разным направлениям деятельности локальные акты:

Правила внутреннего трудового распорядка.

Трудовые договоры с сотрудниками.

Инструкции об охране труда.

Должностные инструкции, положения о функциональных обязанностях ответственных работников Школы.

Положение о материальном стимулировании.

Положение о системе повышения квалификации.

Положение о педагогическом совете.

Положение о системе отметок, формах, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

Положение об итоговом контроле в переводных классах.

Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала для проведения экзаменов по выбору.

Положение об экзаменационной комиссии.

Положение о конфликтной комиссии.

Правила поведения учащихся.

Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад.

Положение об общешкольном родительском собрании.

Положение об общешкольном родительском комитете.

Положение о методическом объединении учителей – предметников.

Положение о методическом совете.

Положение об учебном кабинете.

Положение о библиотеке.

Положение о порядке и условиях предоставления длительного (сроком до одного года) отпуска педагогическим работникам.

Положение о группе продленного дня.

Положение о работе с учащимися, временно отсутствующими на занятиях ввиду болезни, и выздоровевшими учениками.

Положение о внутришкольном контроле.

Образовательная программа школы.

Положение об общественном инспекторе по охране прав детства.

Положение об учете неблагополучных семей и учащихся.

Положение о детской организации «Лидер».

Положение о пионерской организации.

Положение о комнате боевой славы.

Положение об организации Российского Союза Молодежи в МОУ «Распопинская СОШ»

Положение о проведении «Дня здоровья».

Положение о проведении вечеров отдыха для старшеклассников.

Положение о школьных конкурсах.

Положение о поведении на школьном вечере.

Положение о самоуправлении учащихся.

Положение о дежурном классе.

Положение о дежурном учителе.

Положение о дежурном администраторе.

Положение о ведении классных журналов.

Положение о портфолио учащихся предпрофильной подготовки.

Положение о координаторе предпрофильной подготовки учащихся.

Положение о конфликтной комиссии.

Положение о комиссии по сверке отметок в аттестатах об основном общем и среднем (полном) общем образовании выпускников 9-х иклассов.

Положение о классном руководителе.

Положение о школьной аттестационной комиссии.

Положение об отряде юных инспекторов движения.

Положение о порядке обучения и проверки знаний по охране труда педагогических работников МОУ «Распопинская СОШ».

Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда с работниками, обучающимися и воспитанниками МОУ « Распопинская СОШ»

Положение о комиссии по охране труд.

Положение об общественно - административном контроле по охране труда.

Положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием.

Положение о поощрениях и взысканиях для обучающихся.

Приказы и распоряжения директора Школы.

Штатное расписание.

Учебный план.

Годовой учебно-календарный график.

Номенклатура дел.

Иные положения, договоры, инструкции и правила, не противоречащие действующему законодательству.

Локальные акты не должны противоречить действующему законодательству РФ и настоящему Уставу.

7.8. Родительский комитет Школы, родительские комитеты классов.

7.8.1. В качестве общественных организаций в Школе действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите прав учащихся, уделяя особое внимание социально незащищённым детям.

7.8.2. Родительские комитеты в классах избираются на общеклассных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На общеклассном собрании избираются также представители на общешкольное родительское собрание (2-3 человека), которое избирает общешкольный Родительский комитет.

7.8.3. Общешкольный Родительский комитет избирает председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считает необходимым создать. Председатель общешкольного Родительского комитета является членом Педагогического совета с правом решающего голоса.

7.8.4. Родительские комитеты школы и классов имеют право обсуждать вопросы школьной жизни и принимать решения в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующим сообщением (в течение месяца) результатов.

7.8.5. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы, при обсуждении вопросов оказания учащимся материальной помощи в любой форме, определении списков детей, получающих льготное питание, расходовании на нужды класса (школы) добровольных родительских взносов, а также по другим принципиальным вопросам.

7.9. Ученическое самоуправление. Ученические организации.

В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Общешкольным органом ученического самоуправления является Школьный ученический совет (ШУС).

Школа предоставляет представителям ШУСа и ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обслуживании вопросов, касающихся интересов учащихся.

8. Права и обязанности участников образовательного процесса

К участникам образовательного процесса относятся обучающиеся; их родители (законные представители); работники Школы: учителя, воспитатели; педагог дополнительного образования, заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе, преподаватель ОБЖ, вожатый, иные педагогические работники (далее по тексту статьи 8 все они объединяются под общим словом "Учитель"); другие работники Школы: завхоз, библиотекарь, секретарь учебной части, лаборанты, работники бухгалтерии и т. д. (далее по тексту статьи 8 под общим словом "Сотрудник").

8.1. Обучающиеся имеют право:

8.1.1. На получение бесплатного общего образования (начального, основного общего, среднего (полного)) в соответствии с государственными образовательными стандартами.

8.1.2. На выбор формы образования (очное, экстернат, семейное образование).

8.1.3. На обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения.

8.1.4. На получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.

8.1.5. На участие в самоуправлении Школой в форме, определенной Уставом.

8.1.6. На уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

8.1.7. На свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

8.1.8. На объективную оценку знаний.

8.1.9. На обращение к директору Школы, в Педагогический совет для разрешения конфликтных ситуаций.

8.2. Обучающиеся обязаны:

8.2.1. Выполнять учебный план и программы Школы в соответствии со своим возрастом и статусом, добросовестно учиться, в установленные сроки проходить аттестацию.

8.2.2. Выполнять правила поведения для обучающихся, положения настоящего Устава и иных локальных нормативно-правовых актов Школы.

8.2.3. Дорожить честью Школы, защищать её интересы.

8.2.4. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в деловой форме одежды.

8.2.5. Нести ответственность за порчу имущества Школы, грубые нарушения дисциплины в Школе и вне её.

8.2.6. Уважать достоинство обучающихся, работников Школы, ценить в учителе стремление передать ему знания.

8.3. Обучающимся запрещается:

8.3.1. Приносить, передавать или использовать в Школе оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать учебный процесс.

8.3.2. Использовать, приносить, передавать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению.

8.3.3. Применять физическую силу и использовать нецензурные выражения для выяснения отношений.

8.3.4. Осуществлять любые действия, способные повлечь за собой травматизм, порчу личного имущества обучающихся и сотрудников Школы, имущества Школы, а также другие противоправные действия, отнесённые действующим законодательством РФ к таковым.

8.3.5. Нарушение пунктов 8.3является грубым нарушением Устава Школы.

8.4. Обучающиеся несут ответственность за:

-невыполнение требований общественных и ученических организаций Школы;

-порчу школьного и государственного имущества;

-грубые нарушения дисциплины в Школе и вне её;

-игнорирование образовательной деятельности в Школе.

8.5. Родители (законные представители) имеют право:

8.5.1. Защищать законные права и интересы детей, обращаться к директору Школы, в Педагогический совет для разрешения конфликтных ситуаций.

8.5.2. Выбирать образовательное учреждение, формы обучения, учебную программу в соответствии с возможностями Школы.

8.5.3. Участвовать в органах самоуправления Школы в форме, определяемой настоящим Уставом.

8.5.4. Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся; знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

8.5.5. Участвовать в общественной жизни класса и Школы, быть избранными в органы самоуправления.

8.6. Родители (законные представители) обязаны:

8.6.1. Заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития ребенка в раннем детстве и способствовать дальнейшему их совершенствованию в Школе.

8.6.2. Нести ответственность за воспитание и обучение своих детей.

8.6.3. Обеспечить получение своими детьми основного общего образования.

8.6.4. Обеспечить ликвидацию обучающимися академической задолженности.

8.6.6. Выполнять Устав Школы.

8.6.7. Регулярно посещать родительские собрания, встречаться с учителями, интересоваться жизнью ребенка в Школе.

8.7. Родители (законные представители) несут ответственность:

8.7.1. Перед Педагогическим советом Школы, другими общественными организациями, созданными в Школе, Комиссией по делам несовершеннолетних, а в отдельных случаях и перед правоохранительными органами за:

- игнорирование возложенных на них законом обязательств по воспитанию детей в семье, созданию им надлежащих условий для обучения, отдыха, досуга;

- антипедагогические действия по отношению к ребенку;

- нежелание соблюдать требования по созданию необходимых условий в соответствии с нормами санитарно-эпидемиологической службы, что может подрывать здоровье ребёнка, не давать ему возможность нормально жить в семье;

- оскорбительное и неэтичное отношение к личности учителя или педагогическому коллективу Школы;

- игнорирование решений Родительского комитета Школы (класса),

Педагогического совета и других органов самоуправления, связанные с решением вопросов обучения и воспитания ребенка.

8.8. Учитель имеет право:

8.8.1. Защищать в установленном законодательством порядке свою профессиональную честь и достоинство, в том числе в отношениях с администрацией Школы, родителями, органами местного самоуправления, органами и учреждениями управления образованием.

8.8.2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, а также оценивать знания, умения и навыки обучающихся.

8.8.3. Повышать свою квалификацию.

8.8.4. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.

8.8.5. Участвовать в самоуправлении Школой в форме, определенной настоящим Уставом.

8.8.6. На сокращённую рабочую неделю, на удлинённый оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

8.8.7. На социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые в регионе.

8.8.8. Отказаться от выполнения административных поручений, не связанных с его прямыми обязанностями, определёнными трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом.

8.8.9. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

8.8.10. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством.

8.8.11. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т. ч. адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики, а также в разрешении конфликтной ситуации, возникшей в отношениях с администрацией Школы.

8.8.12. Высказывать (устно или письменно) критические замечания о деятельности членов трудового коллектива, включая директора Школы, обращаться индивидуально или в составе группы лиц в любые руководящие инстанции или средства массовой информации с заявлениями, предложениями и жалобами.

8.9.13. На длительный, сроком до 1 года, отпуск без сохранения содержания через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы.

8.9. Учитель обязан:

8.9.1. Соответствовать требованиям тарифно-квалификационных характеристик, соблюдать условия трудового договора (контракта).

8.9.2. На работу приходить только в деловой форме одежды.

8.9.3. Работать честно и добросовестно, выполнять обязанности, определённые должностными инструкциями, настоящим Уставом, соблюдать дисциплину труда, систематически повышать свой научно-теоретический и педагогический уровень.

8.9.4. Вести в установленном порядке учётно-педагогическую документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости учащихся по принятой в Школе системе, выставлять оценки в классный журнал и дневник учащегося, своевременно представлять администрации Школы отчётные данные.

8.9.5. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной охраны.

8.9.6. Уважать личность обучающихся и родителей (законных представителей), видеть в них партнеров, оберегать честь, права и достоинство учащихся.

8.9.7. Изучать индивидуальные особенности школьника, активно сотрудничать с обучающимися и родителями, знакомить их с основами педагогики и психологии обучения и воспитания.

8.9.8. Нести ответственность за качество обучения учащихся, уровень их знаний, умений, навыков, воспитанности. Участвовать в установленном порядке в итоговой аттестации учащихся.

8.9.9. Бережно относиться к имуществу Школы.

8.9.10. Выполнять установленные нормы труда.

8.9.11. Быть активным участником в жизни трудового коллектива.

8.9.12. Дежурить по Школе в соответствии с графиком, утвержденным директором Школы и согласованным с профкомом Школы.

8.10. Учитель несет ответственность:

8.10.1. За качество обучения обучающихся, уровень их знаний, умений, навыков, воспитанности.

8.10.2. Юридическую за жизнь и здоровье детей во время обучающей и воспитательной деятельности.

8.10.3. За сохранность имущества Школы, за обучение детей бережному отношению к нему.

8.10.4. За проявление антигуманного и антипедагогического отношения к детям, асоциальное поведение.

8.10.5. Материальную за вверенное ему имущество.

Другие работники Школы (библиотекарь, вожатая, лаборанты, завхоз, технический персонал) объединяются под общим словом Сотрудник.

8.11. Сотрудник имеет право:

8.11.1. Защищать в установленном законодательством порядке свою профессиональную честь и достоинство, в том числе в отношениях с администрацией Школы, родителями, органами местного самоуправления, органами и учреждениями управления образованием.

8.11.2. Участвовать в самоуправлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом.

8.11.3. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.

8.11.4. Повышать свою квалификацию.

8.11.5. Аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.

8.11.6. На социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые в регионе.

8.11.7. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

8.11.8. Отказаться от выполнения административных поручений, не связанных с его прямыми обязанностями, определёнными трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом.

8.11.9. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством.

8.11.10. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т. ч. адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики, а также в разрешении конфликтной ситуации, возникшей в отношениях с администрацией Школы.

8.8.11. Высказывать (устно или письменно) критические замечания о деятельности членов трудового коллектива, включая директора Школы, обращаться индивидуально

или в составе группы лиц в любые руководящие инстанции или средства массовой информации с заявлениями, предложениями и жалобами.

8.12. Сотрудник обязан:

8.12.1. Работать честно и добросовестно, выполнять должностные обязанности, определенные должностными инструкциями, настоящим Уставом, соблюдать дисциплину труда, систематически повышать свой профессиональный уровень.

8.12.2. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарных требований.

8.12.3. Соответствовать требованиям тарифно-квалификационных характеристик.

8.12.4. Уважать личность обучающихся и родителей, видеть в них партнеров.

8.12.5. Бережно относиться к имуществу Школы.

8.12.6. Выполнять установленные нормы труда.

8.12.7. Быть активным участником в жизни трудового коллектива.

8.13. Сотрудник несет ответственность:

8.13.1. За сохранность имущества Школы.

8.13.2. За проявление антигуманного и антипедагогического отношения к детям, асоциальное поведение.

8.13.3. Материальную за вверенное имущество.

8.14. Охрана труда

Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в школе возлагаются на работодателя.

8.14.1. Работодатель обязан обеспечить:

- безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья, материалов;

- применение средств индивидуальной и коллективной защиты;

- соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом рабочем месте;

- режим труда и отдыха работников в соответствии с законодательством РФ;

- приобретение и выдачу специальной одежды, обуви, средств индивидуальной защиты;

- обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда, безопасных методов и приемов выполнения работ;

- недопущения к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение и инструктаж по охране труда, стажировку и проверку знаний требований охраны труда;

- организацию контроля за состоянием условий труда на рабочих местах, а также за правильностью применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты;

- проведение аттестации рабочих мест по условиям труда с последующей сертификацией работ по охране труда в школе;

- в случаях, предусмотренных Трудовым Кодексом РФ, законами, иными нормативными правовыми актами, организовывать проведение за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в соответствии с медицинским заключением;

- недопущение работников к исполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров (обследований), а также в случае медицинских противопоказаний;

- информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;

- предоставление органам государственного управления охраной труда, органам государственного надзора и контроля, органам профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда информации и документов, необходимых для осуществлении ими своих полномочий;

- принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи;

- расследование и учет в установленном ТК РФ и иными нормативными правовыми актами порядке несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- санитарно-бытовое и профилактическое обслуживание работников в соответствии с требованиями охраны труда;

- беспрепятственный допуск должностных лиц органов государственного управления охраной труда, органов государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, органов Фонда социального страхования РФ, а также представителей органов общественного контроля в целях проведения проверок условий и охраны труда в организации и расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- выполнение предписаний должностных лиц органов государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права и рассмотрение представлений органов общественного контроля в установленные ТК РФ, иными федеральными законами сроки;

- ознакомление работников с требованиями охраны труда;

- разработку и утверждение с учетом мнения выборного профсоюзного или иного уполномоченного работниками органа инструкций по охране труда для работников;

- наличие комплекта нормативных правовых актов, содержащих требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности организации.

Обязанности работников в области охраны труда.

8.14.2.  Работник обязан:

- соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными нормативными правовыми актами, а также правилами и инструкциями по охране труда;

- правильно применять средства индивидуальной и коллективной зашиты;

- проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

- немедленно извещать директора школы о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования).

9. Финансовая и хозяйственная деятельность Школы

9.1. Финансовая деятельность. Имущество.

9.1.1. Школа самостоятельно, в строгом соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

9.1.2. Все имущество Школы, закрепленное за ним согласно Договору о закреплении муниципального имущества за Школой на праве оперативного управления (далее по тексту - Договор о закреплении имущества), заключенного между администрацией Клетского муниципального района и Школой находится в муниципальной собственности Клетского района и отражается в самостоятельном балансе.

9.1.3. Школа вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом. Оно не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом, закрепленным за ним Договором о закреплении имущества, в том числе сдавать в аренду, отдавать в залог без согласия Учредителя.

Школа несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного имущества. Школа не вправе отчуждать и иным образом распоряжаться имуществом, приобретенным за счет средств, выделяемых ему по смете.

9.1.4. Права Школы на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

9.1.5. Земельные участки закрепляются за Школой в постоянное бессрочное пользование.

9.16. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду объектов собственности осуществляется только с согласия Учредителя в порядке, установленном законодательством.

9.1.7. Школе принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему юридическими и физическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, продукты интеллектуального и творческого труда, а также на доходы от собственной деятельности и приобретенное на эти доходы имущество.

9.2. Финансирование и материальное обеспечение.

9.2.1. Источниками финансирования школы являются:

- средства бюджета, выделяемые по установленному нормативу;

- доходы, полученные от оказания платных дополнительных образовательных и иных;

- доходы от хозяйственной и предпринимательской деятельности;

-собственные средства;

- кредиты банков и иных кредиторов, при условии их погашения и выплаты

банковского процента за счёт внебюджетных средств;

- добровольные взносы и пожертвования предприятий, учреждений, организаций, а также физических лиц;

- прочие поступления, не запрещенные действующим законодательством Российской Федерации.

9.2.2. Финансовые и материальные средства Школы, закрепленные за ней или являющиеся ее собственностью, используются в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

9.2.4. Неиспользованные в текущем году или ином отчетном периоде (месяце, квартале) финансовые средства не могут быть изъяты у Школы или зачтены в объем финансирования на следующий год (месяц, квартал).

Распределение средств осуществляется Школой в соответствии со сметой, утвержденной директором Школы.

9.2.5. Школа за счет финансовых средств в установленном законом порядке приобретает, арендует имущество, пользуется услугами предприятий, организаций и частных лиц.

9.3. Предпринимательская деятельность.

9.3.1. Школа в установленном законом порядке осуществляет предпринимательскую деятельность (при наличии соответствующей лицензии) по направлениям, указанным в пункте 2.4.2 настоящего Устава.

Доход от предпринимательской деятельности распределяется согласно смете, утвержденной директором Школы и реинвестируется в Школу на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе и на заработную плату).

9.3.2. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб уставной деятельности, до решения суда по этому вопросу.

10. Учёт и отчётность.

10.1. Школа ведет оперативный, бухгалтерский и статистический учет и отчетность в соответствии с действующим законодательством. Школа вправе отказаться представлять отчётность, различного рода информацию, не установленную нормативными актами соответствующих вышестоящих организаций и Учредителем.

10.2. Школа в целях реализации государственной социальной, экономической и налоговой политики несет ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.), хранит и использует в установленном порядке документы по личному составу.

10.3. Финансовый год Школы устанавливается с 01 января по 31 декабря.

11. Персонал Школы и оплата его труда

11.1. Для работников Школы работодателем является МОУ «Распопинская СОШ», если иное не предусмотрено действующим законодательством РФ. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики и по должности и полученной специальности, подтверждённую документом об образовании.

11.2. К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определённые преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

11.3. Отношения работника и Школы регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ. Допускается привлечение педагогических и иных работников по трудовому соглашению (договору подряда).

11.4. Оплата труда работников Школы осуществляется на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками.

11.5. Директор Школы в пределах имеющихся у Школы средств на оплату труда определяет форму и систему оплаты труда, размеры доплат, надбавок и других выплат стимулирующего характера, согласно Положению о материальном стимулировании.

11.6. Премирование сотрудников Школы осуществляется в соответствии с Положением о материальном стимулировании.

12. Международная деятельность Школы

12.1. Школа имеет право устанавливать прямые связи с иностранными образовательными, общественными и иными организациями, заключать соглашения о безвалютном обмене групп обучающихся и педагогических работников, проводить совместные мероприятия, являться членом международных организаций в соответствии с законодательством РФ.

12.2. Школа вправе осуществлять внешнеэкономическую деятельность. Средства, полученные от внешнеэкономической деятельности принадлежат Школе на правах собственности и изъятию не подлежат.

13. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав

13.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав принимаются общим собранием трудового коллектива и утверждаются Учредителем.

13.2. При необходимости внесения изменений и дополнений в Устав Школы последние подлежат регистрации в качестве приложений к настоящему Уставу.

14. Реорганизация и ликвидация Школы

14.1. Прекращение деятельности Школы производится путем ее реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации, которая допускается только с согласия схода жителей станицы Распопинской Клетского района Волгоградской области.

14.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы её устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

14.3. Ликвидация Школы может осуществляться:

- по решению Учредителя;

- по решению суда или арбитражного суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, деятельности, запрещённой законом, деятельности, не соответствующей уставным целям.

14.4. Ликвидация Школы производится ликвидационной комиссией, назначенной Учредителем, а в случаях, прекращения деятельности Школы по решению суда или арбитражного суда - ликвидационной комиссией, назначенной этими органами.

14.5. При ликвидации имущество Школы используется в уставных целях или передается в бюджет Клетского муниципального района Волгоградской области

14.6. При реорганизации Школы все документы передаются в соответствии с установленными правилами учреждению-правопреемнику.

Содержание__________________________ Стр.

Общие положения 2 Цели, принципы, задачи и предмет деятельности Школы 3

2.1.  Главные цели деятельности Школы 3

2.2.  Основные принципы образовательной деятельности Школы 3

2.3. Основные задачи Школы 4

2.4. Предмет деятельности (компетенция) Школы 4

3. Организация образовательного процесса 6

3.1. Основные принципы организации 6

3.2. Реализация Школой образовательных программ 6

3.3. Промежуточная аттестация 7

3.4. Итоговая аттестация 7

3.5. Порядок перевода обучающихся в следующий класс 7

3.6. Режим занятий 8

3.7. Количество и наполняемость классов 8

3.8. Группы продлённого дня 8

3.9. Платные дополнительные образовательные услуги 9

4. Порядок приёма обучающихся 9

5. Порядок отчисления и исключения обучающихся 10

6. Обслуживание обучающихся 11

7. Управление Школой 11

7.1. Учредитель 11

7.2. Порядок управления Школой 11

7.3. Конференция 12

7.4. Педагогический совет 12

7.5. Директор Школы 13

7.6. Трудовые отношения 14

7.7. Локальные акты Школы 14

7.8. Родительский комитет Школы, родительские комитеты

классов 16

7.9. Попечительский совет при Школе 17

7.10.Ученическое самоуправление. Ученические организации 17

8. Права и обязанности участников образовательного процесса 17

8.1. Права обучающихся 17

8.2. Обязанности обучающихся 18

8.3. Запрещённые действия и поступки обучающихся 18

8.4. Ответственность обучающихся 18

8.5. Права родителей (законных представителей) 18

8.6. Обязанности родителей (законных представителей) 19

8.7. Ответственность родителей (законных представителей) 19

8.8. Права учителей 19

8.9. Обязанности учителей 20

8.10.Ответственность учителей 21

8.11.Права сотрудников 21

8.12.Обязанности сотрудников 22

8.13.Ответственность сотрудников 22

8.14. Охрана труда 22

9. Финансовая и хозяйственная деятельность Школы 24

9.1. Финансовая деятельность. Имущество 24

9.2. Финансирование и материальное обеспечение 24

9.3. Предпринимательская деятельность 25

10. Учёт и отчётность 25

11. Персонал Школы и оплата его труда 26

12. Международная деятельность Школы 26

13. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав 26

14. Реорганизация и ликвидация Школы 27